INMACULADO CORAZÓN 2021INMACULADO CORAZÓN 2021 “Sepan todos los que entran aquí que Cristo es...

INMACULADO CORAZÓN

2021

“Sepan todos los que entran aquí que Cristo es la razón de este Colegio.

El invisible pero siempre presente Maestro en sus clases, el modelo del cuerpo docente y

la inspiración de sus alumnos”

INMACULADO CORAZÓN

2 PROGRAMACIÓN ESCOLAR - 2021

Contenido

BASES LEGALES RELATIVA AL FUNCIONAMIENTO DEL CEP ................................................................ 4

OTRAS NORMAS DE APLICACIÓN OBLIGATORIA ................................................................................. 4

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 4

NUESTRA MISIÓN ................................................................................................................................ 5

NUESTRA VISIÓN ................................................................................................................................. 5

VALORES INSTITUCIONALES ................................................................................................................ 5

PLATAFORMAS COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PPFF ................................................... 6

CALENDARIZACIÓN .............................................................................................................................. 7

VACACIONES DE LOS NIÑOS ................................................................................................................ 7

VALOR DEL SERVICIO EDUCATIVO ....................................................................................................... 7

COSTO DE LA CUOTA DE INGRESO ...................................................................................................... 8

EVOLUCIÓN DE LOS ÚLTIMOS 05 AÑOS DE VALORES DE CUOTAS ..................................................... 8

EDUCACIÓN VIRTUAL 2020 ................................................................................................................. 9

FECHAS DE MATRÍCULA 2021 ............................................................................................................. 9

CERTIFICADOS ESCOLARES .................................................................................................................. 9

ENTREGA DE TEXTOS ......................................................................................................................... 10

PROCESO DE MATRÍCULA .................................................................................................................. 11

ADMISIÓN PRE KINDER 2023 ............................................................................................................ 12

PROCESO DE ADMISIÓN A OTROS GRADOS ...................................................................................... 14

BECAS ESCOLARES ............................................................................................................................. 14

NÚMERO DE ALUMNOS POR AULA ................................................................................................... 14

NÚMERO DE VACANTES POR GRADO ............................................................................................... 15

(Información actualizada al 17 de diciembre del 2020 – sujeto a variación).................................... 15

PROTOCOLO PARA EL RETIRO DEL ALUMNO (del sistema escolar SIAGIE)....................................... 15

PROTOCOLO PARA EL TRASLADO DEL ALUMNO (Otro colegio en Perú o el extranjero) ................. 16

SISTEMA DE EVALUACIÓN ................................................................................................................. 16

NORMAS DE CONVIVENCIA ............................................................................................................... 17

ATENCIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA .............................................................................................. 17

REUNIONES INFORMATIVAS A PPFF ................................................................................................. 19

INICIO DE CLASES .............................................................................................................................. 19

HORARIO MODALIDAD VIRTUAL ....................................................................................................... 21

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PLAN CURRICULAR ............................................................................................................................ 22

PUNTUALIDAD ................................................................................................................................... 26

APOYO A LOS ESTUDIANTES .............................................................................................................. 27

SOBRE EL CONTROL DE ASISTENCIA DE ALUMNOS........................................................................... 27

CARGA HORARIA POR NIVELES ......................................................................................................... 30

PLAN CURRICULAR POR NIVELES ...................................................................................................... 32

PUNTUALIDAD ................................................................................................................................... 34

APOYO A LOS ESTUDIANTES .............................................................................................................. 34

SOBRE EL CONTROL DE ASISTENCIA DE ALUMNOS........................................................................... 34

CUIDADO PERSONAL Y UNIFORME ................................................................................................... 35

CARNÉ DE RECOJO ............................................................................................................................. 37

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A CLASES PRESENCIALES................................ 37

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Estimados Padres de Familia: En cumplimiento a lo dispuesto en el Artículo 14 de la Ley Nº 27665, “Ley de Protección a la Economía Familiar”, referida al pago de pensiones en Centros y Programas Educativos Privados, en forma previa a la matrícula del año 2021, dejamos constancia de lo siguiente:

BASES LEGALES RELATIVA AL FUNCIONAMIENTO DEL CEP

El CEP Inmaculado Corazón cuenta con dos niveles de Educación Básica Regular:

Inicial Niveles 4 y 5 años

Primaria de 1º a 4º grado

De acuerdo a la Resolución No. 65 del Consejo Nacional de Educación del 20 de diciembre de 1944, se autoriza el funcionamiento del Colegio Inmaculado Corazón y mediante Resolución Directoral RD USE 07 N° 02230 del 24 de octubre de 1997.

OTRAS NORMAS DE APLICACIÓN OBLIGATORIA

Ley N° 26549 – Ley de los Centros Educativos Privados

Ley N° 29719 – Ley que Promueve la Convivencia sin Violencia en las Instituciones Educativas.

Ley N° 30403 - Ley que Prohíbe el Uso del Castigo Físico y Humillante contra los Niños, Niñas y Adolescentes.

Ley N° 29733 - Ley de Protección de Datos Personales y su Reglamento.

Ley N° 29839 – Ley de Protección a los Consumidores en la Selección y Adquisición de Textos Escolares.

Reglamento Interno del CEP Inmaculado Corazón

INTRODUCCIÓN

El CEP "INMACULADO CORAZÓN", basa sus principios educacionales en la Filosofía Católica y en una educación para la vida. Estos principios fundamentales de la Filosofía Educativa Católica y del Carisma de la Congregación de las Hermanas Siervas del Inmaculado Corazón, nacen de la convicción de que Dios, que le ha dado al hombre su existencia y todo lo que posee, debe ser parte de todas sus actividades y vivencias humanas.

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NUESTRA MISIÓN

Somos una institución educativa católica de varones, desde Inicial hasta Cuarto Grado de Primaria que brinda una formación integral, fomenta los valores cristianos y la devoción a nuestra Madre María, a través del desarrollo de competencias, valorando la diversidad y enmarcados en los principios de la escuela católica, para servir con generosidad y alegría a la sociedad y a la Iglesia.

NUESTRA VISIÓN

Ser una escuela que forma niños competentes, autónomos y con liderazgo católico, que resaltan por su práctica de valores en el amor, el servicio y el compromiso dentro de una comunidad educativa con enseñanza intensiva del idioma inglés, donde se promueve el cuidado del medio ambiente y el respeto a la diversidad.

VALORES INSTITUCIONALES

Nuestra institución ha decidido promover algunos valores inspirados en el carisma congregacional de IHM. Estos valores institucionales son los siguientes:

Amor Entendido como amor al prójimo que plantea el mensaje y la misión de Jesús en el evangelio. El amor es el modo de ser, vivir y relacionarse con los demás que nos hace auténticamente humanos y ayuda a relacionarnos armoniosamente para construir el Reino de Dios. Actitudes:

Respetando al otro.

Acogiendo a los demás con compasión.

Promoviendo relaciones armoniosas con los demás.

Servicio Dispuestos a entregarnos a los demás con entusiasmo y alegría buscando el bienestar común. Actitudes:

Siendo solidarios con el prójimo.

Colaborando con las personas que necesitan.

Identificándose con los demás.

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Compromiso Ser fieles en la misión y los valores IHM, siendo consecuentes y coherentes con la misión y visión de la institución y el carisma de la congregación, perseverando en la responsabilidad. Actitudes:

Respondiendo con buena disposición a las necesidades actuales.

Cumpliendo las responsabilidades con convicción.

Compartiendo y viviendo el carisma de la congregación: sirviendo a los demás con alegría.

PLATAFORMAS COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PPFF

SIEWEB

El Colegio tiene el contrato con la empresa H&O System SAC, propietaria del Sistema SIEWEB, que le permite efectuar la gestión académica correspondiente y brindar a los Padres de Familia acceso a diversa información sobre las actividades de sus hijos y comunicados del Colegio como: circulares semanales, comunicados de la dirección, consulta de notas, acceso a libretas, consulta sobre el control de asistencia de los niños, consultas de estado de cuenta de pensiones, gestión de pagos, mensajería, entre otros.

Les pedimos a los padres de familia actualizar sus datos en el sistema para facultar al Colegio el mantenerlos informados y contactarlos directamente en caso se requiera.

Los Padres de Familia 2020, ya cuentan con las credenciales de acceso a SIEWEB. Los alumnos nuevos 2021, recibirán vía correo electrónico, dichas credenciales a partir de diciembre de 2020.

Se les recuerda que el acceso es POR FAMILIA, es decir, que con el acceso familiar pueden consultar y gestionar la información de todos sus hijos.

Si no recuerda sus credenciales de acceso, puede usar la opción “Olvidé mi contraseña” de la portada del sistema mediante un navegador web. Al ingresar el DNI de la madre o del padre y un correo previamente registrado en el Colegio, el sistema le enviará su usuario y clave al referido correo.

Google Workspace (Ex Google Suite) Trabajamos la modalidad virtual con la plataforma Google Workspace, cada niño tendrá o tiene un correo Gmail con dominio del colegio (@eic.pe), este correo es exclusivo para el uso de la plataforma escolar.

Esta plataforma nos permite tener un calendario y tablones (página de cada área académica) con los respectivos cursos que se trabajarán durante el año y en donde se colgarán los links de acceso a las clases en tiempo real y todo lo referente a las clases de los alumnos. A través de esta plataforma, los niños reciben, desarrollan y envían, los trabajos diarios en cada área de aprendizaje por el Classroom o Tablones. La comunicación con los

http://@eic.pe

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profesores es constante por medio de los tablones y las clases sincrónicas que se realizan por MEET para la retro alimentación, seguimiento y acompañamiento al alumno.

El alumno de Inicial, necesita de la compañía de un adulto para conectarse a sus clases. Los padres de familia necesitan revisar diariamente el correo del niño, este será el medio de comunicación entre los padres de familia y los profesores.

Los padres de familia de los alumnos nuevos recibirán un tutorial la semana del 22 de febrero para familiarizarse con esta plataforma.

CALENDARIZACIÓN

INICIAL I SEMESTRE Del 1 de marzo al 23 de julio (20 semanas) II SEMESTRE Del 10 de agosto al 17 de diciembre (18 semanas) PRIMARIA I TRIMESTRE Del 1 de marzo al 28 de mayo (12 semanas) II TRIMESTRE Del 31 de mayo al 10 de setiembre (13 semanas) III TRIMESTRE Del 13 de setiembre al 17 de diciembre (13 semanas)

VACACIONES DE LOS NIÑOS

Vacaciones: del lunes 10 al lunes 17 de mayo

Vacaciones: del lunes 26 de julio al lunes 09 de agosto

Vacaciones: del lunes 4 al lunes 11 de octubre

VALOR DEL SERVICIO EDUCATIVO

El costo por la prestación del servicio educativo que brinda el colegio para el año 2021 lo detallamos a continuación.

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La matrícula se cancelará por cualquiera de los canales de pago del Banco SCOTIABANK o mediante PAGO EFECTIVO de cualquier banco. Por ningún motivo se recibe el pago de pensiones en el colegio.

COSTO DE LA CUOTA DE INGRESO

EVOLUCIÓN DE LOS ÚLTIMOS 05 AÑOS DE VALORES DE CUOTAS

CuotaFecha de

Vencimiento

MATRÍCULA 13/02/2021

Marzo 31/03/2021

Abril 30/04/2021

Mayo 31/05/2021 INICIAL 4 Y 5 AÑOS S/.1,290.00

Junio 30/06/2021 1° GRADO S/.1,612.50

Julio 31/07/2021 2° a 4° GRADO S/.1,720.00

Agosto 31/08/2021

Setiembre 30/09/2021

Octubre 31/10/2021 INICIAL 4 Y 5 AÑOS S/.1,290.00

Noviembre 30/11/2021 1° GRADO S/.1,612.50

Diciembre 23/12/2021 2° a 4° GRADO S/.1,720.00

TODO LOS GRADOS 2,150.00S/.

MODALIDAD PRESENCIAL MODALIDAD VIRTUAL

MATRÍCULA

TODO LOS GRADOS 2,150.00S/.

10 PENSIONES DE MARZO A DICIEMBRE

GradoPre Kinder 6 $ 4,000.00 $ 3,600.00 $ 3,200.00

Kinder 5 $ 3,500.00 $ 3,100.00 $ 2,800.00

1ro. 4 $ 3,000.00 $ 2,700.00 $ 2,400.00

2do. 3 $ 2,500.00 $ 2,100.00 $ 1,800.00

3ro. 2 $ 1,800.00 $ 1,400.00 $ 1,100.00

4to. 1 $ 1,000.00 $ 800.00 $ 600.00

Años de

Permanencia

Cuota de Ingreso

NuevosHijos de

Exalumnos

Hermanos EIC,

VM y SM

Pensión (Soles)Cuota de Ingreso

(Dólares)

Año

2016 S/1,750.00 $3,000.00

2017 S/1,850.00 $3,600.00

2018 S/1,970.00 $3,600.00

2019 S/2,070.00 $4,000.00

2020 S/2,150.00 $4,000.00

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EDUCACIÓN VIRTUAL 2020

FECHAS DE MATRÍCULA 2021

CERTIFICADOS ESCOLARES Para que el certificado de estudios (https://certificado.minedu.gob.pe) sea considerado como válido, requiere la firma y el sello del director de la institución educativa. Para ello, el padre de familia debe enviar su certificado generado de manera electrónica al correo [email protected] o física al local de Primaria del Colegio con atención a la Dirección.

Es requisito para que el Colegio proceda con la firma y sellado, que el padre de familia se encuentre al día en el pago de la pensión escolar de su menor hijo.

Entrega de documentos firmados y

recojo de libros y cuadernosSemana del 22 al 26 de febrero

TRÁMITE / DOCUMENTO FECHA

Pago de cuota de matrícula Semana del 01 al 13 de febrero

Extemporánea Semana del 15 al 20 de febrero

Grado Pensión (Soles)

Inicial 4 años (Kinder) S/1,290.00

Inicial 5 años (Pre Kinder) S/1,290.00

1° Grado S/1,612.50

2° Grado S/1,720.00

3° Grado S/1,720.00

4° Grado S/1,720.00

https://certificado.minedu.gob.pe/mailto:[email protected]

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ENTREGA DE TEXTOS

Cumpliendo con el protocolo de bioseguridad, los materiales de los niños se entregarán la semana del 22 al 25 de febrero, según cronograma y horario, a los que hayan cancelado la matrícula hasta el día sábado 13 de febrero. Las familias que cancelen dentro del plazo de la matrícula extemporánea, podrán recoger sus útiles el jueves 25 para inicial y viernes 26 de febrero para primaria. Este cronograma de recojo será notificado por correo, la primera semana de febrero, y la entrega se realizará considerando los protocolos de bioseguridad y el distanciamiento social. El día de la entrega de materiales, deberá entregar los siguientes documentos en físico:

Declaración del Padre de Familia con la información completa y firmada por el responsable económico del alumno.

Consentimiento para el tratamiento de datos personales.

Consentimiento para la utilización de Imágenes.

Ficha de salud (solo para los niños de Pre Kinder)

DOCUMENTO Costo

Constancia de conducta S/. 20.00

Certificado de estudios (sello y firma) S/. 30.00

Duplicado de constancia de no adeudo S/. 25.00

Duplicado de constancia de beca S/. 20.00

Duplicado de recibo de pago S/. 15.00

Rectificación de nombres y apellidos S/. 30.00

Duplicado de libreta de notas S/. 20.00

Duplicado de ficha única de matrícula S/. 20.00

Duplicado de carné de recojo x 2 S/. 10.00

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Fecha de recojo Clase o grado que recoge

Lunes 22 de febrero PKA, PKD, PKG, KA, KD y

Primer Grado

Martes 23 de febrero PKB, PKE, PKH, KB, KE y

Segundo Grado

Miércoles 24 de febrero PKC, PKF, PKI, KC, KF, KG y

Tercer Grado

Jueves 25 de febrero Cuarto Grado e Inicial

(matrícula extemporánea)

Viernes 26 de febrero Primaria (Matrícula

extemporánea)

PROCESO DE MATRÍCULA

1. Pago de la cuota de matrícula, la cual se podrá realizar en Scotiabank desde el 01 de

febrero del 2021, ya sea en ventanilla, por los canales digitales del mismo y/o por PagoEfectivo mediante el sistema SIEWEB. Los requisitos para la matrícula 2021 son:

Haber cancelado en su totalidad las pensiones escolares del año académico 2020.

Haber devuelto los textos prestados del banco de libros del colegio para los alumnos de tercero y cuarto grado.

2. Si canceló por SCOTIABANK ingresar a SIEWEB al día hábil siguiente y dirigirse a la

opción matrícula y seguir los pasos indicados por el sistema. Si canceló por PAGOEFECTIVO puede ingresar después de un lapso de 30 minutos y dirigirse a la opción matrícula y seguir los pasos indicados por el sistema.

3. El paso final en la matrícula online le mostrará una relación de documentos para descargar, señalados en el punto anterior, los cuales deberán llenar y firmar.

4. Los documentos serán entregados al tutor de su hijo el día de la entrega de libros. IMPORTANTE: Para asistir a la entrega de documentos, recojo de libros y cuadernos tenga presente:

1. Tiene que haber cancelado la matrícula 2021 de acuerdo a los parámetros del punto 1.

2. Haber concluido la matrícula online en SIEWEB, al menos un día hábil anterior a la fecha que le corresponde asistir.

De no haber cumplido con los puntos 1 y 2, el niño no figurará en listas y no podrá hacer ningún trámite. Les agradecemos su comprensión para evitar aglomeraciones.

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ADMISIÓN PRE KINDER 2023

El niño debe haber nacido entre el 1 de abril del 2018 al 31 de marzo de 2019. Inmaculado Corazón prioriza el ingreso de sus alumnos de la siguiente manera:

Hermanos en EIC, Villa María y Santa María.

Hijos de ex alumnos de EIC, Villa María, Santa María y CSA.

Familias Nuevas. Pasos a seguir: Hermanos de alumnos e hijos de exalumnos de EIC, Villa María, Santa María y CSA

Las inscripciones en línea se encontrarán abiertas a través de nuestra página web, en la sección admisiones (www.eic.edu.pe/admisiones) del 3 al 5 de febrero de 2021. El sistema les solicitará que coloquen una foto pasaporte en FONDO BLANCO del postulante en formato JPG que no exceda 1 Mb de tamaño.

Llenar la ficha de inscripción vía web, una vez terminada, guardarla en formato PDF. Una vez realizada la inscripción efectuar el pago entre el 15 y 16 de febrero de 2021

en el Scotiabank, por cualquiera de las siguientes modalidades: o Pago en ventanilla: brindar el nombre completo del colegio, así como el

nombre de su hijo e indicar el rubro “Gastos Administrativos de Inscripción”. o Pago por aplicación o web del banco: se requiere ubicar el nombre del

Colegio, el concepto “Gastos Administrativos de Inscripción” e ingresar el código asignado al niño, que verá impreso en su ficha de inscripción bajo el nombre de “código bancario”.

El importe a pagar por los servicios prestados en el proceso de admisión es de US$ 220.00, monto intransferible y no reembolsable.

Del 24 al 26 de febrero de 2021 les pedimos enviar al correo: [email protected] los documentos solicitados para completar la inscripción de su hijo en el proceso de admisión:

o Pueden enviarlos todos juntos en un solo archivo PDF con el nombre del

niño. o En caso envíe los documentos por separado, cada archivo PDF debe

especificar el nombre del documento y el nombre del postulante. Por ejemplo: FichaInscripcion_PEREZ_LOPEZ_Pedro.pdf

Al recibir la documentación, el colegio les enviará en un plazo de 3 a 4 días útiles, una confirmación de recepción y la información para la entrevista con el comité de admisión del colegio.

http://www.eic.edu.pe/admisionesmailto:[email protected]

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Familias nuevas Las inscripciones en línea se encontrarán abiertas el 17 de febrero de 2021 (link de

inscripción se ubicará aquí). El sistema le solicitará que coloque una foto pasaporte con FONDO BLANCO del postulante en formato JPG que no exceda 1 Mb de tamaño.

Llenar la ficha de inscripción, una vez terminada, guardarla en formato PDF. Una vez realizada la inscripción efectuar el pago entre el 3 y 4 de marzo de 2021 en

el Scotiabank, por cualquiera de las siguientes modalidades: o Pago en ventanilla: brindar el nombre completo del colegio, así como el

nombre de su hijo e indicar el rubro “Gastos Administrativos de Inscripción”. o Pago por aplicación o web del banco: se requiere ubicar el nombre del

Colegio, el concepto “Gastos Administrativos de Inscripción” e ingresar el código asignado al niño, que verá impreso en su ficha de inscripción bajo el nombre de “código bancario”.

El importe a pagar por los servicios brindados en el proceso de admisión es de US$ 220.00, monto intransferible y no reembolsable.

Del 15 al 17 de marzo de 2021 les pedimos enviar al correo: [email protected] los documentos solicitados para completar la inscripción de su hijo en el proceso de admisión:

o Pueden enviarlos todos juntos en un solo archivo PDF con el nombre del niño.

o En caso envíe los documentos por separado, cada archivo PDF debe especificar el nombre del documento y el nombre del postulante. Por ejemplo: FichaInscripcion_PEREZ_LOPEZ_Pedro.pdf

Al recibir la documentación, el colegio les enviará en un plazo de 3 a 4 días útiles, una confirmación de recepción y la información para la entrevista con el comité de admisión del colegio.

Documentación Solicitada para todos

Ficha de inscripción generada desde el sistema en PDF. Partida de Nacimiento escaneada. DNI del niño o carné de extranjería escaneado. DNI de la madre o carné de extranjería escaneado. DNI del padre o carné de extranjería escaneado. Descargar y completar la encuesta (la encuesta se publicará aquí). Voucher del pago por los servicios brindados en el Proceso de Admisión

Cualquier consulta sobre nuestro proceso de admisión, por favor, escribirnos al correo [email protected], será un placer atenderlos.

mailto:[email protected]:[email protected]

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PROCESO DE ADMISIÓN A OTROS GRADOS

Los padres de familia interesados en que su hijo postule al colegio, deben enviar una carta a la directora indicando el nombre completo, fecha de nacimiento de su hijo, el grado al que postula y el motivo por el cual quisieran formar parte de nuestra institución. Inmaculado Corazón recibe solicitudes de vacantes durante todo el año. (Enviar carta al correo [email protected]) En caso el colegio cuente con la vacante correspondiente y apruebe la solicitud de la familia, se invita a los padres a participar del Proceso de Admisión. Requisitos para participar del Proceso de Admisión:

Enviar dos cartas de recomendación, las cuales pueden ser de un padre de familia de un alumno o ex alumno del colegio. Las dos familias que los recomiendan deberán hacer llegar las cartas firmadas al correo [email protected]

Abonar en el banco el pago por los servicios prestados en el Proceso de Admisión.

Enviar por correo la documentación requerida.

Asistir ambos padres a una entrevista con el comité de admisión.

A partir de segundo grado, el niño será evaluado por una de las maestras del grado y un miembro del departamento psicopedagógico para verificar que se encuentre apto para adaptarse con éxito a la educación que impartimos.

BECAS ESCOLARES

Durante el año 2021, solo se procesarán solicitudes de becas para situaciones excepcionales que afecten muy gravemente la salud del responsable económico o del alumno.

NÚMERO DE ALUMNOS POR AULA

Cantidad de

secciones por grado

Cantidad máxima de

alumnos por aula

Grado

Pre Kinder 9 secciones 18 alumnos

Kinder 7 secciones 24 alumnos

1° Grado 5 secciones 32 alumnos




mailto:[email protected]

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NÚMERO DE VACANTES POR GRADO

(Información actualizada al 17 de diciembre del 2020 – sujeto a variación)

PROTOCOLO PARA EL RETIRO DEL ALUMNO (del sistema escolar SIAGIE)

Únicamente se puede retirar a un alumno del sistema escolar, por los siguientes motivos:

Enfermedad

Situación económica

Fallecimiento

Colegio Roosevelt Procedimiento: El padre de familia, tutor legal o apoderado del estudiante, deberá:

1. Enviar por escrito a la directora, Sister Nancy Rivera Harman IHM, una carta explicando los motivos del retiro del estudiante. Se recibirán al correo: [email protected]

2. Una vez recibida la carta, se entregará a los padres de familia, los siguientes documentos:

Resolución Directoral de Retiro

Ficha Única de Matrícula generada por SIAGIE

Certificados Oficiales de Estudios

Todos los documentos entregados a EIC cuando ingresaron (Partida Nacimiento, Actas Matrimonio, Bautismo, etc.)

Grado Disponibles

Pre Kinder 5Kinder 0Primer Grado 0Segundo Grado 5Tercer Grado 0Cuarto Grado 8


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PROTOCOLO PARA EL TRASLADO DEL ALUMNO (Otro colegio en Perú o el extranjero)

El padre de familia, tutor legal o apoderado del estudiante, deberá:

1. Enviar carta formal a la directora, Sister Nancy Rivera Harman IHM, solicitando el traslado de su hijo.

2. Deberá llenar el formulario de Traslado que se encuentra en SIEWEB. 3. Adjuntar la carta de VACANCIA de la Institución Educativa de destino. Se recibirán

al correo: [email protected] 4. Una vez recibidos puntos 1, 2 y 3, se entregará a los padres de familia, los siguientes

documentos, para la culminación del traslado:

Resolución Directoral de Traslado

Ficha Única de Matrícula generada por SIAGIE

Certificados de Estudios

Carta de No adeudo

Certificados de Estudios Oficiales

Todos los documentos entregados al EIC cuando ingresaron (Partida Nacimiento, Actas Matrimonio, Bautismo, etc.)

SISTEMA DE EVALUACIÓN

El enfoque utilizado para la evaluación de competencias es siempre formativo.

La evaluación formativa, es un proceso permanente a través del cual, el profesor recopila y analiza información para conocer el nivel de logro al que ha llegado el alumno, en el desarrollo de las competencias. El profesor retroalimenta constantemente al niño enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como, da lugar a la propia reflexión del alumno en reconocer sus fortalezas, dificultades y necesidades. En consecuencia, el niño gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Los profesores se comunican con los padres de familia de manera continua, propiciando una comunicación abierta y colaborativa.

Tomando en cuenta la edad de los niños de Inicial, que necesitan un tiempo más largo de adaptación al sistema, así como, para afianzar las competencias propuestas, en Inicial, nuestros informes de progreso son semestrales, julio y diciembre. En primaria, trabajaremos por trimestres, entregándoles un informe de progreso (libreta de notas) al término de cada uno.

La promoción al siguiente grado en el nivel inicial y en primer grado es automática. Escala de valoración para Inicial y Primaria (RVM Nº094 2020 MINEDU)

1. Logro Destacado (AD): Cuando el alumno evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

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2. Logro Esperado (A): Cuando el alumno evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

3. En proceso (B): Cuando el alumno está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.

4. En inicio (C): Cuando el alumno muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

NORMAS DE CONVIVENCIA

Las Normas de Convivencia tienen como objetivo estimular en nuestros alumnos la formación de hábitos de autocontrol y de atención, así como, los valores de amor, servicio y compromiso; resaltando siempre el aspecto positivo de su desenvolvimiento, encausando su energía, formando su carácter y fortaleciendo su espíritu. Un alumno de Inmaculado Corazón debe:

Presentarse puntualmente, aseado a las clases y con buena disposición.

Mantener la cámara prendida durante la sesión de clase.

Entrar con micrófono apagado y activarlo cuando sea necesario.

Identificarse correctamente con nombre y apellido.

Expresar sus ideas y escuchar con respeto a sus profesores y compañeros.

Enviar las evidencias en el plazo indicado.

Demostrar buen comportamiento, evitando perturbar la hora de clase.

Evitar comer durante la sesión de clase.

Atender y participar activamente en clase.

Resolver conflictos de forma asertiva.

No retirarse de la clase hasta que el profesor lo indique.

ATENCIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA

A partir del 04 de enero, la atención administrativa será de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Para este efecto, podrán comunicarse a los siguientes teléfonos: 989-597736 o 989-597737 o al siguiente correo: [email protected]

A partir del 01 de marzo, la atención será de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:00 a 4 p.m.


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EDUCACIÓN VIRTUAL

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REUNIONES INFORMATIVAS A PPFF

Es importante la presencia de todos los padres de familia a estas reuniones. Las tutoras les darán a conocer toda la información necesaria y recomendaciones que les servirán durante el año para el logro de competencias del grado y óptimo desarrollo de las clases. Este será un espacio donde podrán resolver sus dudas y ustedes conocer mejor nuestra metodología.

Las reuniones virtuales se realizarán de acuerdo a las siguientes fechas:

Martes 02 de marzo: Pre Kinder a las 7:30 p.m.

Jueves 04 de marzo: Kinder a las 7:30 p.m.

Lunes 08 de marzo: Primer Grado a las 7:30 p.m.

Martes 09 de marzo: Segundo Grado a las 7:30 p.m.

Jueves 11 de marzo: Tercer Grado a las 7:30 p.m.

Viernes 12 de marzo: Cuarto Grado a las 7:30 p.m.

Para esta reunión, las tutoras les enviarán un correo con el link y las indicaciones necesarias para la conexión.

Red de padres Cada dos meses, a partir de abril, ofreceremos reuniones con los padres de familia, escogidos de manera aleatoria, para tener la oportunidad de conocer el proceso de adaptación de sus hijos al sistema, así como, recibir sugerencias de mejora y poder resolver algunas dudas fortaleciendo la confianza entre ustedes y el colegio.

INICIO DE CLASES

INICIAL

Pensando en la edad de los niños y en el reto que esta modalidad implica, es que hemos

tomado la decisión de tener un periodo de adaptación al inicio del año escolar virtual en

pequeños grupos y por días, para que podamos lograr un vínculo entre alumnos y maestras.

Lograremos poco a poco que los niños se entusiasmen y entren en confianza con esta nueva

forma de aprender. Después del proceso de adaptación, las clases en PK y Kinder se

desarrollarán durante la modalidad virtual, en el primer semestre del año, en grupos de 8

niños.

En el caso de Kinder, si tuviésemos que continuar con la educación virtual, a partir del II

semestre, los grupos serían de 12 alumnos para poder incrementar la cantidad de

conexiones en las distintas áreas de desarrollo.

INMACULADO CORAZÓN


Nuestro inicio de clases virtuales se realizará de la siguiente manera:

PRE KINDER

Lunes 1 al viernes 5: los niños tendrán dos conexiones a la semana de quince minutos, cada una, de manera individual con sus profesoras.

Lunes 8 al viernes 12: los niños tendrán 1 conexión diaria de veinte minutos en grupos de 2 niños.

Lunes 15 al miércoles 31: los niños tendrán dos conexiones al día de veinte minutos, cada una, en grupos de 4 niños.

Lunes 5 de abril en adelante: ampliaremos las conexiones en tiempo real a tres por día de treinta minutos, cada una, en grupos de 6 niños, dando inicio a los cursos de Religión, Psicomotriz, Danza y Percusión. Las profesoras de Psicomotriz, Danza y Percusión, trabajarán con dos grupos de 9 niños, durante todo el año.

KINDER Lunes 1 al jueves 4: los niños tendrán a la semana 3 conexiones de veinte minutos, cada una, en grupos de 6. El viernes 5 de marzo, la conexión será con la clase completa con una duración de veinte minutos.

Lunes 8 al viernes 12: los niños tendrán 1 conexión diaria de treinta minutos en grupos de 6 niños.

Lunes 15 en adelante: los niños tendrán dos conexiones al día de treinta minutos cada una con sus tutoras en grupos de 6 niños; además, daremos inicio a los cursos de Religión, Ajedrez, Música, Psicomotriz y Percusión de manera. Los profesores de Psicomotriz, Ajedrez, Música y Percusión trabajarán con dos grupos de 12 niños, durante todo el año.

PRIMARIA Consideramos importante el tiempo de adaptación de nuestros niños, según las edades. Regresaremos a clases virtuales y continuaremos trabajando en medios grupos. Para lo cual hemos organizado el regreso de la siguiente manera:

PRIMER GRADO Lunes 1 al miércoles 3 de marzo: los grupos tendrán 2 conexiones diarias de 30 minutos. Una con su miss de inglés y una con su miss de castellano. Esto favorecerá el conocer a sus maestras y conocerse entre el grupo de alumnos. También se les explicará cómo utilizar Google Classroom de manera autónoma.

Jueves 4 y viernes 5 de marzo: empezaremos con el horario regular de conexiones sincrónicas. Seguiremos reforzando el manejo del Classroom y en bloques de 30 minutos.

INMACULADO CORAZÓN


SEGUNDO A CUARTO GRADO Lunes 1 y martes 2 de marzo: los grupos tendrán 2 conexiones diarias 45 minutos. Una con su miss de inglés y una con su miss de castellano. Esto favorecerá el conocer a sus maestras y conocerse entre el grupo de niños.

Miércoles 3 al viernes 5 de marzo: empezaremos con el horario regular de conexiones sincrónicas de 45 minutos y las conexiones de los Talleres.

Lunes 8 en adelante: los niños continuarán con su horario regular de clases sincrónicas y

empezarán las tareas asincrónicas en el Classroom.

El horario de Talleres empieza para Primer Grado.

HORARIO MODALIDAD VIRTUAL

INICIAL

Carga horaria semanal para la modalidad virtual del primer semestre del año.

Horas sincrónicas

Horas asincrónicas

Horas sincrónicas

Horas asincrónicas

Área de desarrollo en Inicial

Pre Kinder Pre Kinder Kinder Kinder

Personal Social/Tutoría

1 hora 1 hora

Comunicación 2 horas 2 horas

Matemáticas 2 horas 2 horas

Fine Motor Skills 2 horas 2 horas

English 2 horas 3 horas

Science 1 hora 1 hora

Psicomotriz 2 horas 2 horas

Religión 1 hora 1 hora

Danza 1 hora

Percusión 1 hora 1 hora

Storytime 1 hora 1 hora

Ajedrez 1 hora

Música 1 hora

Headsprout 1 hora

Taller de Psicología 1 hora 1 hora

Refuerzo en casa 1 hora 1 hora

*La hora pedagógica en el nivel inicial es de 30 minutos.

*Hora Sincrónica, es la hora en tiempo real

*Hora Asincrónica, es la hora grabada o tarea en la plataforma

INMACULADO CORAZÓN


PRIMARIA

* La hora pedagógica en primaria es de 45 minutos

* Hora Sincrónica, es la hora en tiempo real

* Hora Asincrónica, es la hora grabada o tarea en la plataforma

PLAN CURRICULAR

Metodología

Nuestra propuesta pedagógica busca la formación integral (espiritual, emocional, social y cognitiva) de nuestros alumnos, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía, tomando en cuenta el enfoque en competencias y habilidades. Nuestra metodología se basa en la teoría Socio Constructivista, la cual busca que el alumno sea el principal agente de su aprendizaje, poniendo en práctica la cooperación, interacción con los demás y con su entorno.

Horas sincrónicas Horas asincrónicas

Área de desarrollo en Primaria

Comunicación 3 horas

Matemática 3 horas

Inglés 3 horas

Personal Social 1 hora

Religión 1ero y 2do 1 hora

Religión 3ero y 4to 2 horas

Science 1 hora

Arte trimestral 1 hora

Educación Física 1ro y 2do 1 hora

Educación Física 3ro y 4to 2 horas

Tutoría 1 hora

Science Lab 1 hora quincenal

Ajedrez trimestral

Danza trimestral 1 hora

Plan Lector trimestral 1 hora

Música trimestral

Cuentos trimestral 1 hora

Raz Kids 1 hora

Taller de Comunicación 1ero a 3er grado 1 hora quincenal

Taller de Psicología 1 hora trimestral

INMACULADO CORAZÓN


En la modalidad virtual, esta metodología ha sido adaptada y las maestras han incorporado distintas herramientas virtuales de enseñanza para lograr que los alumnos puedan desarrollar sus habilidades y destrezas de la mejor manera. Cada aula de Inicial y Primaria se ha dividido, con el fin de generar una permanente interacción y participación de los niños, así como poder realizar un seguimiento más personalizado a cada niño en el aspecto emocional, social y académico. En Inicial las clases se dividen en tres grupos de 6 y 8 niños en PK y Kinder respectivamente y en Primaria el grupo se divide en dos y se trabaja con 15 niños en todos los bloques.

Inmersión en Inglés El colegio brinda a los niños de inicial una exposición exigente al inglés, que los beneficia en la adquisición de un segundo idioma. Las maestras de manera progresiva y tomando en cuenta el tiempo de cada niño y la realidad de la familia con el conocimiento del segundo idioma, es que van incorporando el inglés en sus clases hasta lograr estar inmersos en el idioma. Los niños de Inicial se preparan para beneficiarse de un aprendizaje intensivo del idioma inglés en primaria.

Formación Religiosa Una de las razones principales por las que escogieron EIC es la formación en la fe católica. Nosotros a través de nuestra enseñanza, inculcamos una educación de valores cristianos fortaleciendo la fe que viene de casa, el amor a Jesús y a la Virgen María.

Programa de atención a la diversidad e inclusión (PADI) El colegio cuenta con este programa que se encarga de dar el soporte y acompañamiento a los niños con ciertas dificultades, donde se les brindan las herramientas y ayuda para potenciar el desarrollo de cada uno. En esta modalidad virtual el programa PADI se realiza de manera individualizada.

Actividades mensuales Una vez al mes en Inicial y al finalizar cada Trimestre en Primaria, celebraremos actividades especiales, donde todos los niños estarán juntos de manera virtual en dos momentos del día y ese día no tendrán clases regulares, sólo esas dos conexiones.

INICIAL

En Pre Kinder y Kinder, se trabajarán en la modalidad virtual las siguientes áreas y sus

respectivas competencias. Cada grado cuenta con estándares de aprendizaje de acuerdo a

la edad del niño.

INMACULADO CORAZÓN


Competencias Áreas del desarrollo

Personal Social* Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Inglés**

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera

Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

Ciencia y Ambiente** Indaga mediante el método científico para construir conocimientos.

Comunicación*

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos (Danza y percusión)

Matemática* Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Psicomotriz - FMS** Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

Religión Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

*

Área que se realiza en español, sin embargo, las indicaciones y comandos son en inglés.

** Área que se realiza en inglés

INMACULADO CORAZÓN


PRIMARIA


COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en lengua materna

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

INGLÉS

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

CIENCIA y TECNOLOGÍA

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

PERSONAL SOCIAL

Construye su identidad

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente los recursos económicos

ARTE Y CULTURA Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

ED.RELIGIOSA

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Asume la experiencia, el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

INMACULADO CORAZÓN


PUNTUALIDAD

Es muy importante incentivar la puntualidad en los niños y les pedimos que nos apoyen con esta responsabilidad. Los niños deben conectarse a tiempo a sus clases virtuales y permanecer de principio a fin. Pautas a seguir en las clases virtuales

Se sugiere establecer en casa un ambiente especial para que el niño pueda asistir a las sesiones virtuales de aprendizaje. Es importante la puntualidad y asistencia a todas las clases en tiempo real. Se tomará asistencia diariamente y en cada una de las conexiones.

Se recomienda que el niño esté listo para sus conexiones de la siguiente manera:

Contar con un dispositivo electrónico, desktop, laptop (de preferencia), Ipad o tablet

Bien descansado (con sus horas completas de sueño)

Desayunado

Cambiado y peinado (con ropa cómoda)

Con todos los materiales a la mano

Se recomienda que este ambiente presente las siguientes características:

Que el niño cuente con un escritorio o mesa y silla adecuada para una buena postura

Silencioso

Buena iluminación y ventilación

Sin distracciones (evitar la presencia de juguetes, alimentos o ruidos externos).

Buena señal de internet

Durante las sesiones de aprendizaje virtual

Para aprovechar al máximo estas sesiones, es importante que apoyen a las maestras y a los demás alumnos de la siguiente manera:

Saludar y despedirse de las maestras y demás compañeros para fortalecer el vínculo entre ellos.

Procurar disminuir los ruidos fuertes del hogar en ese momento. Recordando que el tiempo de atención de los niños es corto.

Ser pacientes, los niños van a aprendiendo los hábitos poco a poco.

Motivar a los niños a participar activamente, haciéndoles saber que ellos pueden por sí solos.

Conversar con sus hijos sobre la importancia de saber escuchar a sus compañeros, para evitar que todos los niños hablen al mismo tiempo.

Asegurarse que los niños no escriban o dibujen en la pantalla mientras sus profesores estén compartiendo su pantalla, esto será considerado una falta.

Por Ley (N°29733 – Ley de Protección de Datos Personales) no se permite a los PPFF o niños grabar o tomar fotos de las clases virtuales y/o de algún alumno.

INMACULADO CORAZÓN


APOYO A LOS ESTUDIANTES

Talleres de Psicología

Los talleres tienen como objetivo brindar el soporte emocional y prevenir ciertas dificultades socioemocionales que se puedan dar durante la educación virtual y la coyuntura actual. Por lo que se realizan de manera lúdica, a través de juegos y exposición de videos, favoreciendo espacios de escucha y diálogo, en donde el psicólogo/a del nivel es el facilitador para el desarrollo de habilidades de comunicación, expresión de emociones de manera asertiva, capacidad de resolver conflictos, seguimiento de reglas y la capacidad de autorregulación. De esta manera, se promueve una convivencia saludable entre los estudiantes. En Inicial, cada niño recibe dos talleres a lo largo del año, se realizarán en grupos de 4 a 6 niños aproximadamente, una vez por semana y durará 8 sesiones el primer taller y 6 sesiones el segundo. Cada taller se realizará con la mitad de cada salón. Empezarán la semana del 12 de abril. En primaria, se divide a la clase en tres grupos, lo que permite una interacción más personalizada. Los grupos suelen ser de 10 a 12 alumnos aproximadamente y son rotativos para dar la oportunidad a todos los alumnos de participar. La frecuencia es una vez a la semana y durará 4 sesiones seguidas en dos momentos del año. Recreos virtuales en Inicial (Después de las vacaciones de mayo) Estos espacios ayudarán a promover la interacción y a fortalecer el vínculo creado con los compañeros del grupo de clase. Los recreos serán supervisados por un adulto (padre de familia), después de alguna conexión en tiempo real. Será un momento de espontaneidad, donde los niños podrán socializar de manera virtual. Se les enviará un cronograma a través de su delegada de aula con la organización respectiva y se realizarán dos veces por semana.

SOBRE EL CONTROL DE ASISTENCIA DE ALUMNOS

La asistencia es tomada por la profesora en cada sesión virtual y es registrada en el sistema del Colegio por curso o área. Se consideran los siguientes casos:

Inasistencia justificada o injustificada. La justificación de una inasistencia debe realizarse mediante una comunicación formal por parte de los padres de familia, vía correo electrónico al correo institucional de la profesora tutora.

Si la inasistencia a las clases virtuales es prolongada (más de 2 días) por motivo de enfermedad, el padre de familia deberá enviar el certificado médico correspondiente en forma digitalizada al correo de secretaría académica ([email protected]) con copia al correo institucional de la profesora tutora. El envío del certificado deberá efectuarse como máximo al tercer día de la primera inasistencia.

INMACULADO CORAZÓN


Si la inasistencia se debe a motivos de viaje u otras situaciones y esta será prolongada (más de 2 días), el padre de familia debe solicitar el permiso correspondiente con anticipación y por escrito con carta dirigida a la Dirección del Colegio. Esta carta puede ser enviada al correo [email protected] y debe ser firmada por ambos padres de familia o por el tutor legal del niño. El Colegio responderá sobre el particular a los padres de familia vía correo electrónico en un plazo de 2 a 3 días hábiles.

Las justificaciones de inasistencias que no se efectúen dentro del plazo establecido en los puntos anteriores, no se serán tomadas en cuenta.

El total acumulado de inasistencias por periodo académico se encontrará en la libreta de notas del estudiante.


INMACULADO CORAZÓN


EDUCACIÓN PRESENCIAL

INMACULADO CORAZÓN


CARGA HORARIA POR NIVELES

INICIAL

Horas a la semana Horas a la semana

Área de desarrollo Pre Kinder Kinder

Personal Social 3(30´) 1(30´)

Religión 2(45´) 3(45´)

Comunicación 5(45´) 4(45´)

English 5(45´) 5(45´)

Science and Project 1(60´) 2(45´)

Math 3(45´) 4(45´)

Fine Motor Skills 3(45´) 3(45´)

Gym 3(30´) 3(45´)

Art 1(45´) 1(45´)

Music 1(45´) 1(45´)

Computer 1(45´) 1(45´) quincenal

Ajedrez 1(45´) quincenal

Percusión 1(45´)

Danza 1(45´)

Danza y Percusión 1(45´)

Banda 1(45´) 1(45´)

Divertijuegos 1(45´)

Special Week 1(45´) 1(45´)

Play Time 5(50´) 5(50´)

Tutoría 1(30´) 1(45´)

INMACULADO CORAZÓN


PRIMARIA

INMACULADO CORAZÓN


PLAN CURRICULAR POR NIVELES

INICIAL En Pre Kinder y Kinder se trabajan las siguientes áreas y sus respectivas competencias. Cada grado cuenta con estándares de aprendizaje de acuerdo a la edad del niño.


Personal Social* Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Inglés**


Lee en inglés como lengua extranjera (Sólo Kinder)

Escribe en inglés como lengua extranjera (Sólo Kinder)

Ciencia y Ambiente** Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.

Comunicación*

Se comunica oralmente en su lengua materna.


Escribe diversos tipos de textos

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos (Danza y percusión)

Matemática* Resuelve problemas de cantidad


Psicomotriz - FMS** Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

Religión

Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

* Área que se realiza en español, sin embargo, las indicaciones y comandos son en inglés.

** Área que se realiza en inglés

INMACULADO CORAZÓN


PRIMARIA


COMUNICACIÓN

Se comunica oralmente en su lengua materna


Escribe diversos tipos de textos en lengua materna

MATEMÁTICA

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio


INGLÉS


Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

CIENCIA y TECNOLOGÍA

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

PERSONAL SOCIAL

Construye su identidad

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Construye interpretaciones históricas

Gestiona responsablemente los recursos económicos

ARTE Y CULTURA Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

ED.RELIGIOSA

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Asume la experiencia, el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

INMACULADO CORAZÓN


PUNTUALIDAD

Es muy importante incentivar la puntualidad en los niños y les pedimos que nos apoyen con esta responsabilidad. Queremos que los niños empiecen sus días tranquilos y el llegar temprano los ayuda a que se tomen su tiempo para organizarse y adaptarse a las rutinas. Se considera tardanza a partir de las 7:46 a.m. en Inicial y Primaria.

APOYO A LOS ESTUDIANTES

El departamento de psicología del colegio brinda el apoyo a los estudiantes a través de los talleres socioemocionales. Realizándose en pequeños grupos de acuerdo a cada grado y nivel durante el transcurso del año escolar. En Inicial, este taller consta de ocho sesiones, busca desarrollar habilidades emocionales y sociales, trabajando en el reconocimiento y manejo de emociones para aprender a comunicarlas de manera asertiva y así mejorar la convivencia. Los niños del taller son elegidos por las tutoras de cada salón en coordinación con el departamento de psicología del grado. Se realiza en pequeños grupos de 5 niños como máximo y se llevan a cabo dos veces al año. La frecuencia del taller es de dos veces por semana. En primaria, este taller consta de ocho sesiones, en donde se busca desarrollar y reforzar algunas habilidades sociales y emocionales en los niños de manera preventiva. En el taller se abordan temas relacionados al autoconocimiento, expresión de emociones, problemas interpersonales, resolución de conflictos sociales, seguimiento de reglas y la capacidad de autorregulación. Los niños del taller son elegidos por los tutores de cada salón en coordinación con el departamento de psicología del grado. Se realiza en pequeños grupos de 5 niños como máximo y suelen llevarse a cabo dos veces al año, por lo que participan al finalizar el año 10 niños por cada salón. La frecuencia del taller es de una vez a la semana.

SOBRE EL CONTROL DE ASISTENCIA DE ALUMNOS

La asistencia es tomada por la profesora en el aula durante los primeros minutos de la mañana y es registrada en el sistema del Colegio. Se consideran los siguientes casos:

Inasistencia justificada o injustificada. La justificación de una inasistencia debe realizarse mediante una comunicación formal por parte de los padres de familia, vía correo electrónico al correo institucional de la profesora tutora del aula o por escrito mediante el lesson book.

INMACULADO CORAZÓN


Si la inasistencia es prolongada (más de 2 días) por motivo de enfermedad, el padre de familia deberá enviar el certificado médico correspondiente en forma física o digitalizada al correo de secretaría académica ([email protected]) con copia al correo institucional de la profesora tutora. El envío del certificado deberá efectuarse como máximo al tercer día de la primera inasistencia.

Los niños que lleguen tarde serán registrados en el sistema con una tardanza justificada o injustificada según sea el caso. Los padres de familia deben enviar la justificación de una tardanza en un plazo no mayor a 2 días hábiles de producida la tardanza, al correo electrónico de secretaría académica ([email protected]) con copia al correo institucional de la profesora tutora.

El Colegio notificará vía su sistema informático en forma diaria a los padres de familia sobre las tardanzas e inasistencias producidas en el transcurso de la mañana en que se registran. Para recibir o no esta notificación, cada padre de familia deberá activar o desactivar las notificaciones automáticas en el sistema informático del Colegio.

Si la inasistencia se debe a motivos de viaje u otras situaciones y será prolongada (más de 2 días), el padre de familia debe solicitar el permiso correspondiente con anticipación y por escrito con carta dirigida a la Dirección del Colegio. Esta carta puede ser enviada al correo [email protected] y debe ser firmada por ambos padres de familia o por el tutor legal del niño. El Colegio responderá sobre el particular a los padres de familia vía correo electrónico en un plazo de 2 a 3 días hábiles.

Las justificaciones de inasistencias que no se efectúen dentro del plazo establecido en los puntos anteriores, no se serán tomadas en cuenta.

El total acumulado de inasistencias por periodo académico se encontrará en la libreta de notas del estudiante.

CUIDADO PERSONAL Y UNIFORME

Teniendo en cuenta la buena presencia e imagen de los niños; es importante que desde el primer día vengan correctamente uniformados, con el cabello corto (no tipo hongo, largo, colitas, diseños ni cerquillos). Les pedimos que con ello iniciemos el apoyo que nos brindan en la formación de su niño. Recordemos que, una buena apariencia, cuidada y correcta, refleja una actitud positiva hacia la vida y el aprendizaje. Debido a los efectos nocivos para la salud por la exposición prolongada a la radiación solar, les pedimos su apoyo con el uso obligatorio y diario del bloqueador puesto desde casa y una gorra.


INMACULADO CORAZÓN


Todas las prendas deben estar marcadas con nombre desde el primer día de clases, a partir del año 2022 ya no usaremos marbetes; el polo, chompa y casaca (de buzo) deben llevar bordado con letra imprenta y en color de su grado y la inicial del apellido paterno, arriba de la insignia del colegio.

INICIAL

Uniforme de verano (desde el primer día de clases)

Short azul marino.

Polo blanco de manga corta (puesto deberá verse el short como mínimo 10 cms) por favor les pedimos no comprar uniformes tan grandes.

Zapatillas totalmente blancas y medias blancas

Si ustedes lo consideran más conveniente para su niño, los primeros días podrán venir con sandalias o crocs (no slaps).

Uniforme de invierno (desde el regreso de las vacaciones de mayo)

Pantalón largo azul del buzo

Polo blanco de manga larga.

Zapatillas totalmente blancas (con suela que no marque) y medias blancas

Casaca y/o chaleco polar color azul, con marbete cosido arriba de la insignia del colegio. PRIMARIA Uniforme de verano (desde el primer día de clases)

Short azul marino de vestir (no el de gimnasia)

Polo blanco de piqué

Medias blancas

Zapatillas blancas con suela que no marque el piso

Opcionalmente, los primeros días podrán venir con sandalias o crocs.

Grado Color PK Verde Limón

Kinder Turqueza

1° Grado Verde

2° Grado Rojo

3° Grado Azul

4° Grado Anaranjado

INMACULADO CORAZÓN


Uniforme de invierno (desde el regreso de las vacaciones de mayo)

Pantalón largo azul marino, (los pantalones para los niños de primero y segundo grado tendrán elástico en la cintura y los de tercer y cuarto grado tendrán jaretas para que usen correa negra)

Polo blanco de piqué

Chompa azul

Medias azules

Zapatos negros.

Uniforme de Educación Física

Polo de gimnasia

Short azul (con elástico)

Zapatillas blancas con suela que no marque el piso

Medias blancas (no tan cortas) En invierno usarán el buzo azul del uniforme.

CARNÉ DE RECOJO

Pensando en la seguridad para nuestros alumnos, la tranquilidad de ustedes y el control de

la salida para nosotros, el colegio exige a los padres de familia presentar el carné en la

puerta antes de entrar a recoger a su hijo del colegio. Este carné lo deberán presentar a

partir del inicio de las clases presenciales para poder recoger a sus hijos; el carné lo podrán

enseñar en físico (tarjeta) o virtual (foto nítida en el celular).

A todas las familias de Pre Kinder, se les entregará dos carnés el primer día de clases

presenciales. El carné que se les entrega en Pre Kinder, es el mismo carné que se usará

durante los siguientes años hasta cuarto grado.

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL RETORNO A CLASES PRESENCIALES

ESTUDIANTES:

1. Puertas de Acceso:

Puerta 1: Ingreso Principal - Angamos

Puerta 2: Primaria: Julio Becerra

Puerta 3: Avenida Santa Cruz

Puerta 4: Avenida Santa Cruz (bahía)

Puerta Prekinder

Puerta Kinder

2. Control de temperatura al ingresar al colegio y desinfección de calzado.

INMACULADO CORAZÓN


3. Desinfección de manos. 4. Mantener en todo momento una distancia social mínima de 1.50m. 5. Uso obligatorio de mascarilla durante la permanencia en el colegio.

El estudiante debe contar con una mascarilla para recambio cada día. 6. Lavado de manos frecuente, por lo menos cada dos horas en los baños y en los

puntos de lavado habilitados para este efecto.

PADRES DE FAMILIA Y VISITANTES (en caso sea necesario)

1. Los padres de familia y visitantes de primaria, deberán acceder al colegio únicamente por la Puerta 3 (Santa Cruz) y deberán contar con una cita confirmada. En el caso de inicial por las puertas correspondientes al local.

2. Control de temperatura al ingresar al colegio y desinfección de calzado. 3. Desinfección y/o lavado de manos al ingresar al colegio. 4. Mantener en todo momento una distancia social mínima de 1.50m. 5. Uso obligatorio de mascarilla durante la permanencia en el colegio. 6. Deberá permanecer en la zona asignada y terminada la cita debe retirarse

del colegio. 7. Deberá asistir una sola persona.

Contacto www.eic.edu.pe Pre-Kinder: Av. Santa Cruz 934, Miraflores Teléfono: 51 (1) Kinder: Av. Santa Cruz 1039, Miraflores Teléfono: 51 (1) 4446699 Primaria: Av. Angamos Oeste 950, Miraflores Teléfonos: 51(1) 445 8183 / 51(1) 4411621

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