INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUÍN VALLEJO ARBELÁEZ

MEDELLÍN

2009

GESTIONAR Y LIDERAR DE MANERA EFICIENTE Y EFICAZ TODOS LOS PROCESOS DE LA INSTITUCIÓN.

EDUCAR EN LA CALIDAD, COORDINAR LAS DIFERENTES ACCIONES Y DIRIGIR EL

PROCESO DE MEJORAMIENTO.

• LE DIMOS UN NOMBRE AL EQUIPO

• CONFORMAMOS EQUIPOS DE TRABAJO

GESTIÓN ACADÉMICA

GESTIÓN COMUNITARIA

GESTIÓN DIRECTIVA

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

• PUNTUALIDAD AL INICIAR Y TERMINAR CADA SESIÓN.• RESPETAR EL USO DE LA PALABRA.• HACER INTERVENCIONES PRECISAS, CLARAS Y PERTINENTES.• PARTICIPACIÓN ACTIVA DE TODOS LOS INTEGRANTES.• COMUNICAR POR ESCRITO A CADA MIEMBRO, LA FECHA DE LAS REUNIONES.• NOMBRAR UN MODERADOR EN CADA SESIÓN.•JUSTIFICAR LAS AUSENCIAS POR ESCRITO.• PONER CELULARES EN MODO SILENCIOSO.

• NOS DIMOS NUESTRO PROPIO REGLAMENTO

• SELECCIONAMOS NUESTRO PERSONAJE

J U A K O

• ESTE ES NUESTRO LEMA

• ENCUESTA DE SATISFACCIÓN

• SE APLICÓ UNA ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA,

ESTUDIANTES, DIRECTIVOS Y DOCENTES PARA

DETERMINAR QUE TAN SATISFECHA ESTÁ LA

COMUNIDAD CON LA PRESTACIÓN DE NUESTROS

SERVICIOS Y DE ESTA MANERA SABER COMO NOS

VEN Y QUÉ ACCIONES EMPRENDER PARA MEJORAR.

EN PRÓXIMOS DÍAS CONOCEREMOS LOS RESULTADOS.

LA I. E JOAQUIN VALLEJO ARBELÁEZ ES UNA INSTITUCIÓN DE CALIDAD QUE PRESTA EL SERVICIO DE EDUCACIÓN ,

PROPENDE POR LA SATISFACCIÓN DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA PRESTACIÓN DE SUS

SERVICIOS.

EL EJE VERTEBRAL DE LA FORMACIÓN ESTÁ ENFOCADO A IMPLEMENTAR EL USO DE LA TECNOLOGÍA COMO UN

COMPONENTE ESENCIAL DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE, A FORMAR EN EL ESTUDIANTE EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD FRENTE AL CUIDADO DEL MEDIO

AMBIENTE Y A DESARROLLAR COMPETENCIAS CIUDADANAS QUE LE PERMITAN SER ACTOR EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU COMUNIDAD Y DE LA SOCIEDAD, ESTO SERÁ POSIBLE A

TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS Y EL MEJORAMIENTO CONTINUO.

IMPLEMENTAR EL USO DE LA TECNOLOGÍA COMO UN COMPONENTE ESENCIAL DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.

FORMAR EN EL ESTUDIANTE EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD FRENTE AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

DESARROLLAR COMPETENCIAS CIUDADANAS QUE LE PERMITAN SER ACTOR EN LA TRANSFORMACIÓN DE SU COMUNIDAD Y DE LA SOCIEDAD.

EVALUAR CONTINUAMENTE LOS PROCESOS PARA BRINDAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

GARANTIZAR UN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ACORDE CON LA FILOSOFÍA, LA MISIÓN Y LA VISIÓN INSTITUCIONALES Y CON LAS NECESIDADES Y EXIGENCIAS DEL MEDIO. GESTIONAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO PARA GARANTIZAR LA CALIDAD DEL SERVICIO.

FORTALECER CANALES DE COMUNICACIÓN QUE PERMITAN UNA IDENTIFICACIÓN PERMANENTE DE LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y LAS OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE ENCUESTAS. DESARROLLAR UN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN VALORES ORIENTADO AL FORTALECIMIENTO DEL PROYECTO DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES.

• TENEMOS METAS E INDICADORES

CADA UNA DE LAS GESTIONES SACÓ CON SU EQUIPO DE TRABAJO UNAS METAS E

INDICADORES QUE MEDIREMOS O EVALUAREMOS AL FINALIZAR EL AÑO,

PARA DETERMINAR ASÍ, EN QUÉ DEBEMOS MEJORAR.

CONTINUAREMOS CON:

• LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE

LAS 5 SSSSS.

• REALIZAR TALLERES DE MEJORAMIENTO PERSONAL CON ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES.

• CAPACITACIÓN PARA ORIENTAR MEJOR EL TRABAJO.

• IMPLEMENTAR LOS PLANES DE ACCIÓN DE CADA GESTIÓN.

CALIDAD ES HACER LO QUE DEBO HACER EN EL MOMENTO QUE LO TENGO QUE

HACER.

ES DEBER DE CADA UNO APORTAR DESDE LO QUE SABEMOS Y PODEMOS PARA QUE

NUESTRA INSTITUCIÓN SEA VERDADERAMENTE DE CALIDAD.

LA CALIDAD INSTITUCIONAL DEPENDE DE TODOS.

ANÍMATE Y APORTA DESDE TU SABER.

UN PRIMER PASO ES CUMPLIR TUS DEBERES COMO ESTUDIANTE, COMO

PADRE DE FAMILIA, COMO DOCENTE Y COMO EMPLEADO DE LA INSTITUCIÓN.

MEJORAR DE MANERA PERMANENTE Y SOSTENIBLE.

SER UNA INSTITUCIÓN QUE BRINDE CALIDAD EN EL SERVICIO EDUCATIVO.