Informe general

Día de la Excelencia Educativa en familia 2017

I. E. TAPIAS

Hora: 8:45 am

Fecha: 29 de agosto de 2017

En consideración con las disposiciones del Ministerio De Educación se da inicio a la jornada del Día E

Familia, con la participación de los docentes de primaria, secundaria y media, padres de familia y

estudiantes de la institución.

La participación de la comunidad educativa se centró en las metas y acciones de mejoramiento desde

las estrategias establecidas en 2015 y 2016, y aquellas pactadas en el Acuerdo por la Excelencia durante

el Día E 2017 realizados por los docentes de la I.E Tapias, además se revisaron los resultados del Índice

Sintético de Calidad Educativa (ISCE).

La actividad tiene como marco pedagógico la lectura y la escritura en casa y buscar el fortalecimiento de

estos procesos en unidad con la IE Tapias y su equipo docentes que su proceso de Día E pretenden

formar Jóvenes que entiendan lo que leen, como un esfuerzo en conjunto en búsqueda de desarrollar las

diferentes prácticas educativas transversales a todas las áreas del conocimiento.

La actividad se desarrolló desde esta agenda:

1. Bienvenida.

2. Explicación día E Familia

3. El sueño

4. El viaje: noti E ¿Cómo vamos en casa?

5. El tesoro: nuestro viaje en familia, catálogo de escritura en casa

6. Colofón: compromiso

El docente Gerson Tocora presenta saludos y explicación de la actividad, su importancia y alcances,

además se hace una contextualización de las anteriores versiones del día E (2015 ISCE, 2016 ambiente

de aula) señalando que el objetivo de la actividad del 2017 es continuar con la reflexión acerca del

mejoramiento del proceso de aprendizaje de sus hijos a partir del análisis del ISCE y las estrategias para

fomentar y/o fortalecer los procesos de lectura y escritura desde sus hogares y así establecer los

compromisos hacia la excelencia de la IE Tapias.

Se procede a formar los grupo editoriales (de acuerdo a los descrito en las instrucciones) en los tres

niveles educativos: Primaria, secundaria y media.

3. El sueño

Se explica a todos los participantes que el eje conductor de la actividad es el cuento “los dos que soñaron”

se proyecta y se pide a uno de los padres de familia que seguidamente relate la historia.

Se les señala a los padres de familia que tengan en cuenta que este relato nos dará el proceso a través

de tres elementos importantes:

El sueño: aquello que queremos alcanzar; El viaje: el plan que desarrollamos para retomar lo que hemos

realizado, analizar lo que podemos mejorar y proyectar lo que vamos a hacer; El tesoro: lo que vamos a

conservar y cuidar, para brillar con la excelencia.

Se presentan las preguntas a reflexionar y por grupos responden a estos interrogantes (ver anexos: hojas

de respuestas):

Ustedes como familia ¿qué sueños tienen a corto y largo plazo?

¿Cuáles son sus metas para este año? ¿Tienen un plan para alcanzarlas?

¿Qué considera usted que es lo más valioso (tesoro) en su familia?

¿Ha visitado con su familia la biblioteca de su región, localidad o barrio?

¿Habla con sus hijos acerca de las lecturas que les interesan?

¿Con qué frecuencia suele contar historias o leer a sus hijos o niños?

4. El Viaje

Noti E en familia:

Los grupos de trabajo con gran disposición se dispusieron a construir una noticia, a partir del Noti E

elaborado por el cuerpo docente en el Día E en que se reflejaron las acciones, ideas y reflexiones que

ayuden a complementar el camino hacia la excelencia educativa. En la elaboración de esta noticia se

evidencia el conocimiento de las metas propuestas por La IE Tapias para el mejoramiento de las

estadísticas de progreso y eficiencia, además del ISCE. (Ver evidencia libro de la excelencia en cada uno

de los niveles educativos.

¿Cómo vamos en casa?

Se revisaron en grupos los resultados del ISCE y el Acuerdo por la Excelencia 2017 del Día E; de aquí

los participantes reflexionaron sobre el aporte que hacen y pueden hacer ellos desde sus casas en el

mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y el conocimiento de las metas de la institución.

5. El Tesoro

Nuestro viaje en familia

En este punto de la actividad se reflexiono acerca de los sueños o metas por alcanzar en 2017 a partir

de acciones que se pueden realizar en casa, en familia para hacerlos realidad. Se invitó a los padres a

describir el colegio que sueñan, sin dejar a un lado las metas y acciones comunes. Elaboraron unas

carteleras que se publicaron en cada una de las sedes de la institución y se socializo con los estudiantes

en la jornada escolar; como también se hizo en el día e familia (ver evidencia grafica)

Catálogo de lectura y escritura en casa

En plenaria se identifican diferentes actividades de lectura y escritura que pueden realizarse en familia, y

compartir experiencias significativas. Luego cada se realiza la lectura de las páginas 26 y 27 que

contienen actividades para motivar la lectura en casa. Se propusieron otras actividades que ayudan a

realizar y mejorar la lectura escritura en casa: elaboración de diarios de vida, lectura de noticias, contar

historia y consignarlas en el cuaderno de castellano entre muchas otras.

7. El Colofón

Los padres de familia expusieron lo que sería para ellos el colegio que sueñan, una institución que trabaja

unida por la excelencia, bajo los principio del temor a Dios.

Esperando una labor que incorpore las herramientas que los rodean: cuentos, poemas, historias de la

región, lectura bíblicas, instructivo de oficios agrícolas. Entonces lograr que estas experiencias

significativas en el proceso de enseñanza se extiendan a los hogares y se conecten con los procesos de

la institución

Todas estas iniciativas deben iniciar ala mayor brevedad y con esto garantizar que los sueños se

alcancen, con la ayuda de los tesoros que se llevara en el viaje y enfrentando las nubes de los obstáculos

lo que efectivamente será un camino para la excelencia

EVIDENCIAS SEDE TAPIAS

SECUENDARIA-BACHILLERATO

8. INFORMES SEDES Y ANEXOS

DIA E FAMILIA

CAMILO TORRES AGOSTO29 DE 2017

El profesor Gerson Tocora realizó la apertura de la actividad dando la bienvenida a los padres de

familia y explicando el desarrollo de la actividad. Se siguieron las instrucciones del material de

la caja día E teniendo en cuenta 3 momentos:

1- EL SUEÑO. Observaron el video en la sala múltiple y luego los padres de familia de primaria

hicieron la reflexión sobre el video y dieron respuestas a las preguntas que venían en la

cartilla. Con esta información procedieron a construir una noticia que plasmaran sus

aspiraciones en cuanto al mejoramiento del desempeño de los estudiantes en lectura y

escritura con respecto a las PRUEBAS SABER.

2- El viaje. Los docentes pasaron a explicar los resultados obtenidos en las pruebas saber de

los años 2014- 2015- 2016 y también se les explicó los componentes ISCE. A partir de la

explicación anterior los padres elaboran unas carteleras relacionadas con las estrategias y

sueños que tienen en cuanto a la institución educativa que quieren tener en un futuro para

sus hijos, en plenaria se socializaron dichas carteleras.

3- EL TESORO. En este último momento se hizo una evaluación de los aspectos positivos de la

institución y los obstáculos que se tiene que superar y los padres de familia expresaron su

compromiso a nivel familiar con relación al aporte en el mejoramiento de los procesos de

lecto escritura de sus hijos para buscar la excelencia en la institución.

DOCENTES PRIMARIA SEDE CAMILO TORRES

SANDRA YANETH CRUZ P GLORIA GOMEZ B

JOSE AGUSTIN TORRES

ACTA DE REUNIÓN DÍA E FAMILIA – SEDE EL AMPARO

El día miércoles 19 de julio del presente año, en la escuela El Amparo de la vereda Alto de Toche, se

reunieron los padres de familia y el docente con la intención de dar desarrollo a la jornada del día E

familia, diagnosticada por el ministerio de educación y la secretaria de educación municipal. A la 1 y 30

PM se da inicio con la verificación de la asistencia y la respectiva información suministrada por las

directivas de la institución educativa tapias.

Inicialmente, se muestra un informe a partir de las presentaciones denominadas “informe 2016 por

colegio, resultados pruebas saber” allí se socializa el resultado de las competencias evaluadas en las

pruebas saber del año pasado y se define las características de avance o en su defecto de desmejora.

Posterior a ello, se socializa la presentación denominada “reporte de la excelencia” allí también se brinda

una descripción de los procesos institucionales relacionados con el informe. Se aprovecha la oportunidad

de la reunión y también se socializa algunos documentos y videos relacionados con el PEGR (proyecto

escolar de la gestión del riesgo)

Siendo las 3.00 PM se da por terminada la reunión. Se anexa firma del docente y asistencia de los padres

de familia. (Evidencia fotográfica)

Edwin Arley Soriano Ardila CC 1088325392

Docente sede El Amparo I.E. Tapias

ACTA DE REUNION DEL DIA E FAMILIA

(SEDE LOS NARANJOS)

El día 18 de Julio del 2017, en la escuela los naranjos, se realizó la reunión de padres de familia, el cual se llevó

a cabo la jornada del día E familia, diagnosticada por el ministerio de educación y la secretaria de educación

municipal. Se dio inicio a las 8:30 Am, se firmó por parte de los asistentes la asistencia y seguidamente se

da la respectiva información suministrada por las directivas de la institución educativa tapias.

Principalmente, se muestra una un informe a partir de las presentaciones denominadas ´´informe 2016 por

colegio, resultado pruebas saber´´´ allí se socializo el resultado de las competencias evaluadas de las pruebas

saber del año pasado y se evidencia que avance se ha tenido o que desmejora se reflejó.

Seguidamente, por problemas de electricidad no se pudo proyectar por video beam pero se facilitó mostrado la

presentación por medio de un computador el cual se roto para que observaran ´´el reporte de excelencia´´ allí se

evidencia la descripción de los procesos institucionales relacionados con el informe. Por el la docente resalta los

logros que se tuvieron y pronuncia que debemos tanto la institución como la comunidad educativa tener más

compromiso y dedicación para tener buenos resultados en las pruebas 2017, por tal motivo los padres estuvieron

de acuerdo de que se debe trabajar mucho más y que se comprometían en ayudar desde sus casas con

motivación y acompañamiento a sus hijos en la apropiación y estudio en casa.

Siendo las 10:00 am se dio por terminada la entrega de informe del día E familia, se anexa firma de asistencia y

evidencia fotográfica.

Maricela Martínez Herrera

Docente: sede los naranjos

FIRMAS ASISTENCIA PADRES DE FAMILIA

INFORME DIA E FAMILIA

EVIDENCIA DIA E FAMILIA

Acta reunión día e familia sede fe y esperanza

El día jueves 31 de agosto a las 2:00 pm, se reunieron los padres de familia y el docente para socializar

la jornada día E familia, la cual fue propuesta por el ministerio de educación y secretaria de educación

municipal, se procedió a hacer el llamado de lista de los asistentes y mostrar la respectiva información

suministrada por las directivas de la institución educativa tapias.

Se socializó un informe a partir de las presentaciones denominadas “informe 2016 por el colegio,

resultados pruebas saber”, allí se socializa el resultado de las competencias evaluadas en las pruebas

saber del año pasado y se define las características de avance o desmejora que presento la institución.

Posterior a ello se muestra la presentación denominada “reporte de la excelencia” allí también se brinda

una descripción de los procesos institucionales relacionados con el informe, se aprovecha la oportunidad

de la reunión y también se socializa algunos documentos relacionados con la comisión de evaluación y

promoción del primer y segundo periodo.

Siendo las 3:30 pm, se da por terminada la reunión, se anexa firma del docente y padres de familia

asistente. (Evidencia fotográfica)

_____________________________

ALEJANDRO NIÑO IBARRA

CC, 1106363735

DOCENTE SEDE FE Y ESPERANZA

SEDE QUEBRADAS

SEDE PEÑARANDA

SEDE TOCHE

DIA E FAMILIA SEDE GUAICO

EVIDENCIA DÍA E FAMILIA

El Moral

SEDE INGENIO

ACTA 01

Siendo las 8:00 a.m del día 28 de Agosto de 2017 en la Institución Educativa Tapias sede

El Ingenio, se llevó a cabo la reunión de padres de familia y la realización del día e de

familia, escuela de padres y educación sexual.

Se debe tener en cuenta que se llevaron todas las actividades a realizar pero por motivos

de que se organizó para el mismo día la reunión en todas las 13 de sedes por ende, no se

pudo realizar como se tenía programada la reunión es decir, que no se pudo tener

presentes a todos los padres de familia.

Se empezó la reunión con un solo padre de familia y con esa sola persona se realizaron

las actividades propuestas, teniendo en cuenta que toda la semana me toco recibir padre

de familia por padre de familia para que fueran contestando las actividades que se tenían

programadas.

Por último se anexan evidencias fotográficas de la reunión del día e de familia y firma de

asistencia que por lógica la firmaron todos los padres de familia pero teniendo en cuenta

que iban firmando cuando iban a las instalaciones de la sede.

Se da por finalizada la reunión siendo las 10:00 a.m del día 28 de Agosto de 2017.

____________________________

Nohora Cifuentes Garzón

Docente Sede El Ingenio

C.C 38.242.219 Ibagué