Instrumento de AEI N° 8

Propuesta para el Fortalecimiento Institucional

El proceso de autoevaluación institucional tiene por finalidad identificar nudos problemáticos, deficiencias y logros institucionales con la intención de planificar estrategias para la superación de los problemas o el fortalecimiento de las buenas prácticas.

En el instrumento 8 se propone la formulación del plan estratégico de acción que se ha acordado en forma participativa entre los equipos de directivos, docentes y los alumnos durante la jornada 2. Este plan es un compromiso para la mejora institucional que deberá formar parte del PEI, a fin de que todos los alumnos/as egresen de la ETP con buenos y suficientes aprendizajes técnico profesionales.

1. Datos institucionales: CUE/CODIGO2. Situaciones problemáticas priorizadas que son comunes a todas las tecnicaturas que oferta la escuela

a. Trayectoria Educativa: Condiciones de acceso, permanencia y egreso de los alumnos; estrategias de inclusión y apoyo académico, material, etc.

Descripción de la situación problemática a resolver

Objetivos a lograr Actividades Responsable Tiempo estimado en semanas

b. Desempeño de docentes y directivos: necesidades de capacitación docente y de directivos; ausentismo docente; prácticas de gestión directiva.

Descripción de la situación problemática a resolver

Objetivos a lograr Actividades Responsable Tiempo estimado en semanas

c. Prácticas de educativas: Dificultades en el aprendizaje (capacidades básicas y técnico profesionales); adecuación de prácticas de enseñanza con la modalidad de ETP y el perfil técnico profesional; espacios institucionales para articular e integrar contenidos y prácticas formativas de diferentes espacios o campos de formativos. Descripción de la situación problemática a resolver

Objetivos a lograr Actividades Responsable Tiempo estimado en semanas

INSTRUMENTO 9

Completar uno para cada tecnicatura de la escuela

3. Situaciones problemáticas priorizadas en cada Tecnicatura en particular (este apartado se deberá completar para cada una de las tecnicaturas que ofrece la escuela, siempre que se hayan priorizado los problemas correspondientes a estas dimensiones de análisis).

3.1. Tecnicatura: (nombre de la tecnicatura):

a. Entornos formativos: Acceso, uso, adecuación de espacios formativos; Necesidad de equipamiento, herramientas e insumos; Condiciones y uso de los elementos de protección personal y de seguridad e higiene. Descripción de la situación problemática a resolver

Objetivos a lograr Actividades Responsable Tiempo estimado en semanas

b. Vinculación con el sector socio-productivo y de la ciencia y la tecnología: proyectos de vinculación y articulación con ambos sectores; relación entre la propuesta formativa y la heterogeneidad del sector en la región.Descripción de la situación problemática a resolver

Objetivos a lograr Actividades Responsable Tiempo estimado en semanas

c. Prácticas profesionalizantes: tipos de prácticas profesionalizantes; actividades de vinculación con el mundo del trabajo; porcentaje de alumnos participantes; condiciones de realización, seguimiento, articulación con los espacios formativos, evaluación de los alumnos, etc.Descripción de la situación problemática a resolver

Objetivos a lograr Actividades Responsable Tiempo estimado en semanas