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MEMORIA ANUAL 2011 ESPAÑA

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E S P A Ñ A

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Introducción

Harambee en el mundo

Proyectos finalizados en 2011

Camerún

Kenia

Mozambique

Sudán

Costa de Marfil

Sudáfrica

Actividades de Harambee en España 2011

Datos económicos

Proyectos Harambee 2012

Benín

Kenia

Nigeria

R.D. Congo

Sao Tomé

Camerún

Costa de Marfil

Organización

Agradecimientos

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Índice

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2002-2012 Harambee África Internacional celebra sus primeros 10 años Harambee África Internacional cumple 10 años el próximo 6 de octubre de 2012. Es un momento para considerar sus orígenes y mirar al futuro, teniendo muy presentes a quienes con su trabajo, su pluma o su palabra la han apoyado en sus comienzos y en años sucesivos. Es el momento de recordar también a tantos voluntarios colaboradores en los comités de Harambee en España, Italia, Portugal y Estados Unidos. Esta unión ha hecho posible una verdadera solidaridad entre gentes muy diversas. Se cumple lo que decía San Josemaría: hay en una sola raza, la raza de los hijos de Dios.

Introducción

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“La buena educación continua siendo el factor clave en la mejora de las condiciones de vida y de la dignidad humana en África.

Para conseguirlo, no es suficiente con simplemente socorrer a la población más marginada. Gracias a Harambee, la Universidad de Strathmore ha sido capaz de extender una mano a muchos maestros de escuelas primarias rurales kenianas, en una apuesta por motivar su moral profesional y elevar las condiciones humanas en su entorno profesional y social. Actividades que alientan el desarrollo de la mente y el cuerpo de los líderes africanos del mañana”.

Christine Gichure, Kenya

Cuando a alguien le hacen un regalo, es agradecido y desea dar algo a cambio. Es por esto que tuvimos la idea de regalar a aquellos que participaron en la canonización, la posibilidad de ofrecer un pequeño obsequio para aquellos más necesitados, específicamente a los pueblos del África Sub-Sahariana.

La iniciativa fue recibida con tanto entusiasmo que, a pesar de estar asociada a un evento concreto, se convirtió en un esfuerzo duradero.

Cuando pienso en los años que he pasado promoviendo Harambee, me vienen a la mente las personas que he tenido la suerte de conocer. Solamente me referiré a una persona, Margaret Ogola, era madre, médico y escritora. Una figura que desde Kenia, mostró al mundo, que es posible dedicar la vida al servicio de los demás, con un servicio - en palabras de San Josemaría- que “educa, abre corazones y transmite a los demás la búsqueda de la dignidad y bienestar de las gentes de toda nación, para que cada día haya menos pobreza, menos ignorancia, menos desaliento, menos inseguridad, menos almas sin esperanza, menos guerras, más caridad y más paz”.

Father Carlo De Marchi, Italia

“Harambee sopla 10 velas. Este proyecto de solidaridad con África fue creado con ocasión de la canonización de San Josemaría Escrivá, y fue impulsado por la participación de 300.000 personas de cinco continentes ¿No es extraño que un Santo, que nunca puso un solo pie en África, represente la oportunidad e inspiración de semejante iniciativa?

Sin duda San Josemaría llevaba África en su corazón. Conocía su generosidad, sus desafíos y sufrimientos.

En el África de habla inglesa, fue el primero en prometer la creación de un centro educativo inter-racial. Lo que mucha gente pensó que sería un fracaso, en la actualidad, se nos muestra como un éxito sensacional.

¿Fue una coincidencia su beatificación simultánea con la sudanesa Josefina Bakhita, el 17 de mayo de 1992 en la plaza de San Pedro? ¿Fue una coincidencia la asistencia de muchos africanos, con ocasión de la canonización? ¿Es mera coincidencia que esta reunión de gentes de los cuatro puntos del globo, dieran lugar a la creación de Harambee? ¿Es, acaso, el resultado de la suerte?”

Vincent Delannoy, Bélgica

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De alguna manera, en África, casi todo está por hacer, pero tenemos la energía de la juventud y de las futuras generaciones para llevarlo a cabo.

Harambee-África, puede ser una parte de este excitante presente, y aún mas excitante futuro, con sus proyectos y los relatos que nos refiere.

Martyn Drakard, periodista,Uganda

Al margen de los muchos problemas de África, África es un continente lleno de alegría, alegría que puede considerarse como la compensación de Dios, aquí, en la tierra, por el sacrificio de millones y millones de personas que parecen no tener ningún significado para el resto del mundo. Por otra parte, la alegría era uno de los pilares de la vida y enseñanzas de San Josemaría (el santo de la vida ordinaria vivida con alegría); y por esto pienso a menudo en la alegría con que el Cielo bendice el trabajo de Harambee, cuyas actividades, están por entero dirigidas a la población africana.

A San Josemaría no le gustaban los gestos bondadosos carentes de compromiso. La caridad es ofrecer lo mejor de uno mismo junto con lo mejor de los demás, en especial de aquellos que se benefician de estas ayudas.

Con ocasión del décimo aniversario de Harambee, no puedo sino admirar de lo que es capaz la humanidad cuando camina de la mano de Dios.

Miguel Aranguren, España

La palabra “Harambee” significa trabajar juntos para construir o llevar a cabo algo beneficioso.Así pues , es la palabra más precisa para explicar lo que Harambee ha tratado de realizar en los últimos diez años. Concretamente emprender o apoyar proyectos para el bien de la población africana; e informar de forma positiva sobre este inmenso y variado continente.

La palabra África sugiere lo negativo: guerras, hambre, corrupción, enfermedades tropicales, ineficacia, caos y hechicería – el “continente sucio”…. Lo positivo apenas se menciona: generosidad, hospitalidad, sacrificio y paciencia, fervor religioso, música y baile, caras alegres y felices, niños por todas partes.

África es el escenario de muchas historias maravillosas: de padres que hacen enormes sacrificios para ayudar a sus hijos, muy a menudo “muchos hijos”, a salir adelante en la vida, mientras que ellos, viven sin apenas comida ó ropa nueva; de gentes tratadas muy a menudo sin ninguna consideración por funcionarios del estado que, se supone están para ayudarles, y que aceptan semejante trato con paciencia buen humor, padres que tienen que hacer largas caminatas y esperar hora y horas, para conseguir que sus hijos sean admitidos en una buena escuela; niños que se levantan a las 4:30 o las 5:00 cada mañana para llegar a la escuela, ya sea en autobús o andando; e historias interminables de niños enfermos de cáncer terminal, o con SIDA producido por transfusiones de sangre infectada.

Para mí es el continente de los héroes anónimos. Con la paz, que la mayor parte de África ha disfrutado en los últimos 20 años, mucha más gente está empezando a beneficiarse de cierta prosperidad material. A pesar de ello, la calidad de la educación y de la sanidad para la mayoría, es todavía pobre; las infraestructuras siguen siendo rudimentarias, atrasadas por una corrupción generalizada. Para todos, excepto para una minúscula minoría de élite en la cumbre, la lucha diaria es sobrevivir hasta mañana. Sin embargo, llegará el día en que los africanos lleguen a ser totalmente dueños de su destino. Esto presupone, no solamente una mayor prosperidad material - y el potencial está allí, con toda la riqueza en minerales en el centro, sur y este de África-, sino, también el impulso y la iniciativa de los africanos para gobernarse a sí mismos y aumentar el número de líderes. Este es el próximo desafío histórico, mirando al futuro, que los africanos deben afrontar.

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Objetivo

A través de campañas de obtención de fondos, Harambee apoya a asociaciones profesionales africanas en la realización de Programas Educativos y de Desarrollo en el África Subsahariana.

En el resto del mundo, Harambee promueve actividades de comunicación y mejora del conocimiento de la realidad africana, con el deseo de divulgar una visión de África en profundidad.

Actividad central

La formación constituye la actividad central de cada proyecto y tanto la transmisión del conocimiento como la metodología empleada procura ser siempre respetuosa con la herencia cultural local.

Cada proyecto tomará en consideración el nivel local de desarrollo.

Harambee supervisa la realización de los proyectos mediante sus delegados en cada país africano.

Las actividades de comunicación –competiciones, eventos, fiestas, conferencias- van dirigidas tanto a una audiencia joven como adulta, con el deseo de fomentar el espíritu de solidaridad con África.

La coordinación internacional de Harambee se lleva a cabo desde Roma. Los Comités nacionales trabajan en España, Portugal, Francia y Estados Unidos; y Amigos de Harambee operan en Austria, Alemania, Holanda, Irlanda, Italia y Suiza.

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Introducción

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El comité cultural de Harambee

El comité Cultural de Harambee África International fue creado en el año 2011.

Este Comité reúne a profesionales de diferentes países. El objetivo es promover, debates sobre el desarrollo de África, que contribuyan a difundir una información correcta sobre el continente, con el afán de encontrar nuevas vías para la cultura del desarrollo humano. El Presidente es Giovanni Mottini. Los miembros de este Comité son los siguientes:

Vincent Delannoy, periodista, Bélgica

Martyn Drakard, periodista, Uganda

Tunji Adegbesan, profesor, Nigeria

Miguel Aranguren, escritor España

Renato Castellani, diplomático, Italia

Christine Gichure, profesora, Kenia

Christopher Kolade, diplomático, Nigeria

Okendo Lewis, Presidente de Harambe Alliance, USA

Antonio Lucas, profesor, España

Fortunatus Nwachukwu, Jefe de Protocolo, Secretaría de Estado, Vaticano

Stephen Ogongo, periodista, Kenia

Giancarlo Polenghi, periodista, Italia

Pat Utomi, profesor, Nigeria

Evrard Nguidjoe, médico, Camerún

Albino Gorini, consultor, Italia

Desde 2002 Harambee ha llevado a cabo 39 programas educativos y de desarrollo en 17 países del África Sub-Sahariana: Angola, Burkina Faso, Camerún, Costa de Marfil, Guinea Bissau, Kenia, Madagascar, Mozambique, Nigeria, República Democrática del Congo, Ruanda, Sierra Leona, Sudáfrica, Sudán, Uganda, São Tomé e Principe, Benín.

El total de fondos distribuidos hasta 2011 asciende a 1.487.128,96 euros.

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Desde 2002 Harambee ha llevado a cabo 39 programas educativos y de desarrollo en 17 países del África Sub-Sahariana: Angola, Burkina Faso, Camerún, Costa de Marfil, Guinea Bissau, Kenia, Madagascar, Mozambique, Nigeria, República Democrática del Congo, Ruanda, Sierra Leona, Sudáfrica, Sudán, Uganda,Benin, São Tomé e Principe

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13 | Memoria Anual Harambee 2011

“¿Qué hay que hacer para lograr menos pobreza,menos

ignorancia, menos descreimiento, menos guerras,

menos inseguridad, más justicia, mas comprensión

y más respeto por la humanidad? Una auténtica

siembra de paz y de alegría”

San Josemaría Escrivá de Balaguer

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PresidenteRaffaele Izzo

Coordinadora InternacionalRosalinda Corbi

[email protected]

www.harambee-africa.org

EspañaJuan Luis Rodríguez- Fraile

[email protected] mbee.es

FranciaMarie Noelle Mü[email protected]

IrlandaNeil [email protected]

ItaliaRosella [email protected]

NigeriaEugene [email protected]

PortugalCatia Sá [email protected]

Estados UnidosNgozi [email protected]

AustriaEva [email protected]

CamerúnValérie [email protected]

KenyaEric [email protected]

Harambee en el mundo

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En 2011 la Asociación Harambee ha contribuido con 87.379 euros a los distintos proyectos en África

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Proyectos 2011En diciembre de 2011 la campaña de obtención de fondos financió 6 proyectos en Camerún, Kenia, Mozambique, Sudán, Sudáfrica y Costa de Marfíl.

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ContextoLa mitad de la población de Camerún vive de la agricultura,

un sector que tiene un enorme potencial pero que está muy

inexplotado y que podría ofrecer trabajos permanentes para

la gente joven. A falta de otras alternativas, se ven obligados

a emigrar a las ciudades con grandes riesgos de marginación.

Aún más, la juventud carece de una formación de calidad y

está pobremente equipada para este tipo de trabajos. A la luz

de estos problemas, las familias son cada vez más conscientes

de la necesidad de participar activamente en la educación de

sus hijos. Una necesidad que dio lugar al crecimiento de las

“EFA - Family Agricultural Training School” en los primeros

años de la década de los 90.

ObjetivoEn general, el proyecto pretende facilitar la integración de

los trabajadores jóvenes del sector agrícola mejorando los

planes de formación en línea con el “método de alternancia”

de la Family Agricultural Training School (EFA). Este método

alterna las sesiones teóricas en el aula con las prácticas en

compañías agrícolas, reclamando la participación activa de los

padres para decidir y diseñar los contenidos de la “teoría” y la

“practica” de los programas. La iniciativa pretende mejorar los

programas de formación de 240 padres, en 6 diferentes EFA’s,

para hacerles más capaces de hacer un seguimiento de los

estudios durante el periodo de alternancia, desde el punto de

vista técnico, material y moral. Al mismo tiempo, el proyecto

implica la creación de 6 parcelas agrícolas experimentales para

realizar las prácticas. Los ingresos por las ventas de productos

cultivados en estos campos contribuirán a la continuidad de

la financiación de las redes de EFA’s elegidas. Esta iniciativa se

extiende a 10 regiones de Camerún, en particular, en el Gran

Norte-Adamaoua, el Norte y el Extremo Norte.

ResultadosMejora de la formación de 240 familias de 6 EFA’s capaces

de hacer un seguimiento de los estudios de sus hijos durante

el “período de alternancia”, desde el punto de vista técnico,

material y moral.

Creación de 6 parcelas agrícolas para llevar a cabo las

prácticas.

Camerún Proyecto de desarrollo de la juventud para su integración en el sector agrícola

PromotorCNEFAC - Coordination Nationale des Ecoles Familiales Agricoles du Cameroun pour la Promotion Sociale

Duración1 año

Contribución de Harambee20.000 €

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Proyectos 2011

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apio, maíz y judías. Estamos,

también, planificando cursos para

cultivar pimientos rojos, repollos y

zanahorias.

P. ¿Cuáles son, actualmente, los

resultados?

R. El primer resultado es haber

logrado que la gente se involucres

y comparta la idea de que la

formación es necesaria para

el progreso. En términos más

sencillos, las familias participan

activamente en las actividades de

formación y se han comprometido

en la creación de las parcelas

experimentales. Muchos de ellos

ponen continuamente en práctica

en sus tierras, lo que aprenden en

los cursos.

P. ¿Los experimentos en

los campos, dan resultados

satisfactorios?

R. Hemos cultivado un balde de

cebollas en un terreno de 78m2

que han producido dos baldes de

semillas que hemos plantado en

un terreno de 200 m2.

Ahora esperamos la cosecha.

También hemos experimentado

con el cultivo de patatas. Hemos

plantado dos baldes que han

producido semillas y patatas

para consumo. Plantaremos las

semillas a su tiempo y mientras

tanto, hemos vendido las patatas

por importe de 10.000 CFA’s , lo

que nos ha permitido comprar

fertilizantes para más cosechas.

P. ¿Cuál es el objetivo de estos

campos experimentales?

R. Tenemos un doble objetivo.

Primero que la gente ponga en

práctica lo que aprenden en clase,

y segundo, abordar las dificultades

reales que pueden surgir

durante el proceso de cultivo.

Adicionalmente, pueden utilizar la

producción recogida y continuar la

formación, incluso después de la

conclusión del proyecto.

P. ¿Quiere añadir algo más?

R. Gracias a Harambee, se está

creando un nuevo ambiente

alrededor de la escuela y la

aldea, que ahora es un lugar

de encuentro para gentes con

diferentes horizontes. Gentes que

han aprendido de primera mano,

como afrontar el desarrollo agro-

ganadero de la zona. Esto asegura

que estas actividades continuarán

incluso después de la finalización

del proyecto.

15 de octubre de 2011, una de las aldeas favorecidas por el proyecto de Harambee en Camerún.

Sylvestre Nguepi está siempre en

el tajo, sirviendo a las familias de

la EFA de Fokamezo. También hoy,

15 de octubre de 2011.

P. Dada su propia experiencia

profesional, ¿qué piensa sobre

este proyecto de Harambee?

R. La idea de involucrar a la familia

en las actividades de formación

para la mejora de los métodos y

técnicas de gestión, es excelente.

Hace a estas familias protagonistas

del cambio que promueve el

desarrollo de la zona. Estoy muy

entusiasmado con este proyecto.

P. ¿Cuál fue la actitud de las

familias hacia este proyecto?

R. Están orgullosas y completamente

convencidas de las ventajas y

oportunidades que se les ofrecen.

P. ¿Cómo son las sesiones de

formación que se llevan a cabo?

R. Cada sesión aborda tres

aspectos clave del tema principal:

el aspecto teórico, que permite

hacer ver a los estudiantes cómo

funciona la escuela y el sistema

de formación del método de

alternancia; el punto de vista

técnico, que pretende la mejora

de las técnicas agro-ganaderas

y el aspecto de la gestión, que

anima a las familias a organizar

asociaciones para mejorar las

técnicas de resolución de problemas.

De momento hemos trabajado

en el cultivo de patatas, cebollas,

101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010110101010101010101010101010101010101010101010101010101101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101011010101010101010101010101010

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“Gracias a Harambee, se está creando un nuevo ambiente alrededor de la escuela y la aldea, que ahora es un lugar de encuentro para gentes con diferentes horizontes”

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| Memoria Anual Harambee 201121

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| Memoria Anual Harambee 201122

ContextoCon cerca de seis millones de niños en edad escolar,

apenas 700.000 llegan a la escuela secundaria. Kenia se

enfrenta a un difícil desafío. Sobre todo en las afueras

de las zonas urbanas, en las que los maestros sufren una

gran desmoralización y una falta de ayuda económica

gubernamental para la educación. Esto es lo más grave

y, en gran medida contribuye a este abandono escolar.

Además, las próximas generaciones de líderes kenianos

necesitan estar adecuadamente formadas. Aún más, los

maestros kenianos están pobremente remunerados y tiene

que afrontar deficiencias agobiantes en recursos educativos

y en las más básicas instalaciones materiales para la salud y

la higiene. Sin embargo, la escuela es un oasis en medio de

las grandes privaciones que los niños sufren diariamente.

Los maestros son, muy a menudo, el único punto de

referencia para las generaciones más jóvenes. Ayudar a los

maestros, cuya motivación ha disminuido drásticamente en

los últimos 20 años, es cada día más urgente.

Objetivos Este programa pretende proporcionar una formación

integral para maestros de primaria y secundaria y también,

para los Directores de departamentos educativos de la

región costera de Kenia. El programa está diseñado para,

de forma cuantificable, mejorar la responsabilidad y la

moral de los maestros, sus hábitos de trabajo, gestión y

motivación. Debido al interés creciente en los exitosos

programas para la mejora de la formación de maestros

impartidos por Strathmore University, el proyecto de

este año también empezará por desarrollar herramientas

didácticas para lograr un mayor alcance, extenso y rápido, a

lo largo de otras regiones del país.

Resultados Formación de 350 maestros de varias escuelas y distritos.

Proyectos 2011

Kenia Teacher Enhancement Program

Socio localStrathmore University-SERT

Duración1 año

Coste40.000 €

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Se han conseguido estos

resultados en la escuelas que han

participado en el programa:

Después de su paso por

Strathmore, se ha mejorado la

gestión de los fondos escolares.

Los directores de las escuelas

se han dado cuenta de que

las instalaciones, edificios y

equipos, se pueden mantener

con pocos fondos adicionales.

Se observa un mejor

mantenimiento de las

instalaciones de la escuela.

Una mejora de de la relación

y comunicación y en

consecuencia, un ambiente de

trabajo más propicio.

Una mayor integración en la

relación padres-maestros.

Mejores resultados académicos.

Christine Gichure,

Strathmore University

Gracias a Harambee, la Universidad de Strathmore ha sido capaz de echar una mano a muchos maestros de escuelas primarias rurales kenianas, en una apuesta

por motivar su moral profesional

y elevar las condiciones humanas

en su entorno profesional y

social; desde 2007, gracias a los

fondos que hemos recibido, han

participado en estos programas

mil novecientos setenta y un

maestros.

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| Memoria Anual Harambee 201124

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| Memoria Anual Harambee 201125

ContextoEste proyecto se desarrolla en el área de Marrere, en el

norte del país, dónde la mayoría de la población vive

debajo del umbral de la subsistencia de granja y es incapaz

de asegurar unos niveles nutricionales adecuados para la

población, con un resultado de serios problemas de salud.

La zona está carente de agua potable y de electricidad

estable y las instalaciones sanitarias son muy escasas. El

acceso a la sanidad es defectuoso por las grandes distancias

entre un centro médico y otro – al menos 20 Km. a pié.

La iniciativa está destinada a madres e hijos pequeños, los

grupos más vulnerables de la población.

Objetivos El proyecto pretende mejorar la salud y los niveles

nutricionales de los niños de la zona de Marrere, Nampula,

Mozambique, a través de programas de salud, higiene

y nutrición para mujeres marginalizadas. El objetivo es

aumentar los niveles nutricionales y reducir la expansión

de enfermedades a través de la enseñanza de prácticas

correctas de higiene y elevar los conocimientos pediátricos

de la mujer.

ResultadosFormación de 90 mujeres de edades comprendidas entre

los 14 y 40 años.

20 niños de 0-6 meses, 20 de 6-9 meses y 90 de 9-18

meses se han beneficiado del programa de salud y nutrición.

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Proyectos 2011

Mozambique SOS - High-risk Children

Ente promotorASA - Acção Social Arcidiocesana

Duración1 año

Contribución de Harambee17.000 €

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| Memoria Anual Harambee 201126

ContextoLa inversión en programas de formación y cursos de reciclaje en

el sistema sudanés de educación/formación, es un aspecto que

siempre ha sido ignorado por diferentes razones. La primera de

todas, es la falta de fondos. En el curso 2010, gracias a la ayuda

de Harambee International. Se han realizado cursos cortos con

el objetivo de elevar la calidad de los métodos utilizados y se

ha desarrollado y se ha desarrollado un nuevo planteamiento

que incluye la formación continua y la adquisición de nuevos

conocimientos y habilidades. La respuesta, según los receptores,

ha sido mucho más positiva que la esperada, tanto en términos

del número de participantes como por el entusiasmo que han

mostrado. Por esta razón bastantes socios locales demandan

urgentemente la continuidad de esta iniciativa con el propósito

de consolidar el conocimiento y las ideas adquiridas por la

gente que ha participado.

ObjetivoEl objetivo del programa es aumentar y mejorar la escuela

básica y las condiciones de vida de diferentes grupos étnicos

que viven en campos de refugiados ó muy necesitados ó

golpeados por la pobreza. El proyecto se llevará a cabo

mediante programas multi-disciplinares de formación parar

maestros en Khartoum/Jabarona/El Obeid, mediante el

sostenimiento de las actividades educativas en los campos de

refugiados de Jabarona Omdurman (Khartoum), ofreciendo

cursos profesionales de inglés para jóvenes (en El Obeid y

Jabarona), y sosteniendo actividades educativas en in Khartoum,

Jabarona y El Obeid.

ResultadosFormación de 200 maestros de pre-escolar y primaria en la

diócesis de Khartoum and Jabarona.

Formación de 50 maestros de pre-escolar en la Diócesis de

El Obeid.

Formación de 80 maestros de escuela elemental y secundaria

en la diócesis de El Obeid.

Se han beneficiado 100 niños de (5-13 años) al año, residentes

en el campo de refugiados de Jabarona y se han formado a

1.080 jóvenes en El Obeid.

Proyectos 2011

Sudán Programa Multi-Disciplinar o Training the Sudanese Future

Ente promotorCanossian Foundation

Duración1 año

Contribución de Harambee40.000 €

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| Memoria Anual Harambee 201127

Objetivo

La finalidad del proyecto es ayudar a la población joven

desplazada por la guerra, que vive en pobreza extrema, con

escasas posibilidades de lograr una ocupación por su nula

formación. La iniciativa, en concreto, prevé un curso breve de

formación a trescientas jóvenes; la promoción de la instrucción

para las chicas y el soporte específico a 50 familias.

La actuación tendrá lugar en Abidjan y Yamoussoukro, a través

de la escuela profesional Yarani (Abidjan) y el centro para el

desarrollo integral de la mujer Okassou (Yamoussoukro).

El proyecto, además, se inserta en el programa más amplio de

reconciliación nacional promovido por las instituciones tras la

conclusión del reciente conflicto.

Costa de Marfil Proyecto de mejora en la formación de las mujeres marfileñas en el período postbélico

Ente promotorAssociation Education et Dévelopment - EDE

Duración2 años

BeneficiarioTrescientas jóvenes y cincuenta familias

Contribución de Harambee20.000 €

Proyectos 2011

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| Memoria Anual Harambee 201128

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AntecedentesEste proyecto se lleva a cabo en la zona marginal de

Atteridgeville, en Pretoria, dónde la tasa de paro llega a

un 50% y la mitad de la población está infectada de SIDA.

Es también una práctica muy corriente que los maridos

abandonen a sus mujeres y muy a menudo ninguna mujer

consigue sacar adelante a sus hijos solas, por sí mismas,

teniendo que dedicarse a la prostitución para llegar a fin

de mes. La mayoría de los niños están afectados por una

pobre nutrición y condiciones de vida insanas. Las escuelas

son el único punto de referencia que tienen la mayoría de

ellos, aunque con muy pobres posibilidades económicas,

falta de infraestructuras básicas e ignorancia generalizada

que impide una educación adecuada.

ObjetivoEl objetivo del proyecto es facilitar a niños marginados de

Atteridgeville, Pretoria, su admisión en la escuela St.Anne’s

Primary School e implicar y comprometer a jóvenes

estudiantes universitarios voluntarios en la iniciativa. Este

objetivo se puede lograr mejorando las infraestructuras

y proporcionando material escolar, al mismo tiempo que

se promueve el concepto de “ciudadanía responsable”

a través de la implicación en el voluntariado de los

estudiantes universitarios.

Resultados383 niños de entre 3 y 12 años atendidos.

10 profesionales formados.

15 estudiantes universitarios voluntarios comprometidos.

1.179 familias implicadas.

Proyectos 2011

Sudáfrica Making Pre-school and Elementary School Possible for Marginalized Children in Pretoria

Ente promotorKomati Foundation Women Development

Duración1 año

Contribución de Harambee 21,918 €

101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010110101010101010101010101010101010101010101010101010101101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010110101010101010101010101010101

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| Memoria Anual Harambee 201130

“Una hora al día. Nuestros

estudiantes dedican una hora al

día, cada día, en fregar los suelos

y limpiar las paredes”. Esto es el

municipio de Atteridgeville, justo

al oeste de Pretoria, en Sudáfrica.

Un asentamiento informal dónde

el agua y la electricidad solo están

disponibles a ciertas horas.

Un contexto de marginación,

dónde la primera causa de muerte

es el SIDA y más de la mitad de

sus habitantes están infectados.

Un lugar dónde el desempleo ha

escalado a cotas insoportables, la

familia media carece de padre, y

las madres tienen que cuidar solas

de sus hijos. Dónde las condiciones

de higiene son muy pobres y la

comida escasa, debido al alto nivel

de pobreza e ignorancia.

Sudáfrica se conoce también

como la nación del Arco Iris – una

nación donde gentes de muchos

orígenes viven unidas, descrito

por Nelson Mandela, al final del

Apartheid. El país de las vuvuzelas,

esas pesadas trompetas de plástico

que caracterizaron la Copa del

Mundo de Futbol en 2010, es,

no obstante, la más avanzada

y rica región de África, eso sin

mencionar que tiene uno de los

mayores índices de asesinato

del mundo. Hoy, Sudáfrica ya

no está dividida por razas, sino

por un profundo contraste entre

los ricos y aquellos que viven

solamente con dos dólares diarios.

Como siempre en semejantes

circunstancias, el sistema escolar y

la calidad de la educación se lleva

la peor parte, dañando el futuro

de la juventud, que es más de

mitad de población del país.

Atteridgeville, dónde incluso se

llevaron unas pocas luces en las

preparaciones de la Copa del

Mundo, es la casa de St. Annes

Primary School, una escuela

elemental con casi cuatrocientos

estudiantes que pertenecen a

una comunidad formada después

de la segunda guerra mundial,

en la época de las políticas de

segregación conocidas como

apartheid. Hoy día se siguen

segregando en distintos territorios,

específicamente destinados a

personas de color, a las diferentes

etnias, a los llamados bantustans.

La escuela representa el núcleo

de uno de los proyectos de

Harambee África International,

fue elegido para proporcionar

financiación, mediante campañas

de obtención de fondos en 2011,

que garantizara una educación

adecuada para los niños y hacer

de la educación y la misión social

de la escuela en África, más

eficaz e incisiva. “Enhancing the

quality of teaching” empieza por

un ambiente limpio y saludable

y está basado, en consecuencia

en infraestructuras adecuadas.

Por ello, nuestros estudiantes,

careciendo de cualquier otro

medio, se encargan de limpiar y

mantener las cosas en orden”

Nos dice el director de St.Annes,

S.K. Naboe. “Somos pobres, pero

dignos”. Ese es nuestro lema. El

proyecto Harambee lo ratifica.

Está específicamente dirigido a la

creación de una librería educativa

multifuncional para recopilar

material y “Dónde pueden

organizarse reuniones con familias

con el objetivo de involucrarlas

South Africa. Estudiar en Atteridgeville –

El juego más difícil.

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desarrollo local a través de la

educación y para promover una

ciudadanía responsable y solidaria.

Este año un grupo de universitarias

españolas ha formado su equipo,

compartiendo la experiencia con

sudafricanas de la misma edad.

“es asombroso ver la atención y el

cariño de los maestros con chicos

y chicas que no tienen nada,

ayudando a construir un futuro

para ellos y con ellos, tal como

se da por hecho aquí en Europa”

dice Mercedes, y continua “la

aportación que hacemos es tan

pequeña, comparada con las

presentes necesidades......, pero

estoy encantada de haber hecho

mi parte. Creo que la verdadera

felicidad viene de hacer felices a

los demás”. Gemma añade, con

esta filosofía y ganas de ayudar,

“de repente llegas a su tierra, a su

país, a su casa y, sin incluso saber

quién eres, no paran de sonreír, te

ofrecen todo lo que tienen.

Al principio te miran con

curiosidad, pero están felices de

que estés allí. Son espontáneos,

vivaces y alegres a pesar de todo.

Fortaleza y determinación son

grandes lecciones que uno no

aprende en los libros de texto”.

más en nuestros programas

educativos” Trabajos tales como

arreglar el tejado, pintar paredes,

reemplazar pizarras agotadas,

así como proveer de material

educativo tanto para maestros,

como para alumnos.

El coste total de estas actividades

apenas llega a 20.000. “Nuestra

escuela es un punto de referencia

para cerca de mil familias que

viven en condiciones de extrema

dificultad. Muchos de nuestros

estudiantes tienen su única comida

diaria aquí, preparada por algunas

mujeres de la zona” nos dice el

director. Un ambiente más sano

y acogedor, permite, no solo

que las actividades académicas

puedan realizarse correctamente

– “cuando llueve, por ejemplo,

las aulas se inundan y no se

pueden utilizar” – sino que sobre

todo alimenta la motivación

de los estudiantes cuyo futuro

depende de su propia inteligencia,

determinación, y de maestros

que justifican su precario salario

por el hecho de estar ayudando a

construir un futuro mejor para sus

alumnos.

Elena García Clavel de la

Fundación Komati, la organización

sudafricana que Harambee ha

puesto al frente de las actividades,

dice que el proyecto de St.

Annes tiene valor añadido. “Para

el trabajo de infraestructura

hemos involucrado a diez

chicas universitarias que hacen

voluntariamente lo que pueden

para mejorar la sociedad en la

que viven”. Esta experiencia se ha

realizado ya por la organización

en varias ocasiones, desde que

fue fundada en 1.999, haciendo

esfuerzos para mejorar el

10101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101011010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101

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La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundoNelson Mandela

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Actividades 2011La Asociación tiene como fines de interés general, promover, y colaborar en la realización de iniciativas de carácter cívico, educativo, asistencial y de cooperación al desarrollo en África y para el África subsahariana.

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Una característica esencial de Harambee es que los proyectos que financia son realizados por los propios africanos.

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En el ámbito de la Comunicación

Durante el ejercicio 2011 Harambee destinó la cantidad neta de 25.544 euros, que en su contabilidad aparecen

como gasto –Promoción mujer africana, Publicidad y Proyecto Harambee Internacional-, a la organización, entre

otras, de las siguientes actividades de sensibilización: culturales, benéficas, deportivas y de comunicación.

Premio “comunicar áfrica” 2011 a la promoción e igualdad de la mujer africana.

Harambee España, en el ámbito de su actividad de comunicación y de sensibilización, destinada a afirmar y

difundir los derechos de la mujer africana, convocó de nuevo en 2011 este premio con el objetivo de concederlo

a la persona, institución, grupo de personas o de instituciones cuya labor social, cultural, educativa o de

investigación representen una aportación, ayuda o solución relevante a la dignidad, derechos e igualdad de la

mujer africana.

Su objetivo es recompensar y honrar a personas físicas, jurídicas o morales que hayan realizado una

extraordinaria labor humanitaria, cultural, educativa, etc. en beneficio de mujeres africanas.

El premio pretende fomentar una mayor atención y sensibilidad hacia los derechos y la igualdad de la mujer

africana. Con la finalidad de superar y combatir:

El silencio: manifestación de una actitud según la cual “África no existe, no cuenta” en el panorama

internacional.

El estereotipo: expresión de una atención sobre África limitada solamente a la guerra, a los dramas

sociales, necesidades sanitarias o calamidades. Una versión parcial que oculta el valor y la iniciativa de la

mujer africana en su quehacer diario y como auténtico motor desarrollo.

Harambee-España concedió el Premio a la Promoción e Igualdad de la Mujer Africana 2011 a Christiane Kadjo,

Presidenta de la ONG Education et Développment (EDE) que trabaja en Costa de Marfil.

Christiane Kadjo es una marfileña políglota con estudios de Filosofía, licenciada en Ciencias Empresariales

y Comercio, que ha trabajado en empresas de Costa de Marfil y de París y en organismos financieros

internacionales como el BICICI (Banque International pour le Commerce el l’Industrie de la Côte d’Ivoire), donde

ha ocupado cargos de responsabilidad. Sin embargo, decidió abandonar su carrera profesional, para dedicarse

a la enseñanza, formación y promoción de las mujeres marfileñas, creando, junto a otros compatriotas, la ONG

Education et Développement dedicada fundamentalmente a la formación y promoción de la mujer.

El jurado tuvo especial consideración con el valor de la educación y la formación como medios indispensables

para llegar a alcanzar la plena promoción de la mujer y un pacífico desarrollo de la sociedad africana.

El público, con muchos voluntarios de Harambee, llenó el jueves 27 el auditorio de la Asociación de la Prensa

de Madrid para compartir con nosotros un encuentro lleno de afecto hacia Costa de Marfil. S.A.R. Doña Teresa

de Borbón Dos Sicilias entregó el Premio Harambee 2011 a la marfileña Christiane Kadjo, en un acto que contó

también con la presencia de las embajadoras en España de Costa de Marfil, Mme. Odette N ‘Guessan Yao Yao,

y de Sudáfrica, Mrs. Filile Sylvia Magubane.

Actividades de Harambee en España 2011

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27 de OCTUBRE

Alfa Y Omega

Premio Harambeae Christiane Kadjo, por la promoción de la mujer en Costa de Marfil“Rescatadora de las mujeres víctimas de la guerra”

La marfilefia Christiane Kadjo, una de las fundadoras de la ONG Association Education et

Développemen que ha construido centros de formación en los barrios más pobres de

Abiyánr, recibirá, esta tarde, a las 19,30h horas, en la Asociación de la Prensa de Madrid, el

Premio Harambe a la Promoción e Igualdad de la Mujer Africana 2011, que entrega la

organización Harambee-España promovida por el Opus Dei.

26 de OCTUBRE

europapress.es

Christiane kadjo. Premio Harambee“La crisis en África es mayor y más antigua que la europea”

“La crisis en África es mayor y más antigua que la que actualmente vive Europa a nivel económico. Las

dificultades que tenéis en Europa son mucho menores que las africanas porque los niveles de vida son muy

distintos. Por el coste de vida. Porque nuestro listado de necesidades no es equiparable al europeo”, ha

advertido la economista costamarfileña Christiane Kadjo, una de las fundadoras de la ONG Association

Education et Développement (EDE), y premio Harambee ‘Comunicar África’ 2011.

Actividades de Harambee en España 2011

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Christiane Kadjo dedicó el premio al equipo humano que forma la asociación “Education et Développement”

(EDE), que promueve desde 1990 los derechos de la mujer marfileña a través de instituciones educativas.

En un tono positivo y conciliador, con propuestas, sin reproches, sin paternalismos negativos, Kadjo renovó su

compromiso con sus conciudadanas, como una forma de agradecer lo que ella misma había recibido en su vida.

Cuando se educa a una mujer se educa a la nación entera

Las intervenciones de Juan Luis Rodríguez Fraile, presidente de Harambee España, y de la embajadora de Costa

de Marfil destacaron la importancia de la educación y de su efecto multiplicador para construir la sociedad

desde la colaboración. Después de resaltar el espíritu de Harambee, que destaca el protagonismo de los

africanos en su propio desarrollo, su presidente glosó el trabajo de EDE, “codo con codo, con una propuesta

de identidad cristiana que se ofrece en clave de esfuerzo común para abordar los retos que afronta ese joven y

queridísimo país que es Costa de Marfil”.

Por su parte, la Embajadora costamarfileña se alegró del “reconocimiento a una mujer africana”, que suele ser

ignorada y no considerada en su papel clave para el desarrollo de los países. “Espero que este premio potencie

la labor de Christiane Kadjo, ejemplo para las generaciones futuras por lo que supone de aportación para el

desarrollo con valores morales y para mejorar las condiciones de vida de nuestros conciudadanos”.

La embajadora agradeció también a S.A.R. Teresa de Borbón su “compromiso” y su “atención cuidadosa a la

educación de la juventud”.

En su intervención, en un buen castellano , Christiane Kadjo ratificó el compromiso de EDE en “la reconstrucción

del país, apoyada en la educación a todos los niveles”. Dijo que “nuestro objetivo es cambiar y mejorar la

sociedad marfileña para que ella a su vez influya positivamente en el mundo y todo eso, a partir de la mujer”.

Después de referirse a las graves dificultades que ha vivido y vive su país, reafirmó su compromiso para

contribuir a “vencer la injusticia, la violencia y el fanatismo, así como el sufrimiento y el dolor que produce la

ignorancia en tantos seres humanos”. Ratificó también su compromiso social para “devolver a tu país lo que

he recibido” y glosó el “efecto multiplicador” de la educación, para lo que pidió la vida generosa de

los madrileños.

En su estancia en Madrid y en Valencia tuvo encuentros con más de 4.000 escolares y profesionales.

Actividades de Harambee en España 2011

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30 DE JUNIO, Madrid

Mesa redonda con Tunji Adegbesan, profesor de la Lagos Business Schole de Nigeria, en el Club Zayas.

Se constituye el Comité Cultural Internacional de Harambee.

Coincidiendo con los 10 años de existencia de Harambee se acaba de poner en marcha el Comité Cultural de Harambee. El Comité reúne a personas de diferentes países de África y Europa. El objetivo es promover un debate en profundidad sobre el desarrollo en África, contribuyendo a la difusión de la información correcta en el continente y con la ambición de intentar nuevas formas de expresar la cultura del desarrollo humano.El comité arranca sus actividades con catorce miembros de los que dos son españoles: Miguel Aranguren, escritor (www.miguelaranguren.com) y Antonio Lucas (www.antoniolucas.es), catedrático de sociología de la UCM.

Actividades culturales:

“Si eres periodista, al hablar de África parece que solo te interesan las bombas y las explosiones, pero hay otra cara que nunca aparece en los medios de comunicación”. Esta es la idea principal que Tunji Adegbesan quiso transmitir durante la conferencia que ofreció en Madrid en colaboración con la ONG Harambee.

Decenas de fotos de niños y jóvenes africanos sonriendo. Esa fue la manera escogida por el profesor para comenzar su intervención sobre el continente que le vio nacer. Bajo el lema “Por qué África no es lo que piensas y por qué, sí, necesita tu ayuda”, la ponencia mostró las dos caras de esta parte del mundo. “África no es un problema intratable, no es guerra ni sida, sino personas que comparten unos mismos sueños e ilusiones. Es alegría y sonrisas”, añadió.

El arte es solo uno de los ejemplos que Adegbesan propuso a la hora de referirse a esta realidad menos conocida del continente: “Hay artistas jóvenes pero sin mucho dinero que han conseguido que África tenga una de las mayores colecciones de arte contemporáneo del mundo, pero esto pocas veces sale en la prensa”.

Centrándose en el caso de Nigeria, su país de origen, lo definió como “un millón de kilómetros cuadrados en los que conviven más de 150 millones de personas, 160 culturas y varias decenas de idiomas diferentes. Por desgracia, este tipo de datos nunca saldrían en la CNN”.

Con respecto al porvenir de África, Adegbesan clausuró la conferencia con un mensaje lleno de optimismo: “El futuro es de los jóvenes. Con su esfuerzo, podrán cambiar la vida de muchas personas”.

(información de Laura Galaup, publicada en El Digital de la FCOM de Villanueva).

Tunji Adegbesan.

Actividades de Harambee en España 2011

http://www.lbs.edu.ng/faculty/strategy/adegbesan-tunji/

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DICIEMBRE, Valladolid y León

Concierto Familiar de Navidad 2011 por África en el Auditorio Miguel Delibes. Dirección Ernesto Monsalve con la Joven Orquesta Sinfónica de Valladolid. 1.700 asistentes. Anteriormente, el 8.XII en el Auditorio Ciudad de León con el mismo programa.

El público llenó las 1.700 butacas del auditorio Miguel Delibes.

Ni una butaca vacía en el Miguel Delibes. Ni una sola. Más

de trescientos músicos e intérpretes en el escenario.

Y todos juntos, músicos y público, bajo una misma

partitura, la del villancico ‘Adeste fideles’ que sirvió, en

los últimos compases del concierto, no solo para felicitar

la Navidad, sino también para poner de manifiesto que lo

vivido ayer por la tarde en el Delibes fue una labor común, un

compromiso conjunto de las cerca de dos mil personas que,

convocadas por la asociación Harambee y la Fundación

Schola, unieron acordes, música y aplausos para recaudar

fondos que se destinarán a proyectos solidarios en África.

La quinta edición del Concierto Familiar de Navidad se encomendó este año al mundo del cine y, con una

claqueta como programa de mano, el festival ‘Luces, música... ¡acción!’ ofreció un evocador paseo por un

sendero de partituras cinematográficas que arrancó encendidos aplausos y más de una ovación.

Un recorrido por clásicos de las bandas sonoras (desde ‘El mago de Oz’ a ‘Mary Poppins’, desde ‘La misión’ a

un celebradísimo fragmento de ‘El rey León’) pilotado por Ernesto Monsalve, quien guió a la Joven Orquesta

Sinfónica de Valladolid y a seis corales –La Enseñanza, Fuente Berrocal, Pueri Cantores, Támbara, Vallisoletana

y Valparaíso– que formaron «un auténtico orfeón», en palabras del director Monsalve, quien destacó el trabajo

de sus músicos, «un grupo de jóvenes de nuestra tierra que trabajan todos los fines de semana para aportar

una importante obra artística para su ciudad». Y junto a ellos, seis conjuntos corales preparados por Antonio

Redondo, Sara Rodríguez y Clara de los Ojos.

Luis Ortiz de Lanzagorta, director de la Fundación Schola, se felicitó por el éxito de una iniciativa solidaria que

cumple cinco años en plenas facultades. «Hemos vendido las 1.700 entradas disponibles (con precios entre

los 12 y los 15 euros) y todo el dinero recaudado se destinará a los proyectos apadrinados por la asociación

Harambee», un colectivo que significa ‘Todos a una’ en suajili. Esta iniciativa nació en el año 2002 con motivo

de la canonización de Josemaría Escrivá, tiene su sede en Roma y una delegación en Castilla y León que cuenta

con siete dirigentes. A la cabeza se encuentra María José Soga, quien ayer agradeció al público asistente su

implicación con un programa de colaboración internacional que este año destina sus esfuerzos al fomento

educativo en Kenia.

«El dinero obtenido con este concierto servirá para financiar unos cursos de competencia para los maestros

de Kenia, a través de un programa de la Universidad de Strathmore», explica Soga. Esta capacitación de los

docentes es fundamental. «El maestro es un refugio para los niños de aquel país, para darles una buena

educación, pero también para acompañarlos y ayudar en el trabajo con las familias», aseguró. Sobre el

escenario del Miguel Delibes, y ante 1.700 espectadores, Soga recordó dos historias. La de un profesor que,

después de recibir estas clases, comenzó a ayudar a las niñas que, exhaustas después de trabajar durante horas,

tenían que ir a la escuela. O la del docente que tuvo que luchar contra los prejuicios y ayudar en la integración

Actividades de Harambee en España 2011

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| Memoria Anual Harambee 201142

Cartel del Concierto. El cartel de la Gala, La Coruña. A la salida del teatro.

de dos hermanos, hijos de enfermos de sida. «Son casos reales que nos recuerdan las palabras de Benedicto

XVI, que ha hecho un llamamiento a todas las asociaciones católicas africanas para que hagan un esfuerzo con

la educación de los niños, porque solo así sus países tendrán futuro».

Y los niños fueron además protagonistas de buena parte del concierto, ya que sus voces sonaron en piezas

como ‘Volarás’, de la película ‘Peter Pan’, o en una de las canciones que componen la banda sonora de ‘Los

chicos del coro’. La cita musical se abrió con la obertura de ‘La italiana de Argel’ y desde ese momento se

desplegó un metraje salpicado con fragmentos de ‘Amadeus’, ‘Ghost’ o ‘Sonrisas y lágrimas’, para rematar una

multitudinaria velada en la que dos mil voces cantaron juntas por el futuro de África.

30 DE JUNIO, Marbella

Concierto Familiar de Navidad. Los Coros de los colegios Ecos y Las Chapas, con la Banda Municipal de Marbella.

Ofrecieron un concierto en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Marbella.

18 DICIEMBRE, Madrid

La Escolanía de la Abadía Benedictina de la Santa Cruz, del Valle de los Caídos, ofrece en Madrid el concierto Navideño de Harambee 2011.

A cargo de esta escolanía, una de las formaciones corales más prestigiosas de España, constituida por 42

niños de 9 a 14 años, se ofrece en Madrid, el 23 de diciembre, a las 18:30, en la Parroquia de la Anunciación

de Nuestra Señora, Prado de Somosaguas, calle Cierzo, 1, esquina calle Volturno, el concierto Navideño de Harambee. La entrada es gratuita y los donativos recibidos en el lugar irán destinados al proyecto de Costa de Marfil.

Actividades de Harambee en España 2011

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| Memoria Anual Harambee 201143

FEBRERO, Barcelona

El Festival Internacional de la Cançó, organizado por la Asociación Cultural Carena (Barcelona), dedicó sus cantos, bailes y energías a Harambee por tercer año consecutivo.

El evento, que tuvo lugar en el Hotel Gran Meliá de Sitges el pasado domingo 27 de febrero, reunió a más de

1.500 personas procedentes de distintas partes de España e Italia.

Actuación que se llevó el 1er premio en categoría infantil (club Albedro - Madrid).Actuación ganadora del 1er premio en categoría juvenil (club Caliu - Sabadell). Entrega de premios.

4 DE JUNIO, La Coruña

Con la intención de promover ayudas para los proyectos de Harambee.

Se organizó esta gala en La Coruña, en torno a un espectáculo infantil y familia.

La gala se celebró el pasado, 4 de junio a las 12 h. en el Teatro Colón de La Coruña, y estuvo basada en la obra

Golulá, un espectáculo para el público infantil y familiar.

A través de mágicos personajes la obra hace viajar a un mundo misterioso y maravilloso lo que se consigue a

través de diversas técnicas de títeres, ritmo y musicalidad.

Golulá es un alegato a la imaginación y a la fantasía.

Una fantástica historia de aventuras por tierra, mar y aire, una obra de técnica mixta en la que se mezcla el

teatro de actor con body puppets (títeres de gran formato), muppets y el teatro de luz negra (títeres de paleta),

para generar una historia cuya estructura, trama y ritmo son los del cuento clásico de aventuras.

Había una vez un país, su nombre: Golulá. A diferencia de otros países, en Golulá las personas eran todas

diferentes, de diferentes especies, de diferentes formas, de diferentes colores e incluso, las personas hablaban

en idiomas diferentes, pero aun así, todos se entendían.

4 DE JUNIO, Cádiz y Sevilla

Exposición fotográfica “La sonrisa de África” con fotografías de Ismael Martínez cedidas por la Fundación Schola.

Actividades de Harambee en España 2011

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| Memoria Anual Harambee 201144

Los asistentes disfrutaron de una jornada muy festiva, ya que el concurso llegaba este año a su 45ª edición y

Carena estaba, por tanto, de cumpleaños. Así se reflejó en las actuaciones de apertura y cierre del festival.

La llamada sintonía, interpretada por las pequeñas de Carena, abrió el evento bajo el título “Happy Birthday”;

las juveniles del club lo cerraron con una coreografía a ritmo de “Celebration” con 45 participantes en el

escenario. Contagiaron al público con su baile, palmas y entusiasmo. Las actuaciones que entraban en concurso

–en total, trece– se fueron sucediendo a lo largo de la mañana alternando las de categoría infantil y juvenil.

Inéditas todas ellas, combinaron la puesta en escena con la coordinación de baile, voz e interpretación, todo con

un alto nivel.

Durante la deliberación del jurado, se visualizó un vídeo en el que Linda Corbi, coordinadora de proyectos de

Harambee, describía las cinco iniciativas que la entidad tiene en marcha este año en África Subsahariana.

El matrimonio Montuenga Rios, padres de asociadas de Carena, explicaron con mucha gracia la finalidad

solidaria del evento, animando al público a colaborar y a acercarse al stand de Harambee situado en el hall del

hotel donde, además de información de los proyectos, se vendían pulseras y collares hechos por las asociadas de

Carena en las semanas previas.

En el stand, a parte de las rosas, se vendían pulseras de Harambee, llaveros y broches. Las niñas se interesaban

por las pulseras: las miraban, probaban, comparaban… Pero, en general, los padres cedieron poco al deseo de

las hijas. Las ventas fueron, principalmente, de rosas. Había también folletos informativos sobre la asociación y

los proyectos de 2011. Bastante gente se interesó por la labor de Harambee y algunos hicieron donativos.

Una señora recibe contenta la rosa que le acaban de comprar.Las rosas: todas, acompañadas de una espiga de trigo.Vista general del stand de Harambee.

23 DE ABRIL, Girona

En Girona y por segundo año consecutivo, Harambee estuvo presente en la Plaça Catalunya, al lado de las concurridas Ramblas de la ciudad.

El pasado 23 de abril el centro histórico de Girona aglutinó a muchísima gente que no quería perderse la

esperada Diada catalana. Este año, al coincidir la fecha con Sábado Santo, habían surgido algunas voces que

auguraban un Sant Jordi un poco descafeinado, pero los hechos desmintieron tales sospechas: los catalanes

salieron a la calle para hacerse con rosas y libros, como en ediciones anteriores.

Harambee, por segundo año consecutivo en Girona, colocó un stand en la Plaça Catalunya, al lado de las

concurridas Ramblas de la ciudad, localizaciones donde se sitúan la mayoría de puestos de libros y rosas.

Actividades de Harambee en España 2011

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27 DE FEBRERO 2011, Oviedo

La Asociación Juvenil Montealegre organizó la III Gala Musical solidaria a favor de Harambee. El dinero recaudado irá destinado para mejorar y aumentar la escolarización de los niños que viven en los campos de refugiados de Jabarona.

El domingo 27 de Febrero a las 18.00 h en el teatro Filarmónica de Oviedo, tuvo lugar esta gala solidaria con

la asistencia de más de 400 personas. El espectáculo contó con la actuación de la Escuela de Danza Bailan;

el Coro Infantil del Colegio de la Milagrosa; la Escolanía de los Pueri Cantores de San Salvador y las

asociadas del club Montealegre que representó la comedia musical “Bailando con Mamma Mia”.

La Gala fue presentada por el cantante Miguel Kocina que fue el que finalizó el acto con varias canciones en

las que involucró a todos los participantes.

El Club Montealegre quiso enfocar esta III Gala en uno de los proyectos que realiza Harambee en 2011, en

Sudán, en los campos de refugiados de Jabarona, Omdurman y El Obeid (Sudán). Debido a la guerra civil que

asola a este país africano, estos campos pasaron en los últimos años de albergar a 30.000 residentes a unos

800.000, lo que ocasionó una situación de mayor penuria y de demanda de más ayuda. En los campos de

refugiados «las condiciones de nutrición y alimentación son ínfimas», como explicaron las organizadoras. La

Fundación Canosiana, única entidad humanitaria cuya presencia permite el Gobierno de Sudán, formada por

monjas, mantiene en Jarabona cinco escuelas de Primaria y un curso de formación de maestros y se apoya en

Harambee para sacar adelante sus proyectos.

En la presentación de la gala participó la concejala de Cooperación del Ayuntamiento de Oviedo, Silvia Junco,

junto con Concepción Romero, delegada de Harambee en Asturias. Conchita Romero, explicó que esta

Asociación nació el 6 de Octubre de 2002 con motivo de la canonización del Fundador del Opus Dei, San

Josemaría Escrivá de Balaguer.

Por último, Marga Ortiz, directora técnica de la Asociación, agradeció la participación de los concursantes y

familias ovetenses.

Actividades de Harambee en España 2011

Póster de la Gala Musical.

| Memoria Anual Harambee 201145

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12 DE MAYO, Madrid

El colegio Aldeafuente se movió al completo para “todas juntas a una, invitar a hacer Harambee”.

Un cuarto de la ESO, liderado por su profesora jefe, movió al colegio completo para “todas juntas a una invitar

a hacer Harambee”. Ofrecieron un desayuno solidario, colocaron huchas en todas las clases y organizaron

actividades reacreativas para los más pequeños. Como una extensión, en cierto sentido, de pertenencia a la

comunidad africana, este colegio de niñas de Alcobendas, logró reunir más de 3.000 euros para uno de los

proyectos 2011.

El jueves 12 de mayo, padres y niñas del Colegio Aldeafuente, fueron recibidas por una enara de Harambee

que da cuenta de los cinco proyectos que se están promoviendo en el África Subsahariana. Así se inauguraba

oficialmente la Jornada por África que esta institución decidió promover con el objetivo de poner en contacto a

las alumnas con las necesidades de otros países y para fomentar la solidaridad.

La historia comenzó una semana antes, cuando el cuarto de la ESO B recibió una charla de sensibilización sobre

Harambee y la invitación a promover alguna actividad dentro del colegio.

Las chicas no perdieron minuto y organizaron con el apoyo de su profesora jefe y la directiva del colegio una

Jornada por África: diferentes grupos llegaron a todos los frentes. Unas se dedicaron a comunicar África al

interior del colegio; otras organizaron el desayuno solidario que destacó por la creatividad de los bizcochos;

un grupo organizó cuenta cuentos basados en una recopilación de cuentos africanos de Nelson Mandela y otro,

juegos como la comba y bailes africanos.

Literalmente las niñas de Aldeafuente se pusieron en los zapatos de los africanos.

El proyecto que escogieron apoyar fue el que desarrollan las hermanas canosianas en Sudán donde la iniciativa

busca aumentar y mejorar la escolarización primaria y secundaria y las condiciones de vida de niños de las

distintas etnias que conviven en los campos de refugiados en situaciones de extrema necesidad y marginación

social. A ellos llegará el dinero recaudado.

Actividades de Harambee en España 2011

| Memoria Anual Harambee 201146

El apoyo a Harambee de 4º de la ESO.Durante una de las actividades. Carteles de la fiesta.

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| Memoria Anual Harambee 201147

21 MARZO 2011, Granada

Este año el Colegio Monaita de Granada apuesta por Sudán y pretende, con la generosidad de su colectivo, superar la meta de 4.000 euros que lograron el año pasado.

En 2011 este colegio de Granada centró su semana solidaria, donde colaboraron padres, alumnos y profesoras,

en sacar adelante un proyecto en Camerún. Este año la apuesta es por Sudán y pretenden, con la generosidad

de sus profesores, padres y alumnas, superar la meta de 4.000 euros que lograron el año pasado.

Harambee y el Colegio Monaita de Granada ya son grandes socios. Año a año padres, alumnas y profesoras se

ponen al servicio de los más pobres del Africa Subsahariana. Durante esta semana están viviendo su Semana

Africana, donde buscan sensibilizar a todos los integrantes del colegio, con la labor que realizan las monjas

Canosianas en Sudán, uno de los proyectos Harambee 2011.

30 DE MAYO, Madrid

Una original idea llevada a cabo por un grupo de amigas para ayudar a África.

Para celebrar el día de África un grupo de amigas preparó originales

recetas familiares o de sus países de origen y entregaron un aporte para

cooperar con uno de los proyectos Harambee 2011. De este modo

quisieron recordar en forma simbólica que son muchos los africanos que

esperan nuestra ayuda.

El 25 de mayo se celebra el día de África, conmemorándose la

instauración, el año 1963 en Addis Abeba, Etiopía, de la Organización

de la Unidad Africana (OUA), a la que sucede, la Unión Africana (UA).

Con ese motivo un grupo de amigas decidió organizar distintas iniciativas

en Alcobendas para sensibilizar sobre Africa y recaudar fondos:

se repartieron huchas, folletos y se vendieron pulseras y piruletas solidarias

en farmacias, gimnasios e incluso en un taller de punto.

Medio centenar de señoras se reunieron en una casa para disfrutar de “una comida solidaria”. La invitación

consistía en que cada asistente debía llevar un plato de comida y 50 euros para enviarlos a Sudán. Las

asistentes se lucieron con sus preparaciones, intercambiaron recetas y sobretodo les tocó el corazón conocer

de cerca algunas de las tantas historias, con nombre y apellidos, que tiene Harambee a través de los 33

programas que se han desarrollado desde 2002 en 15 países del África Subsahariana.

A través de esta campaña de obtención de fondos y de sensibilización las asistentes pudieron constatar

como la formación es el elemento esencial, presente en todos estos proyectos y que se entiende como

una transmisión del conocimiento, pero también, como desarrollo de la capacidad de proyectar el futuro,

contribuyendo, con un trabajo bien hecho, al progreso material y humano de toda la comunidad.

Un plato por África les ayudó a mirar a África como una oportunidad y no como una catástrofe.

Actividades de Harambee en España 2011

Ana María Gálmez.

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| Memoria Anual Harambee 201148

Actividades deportivas

Otras actividades

Cartel La Coruña, XI Carrera escolar de Peñarredona y Montespiño por Harambee.

Tercera edición de la Carrera Solidaria a favor de Harambee que se celebra en Simancas y la XI Carrera Escolar de Peñarredonda y Montespiño en La Coruña.

El viernes 6 de mayo, el colegio de Fomento Peñalba de Simancas (Valladolid) organizó la III carrera solidaria a

favor de Harambée, para colaborar con a la escolarización de niños de un centro de refugiados de Sudán.

El responsable de la actividad de atletismo -Isaac Viciosa que muchos recordarán por su participación en

Atlanta’ 96, donde finalizó sexto en la prueba de 5.000 metros-, junto con los profesores de Peñalba, organizó

con gran acierto este evento en el que participaron más de 150 alumnos de Peñalba y unos cincuenta alumnos

del colegio invitado: “Las Tablas” de Madrid.

La carrera fue de 1.500 metros entre las calles de la urbanización Entrepinos de Simancas que facilitó en todo

momento la celebración del acto. Participaron corredores de las categorías benjamines, alevines, infantiles

y cadetes. Entre los padres que asistían al acto, varios confesaron que para la próxima carrera benéfica,

participarán en su categoría. Un alumno pequeño exclamó al finalizar la carrera “¡He sufrido pero los chicos de

Sudán lo pasan muy mal y estoy contento de haberles ayudado!”.

13 DE DICIEMBRE, Madrid

El centro de Cocina Telva apuesta por una “Navidad Práctica” para Harambee.

Un menú de “Navidad Práctica” impartirá Sese San Martín, directora del Centro de Cocina Telva, a beneficio de

los proyectos de Harambee 2012.

Quienes se apunten, lograrán un doble objetivo: dar un toque de creatividad a su menú navideño y también

aportar un grano de arena para mejorar las condiciones de educación de los niños del África Subsahariana.

Actividades de Harambee en España 2011

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La escuela de cocina en acción.

La clase de cocina se dictará el próximo martes 13 de diciembre de 14:30 a 16:30 hrs. y el menú consiste en

verduras de invierno rehogadas con vieiras empanadas; rollitos de pavo con compota de frutas secas y un dulce

final con biscuit de higos con crujiente de chocolate. ¡No te la pierdas! Nos quedan pocas plazas.

18 DE NOVIEMBRE, Madrid

Quiero colaborar con Harambee ¿qué puedo hacer?...

Isabel y Pepe, su marido, también se lo plantearon y a Isabel se le ocurrió la idea... ¡un rastrillo Harambee del

18 al 20 de Noviembre!

Con antelación escribió un email con gancho a familiares y amigos explicándoles la labor solidaria de Harambee

en África subsahariana en favor de la educación de los niños y la capacitación de la mujer y les pidió

que colaboraran con todo tipo de objetos en buen estado, nuevos a poder ser y también “olvidados” en

los armarios.

Su madre le dejó su casa, más grande que la suya y... se llenó. ¡Gracias a todos los que habéis colaborado en

esta actividad contribuyendo a “rematar” uno de los Proyectos 2011!

Recuerda: si hay tormenta habrá arco iris (Proverbio kikuyu).

Rastrillo Harambee.

Actividades de Harambee en España 2011

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| Memoria Anual Harambee 201150

26 SEPTIEMBRE 2011

Las clínicas de ortodoncia Moonz se la juegan por Harambee.

Para la doctora Myriam Sada y su hijo, el doctor Javier Girón, el primer paso para el desarrollo, al igual que

para la salud, es la educación.

Por eso, desde sus centros de ortodoncia en Aravaca (Madrid), Fuengirola, Málaga y La Moraleja (Madrid) se

han identificado con los proyectos que realiza Harambee en el África subsahariana y tanto el año pasado, como

éste, han realizado con sus jóvenes pacientes de sus Centros de Ortodoncia Moonz una campaña solidaria

(//www.moonz.es/2011/06/09/solidarios-desde-la-ortodoncia/).

Durante el pasado mes de junio y julio, literalmente vistieron sus consultas de Harambee. Las recepcionistas se

pusieron camisetas con el logo, regalaron pulseras y colgaron afiches e información de los proyectos que se

están desarrollando en África durante 2011. Así, motivaron a los más pequeños a donar sus Domes para apoyar

esta iniciativa solidaria. Los domes son un premio que conceden a sus pacientes, que han sabido educar su

salud, cuidándola, esforzándose por mejorar, desarrollándola y que habitualmente se cambian por premios.

Por cada 10 domes donados por algunos de los niños, los centros de Myriam Sada y Javier Girón donaron

1 euro para Harambee.

De este modo han apostado, por cerrar anualmente de forma solidaria un ciclo que siempre ha tenido en el

centro la formación: los esfuerzos de cada paciente se proyectan, como señalan los especialistas “en un bien

más allá de su propio beneficio, expandiéndose allende las fronteras y llegando adonde más lo necesitan: países

como los del continente africano donde otros niños podrán vislumbrar una salida a su situación de pobreza a

través de aportaciones que transportan valores comunes como la educación, la solidaridad y la unión”.

9 DE JUNIO 2011, Madrid

Fiesta Solidaria en Madrid.

El 9 de Junio promovida por Joaquin Serralta y Alejandra Mendieta, con gran éxito de asistentes y de animación,

se celebró en el New Greener, una fiesta solidaria.

Actividades de Harambee en España 2011

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Se demuestra mássabiduría escuchandoque hablandoProverbio kikuyu

El que escucha la vozdel anciano es como un árbol fuerte; el que se tapa los oídos, como una rama al vientoProverbio masai

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Datos económicos 2011

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| Memoria Anual Harambee 201154

Balance de situación

33.934

10.059

0

23.875

67.000

67.000

100.934

56.570

33.933

22.636

155

155

56.725

Activo

Pasivo

31 Diciembre 2011

31 Diciembre 2011

31 Diciembre 2010

31 Diciembre 2010

0

100.934

0

100.933

5.153

95.781

100.934

0

56.725

0

56.725

10.334

46.391

56.725

A) Activo no corriente

A) Activo corriente

Deudores

Hacienda Pública, retenciones

Efectivo y otros activos

Caja

Bancos

TOTAL

A) Patrimonio neto

Fondos Propios

Reservas voluntarias

Resultado Ejerc anteriores

Resultado del ejercicio

A) Pasivo corriente

Deudas a corto plazo

Depósitos a corto plazo

Acreedores

Hacienda Pública, acreedora

TOTAL

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| Memoria Anual Harambee 201155

Cuenta de resultados

Ingresos

Resultado

Gastos

2011

2011

2011

2010

2010

2010

Variación

Variación

Variación

107.746

23.700

167

131.613

23.875

33

3.357

1.566

509

6.271

220

95.782

40.000

24.000

3.522

13.760

8.500

6.000

107.738

33.023

-21.646

-164

11.213

-1.223

179

-2.035

2.716

74

402

5.500

230

5.371

12.437

140.769

2.054

4

142.826

22.636

212

1.322

4.296

74

912

11.771

450

101.153

12.000

5.380

6.000

16.000

40.000

7.273

8.000

6.500

120.190

740. Donaciones de Patrocinadores y colaboradores

778. Ingresos excepcionales

768. Otros ingresos financieros

TOTAL

TOTAL

620. Gastos mensajería

621. Gastos Arrendamientos y canones

623. Servicios profesionales independientes

624. Transportes

626. Servicios bancarios

627. Publicidad y relaciones públicas

629. Otros servicios

651. Ayudas monetarias:

Proyecto Sudan CFS

Proyecto Sudafrica Komati

Proyecto Camerun Efas

Proyecto Angola “Ndalatando”

Proyecto Kena TEP

Promoción mujer africana

Proyecto Costa de Marfil AED

Proyecto Turkana

Proycto AFEDI Congo

Kimlea Kenia

Proyecto Harambee internacional Onlus

TOTAL

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| Memoria Anual Harambee 201156

Datos económicos 2011

120000 140000

120000 140000

80000

80000

100000

100000

40000

40000

60000

60000

20000

20000

0

0

2007

2008

80.567

90.0002009

2010

2011

98.589,02

110.738,33

122.118 *

* Cifra de donativos real descontados 20.708 euros ya incluidos anteriormente en el fondo de reserva y que figuraban en la antigua c/c.

Evolución de los envíos a proyectos en África

2007

2008

90000

90000

80000

80000

60000

60000

70000

70000

40000

40000

50000

50000

20000

20000

30000

30000

10000

10000

0

0

60.000

65.0002009

2010

2011

70.000

89.782

87.379

Cifras en euros

Evolución donaciones 2011 Cifras en euros

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| Memoria Anual Harambee 201157

Datos económicos 2011

Previsiones para 2012

Mantener una cifra de donativos cercana a los 120.000 euros.

Incrementar la aportación de las empresas hasta un 20%.

Realizar algunos eventos más que multipliquen la tarea de sensibilización y la de apoyo económico.

Deseamos conseguir que de 100 euros recibidos por Harambee: 75 se destinen a los proyectos en África, 15 a los proyectos de Comunicación y 10 a gastos generales.

* Este año recibimos 25.762,82 euros del premio de la Lotería

Origen aproximado de las aportaciones

20%

30%

10%

40%Actividades en colegios

Cuotas regulares y donativos particulares

Empresas

Eventos

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Cuando se educa a una mujer se educa a la nación enteraChristiane Kadjo

El trabajo en África es lento, pero África sabe ser pacienteGiovanni Mottini

África es el continente de los héroes anónimosMartyn Drakar

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Los tambores de guerrason tambores de hambreProverbio sudafricano

Se demuestra más sabiduría escuchando que hablandoProverbio Kikuyu

El que dice la verdad nunca se equivocaProverbio swahili

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Proyectos 2012

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| Memoria Anual Harambee 201162

Con motivo de los 10 primeros

años en la vida de Harambe se

ha recordado que en

sus iniciativas de ayuda han

participado en 17 países del

África Subsahariana: Angola,

Benín, Burkina-Faso, Camerún,

Costa de Marfil, Guinea

Bisau, Kenia, Magadascar,

Mozambique, Nigeria, R.D. del

Congo, Ruanda, Santo Tomé

y Príncipe, Sierra Leona, Sud

África, Sudán y Uganda. Para

2012 se han seleccionado los

siguientes:

BENÍNProyecto para reforzar la

instrucción de niños en Nima,

Parakou

Promotor:EnvolAfrique

Beneficiarios: 100 estudiantes

entre 8 y 15 años

Contribución de Harambee:

13.704.30 euros.

Objetivo Esta iniciativa nace de una idea

de D. Romain Atekou, sacerdote

de Benin, actualmente párroco

en la diócesis de Fiesole, en Italia.

Tras haber visitado la ciudad

de Parakou con un grupo de

voluntarios italianos, D. Romain y

dos hermanos suyos, promueven

la creación de una ONG local:

“Envol Afrique”, con la finalidad

de proporcionar a jóvenes de

un barrio periférico de Parakou,

la oportunidad de asistir a una

post-escuela para mejorar su

rendimiento escolar y prevenir la

criminalidad y la explotación en

trabajos del campo.

KENIAProyecto para mejorar la

formación profesional de

jóvenes desfavorecidos

Promotor: Strathmore Educational Trust

Beneficiarios: 50 jóvenes de entre

18 y 25 años

Contribución de Harambee:

19.671.72 euros

ObjetivoEl proyecto, a realizar en la

ciudad de Nairobi, tiene por

finalidad contribuir a mejorar las

condiciones de vida de jóvenes

desfavorecidos operantes en

sectores informales, mediante

la disponibilidad de un curso de

formación en electrónica.

Las actividades previstas en el

proyecto incluyen: el montaje de

un laboratorio de formación en

electrónica; dos becas de estudio

para la especialización de dos

profesores; un curso breve de

formación técnica en electrónica y

otro de aprendizaje de gestiones

para el inicio de la actividad a

domicilio; productos manuales

para la puesta al día de micro-

emprendedores en la industria

electrónica.

Proyectos 2012

101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010110101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101011010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010

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| Memoria Anual Harambee 201163

NIGERIAProyecto de mejora de la

calidad de la enseñanza en la

escuela pública

Promotor: Quality Assurance and

Research Development Agency,

Nigeria (QAAR- DAN)

Beneficiarios: 60 profesores; 300

estudiantes de cada una de las 30

escuelas públicas

Contribución de Harambee:

20.000 euros

ObjetivoEl objetivo del proyecto es mejorar

la calidad de enseñanza en las

escuelas públicas de Nigeria, pues

tras 40 años de dictadura militar,

su estado es deplorable. El plan

se basaría en la formación de

60 educadores de 30 escuelas

públicas en los Estados de Lagos,

Anambra y Enugu. El proyecto lo

sostiene el “State Universal Basic

Education Board”, organismo

gubernativo de control del sector

de educación, que ayudará al

QAARDAN en la elección de las

diversas escuelas donde intervenir.

La formación ha de concentrarse

en metodología didáctica y

organizativa, a medida de la

motivación de los educadores.

Dado que cada aula tendrá una

media de 60-70 alumnos, está pre-

visto entrenar a los alumnos más

merecedores para que colaboren

en las clases, apoyando al maestro

durante las lecciones.

Considerando una media de 300

estudiantes por escuela, con tal

intervención se beneficiarían 9.000

= 300 estudiantes x 30 escuelas.

R.D.CONGOSostenimiento de la puesta en

marcha de una escuela media

en Mitendi – Mont Ngafula

Promotor: CECFOR

Beneficiarios: 100 estudiantes

Contribución de Harambee:

33.000 euros

ObjetivoEl objetivo del proyecto consiste

en ofrecer a un mayor número de

niños la posibilidad de frecuentar

la escuela y hacer que sea más

regular el desarrollo de actividades

escolares, a base de reestructurar y

equipar dos escuelas: el liceo Liziba

y el centro Bozindo, de precaria

estructura en la actualidad.

Ambas escuelas se hallan en Mont

Ngafula, a 30 km. de Kinshasa,

en una zona marginal en la que la

mayoría de la población proviene

de otras regiones del país, atraidos

por la esperanza de trabajo en la

capital, viviendo en asentamientos

precarios y en malas condiciones

higiénicas.

CECFOR, ente promotor del

proyecto, mantiene una relación

estable desde tiempo ha con

los beneficiarios de la zona y ya

ha promovido y realizado en los

años 80 el Centro Hospitalario

Monkole, complejo sanitario de

referencia del país.

SÂO TOMÉEduquemos para el futuro

Promotor: Fundación Canosiana

Beneficiarios: 50 educadores y

5 empleados; 540 niños, 120

estudiantes y 400 jóvenes

Contribución de Harambee:

33.000 euros

Objetivo El proyecto a desarrollar en las

ciudades de Sâo Tomé y Santana

consta de tres iniciativas:

”¡A ritmo de…calidad!” Se

realiza en la ciudad de Sâo Tomé

y prevé la formación de 50

educadores y de 5 dependientes

del Centro Educacional

gestionado por los Canosianas.

“Un libro más…para soñar

más”, en la ciudad de Sâo

Tomé, previéndose la asistencia

de cerca de 500 niños a los

estudios y alimentación.

“Una ventana abierta al

mundo” se lleva a cabo en la

ciudad de Santana. La previsión

es formar en informática a

cerca de 120 estudiantes

y 400 jóvenes. Todas estas

actividades que serán realizadas

por las Madres Canosianas que

vienen operando en la isla de

Sâo Tomé desde hace casi 50 años.

Proyectos 2012

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| Memoria Anual Harambee 201164

CAMERÚNProyecto para mejorar el

rendimiento escolar de niños de

zonas rurales desfavorecidas

Promotor: CEST (Coalition

Education et Santé pour Tous)

Beneficiarios: 130 estudiantes, 275

maestros

Contribución de Harambee:

34.180.76 euros

ObjetivoCon objeto de mejorar el

rendimiento escolar de niños de

los departamentos rurales de las

Haut-Plateaux y el Logoni y Chari.

En la región de Hauts-Plateaux

la formación se desarrollará en

el Colegio Heinrich; en Logoni

y Chari se impartirá en el Liceo

de Kousseri. Las principales

actividades serán las siguientes:

Apoyo a 130 escolares, a los

cuales se les pagarán los gastos

de escolaridad.

Distribución de 1185 manuales

escolares a 600 alumnos.

Se realizará una labor formativa

de 25 horas, para 275 maestros.

Desarrollo de un sitio web para

la distribución de manuales para

los docentes.

COSTA DE MARFILContinuación del proyecto 2011

Proyecto de mejora en la

formación de las mujeres

marfileñas en el período

postbélico

Promotor: Association Education

et Dévelopment - EDE

Beneficiarios: Trescientas jóvenes y

cincuenta familias

Contribución de Harambee:

20.000 euros

ObjetivoLa finalidad del proyecto es ayudar

a la población joven desplazada

por la guerra, que vive en pobreza

extrema, con escasas posibilidades

de lograr una ocupación por su

nula formación. La iniciativa, en

concreto, prevé un curso breve de

formación a trescientas jóvenes; la

promoción de la instrucción para

las chicas y el soporte específico a

50 familias.

La actuación tendrá lugar en

Abidjan y Yamoussoukro, a

través de la escuela profesional

Yarani (Abidjan) y el centro para

el desarrollo integral de la mujer

Okassou (Yamoussoukro). El

proyecto, además, se inserta

en el programa más amplio de

reconciliación nacional promovido

por las instituciones tras la

conclusión del reciente conflicto.

Proyectos 2012

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| Memoria Anual Harambee 201167

Comité de Honor S.A.R. Teresa de Borbón Dos Sicilias

Miembros de la Junta Directiva: Juan Luis Rodríguez-Fraile, Presidente Mercedes Montoro Zulueta, vocal Belén Amuchastegui Espilla, vocal Milagros Ariza Soler, vocal Manuel García Bernal, vocal Antonio Hernández Deus, vocal Juan José Jiménez de la Peña, secretario María José Soga García, vocal Ana María Gálmez Balmaceda, vocal

La Asociación tiene delegados en: Asturias, Castilla y León, Barcelona, Valencia, Granada, Sevilla, Valladolid, Zamora y La Coruña.

Más información

Asociación Harambee-España, constituida en Madrid, el 9 de mayo de 2007

Entidad declarada de utilidad pública: 15 de octubre 2010 Asociación no 589567 y CIF: G -85133759

Castelló 115, 2ª planta ∙ 28006 Madrid Tlf. +34 91 563 47 82 Fax: +34 91 411 74 26 www.harambee.es mail: [email protected]

Presidente

Rafaelle Izzo Via dei Pianellari 41. 00186. Roma. Tel.+39-06 45423039 Fax. +39-06 45423676. www.harambee- africa.org info@harambee- africa.org

Organización Harambee España

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Agradecimientos

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Instituciones

Auditorio Ciudad de LeónAuditorio Miguel DelibesAyuntamiento de Valladolid Consejería de Cultura de la Junta de Castilla y León Escolanía de la Abadía Benedictina de la Santa CruzEscuela de Atletismo Isaac Viciosa Escuela de Cocina Telva Fundación Aljaraque de CórdobaFundación Casa TejadaFundación OrdesaFundación Schola de ValladolidJoven Orquesta Ciudad de Valladolid Teatro de la Filarmónica de Oviedo Teatro Colón de A Coruña

Empresas

Fundación LA CAIXA ECOINTEGRAL INGENIERÍA, S.L. ALTIUM Capital Agrícola PONY SL Centros de Ortodoncia MOONZCANTO Capital Industrias RAYN S.A.Panorama ConsultingRendelsur S.A. WONTON Design

Centros Culturales

Asociación Cultural Carena Asociación Montealegre (Oviedo) Club Zayas

Colegios

AldeafuenteAldoveaBell-Lloc BesanaCanigó Ecos

El Encinar El RomeralEl Tomillar Entreolivos FuenllanaGazteluetaGuadalaviarGuadalimarLas Tablas- Valverde Los Robles Monaita Montealto MontespiñoMulhacén OrvallePeñalba Peñamayor PeñarredondaPinoalbar Puertoblanco SaladaresSan Patricio SansueñaSenara

Colaboradores: Le debemos un especial agradecimiento

Adrianey AranaPaz AzcárragaIsabel CalonjeJosé Miguel Cejas Vicente CenalmorIgnacio Ducay VelaPilar GutiérrezPablo IvarsMaría del Mar Martín JiménezSantos Montoro MuñozMarta Olalde de WouterJosé Antonio Pérez CabaleiroBelén RipollDomnino RomeroJoaquín Serralta y Alejandra MendietaParroquia de la Asunción, Overuela, en Valladolid

Agradecimientos

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HARAMBEE ESPAÑA

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