Innovación en ciencia y tecnología. Cómo los investigadores trabajan juntos.

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INNOVACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA CÓMO LOS INVESTIGADORES TRABAJAN JUNTOS Proyecto multidisciplinario de corta y larga duración. Simone Belli, PhD – Escuela de Innovación, Yachay Tech [email protected]

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INNOVACIÓN EN CIENCIA Y

TECNOLOGÍACÓMO LOS INVESTIGADORES TRABAJAN JUNTOS

Proyecto multidisciplinario de corta y larga duración.

Simone Belli, PhD – Escuela de Innovación, Yachay Tech

[email protected]

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LÍNEAS GENERALES DEL MACRO-PROYECTO

• 1. EXPLORAR LA INNOVACIÓN COMO CONSECUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL Y TECNOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN. ESTO CONDUCE A LA IDENTIFICACIÓN DE UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS TRANSFERIBLES AL CONTEXTO ECUATORIANO.

• 2. REALIZAR UN ANÁLISIS QUE EXPLIQUE EL TRABAJO INNOVADOR DE LOS INVESTIGADORES EN UN CONTEXTO COMPARATIVO NACIONAL E INTERNACIONAL.

• 3. COMPRENDER EL CAMBIO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE LA DERIVADA DE LA REVOLUCIÓN DIGITAL.

• 4. DISEÑAR NUEVAS HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EN ECUADOR.

• 5. EXAMINAR LAS CONDICIONES TECNOLÓGICAS DEL CONOCIMIENTO, INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL

• 6. EXAMINAR EL CONOCIMIENTO, LA TECNOLOGÍA Y LA ERA DIGITAL.

• 7. APLICAR ESTE ENFOQUE A LA EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y DIGITAL.

• 8. CONSTRUIR REDES INTERNACIONALES Y NACIONALES ENTRE GRUPOS DE INVESTIGADORES EXITOSOS PARA SEGUIR DEFINIENDO QUÉ ES LA INNOVACIÓN EN LA CIENCIA.

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PARTICIPANTES AL PROYECTORODRIGUEZ PAZMIÑO ANGEL SEBASTIANARTEAGA POZO MARIA EMILIAMOSQUERA BACA SHARY FRANCISCAMERCHAN GARCIA DOMENICA ALEJANDRAGANCINO GUEVARA MARLON ALEXANDER

Corta Duración

BETANCOURT BENAVIDES HUGO ERNESTOSEMINARIO CAÑAFE LUIS ALBERTOCHANGOLUISA SEGOVIA JUAN ANDRESCABEZAS PAUCAR WELLINGTON ANDRES

Larga Duración

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COLABORACIÓN CON LOS INVESTIGADORES DEL IRI

• DAN, SARA Y PAOLO NOS AYUDARÁN GRACIAS A SU EXPERIENCIA EN PERFORMANCE STUDIES, AMPLIO CONOCIMIENTO EN LAS TÉCNICAS AUDIOVISUALES PARA RECOLECTAR DATOS ETNOGRÁFICOS Y PRESENTACIÓN DE UN SOFTWARE QUE NOS AYUDARÁ CON LA CONSTRUCCIÓN DE UNA BASE DE DATOS.

• HTTP://WWW.IRI.CENTREPOMPIDOU.FR/?LANG=EN_US/

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METODOLOGÍA

• 1) SE REALIZARÁ UN TRABAJO ETNOGRÁFICO EN LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EXITOSOS EN DIECINUEVE CENTROS INTERNACIONALES DISTRIBUIDOS EN 9 PAÍSES PARA EXPLORAR LA INNOVACIÓN COMO CONSECUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL Y TECNOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN. ESTO CONDUCIRÁ A LA IDENTIFICACIÓN DE UN CONJUNTO DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS TRANSFERIBLES AL CONTEXTO ECUATORIANO.

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METODOLOGÍA

• 2) SE REALIZARÁ UN MICRO ANÁLISIS CONVERSACIONAL, GESTUAL Y DE INTERRELACIÓN QUE EXPLIQUE EL TRABAJO INNOVADOR DE LOS INVESTIGADORES EN UN CONTEXTO COMPARATIVO E INTERCULTURAL NACIONAL E INTERNACIONAL.

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METODOLOGÍA

• 3) PARA COMPRENDER EL CAMBIO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE LA DERIVADA DE LA REVOLUCIÓN DIGITAL SE OBSERVARÁ Y SE CODIFICARÁ LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS PRESENTES EN EL TRABAJO DE EQUIPO.

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METODOLOGÍA• SE UTILIZARÁ ETNOGRAFÍA COGNITIVA Y VISUAL PARA ENTENDER Y ANALIZAR

COMO LOS INVESTIGADORES TRABAJAN EN EQUIPO. LOS DATOS ETNOGRÁFICOS SE INTEGRARÁN EN UNA BASE DE DATOS PARA CODIFICARLOS Y CATEGORIZARLOS. LOS DATOS SE COMPONEN POR: GRABACIONES AUDIOS Y VÍDEOS DE LAS INTERACCIONES EN LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN, ENTREVISTAS A LOS/AS INVESTIGADORES/AS, ANÁLISIS DE REDES SOCIALES DE LOS GRUPOS Y GRUPOS FOCALES.

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METODOLOGÍA

• 5) EL MATERIAL AUDIOVISUAL SE INDEXARÁ EN EL SOFTWAR LDT (IRI). CÓMO UNIDAD DE ANÁLISIS SE UTILIZARÁ EL ARE (EPISODIOS DE ACTIVIDAD RECURRENTE), ACTIVIDADES REPETIDAS Y EMBLEMÁTICAS, DIGNA DE SER INTRODUCIDA EN LOS CONTEXTOS DE APRENDIZAJE. SE REALIZARÁN 240 ENTREVISTAS Y 1.600 HORAS DE GRABACIÓN AUDIOVISUAL.

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METODOLOGÍA

• 6) GRACIAS A ESTOS DATOS, SERÁ POSIBLE COMPARAR DIFERENTES GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Y OBSERVAR CÓMO CÓDIGOS Y PRÁCTICAS INVESTIGADORAS DIFIEREN EN DISTINTAS DISCIPLINAS CIENTÍFICA Y LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA, IDENTIFICANDO LOS RASGOS COMUNES ASOCIADOS A LAS MEJORES PRÁCTICAS.

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PLAN DE TRABAJO:

• OBSERVAR Y GRABAR LAS BUENAS PRACTICAS EN LABORATORIO;

• ANÁLISIS DE LOS GESTOS, PRACTICAS, COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL A TRAVÉS EL SOFTWARE;

• CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS Y DE UNA PAGINA WEB;

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RESULTADOS (ANTES DE SEPTIEMBRE 2015)

• PRESENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN CONGRESOS NACIONALES E INTERNACIONALES;

• PUBLICACIÓN DE 3 PAPERS;

• ELABORACIÓN DE UNA PAGINA WEB;

• CONSTRUCCIÓN DE UNA BASE DE DATOS.

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PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO SE NECESITAN:• RESPONSABLE DE DIFUNDIR LA INFORMACIÓN, LAS CONVOCATORIAS, ETC. A TRAVÉS DE CORREO

ELECTRÓNICO A TODOS LOS PARTICIPANTES DE LA INVESTIGACIÓN;

• RESPONSABLE DE UNA PAGINA DE FB DEL PROYECTO PARA INFORMAR A LA SOCIEDAD LO QUE SE ESTÁ HACIENDO EN EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN;

• RESPONSABLE DE LA CUENTA TWITTER DEL PROYECTO PARA INFORMAR A LA SOCIEDAD LO QUE SE ESTÁ HACIENDO EN EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN;

• TÉCNICO QUE COLABORE CON EL CLUB DE FOTOGRAFÍA PARA ORGANIZAR EL TRABAJO ETNOGRÁFICO (GRABACIONES AUDIOVISUALES) EN LOS LABORATORIOS ( Y TAMBIÉN ORGANIZACIÓN DE LA PARTE GRAFICA CON DIBUJOS Y REPRODUCCIONES GRAFICAS DE LOS GESTOS DE LOS INVESTIGADORES EN LABORATORIO!);

• RESPONSABLE DE LA BASE DE DATOS DONDE SE ENCUENTRA TODO EL MATERIAL (LECTURAS, FOTOS, VIDEOS, SOFTWARE, ETC.);

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• NOS VEMOS EL PRÓXIMO MARTES CON LOS ROLES DEFINIDOS Y LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN POR CADA MIEMBRO.

• LEER EL CAPITULO 2 DE BRUNO LATOUR “AN ANTHROPOLOGIST VISITS THE LABORATORY” EN LABORATORY LIFE