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“DIAGNÓSTICO SITUACIONAL INTEGRALDE SALUD DE LA COMUNIDAD DE

CARIMARA, PERTENECIENTE AL RECINTO

SAN JOSÉ DE CAMARÓN”



Informe de Salud Rural

Unidad Operativa “Camarón”

Md. Victoria Chocho

Febrero 2014-Enero 2015

2

ÍNDICE GENERAL

I. TEMA ……………………………………………………………….………….3

II. INTRODUCCIÓN…………………………………..………………………….5

III. JUSTIFICACIÓN………..………………………….………………………….7

IV. OBJETIVOS……………………………………………………………………9

V. INFORMACIÓN GENERAL:

5.1 ASPECTO HISTÓRICO…………………………….…….…………...………..15

5.2 CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD GEOGRAFICA HISTÓRICA……..16

5.3 CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS DE LA POBLACIÓN……………18

5.4 CARACRERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN………………19

5.5 CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL EDUCATIVO…………………………..20

5.6 CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL DE SALUD……………………………..20

5.7 OFERTA DE SERVICOS……………………………………………………….22

5.8 VIVIENDA, INFRAESTRUCTURA BÁSICA Y SERVICIOS………………..23 5.9 PROTECCIÓN SOCIAL DE LA POBLACIÓN……………………………….25

5.10 PARTICIPACIÓN SOCIAL Y ARTICULACIÓN INTERSECTORIAL…25

VI. SOCIALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL, VALIDACIÓN Y

ELABORACIÓN DEL PLAN LOCAL DE SALUD DE LA

COMUNIDAD……….………….…...........................................................27

VII. ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL RECINTO SAN JOSÉ DE

CAMARÓN…………………..…………………..…………………..……….35

VIII. DESARROLLO DE ACTIVIDADES ……………………...............37

IX. CONCLUSIONES…….……………………………...............…...………..59

X. RECOMENDACIONES………………… ...………………......….....……..61

XI. BIBLIOGRAFIA……………………………....................……...…………..63

XII. ANEXOS………………………………….......................................65





Md. Victoria Chocho


3

I. TEMA





Md. Victoria Chocho


4

“DIAGNÓSTICO SITUACIONAL INTEGRAL DESALUD DE LA COMUNIDAD DE CARIMARA,PERTENECIENTE AL RECINTO SAN JOSÉ DE

CAMARÓN”





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5

II. INTRODUCCIÓN





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6

La Atención Primaria de Salud, impulsada por el Ministerio de Salud Pública, a

través de sus Unidades Operativas, basada en métodos, tecnologías prácticas,

científicamente fundados y socialmente aceptables, al alcance de todos los

individuos y familias de una comunidad mediante su participación activa con el

personal de salud, estableciendo una conexión e interrelación entre los mismos.

Garantizando una atención de calidad y calidez, esencial a todos los ciclos de

vida; teniendo en cuenta la importancia de la salud en el desarrollo y progresión

del país. La aplicación de estrategias que ayudan a llevar una mejor calidad de

vida de la población a través de la estimulación de prácticas saludables y la

resolución de casos que comprometan el bienestar de la comunidad.

Para que la implementación de las estrategias de atención primaria sean

productivas y adecuadamente aplicadas mediante la utilización de recursos y

herramientas disponibles, es importante el involucramiento del Grupo EAIS

como parte del personal del Subcentro de salud de Camarón en la población

para poder conocer sus necesidades, debilidades, fortalezas, riesgos y

amenazas, de esta manera poder intervenir en los problemas identificados,

estimulando las actitudes saludables.

Los programas del Ministerio de Salud, intentan que médicos, enfermeras y otros

actores participen en conjunto con su comunidad de influencia, implementando

e incentivando cambios de los estilos de vida, mediante los modelos de

prevención y promoción de salud. Para lo cual es indispensable el conocimientode la realidad en que se desarrolla cada una de las localidades en las que se

busca intervenir, teniendo en cuenta aspectos socio económicos, demográficos,

geográficos y políticos que condicionan la vida de sus pobladores; obteniendo

un diagnóstico situacional para luego poder planificar intervenciones que

favorezcan a un objetivo común, el bienestar de la comunidad.





Md. Victoria Chocho


7

III. JUSTIFICACIÓN





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8

Las intervenciones que realiza el Gobierno de la República de Ecuador, en favor

de la salud de su población, no son efectivas si no se consigue su

implementación basados en la realidad de su población, puesto que las

condiciones de vida varían de acuerdo a la región geográfica, al contexto socio

económico y cultural de cada zona.

El involucramiento de la comunidad en general, en temas de salud, permitirá la

progresión de la cultura salubrista preventiva, así como la utilización de los

servicios que oferta el Ministerio de Salud Pública del Ecuador a través de sus

Unidades Operativas.

Con el presente trabajo intentaremos detectar problemas de salud de la

comunidad en general, condiciones y forma de vida, basándonos en la

información recolectada a través de la aplicación de fichas familiares y así poder

determinar los factores de riesgo que pueden llegar a afectarla.

Se realiza el diagnostico situacional de la Comunidad de Carimara del Recinto

San José de Camarón, perteneciente al cantón de Echeandía, Provincia de

Bolívar, para conocer los aspectos que repercuten en la atención de salud;

aspirando obtener cambios, con acciones de prevención y promoción de salud.

Como servidores de salud pertenecientes al Subcentro de Camarón,

consideramos que debemos involucrarnos más en las actividades de la

comunidad y al mismo tiempo desempeñar funciones de carácter mediante laplanificación y organización con los habitantes, que colaboran para el desarrollo

de la misma, mejorando las condiciones de vida tanto en el plano individual,

familiar, comunitario y medio ambiente basado en el buen vivir, promoviendo la

participación social, como un eje fundamental para la solución de los problemas

de salud; el mismo que tiene como finalidad brindar la información necesaria

para darles a conocer las posibles soluciones a los problemas encontrados.





Md. Victoria Chocho


9

IV. OBJETIVOS





Md. Victoria Chocho


10

4.1 OBJETIVO GENERAL

Realizar un análisis general de la comunidad de Carimara mediante la

recolección de información cuantitativa y cualitativa sobre las condiciones

sociales, de salud, potencializando la actualización de los actores locales,

oferta de servicios de salud, para identificar, priorizar los problemas y

necesidades, de esta forma poder actuar en base a la planificación de las

intervenciones de salud, aplicando valores éticos, morales y respetando

los derechos humanos.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Identificar los principales problemas de salud a través de un perfil

epidemiológico.

Socializar a los moradores de la comunidad de Carimara el

resultado del diagnóstico situacional y la búsqueda de posibles

soluciones.

Crear un vínculo de confianza que permita la participación entre

los habitantes de la comunidad y el personal de salud.

Incentivar a la población en general a tener control sobre las

determinantes de salud en las que se puede trabajar.

Crear hábitos saludables en el consumo de alimentos y agua

segura.





Md. Victoria Chocho


11

Identificar y fomentar a los actores sociales que puedan favorecer

el desarrollo de actividades en pro de la creación de una

comunidad saludable.

Contribuir en la realización del ASIS institucional.

Realizar actividades de intervención de acuerdo a los criterios de

dispensarizacion encontrados.

Desarrollar un plan de intervención acorde con el diagnostico

establecido en la comunidad de Carimara.

4.3 ESTRATEGIAS

Identificar al personal clave como punto de enlace entre la población

comunitaria.

Socialización del plan de trabajo a ejecutarse en la comunidad

establecida.

Atención integral dirigida a todos los niños pertenecientes a la comunidad

de Carimara.

Buscar a los niños con esquema incompleto de vacunación.





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12

4.4 ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA

COMUNIDAD ESTE AÑO RURAL 2014 – 2015

Actualización del Comité de Salud de la Comunidad de Carimara

Elaborar y socializar la planificación.

Contar con censo de la población actualizada de la comunidad;

para lo cual se aplicara el modelo de fichas dadas por el Ministerio

de Salud.

Facilitar el acceso a la Unidad Operativa para realizar una atención

integral de salud.

Captación de enfermedades sin tratar, niños con esquemas de

vacunación incompletos.

Control escolar en la escuela de la comunidad (errores refractarios,

desparasitación y medicación en caso que amerite).

Socialización del diagnóstico situacional

Realizar Charlas y actividades en beneficio de la comunidad.

4.5 COMPONENTES

El diagnóstico situacional de la comunidad de Carimara, fue realizado a través

de la aplicación del modelo de Atención Integral de Salud (MAIS) implementadopor el Ministerio de Salud.





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13

DETERMINANTES AMBIENTALES:

Aire. Agua. Tierra. Fuego.

DETERMINANTESSOCIALES:

Relaciones familiares. Situación financiera. Trabajo.

Comunidad y amigos. Libertad personal. Valores.

DETERMINANTESBIOLOGICOS:

Genes. Edad.

Genero. Nutrición. Inmunidad. Vigor.

DETERMINANTESCONDUCTUALES:

Hábitos. Costumbres. Creencias. Actitudes.





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14

V. INFORMACIÓN

GENERAL





Md. Victoria Chocho


15

5.1 ASPECTO HISTORICO

La palabra Carimara significa hombre-malo, lleva ese nombre debido a que en

ese sector habitaba un hombre que estaba prófugo de la justicia culpado de

haber cometido asesinatos.

Dentro de los primeros habitantes, desde hace aproximadamente 1929

encontramos al Señor Santiago Cango y Carlos Trujillo, los mismos que más

tarde en el año 1999 donaron un terreno para la construcción de la escuela junto

con el Señor Enrique Coloma, que hoy en día lleva el nombre de: “Escuela Fiscal

Mixta 30 de Abril”.

En el año 2002 como directivos se encontraba el señor Pablo Guaranda y el

señor Nelson Caisaguano tesorero, que previa gestión conjunta con los

moradores se logró conseguir los servicios de la Lic. Livia Arévalo, la misma que

laboró por dos años consecutivos, con el apoyo de ella se logró conseguir el

alumbrado para la comunidad; además la adquisición de pupitres para la escuela

con el apoyo de la Fundación Ayuda en Acción y el gobierno local de Echeandía.

Por motivos de enfermedad la maestra abandona el plantel; pero junto con el Lic.

Milton Barragán, Alcalde del Gobierno Local de Echeandía, el 13 de mayo del

2014, estuvieron presentes en la posesión del nuevo profesor el Lic. Víctor Efraín

Borja, quien hasta la actualidad se encuentra laborando en dicha institución.

Posteriormente se realizaron los estudios para el proyecto del agua, el costo fuefinanciado por la propia comunidad, además se logró legalizar la adjudicación

del terreno para la escuela tramité que se llevó acabo en el cabildo de San José

de Camarón; para el proyecto de agua en el año 2006 se contó con el apoyo de

AGUA FEPP, Fundación Ayuda en Acción, Consejo Provincial y la Comunidad;

esta aspiración fue realizado en el lapso de dos meses.





Md. Victoria Chocho


16

Con la motivación del Lic. Víctor Borja, se ha trabajado con los niños y niñas de

la escuela, en el huerto escolar en lo que se refiere al cultivo de hortalizas,

cultivando el abono orgánico para de esta manera consumir productos sanos

libres de la contaminación. Hoy por hoy “Carimara” es una zona rica en

pastizales, naranjales, madera, ganadería.

5.2 CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD GEOGRÁFICO-HISTÓRICA DE LA

POBLACIÓN

La comunidad de Carimara se encuentra limitada al Norte con el reciento San

Miguel de Cañitas, al Sur por la comunidad de Arroz Uco, al Este por la

comunidad de Selva alegre, al Oeste por la comunidad la Pradera.

Se encuentra a 32 km aproximadamente desde el Reciento San José de

Camarón, tiene una altitud de 1010 msnm, una latitud 01°22’32.5”S, longitud

79°14’6.6”W, temperatura 25°C, clima subtropical.

Las vías de acceso son de tercer orden, debido a su difícil acceso vehicular los

habitantes de la comunidad deben caminar, o usar mulares, para trasladar los

alimentos.

Festejan las fiestas del Divino niño Jesús, el 95% son católicos, 5% dicen ser

ateos por no creer en ninguna religión, se identifican como indígenas en un 70%

y mestizos en un 30%, cuentan con un Líder comunitario el Sr. Raúl Sisa, quienorganiza los eventos como moderador.

Según el ordenamiento territorial de zonificación cantonal se encuentra ubicada

dentro de la zona B, formando parte del sector rural del Recinto San José de

Camarón, constituida por 16 familias hasta la actualidad.



MAPA DEL RECINTO SAN JOSÉ DE CAMARON Y SUSCOMUNIDADES

La Pradera

Selva alegre

San Miguel de Cañitas



5.3 CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS DE LA POBLACIÓN

La comunidad de Carimara perteneciente al sector rural del recinto de San Joséde Camarón, quienes de manera predominante se identifican como indígenas

en un 70% y como mestizos en un 30%.

La comunidad de Carimara se encuentra habitada por 65 personas,

diferenciados por sexo: 33 hombres que corresponde el 51% y 32 mujeres que

corresponde el 49%.

FUENTE: Fichas FamiliaresELABORADO: Grupo EAI

Constituida por 16 familias, en un total de 65 personas: menores de 2 meses un

niño (3%), de 2meses a 11 meses no hay niños, de 1 año a 4 años: 3 hombres

(9%) y 4 mujeres (13%); de 5 a 9 años: 3 hombres (9%) y 2 mujeres (6%); de

10 a 14 años: 9 hombres (27%) y 6 mujeres (19%); de 15 a 19 años: 2 hombres

(6%) y 4 mujeres (13%); de 20 años a 64 años: 15 hombres (45%) y 14 mujeres

(44%); de 65 años y más: 2 mujeres (6%). Siendo un total de 33 hombres y 32

mujeres. Se mantiene un crecimiento poblacional en edades de 20 a 64 años,esto según las fichas levantadas.

HOMBRES MUJERES TOTAL

FRECUENCIA 33 32 65

% 51 49 100

0

20

40

60

80

100

120

POBLACIÓN DE CARIMARA SEGÚN SEXO





Md. Victoria Chocho


19

FUENTE: Fichas FamiliaresELABORADO: Grupo EAIS

5.4 CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN.

La actividad económica de la comunidad está basada en la ganadería donde

sobresale la producción de ganado bovino, que se comercializa dentro y fuera

del cantón.

Los habitantes de la comunidad tanto hombres como mujeres, aproximadamente

en un 85% de la población económicamente activa son agricultores, se dedican

a la siembra y cosecha de naranja, mandarina, guineo, yuca; además se dedican

a la ganadería para la producción de leche.

< 2meses2 meeses

a 11meses

1 añosa 4 años

5 a 9años

10 a 14años

15 a 19años

20 a 64años

65 años y+

HOMBRES FRECUENCIA 1 0 3 3 9 2 15 0

HOMBRES % 3 0 9 9 27 6 45 0

MUJERES FRECUENCIA 0 0 4 2 6 4 14 2

MUJERES % 0 0 13 6 19 13 44 6

0510

1520253035404550

TOTAL DE HABITANTES DE LA COMUNIDAD DE

CARIMARA SEGÚN GRUPOS DE EDAD Y SEXO





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20

5.5 CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL EDUCATIVO FORMAL DE LA

POBLACIÓN

Existe en la comunidad de Carimara una escuela Fiscal Mixta Bilingüe, que está

en pro del rescate de la cultura indígena.

ESCUELA DE LA COMUNIDADDE CARIMARA

HOMBRES MUJERES TOTAL DEESTUDIANTES

Escuela “30 de Abril” 7 5 12

Fuente: Listado de la Unidad EducativaElaborado: Grupo EAIS

5.6 CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL DE SALUD

Las patologías que se presentan con mayor prevalencia que se han podido encontrar

según la información recogida durante el levantamiento de información son:

Fuente : Fichas Familiares

Elaborado: Grupo EAIS

34

20

15

9 6 5 5 3 2 20

510

15

20

25

30

35

40

MORBILIAD COMUNIDAD DE CARIMARA

%





Md. Victoria Chocho


21

La principal morbilidad de la comunidad de Carimara es la Parasitosis que

representa el 34%, luego tenemos Infecciones Respiratorias Altas con el 20%,

Micosis Superficial que constituye el 15%, Dermatitis que representa el 9% luego

el Síndrome Febril que corresponde el 6%, seguidos por la desnutrición y

discapacidad motora que representa el 5%; además EDA representa el 3%;

mientras que el sobrepeso e HTA representa el 2%.

Embarazos En La Comunidad

Hay una mujer embarazada de 23 años de edad, la cual cursa con 5 controlesprenatales.

5.6.1 Morbilidad Materna y Neonatal

En el año de estudio no hemos tenido ninguna muerte materna infantil en

mencionada comunidad. Pero hay muchos factores que están presentes en esta

población y son: la pobreza, la distancia a la Unidad Operativa a la que

pertenecen y una de gran importancia las prácticas culturales, puesto a quetienen la mentalidad de que antes daban a luz sin ningún problema. Es por ello

que para mejorar la salud materna hay que seguir identificando y tratar de

eliminar los obstáculos al acceso a servicios de salud.

5.6.2 Morbilidad y notificación obligatoria

No se ha evidenciado enfermedades de reporte obligatorio, que pueda

involucrar un desarrollo de un brote epidemiológico.

5.6.3 Morbilidad crónica degenerativa

Al analizar el estilo de vida de la población valorada, enfocamos un

pronóstico, en una posible hipótesis por riesgos que predispondrán al

padecimiento de EPOC ya que solo acostumbran a cocer los alimentos usando

cocina de leña





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22

5.6.4 Morbilidad dental

Se ha trabajado en la comunidad con odontólogos del área que nos

reportan casos de caries dental, y problemas periodontales, la población

mayor no goza de una buena salud bucal, sin embargo cabe recalcar que

los niños pertenecientes a la escuela 30 de abril, se encuentran libres de

caries.

5.6.5 Morbilidad por accidentes y violencia

Ventajosamente no hemos tenido reportes de casos, aunque se

presentan riesgos laborales por ser una comunidad netamente deagricultores.

5.7 OFERTA DE LOS SERVICIOS DE SALUD

En lo que se refiere a la prestación de Servicios de Salud a la comunidad de

Carimara, el Subcentro de Salud de Camarón les brinda atención desde el año

1960, con el horario de 08:00 a 17:00 de lunes a viernes, ubicado a 1 hora 30

minutos, cuenta con dos médicos 1 de planta y 1 rural, 1 odontólogo rural, 1

enfermera de contrato y 1 auxiliar de enfermería de contrato, que oferta atención

ambulatoria de consulta externa, intra y extramural.

El Centro de Salud dentro de sus ofertas cuenta con:

Atención Médica por ciclos de vida, de promoción, prevención y curación.

Atención odontológica por ciclos de vida, de promoción prevención,

curación y rehabilitación.

Atención Intra y extramural

Emergencias.

Consejería.





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23

5.8 VIVIENDA, INFRAESTRUCTURA BÁSICA Y SERVICIOS (SEXO, EDAD,

ETNIA).

La Comunidad de Carimara en cuando a la infraestructura de las viviendas como

tal tenemos que el 90% de ellas el techo es de zinc, el 10 % restante es de teja;

mientras que el piso es de tabla en su mayoría en un 85% y solo el 15% es de

tierra; además hay en poca cantidad personas que tienen la infraestructura de

ladrillo en un 5%.

La comunidad consta en su mayoría con todos los servicios básicos, la energía

eléctrica está presente en todas las viviendas de la comunidad, aunque se sueleir la energía con frecuencia, no hay cobertura de teléfono.

Del total de casas a las que se les realizó las fichas familiares 16 que representan

el 100% consumen el agua tal como llega al hogar.

Fuente: Fichas FamiliaresElaborado; Grupo EAIS

El 63% de familias realizan la eliminación de excretas al campo libre, el 38% lo

hacen mediante pozo séptico.

BEBE TALCOMO LLEGA

AL HOGAR

HIERVEN FILTRANCOMPRAN

BOTELLONES

DE AGUA0 16 0 0 0

0 100 0 0 0

0

20

40

60

80

100

120

CONSUMO DE AGUA





Md. Victoria Chocho


24

Fuente: Fichas FamiliaresElaborado: Grupo EAIS

El 69% de familias pertenecientes a la comunidad de Carimara queman la

basura, el 19% la entierra y el 13% la arroja en terrenos baldíos.

Fuente: Fichas FamiliaresElaborado; Grupo EAIS

CAMPO LIBRE POZO SEPTICO

0 63 38

0

10

20

30

40

50

60

70

ELIMINACIÓN DE ESCRTETAS

QUEMAN LA ENTIERRANARROJAN EN TERRENOS

BALDIOS

% 69 19 13

0

10

20

30

40

50

60

70

80

ELIMINACIÓN DE BASURA





Md. Victoria Chocho


25

5.9 PROTECCIÓN SOCIAL EN LA POBLACIÓN

La comunidad en general, especialmente los niños de la escuela 30 de abril

reciben charlas sobre temas diversos entre los cuales podemos mencionar,

temas de nutrición, higiene personal, se les realizan visitas domiciliarias y

atención médica.

Se ha formado el Club de los Adolescente se lleva a cabo cada 2 meses debido

a la lejanía que existe, porque no hay movilización mediante vehículo, recibencharlas dirigidas para mejorar la autoestima, con temas diversos como son de

nutrición, salud e higiene y se les da atención médica, entrega de medicamentos

y control de signos vitales.

Además el Subcentro de Camarón debido a que los usuarios de esta comunidad

viven lejos la dificultad para movilizarse, se los atiende como prioridad y se les

brinda una atención con calidad y calidez.

5.10 PARTICIPACIÓN SOCIAL Y ARTICULACIÓN INTERSECTORIAL

El mapeo de actores han sido seleccionados de acuerdo a la influencia que

poseen sobre la comunidad pudiendo ser líderes formales y no formales que

sean o no parte de organizaciones además que estos son elegidos por la misma

comunidad. Las instituciones que existen que tienen su Sede en la cabeceracantonal pero que tienen influencia en la comunidad tenemos:

Cabildo

Policía Nacional

Junta de Agua

Institución Educativa

Directiva de la comunidad





Md. Victoria Chocho


26

1. Centros Rel igiosos:

En cuanto a la religión tenemos que el 95% de la comunidad profesan la

religión católica y acuden a la Iglesia San José de Camarón o en

Echeandía en donde el Padre lidera las reuniones católicas los días

domingos, mientras que el 5% restante tenemos dicen ser ateos, por no

creer en nada.

2. Centro s de recreación:

Existe una cancha de juegos múltiples en donde los habitantes se distraen

practican juegos populares como indor y volibol, ubicado en la escuela 30

de abril.

3. Medios de transpo rte y com un icación:

La comunidad solo cuenta con un vehículo (camioneta) que sale 6 de la

mañana y regresa a las 3 de la tarde, cuando la carretera está en buen

estado, en épocas invernales suele caminar o utilizar mulares. Muy pocos

pobladores cuentan con motos y la gran mayoría sale al centro a pie para

realizar labores personales.





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27

6. SOCIALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL,

VALIDACIÓN Y ELABORACIÓN DEL PLAN LOCAL DE

SALUD DE LA COMUNIDAD DE CARIMARA

6.1 EL DIAGNOSTICO SITUACIONAL INTEGRAL DE SALUD DE

LA COMUNIDAD DE CARIMARA

El presente Diagnóstico situacional se realizó para identificar necesidades de la

población y de cada uno de sus miembros, ambiente físico, salud, social, mentalreconociendo sus avances y cambios en estilo de vida, todo esto en repuesta al

trabajo realizado en el comunidad: visitas, charlas y seguimiento de las familias

detectando factores de riesgo o problemas donde se intervendrá con

participación de apoyo de toda la comunidad y con el personal de salud.

DETERMINANTES

AMBIENTALES:

Aire. Agua. Tierra. Fuego.

DETERMINANTESSOCIALES:

Relacionesfamiliares.

Situacion financiera. Trabajo. Comunidad y

amigos. Libertad personal. Valores.

DETERMINANTESBIOLOGICOS:

Genes. Edad. Genero. Nutrición. Inmunidad. Vigor.

DETERMINANTESCONDUCTUALES:

Hábitos. Costumbres. Creencias. Actitudes.





Md. Victoria Chocho


28

La comunidad de Carimara es de difícil acceso a los servicios de Salud, en vista

que se encuentra una distancia de 32 km aproximadamente, sus viviendas son

el 90% de ellas el techo de zinc, el 10 % restante es de teja; mientras que el piso

es de tabla en su mayoría en un 85% y solo el 15% es de tierra; además hay

en poca cantidad personas que tienen la infraestructura de ladrillo en un 5%. La

comunidad consta con el servicio de energía eléctrica, cabe mencionar que

suelen haber cortes de energía muy continuos. La comunidad no cuenta con el

servicio de telefonía.

Los pobladores de la comunidad consumen agua insegura, debido a que la

beben tal como llega al hogar, asociados a los malos hábitos alimentarios e

higiénicos contribuyendo así a la existencia de parasitosis y enfermedades de

la piel.

En cuanto a la educación la mayoría de los habitantes tienen un grado de

escolaridad primario en un 80%, mientras que un 20% son analfabetos. Los

habitantes de la comunidad tanto hombres como mujeres, aproximadamente en

un 85% de la población económicamente activa son agricultores, se dedican a la

siembra y cosecha de naranja, mandarina, guineo, yuca; además se dedican a

la ganadería para la producción de leche.

Debido a que la comunidad no cuenta con un servicio de recolección de basura,

se ven en la necesidad de quemarla y/o arrojarla a terrenos baldíos, de esta

manera contamina el medio ambiente, favoreciendo el inicio de enfermedades

respiratorias. Además se encuentran casos de discapacidad motora y un casode Hipertensión y sobrepeso.

Se realiza un Diagnóstico rápido sobre la comunidad tomando en cuenta las

determinantes de salud y se resume en la tabla de dispensarización.





Md. Victoria Chocho


29

CRITERIOS NUMERO

ENCONTRADO

ACTIVIDAD RESULTADOS

I:

APARENTEMEN

TE SANO.

Se realiza orientación yrefuerzo de hábitos y

conductas que favorezcan un

estilo de vida saludable. El

personal de salud junto con el

actor local indica a la

comunidad que para ser

atendidos en el Subcentro de

Salud debido a la lejanía van

hacer atendidos como

prioridad para cualquier

patología y se les agendará

citas próximas.

Credibilidad del

Subcentro de Salud.

II:CON FACTORES

DE RIESGO.

Desnutrición

Consumo de agua

insegura, manejo

inadecuado de la basura,

manejo inadecuado de las

excretas.

Charlas sobre alimentación

saludable rica en calidad y

cantidad.

Charlas agua segura, manejo

adecuado de basura y de

excretas.

Se crea club del

adolescente en la

escuela 30 de abril.

Concientización en lacomunidad.

III:

CON

PATOLOGÍAS

CRÓNICAS.

Hipertensión, Sobrepeso.

Se realiza reuniones para

revisión y entrega de

medicación.

Charlas ejercicio físico y

alimentación saludable.

Mayor apego a la toma

de medicación y

cuidados de parte de

los pacientes.

IV:

CON SECUELAS

DE

DISCAPACIDAD.

Discapacidad motora

Se realiza la visita domiciliaria,

se realizan atención para

chequeo en Subcentro de

salud.

Se ha logrado que las

personas tengan más

apego con el

Subcentro de salud.NOTA: Se anexa información fotográfica de las diferentes actividades realizadas.



COMUNIDAD DE CARIMARA

PRIORIZACI N DE PROBLEMAS- 1 caso HTA: Casa #1 - 1 caso SOBREPESO: Casa #6

PRIORIZACI N DE PROBLEMAS- 3 casos DISCAPACIDAD:

o Casa #7: 2 casos (1 mujer: sordomuda de 25 años yhombre: sordomudo 10 años)

o Casa #9: 1 caso (1 mujer sordomuda: de 70 años) o Casa #12: 1 caso (1 mujer: retraso mental de 17 años

- DESNUTRICIONo Casa #7: 2 casos (1 hombre: 1 año, 1 hombre 13 años)



6.2 APLICACIÓN DEL MAIS

Este programa (Modelo de Atención Integral de Salud) se inició con sus

capacitaciones en noviembre del 2013 distribuyendo a la comunidad por grupos

EAIS (Equipos de Atención Integral de Salud) según la población de la zona para

realizar atenciones extramurales contempladas en el Modelo de Atención

Integral de Salud (MAIS).

El grupo EAIS perteneciente al Subcentro de Salud de Camarón, tiene como

código: 02D04ER07, conformado en la actualidad por:

Un médico rural: Md. Victoria Chocho

Una licenciad: Lcda. Diana Guamán

Un auxiliar de enfermería: Ax. Cristian Llanos

Somos responsables de siete comunidades, pero debido a la dificultad del

acceso vehicular y por la distancia hemos empezado por la comunidad de

Carimara, encontrándose aproximadamente a 32 km de Camarón.

6.2.1 CONFORMACION O FORTALECIMIENTO DEL COMITÉ LOCAL DE

SALUD

6.2.1.1 Socialización del diagnóstico situacional

Etapa fundamental en nuestro trabajo con la población, Como grupo EAIS

realizamos la convocatoria al Comité Local de Salud, actores locales ypobladores de la comunidad de Carimara.

Donde se les comunicó el accionar del grupo EAIS dentro de la comunidad y de

la importancia de su recibimiento en cada una de las viviendas así como también

de la vitalidad de recopilar la mayor cantidad de información de cada familia.





Md. Victoria Chocho


32

6.2.1.2 Matriz de actores locales

6.2.1.3 Plan Local de Salud

El principal objetivo de la aplicación del MAIS es la conformación del Comité

Local de Salud el mismo que es la célula de la comunidad ya que sus líderes

son reconocidos y posesionados por los mismos moradores de la comunidad,

quienes en conjunto sesionan y determinan sus funciones y la periodicidad de

sus encuentros.

Con la participación de la comunidad se prioriza los problemas detectados:

ACTORESSOCIALES

ROL OFUNCIÓN

ACCIÓN OINTERESES

RELACIÓNPREDOMINANTE

JERARQUIZACIÓN

SR. EDWIN

TUQUERES

Lidera y

gestiona

actividades de

los sectores.

Interés

colectivo.

A favor Alto

SR. RAÚL

SISA

Gestiona

actividades de

la comunidad.

Interés

colectivo

A favor Alto

LDO.

VÍCTOR

BORJA

Apoyo del

comité de

salud.

Interés de la

comunidad

A favor Medio

SR. RA L

SISA.

Organiza

actividades

para el Barrio.

Interés del

Barrio.

A favor Medio

SRA.

ALICIA

OCAMPO

Apoyo en las

actividades del

Barrio.

Interés del

Barrio.

A favor Bajo





Md. Victoria Chocho


33

PROBLEMA MAGNI

TUD

FRECUE

NCIA

GRAVEDAD FACTIBII

DAD

TOTAL

Elevado riesgo de

presentar parasitosis,

debido a los malos

hábitos de higiene, y

consumo de agua

insegura.

3 3 2 3 11

Manejo inadecuado de la

basura

3 2 2 2 9

Manejo inadecuado de

las excretas

3 3 3 2 11





Md. Victoria Chocho


34

El PLS se encuentra establecido de la siguiente manera:

PROBLEMA SOLUCIÓN ACTORES ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO RESPONSA

BLES

CONSUMO

DE AGUA

INSEGURA

Educación continua de

agua segura.

Fortalecer a los miembros

de la junta de agua sobre

el manejo de la cloración

e importancia de la buena

higiene.

Comité de la

Comunidad

Personal de

Salud

Charlas

Capacitación

preparación

del cloro

Carteles,

trípticos,

material

didáctico.

Carteles,

material

didáctico.

Cada tres

meses

Cada seis

meses

Grupo

EAIS

MANEJO

INADECUA

DO DE LA

BASURA

Capacitar a la comunidad

sobre el manejo correcto

de los desechos

Informar a la comunidad

sobre la importancia delreciclaje

Comité de la

Comunidad

Personal de

Salud

Charlas

Video-

conferencias

Carteles,

material

didáctico.

Computadora,

videos.

Cada tres

meses.

Cada 3

meses

Grupo

EAIS

MANEJO

INADECUA

DO

Educar a la comunidad

sobre la importancia de

tener pozo séptico para la

prevención de

enfermedades

Comité de la

Comunidad

Educación a la

población

como construir

pozo séptico.

Computadora,

videos, carteles,

material

didáctico.

Anual Grupo

EAIS





Md. Victoria Chocho


35

NOTA: Se anexa información fotográfica de las diferentes actividades realizadas

7. ACTIVIDADES EN EL RECINTO SAN JOSÉ DECAMARÓN

Se realizaron charlas en la mayoría de las comunidades de diferentes temasreferente a la salud, estos son algunos temas que abordamos en nuestro sector:

DE

EXCRETAS Gestionar con sectores

gubernamentales para la

fabricación de pozo

séptico.

Personal de

Salud

Cabildo

Recursos

económicos

CONTROL

DE SALUD

Brigadas médico –

odontológicas

Médico

Odontólogo

Obstétriz

Psicólogo

Control médico

– odontológico

Realización

del

Papanicolaou

Valoraciónpsicológica

Unidad Móvil Dos veces

al año

Personal

SCS

Camarón





Md. Victoria Chocho


36

SECTOR TEMA COMPONENTE DESCRIPCIÓN DE LAACTIVIDAD

COMUNIDAD SAN JOSÉDE CAMARÓN Medidas preventivas,modo de trasmisión delDengue

Enfermedadestrasmisibles Se visitó cada domicilioen done se educa a losmoradores acerca deldengue.

ESCUELA “SAN JOSÉDE CAMARÓN”,

ESCUELA “JORGEWASHINGTON”

Vacuna del VPH Beneficios sobre lavacuna

Se explica a los padresde familia de la vacuna qse le colocara a las hijasy la edad que debentener para colocarse lamisma.

ESCUELA SAN JOSÉ DECAMARÓN

Síntomas, signos dealarma y prevención delVIH

La importancia deconocer de lapatología.

Se da la charla a losestudiantes de laescuela.

ESCUELA JORGEWASHINGTON,

ESCUELA PAYACACAO

Día mundial de laTuberculosis

Concientización sobrela TB, prevención ynormas a seguir.

Se da una charla con laparticipación de losestudiantes.

COMUNIDAD SAN JOSÉDE CAMARÓN

Derechos de losdiscapacitados

Dar a conocer losderechos de losdiscapacitados

Se realiza una caminataen apoyo a losdiscapacitados.

7.1 OTRAS ACTIVIDADES

Reuniones y actividades recreativas mensuales con el Club del Adulto

Mayor.

Campaña de vacunación y localización de niños con vacunas atrasadas.

Control médico y entrega de chispas a menores de 5 años CNH.

Se realizaron charlas educativas para prevención del dengue, fiebre

chicungunya en la etapa invernal.

Se realiza el seguimiento de pacientes con Tb durante el último año y se

les realizó visitas domiciliarias.

Visitas domiciliarias a los discapacitados, embarazadas con riesgo,

pacientes crónicos (hipertensos, DM, tercera edad), postparto y pacientes

con problemas de mal nutrición.






Md. Victoria Chocho


37

VIII. DESARROLLO

DE ACTIVIDADES





Md. Victoria Chocho


38

8.1 CLUB DEL ADULTO MAYOR

El envejecimiento es un proceso más dentro de la carrera de la vida de los seresvivos, que conlleva una serie de cambios a nivel cardiovascular, respiratorio,

metabólico, músculo esquelético, motriz, etc., que reducen la capacidad de

esfuerzo y resistencia al estrés físico de los mayores, reduciéndose así mismo

su autonomía, calidad de vida, su habilidad y capacidad de aprendizaje motriz.

El club del adulto mayor constituye un sistema de interacción entre las personas

de la tercera edad y la sociedad, mediante la actividad, la comunicación que serealiza dentro y fuera del club como estructura, con el propósito de promover la

recreación en la población de la tercera edad de San José de Camarón.

Desde febrero del 2014 se dio inicio a la inauguración al Club del Adulto Mayor

en la Unidad Operativa de Camarón, desde ahí se ha venido llevando a cabo

reuniones mensuales, en donde se ha dado charlas sobre tener una buena

alimentación, ejercicio físico, los derechos que tienen las personas de la tercera

edad, platicas motivacionales que permiten a los adultos mayores elevar su

autoestima y sentir una mayor integración a la sociedad y a la familia; además

se ha venido llevando a cabo oportunidades de socialización, capacitación,

desenvolvimiento y desarrollo personal.

En estos espacios se ofrecen: actividades lúdicas y recreativas entre ellas rifas,

caminatas, comidas, agasajos, entre otros. Igualmente se brinda atención

médica a los de la Tercera Edad para contribuir al mejoramiento de su salud

mediante acciones preventivas y de autocuidado, que ayuden a evitar o retardar

enfermedades o limitar sus daños cuando estas se presentan.

El Club del Adulto Mayor está constituido por 24 personas, entre ellas 10

hombres y 14 mujeres. Los cuales en su mayoría han asistido puntualmente a

las reuniones, teniendo una buena acogida por parte de la población y del

personal de Salud del SCS de Camarón.

http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE

http://www.monografias.com/trabajos10/restat/restat.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/estres/estres.shtml

http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-de-vida/calidad-de-vida.shtml

http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml

http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml

http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml

http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-de-vida/calidad-de-vida.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/estres/estres.shtml

http://www.monografias.com/trabajos10/restat/restat.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE





Md. Victoria Chocho


39

INTEGRANTES DEL CLUB DEL ADULTO MAYOR

GRAFICO #1

FUENTE: Cuaderno de registro de asistencia y actividadesELABORADO: Md. Victoria Chocho T.

INTERPRETACIÓN

Esta grafica representa a las personas que asisten al Club del Adulto Mayor en

un total de 24, entre ellas tenemos 10 hombres (42%) y 14 mujeres (58%).


HOMBRES MUJERES TOTAL

FRECIENCIA 10 14 24

PORCENTAJE 42 58 100

0

20

40

60

80

100

120

CLUB DEL ADULTO MAYOR





Md. Victoria Chocho


40

8.2 CNH (CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS)

NIÑOS SONRIENTES

Desarrollar en las niñas y niños de 0 a 5 años las áreas de: motricidad, desarrollo

del pensamiento, socio afectividad y lenguaje, son los objetivos de la modalidad

Creciendo con Nuestros Hijos (CNH) del Ministerio de Inclusión Económica y

Social (MIES),

CNH (Creciendo con Nuestros Hijos) atiende a domicilio una vez a la semana y

va proyectada a las familias de pobreza y extrema pobreza. Es por ello que semantiene en contacto con la Lcda. Balero quien está a cargo de los CNH que

tienen el nombre de Niños Sonrientes, el cual pertenece a San José de Camarón.

En coordinación con la encargada de los CNH, se ha llevado a cabo el control

médico de los niños. En abril del 2014 contamos con 33 niños de 0 a 5 años de

edad a los que se les realizó control médico, odontológico, test hemoglobina, y

se determinó los niños que tienen anemia, el tratamiento que deben seguir y la

fecha del próximo control.

DETERMINACIÓN DE HEMOGLOBINA ABRIL 2014

TABLA #1

DETERMINACIÓN DE HEMOGLOBINA CNH

ORD

NOMBRES YAPELLIDOS

SEXOEDAD HB

ANEMIA TTOCOMUNIDAD

HOMBRE

MUJER

SI NO SINO

1BAYAS MATAVACAJORDY BLADIMIR H

3 años6

meses11,1 x x

CAMARON

(BELLAVISTA)

2 BAYAS REA GREIS M

3 años7

meses12,5 x x

CAMARON(EL

TRIUNFO)

3CALUÑA PUNINAJOSÉ ANTONY H

1 año11

meses 9,8 x x EL NARANJAL

4

CALUÑA PUNINA

JOSTIN ISRAEL H

8

meses 10 x x

LOS

LAURELES





Md. Victoria Chocho


41

5CALUÑA PUNINA

NEISER H

2 años10

meses10,1 x x EL NARANJAL

6

CAPUZ CHELA

DELYN RICARDO H

3 años8

meses

11.

9 x x

LOS

LAURELES

7CAPUZ CHELA

SILVANA DANIELA M7

meses10,2 x x

LOSLAURELES

8CAPUZ LLUMIGUANO

LUCAS ADRIANO H

2 años7

meses10.4 x x

LOSLAURELES

9CAPUZ VASCONEZ

BRUNO NICOLAS H

2 años4

meses10.3 x x

LOSLAURELES

10CAPUZ VASCONEZ

LUIS H

3 años8

meses12.2 x x

LOSLAURELES

11

CORNELIO CORNELIO

CECILIA M

3 años3

meses

13,

2 x x

CAMARON

(MIRADOR)

12ESPIN OCAMPOSTEEBEN JOSUE H

2 años8

meses11,5 x x

CAMARON

(BELLAVISTA)

13GAVILAN SEGOVIABRAULIO DANILO H

2 años3

meses10,8 x x

CAMARON(BELLAVISTA)

14GAVILANEZ COLES

EDUAR H

3 años6

meses13,1 x x

CAMARON(SAN

CAMILO)

15GAVILANEZ OCAMPO

VERÓNICA M

3 años8

meses13,9 x x ARROZ UCO

16 GUALPA ROCHINAEDISON H

4 años

3meses 12,4 x x

CAMARON

(LAESPERANZA)

17GUARANDA AGUILAR

MADELYN M

4 años10

meses12,2 x x

VIA ACARIMARA

18

GUTIERREZCABALLERO

MAILY FABIANA M

1 año11

meses10,2 x x SHIRAGUAN

19GUTIERREZ SISA

EVA ADRIANA M

4 años2

meses11,8 x x SHIRAGUAN

20OCAMPO ROCHINA

JHONNY H

4 años3

meses11,8 x x

CAMARON(SAN

CAMILO)

21 POVEDA LEONISMAEL H 3 años 13 x x ARROZ UCO ALTO

22QUINATOA GAIBOR

BELLA M

2 años2

meses13,1 x x

CAMARON(EL

TRIUNFO)

23RAMIREZ COLES

ANDREA M

2 años6

meses 11 x x

CAMARON(SAN

CAMILO)

24ROCHINA MONAR

DARWIN H

2 años11

meses 12 x x

CAMARON

(BELLAVISTA)

25

SALAZARVILLAFUERTE

OCTAVIO JOSÉ H 2 años10.9 x x

CAMARON(BELLAVISTA)

26SALTOS CORREA

DAMARIS M

3 años3

meses13,4 x x

CAMARON(SAN

CAMILO)





Md. Victoria Chocho


42

27SANCHEZ SEGOVIA

SOLANDA MARIA M

4 años2

meses12,6 x x

CAMARON(LA

ESPERANZA)

28

SISA CANDO

MIGUEL ANGEL H

3 años6

meses

10.

9 x x

VIA A

CARIMARA

29

TUALOMBOCAIZAGUANO

NICOLAS H

1 año4

meses11,3 x x

CAMARON(CENTRAL)

30TUALOMBO ROMERO

AHITANA ABIGAIL M

2 años3

meses11,1 x x

CAMARON(CENTRAL)

31URBANO ZAMBRANO

ROBERT H

1 año5

meses 12 x xCAMARON

(BELLAVISTA)

32URVANO SEGOVIA

DAVIS GAEL H11

meses10,7 x x

CAMARON(SAN

CAMILO)

33 YUMBO USHCASONIA ALEJANDRINA M

4 años

7meses 10,8 x x

CAMARON

(LAESPERANZA)

20 13 16 1716

17

ANEMIASEGÚNSEXO

H M

11 4

FUENTE: Cuaderno de registro de CNHELABORADO: Md. Victoria Chocho T.





Md. Victoria Chocho


43

INTEGRANTES DEL CNH “NIÑOS SONRIENTES”

GRAFICO #1


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que hay 33 niños que pertenecen al CNH “Niños

Sonrientes” del Reciento San José de Camarón, que fueron atendidos en la

Unidad Operativa de Camarón, dentro del cual hay 20 hombres que

corresponden al 61% y 13 mujeres que corresponden al 39%

FRECUENCIA %

HOMBRES 20 61

MUJERES 13 39

0

10

20

30

40

50

60

70

NIÑOS SONRIENTES





Md. Victoria Chocho


44

DETERMINACIÓN DE HEMOGLOBINA

GRAFICO #2


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que del total de niños atendidos en el mes de abril, 15

presentaron anemia que constituye el 45 %, a los que se les dio tratamiento con

Hierro Polimaltosado (3mg/kg/día c/12-24h), los mismos que fueron llamados a

control dentro de 3 meses; mientras que 18 niños no presentaron anemia lo que

constituye el 55% y fueron llamados a un nuevo control dentro de 6 meses.

SI NO

ANEMIA FRECUENCIA 15 18ANEMIA % 45 55

0

10

20

30

40

50

60

DETERMINACIÓN DE HB





Md. Victoria Chocho


45

Las educadoras realizan actividades individuales y grupales, seguimientos

domiciliarios, capacitaciones a las familias, la misma que ha contado con nuestro

apoyo, desde el ámbito de la salud; razón por la cual hemos formado parte de

las capacitaciones que se han dado a las madres de los CNH; también se ha

colaborado con el control médico que se ha realizado a los niños para su

bienestar, mejorando así la calidad de vida de los mismos.

EL próximo control se realizó en el mes de julio y agosto del 2014 a los niños

que presentaron anemia en el primer control.

DETERMINACIÓN DE HEMOGLOBINA JULIO – AGOSTO 2014

TABLA #2

DETERMINACIÓN DE HEMOGLOBINA

ORD

NOMBRES Y APELLIDOS

SEXOEDAD HB

ANEMIA

TTOOBSERVACIÓN

HOMBRE

MUJER

SI NOSI

NO

1

BAYAS MATAVACAJORDY BLADIMIR H

3 años6 meses 12 x x

2

CALUÑA PUNINAJOSÉ ANTONY H

1 año11

meses 11,9 x x

3

CALUÑA PUNINAJOSTIN ISRAEL H 8 meses

11,88 x x

4

CALUÑA PUNINANEISER H

2 años10

meses 11,5 x xNIÑO CONTINUA

CON ANEMIA

5

CAPUZ LLUMIGUANOLUCAS ADRIANO H

2 años7

meses 11,9 x x

6

CAPUZ VASCONEZBRUNO NICOLAS H

2 años

4meses

NO SE REALIZA X

CAMBIO DEDOMICILIO

7

GAVILAN SEGOVIABRAULIO DANILO H

2 años3

meses 10,8 x xNIÑO CONTINUA

CON ANEMIA

8

GUTIERREZCABALLERO

MAILY FABIANA M

1 año11

meses

NO SEENCUENTRA EN

CASA

9

RAMIREZ COLES ANDREA M

2 años6

meses 12,6 x x

10

SALAZARVILLAFUERTE

OCTAVIO JOSÉ H 2 años

NO ACUDE CONRESULTADOS DE

HB

11

SISA CANDOMIGUEL ANGEL H

3 años6

meses

NO SEENCUENTRA EN

CASA





Md. Victoria Chocho


46

12

TUALOMBOCAIZAGUANO

NICOLAS H1 año

4 meses 10,3 x xNIÑO CONTINUA

CON ANEMIA

13

TUALOMBO ROMERO AHITANA ABIGAIL M

2 años3 meses 13 x x

14URVANO SEGOVIA

DAVIS GAEL H 11meses 13,7 x x

15

YUMBO USHCASONIA ALEJANDRINA M

4 años7 meses 11,5 x x

NIÑA CONTINUACON ANEMIA

ANEMIA POR SEXO

H M

3 1


CONTROL DE HB CNH MES JULIO – AGOSTO 2014

GRAFICO #3

FUENTE: Cuaderno de registro de CNH

ELABORADO: Md. Victoria Chocho T.

RECUPERADOS ANEMIANO SE

ENCUENTRANEN CASA

CAMBIO DEDOMICILIO

FRECUENCIA 8 4 2 1

% 53 27 13 7

0

1020

30

40

50

60

CONTROL HB CNH MES JULIO - AGOSTO

2014





Md. Victoria Chocho


47

INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa el total de niños atendidos en el mes de julio y agosto 8

de los cuales 8 niños no presentan anemia, es decir se encuentran recuperadosrepresentando el 53%; mientras que 4 tienen anemia lo que representa el 27%.

Además dos niños no se encontraban en casa por lo que no se pudo dar el

pedido de laboratorio para la realización de la hemoglobina lo que representa el

13%, Y 1 niños se cambió de domicilio lo que representa el 7%, razón por la cual

no se pudo realizar control ni Hb. Cabe recalcar que a todos los niños se les

envió perdido de laboratorio para la realización de HB, y sus madres regresaron

con resultados; ya que en la Unidad Operativa no se cuenta con microcubetas.

NOTA: Se anexa información fotográfica capacitaciones madres de CNH

8.3 CONTROL ESCOLAR

La salud escolar es una tarea de todos y todas, de las autoridades, de los

profesionales de educación y de salud, es decir de todo el país. El compromiso

con los niños es de todos y ellos son el verdadero potencial de riqueza, para laconstrucción de una sociedad democrática con justicia social, donde se ejerzan

efectivamente sus derechos a través de un desarrollo real e integral.

Las escuelas son un escenario adecuado en el diseño de iniciativas para

promover la salud y prevenir enfermedades, pues existe una alta

interdependencia entre la salud y la educación. El niño/a necesita de salud para

beneficiarse ampliamente de la escuela, y a su vez aprender y apropiarse dehábitos higiénicos es de suma importancia para el mantenimiento de la salud.

Se realizó control médico escolar en las 2 escuelas pertenecientes a San José

de Camarón:

Atención primaria de salud: vacunación, desparasitación, control estado

nutricional, control visual y auditivo.





Md. Victoria Chocho


48

Capacitación: charlas sobre temas como adicciones, preparación de

alimentos, abusos, salud sexual y reproductiva, parasitosis, maltrato,

tabaquismo, etc.

Los niños pasan muchas horas en la escuela, donde además de ingerir

alimentos, comparten y adquieren hábitos de alimentación de sus pares. Por eso

es importante no sólo cuidar la alimentación en el hogar, sino también asegurar

una buena alimentación en los centros educativos.

Además el excesivo consumo de golosinas, papas fritas, palitos salados,

gaseosas, comidas con alto porcentaje de azúcares y grasas y pocos nutrientes,

contribuye a aumentar el riesgo de sobrepeso, obesidad, caries y otras

enfermedades.

Es por ello que se realiza acciones de promoción, prevención, detección y

asistencia-tratamiento, que puedan ayudar a promover conductas saludables en

los niños. Una buena alimentación favorece el desarrollo y el rendimiento

escolar. Si los niños están bien alimentados, estarán más atentos y aprenderán

mejor.

Dentro de las actividades a realizarse en el control escolar tenemos las

siguientes:





Md. Victoria Chocho


49

8.3.1 ANALISIS NUTRICIONAL

ANALISIS NUTRICIONAL ESCUELA PAYACACAO

TABLA # 1

FUENTE: Hojas de evolución HCL, RDACCAELABORADO: Md. Victoria Chocho T.

N°

DATOS GENERALES ESTADO NUTRICIONAL

APELLIDOS YNOMBRES

EDADSEXO(H/M)

DATOSANTROPOMÉTRICOS

INDICE DE MASACORPORAL

PESO(KG)

TALLA(CM)

IMC VALORACION

1

QUINALOA CANDO

WILMER OSWALDO

6

AÑOSH 18,5

107 16 NORMAL

2 PUNINA CHIMBOLUIS FERNANDO

11 AÑOS

H 36143 17.5 NORMAL

3 CHELA ANGAMARCAMAYRA DANIELA

13 AÑOS

M 45146 18.1 NORMAL





Md. Victoria Chocho


50

ANALISIS NUTRICIONAL ESCUELA DE PAYACACAO

GRAFICO #1


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que del total de niños atendidos en la Escuela de

Payacacao que fueron en un total de 3 niños, dos hombres (67%) y una mujer

(33%); tuvieron un IMC dentro de parámetros normales que corresponde al

100%.

H M TOTAL

IMC NORMAL FRECUENCIA 2 1 3

IMC NORMAL % 67 33 100

0

20

40

60

80

100

120

ANÁLISIS NUTRICIONALESCUELA PAYACACAO





Md. Victoria Chocho


51

ANALISIS NUTRICIONAL ESCUELA ARROZ UCO “JORGE

WASHINGTON”

TABLA # 2

N°

DATOS GENERALES ESTADO NUTRICIONAL

APELLIDOS Y NOMBRES EDADSEXO(H/M)

DATOSANTROPOMÉTRICOS


PESO(KG)

TALLA(CM)

IMC VALORACION

2DO. AÑO DE BÁSICA

1 PUNINA PASTO ALEX DARIO7

AÑOSH 18.2

112 16.2 NORMAL

3ER. AÑO DE BÁSICA

2 CARVAJAL OCAMPO ERICK JULIAN7 AÑOS H 22.7 124 16.6 NORMAL

3 CHELA CALUÑA JIMMY JOEL8 AÑOS H 29.5 123 16.6 NORMAL

4POVEDA CARVAJAL STEEVEN ALFREDO

7 AÑOS H 25 126 16.7 NORMAL

5 POVEDA OCAMPO JEAN POOL8 AÑOS H 21.8 123 16.6 NORMAL

6 APUNTE PONCE EVELYN MARIBEL

7

AÑOS M 20.4 118 16.4 NORMAL

7 CHELA MEDINA KELLY DANIELA7 AÑOS M 20.4 115 16.3 NORMAL

4TO. AÑO DE BÁSICA

8 CHELA CALUÑA ANDERSON FABIAN8 AÑOS H 20.9 127 16.7 NORMAL

9 ERAZO POVEDA MARK ANTONY7 AÑOS H 28.1 127 16.7 NORMAL

10GUTIERREZ QUINATOA ESTEBANJESUS

9 AÑOS H 22.3 126 16.7 NORMAL

11GUTIERREZ QUINATOA SEGUNDOGABRIEL

11 AÑOS H 28.6 136 17.1 NORMAL

12 SEGURA URBINA KELVIN DANIEL10 AÑOS H 31.4 134 17 NORMAL

13 SECAIRA SEGURA LESLY YAJAIRA8 AÑOS M 22.7 123 16.6 NORMAL

5TO. DE BÁSICA

14 APONTE PONCE WILIAN FRANKLIN9 AÑOS H 23.2 127 16.7 NORMAL

15 CHELA CALUÑA VICTOR HUGO10 AÑOS H 31.8 133 17 NORMAL

16 GUALLE SEGURA LUIES LENIN12 AÑOS H 41.4 150 17.9 NORMAL

6TO.DE BÁSICA

17 POVEDA CARVAJAL JEAN CARLOS10 AÑOS H 37.3 140 17.3 NORMAL

18 PEREZ ESPINOZA KAROLINE LISBETH9 AÑOS M 27.7 126 16.9 NORMAL





Md. Victoria Chocho


52

ANALISIS NUTRICIONAL ESCUELA ARROZ UCO

GRAFICO #2


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que del total de niños atendidos en la Escuela de Arroz

Uco “Jorge Washington”, que fueron en un total de 23 niños, 17 hombres (74%)

H M TOTAL

IMC NORMAL FRECUENCIA 17 6 23

IMC NORMAL % 74 26 100

0

20

40

60

80

100

120

ANÁLISIS NUTRICIONAL ESCUELA ARROZ

UCO "JORGE WHASHINGTON"

7MO. DE BÁSICA

19CARVAJAL POVEDA ROBINSONJORDAN

12 AÑOS H 50 150 17.9 NORMAL

20

POVEDA CARVAJAL KELVIN

EDUARDO

10

AÑOS H 30.9 138 17.2 NORMAL

21PEREZ ESPINOZA MARLONSEBASTIAN

11 AÑOS H 30.9 134 17 NORMAL

22GUTIEREEZ QUINATOA VIVIANAMARISOL

15 AÑOS M 45.5 144 18 NORMAL

23 GALEAS ESPIN ASLY JULIANA 9AÑOS M 32.3 128 17 NORMAL

FUENTE: Hojas de evolución HCL, RDACCA ELABORADO: Md. Victoria Chocho T.





Md. Victoria Chocho


53

y 6 mujeres (26%); tuvieron un IMC dentro de parámetros normales que

corresponde al 100%.

8.3.2 EXMAEN VISUAL

Además durante la edad escolar es importante realizar un control oftalmológico

cada año, el control visual en esta edad permite detectar problemas de visión

que pueden impactar en el rendimiento y en la integración de los niños.

El Test de agud eza visual: Se emplean la tabla de Snell en, la cual se puede

encontrar en las siguientes presentaciones:

Figuras en niños pequeños (preescolares)

Letras en niños mayores

Números

La distancia a la que debe realizarse el test es de tres a cinco metros.

Agu deza Visual: Es la capacidad de ver objetos con claridad. Vista cercana

(entre 30 y 40 cms.) o vista lejana (a 3.5 mts o más).





Md. Victoria Chocho


54

EXAMEN VISUAL ESCUELA PAYACACAO

TABLA # 1

N°

DATOS GENERALES

APELLIDOS Y NOMBRES EDAD SEXO(H/M)

EXAMENVISUAL VALORACION

OD OI 1 QUINALOA CANDO WILMER OSWALDO 6 AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

2 PUNINA CHIMBO LUIS FERNANDO 11

AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

3 CHELA ANGAMARCA MAYRA DANIELA 13

AÑOS M 20/20 20/20 NORMAL



GRAFICO #1


FRECUENCIA %

NORMAL (20/20)

TOTAL 3 100

0

20

40

60

80

100

120






Md. Victoria Chocho


55

INTERPRETACIÓN: Esta gráfica representa que del total de 3 niños atendidos

en la Escuela de Payacacao, los 3 tienen una agudeza visual normal lo cual

constituye el 100%.

EXAMEN VISUAL ESCUELA DE ARROZ UCO

TABLA # 2

N°

DATOS GENERALES


EXAMENVISUAL VALORACIÓN

OD OI

2DO. AÑO DE BÁSICA

1 PUNINA PASTO ALEX DARIO7

AÑOSH 20/20 20/20 NORMAL

3ER. AÑO DE BÁSICA

2 CARVAJAL OCAMPO ERICK JULIAN7 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

3 CHELA CALUÑA JIMMY JOEL8 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

4 POVEDA CARVAJAL STEEVEN ALFREDO7 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

5 POVEDA OCAMPO JEAN POOL8 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

6 APUNTE PONCE EVELYN MARIBEL7 AÑOS M

20/20 20/20 NORMAL

7 CHELA MEDINA KELLY DANIELA 7 AÑOS M 20/20 20/20 NORMAL


8 CHELA CALUÑA ANDERSON FABIAN8 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

9 ERAZO POVEDA MARK ANTONY7 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

10 GUTIERREZ QUINATOA ESTEBAN JESUS9 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

11GUTIERREZ QUINATOA SEGUNDOGABRIEL

11 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

12 SEGURA URBINA KELVIN DANIEL10 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

13 SECAIRA SEGURA LESLY YAJAIRA8 AÑOS M

20/20 20/20 NORMAL


14 APONTE PONCE WILIAN FRANKLIN9 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

15 CHELA CALUÑA VICTOR HUGO10 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

16 GUALLE SEGURA LUIES LENIN12 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

6TO.DE BÁSICA

17 POVEDA CARVAJAL JEAN CARLOS10 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

18 PEREZ ESPINOZA KAROLINE LISBETH9 AÑOS M

20/20 20/20 NORMAL

7MO. DE BÁSICA

19 CARVAJAL POVEDA ROBINSON JORDAN

12

AÑOS H20/20 20/20 NORMAL

20 POVEDA CARVAJAL KELVIN EDUARDO10 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL





Md. Victoria Chocho


56

21 PEREZ ESPINOZA MARLON SEBASTIAN11 AÑOS H

20/20 20/20 NORMAL

22 GUTIEREEZ QUINATOA VIVIANA MARISOL15 AÑOS M

20/20 20/20 NORMAL

23 GALEAS ESPIN ASLY JULIANA9 AÑOS M

20/20 20/20 NORMAL

EXAMEN VISUAL ESCUELA DE ARROZ UCO

GRAFICO #2


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que del total de 23 niños atendidos en la Escuela de

Arroz Uco “Jorge Washington”, todos tienen una agudeza visual normal lo cualconstituye el 100%.

8.3.3 DESPARACITACIÓN

La parasitosis intestinal afecta directamente el estado nutricional del menor, pues

incrementa las pérdidas de hierro y vitamina A, causa pérdida de los nutrientes

FRECUENCIA %

NORMAL (20/20)

TOTAL 23 100

0

20

40

60

80

100

120

EXAMEN VISUAL ESCUELA ARROZUCO "JORGE WASHINGTON"





Md. Victoria Chocho


57

ingeridos e incrementa los niveles de anorexia. De otro lado, el parasitismo incide

en la capacidad de aprendizaje y cognición del menor al incrementar las

citoquinas inflamatorias y el factor de necrosis tumoral, los cuales pueden afectar

el Sistema Nervioso Central.

La malnutrición, además de ser un problema asociado a factores de postergación

y pobreza, disminuye las defensas y favorece las infestaciones por helmintos.

Esto se ve incrementado por hábitos y costumbres negativas tales como el

hambre pasajera, generada por la falta de un adecuado desayuno o su definitiva

ausencia.

El Albendazol 400 mg dosis única, ha sido establecido para ser utilizado en

desparasitaciones masivas. Debe hacerse una evaluación de la eficacia de los

antihelmínticos, con el fin de que cumplan unos mínimos requisitos:

El suministro del antiparasitario debe cumplir con un sistema de información

establecido. Se sugiere una frecuencia de administración bianual. Es por ello que

se llevó a cabo la desparasitación de los centros educativos pertenecientes a

San José de Camarón.

REQUISITOS:

Que puedan ser utilizados en dosis únicas.

Que tengan un amplio espectro antihelmíntico.

Que no tengan efectos secundarios.





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58

DESPARACITACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS MÁS

ALEJADOS DEL RECINTO SAN JOSÉ DE CAMARON

GRAFICO #1


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que de los 37 niños atendidos en los diferentes Centros

Educativos pertenecientes a San José de Camarón fueron desparasitados, lo

cual constituye el 100%.


ESCUELA DEPAYACACO

ESCUELA DEARROZ UCO

ESCUELA DECARIMARA

TOTAL

DESPARACITACIÓNFRECUENCIA

3 23 11 37

DESPARACITACIÓN % 8 62 30 100

0

20

40

60

80

100

120

DESPARACITACIÓN CENTROSEDUCATIVOS





Md. Victoria Chocho


59

IX.

CONCLUSIONES





Md. Victoria Chocho


60

El manejo de los servicios de salud, requiere disponer de información verídica y

crítica para tomar decisiones acordes a las necesidades de atención y los

recursos disponibles, esto es hacer un balance entre la demanda y la oferta de

servicios de salud, teniendo en cuenta las limitaciones socio-económico-

culturales de la población y las potencialidades y limitaciones institucionales.

Es necesario continuar trabajando en el perfeccionamiento de los

procedimientos metodológicos que facilitan el análisis de los problemas de salud

en el nivel local, por lo que consideraremos cumplido nuestra misión, si es que

son mejorados por los trabajadores de salud que administran y gerencian los servicios de salud de las poblaciones.

Se logró conocer las principales causas de morbilidad: parasitosis,

síndromes gripales, desnutrición, síndromes febriles, discapacidad

motora.

Los riesgos biológicos más sobresalientes y en los que se necesita

realizar programas de prevención, y promoción y seguimiento son

personas con el esquema incompleto de vacunación, enfermedades de

impacto y discapacidad.

Los riesgos sanitarios que causan mayor preocupación es el consumo de

agua insegura debido a que no recibe tratamiento en sus hogares, y a los

malos hábitos alimentarios e higiénicos.

Se creó el club de los adolescentes con los niños que forman parte de la

escuela de Carimara, además se logro completar los esquemas de

vacunación.

Se ha logrado disminución de anemia mediante las realización de charlas

causando concientización sobre la alimentación adecuada que deben

llevar y la importancia de dar las chispaz y vitamina A.





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61

X. RECOMENDACIONES





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62

Realizar reuniones técnicas de coordinación con los diferentes actores

sociales para mejorar la comunicación, evaluar y proponer estrategias

innovadoras, en la gestión de la salud en sus componentes de: estructura,

procesos y resultados.

Motivar y socializar la información que planteen estrategias, problemas y

soluciones, mediante estas reuniones técnicas locales multidisciplinarias

con las redes de servicios y los profesionales de la salud, se podrá

determinar la magnitud de los eventos y el diagnostico situacional para

definir las prioridades sanitarias.

Plantear estrategias en salud nutricional como contribución para lograr la

salud integral de la población, fomentar y promocionar apropiados hábitos

nutricionales: creación del servicio y comité de apoyo nutricional y

alimentario.

Dar cumplimiento y priorización a las salidas que están programadas parael personal del EAIS correspondiente.

Continuar con la actualización de datos mediante las Fichas

Familiares para contar con datos reales que reflejen importantes logros

mediante las programaciones mensuales.

Realizar la socialización a la comunidad para dar seguimiento de losproblemas encontrados y de esa manera elaborar un plan anual de

actividades, para así disminuir los riesgos encontrados en la comunidad.

Realizar un cronograma para dar charlas en las comunidades de acuerdo

a los temas en lo que la población necesita más capacitación de acuerdo

como la importancia de tener un esquema completo de vacunas, el agua

segura, discapacidad.





Md. Victoria Chocho


63

XII. BIBLIOGRAFÍA





Md. Victoria Chocho


64

http://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/2770/1/23T036

4%20CAIZA%20VINICIO.pdf

http://geovanaturismoenecheandia.blogspot.com/

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%26view%3Dcategory%26layout%3Dblog%26id%3D316%26Item

id%3D270&h=uAQEZzI_b

http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.msal.go

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http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.tvncanal

.com%2Ftvncanal%2Findex.php%2Fprisma%2F846-mies-

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http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Ffundacionsemillasdeamorecuador.blogspot.com%2F2011%2F03%2Fproyecto-cnh-creciendo-con-nuestros.html&h=nAQEZZe4r





http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.ins.gob.pe%2Frepositorioaps%2F0%2F5%2Fjer%2Fdoc_tec_norm%2FGu%25C3%25ADa%2520VNA%2520Adolescente.pdf&h=NAQFBbJ3k



http://www.ins.gob.pe/

http://www.ins.gob.pe/























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65

XII. ANEXOS



COMUNIDAD DE CARIMARA





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67

FICHAS FAMILIARES





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68

CARACTERISTICAS ECONÓMICAS DE LA

POBLACIÓN

CULTIVOS





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69

SOCIALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO EN LA COMUNIDAD





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70

ANALISIS NUTRICIONAL ESCUELA CARIMARA “30 DE ABRIL”

TABLA # 3

N°

DATOS GENERALESESTADO NUTRICIONAL


DATOSANTROPOMÉTRI

COS


PESO(KG)

TALLA(CM)

IMCVALORACI

ON

1GUARANDA OCAMPO ALEXIS BERNABÉ

5 AÑOS H 17.3 107 16 NORMAL

2 CANDO CANDO MANUERLRAFAEL 10 AÑOS H 25 120 16.4 NORMAL

3CANDO CANDO FABIÁN ALEJANDRO

16 AÑOS H 47.7 149 17.9TALLABAJA

SEVERA

4MUÑOZ GUARANDAMANUEL MESIAS

8 AÑOS H 23.2 121 16.5 NORMAL

5QUINGAGUANO REA LUIS ALBERTO

13 AÑOS H 29.5 128 16.8 NORMAL

6

MUÑOZ GUARANDA JUAN

CARLOS

11 AÑOS H 32.3 140 17.3 NORMAL

7CANDO CANDO MARCOSDANIEL

13 AÑOS H 29.5 129 16.8TALLABAJA

SEVERA

8CANDO CANDO LEIDYLAURA

12 AÑOS M 27.7 130 17.1TALLABAJA

SEVERA

9QUINATOA AGUILAR MIRIMYOLANDA

6 AÑOS M 18.6 115 16.4 NORMAL

10QUINGAGUANO CANDOSILVIA CECILIA

13 AÑOS M 29.5 148 18.3 NORMAL

11MUÑOZ GUARANDAMIRIAN MARGOTH

13 AÑOS M 31.2 137 17.5 NORMAL






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71

ANALISIS NUTRICIONAL ESCUELA DE CARIMARA

GRAFICO #3


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que del total de niños atendidos en la Escuela de ArrozUco “Jorge Washington”, que fueron en un total de 11 niños, 8 presenta IMC

normal que corresponde al 73%; mientras que 3 presentan talla baja severa que

corresponde al 27%, estos niños son aquellos a quienes les falta comida, tanto

en cantidad como en calidad.

NORMALTALLA BAJA

SEVERATOTAL

FRECUENCIA 8 3 11

% 73 27 100

0

20

40

60

80

100

120

ESTADO NUTRICIONAL ESCUELA CARIMARA

"3O DE ABRIL"





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72

EXAMEN VISUAL ESCUELA DE CARIMARA

TABLA # 3

N°

DATOS GENERALES

APELLIDOS Y NOMBRES EDAD SEXO(H/M)

EXAMENVISUAL VALORA

CIÓN OD OI

1 GUARANDA OCAMPO ALEXISBERNABÉ 5 AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

2 CANDO CANDO MANUERLRAFAEL

10 AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

3 CANDO CANDO FABIÁN ALEJANDRO

16 AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

4 MUÑOZ GUARANDA MANUELMESIAS

8 AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

5 QUINGAGUANO REA LUIS ALBERTO

13 AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

6 MUÑOZ GUARANDA JUANCARLOS

11 AÑOS H 20/20 20/20 NORMAL

7 CANDO CANDO MARCOSDANIEL

13AÑOS

H 20/20 20/20 NORMAL

8 CANDO CANDO LEIDY LAURA 12AÑOS

M 20/20 20/20 NORMAL

9 QUINATOA AGUILAR MIRIAMYOLANDA

12AÑOS

M 20/20 20/20 NORMAL

10 QUINGAGUANO CANDO SILVIACECILIA

13AÑOS

M 20/20 20/20 NORMAL

11 MUÑOZ GUARANDA MIRIANMARGOTH

13AÑOS

M 20/20 20/20 NORMAL






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73

EXAMEN VISUAL ESCUELA DE CARIMARA

GRAFICO #3


INTERPRETACIÓN

Esta gráfica representa que del total de 23 niños atendidos en la Escuela de

Arroz Uco “Jorge Washington”, todos tienen una agudeza visual normal lo cual

constituye el 100%.

FRECUENCIA %

NORMAL (20/20)

TOTAL 11 100

0

20

40

60

80

100

120

EXAMEN VISUAL ESCUELA DECARIMARA "30 DE ABRIL"





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74

ENTREGA DE CAMISETAS A LOS NIÑOS DE LA ESCUELA FISCAL MIXTADE CARIMARA “30 DE ABRIL”





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75





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76

ACTIVIDADES REALIZADAS CON EL CLUB DEL

ADOLESCENTE EN CARIMARA

PREPARACIÓN DE ALIMENTOS SALUDABLES (COLADA ESCOLAR)

ESPACIOS DE RECREACIÓN CON LOS ESTUDIANTES





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77

PRACTICANDO LA ACTIVIDAD FÍSICA (DEPORTE)

CHARLA DE SEXUALIDAD PARTES DEL CUERPO HUMANO





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78

CHARLA EDUCATIVA SOBRE NUTRICIÓN E IMPORTANCIA DE UNA

HIGIENE ADECUADA

DIFICULTADA PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS

POR FALTA DE VEHICULO PARA NUESTRA MOVILIZACIÓN A LACOMUNIDAD





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79

INSPECCIÓN DEL TANQUE DE AGUA

OTRAS ACT





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80

CHARLA RESCATE DE LA CULTURA INDÍGENA

ACTIVIDADES





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81

CHARLA, CONTROL A PERSONA CON DISCAPACIDAD MOTORA,

VACUNACIÓN ESQUEMA INCOMPLETO Y CONTROL PARA LOS NIÑOS

QUE SE ENCUENTRA CON DESNUTRICIÓN





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82

CHARLA SOBRE EL AGUA SEGURA, MANEJO ADECUADO DE

EXCRETAS Y MANEJO ADECUADO DE DESECHOS





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83

VISITA DOMICILIARIA A PACIENTE CON HTA, BÚSQUEDA DE NIÑOS

CON ESQUEMA INCOMPLETO DE VACUNACIÓN, ENTREGA DE CHISPAZ

Y VITAMINA A





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84

CLUB DEL ADULTO MAYOR

CHARLAS EDUCATIVAS Y MOMENTOS DE RECREACIÓN





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85

ENTREGA DE CAMISETAS AL CLUB DEL ADULTO MAYOR





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86

AGASAJO NAVIDEÑO

LISTADO DE ASISTENC





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87





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88

CNH (CRECIENDO CON NUESTROS HIJOS)

NIÑOS SONRIENTES

CHARLAS EDUCATIVAS A LAS MADRES DE LOS CNH





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89

CONTROL ESCOLAR

CHARLAS EDUCATIVAS SOBRE NUTRICIÓN ESCUELA DE ARROZ UCO

CARITAS PINTADAS, CHARLA Y CAMINATA SEMANA DE LA LACTANCIAMATERNA EN LA ESCUELA SAN JOSÉ DE CAMARÓN





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90

CHARLAS VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SALUD SEXUAL YREPRODUCTIVA EN LA ESCUELA SAN JOSÉ DE CAMARÓN





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91

DIA DE LA TUBERCULOSISPRE

PREVENCIÓN DE LA TUBERCULOSIS ESCUELA DE ARROZ UCO

ESCUELA PAYACACAOCHARLA SOBRE LA TUBERCULOSIS





Md. Victoria Chocho


92

EXAMEN MEDICO + DESPARACITACIÓN





Md. Victoria Chocho


93

VISITA DOMICILIARIA A LOS DISCAPACITADOS





Md. Victoria Chocho


94

VISITAS DOMICILIARIAS A EMBARAZADAS YCONTROL POST PARTO





Md. Victoria Chocho


95

ATENCIÓN NIÑOS < 1 AÑO Y ENTREGA DEHIERRO A NIÑOS CON ANEMIA

MARCHA POR LOS DERECHOS DE LOSDISCAPACITADOS





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96

CHARLAS Y MINGAS DE LIMPIEZA PARA LAPREENCION DL DENGUE Y F. CHINCUNGUNYA





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97

CAMPAÑA DE VACUNACIÓN DE LA INFLUENZA,CON APOYO DE LA POLICIA NACIONAL





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98

OTROS

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