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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

UNIDAD REGIONAL CENTRO UNIDAD ACADÉMICA FACULTAD DE DERECHO CULIACAN

INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL

REALIZADO EN: LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA, FACULTAD DE DERECHO CULIACAN, DIRECCION DE LA FACULTAD DE DERECHO, PROYECTO

JURDICO.

CICLO: 2015-2016-1

PERIODO: FECHA DE INICIO (03/08/2015) Y FECHA DE TERMINACIÓN (03/02/2016)

MODALIDAD DE PRESTACIÓN:

UNIDISCIPLINARIA

ELABORADO POR: HUMBERTO ALONSO PEREZ SALAS

CULIACAN ROSALES, SINALOA, A ABRIL 2016.

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DIRECTORIO DR. JUAN EULOGIO GUERRA LIERA

RECTOR

DR. JESUS MADUEÑA MOLINA SECRETARIO GENERAL

M.C. VICTOR HUGO AGUILAR GAXIOLA DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.

MC. SANTIAGO ELENES BUELNA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL.

LIC. GLADYS AZUCENA BERNAL SALGUEIRO SUBDIRECTORA DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO

DR. LAZARO GAMBINO ESPINOSA

DIRECTOR DE LA FACULTAD DE DERECHO CULIACAN

ESP. ROMEL GUADALUPE IBARRA ROCHA

COORDINADOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL DE LA FACULTAD DE DERECHO.

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. 1

CAPÍTULO I. Información Básica sobre la Unidad Receptora.

1. Aspecto Histórico……………………………………………………………….. 3

2. Aspecto Organizacional………………………………………………………… 5

3. Aspecto Geográfico…………………………………………………………..… 7

CAPÍTULO II. Acciones y resultados del proyecto registrado de servicio

social

1. Problemática detectada y jerarquizada……………………………………….. 8

2. Proyecto de intervención……………………………………………………….. 9

3. Las Actividades Realizadas……………………………………………………. 19

4. La Contribución de la práctica del Servicio Social

en la formación del Brigadista……………………………………………………. 21

5. Resultados Obtenidos…………………………………………………………. 22

CAPÍTULO III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.

1. Conclusiones y Sugerencias………………………………………..……….… 23

2. Evaluación de la Unidad Receptora, (por parte del Asesor (a)

y Brigadista de servicio social………………………………………………… 24

3. Anexos……………………………………………………………………………. 25

Documentos probatorios:

Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético Universitario y

la Inclusión Social.

Carta de Asignación.

Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de Brigadistas de

Servicio Social.

Constancia de Terminación de Servicio Social.

Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados.

1

INTRODUCCIÓN

En el trayecto de nuestra vida, han surgido varios cambios que han sido notables

en el ser humano ya que poco a poco se ha ido desarrollando. No hubiera sido

posible lograrlo sin el planteamiento de metas y objetivos que se han fijado y se

han ido cumpliendo con el paso del tiempo, y una de mis objetivos es la conclusión

de mi preparación profesional.

La Prestación del Servicio Social en la Facultad de Derecho Culiacán de la

Universidad Autónoma de Sinaloa, me a presentado un reto muy importante en el

plazo de mi vida como profesionalista, en vista que se me ha permitido ir

aprendiendo varias cosas que no vemos en clases, y más que nada superar uno

de mis temores respecto a la práctica de mi profesión, lo más satisfactorio es

poderle regresar a la sociedad un poco de lo que he aprendido y poderla ayudar

prestando mi tiempo para la sociedad estudiantil.

La labor del pasante en derecho en la modalidad de Asesor jurídico en ocasiones

muy difícil pero a la vez, como prestador de servicio social la considero gratificante

ya que pude aplicar mis conocimientos para ayudar a otras personas y el solo

hecho de recibir las gracias me hizo darme cuenta de lo importante que es el

trabajo del abogado y que es el camino que quiero seguir en mi desarrollo como

profesional del derecho.

Por todo ello, presento en este Informe Final, el trabajo realizado en este periodo

de servicio social, así como el cúmulo de satisfacciones, aprendizaje y

conocimientos que he adquirido en este tiempo, agradeciendo de antemano a

todas aquellas personas que me ayudaron a realizar mi servicio social en la

Facultad de Derecho Culiacán, de la Universidad Autónoma de Sinaloa, y a

quienes depositaron su confianza en mí para proporcionarles información jurídica.

2

A través del presente Informe Final de Servicio Social expondré de manera

general los trabajos realizados durante mi prestación del servicio social, así mismo

las experiencias que adquirí a lo largo de ello y además algunas sugerencias para

mejorar el desarrollo de la misma.

El servicio social, se realizó dentro de la facultad de derecho, en ciudad

universitaria de Culiacán, en el área administrativa. Se intervino, en el acomodo y

archivo de expedientes de los alumnos y alumnas en curso, los alumnos y

alumnas que desertaron y los alumnos y alumnas que egresaron de la facultad.

Basado en la importancia que tienen los documentos oficiales y personales para la

facultad de derecho, de cada uno de sus estudiantes, es por ello de la importancia

de buen manejo y acomodo. Levando a cabo la estrategia de realizar un

expediente por alumno, en carpeta, con su nombre y número de matrícula para su

fácil acceso y archivarlo donde corresponda.

Considerando que en el área de control escolar existen documentos personales y

de suma importancia de los estudiantes y muchas veces dichos documentos se

extravían por no llevar un adecuada organización, colocándolo en expedientes

individuales y formando así un archivo estudiantil.

El objetivo general es crear una red de información para la comunidad estudiantil,

donde se facilite la búsqueda de sus archivos personales dentro de control

escolar.

Mientras que los objetivos específicos son:

Conocer el organigrama a nivel administrativo

Identificar las funciones que existen dentro de dirección.

Archivar documentos de expedientes de alumnos

Apoyar en las labores administrativas.

Participar activamente en las funciones que se asignen.

La metodología que se utilizó, fue de mano de obra humana, la manipulación de

materiales de documentos para ordenar, capturar y archivar, así como enviar y

3

recibir fax, utilización de teléfono de oficina, fotocopiar documentación para

completar los expedientes.

Vayamos pues a leer este documento para conocer más acerca del proyecto

realizado.

4

CAPÍTULO I.

INFORMACION BASICA SOBRE LA UNIDAD RECEPTORA.

1. ASPECTO HISTORICO

HISTORIA DE LA CREACION DE LA BIBLIOTECA JOSE ANTONIO SANCHEZ

ROJO FACULTAD DE DERECHO CULIACAN

DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA.

1.-ANTECEDENTES HISTÓRICOS.

En la Facultad de Derecho Culiacán Biblioteca de la Universidad Autónoma de

Sinaloa, es un departamento que nace aproximadamente 13 años, con la finalidad

de brindar apoyo académico al alumnado y que cumplan con profesionalismo las

exigencias sociales.

Sus egresados han destacado en diversos ámbitos de la práctica jurídica, tales

como la investigación, la procuración e informacion.

El plan de estudios en el que se encontraba estructurada la Licenciatura se

cursaba en un periodo de 6 años, sin embargo, gran parte de sus alumnos son de

edad adulta, presentaban un título de suficiencia tantas materias como desearan

ser examinados, por lo cual muchos de ellos terminaron sus estudios en 5 años.

Durante la carrera de Derecho presentó grandes reformas y transformaciones en

su plan de estudios, reflejo de las condiciones sociales de la época.

5

2 ASPECTO ORGANIZACIONAL

ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA JOSE ANTONIO

SANCHEZ ROJO FACULTAD DE DERECHO CULIACAN, DE LA

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA.

En la Facultad de Derecho Culiacán área de biblioteca, cuenta con personal

profesional necesario para su eficaz y eficiente funcionamiento con un director, un

encargado de área y/o coordinador de área quien se encarga de que este

departamento exista y funcione correctamente.

OBJETIVOS

Formar profesionistas en Derecho con los conocimientos, habilidades, actitudes y

valores necesarios para desempeñarse en forma competente, responsable y

pertinente

FUNCIONES

Es una Institución de Educación Superior que facilita la consulta y aprendizaje con

programas educativos pertinentes y reconocidos por su calidad.

Los alumnos egresados ejercen éticamente su profesión, se encuentran formados

con investigación relevante y se desempeñan con éxito en un mercado profesional

globalizado.

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ORGANIGRAMA DE LA BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE DERECHO, DE

LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

7

3.- ASPECTO GEOGRAFICO

Boulevard de las Américas y Boulevard Universitarios s/n, Ciudad Universitaria.

8

CAPÍTULO II.

ACCIONES Y RESULTADOS DEL PROYECTO REGISTRADO DE SERVICIO

SOCIAL.

1.- PROBLEMÁTICA DETECTADA Y JERARQUIZADA.

Durante el tiempo que estuve realizando mi servicio social unas de las

problemáticas de las cuales me percate son las siguientes:

1.-Es importante que el personal se muestre accesible al momento en que los

alumnos interesen a obtener su registro para la prestación de libros en la

biblioteca.

2.- Es necesario que allá un poco más de orden en el departamento, ya que hay

varios alumnos que no tienen paciencia ni respeto por el personal y exigen un

buen servicio.

3.- De igual manera es necesario se proporcione más fichas bibliográficas en cada

libro.

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2. PROYECTO DE INTERVENCION.

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3. LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.

Archivar Documentación de los Alumnos

En mi primer día de estar realizando mi Servicio Social, recuerdo que lo primero

que realice fue un recorrido por la oficina de control escolar para conocer las

funciones y a las encargadas del departamento, rápido me ubicaron cuales serían

mis labores en ese lugar. Llegaba a cumplir con mi Servicio Social a las 14:00

horas, de lunes a viernes, inmediatamente me disponía a buscar los archivos de

los compañeros estudiantes.

Para iniciar, revisé cada expediente, verificando que no le hiciera falta algún

documento o existieran documentos de alumnos ya egresados, aquellos archivos,

que les hiciera falta algo lo iba anotando en una lista para después notificarlo a

control escolar, cabe mencionar, que esta actividad la desarrollé con la finalidad

de llevar un mejor control con la información que se maneja del alumnado en la

facultad, así fue solicitado por el Director del plantel, debido a que a veces cuando

se requería de la información no estaba al alcance y se perdía tiempo

localizándola, además habían archivos de alumnos ya egresados del plantel que

sus expedientes continuaban archivados, para esto esos los canalizaba a un

archivo independiente de los alumnos inscritos. Localicé la información que ya

existía, tanto como antigua y actualizada, esto a manera de corroborar datos,

después hacía un reacomodo de la información de los archivos en la computadora

del encargado del área académica para que al momento que se requiera la

información esté a la mano y sea información confiable. Esto vino a resolver una

problemática existente que afectaba al área de control escolar.

25

Trabajo Administrativo

En esta actividad realizó trabajo de auxiliar de secretaria, en más de alguna

ocasión se contestó teléfono, se recibió y envió fax, se sacaron fotocopia, se

organizó el archivero de la dirección, se otorgó información a alumnado y/o

maestros que se acercaban al área solicitando algún tipo de informe, se apoyó en

algunas redacciones de oficios con información del plantel, información de los

docentes, donde se les avisaba del cambio de horario, de reuniones académicas,

talleres, oficios para alumnado, todo esto fue capturado y archivado para llevar un

mejor control del área académica en los oficios.

Redacción de Boletines Informativos para el Alumnado del Plantel

En esta actividad, se realizaron boletines informativos para el alumnado y la planta

de docentes, donde a manera de llamar la atención del lector para que este al día

con los acontecimientos de la escuela.

Organización de documentación del área académica

La actividad referente a la organización de documentación del área académica

hace referencia a los diferentes aspectos que lleva consigo esta institución, como

los formatos para estudiantes de nuevo ingreso, existe su organización como tal,

pero en el periodo que preste mi servicio, estuve al pendiente de que todo se

llevara un control excelente para así apoyar en cuanto a la búsqueda de

información y esta fuera más rápida y concisa. Esta actividad me dejó como

experiencia la importancia que tiene cada documento oficial ya sea del alumnado

o del plantel como institución académica.

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4. LA CONTRIBUSION DE LA PRACTICA DEL SERVICIO SOCIAL EN LA

FORMACION DEL BRIGADISTA.

Considero que esta área de biblioteca, de la Facultad de Derecho Culiacán de la

Universidad Autónoma de Sinaloa, es de suma importancia ya que por medio de

ella los alumnos pueden estudiar y consultar buenos libros.

La Facultad de Derecho ha cumplido con la noble tarea de formar abogados con

profesionalismo las exigencias sociales con los conocimientos, habilidades,

actitudes y valores necesarios para desempeñarse correctamente.

5. RESULTADOS OBTENIDOS.

Los resultados fueron más enriquecedores de lo que me hubiera esperado porque

nada se compara con la satisfacción de aprender cosas nuevas que te sirven en la

vida diaria para el desarrollo de nuevas habilidades que sin duda aplicaremos a lo

largo de nuestra carrera. Sin duda una de esas habilidades es saber conducirse a

alguna de las autoridades que colaboran en tan admirable institución, solo por

mencionar alguna.

Otra de las cosas que me queda muy clara es el objetivo del Servicio Social, y lo

importante que es para nosotros la realización del mismo, es por ello que siento

que esta experiencia es muy importante para nosotros, porque nos deja un

panorama muy amplio y una serie de experiencias y aprendizajes que no se

compara con nada, y que solo puede experimentar aquella persona que tiene el

deseo de servir con el único objetivo de aprender, que realmente esa es nuestra

gratificación como prestadores del servicio social.

27

CAPÍTULO II.

EVALUACION DE LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL.

1.- CONCLUSIONES Y SUJERENCIAS.

Considero que haber llevado a cabo mi Servicio Social en esta modalidad me ha

dejado una gran experiencia y una nueva forma de pensar porque te das cuenta

de la realidad de las cosas, porque la vemos desde otra perspectiva, todo eso que

me permitió llevar a la práctica la teoría que me habían proporcionado mis

maestros en la Facultad de Derecho.

Durante el desarrollo de mi servicio social adquirí una enorme cantidad de

conocimientos que me serán sin duda de gran utilidad en el desarrollo de mi

profesión y también para mi desarrollo personal lo que me hace sentirme orgullosa

y sobre todo de estar segura de haber elegido la profesión correcta.

La principal enseñanza que me dejó la Prestación de Servicio Social en la

Facultad de Derecho Culiacán biblioteca José Antonio Sánchez Rojo, de la

Universidad Autónoma de Sinaloa, fue el cómo se debe de realizar una

investigación, que es lo que no logramos aprender en la escuela hasta que lo

realizamos en la práctica, por tanto me siento muy agradecida con esta área por

haberme permitido prestar mi servicio en esa área, al sentirme útil para ellos pero

sobre todo para la sociedad en general y poder retribuir un poquito de lo mucho

que nos han dado y que retribuiré con el enorme deseo de seguir aprendiendo y

desarrollándome como profesionista y así poder llevar a la práctica todos los

conocimientos adquiridos tanto en esta área como en las demás.

Finalmente, creo que de esta área la mejor experiencia que pude adquirir, fue el

poder atender a maestros y alumnos de la Facultad ya que me sentí de una

manera más confiable y seguro de mi misma.

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Al final de este largo camino pude darme cuenta en realidad de la labor del

abogado y de lo gratificante que puede ser, por lo que me siento feliz de haber

elegido esta profesión; y por lo cual me permito hacerle una serie de Sugerencias

que puedan ayudar a mejorar la imagen y prestigio tanto de la Universidad

Autónoma de Sinaloa, así como de los Pasantes en Derecho que realizan su

servicio social en las diversas dependencias e Instituciones.

I.- Que se siga con la labor que tienen los maestros en esta maravillosa

Universidad dotándonos a nosotros los alumnos con todo el mundo de

conocimiento que pueden compartir con nosotros, para que cuando seamos

prestadores de servicio social podamos aplicar todo lo que tan gustosamente nos

han enseñado en nuestro salón de clases.

II.- Que se pida apoyo económico a las Dependencias e Instituciones que solicitan

de nosotros los prestadores de servicio social, ya que muchas de las veces creen

que por el hecho de ser un servicio gratuito social no cuenta con los recursos

económicos para la conclusión de su servicio, sobre todo para los compañeros

que son de fuera del Estado y tienen mayor grado de dificultad.

II.- Que la designación de las áreas no sea tan burocrática ya que algunos de los

alumnos tenemos otras ocupaciones.

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2. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD RECEPTORA, (POR PARTE DEL ASESOR

(A) Y BRIGADISTA DE SERVICIO SOCIAL.

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social

Instrumento de Evaluación Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de

Resultados Contestar solo por el Asesor (a) del Informe Final de Resultados. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del Brigadista de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a las actividades del Proyecto y redacción de Informe Final de Resultados. Por favor conteste con claridad

Ciclo: 2015-2016-1

Nombre del Brigadista:

Datos de la Unidad receptora

Nombre:

Datos del Asesor(a)

Nombre:

Instrucciones: Señale con una X una sola opción por enunciado. a) Asesoría académica

PREGUNTAS

RESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca

1 ¿Se le proporcionó Asesoría al Brigadista?

X

2 ¿La asesoría fue de utilidad para el Brigadista para el: diseño, ejecución, seguimiento y evaluación del Proyecto de Servicio Social?

X

3 ¿Como resultado de la asesoría, se cumplió con los tiempos estipulados en el cronograma de trabajo del Proyecto de Servicio Social?

X

4 ¿Se estableció coordinación entre el Enlace de Unidad Receptora y el Asesor (a) de Proyecto de Servicio Social?

X

6 ¿Número de asesorías proporcionadas?

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HUMBERTO ALONSO PEREZ SALAS

FACULTAD DE DERECHO CULIACAN

LIC. JESUS FERNANDO CASTILLO MONTOYA

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

DIRECCION GENERAL DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

EVALUACIÓN DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL:

PERSPECTIVA DE LA UNIDAD RECEPTORA

Contestar solo el responsable directo del programa, el titular del área o supervisor donde esté adscrito el prestador de servicio social. Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer el desempeño del alumno de la Universidad Autónoma de Sinaloa, con relación a la actividad del Servicio Social que realizó en su unidad receptora. Por favor conteste con claridad

Unidad receptora

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

Domicilio

CONOCIDO C.U.

Teléfono Correo Electrónico

7161127

Dependencia

FACULTAD DE DERECHO CULIACAN

Departamento

SECRETARIA ADMINISTRAIVA

Proyecto

JURIDICO

Responsable Ciclo Unidad Regional

DR. ROMEO MALDONADO DORADO 2015-2016-1

Modalidad de servicio social: Unidisciplina ( X ) Multidisciplina ( )

a) Asesoría académica

Preguntas Respuestas

1 ¿Esta usted enterado si el prestador de servicio social entrego un programa de trabajo para la prestación de S.S.

Si ( X ) No ( )

2 ¿Cuenta la Unidad Receptora con una persona responsable de coordinar las actividades de los PSS?

Si ( X ) No ( )

3 ¿Proporcionaron asesoría académica al PSS? Si ( X ) No ( )

4 ¿El prestador de servicio social demostró conocimientos de acuerdo a su perfil profesional?

a)Siempre X

b)Frecuentemente c)Algunas veces

d)Raras veces

e)Nunca

5 ¿Fueron adecuadas las decisiones que tomo el PSS ante los problemas que se le presentaron?

a)Siempre X

b)Frecuentemente c)Algunas veces

d)Raras veces

e)Nunca

6 Especifique el No. de asesorías que se le proporcionaron al PSS en el periodo de prestación de SS.

LAS NECESARIAS

7. -Del aspecto abordado (Asesoría Académica) ¿Que considera que se debe mejorar para la realización del servicio social? TODO BIEN

Centro

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

DIRECCION GENERAL DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

EVALUACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL:

AUTOEVALUACIÓN DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL.

VARIABLE: FORMACIÓN INTEGRAL DEL PRESTADOR DE SERVICIO SOCIAL.

Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño, con

relación a la actividad de servicio social que realizó. Por favor conteste con

claridad cada una de la preguntas para obtener una buena apreciación de sus

respuestas.

Ciclo:

Nombre del Prestador

Datos de la Unidad receptora

Nombre

Dirección

Teléfono Correo Electrónico Unidad

regional

Modalidad de prestación de servicio social: Unidisciplina

Instrucciones: marca con una X la opción que elijas; sólo una de cada fila:

a) Asesoría académica:

PREGUNTAS

RESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces

e)Nunca

1. ¿Se le proporciono asesoría académica?

X

2. ¿Le fue de utilidad la asesoría académica recibida?

X

3. ¿Solicitó al asesor su opinión sobre lo que ha aprendido?

X

4. ¿Considera que necesita asesoría académica que sirva para establecer relaciones entre la teoría (conocimientos adquiridos) y la práctica a través del SS?

X

HUMBERTO ALONSO PEREZ SALAS

2015-2016-1

FACULTAD DE DERECHO CULIACAN

DOMICILIO CONOCIDO C.U.

7161127 Centro

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5. Especifique el No. de asesorías que recibió durante la realización del SS.

X

6. Especifique el No. de supervisiones que recibió durante la realización de su SS.

X

7. De los aspectos abordados (Asesoría Académica) ¿qué considera que se debe mejorar para su asesoría y supervisión académica en el servicio social?: Una mejor aclaración al asesorado de que aquí es gratuito pero que los gastos de pasajes y copias corren por su cuenta.

b) Unidad Receptora:

PREGUNTAS

RESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces

e)Nunca

8. Cuando hubo irregularidades en la Unidad Receptora que afectaron a su persona, ¿las manifestó a las autoridades correspondientes?

X

9. ¿Recibió capacitación y actualización por parte de la Unidad Receptora para la elaboración y ejecución de sus actividades?

Si ( X )

¿Cuántos?

Cuando se requería

No ( )

c) Valores:

PREGUNTAS

RESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces

e)Nunca

10. ¿Al Interactuar con su asesor se mantuvo un trato respetuoso dentro y fuera de la institución?

X

11. ¿Mantuvo una buena imagen y responsabilidad en las actividades de prestación de SS?

X

12. ¿Cuidó el mobiliario y los recursos que se le proporcionaron para realizar su SS?

X

d) Apoyos:

PREGUNTAS

RESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces e)Nunca

13. ¿Se le proporcionaron recursos materiales (mobiliario, papelería, instrumentos de trabajo, etc.) Para la realización de las actividades de su SS?

X

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14. ¿Recibió beca de apoyo económico por la realización de servicio social?

Si ( )

Monto mensual $_______________

No ( X )

e) Impacto del servicio social en la formación del prestador:

PREGUNTAS

RESPUESTAS

a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas veces

e)Nunca

15. ¿Aplicó los conocimientos aprendidos en situaciones prácticas y profesionales?

X

16. Especifique la problemática que abordó en el proyecto donde realizó su SS.

.ASESORIA JURÍDICA A PERSONAS QUE ASI LO REQUIERAN

17. De los aspectos abordados qué considera que se debe mejorar para la realización del servicio Social Que allá una mejor organización y que se le aclare a los asesorados de las condiciones del servicio social.

TODO BIEN

__________________________________

HUMBERTO ALONSO PEREZ SALAS

CULIACÁN, ROSALES, SINALOA, MARZO DE 2016.

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3. ANEXOS

Constituyen los apéndices que evidencian parte del proceso, se agregan en la

parte final.

DOCUMENTOS PROBATORIOS Y EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES

REALIZADAS:

Documentos probatorios:

1. Constancia de aprobación al Seminario para el Compromiso Ético

Universitario y la Inclusión Social. (Aprobando sus diferentes módulos).

2. Carta de Asignación. Es la carta que se presenta ante la Unidad

Receptora al inicio del servicio social, que justifica al brigadista su registro en el

periodo correspondiente.

3. Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de

Brigadistas de Servicio Social.

4. Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del

proyecto de Servicio Social. Es emitida por la Unidad Receptora en la que

especifica que el brigadista ha cumplido satisfactoriamente con su servicio social.

5. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados. Es emitida

por el Asesor o Asesora de Informe Final de Resultados en la que especifica que

el brigadista ha cumplido satisfactoriamente y puede iniciar el trámite de Carta de

Liberación.

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