Informe de resultados Enero – Diciembre 2013 Informe de resultados Enero – Diciembre 2013.

Diciembre 2013Informe de Resultados

Informe de resultadosEnero – Diciembre 2013


INFORME CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DE RESULTADOS 2013

El Instituto ha emprendido acciones encaminadas a conjuntar esfuerzos con dependencias y organismos que tienen como objeto beneficiar a la población que tiene mayores carencias, en el marco de la Cruzada Nacional contra el Hambre, así como con la Campaña Nacional de Alfabetización. Para ello ha logrado impulsar los siguientes Convenios de colaboración:

Con los 6 Ayuntamientos de los municipios considerados dentro de la Cruzada Nacional contra el Hambre, los cuales mediante la firma del convenio de colaboración, se comprometen a promover los servicios educativos a los trabajadores y a sus familias, así como a los beneficiarios de los programas sociales, con el objeto de que se les apoye con el proceso de alfabetización, concluyan su educación primaria, así como la secundaria. La firma del convenio se llevó a cabo el día 5 de agosto del 2013.


Municipio Alfabetización

Primaria

Secundaria

Total general

Localidades atendidas

MEZQUITIC 583 43 209 835 76

GUADALAJARA 470 1,162 5,604 7,236 4

TLAJOMULCO DE ZUÑIGA

188 566 2,105 2,859 37

TLAQUEPAQUE 369 1,130 3,596 5,095 4

TONALA 472 1,226 4,181 5,879 8

ZAPOPAN 565 1,619 5,099 7,283 9

Total general 2,647 5,746 20,794 29,187 138*Anexo: Desglose de localidades atendidas

Como parte de las acciones desarrollados, el municipio de Mezquitic es el que destaca en mayor medida, comparándola con los otros municipios en términos relativos, puesto que en años anteriores la presencia institucional era nula, logrando actualmente contar con círculos de estudio en 76 localidades y atender a 835 personas de las cuales el 50% se encuentra en su proceso de alfabetización, el 20% en nivel inicial y el resto en primaria y secundaria.


Educandos atendidos en alfabetización y nivel inicial

Municipio Alfabetización

MEZQUITIC 419

GUADALAJARA 361

TLAJOMULCO DE ZUÑIGA 157

TLAQUEPAQUE 209

TONALA 343

ZAPOPAN 411

Total general 1,900

Municipio Inicial

MEZQUITIC 164

GUADALAJARA 109

TLAJOMULCO DE ZUÑIGA 31

TLAQUEPAQUE 160

TONALA 129

ZAPOPAN 154

Total general 747


Municipio AsesoresUnidades

OperativasCírculos de

EstudioGUADALAJARA 393 292 823MEZQUITIC 27 58 83TLAJOMULCO DE ZUÑIGA 102 76 171TLAQUEPAQUE 203 142 364TONALA 245 70 458ZAPOPAN 248 203 583Total general 1,218 841 2,482

La atención educativa en los 6 municipios prioritarios de la Cruzada Nacional contra el Hambre se brinda a través de 1,218 asesores en 841 unidades operativas. Uno de los grandes retos en la Campaña Nacional de Alfabetización, es incrementar el número de voluntarios que atiendan las labores de alfabetización, por lo que para ello se ha realizado la adhesión al convenio Oportunidades – INEA, para que a través de las estructuras de oportunidades se logre captar a las beneficiarias, pero también a que los becarios apoyen en estas tareas.


• También se ha tenido convenio de colaboración con otros 2 ayuntamientos, el del municipio de Mixtlán y Villa Corona, con el objetivo de proporcionar el acceso al Instituto de espacios que cuentan con equipo de cómputo y otorgar el servicio educativo a través del uso de las tecnologías.

• CONAFE, cuya organización y estructura está presente en localidades de alta marginación, permitirá al Instituto, a través de los instructores comunitarios otorgar el servicio de alfabetización, primaria y secundaria, a los padres de familia de los niños que atiende el instructor comunitario. Actualmente ya se encuentran capacitados en el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo, alrededor de 100 jóvenes, ubicados principalmente en las regiones de la Costa Sur, Sur y Sureste, cuyas localidades, el Instituto aún tienen baja presencia.

• La Universidad de Guadalajara, es otra de las instituciones de las cuales se renovó el convenio de colaboración, cuyo objetivo es que los jóvenes que tienen la obligación de prestar su servicio social, puedan colaborar con el Instituto siendo alfabetizadores o aplicadores de exámenes.


Periodo: 20130

50

100

150

200

250

300

350

400

73

352

313

22

CONAFE

Registrados

Exámenes Presentados

Exámenes Acreditados

Educandos que con-cluyeron nivel

Periodo: 20130

10

20

30

40

50

60

70

17

70

55

7

Universidad de Guadalajara

Registrados



UCN´s


• El Instituto es miembro del Consejo Estatal contra las Adicciones en Jalisco, lo cual permite relacionarse con diversas organizaciones de la sociedad civil que tienen el objetivo de atender esta problemática. Es por ello que durante este año se firmó convenio de colaboración con el “Centro de tratamiento volver a nacer, A.C.”. Además de renovarse convenio con otras 6 instituciones que atienden esta aflicción.

• Como integrante del Comité de Vinculación Sectorial la cual convoca la Delegación de la Secretaría de Educación en Jalisco, el Instituto ha propuesto a las Instituciones de Educación media superior y superior, que forman parte de este Comité, se unan a la Campaña Nacional de Alfabetización, apoyando con jóvenes prestadores de servicio social o promoviendo con jóvenes la participación como alfabetizadores. Actualmente se está elaborando la propuesta para formalizar el acuerdo con estas instituciones.

• Los convenios de colaboración suscritos con las diversas instituciones y organismos, permiten ir sentando las bases para que el Instituto inicie a crecer en la atención de jóvenes y adultos en rezago educativo.


Periodo: 20130

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

786

2,551

2,055

242

Red de Participación Social

Registrados




Periodo: 20130

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

7,000

8,000

9,000

2,664

8,045

4,895

596

Organizaciones de la Sociedad Civil

Registrados





El número de personas atendidas por el Instituto ha venido disminuyendo en los últimos 2 años, derivado de diversos aspectos, entre ellos encontramos que el volumen de personas incorporadas ha decrecido, derivado de que la estrategia de difusión ha tenido una disminución en el impacto a la población objetivo.

Las Jornadas de Inscripción y Acreditación que en un principio fueron detonadoras del incremento en la incorporación y por tanto en la atención, han dejado de ser atractivas para las personas que no tienen su educación básica. También esto ha provocado un incremento considerable en la deserción, derivado de la creencia de las personas que acuden a la Jornada, a que con solo presentar su evaluación diagnóstica acreditarán su educación básica, ocasionando desánimo cuando reciben sus resultados y acreditan una cantidad baja de módulo.

A continuación se muestra un gráfico comparativo del número de personas atendidas durante el año 2012 y las atendidas en el 2013.


Educandos atendidos 2012 - 2013

Enero

Febre

roM

arzo Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

0

20,000

40,000

60,000

80,000

100,000

120,000

140,000

160,000

180,000

102,345110,902

117,800 116,834 116,054 116,787 119,635 122,384 124,270

137,065

147,826152,640

76,896 78,277 79,124 81,734 80,981 81,605 80,36285,715 88,822

102,941109,977

114,273

20122013


Es sin duda la promoción y difusión de los servicios educativos del Instituto, uno de los pilares para dar a conocer las ventajas del programa institucional. Es por ello que se han buscado promover al Instituto en los medios de comunicación, tanto en radio como en televisión, así como en la asistencia a diversas ferias y eventos organizados por otras instituciones.

Como parte de un proyecto estratégico para el posicionamiento del Instituto se llevó a cabo la instalación de un Stand en la Feria Internacional del Libro, cuyo objetivo principal es dar a conocer los servicios educativos, pero también lograr captar a personas interesadas en participar en las labores institucionales.


Asimismo durante este año, se entregaron lonas de promoción de los servicios del Instituto en todas las sedes de aplicación de exámenes que fueron seleccionadas durante las Jornadas de incorporación y acreditación que se llevaron. Además de las actividades de arranque de jornada y entrega de certificados.


Otra de las estrategias de difusión implementadas, fue retomar la Pinta de bardas en zonas de alta concentración de rezago educativo, así como en zonas estratégicas en donde confluyen muchas personas.

Además de las estrategias de difusión antes mencionadas, durante la temporada navideña se implementó el acudir con un carro alegórico en diversos puntos de la ciudad de Guadalajara, Zapopan, Tlaquepaque, Tonalá El Salto y Tlajomulco, promoviendo los servicios educativos del Instituto.


Durante este año se realizaron eventos de capacitación regional, estatal y municipal, con el objeto de dar herramientas a las figuras solidarias e institucionales para realizar de mejor manera las funciones que les fueron encomendadas. Durante el año se realizaron 1,221 eventos de formación y actualización, en donde participaron más de 10,000 personas. Sin embargo, existe una gran cantidad de figuras solidarias que no acuden a los eventos de formación.

Del diagnóstico realizado de la situación institucional, se obtuvo que un porcentaje significativo de las figuras solidarias tienen un bajo perfil académico, además hay figuras operativas que desconocen las actividades que deben realizar y en algunos casos los procesos académicos o administrativos son totalmente desconocidos. A su vez, por las características propias de la colaboración con el Instituto, hay una alta rotación de figuras solidarias, tanto asesores, como promotores, apoyos técnicos y aplicadores, provocando con ello que no se de el servicio educativo con la calidad requerida.


El factor económico influye considerablemente en la retención de las figuras operativas solidarias, a principios de año se modificó el esquema de apoyos económicos, buscando incentivar la entrega de certificados a los usuarios, - cuyo indicador es del 70% en el Instituto - ocasionando con ello desánimo en los asesores por el tiempo que tarda en la emisión del certificado y la entrega al usuario, conduciendo por ello a que el apoyo lo reciben 3 o 4 meses posterior a la conclusión de nivel del educando. Para ello, el Instituto ha realizado una serie de acciones tendientes a apoyar a las coordinaciones de zona para que se agilicen los trámites y con ello disminuir el tiempo de entrega al educando. Así como la emisión oportuna de los apoyos económicos para incentivar la labor que realizan las figuras solidarias.

Durante el 2013 se tuvo retraso en la entrega de material didáctico por parte del INEA, así como la carencia de algunos títulos indispensables para el avance académico de nuestros educandos; actualmente el INEA ya regularizó la entrega de todo el material que se adeuda y las existencias en los almacenes de las coordinaciones de zona ha permitido que se esté dando el seguimiento oportuno a nuestros educandos. Esto influyó en el nivel de presentación de exámenes que se tuvo en el año, como se muestra en la gráfica siguiente en donde el número de exámenes del 2013 con respecto al 2012 es mas bajo.


Enero

Febre

roM

arzo Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

0

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

37,588

55,78157,995

39,136 38,87140,533

47,086

39,968

34,361

43,123 44,473

27,764

24,842

28,687 28,66830,922 31,005 29,836

27,037

34,930

28,131

36,504

28,518

17,939

Exámenes presentados

20122013


Para disminuir en parte esta problemática, en los lugares donde existe una Plaza comunitaria o un Punto de encuentro con tecnología se ha promocionado el uso del MEVyT en línea, así como la aplicación de exámenes en línea, mediante el proyecto de Cibersecundaria. El impacto principal de esta modalidad de estudio se ve reflejado en el nivel de secundaria y en jóvenes de entre 15 y 30 años, principalmente. Dada esta situación, algunas plazas comunitarias se ven excedidas de la capacidad instalada y ya es una necesidad ampliar el número de equipos de cómputo con los que cuenta, así como renovar el equipo a otras Plazas, los cuales ya se encuentran obsoletos o en malas condiciones.

Esta estrategia, permitió que el logro en plazas comunitarias fuera superior a la meta, lográndose un cumplimiento del 106% y se atendieran a más de 22,000 personas. En tanto que el total de usuarios que usaron las tecnologías y estudiaron la modalidad en línea a través del proyecto Cibersecundaria fuera de casi 14,000 personas durante el año, logrando concluir nivel 7,157 educandos. Asimismo los servicios de educación en línea se otorgan a través de:

Asesores en línea

Unidades Operativas

Círculos de Estudio

609 228 481


Periodo: 20130

20,000

40,000

60,000

80,000

100,000

120,000

140,000

22,314

125,367

89,798

12,384

Convenio: Plazas Comunitarias

Atención



Educandos que concluyeron nivel

*Las plazas comunitarias atienden a todos los sub proyectos


Periodo: 20130

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

13,987

57,379

41,897

7,157

Subproyecto: CIBERSECUNDARIA (MEVyT en línea)

Registrados



UCN´s


La alta deserción de las figuras solidarias, la carencia de módulos durante la primera parte del año y la falta de seguimiento de algunas figuras operativas, ha impactado para que el número de usuarios que desertan o dejan inconclusos sus estudios se incremente, esto ha repercutido en la inasistencia de usuarios a los círculos de estudio, presentación de exámenes y por tanto en las conclusiones de nivel.

Para revertir los resultados anteriores, se ha implementado un monitoreo continuo a los círculos de estudio, a las sedes de aplicación de exámenes y se está diseñando un proceso de evaluación continuo para medir el desempeño de las figuras operativas institucionales, con el objetivo de detectar cualquier situación que perjudique la productividad o credibilidad de las acciones del Instituto.

El comportamiento en los resultados en educandos que concluyen nivel, en comparación con los presentados en el 2012, se presentan de manera continua sin altibajos considerables. La estrategia a seguir es impulsar la calidad educativa y el mejoramiento en los servicios educativos que prestan el Instituto.


Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre0

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

2,391 2,436 2,4902,712

3,1332,841

2,628

3,268

2,612

3,485

2,898

1,852

3,471

4,777

5,714

4,705

4,0844,050

4,609

3,594

3,037

4,815

5,303

4,258

Educandos que Concluyeron Nivel

2013 2012


Meta – Logro en Educandos que Concluyeron Nivel

0

5,000

10,000

15,000

20,000

25,000

30,000

35,000

40,000

45,000

2,3914,827

7,31710,029

13,162

16,00318,631

21,89924,511

27,996

30,89432,746

1,4414,105

6,926

10,095

13,263

16,912

20,983

25,754

30,249

34,877

40,099

44,554

LogroMeta

Cumplimiento meta: 73.5%


Como parte de las acciones estratégicas del Instituto, para brindar el servicio educativo a la población que así lo requiera, ha implementado una serie programas que permiten estar presentes en los distintos ámbitos de la sociedad. Los resultados institucionales, es el resultado de la suma de esfuerzos en estos programas.

A continuación se desglosan cada uno de los programas y los resultados que se obtuvieron.


Periodo: 20130

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

70,000

80,000

27,543

79,556

56,497

7,208

Programa Regular

Registrados





Periodo: 20130

20,000

40,000

60,000

80,000

100,000

120,000

42,908

116,902

81,022

10,752

Por un México con calidad educativa

Registrados





Periodo: 20130

5,000

10,000

15,000

20,000

25,000

30,000

35,000

40,000

12,192

35,898

27,014

3,335

Convenio: Oportunidades

Registrados





Periodo: 20130

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

14,000

16,000

18,000

3,573

17,750

10,583

1,160

Centros de Reinserción Social

Registrados




Periodo: 20130

50

100

150

200

250

300

68

297

220

27

Secretaría de Seguridad Pública

Registrados

Exámenes Presen-tados


UCN´s


Periodo: 20130

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

7,000

8,000

2,674

7,449

4,410

659

Secretaría de Educación Jalisco

Registrados




Periodo: 20130

500

1,000

1,500

2,000

2,500

988

2,096

1,543

167

PROJOVEN

Registrados





Periodo: 20130

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

7,000

2,454

6,140

4,060

545

Certificación CONEVyT

Registrados




Periodo: 20130

200

400

600

800

1,000

1,200

1,400

1,600

583

1,542

886

140

Institutos Particulares

Registrados





Periodo: 20130

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

7,000

8,000

2,573

7,990

5,754

441

Niños y jóvenes 10 - 14 años

Registrados




Periodo: 20130

5

10

15

20

25

30

35

2

33

24

6

Para seguir aprendiendo en el hospital

Registrados

Exámenes Presen-tados


UCN´s


Periodo: 20130

50

100

150

200

250

300

350

400

101

388

237

27

INFONAVIT

Registrados




Periodo: 20130

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

43

197

179

18

Instituto de la Mujer Jalisciense

Registrados





Periodo: 20130

200

400

600

800

1,000

1,200

1,400

485

1,231

656

87

El Buen Juez por su casa empieza

Registrados




Periodo: 20130

200

400

600

800

1,000

1,200

557

1,152

986

150

Jornaleros Agrícolas Migrantes

Registrados





Con el objeto de ubicar los resultados institucionales de Jalisco, a continuación se detallan los resultados que obtuvieron los demás estados de la República:

Estado Logros 2013

México 58,881 Chiapas 52,722 Sonora 45,210 Coahuila 44,147 Oaxaca 39,125 Durango 34,128 Jalisco 32,746 Chihuahua 31,888 San Luis Potosí 31,076 Veracruz 30,133 Zacatecas 29,855 Distrito Federal 28,841 Tamaulipas 25,352 Guanajuato 24,605 Puebla 24,503 Michoacán 23,110 Guerrero 22,627 Hidalgo 22,383 Sinaloa 20,234 Querétaro 19,099 Nuevo León 18,046 Quintana Roo 14,343 Yucatán 13,841 Tabasco 13,257 Nayarit 10,977 Campeche 10,839 Baja California 10,036 Morelos 9,938 Aguascalientes 8,214 Tlaxcala 7,404 Colima 5,936 Baja California Sur 3,174 Total 766,670


Anexo: Cruzada Nacional contra el HambreInforme de resultados

Enero – Diciembre 2013


Localidad Alfabetización Primaria Secundaria Total general

ACATITA 22 3 25 AGUACATE 1 1 AMOLTITA 3 5 8 BAJIO DE LAS GALLINAS 2 1 3 BAJIO DEL CARRIZAL 7 1 8 CALABACILLAS 27 3 30 CAMPAMENTO 5 1 6 CERRO COLORADO 1 1 2 CHONACATA 12 12 CIENEGA 4 4 CIENEGA GRANDE 4 1 5 10 COHAMIATA 5 5 DURAZNITO 1 1 EL CARRIZAL 5 4 9 EL CHALATE (LOS CHALATES) 1 1 EL DURAZNITO 1 1 2 EL MENUDO 1 1 EL MIRADOR 12 4 16

Municipio: MezquiticEducandos atendidos



EL MORTERO 3 3 6 EL VENADO 28 1 14 43 GOLONDRINAS 1 1 JALISQUILLO 39 15 54 JIMULCO 2 2 4 LA CEBOLLETA 29 3 10 42 LA JUNTA DE RIOS 3 1 4 LA LAGUNA 22 1 11 34 LAS AZUCENAS 5 1 6 LAS BOCAS 1 1 LAS CARRERAS 4 4 LAS GUAYABAS 7 7 LAS LATAS 2 1 3 LOS AMOLES 10 8 18 LOS AMOLES (BAJIO DE LOS AMOLES) 14 1 7 22 LOS ARCOS 8 8 MAGUEYCITO 1 1 2 MESA DEL FRAILE (MESA DE GUADALUPE) 4 4




MEZQUITIC 7 4 15 26 NOSTIC 7 2 9 NUEVA COLONIA 9 4 2 15 OCOTA 17 1 5 23 OCOTA (LA TABERNA) 6 3 9 OCOTA DE LOS LLANOS 5 5 10 POTRERO DE NAVARRETE 2 2 4 PUEBLO CELOSO 3 3 PUEBLO NUEVO 24 2 1 27 RANCHO DE LA RELACION 1 1 SALATITA 3 3 SAN ANDRES COHAMIATA 42 15 16 73 SAN JOSE 16 1 3 20 SAN JUAN DE LOS LIRIOS 1 2 3 SAN JUAN DE NAVARRETE 2 2 SAN MIGUEL (SAN MIGUEL HUAIXTITA) 1 1 SAN SEBASTIAN DE TEPONAHUASTLAN 65 2 14 81 SANTA CATARINA 16 16




SANTA CRUZ 2 2 SANTA GERTRUDIS 1 1 SANTA GERTRUDIS (SANTA CRUZ) 2 2 TECHALOTITA 1 1 1 3 TECOLOTE 1 1 TESORERO 4 5 9 TIERRA AZUL 29 2 31 TIERRA BLANCA 6 1 1 8 TIERRAS AMARILLAS 25 4 11 40 TOTUATE 2 1 3 TRES PALOMAS 1 1 ZALATITA 1 1

Total Mezquitic 583 43 209 835



Municipio: Guadalajara

Educandos atendidos


GUADALAJARA 466 1,162 5,601 7,229 LA NOGALERA 3 1 4 PLANTA HIDROELECTRICA LAS JUNTAS 1 1 PUENTE DE ARCEDIANO 1 1 2

Total Guadalajara 470 1,162 5,604 7,236


Municipio: Tlajomulco de ZúñigaEducandos atendidos


ACATITLAN (LOS RANCHITOS) 1 1 BUENAVISTA 1 3 2 6 CAJITITLAN 1 12 47 60 CLUB DE GOLF SANTA ANITA 1 1 COFRADIA DE LA LUZ 2 6 3 11 CRUZ VIEJA (SOLEDAD DE CRUZ VIEJA) 2 2 CUEXCOMATITLAN 3 12 15 EL CAPULIN 2 3 5 EL MIRADOR 4 6 19 29 EL REFUGIO 3 3 FRACCIONAMIENTO TRES REYES 3 2 5 FRACCIONAMIENTO VILLAS DE LA HACIENDA 1 1 GALAXIA LA NORIA 1 1 HACIENDA SANTA FE 3 3 28 34 JARDINES DE LA CALERA 2 2 LA ALAMEDA 4 18 22 LA CALERA 1 9 10 LA TIJERA 1 1 2 LA UNION DEL CUATRO (SAN JOSE DEL VALLE) 10 24 86 120 LLANO GRANDE 1 1 LOMAS DE SAN AGUSTIN 4 4 LOMAS DE TEJEDA 1 6 7 LOMAS DEL SUR 1 17 18 LOS GAVILANES 1 1


Municipio: Tlajomulco de ZúñigaEducandos atendidos


MUYUTAN 1 1 RANCHO SANTA FE 4 4 SAN AGUSTIN 14 53 147 214 SAN JUAN EVANGELISTA (SAN JUAN) 1 10 11 SAN LUCAS EVANGELISTA 2 3 12 17 SAN MIGUEL CUYUTLAN 4 5 57 66 SAN SEBASTIAN EL GRANDE 10 40 103 153 SANTA CRUZ DE LA LOMA (TEPETATES) 1 1 5 7 SANTA CRUZ DE LAS FLORES 6 21 73 100 SANTA CRUZ DEL VALLE 11 25 77 113 TLAJOMULCO DE ZUÑIGA 117 345 1334 1796 VALLE DORADO INN 2 2 ZAPOTE DEL VALLE (ZAPOTE DE SANTA CRUZ) 1 13 14

Total Tlajomulco de Zúñiga 470 1,162 5,604 7,236


Municipio: TlaquepaqueEducandos atendidos


LAS LIEBRES 1 1 SAN MARTIN DE LAS FLORES DE ABAJO 4 12 16 SANTA ANITA 8 9 17 TLAQUEPAQUE 369 1118 3574 5061

Total Tlaquepaque 369 1,130 3,596 5,095


Municipio: TonaláEducandos atendidos


AGUA BLANCA 2 2 COYULA 1 1 LA PUNTA 1 1 2 PUENTE GRANDE 97 257 724 1,078 RANCHO LOS IBARRA 3 3 SAN MIGUEL 1 1 TONALA 374 968 3,450 4,792 AGUA BLANCA 2 2

Total Tonalá 472 1,226 4,181 5,879


Municipio: ZapopanEducandos atendidos


AHUATAN 1 1 COPALITA 1 1 LA MOJONERA 1 1 LOMAS DE LA PRIMAVERA 1 1 NEXTIPAC 1 2 3 SAN ISIDRO 1 1 TESISTAN (SAN FRANCISCO TESISTAN) 50 106 327 483 ZAPOPAN 515 1,512 4,765 6,792 AHUATAN 1 1

Total Zapopan 565 1,619 5,099 7,283


0

200

400

600

800

1,000

1,200

1,400

1,600

1,800

816

1,689

1,469

208

Municipio: Guadalajara

Educandos Registrados





0

100

200

300

400

500

600

700627

42 215

Municipio: Mezquitic






0

50

100

150

200

250

300

350

400

312

387

339

53

Municipio: Tlajomulco De Zuñiga






0

100

200

300

400

500

600

700

800

631

735

560

122

Municipio: Tlaquepaque






0

200

400

600

800

1,000

1,200

784

1,143

965

186

Municipio: Tonala






0

200

400

600

800

1,000

1,200

857

1,018

864

139

Municipio: Zapopan






Informe ProgramáticoEnero – Diciembre 2013


Meta – Logro en Educandos Alfabetizados

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

180402

626842

1,1161,406

1,5811,786

1,9652,175

2,379 2,492

145 417

703

1,029

1,355

1,727

2,139

2,623

3,079

3,550

4,084

4,538

LogrosMeta

Cumplimiento de meta: 54.9%


Meta – Logro en Educandos que Concluyeron Primaria


2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

5731,109

1,6552,303

2,9813,605

4,171

4,9655,511

6,3076,901

7,298

361 1,018

1,713

2,496

3,279

4,178

5,181

6,357

7,467

8,610 9,898

10,998

LogrosMeta



Meta – Logro en Educandos que Concluyeron Secundaria


5,000

10,000

15,000

20,000

25,000

30,000

1,6383,316

5,036

6,884

9,065

10,992

12,879

15,148

17,035

19,514

21,61422,956

935 2,670

4,510

6,570

8,629

11,007

13,663

16,774

19,703

22,717

26,117 29,018

LogrosMeta



Avance ProgramáticoEnero – Diciembre 2013

Convenio Meta Logro %Atención a la Demanda 13,901 10,124 72.83%

Programa Regular

7,208

Centros de Reinserción Social 1,160Secretaria de Educación Jalisco 659Niños 10 a 14 años 441Red de Participación Social 242PROJOVEN 167Institutos Particulares 140Secretaria de Seguridad Pública 27INFONAVI 27CONAFE 22Instituto de la Mujer Jaliscience 18Universidad de Guadalajara 7Sigamos aprendiendo en el hospital 6

Por un México sin rezago 21,587 17,909 82.96%Por un México

10,752

CIBERSECUNDARIA 7,157CONEVyT 935 545 58.29%Organizaciones de la Sociedad Civil 603 596 98.84%Oportunidades 7,348 3,335 45.39%Buen Juez 85 87 102.35%

Municipal 53 Estatal 31Federal 3

Jornaleros Agrícolas 95 150 157.89%

Plazas Comunitarias 11,665 12,384 106.16%

Total 44,554 32,746 73.5%

Informe de resultados Enero – Diciembre 2013 Informe de resultados Enero – Diciembre 2013.

Documents

Transcript of Informe de resultados Enero – Diciembre 2013 Informe de resultados Enero – Diciembre 2013.