Informe sobre el Deporte Escolar en Gipuzkoa - … · Informe sobre el Deporte ... Se refiere al...

Informe sobre el Deporte Escolar en Gipuzkoa

06|07 Donostia, 3 de Julio de 2008 ISBN: 978-84-691-9859-9 Financiado por la Dirección General de Deportes de la Diputación Foral de Gipuzkoa

GRUPO ICEBERG, asesoramiento deportivo, S.L.

Colaboradores: IKERKI 05/30. (U.P.V./E.H.U.) KIROL MANAGEMENT, S.L.

José Antonio Arruza Gabilondo Azucena Verde Martín

María Esperanza Palacios Moreno Susana Irazusta Adarraga

http://www.kirolzerbitzua.net/

http://www.kirolzerbitzua.net/

http://www.grupoiceberg.com/

2

1. PRESENTACIÓN ......................................................................................................................................... 3

2. OBJETIVOS ................................................................................................................................................ 4

3. METODOLOGÍA ......................................................................................................................................... 5

3.1. POBLACIÓN ....................................................................................................................................... 5

3.2. INDICADORES .................................................................................................................................... 5

3.3. VARIABLES ........................................................................................................................................ 7

3.4. PROCEDIMIENTO .............................................................................................................................. 8

3.5. TRATAMIENTO DE DATOS ................................................................................................................. 8

4. RESULTADOS ........................................................................................................................................... 10

4.1. GRADO DE PARTICIPACIÓN ............................................................................................................. 10

4.2. DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN ............................................................................................ 11

4.2.1. DISTRIBUCIÓN de la PARTICIPACIÓN en función del GÉNERO ................................................ 11

4.2.2. DISTRIBUCIÓN de la PARTICIPACIÓN en función de la CATEGORÍA ........................................ 12

4.2.3. DISTRIBUCIÓN de la PARTICIPACIÓN en función del CENTRO ................................................ 14

4.2.4. DISTRIBUCIÓN de la PARTICIPACIÓN en función de la COMARCA .......................................... 16

4.3. NATURALEZA DE LA PARTICIPACIÓN. ............................................................................................. 19

4.3.1. NATURALEZA de la PARTICIPACIÓN en función del GÉNERO ................................................. 22

4.3.2. NATURALEZA de la PARTICIPACIÓN en función de la CATEGORÍA ......................................... 27

4.3.3. NATURALEZA de la PARTICIPACIÓN en función del CENTRO ................................................ 33

4.3.4. NATURALEZA de la PARTICIPACIÓN en función de la COMARCA ........................................... 36

4.4. EVOLUCION CON RESPECTO AL PDEG 05-06 .................................................................................. 43

4.4.1. Evolución Del Grado de Participación ..................................................................................... 43

4.4.2. Evolución De la Distribución de Participación ......................................................................... 44

4.4.3. Evolución De la Naturaleza de la Participación ....................................................................... 46

5. CONCLUSIONES ...................................................................................................................................... 51

5.1. EN RELACION AL GRADO DE PARTICIPACIÓN ................................................................................. 51

5.2. EN RELACION A LA DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACION .............................................................. 51

5.3. EN RELACION A LA NATURALEZA DE LA PARTICIPACION ................................................................ 52

5.4. EN RELACION A LA EVOLUCION DE LA PARTICIPACIÓN ................................................................. 53

6. VALORACIÓN FINAL ................................................................................................................................ 55

Respecto del Grado ............................................................................................................................... 55

Respecto de la Distribución ................................................................................................................... 55

Respecto de la Naturaleza ..................................................................................................................... 55

Respecto de la Evolución ....................................................................................................................... 55

3

1. PRESENTACIÓN

En este informe vamos a describir, analizar y valorar los datos de que disponemos acerca del Programa de Deporte Escolar de Gipuzkoa (PDEG) durante el curso 2006-2007. Continuamos así con el planteamiento iniciado hace dos años, en el que establecimos una metodología de trabajo relacionada con la toma sistemática y estructurada de toda la información correspondiente a dicho programa, para facilitar el análisis de su evolución en el tiempo y su valoración en torno a las decisiones políticas deportivas adoptadas.

El deporte escolar en Gipuzkoa se rige por la Ley 14/1998, de 11 de junio del Boletín Oficial del País Vasco, que en el capítulo primero del título V de la regulación del deporte escolar, y en los decretos 160/1990 y 337/1994, se establecen los aspectos más importantes referentes a la organización y desarrollo de los programas de deporte escolar. Concretamente en su artículo 53, se dice que: “se considera deporte escolar, a los efectos de esta ley, aquella actividad deportiva organizada que es practicada por escolares en horario no lectivo durante el periodo de escolarización obligatorio”1.

El Plan Vasco del Deporte 2003/07, define el Deporte Escolar como el “practicado por los niños y niñas de 0 a 16 años con independencia de las estructuras o agentes del Sistema Vasco del Deporte que participen en la organización de la oferta correspondiente”. Acoge por tanto “al conjunto de actividades motrices, físicas y/o deportivas organizadas o espontáneas, realizadas en horario lectivo o fuera de él”, que se desarrollan en torno a tres itinerarios: Deporte de participación, Iniciación al deporte de rendimiento, Identificación de talentos y promesas deportivas.

Se mantienen los principios fundamentales derivados del articulado mencionado, que señalan que la práctica deportiva será ”… preferentemente polideportiva, accesible a toda la población escolar, igualatoria entre niños y niñas y respetuosa con el entorno natural del menor”. Según los responsables institucionales, el PDEG ha hecho suyas las directrices señaladas, adecuándose a las mismas e incorporando estos principios a dicho programa y, además, dejando la puerta abierta a futuras propuestas de mejora.

Finalmente señalar que, tras una amplia reflexión sobre el deporte escolar entre los 12 y 18 años y la paulatina disminución del nivel de participación, se puso en marcha el denominado “PDJ” (Plan de fomento del Deporte Juvenil entre los 12 y los 18 años), con el objetivo principal de potenciar la práctica físico-deportiva entre la juventud guipuzcoana situada en dicha franja de edad. Para respetar el tratamiento de género queremos señalar que, salvo en los casos en que explícitamente se indiquen, al utilizar el plural nos estaremos refiriendo tanto a los chicos como a las chicas, por razones estrictamente gramaticales.

1 Ley 14/1998, de 11 de junio, del deporte del País Vasco

4

2. OBJETIVOS

Este trabajo muestra la realidad de la participación de los guipuzcoanos en el deporte escolar durante el curso escolar 2006-07, para ello hemos definido tres ejes que nos servirán de guía a través de todo el informe. Así mismo, vamos a tratar de identificar los aspectos más relevantes en relación a la evolución producida respecto al año anterior. Por tanto, los objetivos de este trabajo son:

1) Analizar y delimitar el nivel de aceptación que ha tenido el programa de Deporte Escolar en nuestra provincia durante el curso 06-07.

2) Identificar los aspectos más relevantes generados por el desarrollo de dicho programa durante el curso señalado.

3) Continuar con el proceso de observación y vigilancia iniciado, para realizar un seguimiento longitudinal y, de esta manera, conocer la evolución de aquellos aspectos más relevantes de dicho programa.

4) Realizar una valoración ajustada relacionada con los registros de que se disponen en la base de datos del programa COGNOS, correspondiente al curso 06-07.

5) Verificar y razonar los posibles cambios en la participación de los y las guipuzcoanos/as en Deporte Escolar durante el curso señalado e identificar aquellas variables que lo pudieran haber suscitado.

6) Descubrir e identificar, a través de análisis cruzados, los posibles errores que pudieran existir en los datos del programa señalado, en relación al periodo escolar estudiado.

Como en años anteriores, este informe se plantea como un paso más hacia la creación de un “censo deportivo”, a través del cual podamos identificar tanto variables que distorsionan el buen funcionamiento del deporte escolar como variables que mejoran la participación de nuestros jóvenes en cualquier tipo de actividad físico-deportiva.

Con el objetivo de conocer si se mantienen los principios fundamentales señalados en programa de deporte escolar: participativo, igualatorio, polideportivo y dispersado territorialmente, hemos continuado con la metodología definida en el primer informe (curso 04-05) y nos hemos centrado en los aspectos más relevantes de la Participación en el mismo, haciendo hincapié en cuatro ejes fundamentales: el grado, la distribución, la naturaleza y en último lugar la evolución, en el que se contemplan las semejanzas y diferencias de dicha participación con respecto a la temporada 05-06.

5

3. METODOLOGÍA

3.1. POBLACIÓN

El universo de este estudio está compuesto por todos los alumnos de las escuelas guipuzcoanas que están inmersas en el Plan de Deporte Escolar de Gipuzkoa (en adelante PDEG) durante el curso 2006-07, con edades comprendidas entre 8 y 16 años. Según los registros del Servicio de Deportes de la Diputación Foral de Gipuzkoa, en este curso se han matriculado 47.176 escolares (22.823 niñas y 24.353 niños) en este tipo de escuelas, que pueden participar en el deporte escolar.

Para este informe hemos seguido la estructura de los realizados en años anteriores, recogiendo algunas conclusiones registradas en él de interés actual, relacionada con la evolución que se ha dado en el PDEG 05-06.

3.2. INDICADORES

Como unidades de análisis en este estudio hemos utilizado los siguientes indicadores:

• Grado de participación

con el objetivo de estudiar el deporte escolar Guipuzcoano en términos cuantitativos. Los indicadores que apuntan a este objetivo son los siguientes:

o Número de deportistas

Este indicador se refiere al número bruto de deportistas existente.

o Índice de participación relativa

Este índice hace referencia al número de deportistas en relación al número de jóvenes matriculados en centros guipuzcoanos. Lo presentamos en forma de porcentaje y se calcula dividiendo el número de deportistas entre el número de matrículas, siendo el resultado multiplicado por 100.

o Número de licencias

Se refiere al número total de licencias existente.

o Índice de polideportividad

Este índice se refiriere al promedio de deportes que practica cada deportista. Se calcula dividiendo el número de licencias entre el número de deportistas.

• Distribución de la participación

relacionada con aspectos cualitativos, en concreto en cómo es la práctica deportiva en función de las variables que describiremos en el apartado siguiente. Sus indicadores son:

o Número de deportistas en función de cada variable

Este indicador se refiere al número de deportistas en cada elemento de la variable.

6

o Número de licencias en función de cada variable

Este indicador hace referencia a las licencias que tiene cada elemento de la variable.

o Índice de participación relativa inter-variable

Hace referencia al número de escolares deportistas de cada elemento de la variable en relación al valor absoluto de esta. Se presenta en forma de porcentaje.

o Índice relativo de licencias inter-variable

Se refiere al número de licencias de cada elemento de la variable en relación al valor absoluto de esta. Se presenta en forma de porcentaje.

o Índice de participación relativa intra-variable

Hace referencia al número de escolares deportistas de cada elemento de la variable en relación al valor absoluto de matrículas. Se presenta en forma de porcentaje.

o Índice de polideportividad en función de cada variable

Se refiere al promedio de deportes que practica cada deportista en cada elemento de la variable.

• Naturaleza de la participación

también está relacionada con aspectos cualitativos, en concreto con dos, el tipo de práctica, es decir, si es deporte individual, colectivo o autóctono, y a la modalidad deportiva, referida al deporte que practica. Los indicadores que hemos utilizado son los siguientes:

o Número de licencias en función del tipo de práctica y deporte

Este indicador hace referencia al número bruto de licencias existente por tipo de práctica y por deporte.

o Índice de participación relativa por tipo de práctica en función de cada variable

Se refiere al número de licencias de cada tipo de práctica sobre el total de cada elemento de la variable. Lo presentamos en forma de porcentaje.

o Índice de participación relativa por tipo de práctica inter-variable

Se refiere al número de licencias de cada tipo de práctica y elemento de la variable en relación al total. Se presenta en forma de porcentaje.

o Índice de participación relativa por deporte

Se refiere al número de licencias de cada modalidad sobre el total existente. Lo presentamos en forma de porcentaje.

o Número de equipos por tipo de práctica

Este indicador hace referencia al número bruto de equipos por tipo de práctica.

o Índice relativo de equipos por tipo de práctica

7

Se refiere al número de equipos de cada tipo de práctica sobre el total registrado. Lo presentamos en forma de porcentaje.

Cabe señalar que el tipo de práctica en el deporte escolar ha sido clasificado en tres categorías para su estudio.

• Autóctono

o Se refiere a los deportes que son típicos del País Vasco, ya sean individuales o colectivos: Cestapunta, herri kirolak, joko garbi, pelota mano, pelota paleta.

• Individual

o Aquellas actividades deportivas que se practican de forma individual. Estas son: Ajedrez, atletismo, badminton, ciclismo, gimnasia, gimnasia aeróbica, judo, karate, lucha y sambo, montañismo, natación, piragüismo, surf, tenis, tenis mesa, trialsin, vela.

• Colectivo

o Se refieren a aquellas actividades deportivas que se practican en equipo: Baloncesto, balonmano, béisbol y softbol, fútbol, fútbol 8, fútbol sala, hockey patines, hockey sala, mini-voley, natación sincronizada, remo, rugby, voleibol y waterpolo.

3.3. VARIABLES

Los indicadores referentes a la distribución y a la naturaleza de la participación en el deporte escolar se han analizado en función de las siguientes variables:

• Género:

o masculino y femenino.

• Categoría:

o benjamín (8-10 años)

o alevín (10-12 años)

o infantil (12-14 años)

o cadete (14-16 años)

• Centro:

o público

o Privado

o club

• Comarca:

o Bidasoa-Oiartzun

o Deba

o Donostialdea

o Goierri

o Urola-Kosta

8

3.4. PROCEDIMIENTO

Para la elaboración del presente informe hemos utilizado los datos que nos ha facilitado el Servicio de Deportes de la Diputación Foral de Gipuzkoa. Decir que son los coordinadores o técnicos de los centros escolares los que, a través de una aplicación de inscripción on-line, introducen los datos con la información relativa al número de deportistas, licencias y equipos. Así mismo, la información sobre las matriculaciones normalmente se registra en las Oficinas Comarcales de Deporte. Tras la recogida de datos, se introducen en el programa COGNOS y son remitidos al Servicio de Deportes de la Diputación Foral de Gipuzkoa. La empresa Kirol Management, utilizando el programa COGNOS ha extraído los datos de interés, y finalmente han sido analizados y tratados mediante EXCEL, por Grupo Iceberg, S. L. y el grupo de investigación IKERKI05/30 (U.P.V/E.H.U.).

3.5. TRATAMIENTO DE DATOS

Los ejes que hemos seguido para la organización de este estudio son cuatro, correspondientes a la participación de los escolares guipuzcoanos en el programa de deporte escolar.

a) GRADO de PARTICIPACIÓN

• Número de deportistas

• Índice de participación relativa

• Índice de polideportividad

b) DISTRIBUCION de la PARTICIPACIÓN

Sus indicadores son:

• Número de deportistas en función de cada variable.

• Número de licencias en función de cada variable.

• Índice de participación relativa inter-variable.

• Índice relativo de licencias inter-variable.

• Índice de participación relativa intra-variable

• Índice de polideportividad en función de cada variable.

Se analizan en función de las siguientes variables:

• Género

• Categoría

• Centro

• Comarca

c) NATURALEZA de la PARTICIPACIÓN

Los indicadores relacionados con esta variable son:

• Número de licencias.

• Índice de participación relativa por tipo de práctica.

9

• Índice de participación relativa por deporte.

• Número de equipos.

• Índice relativo de equipos por tipo de práctica

Estos indicadores se analizan en función de las siguientes variables:

• Género

• Categoría

• Centro Escolar

• Comarca

d) EVOLUCIÓN de la PARTICIPACIÓN

En este apartado analizaremos cómo ha variado el grado, la distribución y la naturaleza de la práctica de los escolares guipuzcoanos respecto al curso pasado.

10

4. RESULTADOS

Presentamos a continuación los resultados obtenidos organizados en los cuatro ejes principales comentados anteriormente.

4.1. GRADO DE PARTICIPACIÓN

Con el fin de valorar el grado de participación en el deporte escolar de Gipuzkoa en el curso 06-07, presentamos el número de matriculaciones (47.176), es decir, el número de escolares que están matriculados en todos los centros escolares de Gipuzkoa en dicho periodo. De estos, 21.864 participan en deporte escolar (nº de deportistas). Por tanto, el índice de participación relativa en Gipuzkoa, es decir, el porcentaje de deportistas en relación al número de matriculaciones para este curso es de 46,3%; un 9% menos que el pasado curso.

Figura 1.Índice de participación relativa en Gipuzkoa.

Esta temporada los escolares matriculados en centros guipuzcoanos han aumentado en 3.244, sin embargo, los deportistas han descendido respecto a la temporada anterior, siendo 2.598 menos.

Sabiendo que cada joven deportista puede tener más de una licencia, ya que en cada deporte en el que participa se le otorga una, es interesante conocer el índice de polideportividad, que nos indica cuál es la media de deportes que practica cada escolar guipuzcoano que hace deporte. Así, para este curso como se han expedido un total de 74.382 licencias pertenecientes a los 21.864 escolares deportistas, el índice de polideportividad es de 3,4, lo que quiere decir que cada escolar deportista en Gipuzkoa practica una media de entre 3 y 4 deportes.

Figura 2.Número de licencias y deportistas en Gipuzkoa.

Deportistas46,3%

No deportistas

53,7%

74.382

21.864

Licencias

Deportistas

11

4.2. DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN

Para describir la distribución de la participación en el deporte escolar de Gipuzkoa tendremos en cuenta las siguientes variables:

• Género

• Categoría

• Centro

• Comarca

4.2.1. DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DEL GÉNERO

Como hemos indicado en el apartado referente al grado de participación, son 47.176 los alumnos matriculados en centros escolares para el curso 2006-07, de estos 22.823 son chicas y 24.353 son chicos, por lo que el índice relativo de matriculaciones inter-género es de 48,4% y 51,6%, respectivamente.

Aunque los índices relativos de matriculaciones inter-variable (género, categoría, centro y comarca) no son indicadores de la participación en el deporte escolar, nos ha parecido interesante mostrar sus valores porque nos muestran cuál es la proporción de cada elemento de las variables en el total de las matrículas.

Así mismo, practican deporte 21.864, de los que 9.445 son chicas y 12.419 son chicos, por lo que el índice de participación relativa inter-género es de 43,2% y 56,8%, respectivamente.

Además, interesa destacar que teniendo en cuenta el número de licencias totales (74.382), el índice relativo de licencias inter-género es de 39,5% para las chicas y de 60,5% para los chicos, ya que los valores absolutos son 29.414 y 44.968 licencias respectivamente. Lo que significa que en el deporte escolar por cada licencia femenina hay 1,5 masculina.

En la figura 3 podemos observar que la diferencia en los índices de las matriculaciones es de alrededor de 2 puntos, aumenta a 12 en los relativos a los deportistas y en los de las licencias hay 21 puntos a favor de los chicos.

Figura 3.Índices relativos inter-género.

0,5160,568 0,605

0,4840,432

0,395

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Matrículas Deportistas Licencias

Chicos

Chicas

12

Como resultado de un análisis más profundo, podemos observar que de las 22.823 chicas matriculadas en el curso 06-07, el 41,4% practica deporte escolar, lo que supone un decremento respecto al curso anterior en el índice de participación relativa intra-género para las chicas de unos 9 puntos. Por su parte, el 51% de los chicos matriculados en centros de Gipuzkoa (24.353) practica deporte escolar. Además, respecto al periodo anterior, también se ha producido un descenso de algo más de 9 puntos en el índice de participación relativa intra-género para los chicos. (Figura 4).

Figura 4.Índice de participación relativa intra-género.

Al analizar el índice de polideportividad en función del género, es decir, la media de licencias por cada chico o chica deportista, podemos observar que para las escolares deportistas de Gipuzkoa es de 3,1, resultado de dividir el número de deportistas chicas (9.445) entre el número de licencias femeninas (29.414), lo que significa que cada una realiza una media de 3 deportes. En el caso de los chicos deportistas que estudian en colegios guipuzcoanos (12.419), se han expedido 44.968 licencias masculinas; lo que sitúa el índice de polideportividad en 3,6, es decir, también los chicos deportistas en edad escolar realizan una media de 3 deportes. (Figura 5).

Figura 5. Número de licencias y deportistas en función de género.

4.2.2. DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DE LA CATEGORÍA

Las categorías en las que se divide el deporte escolar son:

• Benjamín (8-10 años)

• Alevín (10-12 años)

41,4%

51,0%

Chicas

Chicos

44.968

29.414

12.4199.445

Chicos Chicas

Licencias

Deportistas

13

• Infantil (12-14 años)

• Cadete (14-16 años)

Siguiendo el mismo orden que en el apartado anterior para describir la participación en el deporte escolar en función de las categorías hemos tenido en cuenta los valores del número de matrículas, de deportistas y de licencias.

En el curso 2006-07 de los 47.176 alumnos que están matriculados en centros escolares guipuzcoanos, 44.916 pertenecen a alguna de las categorías mencionadas anteriormente y los 2.260 restantes están englobados en la categoría pre-benjamín. Por tanto, en valores absolutos 11.673 pertenecen a la categoría benjamín, 11.125 a la alevín, 11.390 a la infantil y 10.728 a la cadete.

Para calcular el índice relativo de matriculaciones inter-categoría hemos tenido en cuenta sólo las categorías benjamín, alevín, infantil y cadete, por lo que el índice relativo de matriculaciones inter-categoría es de 26%, 24,8%, 25,3% y 23,9%, respectivamente, es decir, el peso específico de cada categoría dentro del total es semejante en las cuatro, destacando la de los benjamines con un 26%.

Así mismo, practican deporte 21.830 escolares (21.864, si sumamos los 5 prebenjamines y los 29 de la categoría juvenil), de los que 8.325 son benjamines, 8.307 son alevines, 3.944 son infantiles y 1.254 son cadetes, por lo que el índice de participación relativa inter-categoría es de 38,1%, 38,1%, 18,1% y 5,7%, respectivamente.

También, es interesante destacar que teniendo en cuenta el número de licencias totales (74.382), el índice relativo de licencias inter-categoría es de 45,6% para los benjamines, 40,7% para los alevines, 10,7% para los infantiles y de 3% para los cadetes, ya que los valores absolutos son 33.893, 30.271, 7.980 y 2.238 licencias respectivamente. Es decir, por cada licencia escolar de categoría cadete hay 15,1 de benjamines, 13,5 de los alevines y 3,6 de los infantiles.

Respecto al número de licencias queremos hacer constar que en los datos de que disponemos no hay registrada ninguna licencia en la categoría prebenjamín o juvenil, aunque como hemos comentado anteriormente sí hay 34 deportistas (5 prebenjamines y 29 juveniles) inscritos en deporte escolar.

Como ocurría en el apartado de la distribución en función de género, los índices relativos de las matriculaciones son semejantes, en este caso se sitúan entorno a 25% (como podemos apreciar en la figura 6 ), pero en los de los deportistas y en los de las licencias ya se aprecian importantes diferencias.

Figura 6. Índices relativos inter-categoría.

0%

10%

20%

30%

40%

50%


BenjamímAlevínInfantilCadete

14

Centrándonos en el índice de participación relativa intra-categoría, podemos observar que la categoría Alevín tiene un índice muy alto, del 74,7%, lo que significa que en ella casi las ¾ partes de los escolares practican deporte escolar. También destacan los Benjamines, que con un índice 71,3%, es la otra categoría en la que la participación es mayor del 50%. Por último, las categorías Infantil y Cadete presentan unos índices de 34,6% y 11,7%, respectivamente. Al igual que en años anteriores, este descenso en la participación del deporte escolar en edades de 12 a 16 años, puede ser explicada por su inclusión en el deporte federado. (Figura 7).

Figura 7.Índice de participación relativa intra-categoría

Al observar el índice de polideportividad en función de la categoría vemos que en la Benjamín cada deportista practica una media de 4 deportes (índice igual a 4,1) y en la de Alevines también está entorno a 4 con un índice de 3,6. En la categoría Infantil este índice pasa a 2 y en la cadete a 1,8. El descenso en el número de deportes practicados a medida que aumenta la edad de los practicantes puede explicarse a la luz de los datos de que disponemos de la participación en el deporte federado en Gipuzkoa y de la progresiva especialización. (Figura 8).

Figura 8. Número de licencias y deportistas por categoría

4.2.3. DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DEL CENTRO

A diferencia del curso pasado en el que estructuramos el estudio teniendo en cuenta sólo los datos de los centros públicos y privados, ahora incorporamos los relacionados con los clubes (tanto de los deportistas como de las licencias) que participan en el deporte escolar.

71,30%

74,70%

34,60%

11,70%

Benjamín

Alevín

Infantil

Cadete

33.89330.271

7.980

2.238

8.325 8.307

3.9441.254

Benjamín Alevín Infantil Cadete

Licencias

Deportistas

15

Durante esta temporada encontramos que de un total de 47.176 alumnos matriculados en centros escolares, 24.348 lo están en un centro privado y 22.828 en un centro público, por lo que el índice relativo de matriculaciones inter-centro escolar es de 51,6% y 48,4%, respectivamente. Como se puede observar los datos relativos a las matriculaciones sólo afectan a los centros públicos y privados, no a los clubes.

De los 21.864 que practican deporte, 11.210 lo hacen en centros privados, 10.538 en públicos y 116 en clubes por lo que el índice de participación relativa inter-centro es de 51,3%, 48,2% y 0,5% respectivamente.

También nos parece relevante destacar que teniendo en cuenta el número de licencias totales (74.382), el índice relativo de licencias inter-centro es de 48,8% para los centros privados, de 46,6% para los públicos y de 4,6% para los clubes puesto que los valores absolutos son 36.282, 34.647 y 3.453 licencias respectivamente. Por tanto, por cada licencia escolar de un club hay 10,5 de centros privados y 10 de centros públicos.

En la figura 9 puede observarse cómo los índices relativos inter-centros públicos y privados están tanto en las matriculaciones como en los deportistas y en las licencias situados entorno a 50%.

Figura 9. Índices relativos inter-centro escolar.

El análisis del índice de participación relativa intra-centro indica que la participación es semejante tanto en centros públicos, como en privados. Del total de jóvenes matriculados/as en centros públicos, el 46,2% participa en deporte escolar. Un valor semejante arroja el índice en los centros privados, donde la participación es del 46%. Como en el caso del índice relativo de matriculaciones inter-centro escolar, aquí tampoco tenemos en cuenta los clubes.

Figura 10.Índice de participación relativa intra-centro escolar

51,60% 51,30% 48,80%

48,40% 48,20% 46,60%

0,5% 4,6%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%


Centros PrivadosCentros PúblicosClubes

46,0%

46,2%

Centros Privados

Centros Públicos

16

El índice de polideportividad en función de centro, nos indica que el número de deportes que cada escolar deportista practica si lo hace en un centro escolar privado (36.282) o público (34.647) es el mismo, 3 deportes por participante, ya que el índice de polideportividad es de 3,2 y 3,3, respectivamente. Sin embargo, los datos de que disponemos referentes al número de licencias (3.453) y número de deportistas (116) de los clubes, no nos permiten hacer una valoración ajustada de lo que es la realidad de la participación en el deporte escolar a través de los clubes. (Figura 11).

Figura 11. Número de licencias y de deportistas en función de centro escolar

4.2.4. DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DE LA COMARCA

En este apartado vamos a tratar de conocer el estado de la participación en cada una de las comarcas, además de las posibles diferencias que puedan existir en ellas.

Las comarcas tenidas en cuenta en este estudio son las siguientes:

• Bidasoa-Oiartzun

• Deba

• Donostialdea

• Goierri

• Urola-Kosta.

36.28234.647

11.210 10.538

Centros privados Centros públicos

Licencias

Deportistas

17

Figura 12. Número de deportistas por comarca

Para finalizar nuestro apartado relativo a la naturaleza de la participación, tendremos en cuenta los datos de los escolares matriculados en Gipuzkoa, de los deportistas y de las licencias.

De los 47.176 los alumnos matriculados para el curso 2006-07 en centros escolares, 16.676 pertenecen a Donostialdea, 8.720 a Bidasoa-Oiartzun, 8.574 a Deba, 7.910 a Goierri y 5.296 a la comarca de Urola-Kosta, por lo que el índice relativo de matriculaciones inter-comarca es de 35,3% para Donostialdea, 18,5% para Bidasoa-Oiartzun, 18,2% para Deba, 16,8% para Goierri y 11,2% para Urola-Kosta. En la figura 13 podemos ver que las comarcas de Bidasoa-Oiartzun, Deba y Goierri tienen un peso específico semejante en el total de las matriculaciones de Gipuzkoa.

En el mapa anterior (figura 12) queda reflejado el número de deportistas escolares en valores absolutos (21.864), de tal manera que puede observarse que la comarca con más licencias es Donostialdea con 7.846, le sigue Goierri con 4.278, Bidasoa-Oiartzun con 3.814 y en cuarto y quinto lugar se encuentran Urolakosta con 3.296 y Deba con 2.630. Destacar la comarca de Deba que en número de matriculaciones está en tercera posición, y sin embargo en número de deportistas pasa a ocupar el último lugar.

El índice de participación relativa inter-comarca es de 35,9% para Donostialdea, 19,6% para Goierri, 17,4% para Bidasoa-Oiartzun, 15,1% para Urola-kosta y del 12% para Deba.

Además, interesa destacar que teniendo en cuenta el número de licencias totales (74.382), el índice relativo de licencias inter-comarca es superior a 20% en tres comarcas (Donostialdea, 26,3%; Goierri, 23% y Deba 21,2%) y en la otras dos está entorno a 15% (Urola-kosta 14,9% y Bidasoa-Oiartzun 14,6%). En valores absolutos, las licencias en Donostialdea son 19.556, en Goierri 17.071, en Deba 15.774, en Urola-kosta 11.104 y en Bidasoa-Oiartzun 10.877; lo que significa que por cada licencia que

18

saca un escolar de Bidasoa-Oiartzun hay 1,8 de Donostialdea, 1,7 de Goierri, 1,5 de Deba y 1 de Urola-kosta.

La figura 13 nos muestra la tendencia inversa de los índices relativos inter-comarca comparados con que hemos obtenido en los apartados género y categoría (figuras 3 y 6), ya que en cada una de estas dos variables aparecía un dibujo en el que los índices relativos a las matrículas estaban en unos valores cercanos, se alejaban en los índices relativos a los deportistas y lo hacían aún más en los índices de las licencias, lo que significa que el porcentaje de escolares chicos y chicas matriculados es semejante y también están en valores cercanos los porcentajes de escolares benjamines, alevines, infantiles y cadetes; que ya en el número de deportistas la diferencia se va haciendo mayor y en el número de licencias se aprecian claramente las diferencias en las tendencias deportivas tanto relacionadas con el género como con la categoría.

Sin embargo, la figura 13 nos muestra que la variable comarca dibuja un perfil distinto en el que las diferencias en los porcentajes de escolares matriculados por comarca son mayores que las de los porcentajes de las licencias, lo que quiere decir que hay más diferencia entre comarcas en el número de escolares matriculados (ya que Donostialdea tiene más de el doble de matriculaciones que Urola-Kosta) que en el número de licencias.

Figura 13. Índices relativos inter-comarca.

Al calcular el índice de participación relativa intra-comarca, que nos muestra de forma más objetiva la realidad de la participación por zona, podemos decir que tanto Urola-Kosta (62,2%) como Goierri (54,1%) son las dos comarcas que presentan unos valores por encima de 50%, lo que significa que más de la mitad de sus escolares practican deporte. De las otras tres comarcas decir que Donostialdea y Bidasoa-Oiartzun presentan índices cercanos (47,1% y 43,7%, respectivamente), y en último lugar está Deba con un 30,7%. (Figura 14)

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%


Bidasoa-Oiartzun

Deba

Donostialdea

Goierri

Urola-Kosta

19

Figura 14.Índice de participación relativa intra-comarca.

Respecto del índice de polideportividad por comarca -resultado de dividir el número de licencias entre los deportistas de cada comarca-, este curso son tres las que tienen un índice superior a 3, Deba (6), Goierri (4) y Urola-Kosta (3,4). Les siguen Bidasoa-Oiartuz (2,9) y Donostialdea (2,5), en donde cada escolar realiza una media entorno a 3 deportes. Cabe destacar el incremento de Deba que ha pasado de un índice de polideportividad de 4 en el curso 2005-06, a un valor de 6 en la presente temporada.

Figura 15. Número de licencias y deportistas por comarca.

4.3. NATURALEZA DE LA PARTICIPACIÓN.

Con el fin de poder ordenar los datos y realizar una lectura más sencilla, basándonos en la naturaleza de la participación, establecemos las tres categorías que comentamos al principio del presente informe para el tipo de práctica:

• Individual: hace referencia a aquellos deportes que se practican individualmente.

• Colectiva: nos referimos a los deportes que se practican en equipo.

• Autóctona: hacemos alusión a los también denominados “herri-kirolak”, es decir, aquellos deportes que practicándose de modo individual o por equipos, son propios de la Comunidad Autónoma Vasca.

62,20%

54,10%

47,10%

43,70%

30,70%

UROLA-KOSTA

GOIERRI

DONOSTIALDEA

BIDASOA-OIARTZUN

DEBA

Bidasoa-Oiartzun

Deba Donostialdea Goierri Urola-Kosta

Licencias 10877 15774 19556 17071 11104

Deportistas 3814 2630 7846 4278 3296

0

5000

10000

15000

20000

25000

20

Además, en el presente informe hemos creído interesante mostrar los datos relativos a los distintos deportes que practican los escolares guipuzcoanos, con el fin de, si se diera el caso, poder compararlos con los datos de que disponemos sobre el deporte federado.

Según el tipo de práctica es el deporte colectivo el que más número de licencias tiene (42.211) en la temporada 2006-07, seguido del individual (26.927) y del deporte autóctono (5.244). (Tabla 4)

Además, en valores absolutos, el deporte colectivo se ha visto incrementado en 3.104 licencias respecto al curso 2005-06. Mientras que el tipo de práctica individual y autóctona han descendido en 1.251 y 84 licencias respectivamente.

Nº Licencias

AUTOCTONO 5.244

COLECTIVO 42.211

INDIVIDUAL 26.927

Tabla 4. Número de licencias por tipo de práctica

Un dato interesante es el índice de participación relativa por tipo de práctica, que nos muestra su peso específico en el conjunto del total. Así, podemos observar que en el deporte colectivo se da el 56,7% de la participación total, en el individual el 36,2% y en el autóctono un 7,1%. (Figura 16).

Figura 16.Índice de participación relativa por tipo de práctica

De los 36 deportes que se practican en los centros escolares de Gipuzkoa son 6 los que tienen un número de licencias superior a 5.000, 7 los que están entre 4.999 y 1.000, y los 23 restantes cuentan con menos de 999 licencias.

Individual; 36,2%Colectivo;

56,7%

Autóctono; 7,1%

21

DEPORTE Nº Lic. DEPORTE Nº Lic. DEPORTE Nº Lic.

BALONCESTO 12.917 AJEDREZ 1.061 LUCHA Y SAMBO 147

BALONMANO 10.596 HOCKEY SALA 834 VELA 146

FUTBOL 8 10.124 TENIS DE MESA 795 MINI-VOLEY 73

MONTAÑISMO 8.134 BEISBOL Y SOFBOL 707 HOCKEY PATINES 52

ATLETISMO 7.483 KARATE 484 TRIALSIN 51

FUTBOL SALA 5.027 TENIS 426 SURF 48

NATACION 4.403 FUTBOL 394 CESTA PUNTA 41

PELOTA MANO 3.332 CICLISMO 285 GIMNASIA AEROBICA 39

EUSKAL KIROL JOK 1.597 BADMINTON 264 WATERPOLO 35

GIMNASIA 1.589 PELOTA PALETA 257 REMO 32

JUDO 1.353 VOLEIBOL 219 NATAC. SINCRONIZADA 24

RUGBY 1.177 PIRAGUISMO 219 JOKO GARBI 17

Tabla 1. Deporte y nº de licencias.

Para conocer cual es el peso específico de cada deporte en el total de estos, es decir, el índice de participación relativa por deporte, hemos dividido el número de licencias de cada deporte entre el total de licencias registradas y lo hemos multiplicado por 100. A la luz de estos datos podemos decir que los tres deportes preferidos por los escolares guipuzcoanos son el baloncesto con 12.917 licencias y un índice relativo de un 17,4%; el balonmano con 10.596 licencias y un índice relativo de 14,2%; y el fútbol 8, con 10.124 licencias y un índice relativo de 13,6%, y que además entre los 3, suponen un 45,2% de la participación en el deporte escolar. (Tabla 1 y 2).

DEPORTE Ind. Rel. DEPORTE Ind. Rel. DEPORTE Ind. Rel.

BALONCESTO 17,37 AJEDREZ 1,43 LUCHA Y SAMBO 0,20

BALONMANO 14,25 HOCKEY SALA 1,12 VELA 0,20

FUTBOL 8 13,61 TENIS DE MESA 1,07 MINI-VOLEY 0,10

MONTAÑISMO 10,94 BEISBOL Y SOFBOL 0,95 HOCKEY PATINES 0,07

ATLETISMO 10,06 KARATE 0,65 TRIALSIN 0,07

FUTBOL SALA 6,76 TENIS 0,57 SURF 0,06

NATACION 5,92 FUTBOL 0,53 CESTA PUNTA 0,06

PELOTA MANO 4,48 CICLISMO 0,38 GIMNASIA AEROBICA 0,05

EUSKAL KIROL JOK 2,15 BADMINTON 0,35 WATERPOLO 0,05

GIMNASIA 2,14 PELOTA PALETA 0,35 REMO 0,04

JUDO 1,82 VOLEIBOL 0,29 NATAC. SINCRONIZADA 0,03

RUGBY 1,58 PIRAGUISMO 0,29 JOKO GARBI 0,02

Tabla 2. Deporte e índice de participación relativa por deporte.

22

Ahora bien, si atendemos al número de equipos por tipo de práctica, en el curso 2006-07, decir que hay un total de 7.318, de los que 2.741 corresponden al deporte individual, 3.635 al colectivo y 942 al autóctono. Es decir, por cada equipo de deporte autóctono, hay alrededor de 3 en individual y 4 en colectivo. (Tabla 3).

Nº Equipos por tipo de práctica

AUTOCTONO 942

COLECTIVO 3.635

INDIVIDUAL 2.741

Tabla 3. Número de equipos por tipo de práctica

Además, al dividir el número de equipos de cada tipo de práctica entre el total de equipos y multiplicarlo por 100 obtenemos el índice relativo de equipos por tipo de práctica, que nos muestra su peso específico. En este caso es de 37,5% para el deporte individual, 49,7% para el colectivo y 12,9% para el autóctono, lo que indica que casi el 50% de los equipos participan en deporte colectivo.

Figura 17. Índice relativo de equipos por tipo de práctica.

4.3.1. NATURALEZA DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DEL GÉNERO

En este apartado vamos a tratar de sacar conclusiones respecto a cuántos chicos y chicas practican deporte autóctono, individual o colectivo, y en qué proporción, cuáles son los deportes preferidos de los chicos y de las chicas y cuántos son los equipos tanto femeninos como masculinos en cada tipo de práctica.

Como hemos comentado en el apartado dedicado a la distribución de la participación en función de género en el curso 06-07 de las 16.311 chicas que están matriculadas en algún centro guipuzcoano, 9.445 practican una media de 3 deportes. Ahora nos interesa saber cuáles son sus preferencias respecto al tipo de práctica, por eso vamos a tratar de describir y analizar la naturaleza de la participación en función del género.

Las 29.414 licencias femeninas que hay registradas en el deporte escolar en Gipuzkoa para el curso 06-07, 12.162 corresponden a deporte individual, 15.705 a deporte colectivo y 1.547 a deporte autóctono.

Equipos individual

37,5%Equipos colectivo

49,7%

Equipos autóctono 12,9%

23

Figura 18. Número de licencias en función de la naturaleza de la práctica y del género

Respecto de los chicos decir que de los 17.503 escolares matriculados en algún centro de Gipuzkoa, 12.419 practican deporte, y además lo hacen en una media de entre 3 y 4 deportes. Respecto a sus preferencias según el tipo de práctica, son 14. 765 las licencias de deporte individual, 26.506 las de deporte colectivo y 3.697 las de deporte autóctono. (Figura 18).

Al hallar el índice de participación relativa por tipo de práctica, teniendo en cuenta el género podemos observar que tanto los chicos como las chicas realizan más deporte colectivo (un 58,9% y un 53,4%, respectivamente) que individual o autóctono; y que el índice relativo de las chicas en deporte individual (41,4%) es mayor que el de los chicos (32,8%). Decir además, que el peso específico en el total de las modalidades del deporte autóctono, i.e., su índice relativo tanto femenino como masculino se mantiene semejante al del curso pasado, ya que se sitúa en un 5,3% y un 8,2% respectivamente.

Figura 19. Índice de participación relativa por tipo de práctica en función del género.

Resulta interesante observar el peso específico que tiene cada tipo de práctica en función de género dentro del total, por ello hemos calculado el índice de participación relativa por tipo de práctica inter-género. En la figura 20 vemos que el deporte colectivo masculino es el que presenta un índice mayor con un 35,6%, le sigue el colectivo femenino (21,1%) y con unos valores muy semejantes el deporte individual masculino (19,9%).

1.5473.697

15.705

26.506

12.16214.765

Femeninas Masculinas

Autóctono

Colectivo

Individual

0

10

20

30

40

50

60

70

Autóctono Colectivo Individual

Chicas

Chicos

24

Figura 20. Índice relativo de participación por tipo de práctica inter-género.

Hemos considerado interesante describir y analizar en el apartado de la naturaleza de la práctica los datos relativos a los deportes realizados por los escolares guipuzcoanos en el curso 2006-07.

Por eso, teniendo en cuenta el género, para los chicos los tres deportes preferidos son el baloncesto (7.701 licencias), el fútbol 8 (7.404 licencias) y el balonmano (6.808 licencias), y su índice relativo de participación inter-deporte es de 17,1%, 16,5% y 15,1% respectivamente, lo que además supone el 48,7% del total. Destacar que los tres primeros deportes de los chicos son de tipo individual y los 2 siguientes de tipo colectivo.

También para las chicas el deporte preferido es el baloncesto (5.216 licencias), en segundo lugar está el montañismo (3.904 licencias) y en tercero el balonmano (3.788 licencias). El índice relativo de participación inter-deporte para las chicas en estos deportes es de 17,7%, 13,3% y 12,9% respectivamente, lo que supone un 43,9% del total de licencias masculinas. Para las chicas, el primer, tercero y quinto deporte son colectivos y el segundo y cuarto son individuales. (Tabla 4)

Masculino Femenino

Deporte Nº Lic Ind Rela Deporte Nº Lic Ind Rela

BALONCESTO 7.701 17,1 BALONCESTO 5.216 17,7

FUTBOL 8 7.404 16,5 MONTAÑISMO 3.904 13,3

BALONMANO 6.808 15,1 BALONMANO 3.788 12,9

ATLETISMO 4.277 9,5 ATLETISMO 3.206 10,9

MONTAÑISMO 4.230 9,4 FUTBOL 8 2.720 9,3

Tabla 4. Deporte, nº de licencias e índice relativo en función de género.

Además, si profundizamos un poco más en el estudio relacionado con la naturaleza de la práctica y cruzamos el tipo de práctica, el deporte y el género, podemos decir que en el tipo de práctica autóctona el orden de preferencia de los chicos y de las chicas es el mismo en los tres primeros deportes

Aut FEM 2,1% Aut MASC

5,0%

Col FEM 21,1%

Col MASC 35,6%

Ind FEM 16,4%

Ind MASC 19,9%

25

(pelota mano, euskal kirol y pelota paleta, sin embargo, el cuarto lugar en los chicos lo ocupa la cesta punta y en las chicas el joko garbi.

Cuando la práctica es colectiva, los cuatro deportes preferidos por los chicos y las chicas son los mismos, sólo cambia el orden, que para la categoría masculina es: baloncesto, fútbol 8, balonmano y fútbol sala; y para la femenina es: baloncesto, balonmano, fútbol 8 y fútbol sala.

Si el tipo de práctica es individual, los chicos escolares de Gipuzkoa que realizar deporte prefieren en primer lugar el atletismo, seguido de montañismo, natación y judo. Para las chicas el orden es el siguiente: montañismo, atletismo, natación y gimnasia.

Para terminar, destacar el índice de participación relativa por deporte y tipo de práctica en función de género, a través del cual podemos observar el peso específico de cada deporte en el total de licencias en función de género.

En el deporte autóctono en categoría masculina, el 70,3% de los chicos practican pelota mano y en categoría femenina, la mayor participación se da en pelota mano (47,4%) y en euskal kirol (41,6%).

Figura 21. Índice de Participación relativa en deporte autóctono por deporte en función del género.

En deporte colectivo masculino, los tres primeros deportes suman el 82,7% del total, lo que significa que los otros 10 deportes se reparten el 17,3% restante. En la categoría femenina de deporte colectivo, los cuatro primeros deportes tienen un índice superior a 10 y se reparten el 90,7% del total de chicas escolares deportistas. (Figura 22).

PELOTA MANO

EUSKAL KIROL JOK

PELOTA PALETA

CESTA PUNTA

JOKO GARBI

Chicos 70,3 25,8 2,4 1,1 0,4

Chicas 47,4 41,6 10,9 0,1 0,0

0

10

20

30

40

50

60

70

80

26

Figura 22. Índice de Participación relativa en deporte colectivo por deporte en función del género.

Por último, en deporte individual masculino, son tres los deportes con un índice relativo superior a 10, atletismo (29%), montañismo (28,6%) y natación (16,6%), que suponen el 74,2% del total. En categoría femenina, 4 de los 17 deportes se reparten el 87,3% del total de las licencias escolares de chicas.

Figura 23. Índice de Participación relativa en deporte individual por deporte en función del género.

Respecto al número de equipos, independientemente de si es deporte colectivo, individual o autóctono, la cantidad de equipos masculinos es mayor que la de femeninos o mixtos. Y en el tipo de práctica individual la cantidad de equipos masculinos y femeninos es muy parecida (1149 y 1091, respectivamente). Destacar además que en deporte autóctono, por cada equipo femenino hay 2 mixtos y alrededor de 4 masculinos.

BALONCESTO FUTBOL 8 BALONMANO FUTBOL SALA

Chicos 29,1 27,9 25,7 9,5

Chicas 33,2 17,3 24,1 16,0

0

5

10

15

20

25

30

35

ATLETISMO MONTAÑISMO NATACION

Chicos 29,0 28,6 16,6

Chicas 26,4 32,1 16,1

0

5

10

15

20

25

30

35

27

EQUIPOS Femenino Masculino Mixto Femenino Masculino Mixto

Autóctono 137 495 310 5,8% 14,4% 20,4%

Colectivo 1.133 1.796 706 48,0% 52,2% 46,5%

Individual 1.091 1.149 501 46,2% 33,4% 33,0%

Tabla 5. Número de equipos e índice relativo según tipo de práctica y género

4.3.2. NATURALEZA DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DE LA CATEGORÍA

Siguiendo con nuestro análisis y valoración de la naturaleza de la participación de los jóvenes guipuzcoanos en el deporte escolar, en este apartado vamos a tratar de sacar conclusiones sobre las licencias (valores absolutos y relativos) del deporte autóctono, individual o colectivo según las categorías; sobre cuáles son los deportes preferidos de los escolares por categorías y tipo de práctica y cuántos son los equipos de cada una en cada tipo de práctica.

En el curso 06-07 de los 8.942 benjamines que están matriculados en algún centro escolar en Giupuzkoa, 8.325 practican deporte, con una media de 4 deportes por cada uno. De las 33.893 licencias que corresponden a los benjamines, 11.648 pertenecen a deporte individual, 19.596 a deporte colectivo y 2.649 a deporte autóctono. (Figura 24)

La categoría de alevines tiene matriculados a 8.543 escolares, de los cuales 8.307 practican deporte con una media cercana a 4. Las 30.271 licencias se reparten por tipo de práctica como sigue: 10.577 para el deporte individual, 17.447 para el colectivo y 2.247 para el autóctono. (Figura 24)

Son 8.399 los escolares de categoría infantil que en el curso 2006-07 están matriculados en algún centro escolar guipuzcoano, de estos, 3.944 practican deporte con un índice de polideportividad igual a 2. Las 3.728 licencias del deporte individual sumadas a las 3.926 del deporte colectivo y a las 326 del deporte autóctono hacen un total de 7.980 licencias para los infantiles en esta temporada. (Figura 24)

La última categoría objeto de estudio es la de los cadetes, que para el curso 2006-07 son 7.930 los matriculados en algún centro guipuzcoano. De estos 1.254 realizan algún deporte organizado en sus centros con un índice de polideportividad de 1,8. Por tipo de práctica las 2.238 licencias se distribuyen de la siguiente manera: 974 corresponden a deporte individual, 1.242 a deporte colectivo y 22 a deporte autóctono.

Como podemos observar en el Figura 24, el número de licencias de los benjamines y alevines en deporte autóctono sólo difiere en 402, destacar además, que los escolares infantiles de Gipuzkoa practican en igual medida deporte individual y colectivo.

28

Figura 24. Número de licencias por tipo de práctica y categoría.

Con el objetivo de calcular el índice de participación relativa por tipo de práctica en función de la categoría, hemos dividido el número de licencias de cada categoría y tipo de práctica entre el total de cada una, multiplicando el resultado por 100. Así sabemos que en todas las categorías el deporte colectivo es el preferido con un índice relativo de 57,8% para los benjamines, 57,6% para los alevines, 49,2% para los infantiles y de 55,5% para los cadetes.

La categoría que tiene unos índices relativos semejantes en participación individual y colectiva es la infantil (46,7% y 49,2%, respectivamente). Resaltar además, que el deporte colectivo presenta también unos índices relativos cercanos en las categorías benjamín y alevín, desciende en la categoría infantil, y en la cadete presenta valores próximos a las dos primeras, es decir, que no muestra una tendencia uniforme como ocurría en el pasado curso en todas las categorías. Figura 25.

Figura 25. Índice de participación relativa por tipo de práctica en función de la categoría.


Autóctono 2649 2247 326 22

Colectivo 19596 17447 3926 1242

Individual 11648 10577 3728 974

02000400060008000

100001200014000160001800020000


Autóctono 7,8% 7,4% 4,1% 1,0%

Colectivo 57,8% 57,7% 49,2% 55,5%

Individual 34,4% 34,9% 46,7% 43,5%

-10%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

29

Como hemos visto en el apartado anterior, nos interesa observar el peso específico que tiene cada tipo de práctica en función de la categoría dentro del total, por ello hemos calculado el índice de participación relativa por tipo de práctica inter-categoría. En la figura 26 queda reflejado que el deporte colectivo benjamín es el que más peso específico tiene en el total del deporte escolar con un índice relativo del 26,3%, seguido del deporte colectivo que practican los alevines (23,5%) y en tercer lugar se sitúa el deporte individual también de los benjamines (15,7%).

Figura 26. Índice relativo de participación por tipo de práctica inter-categoría.

Referente a los datos de los deportes realizados por los escolares guipuzcoanos en el curso 2006-07, teniendo en cuenta la categoría, los benjamines prefieren en primer lugar el baloncesto, en segundo lugar el balonmano y en tercero el fútbol 8, con unos índices relativos de participación inter-deporte de 18,7%, 15,9% y 11,6% respectivamente, lo que supone un 46,2% del total. De los cinco deportes preferidos por los escolares benjamines, los tres que ocupan los primeros puestos son de tipo colectivo y los dos siguientes lo son de individual. En esta categoría hay 21 los deportes en los que participan los escolares. (Tabla 6)

De la categoría alevín destacar como deportes preferidos el fútbol 8 (5.237 licencias), el baloncesto (4.914 licencias) y el balonmano (4.113 licencias). Sus índices relativos de participación inter-deporte son 17,3%, 16,2% y 13,6% respectivamente, que juntos tienen un peso específico en el deporte de los alevines de un 47,1%. Como podemos observar en la tabla 6, los cinco deportes preferidos por los escolares de esta categoría son los mismos que los de los benjamines, aunque el fútbol 8 cambia de posición. Son 32 los deportes practicados por los escolares alevines.

También hay 32 deportes en los que los escolares guipuzcoanos participan en la categoría infantil; decir que los tres primeros (montañismo, baloncesto y atletismo) suponen un 44% del total, ya que estos tienen un índice relativo de participación inter-deporte de 17%, 15,3% y 11,7% respectivamente. En valores absolutos el montañismo es el preferido con 1.353 licencias, le sigue el baloncesto con 1.222 y el atletismo con 934 licencias. De entre los cinco primeros deportes en esta

AUT BENJ3,6%

AUT ALEV3,0%

AUT INF0,4%

AUT CAD0,0%

COL BENJ26,3%

COL ALEV23,5%

COL INF5,3%

COL CAD1,7%

IND BENJ15,7%

IND ALEV14,2%

IND INF

5,0%

IND CAD1,3%

30

categoría el primero y tercero son individuales, el resto colectivos. Destacar que de los cinco deportes autóctonos sólo tienen practicantes en esta categoría la pelota mano, la pelota paleta y el euskal kirol.

Por último, los cadetes guipuzcoanos este curso 2006-07, han elegido como primer deporte el montañismo con 691 licencias, en segundo lugar el baloncesto con 454 licencias y en tercer lugar el balonmano con 386 licencias. La suma de su índice relativo de participación inter-deporte supone un 64,4% del total, es decir, estos son los tres deportes que practican más de la mitad de los escolares guipuzcoanos de la categoría cadete para esta temporada. Además, sus índices relativos son para el montañismo un 30,9%, para el baloncesto un 20,3% y para el balonmano un 10,2%. De los 19 deportes que tienen deportistas inscritos en esta categoría, el primero es individual y los cuatro restantes son colectivos. (Tabla 6)

BENJAMÍN ALEVÍN INFANTIL CADETE

Deporte Lic. IR Deporte Lic. IR Deporte Lic. IR Deporte Lic. IR

BALONCESTO 6.327 18,7 FUTBOL 8 5.237 17,3 MONTAÑISMO 1.353 17,0 MONTAÑISMO 691 30,9

BALONMANO 5.405 15,9 BALONCESTO 4.914 16,2 BALONCESTO 1222 15,3 BALONCESTO 454 20,3

FUTBOL 8 3.944 11,6 BALONMANO 4.113 13,6 ATLETISMO 934 11,7 BALONMANO 386 17,2

ATLETISMO 3.438 10,1 ATLETISMO 3.055 10,1 FUTBOL 8 928 11,6 FUTBOL SALA 246 11,0

MONTAÑISMO 3.068 9,1 MONTAÑISMO 3.022 10,0 BALONMANO 692 8,7 VOLEIBOL 84 3,8

Tabla 6. Deporte, nº de licencias e índice relativo en función de categoría.

Al cruzar los datos del tipo de práctica por deporte y por categoría, podemos ver que cuando el tipo de práctica es autóctona el primer deporte en orden de preferencia es para todas las categorías la pelota mano, que tanto los benjamines como los alevines tienen como segundo deporte el euskal kirol jok y los infantiles y los cadetes la pelota paleta. Además, destacar que sólo la categoría de los alevines tiene licencias en todos los deportes autóctonos. (Tabla 7)

BENJAMIN ALEVIN INFANTIL CADETE

PELOTA MANO 1.760 PELOTA MANO 1.392 PELOTA MANO 169 PELOTA MANO 11

EUSKAL KIROL JOK 889 EUSKAL KIROL JOK 639 PELOTA PALETA 88 PELOTA PALETA 11

CESTA PUNTA 0 PELOTA PALETA 158 EUSKAL KIROL JOK 69 CESTA PUNTA 0

JOKO GARBI 0 CESTA PUNTA 41 CESTA PUNTA 0 EUSKAL KIROL JOK 0

PELOTA PALETA 0 JOKO GARBI 17 JOKO GARBI 0 JOKO GARBI 0

Tabla 7. Deportes autóctonos preferidos en función de categoría.

Cuando la práctica es colectiva, los benjamines prefieren en primer lugar el baloncesto, seguido del balonmano y el fútbol 8. Los alevines practican preferentemente fútbol 8, baloncesto y balonmano. Los infantiles han elegido en esta temporada primero el baloncesto, después el fútbol 8 y en tercer lugar también el balonmano. Por su parte los escolares cadetes han optado por practicar en primer lugar baloncesto, en segundo balonmano y en tercero fútbol sala. (Tabla 8).

31


BALONCESTO 6.327 FUTBOL 8 5.237 BALONCESTO 1.222 BALONCESTO 454

BALONMANO 5.405 BALONCESTO 4.914 FUTBOL 8 928 BALONMANO 386

FUTBOL 8 3.944 BALONMANO 4.113 BALONMANO 692 FUTBOL SALA 246

Tabla 8. Deportes colectivos preferidos en función de categoría.

De los deportes individuales, los escolares deportistas de categoría benjamín y alevín tienen el mismo orden de preferencia, en primer lugar atletismo, en segundo montañismo y en tercero natación. Por su parte los infantiles han optado por estos mismos deportes, pero en primer lugar está el montañismo, le sigue el atletismo y la natación. En categoría cadete también el montañismo es el deporte preferido, aunque en este caso le sigue la gimnasia y el atletismo.


ATLETISMO 3.438 ATLETISMO 3.055 MONTAÑISMO 1.353 MONTANISMO 691

MONTAÑISMO 3.068 MONTAÑISMO 3.022 ATLETISMO 934 GIMNASIA 62

NATACION 2.503 NATACION 1.556 NATACION 294 ATLETISMO 56

Tabla 9. Deportes individuales preferidos en función de categoría.

Para terminar, destacar el índice de participación relativa por deporte y tipo de práctica en función de categoría, a través del cual podemos observar el peso específico de cada deporte en el total de licencias en función de cada categoría.

En deporte autóctono, el 66,4% de los benjamines, el 61,9% de los alevines, el 51,8% de los infantiles y el 50% de los cadetes practica pelota mano; lo que significa que en todas las categorías más del 50% de la participación en deporte autóctono se de en pelota mano. (Figura 27).

Figura 27. Índice de Participación relativa en deporte autóctono por deporte en función de la categoría.

PELOTA MANOEUSKAL

KIROL JOKCESTA PUNTA JOKO GARBI

PELOTA PALETA

BENJAMIN 66,4% 33,6% 0,0% 0,0% 0,0%

ALEVIN 61,9% 28,4% 1,9% 0,8% 7,0%

INFANTIL 51,8% 21,2% 0,0% 0,0% 27,0%

CADETE 50% 50% 0% 0% 0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

32

Los tres primeros deportes colectivos que practican los benjamines suman un 80% del total, lo que quiere decir que los otros 5 deportes que practican en esta categoría se reparten el 20% restante. Los escolares alevines que practican deporte en esta temporada han elegido preferentemente tres deportes que se reparten un 81,8% del total, quedando así 8 deportes con un 18,2%. De los 13 deportes en los que participan los infantiles, dos tienen un índice mayor de 20%, el baloncesto y el fútbol 8, que suponen un 54,7% del total, dejando el 44,3% restante para 11 deportes. Los cadetes también tienen dos deportes de los 8 que practican con un índice superior a 20%, que supone un 67,7% del total.

Figura 28. Índice de Participación relativa en deporte colectivo por deporte en función de la categoría.

Por último, en deporte individual, los benjamines guipuzcoanos han elegido tres deportes en los que su índice de participación es mayor de 20% y que suponen el 77,3% de toda la participación, dejando así a 8 deportes el 22,7% restante. En la categoría alevín, de los 16 deportes individuales que se practican, sólo dos tienen un índice superior a 20%, que suponen un 57,5%. Para los infantiles, los deportes individuales preferidos con un peso específico mayor de 20% son dos, el atletismo y el montañismo, que entre los dos significan un 61,4%, y los 14 deportes restantes suponen un 38,6%. En la categoría cadete se practican 9 deportes individuales, de estos, el montañismo acapara el 70,9% de la participación total. (Figura 29).

BALONCESTO BALONMANO FUTBOL 8

BENJAMIN 32% 28% 20%

ALEVIN 28% 24% 30%

INFANTIL 31% 18% 24%

CADETE 37% 31% 1,20%

00%

05%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

33

Figura 29. Índice de Participación relativa en deporte individual por deporte en función de la categoría.

Al fijarnos en el número de equipos por categoría según la naturaleza de la práctica, lo primero que podemos observar es que para los benjamines y los alevines la mayoría de equipos son colectivos y para las categorías infantil y cadete el mayor número de equipos está en el deporte individual.

Destacar que el número de equipos autóctonos de los benjamines y alevines es semejante (414 y 435 respectivamente). Y que por cada equipo autóctono de cadetes hay 12 de infantiles, unos 62 de alevines y 59 de benjamines.


Autóctono 414 435 86 7

Colectivo 1.727 1.498 302 108

Individual 741 1.144 702 154

Total de equipos 2.882 3.077 1.090 269

Tabla 10. Número de equipos por categoría según naturaleza de la práctica

4.3.3. NATURALEZA DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DEL CENTRO

En este apartado de la Naturaleza de la participación vamos a centrar nuestros análisis y valoraciones en el tipo de centro en el que está matriculado cada alumno, con el objeto de sacar conclusiones respecto a cómo se reparten y en qué proporción las licencias por tipo de práctica (deporte individual, colectivo y autóctono) y por deporte. También interesa conocer cuántos equipos hay y en qué proporción por centro y tipo de práctica

De los 17.745 escolares que están matriculados en algún centro privado guipuzcoano, 11.210 practican deporte escolar, con una media de 3 deportes cada uno. Respecto a sus preferencias por tipo

ATLETISMO MONTAÑISMO NATACION GIMNASIA

BENJAMIN 29,5% 26,3% 21,5% 6,4%

ALEVIN 28,9% 28,6% 14,7% 5,5%

INFANTIL 25,1% 36,3% 7,9% 5,4%

CADETE 5,7% 70,9% 5,1% 6,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

34

de práctica decir que las licencias de deporte individual son 13.670, las de deporte colectivo son 19.892 y las de autóctono 2.720.

Figura 30. Número de licencias en función de la naturaleza de la práctica y del centro escolar.

En los centros públicos de Gipuzkoa en el curso 2006-07 hay matriculados 16.069; de estos, 10.538 realizan deporte escolar, con una media también de 3 deportes cada uno. Los valores relacionados con las licencias y con el tipo de práctica que presentan los centros públicos son muy cercanos a los de los centros privados; en deporte individual son 13.024 licencias, en deporte colectivo son 19.113 y en autóctono son 2.510 licencias. Figura 30

Las 3.453 licencias escolares que tienen los Clubes se reparten de la siguiente manera: 14 corresponden a deporte autóctono, 3.206 a deporte colectivo y 233 a deporte individual.

El índice de participación relativa por tipo de práctica, teniendo en cuenta el centro, nos indica que en los centros públicos, en los privados y en los clubes el tipo de práctica más aceptada es la colectiva, destacando el índice del deporte colectivo de los clubes que se sitúa en torno al 93%.

El peso específico de cada tipo de práctica en los centros públicos y privados es semejante, sin embargo, en los clubes el tipo de práctica individual y autóctona es inferior comparada con los anteriores.

Centros públicos Centros privados Clubes

Autóctono 2510 2720 14

Colectivo 19113 19892 3206

Individual 13024 13670 233

0

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

35

Figura 31. Índice de participación relativa por tipo de práctica en función del centro escolar.

Siguiendo la estructura de los anteriores apartados, vamos a interesarnos por el peso específico que tiene cada tipo de práctica en función del centro en el que se practica, es decir, por su índice de participación relativa por tipo de práctica inter-centro.

Así, en la figura 31 podemos observar que el deporte colectivo practicado en centros privados es el que presenta un índice mayor con un 26,7%, le sigue el colectivo de centros públicos (25,7%) y el tercero es el tipo de práctica individual en centros privados (18,4%).

Figura 32. Indice relativo de participación por tipo de práctica inter-centro escolar.

Con objeto de tener disponibles los análisis de los datos para un posible informe que estudiase la práctica deportiva desde la etapa escolar a la federada, hubiéramos considerado interesante destacar


autóctono 7,2% 7,5% 0,4%

colectivo 55,2% 54,8% 92,8%

individual 37,6% 37,7% 6,8%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

Aut Público3,4%

Col Público25,7%

Ind Público17,5%

Aut Privado3,7%

Col Privado26,7%

Ind Privado18,4%

Aut Club0,0%

Col Club4,3%

Ind Club0,3%

36

en el apartado referente a la naturaleza de la práctica, los datos relativos a los deportes practicados por los escolares guipuzcoanos, sin embargo, no disponemos de ellos. No obstante, proponemos esta acción como posible mejora para el informe del curso 2007-08.

A continuación presentamos los datos relativos a la naturaleza de la práctica y el nº de equipos (Tabla 11). El mayor número de equipos lo presentan los centros privados en todos los tipos de práctica (autóctona, colectiva e individual). Y aunque inferior, muy semejante, es la cifra que muestran los centros públicos. Destacar que por cada equipo de un club, hay en torno a 12 en los centros públicos y 13 en los privados.


Autóctono 435 503 4

Colectivo 1.660 1.736 239

Individual 1.279 1.421 41

Tabla 11. Número de equipos según centro y naturaleza de la práctica.

4.3.4. NATURALEZA DE LA PARTICIPACIÓN EN FUNCIÓN DE LA COMARCA

Para terminar los análisis respecto a la Naturaleza de la participación, vamos a abordar esta por comarca, con el objeto de sacar conclusiones respecto a cuántas son y a cómo se reparten las licencias por tipo de práctica (deporte individual, colectivo y autóctono) y deporte en función de la comarca; también nos interesa saber cuántos equipos hay en cada comarca por tipo de práctica y cuál es su proporción.

De los 8.720 escolares que hay matriculados en Bidasoa-Oiartzun, 3.814 practican una media de casi 3 deportes cada uno. Respecto a sus preferencias por el tipo de práctica, decir que es el deporte colectivo con 7.278 licencias el que ocupa el primer lugar, seguido del individual y autóctono. Figura 32

En la comarca de Deba, la media de deportes que practican los 2.630 deportistas es de 6. Sus escolares matriculados alcanzan la cifra de 8.574. Y el número de licencias en deporte colectivo e individual sólo difiere en unas 400, siendo esta la menor diferencia de entre todas las comarcas. Figura 32

Donostialdea es la comarca con más matrículas (16.676) en el curso 2006-07 y sus 7.846 deportistas realizan una media de 2,5 deportes cada uno. Como en las demás comarcas, también aquí el deporte colectivo es el que ocupa el primer lugar por orden de preferencia, le sigue el individual y el autóctono.

37

Figura 33. Número de licencias en función de la naturaleza de la práctica y de la comarca.

De los 7.910 escolares guipuzcoanos que están matriculados en algún centro de Goierri, 4.278 practican deporte y lo hacen con una media de 4 deportes cada uno. Así de las 17.071 licencias de esta comarca 8.168 corresponden a deporte colectivo, 6.599 a deporte individual y 2.304 a deporte autóctono. Figura 32

En Urola-kosta de las 11.104 licencias que tienen los 3.296 escolares deportistas en esta comarca, 6.013 pertenecen al deporte colectivo, 4.545 al individual y las 546 restantes al deporte autóctono. Sus matriculaciones son 5.296 y la media de deportes practicados es de 3,4. Figura 33

La primera conclusión que sacamos a la luz de los datos en relación a la naturaleza de la participación por comarca es que el deporte colectivo es el que más practican los escolares de Gipuzkoa en todas las comarcas y que en deporte autóctono es Goierri la comarca con más escolares deportistas, en el tipo de práctica colectiva Donostialdea sobresale por encima de las demás y en la individual es Deba la comarca con más licencias.

Teniendo en cuenta el índice de participación relativa por comarca en función del tipo de práctica, podemos observar que de la misma manera que al analizar los valores absolutos, aquí también la mayor participación es para el deporte colectivo independientemente de la comarca estudiada. Además en Bidasoa-Oiartzun, Donostialdea y Urola-kosta, más del 50% de los escolares deportistas practican deporte colectivo con unos índices relativos de 66,9%, 68,1% y 54,2% respectivamente. El peso específico del deporte individual por comarca en orden descendente es un 44,8% en Deba, un 40,9% en Urola-kosta, un 38,7% en Goierri, un 30,5% en Bidasoa-Oiartzun y finalmente un 27,6% en Donostialdea. Del deporte autóctono destacar la comarca de Goierri con un índice de participación relativa de 13,5%, a la que siguen Deba (8%), Urola-Kosta (4,9%), Donostialdea (4,3%) y Bidasoa-Oiartzun (2,6%).

Otra conclusión que podemos sacar de la figura 34 es que los mayores índices relativos de participación por comarca para el deporte autóctono se dan en Goierri (13,5%), para el deporte colectivo en Donostialdea (68,1%) y para el deporte individual en Deba (44,8%).

Bidasoa-Oiartzun Deba Donostialdea Goierri Urola-kosta

Autóctono 2,6% 8,0% 4,3% 13,5% 4,9%

Colectivo 66,9% 47,2% 68,1% 47,9% 54,2%

Individual 30,5% 44,8% 27,6% 38,7% 40,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

38

Figura 34. Índice de participación relativa por comarca según naturaleza de la práctica.

Como hemos hecho en los apartados precedentes, vamos a calcular el peso específico que tiene cada tipo de práctica en función de la comarca dentro del total, es decir, el índice de participación relativa por tipo de práctica inter-comarca. En la figura 33, podemos apreciar que el deporte colectivo de Donostialdea es el que tiene mayor índice (17,9%), le sigue el colectivo de Goierri (11%) y en tercer lugar está el colectivo de Deba (10%). Destacar que los cuatro primeros lugares los ocupan tipos de práctica colectiva, pero son los tipos de práctica individual en Deba y en Goierri los que les siguen en importancia. Figura 35.

Figura 35.Índice de participación relativa por tipo de práctica inter-comarca.

Bidasoa-Oiartzun Deba Donostialdea Goierri Urola-kosta

Autóctono 2,6% 8,0% 4,3% 13,5% 4,9%

Colectivo 66,9% 47,2% 68,1% 47,9% 54,2%

Individual 30,5% 44,8% 27,6% 38,7% 40,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Aut Bidasoa-Oiartzun

0,4%

Col Bidasoa-Oiartzun

9,8%Ind Bidasoa-

Oiartzun4,5%

Aut Deba1,7%Col Deba

10,0%

Ind Deba9,5%

Aut Donostialdea

1,1%

Col Donostialdea17,9%

Ind Donostialdea7,3%

Aut Goierri3,1%

Col Goierri11,0%

Ind Goierri8,9%

Aut Urola-kosta0,7%

Col Urola-kosta8,1%

Ind Urola-kosta6,1%

39

También respecto de las comarcas hemos considerado interesante describir y analizar en el apartado de la naturaleza de la práctica los datos relativos a los deportes realizados por los escolares guipuzcoanos en el curso 2006-07.

En Bidasoa-Oiartzun, los tres deportes preferidos son el fútbol 8 (2.401 licencias), el balonmano (2.310 licencias) y el baloncesto (2.084 licencias), que tienen unos índices relativos de participación inter-deporte de 22,1%, 21,2% y 19,2% respectivamente y que además suponen un 62,5% del total.

En Deba, el montañismo con 2.479 licencias es el que ocupa el primer lugar, le sigue el balonmano (2.378 licencias) y el baloncesto (1.749 licencias), entre los tres suman un 41,9% del total de las licencias.

BIDASOA-OIARTZUN DEBA DONOSTIALDEA

Deporte Nº Lic IR Deporte Nº Lic IR Deporte Nº Lic IR

FUTBOL 8 2.401 22,1% MONTAÑISMO 2.479 15,7% BALONCESTO 4.727 24,2%

BALONMANO 2.310 21,2% BALONMANO 2.378 15,1% FUTBOL 8 3.673 18,8%

BALONCESTO 2.084 19,2% BALONCESTO 1.749 11,1% BALONMANO 2.043 10,4%

Tabla 12. Deporte, nº de licencias e índice relativo en función de la comarca.

Para los deportistas escolares de Donostialdea, el baloncesto es el deporte que eligen en primer lugar (4.727 licencias) con un índice de 24,2%, el fútbol 8 es el segundo deporte preferido con 3.673 licencias y un índice de 18,8%, y el tercer lugar lo ocupa el balonmano con 2.024 licencias y un índice de 10,4%. Entre los tres suponen más del 50% del total. Tabla 12

La comarca de Goierri también tiene como deporte preferido de sus escolares el baloncesto (2.427 licencias), de cerca le siguen el montañismo (2.258 licencias) y el atletismo (2.243 licencias). Sus índices relativos son 14,2%, 13,2% y 13,1% respectivamente, que suponen casi un 41% del total de las licencias de esta comarca. Tabla 13

Para los escolares de Urola-kosta los tres deportes preferidos también son el baloncesto (1.930 licencias), el atletismo (1.777 licencias) y el montañismo (1.630 licencias). Entre los tres alcanzan un 48,1% del total de las licencias escolares.

GOIERRI UROLA-KOSTA

Deporte Nº Lic IR Deporte Nº Lic IR

BALONCESTO 2.427 14,2% BALONCESTO 1.930 17,4%

MONTAÑISMO 2.258 13,2% ATLETISMO 1.777 16,0%

ATLETISMO 2.243 13,1% MONTAÑISMO 1.630 14,7%

Tabla 13. Deporte, nº de licencias e índice relativo en función de la comarca.

Al profundizar un poco más en el estudio relacionado con la naturaleza de la práctica y cruzar el tipo de práctica, el deporte y la comarca, podemos decir que en el tipo de práctica autóctona los escolares de todas las comarcas eligen pelota mano como primer deporte, menos en Goierri que eligen euskal kirol jok. Y este es precisamente el elegido en segundo lugar por los escolares de Deba, Donostialdea y Urola-Kosta; para Bidasoa-Oiartzun el segundo es joko garbi y para Urola-Kosta es euskal kirol jok. El tercer lugar lo ocupa en todas las comarcas la pelota paleta.

40

BIDASOA-OIARTZUN DEBA DONOSTIALDEA GOIERRI UROLA-KOSTA

PELOTA MANO 264 PELOTA MANO 911 PELOTA MANO 717 EUSKAL KIROL JOK

1.115 PELOTA MANO

384

JOKO GARBI 15 EUSKAL KIROL JOK

281 EUSKAL KIROL JOK

88 PELOTA MANO

1.056 EUSKAL KIROL JOK

113

PELOTA PALETA 7 PELOTA PALETA

42 PELOTA PALETA

34 PELOTA PALETA

128 PELOTA PALETA

46

CESTA PUNTA 0 CESTA PUNTA 27 CESTA PUNTA 6 CESTA PUNTA

5 CESTA PUNTA 3

EUSKAL KIROL JOK

0 JOKO GARBI 0 JOKO GARBI 2 JOKO GARBI 0 JOKO GARBI 0

Tabla 14. Deportes autóctonos preferidos en función de comarca.

En deporte colectivo, el baloncesto es el que más licencias tiene en tres comarcas (Donostialdea, Goierri y Urola-kosta), pero para las dos restantes (Bidasoa-Oiartzun y Deba) es el fútbol 8 y el balonmano respectivamente. Como segundo deporte colectivo los escolares de Bidasoa-Oiartzun, Goierri y Urola-kosta eligen el balonmano, los de Deba el baloncesto y los de Donostialdea el fútbol 8. El fútbol es el tercer deporte en número de licencias en Deba, Urola-kosta y Goierri (fútbol 8 para las dos primeras y fútbol sala para la tercera), el baloncesto para Bidasoa-Oiartuzun y el balonmano par Donostialdea.


FUTBOL 8 2.401 BALONMANO 2.378 BALONCESTO 4.727 BALONCESTO 2.427 BALONCESTO 1.930

BALONMANO 2.310 BALONCESTO 1.749 FUTBOL 8 3.673 BALONMANO 2.238 BALONMANO 1.627

BALONCESTO 2.084 FUTBOL 8 1.435 BALONMANO 2.043 FUTBOL SALA 2.010 FUTBOL 8 1.613

Tabla 15. Deportes colectivos preferidos en función de comarca.

De los deportes individuales decir que los tres primeros en número de licencias para Bidasoa-Oiartzun, Deba y Goierri son montañismo, atletismo y natación. En Donostialdea sin embargo la natación ocupa la primera plaza seguida de atletismo y gimnasia. Por último, en Urola-kosta los tres deportes individuales que más licencias tienen son atletismo, montañismo y natación.


MONTAÑISMO 969 MONTAÑISMO 2.479 NATACION 1.006 MONTAÑISMO 2.258 ATLETISMO 1.777

ATLETISMO 940 ATLETISMO 1.552 ATLETISMO 971 ATLETISMO 2.243 MONTAÑISMO 1.630

NATACION 522 NATACION 1.165 GIMNASIA 946 NATACION 1.240 NATACION 470

Tabla 16. Deportes individuales preferidos en función de comarca.

Para terminar, destacar el índice de participación relativa por deporte y tipo de práctica en función de la comarca, a través del cual podemos observar el peso específico de cada deporte en el total de licencias en función de cada comarca.

En el deporte autóctono los índices más altos están en pelota mano, ya que para Bidasoa-Oiartzun es el 92,3%, para Deba el 72,2%, para Donostialdea el 84,7% y para Urola-kosta el 70,3%. Sin embargo, para Goierri el deporte autóctono que tiene más peso específico en el conjunto total es el euskal kirol jok con un índice de 48,4%. Figura 36

41

Figura 36. Índice de Participación relativa en deporte autóctono por deporte en función de la comarca.

En deporte colectivo en la comarca de Bidasoa-Oiartzun, los tres primeros deportes suponen un 93,4% del total de las licencias, lo que significa que los otros 5 deportes se reparten un 6,6%. En Deba hay dos deportes que tienen un índice superior a 20%, el balonmano (32%) y el baloncesto (23,5%), y que juntos acumulan un 55,5% del total de las licencias, quedando así, 6 deportes para el 44,5% restante. En la comarca de Donostialdea de los 12 deportes que practican sus escolares, dos (baloncesto y fútbol 8) suponen un 63,1% del total de las licencias. En Goierri hay 3 deportes con un índice superior a 20% que sumados son el 81,7% del total de las licencias, lo que deja el 7,2% restante repartido entre 6 deportes. Para terminar, decir que en Urola-kosta de los 7 deportes que practican sus escolares, sólo tres se reparten el 86% del total de las licencias.

PELOTA PALETA

PELOTA MANO

JOKO GARBIEUSKAL

KIROL JOKCESTA PUNTA

BIDASOA-OIARTZUN 2,4% 92,3% 5,2% 0,0% 0,0%

DEBA 3,3% 72,2% 0,0% 22,3% 2,1%

DONOSTIALDEA 4,0% 84,7% 0,2% 10,4% 0,7%

GOIERRI 5,6% 45,8% 0,0% 48,4% 0,2%

UROLA-KOSTA 8,4% 70,3% 0,0% 20,7% 0,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

42

Figura 37. Índice de Participación relativa en deporte colectivo por deporte en función de la comarca.

Por último, en deporte individual, en Bidasoa-Oiartzun dos deportes suman un 57,6% del total de las licencias, lo que deja a los otros 13 deportes con el 42,4% restante. En Deba también 2 deportes acumulan el 57% del total de las licencias, por lo que los 13 restantes suponen un 43%. En la comarca de Donostialdea ninguno de los 14 deportes individuales que practican sus escolares tiene un índice superior a 20%. Sin embargo en Goierri, los dos preferidos suponen un 68,2% del total, así los otros 10 deportes se reparten el 31,8% restante. De los 13 deportes individuales en los que participan los escolares de Urola-kosta, los dos preferidos tienen un peso específico del 75%.

Figura 38 Índice de Participación relativa en deporte individual por deporte en función de la comarca.

FUTBOL 8 BALONMANO BALONCESTO

BIDASOA-OIARTZUN 33% 32% 29%

DEBA 19% 32% 24%

DONOSTIALDEA 28% 15% 36%

GOIERRI 12% 27% 30%

UROLA-KOSTA 27% 27% 32%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Bidasoa-Oiartzun Deba Donostialdea Goierri Urola-Kosta

Autóctono 45 239 177 351 130

Colectivo 627 610 1136 731 531

Individual 399 581 860 569 332

0

200

400

600

800

1.000

1.200

43

En relación al número de equipos que hay en cada comarca en función de tipo de práctica, la figura 39 nos muestra que en todas las comarcas el número de equipos es mayor en deporte colectivo que en individual o deporte autóctono. Y que es Donostialdea la comarca que destaca tanto en las modalidades individual como colectiva, y Goierri en deporte autóctono.

No obstante, un análisis más minucioso nos indica que en Bidasoa-Oiartzun el número de equipos de deporte colectivo (627) es 1,6 veces el de individual (399) y alrededor de 14 veces el de autóctono (45).

En Deba los equipos de deporte individual y colectivo son semejantes (581 y 610 respectivamente), siendo los de autóctono 239.

En la comarca de Donostialdea por cada equipo de deporte autóctono (177 equipos) hay alrededor de 6 de colectivo (1.136) y cerca de 5 de individual (860 equipos).

En Goierri, también son semejantes los equipos de escolares en deporte individual y colectivo (569 y 731, respectivamente), siendo 351 los inscritos en deporte autóctono. La proporción de deporte autóctono respecto al colectivo e individual en Urola-kosta es de 1/4/2,6, y en valores absolutos los equipos son 130, 531 y 332. (Figura 39)

Figura 39. Número de equipos por comarca según naturaleza de la práctica

4.4. EVOLUCION CON RESPECTO AL PDEG 05-06

4.4.1. EVOLUCIÓN DEL GRADO DE PARTICIPACIÓN

Respecto del curso pasado el número de matriculaciones ha aumentado en 3.244, sin embargo, el número de deportistas ha sufrido un descenso de 2.598, lo que ha supuesto que el índice de participación relativa disminuya en 9,3 puntos, es decir, ha pasado de 55,7% en el curso 2005-06 a 46,4% en el curso 2006-07. A pesar del descenso en el número de deportistas, las licencias se han visto incrementadas en 1.769, lo que ha contribuido a que el índice de polideportividad se sitúe en 3,4. Esto significa que han sido menos los guipuzcoanos que han participado en el deporte escolar, pero los que lo han hecho, han participado más.

Bidasoa-Oiartzun Deba Donostialdea Goierri Urola-Kosta

Autóctono 45 239 177 351 130

Colectivo 627 610 1136 731 531

Individual 399 581 860 569 332

0200400600800

1.0001.200

44

4.4.2. EVOLUCIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN DE PARTICIPACIÓN

4.4.2.1. En función del Género

Son 1.329 menos las chicas que hacen deporte escolar en este curso y 1.269 los chicos, a pesar de que las matriculaciones femeninas han aumentado en 1.425 y las masculinas en 1.819. Estos datos nos informan que el índice de participación relativa intra-género desciende para las chicas 9 puntos y para los chicos 9,7. Sin embargo, los índices de polideportividad suben 0,5 puntos para las chicas y 0,4 puntos para los chicos, ya que las licencias femeninas se han visto incrementadas en 839 y las masculinas en 930. Figura 40

Figura 40. Evolución del índice de participación relativa intra-género.

4.4.2.2. En función de la categoría

La participación en el deporte escolar tanto de los benjamines como de los alevines, infantiles y cadetes disminuye, siendo esta de 117, 99, 1.716 y 700 deportistas menos respectivamente en el curso 2006-07. Pero las matriculaciones han aumentado en todas las categorías menos en la infantil, que sufre un decremento de 174 escolares. Por tanto, el índice de participación relativa intra-categoría de los benjamines disminuye en 3,5 puntos, el de los alevines en 4 puntos, el de los infantiles en 14,3 puntos y el de los cadetes en 7,1 puntos. Figura 41.

Respecto al número de licencias, las categorías de los más jóvenes aumentan (2.026 para los benjamines y 1.742 para los alevines) y las de los infantiles y cadetes disminuyen en 1.911 y 88 respectivamente. El índice de polideportividad aumenta ligeramente en todas las categorías, 0,3 puntos para los benjamines, alevines e infantiles y 0,6 para los cadetes.

Chicas Chicos

2005-06 50,40% 60,70%

2006-07 41% 51%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

2005-062006-07

45

Figura 41. Evolución del índice de participación relativa intra-categoría.

4.4.2.3. En función del Centro

En los centros privados se ha producido un aumento de 543 matriculaciones, sin embargo, ha descendido el número de deportistas en 1.538. En los centros públicos han aumentado las matriculaciones, siendo el incremento de 1.968; además, también han disminuido los participantes en el deporte escolar con 848 deportistas menos. Por lo tanto, los índices de participación relativa intra-centro han descendido en 7,5 y 8,4 puntos respectivamente (figura 41). En cuanto al índice de polideportividad que nos indica cuántos deportes practican como media los escolares, destacar que ha aumentado en ambos casos en 0,4 puntos. Los centros públicos han incrementado sus licencias en 1.287 y los privados han disminuido en 560.

Figura 42. Evolución del índice de participación relativa intra-centro.

Benja Alev Infan Cade

2005-06 75% 79% 49% 19%

2006-07 60% 75% 35% 12%

00%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

Centros Privados Centros Públicos

2005-06 54% 55%

2006-07 46% 46%

40%

42%

44%

46%

48%

50%

52%

54%

56%

46

4.4.2.4. En función de la Comarca

Como hemos señalado anteriormente, el número total de deportistas ha descendido en 2.598 escolares y más del 50% de ese descenso es debido a Deba, que para el curso 2006-07 ha tenido 1.353 deportistas menos. La segunda comarca que más ha contribuido a este decremento ha sido Urola-Kosta (491 deportistas menos), le sigue Bidasoa-Oiartzun, Donostialdea y Goierri con 328, 295 y 131 deportistas menos respectivamente. Sin embargo, las matriculaciones han aumentado en todas las comarcas excepto en Urola-kosta (86 escolares menos), siendo este aumento -ordenado de mayor a menor- de la siguiente manera: Deba (1.454), Bidasoa-Oiartzun (1.001), Goierri (676) y Donostialdea (199). Es interesante destacar que en Deba para este curso 2006-07 se ha producido tanto el mayor aumento en el número de matriculaciones como el mayor descenso en el número de deportistas. Esto se explica con los índices de participación relativa intra-comarca, ya que todos en esta temporada son inferiores respecto a la pasada, siendo el de Deba el que más ha disminuido (25,2 puntos menos), le sigue Bidasoa-Oiartzun (10 puntos menos), Urola-kosta (8,1 puntos menos), Goierri (6,9 puntos menos) y Donostialdea (2,4 puntos menos).

Figura 43. Evolución del índice de participación relativa intra-comarca.

En todas las comarcas los índices de polideportividad suben, siendo este aumento de 0,2 puntos para Bidasoa-Oiartzun y Donostialdea, de 0,3 puntos para Urola-kosta, de 0,4 para Goierri y de 2 puntos para Deba. Siguiendo con nuestros análisis observamos que aunque en todas las comarcas hay menos deportistas que el curso pasado, en Donostialdea, Goerri y Bidasoa-Oiartzun las licencias han aumentado (1.059, 1.071 y 50 respectivamente), sin embargo, Urola-kosta presenta 365 licencias menos y Deba tiene 46 licencias menos en su haber.

4.4.3. EVOLUCIÓN DE LA NATURALEZA DE LA PARTICIPACIÓN

La diferencia en el número de licencias del curso 2005-06 al 2006-07 es favorable a este último que ha tenido 1.769 licencias más. Respecto al tipo de práctica, el deporte colectivo se ha visto incrementado en 3.104 licencias, pero el individual y el autóctono han descendido en 1.251 y 84 licencias respectivamente.

Por tanto, los índices de participación relativa por tipo de práctica para el deporte individual y autóctono han bajado 2,6 y 0,3 puntos respectivamente y el del deporte colectivo ha subido 2,8 puntos.

UROLA-KOSTA GOIERRI DONOSTIALDEA BIDASOA-OIARTZUN DEBA

2005-06 70% 61% 49% 54% 56%

2006-07 62% 54% 47% 44% 31%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%

47

Figura 44. Evolución del índice de participación relativa por tipo de práctica.

No podemos hallar la evolución en el número de licencias por tipo de deporte ya que este ha sido el primer informe en el que se presentan estos datos.

En el curso 2006-07 hay inscritos en deporte escolar 7.318 equipos, 271 más que la temporada pasada, y es debido a que tanto en deporte individual como en colectivo ha habido un aumento de 116 y 236 equipos respectivamente, además de 81 equipos menos en autóctono.

También podemos observar que los índices relativos de equipos por tipo de práctica del deporte individual y colectivo han subido 0,2 y 1,4 puntos respectivamente y el del deporte autóctono ha bajado 1,6 puntos.

4.4.3.1. En función del Género

Según el tipo de práctica la evolución de las licencias femeninas muestra la tendencia del total de licencias, ya que para este curso 2006-07 han aumentado las del deporte colectivo (1.363 más) y han descendido las del deporte individual (377 menos) y las del deporte autóctono (147 menos). Así mismo el índice de participación relativa por tipo de práctica para las chicas explica esta tendencia, siendo el del deporte colectivo 3,2 puntos superior al del curso pasado y 2,5 y 0,7 inferior los del deporte individual y autóctono respectivamente.

Las licencias masculinas sin embargo, han aumentado en el deporte colectivo y en el autóctono (1.741 y 63 licencias más respectivamente) y han decrecido en el individual con 874 licencias menos. Sólo hay dos índices de participación relativa por tipo de práctica para los chicos que varíen y lo hacen por tanto con igual valor, 2,7 puntos, pero el del deporte colectivo sube y el del deporte individual baja.

Respecto del número de equipos, los femeninos en este curso ha aumentado en 544 respecto al anterior, ya que los de deporte colectivo e individual lo han hecho en 148 y 440 unidades respectivamente, sin embargo, el deporte autóctono ha tenido 44 equipos menos.

Los equipos masculinos han visto incrementadas sus inscripciones contando para esta temporada con 780 equipos más que la pasada, siendo 5 más los de deporte autóctono, 286 más los de colectivo y 489 más los de deporte individual.

Individual Colectivo Autóctono

2005-2006 38,8% 53,9% 7,3%

2006-2007 36,2% 56,7% 7,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

48

El gran descenso (1.053) que ha existido en los equipos mixtos lo explican los 42 equipos menos para el deporte autóctono, los 198 equipos menos para el deporte individual y los 813 equipos menos para el deporte individual.

4.4.3.2. En función de la Categoría

De las 2.026 licencias que han aumentado los benjamines en la temporada 2006-07, 1.689 corresponden al deporte colectivo y 337 al individual. Destacar que las licencias en deporte autóctono para los benjamines son las mismas que en el curso anterior. Sin embargo, el índice relativo de participación por tipo de práctica en función de la categoría de los benjamines baja 0,5 puntos para el deporte autóctono y 1,1 puntos para el deporte individual, subiendo por tanto 1,6 puntos el correspondiente al deporte colectivo. El número de equipos del deporte autóctono ha disminuido en 26 desde el pasado curso, pero han aumentado en 130 y en 13 para el deporte colectivo e individual, respectivamente.

También se ha producido un incremento en el número de licencias de los escolares de la categoría alevín en el curso 2006-07 (1.742 licencias más), de las que 32 corresponden al deporte autóctono, 1.598 al colectivo y 112 al individual. Por tanto, el índice relativo de participación por tipo de práctica en función de la categoría de los alevines sube 2,1 puntos para el deporte colectivo, baja 0,3 para el autóctono y 1,7 para el deporte individual. En esta categoría tiene lugar e mayor aumento en número de equipos (154 para los alevines de deporte individual), también aumenta en los equipos del deporte colectivo (143 más). Sin embargo, son 30 menos los equipos correspondientes al deporte autóctono.

En la categoría infantil se produce un cambio en la tendencia ascendente que mostraban las dos categorías anteriores, ya que en todos los tipos de práctica desciende el número de licencias respecto al curso anterior, siendo este descenso de 80, 566 y 1.265 licencias para el deporte autóctono, colectivo e individual, respectivamente. El índice relativo de participación por tipo de práctica en función de la categoría de los infantiles para el deporte autóctono se mantiene estable respecto a la temporada anterior, lo que provoca que los correspondientes al deporte colectivo e individual varíen en igual valor (3,8) pero con signo contrario. De los 102 equipos menos que hay inscritos en la categoría infantil, 11 corresponden al tipo de práctica autóctona, 66 a la colectiva y 25 a la individual.

También desciende el total de las licencias cadetes respecto de la temporada 2005-06, se explica por el decremento en 435 licencias del deporte individual y en 36 del autóctono y por el incremento en 383 del deporte colectivo. En esta categoría tiene lugar la diferencia mayor de todos los índices relativos de participación por tipo de práctica en función de la categoría, y es la correspondiente al deporte colectivo que sube 18,6 puntos, así el del deporte autóctono baja 1,5 puntos y el del deporte individual 17,1 puntos. Y en el balance total de equipos inscritos en la categoría cadete, los de deporte colectivo aumentan en 29, los de autóctono descienden en 14 y los de individual en 26.

4.4.3.3. En función del Centro

La evolución del número de licencias, del índice de participación y del número de equipos respecto al curso pasado sólo podemos abordarla para los centros públicos y privados, ya que no disponemos de los datos correspondientes a los clubes para ese curso.

Los centros escolares públicos guipuzcoanos han aumentado en 621 el número de licencias respecto a la temporada 2005-06. Y este es el resultado de restar a las 876 que han aumentado en deporte colectivo, las 63 y 192 que han descendido en deporte autóctono e individual, respectivamente.

49

De los índices relativos de participación por tipo de práctica para los centros públicos decir que el de deporte autóctono ha descendido 0,3 puntos y el de deporte individual 1,3, lo que explica el incremento de 1,6 puntos del deporte colectivo.

Resulta interesante destacar que en este curso las licencias de los escolares matriculados en centros privados que practican deporte individual han sufrido un importante descenso, siendo 1.187 menos. Sin embargo, el aumento de 113 licencias en el tipo de práctica autóctona y de 495 licencias en la colectiva, no ha evitado que la evolución en el número de licencias totales de los centros privados sea de signo negativo, con 579 licencias menos que el curso 2005-06. Atendiendo a los índices relativos de participación por tipo de práctica para los centros privados podemos decir que el del tipo de práctica colectiva ha subido 2,2 puntos, el de autóctona 0,4 y por tanto, el de deporte individual ha bajado 2,6 puntos.

La diferencia entre el número de equipos del curso pasado con la del presente en los centros públicos es favorable a este último en 127 equipos, y se explica por el aumento de 83 equipos en deporte colectivo y de 84 en individual, y el descenso de 40 equipos en deporte autóctono.

También es semejante el ascenso en el número de equipos de deporte colectivo e individual (45 y 40 respectivamente) en los centros privados como lo era en los públicos. Además, hay 20 equipos menos este curso en el tipo de práctica autóctona.

4.4.3.4. En función de la Comarca

En Bidasoa-Oiartzun este curso se ha producido un aumento en el número de licencias de deporte escolar equivalente a 50, y ha sido debido al ascenso en 87 licencias del deporte autóctono, en 488 licencias del deporte colectivo y el decremento en 525 licencias del deporte individual. Esto ha provocado que el índice relativo de participación por comarca según la naturaleza de la práctica correspondiente al deporte autóctono suba 0,8 puntos y que el del deporte colectivo también suba 4,2 puntos, lo que tiene como consecuencia la bajada en 5 puntos del índice del deporte individual. De los equipos cabe destacar un incremento de 5 en valores absolutos, que es el resultado de restarle a los 46 equipos más que tiene esta temporada el deporte colectivo, los 34 y los 7 en que se ha visto mermado el deporte colectivo y autóctono en este curso.

La otra comarca que ha aumentado su número de licencias en el deporte autóctono es la comarca de Deba, con 77 licencias más que el pasado curso, y además es la única que ha computado más licencias en esta temporada que en la anterior en deporte individual (254 más). Sin embargo, las 377 licencias menos que ha tenido en deporte colectivo han hecho que su saldo sea negativo en 46 licencias respecto al curso pasado. Por lo que sus índices relativos de participación por comarca según la naturaleza de la práctica se han visto incrementados en 0,5 puntos (deporte autóctono) y 1,7 puntos (deporte individual), por lo tanto, el índice del tipo de práctica colectiva ha bajado 2,2 puntos. La evolución en el número de equipos es sin embargo ascendente, ya que son 48 equipos más que la temporada pasada los que se han inscritos en deporte individual y 1 en deporte autóctono, a los que hay que restar 38 en deporte colectivo. Destacar que esta es la única comarca en la que hay un aumento en los equipos del deporte autóctono.

El importante aumento (1.296 licencias) que se ha registrado en el deporte colectivo en la temporada 2006-07 en la comarca de Donostialdea ha hecho que a pesar de que las licencias correspondientes al tipo de práctica autóctona e individual hayan descendido (27 y 210 licencias menos respectivamente) su evolución se salde con un balance positivo de 1.059 licencias. Esto se ha visto reflejado en el índice relativo de participación por comarca según la naturaleza de la práctica del

50

deporte autóctono (baja 0,4 puntos), del deporte colectivo (sube 3,1 puntos) y del deporte individual (baja 2,7 puntos). También es ascendente la evolución en el número de equipos en esta comarca, ya que a pesar de que hay 13 equipos menos inscritos en deporte autóctono, se produce un ascenso de 79 y 27 equipos en el tipo de práctica colectiva e individual respectivamente.

Goierri es la comarca que más ha visto incrementado su número de licencias respecto del curso pasado, y esto es debido en gran parte al aumento que se ha registrado en las licencias del deporte colectivo (1.761 más), ya que tanto el tipo de práctica autóctona como individual sufren un descenso de 150 y 540 licencias respectivamente. De la misma manera, el índice relativo de participación por comarca según la naturaleza de la práctica del deporte colectivo sube 7,8 puntos y el del deporte autóctono e individual baja (1,8 y 6 puntos respectivamente). El incremento en el número de equipos totales (159 más) que se produce en esta comarca para el curso 2005-07 es el resultado de sumar 163 equipos (deporte colectivo) y 39 (deporte individual) y de quitar las 43 inscripciones menos que se han producido en el tipo de práctica autóctona.

La comarca de Urola-kosta es la otra, junto con Deba, que muestra un descenso en el número de licencias respecto a la temporada anterior, además descienden todos los tipos de práctica, la autóctona (71 licencias menos), la colectiva (64 licencias menos) y la individual (230 licencias menos). Los índices relativos de participación por comarca según la naturaleza de la práctica del deporte autóctono e individual bajan (0,5 y 0,7 puntos respectivamente), por tanto el del deporte colectivo sube 1,2 puntos. Aunque los equipos inscritos en deporte individual aumentan en 36 respecto al curso pasado, el descenso de los equipos de deporte autóctono (19 menos) y de deporte individual (14 menos), hace que el saldo sea positivo pero ligero.

51

5. CONCLUSIONES

5.1. EN RELACION AL GRADO DE PARTICIPACIÓN

1. El número de escolares matriculados en el curso 06-07, es de 47.176, de los cuales, 21.864 participan en deporte escolar.

2. El porcentaje de participación en el deporte escolar en Gipuzkoa para el curso 06-07 es del 46,4%.

3. Atendiendo a la polideportividad de los practicantes observamos que en términos generales, en Gipuzkoa, cada deportista practica una media de entre 3 y 4 deportes.

5.2. EN RELACION A LA DISTRIBUCIÓN DE LA PARTICIPACION

4. Más de la mitad de los chicos (51%) que están matriculados en algún centro de Gipuzkoa practican deporte escolar, con una media de 3,6 deportes cada uno. Para las chicas este porcentaje es del 41,4% y el número de deportes que practican cada una como media es de 3,1.

5. Por categorías, la de los benjamines es la que más deportistas (8.325) tiene participando en deporte escolar (el 71,3%), que además practican una media de 4 deportes cada uno. Los alevines presentan cifras semejantes en el número de deportistas (8.307) y de participación (74,7%), pero su índice de polideportividad es de 3,6. Ya en los infantiles disminuye el número de deportistas (3.944) que participan en el deporte escolar (el 34,6%) y también el número de deportes que practica cada uno (2 como media). El número de cadetes deportistas (1.254) es el menor de todas las categorías, así como su participación en el deporte escolar (el 11,7%), además el número de deportes que practica cada uno como media es de 1,8.

6. A medida que aumenta la edad se produce un descenso en el porcentaje de participación (excepto en el paso de la categoría benjamín a la alevín) y en la práctica polideportiva. Este dato se podría explicar en parte por el cambio de práctica de los jóvenes del deporte escolar al federado, unido a la progresiva especialización en la práctica deportiva.

7. El porcentaje de los deportistas escolares que participan a través de los centros públicos es del 46,2% y de los privados es del 46%. Respecto del número de deportes que practica cada deportista como media, en los centros públicos es de 3,3 y en los privados de 3,2, es decir, no hay diferencias prácticamente.

8. Las comarcas según el porcentaje de participación siguen el siguiente orden (de mayor a menor): Urola-Kosta (62,2%), Goierri (54,1%), Donostialdea (47,1%), Bidasoa-Oiartzun (43,7%) y cerrando la lista Deba (30,7%). En cuanto al índice de polideportividad el orden varía: Deba y Goierri se sitúan en primer lugar con 6y 4 deportes de media respectivamente. Les sigue Urola-Kosta con un índice de 3,4 y finalmente están Bidasoa-Oiartzun (2,9) y Donostialdea (2,5) en donde sus deportistas practican en torno a 3 deportes como media.

52

5.3. EN RELACION A LA NATURALEZA DE LA PARTICIPACION

9. Atendiendo al porcentaje de participación por modalidad, observamos que en el tipo de práctica colectiva se da el 56,7% de la participación total, en la individual el 36,2%, y en la autóctona, el 7,1%. Además, en el deporte escolar en Gipuzkoa se practican 36 deportes, 6 de los cuales tienen un número de licencias superior a 5.000, otros 7 deportes están entre 4.999 y 1.000 licencias y los 23 restantes cuentan con menos de 999 licencias.

10. De los 7.318 equipos que hay inscritos en el deporte escolar, el 49,7% corresponden al deporte colectivo, el 37,5% al deporte individual y el 12,9% restante a tipo de práctica autóctona.

11. Si nos fijamos en el índice de participación relativa por tipo de práctica en función del género, tanto en deporte Colectivo (53,4% de chicas frente al 58,9% de chicos) como en deporte Autóctono (5,3% de chicas frente a 8,2% de chicos), los porcentajes de participación de los hombres son mayores. Sólo en deporte Individual, el porcentaje de participación femenina supera al porcentaje de participación masculina, (41,4% frente a 32,8%).

12. Los chicos escolares de Gipuzkoa que practican deporte eligen como deportes preferidos el baloncesto, el fútbol 8 y el balonmano. Las chicas también prefieren en primer lugar el baloncesto, en segundo el montañismo y el tercero el balonmano.

13. Independientemente de que el tipo de práctica sea individual, colectiva o autóctona, en todos los casos, el número de equipos masculinos supera al de los femeninos o mixtos.

14. El número de licencias en las categorías Benjamín y Alevín, tanto en deporte Individual como Colectivo y Autóctono, presentan valores similares; sin embargo, estos valores van descendiendo a medida que aumenta la edad de los practicantes. De tal manera que por cada cadete que practica deporte autóctono hay 120 benjamines que lo hacen; por cada escolar cadete que participa en deporte colectivo hay 15 benjamines; y por cada cadete que juega algún deporte individual hay 12 benjamines que lo hacen. Este descenso, puede ser debido al paso del deporte escolar a deporte federado.

15. El porcentaje de participación por categoría según la modalidad de la práctica, indica que el deporte Individual presentan los mayores porcentajes de participación en la categoría Cadete e Infantil (43,5% y 46,7% respectivamente). Además, la proporción en deporte Colectivo, se mantiene similar en las categorías de Benjamín, Alevín y Cadete (57,8%, 57,6% y 55,5% para cada una de ellas), pero en Infantil desciende a 49,2%. En deporte Autóctono, el índice relativo de participación es similar en Benjamín (7,8%) y en Alevín (7,4%), mientras que en Infantil (4,1%) y Cadete (1%) se reduce considerablemente.

16. Los escolares de categoría benjamín eligen en el curso 2006-07 como deporte preferido el baloncesto, los alevines eligen el fútbol 8 y los infantiles y cadetes el montañismo.

17. La categoría que tiene más equipos es la de los alevines (3.077), le sigue la de los benjamines (2.882), la de los infantiles (1.090) y cierra la lista la de los cadetes (269). Y esto ocurre también en todos los tipos de práctica menos en la colectiva, en la que los equipos de los benjamines superan a los de los alevines.

53

18. El número de licencias de los centros públicos y privados es semejante en todos los tipos de práctica ya sea esta autóctona, colectiva e individual. Sin embargo, descienden notablemente cuando se trata de Clubes. Los mayores porcentajes de participación se dan en el deporte colectivo, siendo 55,2% para los centros públicos, 54,8% para los privados y 92,8% para los Clubes. Y los menores en el deporte autóctono, con unos índices de 7,2% para los centros públicos, de 7,5% para los privados y de 0,4% para los Clubes.

19. Respecto al número de equipos por tipo de práctica hay que destacar que independientemente del tipo de práctica, los centros privados superan a los públicos y a los clubes. Además, por cada equipo de deporte autóctono de un club hay unos 108 en los centros públicos y unos 125 en centros privados. En el deporte colectivo esta proporción pasa de 1 a 7 tanto para los centros públicos como para los privados. Y por cada equipo que hay inscrito en un club se registran unos 31 en los centros públicos y unos 34 en los centros privados.

20. El porcentaje de participación según la naturaleza de la práctica, corrobora que el tipo de deporte que más se practica es el deporte colectivo, y es en la comarca de Donostialdea con un índice de participación relativa de 68,1%. Le siguen Bidasoa-Oiartzun (66,9%), Urola-Kosta (54,2%), Goierri (47,9%), y Deba (47,2%). Sin embargo, es en Goierri donde el deporte Autóctono presenta un índice más alto (13,5%), seguido de Deba (8%), Urola-kosta (4,9%), Donostialdea (4,3%) y Bidasoa-Oiartzun (2,6%). En deporte individual, tres comarcas presentan los porcentajes más altos, Deba (44,8%), Urola-kosta (40,9%) y Goierri (38,7%). En último lugar están Bidasoa-Oiartzun (30,5%) y Donostialdea (27,6%).

21. El deporte preferido de cada comarca es el fútbol 8 para Bidasoa-Oiartzun, el montañismo para Deba y el baloncesto para las comarcas de Donostialdea, Goierri y Urola-kosta.

22. En deporte individual, Donostialdea es la comarca con mayor número de equipos (860), seguida por Goierri y Deba (569 y 581 respectivamente), quedando por debajo Bidasoa-Oiartzun (399), y Urola-Kosta (332). En deporte colectivo también es Donostialdea la comarca con más equipos (1.136), le sigue Goierri (731), Bidasoa-Oiartzun (627), Deba (610) y Urola-kosta (531). Y para el tipo de práctica autóctona la comarca de Goierri es la que presenta más equipos inscritos (351) en el curso 2006-07, a continuación está Deba y Donostialdea (239 y 177 respectivamente), cierran la lista Urola-kosta (130) y Bidasoa-Oiartzun (45).

5.4. EN RELACION A LA EVOLUCION DE LA PARTICIPACIÓN

23. A pesar de que en el curso 2006-07 se han incrementado el nº de matriculaciones en 3.244 escolares, el número de deportistas ha disminuido en 2.598, y la participación también ha descendido alcanzando una cifra de 21.864 deportistas.

24. No obstante, ha habido un aumento en el número de licencias (1.769 más), y el índice de polideportividad ha subido a 3,4.

25. Se sigue manteniendo mayor el porcentaje de participación masculina frente a la femenina, aunque este curso ambos índices has descendido (9 puntos para las chicas y 9,7 para los chicos)

54

26. Durante esta temporada todos los índices de participación en función de categoría han disminuido; 3,5 puntos el de los benjamines, 4 puntos el de los alevines, 14,3 puntos el de los infantiles y 7,1 puntos el de los cadetes. Como comentamos en el informe del curso pasado, habrá que tener en cuenta que en estas edades los escolares empiezan ha verse inmersos en los procesos de tecnificación de las distintas federaciones

27. En esta temporada los índices de polideportividad de todas las categorías han aumentado, siendo 4 la media de deportes que practican los benjamines, 3,6 la de los alevines, 2 la de los infantiles y 1,8 la de los cadetes

28. El índice de participación relativa ha descendido tanto en los centros privados (baja 7,5 puntos), como en los centros públicos (baja 8,4 puntos), continuando así con la tendencia mostrada el curso pasado. Sin embargo, el índice de polideportividad ha aumentado ligeramente (0,4 puntos en ambos casos).

29. También se ha producido un ligero incremento en los índices de polideportividad en todas las comarcas (0,3 puntos de media), y en la de Deba este ha sido de 2 puntos, situando a esta comarca como la que tiene el índice de polideportividad más alto de Gipuzkoa. Sin embargo, ha descendido la participación en el deporte escolar en todas las comarca, siendo también Deba la que mayor decremento ha sufrido (25,3 puntos).

30. La participación en el deporte colectivo se ha visto incrementada en 3.104 licencias, lo que ha provocado un índice de participación relativa de 56,7%, 2,8 puntos más que el curso pasado.

31. Las licencias correspondientes al deporte individual han descendido en 1.251 unidades, lo que ha supuesto un descenso de 2,6 puntos en el índice de participación relativa.

32. Sólo hay 84 licencias menos que el curso pasado en el deporte autóctono, lo que deja una cifra de 5.244 licencias y un índice de participación relativa de 7,1% (0,3 puntos menos que la temporada pasada).

33. Al fijarnos en el número de equipos y su evolución en relación al tipo de práctica realizada, los datos nos indican que, en esta temporada, en el deporte Autóctono han participado menos equipos (81) que en la pasada; sin embargo, tanto en Individual como en colectivo ha aumentado el nº de equipos participantes (116 y 236 respectivamente).

55

6. VALORACIÓN FINAL

Los resultados indican que el desarrollo y la aplicación del Programa de Deporte Escolar en Gipuzkoa, ha seguido sus principios fundamentales que señalan que la práctica deportiva escolar será “…polideportiva, accesible a toda la población escolar, igualatoria entre niños y niñas y respetuosa con el entorno natural del menor”, existe por tanto una alta concordancia entre los objetivos y los logros del PDEG en este curso 2006-07.

Se mantiene, por tanto el alto nivel de aceptación referido al grado, a la distribución y a la naturaleza de la participación. Por lo tanto, los logros obtenidos siguen siendo muy positivos.

RESPECTO DEL GRADO

Se constata la gran aceptación del PDEG en los escolares de Gipuzkoa, ya que su participación es de 46,4%, siendo esta además, como propone dicho Plan, polideportiva, con una media de 3,4 deportes por escolar deportista, que alcanza hasta 4,1 en la categoría benjamín. Interesa destacar que el aumento en las matriculaciones no se ha visto reflejado en el número de participaciones en el deporte escolar, pero sí en el número de licencias.

RESPECTO DE LA DISTRIBUCIÓN

Los datos sobre la aceptación del deporte escolar en las diferentes comarcas nos indican que esta es, como propone el PDEG, respetuosa con el entorno del menor, con lo que se confirma su adecuada distribución a lo largo del territorio. Además, teniendo en cuenta cómo se distribuye la participación en los centros escolares guipuzcoanos, constatamos también que esta es igual de accesible a toda la población escolar.

RESPECTO DE LA NATURALEZA

Continúa la tendencia iniciada en el curso 2002-03 respecto a la aceptación de deporte escolar en los diferentes tipos de práctica. Destaca el aumento que se ha producido este curso en la participación en los deportes colectivos, lo que se ha visto reflejado también con un mayor número de equipos inscritos.

RESPECTO DE LA EVOLUCIÓN

Se siguen manteniendo las diferencias de género, el descenso de la participación en las categorías infantil y cadete, y además ha disminuido la participación relativa por género, por categoría, por centro y por comarca.

Como ya hicimos en el informe del pasado curso, constatamos que este PDEG fomenta las relaciones sociales, es accesible a toda la población escolar y hace que los escolares deportistas disfruten, practiquen varios deportes y crezcan psicomotrizmente. Además, el PDEG vertebra desde un punto de vista social el territorio, ya que es un instrumento de transmisión de numerosos mensajes educativos, que contribuye a la satisfacción, al disfrute y al crecimiento personal de sus participantes.

56

Respecto a las propuestas de mejora, continuamos manteniendo las recogidas en el informe del PDEG del 2005-06. Sin embargo, dadas las modificaciones referidas a la disminución de la participación detectadas y reflejadas en este informe, habrá que vigilar y proponer nuevas acciones para combatir este aspecto.

Informe sobre el Deporte Escolar en Gipuzkoa - … · Informe sobre el Deporte ... Se refiere al...

Documents

Transcript of Informe sobre el Deporte Escolar en Gipuzkoa - … · Informe sobre el Deporte ... Se refiere al...