Informe OralTema: ___________________________________________________ ________________ Fecha: _____________________________ Sra. E. Carreras

CRITERIO 10 8 6 4

Presentación El estudiante saludó al grupo oyente. El estudiante presentó correctamene el tema y los integrantes del grupo.

El estudiante presentó correctamene el tema y los integrantes del grupo.

El estudiante presentó correctamene el tema y/o los integrantes del grupo, olvidando uno de los anteriores.

El estudiante NO presentó el tema ni los integrantes del grupo.

Postura del Cuerpo y Contacto Visual

Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.

Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.

Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.

Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.

Seguimiento del Tema

Se mantiene en el tema todo (100%) el tiempo.

Se mantiene en el tema la mayor parte (99-90%) del tiempo.

Se mantiene en el tema algunas veces (89%-75%).

Fue difícil decir cuál fue el tema.

Volumen El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación.

El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo.

El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo.

El volumen con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.

Oraciones Completas Habla con oraciones completas (99-100%) siempre.

Mayormente (80-98%) habla usando oraciones completas.

Algunas veces (70-80%) habla usando oraciones completas.

Raramente habla usando oraciones completas.

Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema.

Demuestra un buen entendimiento del tema.

Demuestra un buen entendimiento de partes del tema.

No parece entender muy bien el tema.

Tono El tono usado expresa las emociones apropiadas.

El tono usado algunas veces no expresa las emociones apropiadas para el contenido.

El tono usado expresa emociones que no son apropiadas para el contenido.

El tono no fue usado para expresar las emociones.

Comprensión El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.

El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas plantedas sobre el tema por sus compañeros de clase.

El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.

El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.

Límite-Tiempo La duración de la presentación es de 25-30 minutos.

La duración de la presentación es de 15-25 minutos.

La duración de la presentacón es de 10-15 minutos.

La duración de la presentación es de menos de 5-10 minutos.

Material Audio Visual

El estudiante utilizó material audivisual tales como láminas presentadas en un \"display board\". Adicional, presentó a la clase un powerpoint y/o video demostrativo.

El estudiante utilizó material audivisual tales como láminas presentadas en un \"display board\".

El estudiante presentó a la clase un powerpoint y/o video demostrativo.

El estudiante NO utilizó material audivisual tales como láminas presentadas en un \"display board\". Y tampoco presentó a la clase un powerpoint y/o video demostrativo.

Cierre o Clausura Al finalizar el informe oral, el estudiante concluyó su tema claramente. Discutió dudas de sus compañeros. Facilitó copia escrita de su informe oral y entregó recordatorios a la clase.

Al finalizar el informe oral, el estudiante concluyó su tema claramente. Discutió dudas de sus compañeros. Facilitó copia escrita de su informe oral.

Al finalizar el informe oral, el estudiante concluyó su tema claramente. Discutió dudas de sus compañeros.

Al finalizar el informe oral, el estudiante NO concluyó su tema claramente. NO discutió dudas de sus compañeros. NO facilitó copia escrita de su informe oral ni entregó recordatorios a la clase.

NO leer El estudiante presentó su información sin leer de algún papel. Conocía el contenido.

El estudiante presentó su información sin leer, pero utilizó index cards como recordatorio de puntos importantes.

El estudiante presentó su información leyendo de algún papel. Leyó menos del 50% de lo que expuso.

El estudiante presentó su información leyendo de algún papel. Leyó más del 50% de lo que expuso.

Miembros del grupo:________________________________________________________________________________________________________________________________________

Total: /120