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AUTORIDAD BINACIONAL AUTONOMA DEL SISTEMA HIDRICO DEL LAGO

TITICACA - RIO DESAGUADERO - LAGO POOPO Y SALAR DE COIPASA

INFORME PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA LA GIRH

MODULO 1: EL SISTEMA TDPS Y EL ENFOQUE GIRH

17 y 18 de Setiembre del 2009 Chucuito - Perú

TALLER “RECONOCIENDO LA CUENCA TDPS, BASES CONCEPTUALES DE LA

GIRH”

INFORME

1. SECUENCIA METODOLOGICA DEL MODULO 1

Nombre del Modulo Conociendo la Cuenca TDPS y Bases Conceptuales para la GIRH y Ambientales

PARTICIPANTES

- Representantes del gobierno regional y gobiernos locales.

- Técnicos y profesionales de las Autoridades Locales de Agua – ALA Ilave, San Román, Huancané y Ramis. - Usuarios de las Juntas de Riego de Ilave, San Román, Huancané, y Ramis. - Profesionales que ocupan puestos clave en las Instituciones Nacionales y locales que ejercen roles y funciones en materia de gestión del agua.

Fecha

17- 18

Setiembre

2009

OBJETIVOS DEL MODULO

- Análisis y construcción de los conceptos: Gobernabilidad del agua hacia la integración, Cuenca y sus elementos, características Ambientales y socioculturales del TDPS, conceptualización de la GIRH, Norma: Principio Ley y Reglamento y Principios de la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos.

- Reconocer la Cuenca del TDPS y sus funciones ecológicas y ambientales.

Contenidos Actividades Métodos Materiales Responsable Evaluador

La gobernabilidad del agua en el sistema TDPS.

Definición concertada de los conceptos de gobernabilidad.

Ponencia y construcción participativa de los conceptos mediante y dialogo en plenaria

Papelote, plumones, tarjetas, cinta masking, tijeras.

Facilitador Expositor

Los participantes han recreado y profundizado conceptos.

Definición de cuenca hidrográfica y elementos

- Percepción conceptual de cuenca hidrográfica.

- Formación de grupos de trabajo. - Trabajo de grupos y reflexión sobre la

definición de cuenca hidrográfica. - Exposición de trabajos grupales.

- Consolidación de información para la definición de cuenca hidrográfica.

- Dialogo motivador en plenaria para la percepción de cuenca hidrográfica y elementos.

- Se forman grupos de trabajo con la dinámica de números al azar (3).

- Trabajos grupales 01: Definir el concepto de desarrollo sostenible y los pilares del desarrollo sostenible. 02: Definición de cuenca y sus elementos. 03: Mapa de la cuenca.

- Exposición de trabajos.


Facilitador expositor

Los participantes conocen e interiorizan la definición de cuenca hidrográfica y elementos

La cuenca del TDPS.

- Información de las características ambientales del sistema TDPS.

- información de las características Socio Culturales del sistema TDPS.

Ponencia de la información del Sistema TDPS.


Dos Facilitadores expositores

Los participantes conocen el sistema TDPS.

Conceptualización de la GIRH.

Información Conceptualización de la GIRH.

Ponencia y construcción de la conceptualización de la GIRH



Los participantes conocen e concepto de GIRH.

Conceptualización Participativa de principio Ley y Norma.

Información Conceptualización Participativa de principio Ley y Norma.

Ponencia y construcción de la conceptualización de la GIRH



Los participantes conocen han internalizado.

Principios de la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos

- Percepción conceptual de los principios de la GIRH.

- Formación de grupos de trabajo. - Trabajo de grupos y reflexión sobre

los principios conceptuales de los principios de la GIRH.

- Exposición de trabajos grupales. - Consolidación de información para la

definición conceptual de los principios de la GIRH.

- Dialogo motivador en plenaria para la percepción de la definición de los principios de GIRH.

- Se forman grupos de trabajo y con la dinámica de números al azar (3).

- Trabajos grupales para definir los principios de la GIRH.

- Exposición de trabajos.



Los participantes conocen los principios de la gestión Integrada de los recursos hídricos

2. PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Primer Día

Hora Actividad Método Materiales Responsable

9:00 – 9:30 Inscripción de los Participantes Llenado de fichas Ficha de inscripción. Carpeta del taller

Equipo de apoyo logístico

9:30– 9:40 Bienvenida e Inauguración del taller Comunicación directa Ayuda memoria IALT

9:40 – 10:10 Presentación de los participantes

Los participantes se presentan mediante la lectura de 4 tarjetas: Nombre, Institución, Expectativa y Valor a practicar en el Módulo

Tarjetas, plumones y Papelotes,

Participantes y Facilitador

10:10 – 10:30 Presentación de Objetivos, Metodología y Programa del taller

Presentación Audiovisual Flujograma del Taller. Equipo Multimedia

Facilitador

10:30 – 11.00 Dinámica del ovillo Juego participativo, con explicación y reflexión, en grupos

Rafia, tijeras, Tarjetas, plumones

Facilitadores

11:00 - 11:15 Refrigerio

11:15 – 13:00 Cuenca hidrográfica, elementos, relaciones, enfoque sistémico y desarrollo sostenible

Conceptualización en grupos, mapa de la cuenca, exposición y debate


Facilitador – Equipo de Apoyo

13:15 – 15:00 Almuerzo

15:00 – 16:00 La cuenca del TDPS Exposición Multimedia Facilitador – Equipo de Apoyo

16:00 – 17:30 Conceptualización participativa de Gestión, Gestión del Agua, enfoque de Gestión del Agua y GIRH

Lluvia de Ideas y esquematización


Facilitador – Equipo de Apoyo

17:30 – 19:00 Conceptualización participativa de Principio, Ley y Norma.

Lluvia de Ideas y esquematización


Facilitador – Equipo de Apoyo y participantes

19:00 - 19:30 Evaluación anímica de las actividades de la 1ª jornada

Participantes expresan su estado anímico sobre los diferentes aspectos del taller

Animómetro Participantes

19:30 CENA

Segundo Día

Hora Actividad Método Materiales Responsable

08:30 – 09:00 HILO CONDUCTOR: Resumen y Evaluación del día anterior

Presentación audiovisual / Dinámica / Actuación, etc.

Lo necesario previa coordinación

Comités de Evaluación y Síntesis

09:00 – 10:30 Trabajo de Grupo para la definición de los Principios de la GIRH

Exposición introductoria, lluvia de ideas, construcción concertada y participativa, reflexión conjunta.

Papelotes, plumones y tarjetas

Participantes y equipo de apoyo

10:30 – 11:00 Exposición de trabajos, discusión y Síntesis de los trabajos grupales

Exposición introductoria, trabajo de grupos. Reflexión


Facilitador – Equipo de apoyo

11:00 – 11:30 R E F R I G E R I O

11:30 – 13:00 Compromisos para mejorar los procesos de GIRH en el TDPS

Trabajo de grupos y exposición participativa


Resp. Grupo Facilitador – Equipo de apoyo

13:00 – 13:50 Plenaria Final Dialogo participativo Pizarra acrílica Facilitador – Equipo de apoyo

13:50 – 14:00 Evaluación del Taller Animometro Encuestas

Fotocopias Facilitador – Equipo de apoyo

14:00- 14:10 Clausura

14:10 – 15:00 A L M U E R Z O

3. ANTECEDENTES

A mas de 3,000 metros sobre el nivel de mar, el sistema TDPS, constituye una eco-región alto andina suigéneris, con una amalgama considerable de riquezas en recursos naturales, cuyo componente fundamental es el recurso hídrico, el cual sirvió de sustento de las diferentes poblaciones que se desarrollaron en su entorno en diferentes periodos de tiempo. Con el transcurrir del tiempo, la población se ha ido incrementando, con la consecuente presión sobre los recursos naturales. La agricultura, la ganadería, la minería, el cambio climático y sobre todo la mala utilización de los recursos hídricos por parte de la población, son factores que hacen posible el deterioro ambiental del sistema TDPS. Los usuarios mas allá de constituirse en organizaciones que contribuyan al desarrollo de procesos de gestión de los recursos hídricos, que llevan adelante las instancias nacionales y regionales, se consolidan como elementos no sostenibles y de conflicto, por la debilidad y el desconocimiento en la toma de decisiones, sobre la aplicación de mecanismos, normas, políticas y acciones. Como el caso de Ley 29338 la cual busca modernizar la organización para la gestión, delimita autocontroles, roles, funciones e instituciones, así mismo busca establecer instrumentos de gestión, siendo para ello necesario constituir un consejo de cuenca. En ese marco y ante la actual incidencia del cambio climático global, la ALT, busca de que los usuarios tomen conciencia de la realidad y asumir decisiones conjuntas, para que los usuarios del agua, cambien actitudes hacia la gestión local del agua. La ALT a través del OBJETIVO 3 - Fortalecimiento y consolidación de la gestión binacional de la ALT, que se ejecuta en el marco del Acuerdo de Financiamiento a Pequeña Escala (SSFA) suscrito entre el PNUMA y la Autoridad Binacional Autónoma del Lago Titicaca – ALT. El mencionado proyecto forma parte del Programa “Manejo integrado de los recursos hídricos en el Lago Titicaca, río Desaguadero, Lago Poopó y Salar de Coipasa (Sistema TDPS): Evaluación y actualización de los niveles de descargas de aguas residuales” (Lago Titicaca: Apoyo a la gestión integrada y participativa del agua) que implementa el PNUMA cuyos objetivos son:

Objetivo 1: Fortalecer la gestión de la calidad del agua en la cuenca

endorreica del Titicaca.

Objetivo 2: Fortalecer las capacidades y constituir el diálogo de saberes entre aquellos que provienen de la experiencia y de la ciencia para la sustentabilidad a la vida ambiental, social y cultural de la cuenca endorreica.

Objetivo 3: Fortalecimiento y consolidación de la gestión binacional de la

ALT

El Sistema TDPS está conformado por las cuencas hidrográficas del Lago Titicaca, Río Desaguadero, Lago Poopó y Salar de Coipasa. El sistema constituye una gran cuenca endorreica con áreas en territorios de Perú, Bolivia y Chile, este último en su extremo inferior y con un área relativamente pequeña. El área estimada del TDPS es de alrededor de unos 143 900 km2.

Existe en el Sistema TDPS carencia de un marco normativo concertado para la gestión sostenible de los recursos hídricos, hidrobiológicos y ambientales compartidos del sistema TDPS y una deficiente articulación entre las instituciones nacionales competentes y la ALT para la implementación de Plan Director Global Binacional. Esta situación ocasiona en el Sistema TDPS una asignación caótica de los recursos disponibles, uso ineficiente, deterioro de los sistemas de distribución, afectación de las fuentes y la calidad de las aguas y degrado de suelos, así como también; interferencias interinstitucionales, implementación de proyectos sectoriales que no guardan coherencia, usurpación de roles, funciones y competencias.

4. OBJETIVO DEL TALLER

Análisis y construcción de los conceptos: Gobernabilidad del agua hacia la

integración, Cuenca y sus elementos, características Ambientales y

socioculturales del TDPS, conceptualización de la GIRH, Norma: Principio Ley

y Reglamento, y Principios de la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos.

5. DESARROLLO METODOLOGICO

Luego del arribo de los participantes al hospedaje “Las Cabañas” de Chucuito, el

17 de Septiembre, entre las 9:00 y 10:00 de la mañana, (ver Anexo 1, lista de

participantes) se procedió a la inscripción y entrega del material preparado por el

personal de la ALT denominado Modulo No 01: “Bases Conceptuales de la

GIRH y la Cuenca del TDPS”.

Las actividades se iniciaron hacia las 10:00 a.m., teniendo que ajustar los

horarios programados por el retrazo de la llegada de los convocados. (Ver Anexo

2, Programa del Taller).

A lo largo del primer día de trabajo, se alcanzó a cumplir con la fase introductoria

del taller, exposición “La Gobernabilidad del Agua en el Sistema TDPS”,

Presentación de los Participantes, Presentación de los Objetivos, Metodología y

Programa del Taller del Primer Modulo, Cuenca Hidrográfica, elementos,

relaciones, enfoque sistémico y desarrollo sostenible. Exposición la cuenca del

TDPS, conceptualización participativa de Gestión, Gestión del agua, enfoque de

gestión del agua y GIRH, conceptualización participativa de principio ley y

norma, evaluación anímica de las actividades de la 1ar jornada.

Lo anterior permitió iniciar el segundo día del Taller con los avances del análisis,

trabajado, posteriormente se trabajo en grupos, para la definición de los

principios de la GIRH, Exposición de trabajos, discusión y síntesis de los trabajos

grupales, Compromisos para mejorar los procesos de GIRH en el TDPS y

plenaria final en donde se definieron con todo los grupos, los tiempos y

actividades a realizar durante los próximos meses, al igual que se aclararon los

mecanismos y formas de interacción, comunicaciones e intercambio de

informaciones.

6. APERTURA DEL TALLER

6.1 Bienvenida e inauguración del Modulo 01.

La inauguración y bienvenida de los participantes la realizo el Dr. Luis Alberto

Sanchez Aragones, Director del Plan Director de la Autoridad Autónoma del

Lago Titicaca – ALT, quien hablo sobre la importancia de la reunión y del

fortalecimiento de las Capacidades de la Gestión Local, del mismo modo solicito

a los participantes el apoyo de los participantes para ser constantes durante los

cuatro módulos que componen el programa, así mismo tuvo la palabra el Ing.

Jorge Caro Escarcena, encargado del proyecto PNUMA del Gobierno Regional

de Puno, el mismo que menciono la importancia del evento y de los trabajos que

se vienen realizando entre el gobierno regional y la ALT, para llevar adelante el

programa. Seguidamente se hace nuevamente la presentación Dr. Luis Alberto

Sánchez Aragones, Director del Plan Director de la ALT, para realizar la

exposición de “La Gobernabilidad del Agua en el Sistema TDPS”.

Imagen 01: Saludo de Bienvenida e inauguración Dr. Luis Alberto Sánchez Araganes.

Imagen 02: Palabras de Bienvenida Ing. Jorge Caro Escarcena.

6.2 Primera Exposición: “La Gobernabilidad del Agua en el Sistema TDPS.

EL expositor y facilitador menciono que gobernabilidad del agua se refiere al rango de sistemas políticos, sociales, económicos y administrativos dispuestos para regular el desarrollo y la gestión del recurso hídrico. Por tanto, los temas de gobernabilidad tienen importantes implicaciones en la gestión del recurso hídrico

en todos los niveles administrativos global, nacional, regional y local y son prerrequisito para la implementación exitosa de la gestión integrada de dicho recurso. La gobernabilidad del agua se percibe, en su sentido más amplio, como una acción que involucre a todas las organizaciones e instituciones sociales, políticas y económicas consideradas importantes para el desarrollo y la gestión de las aguas. La gobernabilidad efectiva del recurso hídrico requerirá del compromiso conjunto de los gobiernos de Perú y Bolivia, de los diversos grupos de la sociedad civil especialmente a escala local o comunitaria y del sector privado. Si bien los gobiernos juegan un rol importante para asegurar una gestión equitativa y sustentable del recurso hídrico porque fijan las políticas y las leyes generales para el desarrollo, administración y uso de él, no pueden operar de manera aislada. Finalmente después de la larga exposición se dio la palabra al Ing. Walther Antezana, quien será en adelante el facilitador del Taller

6.3 Presentación de los Participantes

Para dar inicio a las actividades del primer modulo el facilitador, indico que todos habían recibido en una carpeta con información de las Naciones Unidas para el Manejo de los Recursos Hídricos, Conceptos, Enfoques de Cuenca y la Ley de Recursos Hídricos. Para la presentación y la socialización, el facilitador indico que todos deberían de realizar un auto retrato, el cual posteriormente todos los asistentes trataran de saber a través de las representaciones quien es quien, conllevando de esa forma a que todos se reconozcan y se presenten cuando ya han sido identificados. De esta manera se pudo determinar de donde y a que institución pertenecían cada uno de ellos.

Imagen 3: Dinámica de tarjetas para la presentación de participantes

6.4 Definición de Cuenca Hidrográfica y sus Elementos

En exposición a cargo del Ing. Walther Antezana, quien realizo una descripción conceptual y general de la definición teórica de cuenca hidrográfica. Quien considerada al espacio geográfico binacional (Perú y Bolivia) de conformación natural endorreica (sistema cerrado), delimitado por la divisoria de las aguas, los cuales convergen en un colector principal denominado como sistema Titicaca Desaguadero Poopo y Salar de Coipasa, en el cual se interrelaciona el hombre, la biodiversidad biológica (Flora y Fauna) y los recursos naturales, de forma racional y irracional en muchos casos.

A continuación el facilitador y expositor, se dispuso a realizar una descripción de los elementos naturales tales como, Físicos; Suelo, Agua y Clima; Biológicos; flora y fauna; Socioeconómicos; hombre que desarrolla actividades productivas y Culturales; valores, costumbres y tradiciones ancestrales.

Seguidamente el facilitador se dispuso a dividir a los asistentes al taller, en tres grupos de trabajo, siendo el primer Grupo quien debería definir el concepto de desarrollo sostenible y los pilares del desarrollo sostenible; segundo Grupo deberá definir definición de cuenca y sus elementos y el tercer Grupo Mapa de la cuenca. Los trabajos presentados fueron de la siguiente forma: Grupo 01: Concepto de Desarrollo Sostenible y los Pilares del Desarrollo Sostenible

Imagen 4. Grupo N: 01

Como parte de las dinámicas de trabajo un representante del Grupo Nº 01, expuso acerca de los pilares del desarrollo sostenible. Pilares que están basados en lo económico, social y en la protección ambiental. Quienes a la vez interactúan con el uso y manejo racional de los recursos naturales del sistema TDPS, el mismo añadió que para un desarrollo económico con sustentabilidad debe de tener visto con equidad en el marco de políticas de gestión binacional concertada y compartida.

En lo referido al concepto de desarrollo sostenible, se destaco que esta sujeta al crecimiento económico, el progreso de la sociedad en todos sus aspectos sin alterar la naturaleza y la interacción armónica con el medio ambiente. Al finalizar la intervención el representante menciono que el crecimiento económico ordenado mediante acciones concertadas, respetando los recursos naturales del sistema TDPS, para satisfacer las necesidades y la mejora equitativa de la calidad de vida de la población respetando las normas legales sin discriminación. Grupo 02: Definición de Cuenca y sus Elementos


El Grupo Nº 02, definieron que la cuenca es un espacio geográfico, delimitado por la divisoria de las aguas, los cuales convergen en un colector principal que es el TDPS, en el que interrelacionan el hombre y los recursos naturales. A lo que añadieron que el sistema TDPS es un sistema endorreico. Seguidamente nominaron los elementos los cuales estaban conformados por los elementos; Físicos: conformados por el Suelo, el agua y el clima; Biológicos por la flora y fauna; Socio Económico: Por el Hombre quien desarrolla sus actividades productivas y por ultimo; el Cultural Conformado por los Valores y las costumbres.

Grupo 03: Mapas de la Cuenca


La caracterización que realizo este grupo de trabajo acerca del sistema TDPS, solo tuvo un punto de vista el cual estaba referido desde la perspectiva del Perú, los mismos que hicieron notar que desconocían de la realidad de la parte boliviana. Es preciso saber que en el mapa pusieron las principales montañas de la parte norte, siendo el “Kunurana” como el mas representativo, seguidamente mostraron todos lo ríos, con un claro conocimiento de sus recorridos, y una ubicación de sus principales ciudades, cabe destacar que también se ubicaron los principales características biológicas como son los bofedales y zonas de vida, como el habitad del Suri.

Imagen 7. Tarjetas añadidas por el facilitador que complementaron la idea definición de cuenca hidrográfica y sus elementos.

Después de las exposiciones de trabajo intervino el Facilitador Ing. Walther Antezana. Quien hizo referencia a que sistema TDPS, estaba conformada principalmente por el agua y que sin este elemento no habría desarrollo, y menos aun poblaciones. Del mismo modo aludo a que el crecimiento económico y el sostenimiento ambiental y la equidad social, posibilitaban el desarrollo sostenible del sistema DTPS. Añadió que la cuenca del sistema TDPS es una delimitación natural, es una unidad hidrológica y recalco que el agua es la base del desarrollo.

6.5 Ponencia: Caracterización de la Cuenca del TDPS

Exposición a cargo del Ing. Slemen Loayza, quien en una primera instancia hizo una caracterización ambiental del sistema TDPS, destacando teóricamente, analíticamente y conceptualmente sus características ambientales: Geológicas, hídricas, ecosistémicas, biodiversidad y problemática ambiental. Seguidamente el Lic. Henry Flores, hizo la caracterización del sistema TDPS desde una perspectiva Socio-Cultural del sistema, enfocado desde periodos iniciales de población de la cuenca del TDPS, destacando lo pre-agrícola, el origen de sus culturas destacando a Caluyo, Tiwanaku y el de los reinos aymaras, del mismo modo, caracterizo la ocupación en tasas censales de Toledo y la Palata de la población que ocupaba todo el espacio del lago Titicaca, hasta la actualidad enfatizando los principales centro poblados de la región del Perú y Bolivia en donde se realizan los procesos interculturales.

Imagen 8. Caracterización de la Cuenca del TDPS.

6.6 Conceptualización de la GIRH.

La conceptualización participativa se desarrollo mediante un dialogo interactivo en el cual el facilitador introdujo un argumento, sobre el cual se desea realizar una definición a partir de las opiniones y el conocimiento de los participantes. A fin de que el proceso de construcción sea visualizada por todos el facilitador instruye a los participantes para que escriban en una tarjeta, las palabras fuerza que orientan la papelógrafo y también las tarjetas con la palabras fuerza

alcanzadas por los otros participantes. En el proceso se desarrolla una lluvia de ideas y este flujo continua hasta que se agotan los alcances de los participantes. A continuación se realiza un proceso de agrupación de las palabras que tiene similitud o relación y se establece un orden de precedencia entre lógica desde un punto de inicio, avanzando progresivamente y de manera lógica en la construcción del concepto buscado. En el proceso de construcción participativa para lograr la definición de gestión se fueron recolectando las tarjetas con las palabra e ideas fuerza que construya en los participantes. Luego se realizo la agrupación de las ideas que tiene afinidad y luego con preguntas motivadoras del facilitador fueron completando algunas palabras clave que no fueron obtenidas, en la primera fase de lluvias de ideas se colocaron en un lugar propicio entre las tarjetas a fin de visualizar mejor la idea. Luego cuando y se estableció un orden adecuado se realizo un ejercicio de dar una lectura que integre el conjunto de palabras e ideas fuerza y exprese la definición de gestión. Finalmente luego de varios intentos se logro la siguiente definición que fue aceptada por consenso:

Conjunto de acciones que el hombre realiza para hacer un uso racional de los recursos naturales para satisfacer las necesidades y lograr el desarrollo sostenible.

Imagen 9. Resultados de ponencia y facilitación.

6.7 Evaluación Anímica de las Actividades del Primer Día de la Jornada.

Al finalizar la jornada del primer día, se pidió a los asistentes que votaran 11 veces, para que se analice como se biene desarrollando la actividad a través del “Animometro”, el mismo que se evaluara para mejorar la realización del taller.

Imagen 10: Proceso de votación Imagen 11: Resultados de Votación

6.8 Segundo Día de Taller

Para iniciar la actividad del segundo día, se procedió a comentar la evaluación anímica realizada el día anterior, por parte del representante del Grupo 03. Cabe destacar que los participantes colocaron su opinión por medio de un punto adhesivo el día anterior en cada uno de los campos de cada aspecto y se obtuvo los siguientes resultados:

Aspecto Muy

Contento Contento Indiferente Triste TOTAL

1. Calidad de presentación de los documentos.

00 05 07 04 16

2. Claridad de conceptos. 05 07 01 04 17

3. Desarrollo de habilidades en la temática desarrollada.

03 07 04 02 16

4. Servicios de apoyo logístico. 05 08 03 03 19

5. Intelección con los compañeros. 04 07 06 02 19

6. Reflexión sobre mi comportamiento. 01 07 07 03 18

7. Trabajo de los facilitadores 08 06 05 00 19

8. Utilidad 06 08 03 00 17


10. Participación de sus compañeros. 01 09 07 01 18

11. Su propia participación. 02 09 05 00 16

Total 37 83 51 19 190 Porcentaje 19% 44% 27% 10% 100%

De los resultados obtenidos se puede apreciar que el nivel de muy contento alcanzo el 19%, contento el 83% (el mayor porcentaje), indiferente hasta el 51% y por ultimo triste en un 10% A nivel general el desempeño para la actividad del día anterior el 83% de los participantes se mostraron contentos, por la actividad y por la interacción de sus compañeros de grupo.

6.9 Exposición y Conceptualización Participativa de la Norma: Principio Ley y Reglamento. El Trabajo de exposición y facilitación, estuvo a cargo del Dr. Luis Alberto Sánchez, quien enfoco el trabajo haciendo una analogía en la felicidad de la persona y la familia en el TDPS. EL cambio de actitudes, conlleva al cambio de actitudes e indico hacer el análisis de las familias que no son felices, el mismo indico por que no se obedecen las reglas. De esta forma como analogía hizo entender que las reglas conllevan a la bueno, al orden y a la felicidad.

Imagen 12: Resultados de ponencia y facilitación.

De esta manera los participantes aportaron con sus ideas las cuales fueron ordenadas sucesivamente y al final se llego hacia una definición la cual esta constituida de la siguiente manera: Principio: “Es un enunciado fundamental e invalorable, referido a un valor, que orienta al hombre para hacer un bien”. Ley: “Son mandatos basados en principios que regulan, ordenan y establecen, con criterios de justicia, las acciones de la sociedad que permiten el bien común”. Reglamento: “Establece los procedimientos, mecanismos infracciones y sanciones para el cumplimiento de las leyes”. De esta forma se quedo establecido el principio de Norma, Principio, Ley y Reglamento el cual se internalizo en el entendimiento de todos los asistentes.

6.10 Trabajo de Grupo: Principios de la Gestión Integrada de los Recursos

Hídricos.

Para determinar los principios de Gestión Integrada de los recursos hídricos el facilitador dio una explicación de los principios y acerca de las acciones a realizar por los grupos y de la forma en donde los participantes alcanzaron sus ideas a través de las tarjetas en plenaria. Dando como resultado lo siguiente:

Como se puede apreciar en la imagen a la derecha; el Grupo de trabajo Nº 01, definió el Principio de Gestión Integrada Participativa en la Cuenca Hidrográfica TDPS, basados en la eficiencia del uso del recurso hídrico. La sostenibilidad en el aprovechamiento sostenible de los RRHH, sin afectar su calidad ambiental conservando los sistemas. Principio de Vida, siendo el agua elemento fundamental para la vida dentro del sistema TDPS.

Imagen 13: Trabajo de grupo 01

El grupo de trabajo Nº 02; definió el principio de gestión integrada participativa en la cuenca hidrográfica del TDPS, entendidos en la gestión del recurso hídrico debe ser de carácter participativo con equidad de genero. Las decisiones en la gestión de recursos debe ser de manera concertada multisectorial a través de un organismo binacional. EL principio de gobernabilidad para que permitan a la autoridad ejerciendo sus funciones adecuadamente.

Imagen 14: Trabajo del grupo 02.

Por ultimo para el grupo de trabajo Nº 03; sobre la misma definición de gestión integrada desarrollaron lo siguiente: El agua tiene un valor sociocultural, económico y ambiental. La gestión del recurso hídrico se planifica en forma concertada y multisectorial en el sistema TDPS. El uso del recurso hídrico en gestionada en armonía con los ecosistemas. Finalmente El sistema TDPS se Establecerá como una Dirección de coordinación Binacional.

Imagen 15: Trabajo del grupo 03. 6.11 Evaluación Anímica de las Actividades del segundo día de trabajo..

Al finalizar la jornada del segundo día, se pidió a los asistentes que nuevamente votaran, para que se analice como se viene desarrollando la actividad a través del “Animometro”, el mismo que será nuevamente evaluado para los posteriores talleres.

Imagen 16: Proceso de votación Imagen 17: Resultados de Votación

Cabe destacar que los participantes colocaron su opinión por medio de un punto adhesivo y se obtuvo los siguientes resultados:

Aspecto Muy

Contento Contento Indiferente Triste TOTAL

12. Calidad de presentación de los documentos. 2 10 4 0 16

13. Claridad de conceptos. 15 6 0 0 21

14. Desarrollo de habilidades en la temática desarrollada. 5 14 1 0 20

15. Servicios de apoyo logístico. 16 4 4 0 24

16. Intelección con los compañeros. 12 6 0 0 18

17. Reflexión sobre mi comportamiento. 11 7 1 0 19


19. Utilidad 14 4 0 0 18


21. Participación de sus compañeros. 11 3 4 0 18

22. Su propia participación. 7 10 1 0 18

Total 100 73 16 0 189

Porcentaje 53% 39% 08% 00% 100

Los resultados el ultimo día de trabajo se puede ver que los niveles de calificación de aceptación del evento se incrementaron, como lo describiremos a continuación: Muy contento alcanzo el 53%, contento el 39% (el mayor porcentaje), indiferente hasta el 08% y por ultimo triste en un 00%. A nivel general, el desempeño para la actividad mejoro de 19% a 53% de los participantes que se mostraron contentos, por la actividad superando ampliamente lo trabajado en el día anterior. Seguidamente se procedió a la clausura del evento.

4 Conclusiones y Recomendaciones:

- El taller se realizo con éxito, pese a la no asistencia de las instituciones como el Proyecto Especial Binacional del Lago Titicaca – PELT, entre otras.

- Los principios que se vienen dando a conocer sobre taller son buenos y las

Autoridades Locales de Agua, también los están haciendo, se entiende que la gestión integrada de recursos hídricos va más allá, es una nueva cultura del agua, y no solo tener una visión General.

- Se acordó que la siguiente reunión de trabajo, se realizaría los días 8, 9 y 10

de octubre 2009, en la cual se avanzarían dos módulos de trabajo, el Modulo 02 y 03, aprovechando los feriados.

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