Informe de

Rendición de Cuentas

Coordinación Zonal 7

Distrito 11D03 Paltas-Educación

Enero – Diciembre 2016

Versión Final Documento para conocimiento de la ciudadanía y generación de aportes para la gestión

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INDICE DE CONTENIDOS

1. Introducción 2. Resumen 3. Fundamento Legal 4. Cobertura geográfica 5. Resultados alcanzados en la gestión 2016 5.1 Calidad

Mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad.

Incrementar las capacidades y el desempeño de calidad del talento humano especializado en educación.

5.2 Cobertura Incrementar la cobertura en Educación Inicial

Incrementar la cobertura en Educación General Básica Incrementar la cobertura en Bachillerato

Reducir la brecha de acceso a la educación de jóvenes y adultos con rezago escolar.

Incorporar la pertinencia cultural y lingüística en todos los niveles del sistema educativo.

Incrementar el servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas especiales (asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles del sistema educativo.

5.3 Gestión Incrementar la eficiencia operacional del Ministerio de Educación con énfasis en la

desconcentración administrativa y financiera. Incrementar el desarrollo del talento humano del Ministerio de Educación

Incrementar el uso eficiente del presupuesto del Ministerio de Educación 6. Acciones emprendidas para contribuir a la generación de la justicia y equidad social:

diálogos, espacios de debate y reflexión, conversatorios, mecanismos para la inclusión de los grupos de atención prioritaria y enfoques de igualdad implementados, entre otros

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1. Introducción

El Ministerio de Educación, como rector del Sistema Nacional de Educación de Ecuador, asumió el mandato constitucional de universalizar la Educación Inicial, plasmada en el Plan Decenal de Educación 2006-2015, el mismo que constituye uno de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo. El Plan Decenal fue aprobado en el 2006 con más del 66% de los votantes, con lo cual se logró implantar como política de Estado ocho objetivos que buscan garantizar la calidad de la educación nacional. El actual gobierno ha asumido y ratificado el Plan Decenal de Educación y le ha dado una dinámica propia, más agresiva y contundente, llamada “La Revolución Educativa”. La Dirección Distrital 11D03 Paltas- Educación es de nivel desconcentrado que brinda los servicios educativos de manera cercana a la ciudadanía paltense, tomando en cuenta los lineamientos definidos por el Nivel Central, así como la planificación que se desprende del Nivel Zonal. La Ley Orgánica de Educación Intercultural establece en el Art. 2 Principios.- “La actividad educativa se desarrolla atendiendo a los siguientes principios generales, que son los fundamentos filosóficos, conceptuales y constitucionales que sustentan, definen y rigen las decisiones y actividades en el ámbito educativo:... w.- Calidad y calidez.- Garantiza el derecho de las personas a una educación de calidad y calidez, pertinente, adecuada, contextualizada, actualizada y articulada en todo el proceso educativo, en sus sistemas, niveles, subniveles o modalidades; y que incluya evaluación permanentes. Así mismo, garantiza la concepción del educando como el centro del proceso educativo, con una flexibilidad y propiedad de contenidos, procesos y metodologías que se adapte a sus necesidades y realidades fundamentales. Promueve condiciones adecuadas de respeto, tolerancia y afecto, que generen un clima escolar propicio en el proceso de aprendizajes;”. El objetivo que nos planteamos al presentar este informe es aportar información del Nuevo Modelo de Gestión Educativa, el cual plantea la estructuración del Ministerio de Educación para garantizar y asegurar el cumplimiento del derecho a la educación. Es decir, busca influir de manera directa sobre el acceso universal y con equidad a una educación de calidad y calidez, lo que implica ejecutar procesos de desconcentración desde la Planta Central hacia las zonas, distritos y circuitos, para fortalecer los servicios educativos y aproximarlos hacia la ciudadanía, atendiendo las realidades locales y culturales. Por tal razón la Dirección Distrital 11D03 Paltas atiende a 9 parroquias (2 urbanas y 7 rurales), 6 circuitos educativos, brindando atención de forma ágil, eficiente, efectiva y con calidez abriendo las puertas del Distrito Educativo, para que se atienda de la mejor manera a todos los usuarios.

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2. Resumen

Para el mejoramiento de las condiciones de escolaridad, el acceso a la educación de calidad y su cobertura, se realiza el mantenimiento de Instituciones Educativas, se repotencian pupitres y se renueva de forma integral el mobiliario de manera progresiva a las Instituciones pertenecientes al Distrito 11D03 Paltas – Educación. Como contribución a la reducción de las barreras económicas de acceso a la educación, se realiza la entrega gratuita de textos escolares, uniformes, alimentación escolar y pupitres. Como contribución a la reducción de las barreras económicas sociales, los programas de inclusión se han generado la inserción de estudiantes con capacidades especiales al sistema regular y se han fortalecido los centros de educación especial, y la institucionalización de las Unidades de Apoyo a la Inclusión. En el ámbito de la calidad se ha implementado las políticas educativas, aplicadas para la disminución de brechas de personas con escolaridad inconclusa; se realizó la entrega de nombramientos provisionales a docentes elegibles; se ha culminado el proceso de recategorización de 19 docentes, y se ha brindado las facilidades para que nuestros docentes cursen las Maestrías; además se ha apoyado las fases del proceso QUIERO SER MAESTRO. Como gestión se han atendido los requerimientos de la comunidad educativa aplicando la certificación ISO 9001:2008; ejecutando diferentes proyectos y actividades que aportan al mejoramiento y calidad de la educación en el cantón Paltas.

3. Fundamento Legal

Art. 208.- Serán deberes y atribuciones del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, además de los previstos en la ley: Establecer mecanismos de rendición de cuentas de las instituciones y entidades del sector público, y coadyuvar procesos de veeduría ciudadana y control social.

Artículo 90 de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana (LOPC) y el artículo 11 de la Ley Orgánica del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (LOCPCCS) señalan quienes son los sujetos obligados a presentar rendición de cuentas: – Las autoridades del Estado, electas o de libre remoción. – Los representantes legales de empresas públicas. – Los representantes de personas jurídicas del sector privado que manejen fondos públicos o desarrollen actividades de interés público. – Los medios de comunicación social por intermedio de sus representantes legales; sin embargo, quienes remiten el Informe de rendición de cuentas al CPCCS son: en el nivel nacional, el representante legal; y en el nivel territorial, los responsables de la conducción de unidades administrativas que manejen fondos públicos, según establecen los artículos 90 y 93 de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana (LOPC) vigente. En referencia específica a las entidades de la Función Ejecutiva, deben rendir cuentas todas las instituciones y entidades, en el nivel de Unidades de Administración Financiera (UDAF) o instituciones de nivel nacional y sus Entidades Operativas Desconcentradas (EOD=, responsables de la administración de fondos públicos en territorio. Resolución No. PLE-CPCCS-449-28-12-2016, del PLENO DEL CONSEJO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y CONTROL SOCIAL.

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4. Cobertura geográfica

La Dirección Distrital 11D03 Paltas - Educación, se encuentra en la parroquia urbana Lourdes, cantón Paltas, provincia de Loja, cuenta con una población de 23.800 habitantes aproximadamente, en una extensión territorial de 1.183 km2, con una población estudiantil de 4.731 en el 2015 en comparación a 6.337 en el 2016 estudiantes en 87 Instituciones Educativas de sostenimiento Fiscal 2 Instituciones Educativas de sostenimiento Fiscomisional

País: Ecuador Provincia: Loja Cantón: Paltas Cabecera Cantonal: Catacocha Altitud: 1183 m.s.n.m Límites: El Cantón Paltas se ubica al norte–occidente de la provincia de Loja y sus límites son:

al norte los cantones de Chaguarpamba, Olmedo y la provincia de El Oro al sur con los cantones de Calvas y Sozoranga al este con los cantones de Catamayo y Gonzanamá al oeste los cantones Puyango y Celica

Gráfico N° 1: Geografía de Paltas, fuente: Inec, Semplades, IGM 2007

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5. Resultados alcanzados en la gestión 2016

5.1 Calidad

Mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad.

Dentro del Proyecto EBJA en la oferta de alfabetización y Post Alfabetización, se tendido a 51 estudiantes brindando un servicio de calidad y estrechando así la brecha del analfabetismo

Así mismo dentro del Proyecto EBJA se atendió a 51 estudiantes beneficiados en la modalidad de Bachillerato Intensivo apoyando a la juventud con rezago estudiantil a que culmines sus estudios.

En lo que se refiere a la mejora de la calidad de aprendizaje de los estudiantes en el año lectivo 2016-2017, los Docentes han puesto mayor atención en los aprendizajes basados en la equidad de género dando las mismas oportunidades a niños y niñas, desarrollando sus habilidades y destrezas; la asignatura que demostró con mayor énfasis este aprendizaje fue la ejecución de los Proyectos Escolares a través del trabajo colaborativo y participativo.

Incrementar las capacidades y el desempeño de calidad del talento humano especializado en educación.

En lo que se refiere a talento humano los Docentes han sido capacitados en las diferentes temáticas auspiciadas por el Ministerio de Educación, además los procesos de Sectorización, Reubicación y Jubilaciones se ha logrado captar material humano con mayor predisposición a la capacitación y auto preparación para el mejoramiento de los procesos educativos.

5.2 Cobertura

Incrementar la cobertura en Educación Inicial

En el Nivel Inicial en el año lectivo 2015-2016 existió una población estudiantil de 259 estudiantes en el año lectivo 2016-2017 el número de estudiantes asistentes es de 206 existiendo un decrecimiento (-20%) de la población en estudiantil; esto se presume a que bajo índice de natalidad que existe actualmente; además en el sector rural los Padres de Familia debido a que los centros educativos que ofertan este nivel quedan lejos de los domicilios, ellos optan por ingresarlos a sus hijos al 1ro de Educación General Básica.

Incrementar la cobertura en Educación General Básica

En el Nivel Básico en el año lectivo 2015-2016 existió una población estudiantil de 4893 estudiantes en el año lectivo 2016-2017 el número de estudiantes asistentes es de 4766 existiendo un decrecimiento (-3%) de la población en estudiantil; se atribuye este decrecimiento de la población estudiantil a que en algunos de los casos al momento de la asignación de los

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estudiantes a las instituciones educativos cambian de domicilio o en el transcurso del año escolar, en otros casos estos se retiran de las instituciones educativas por factores personales.

Incrementar la cobertura en Bachillerato En el Nivel Bachillerato en el año lectivo 2015-2016 existió una población estudiantil de 1360 estudiantes en el año lectivo 2016-2017 el número de estudiantes asistentes es de 1469 existiendo un incremento del 8%

Reducir la brecha de acceso a la educación de jóvenes y adultos con rezago escolar.

Con el objeto de incluir a Jóvenes de entre 15 y 24 años de edad, la Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva , a través de la Dirección Nacional para personas con Escolaridad Inconclusa, implementan la oferta de Básica Superior Intensiva denominada “Siempre es momento de aprender”, el mismo que está destinado a la reinserción educativa de estudiantes que se encuentran con rezago educativo, en nuestro Distrito la Básica Superior Flexible se implementa en el año lectivo 2015-2016, en la Unidad Educativa Paltas, inicio sus actividades académicas el 15 de junio del 2015, con 41 estudiantes matriculados y concluye el 30 de abril del 2016 con el 22 estudiantes. En el año lectivo 2016-2017 el Proyecto EBJA se desarrolla con las ofertas Bachillerato Intensivo de 15 meses Régimen Costa con 32 participantes, iniciando sus actividades académicas el 27 de junio del 2016, culminando los primeros 5 meses de la Oferta el 01 de diciembre de 2016 y la oferta Alfabetización con un número de 51 participantes en los diferentes Centros de Alfabetización.

Incrementar el servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas especiales (asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles del sistema educativo.

En el presente año en el Distrito 11D03 Educación, mediante el departamento de APOYO, SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN en coordinación con Unidad de Apoyo a la Inclusión UDAI) se han realizado en forma general capacitación a miembros del DECE y docentes sobre discapacidades y adaptaciones curriculares, se ha mantenido reuniones de trabajo sobre la problemática de la inclusión educativa y como mejorar los ambientes inclusivos todo ello con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de capacidades de preparación y respuesta frente a las necesidades educativas de los estudiantes y su comunidad educativa, se ha asistido a talleres sobre Violencia intrafamiliar, Maltrato Infantil, Prevención de uso de sustancias estupefacientes y psicotrópicas drogas y alcohol también:

Se evaluó a 47 niños con Problemas de Aprendizaje y 14 niños con Problemas Psicológicos.

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Se verificó y se realizó fichas de rastreo de niños con NEE de acuerdo a una matriz enviada por la Coordinación de Educación Zona 7.

Se atendió a la solicitud del MIES con Evaluaciones Psicopedagógicas a niños, jóvenes y adolescentes que no están escolarizados (17 evaluados).

Evaluaciones Psicopedagógicas a estudiantes de las diferentes IE (26).

Entrega de informes y DIAC a todos los evaluados.

Seguimiento a los estudiantes evaluados. Socialización de Acuerdos Ministeriales con los DECES del Distrito 11D03 Paltas.

5.3 Gestión

Incrementar la eficiencia operacional del Ministerio de Educación con énfasis en la

desconcentración administrativa y financiera.

AÑO 2016

GRUPO 51 ASIGNADO EJECUTADO SALDO POR DEVENGAR

EJECUTADO %

REMUNERACIONES (PAGO DE SUELDOS MENSUALES A

DOCENTES ADMINISTRATIVOS Y CÓDIGO DE TRABAJO

BENEFICIO SOCIAL, DECIMO TERCER Y DECIMO CUARTO

SUELDO TITULARES Y CONTRATADOS)

8546308.64

8484898.27

61410.37

99.28

TOTAL 8546308.64 8484898.27

EJECUCION GRUPO 51

0,00

1.000.000,00

2.000.000,00

3.000.000,00

4.000.000,00

5.000.000,00

6.000.000,00

7.000.000,00

8.000.000,00

9.000.000,00

ASIGNADO EJECUTADO SALDO PORDEVENGAR

EJECUTADO %

8.546.308,64 8.484.898,27

61410,37 99,28 %

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GRUPO 71 ASIGNADO EJECUTADO SALDO POR DEVENGAR EJECUTADO %

JUBILACION DOCENTE – REMUNERACIONES DE DOCENTES EBJA Y BACHILLERATO INTENSIVO

129.017,21 124.363,77 4653,44 96,39

TOTAL 129017.21 124363.77 4653.44

INFORME CONTABLE FONDO ROTATIVO

En la Dirección Distrital 11D03 Paltas - Educación, constan 6 circuitos educativos, 1 medianos y 5 pequeños, en cumplimiento al Acuerdo Ministerial Nº 033-14, se asignaron los recursos en el año 2016, para gastos urgentes, relacionados con el mantenimiento y reparaciones menores de edificios locales y mobiliario de los establecimientos educativos, así como adquisiciones menores de materiales de construcción, eléctricos, plomería y carpintería, ejecutando el 100% el total de los valores asignados, siendo el gasto de mayor relevancia la inversión en adecuación y mantenimiento de la infraestructura de las instituciones educativas del Distrito.

ITEM PRESUPUESTARIOS DESCRIPCION VALOR %

530402 Edificios Locales y

Residencias 1.370 21,45

530811 Materiales de Construcción

5.016 78,55

TOTAL 6.386 100

0,00

20.000,00

40.000,00

60.000,00

80.000,00

100.000,00

120.000,00

140.000,00

ASIGNADO EJECUTADO SALDO PORDEVENGAR

EJECUTADO %

129.017,21 124.363,77

4653,44 96,39%

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La Unidad Distrital Administrativa es la que planifica, coordina, controla, gestiona y provee los bienes y servicios necesarios para que se cumplan los objetivos del Distrito.

Es la unidad que gestiona y atiende los requerimientos administrativos de las diferentes unidades del Distrito y de los circuitos educativos.

Además organiza, mantiene y actualiza los inventarios del Distrito.

En el año 2016 se han realizado procesos de Ínfima Cuantía por un total de 317 procesos por un valor de $60426.16, destacándose el procesos que se realizó por un valor de $5279.30 de arreglo y adecuación de la Escuela de Educación Básica Herminia Masache del barrio la Ramada perteneciente al Circuito 11D03C01_a de la Dirección Distrital 11 D03 Paltas Educación,.

En cuanto a los procesos llevados por catálogo electrónico la Dirección Distrital realizó en el año 2016, son 133 procesos por un valor de $ 8103.17

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

VALOR %

1.370

21,45

5.016

78,55

Edificios Locales yResidencias

Materiales deConstrucción

0,00

50,00

100,00

INFÌMA CUANTÌA CATÀLOGO ELECTRÒNICO

88,18 %

11,82 % %

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Para lo cual en la matriz adjunta, la unidad distrital administrativa refleja lo proyectado en el 2016 de los procesos realizados y que servirán para que la división distrital de planificación realice la rendición de cuentas pertinente del Distrito.

La División Distrital Administrativa y Financiera, a través de todos los procesos gestionados, asignados y ejecutados ante la Coordinación Zona 7, Ministerio de Educación y Ministerio de Finanzas, garantiza el buen desenvolvimiento de la entidad operativa desconcentrada como es la Dirección Distrital 11D03-Paltas-Educación, ya que constituye el departamento fundamental, que coordina cada uno de los procesos que se asignan al Distrito y los cuales deben realizarse y desarrollarse de manera eficiente y eficaz, para el desarrollo y progreso de esta Dirección Distrital.

Incrementar el desarrollo del talento humano del Ministerio de Educación. PLANIFICACIÓN DEL TALENTO HUMANO

Plan Anual de Inversión (PAI) de la Unidad Distrital de Talento Humano; Plan Operativo Anual (POA) de la Unidad Distrital de Talento Humano; Informes técnicos de la planificación y control del talento humano en función de

planes, programas y proyectos a ser ejecutados del distrito; Informes técnicos para creación/supresión del puesto; Acuerdos de creación/supresión del puesto; y, Reformas al distributivo del distrito.

SELECCIÓN DE PERSONAL

a) Acciones de personal administrativo de nombramiento legalizadas del distrito; b) Acciones de personal de nombramiento docentes aprobadas del distrito; c) Acciones personal de nombramiento autoridades aprobadas, del distrito. d) Acciones de personal del servidor promovido; e) Planes de Inducción Institucional del distrito; f) Formularios de inducción firmados del distrito; g) Informes de personal inducido del distrito; h) Contratos de servicios ocasionales legalizados del distrito; i) Convenios de pasantías y prácticas legalizados del distrito; y, j) Acciones de personal registradas del distrito.

En la Dirección Distrital 11D03-Paltas-Educación contamos con personal altamente capacitado e idóneo en cada una de las áreas docentes, administrativos y de servicio.

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PERSONAL DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 11D03-PALTAS-EDUCACIÓN

NÚMERO

Personal Administrativo Distritales 27

Personal Administrativo de las Instituciones Educativas 5 Administradores Circuitales 6 Docentes 427

Trabajadores 29

Selección de Personal

ACTIVIDADES NÚMERO

Contratos de Servicios Ocasionales para funcionarios administrativos del Distrito 11D03.

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Acciones de personal de nombramientos provisionales para docente elegibles. 50

Régimen Interno de Administración de Talento Humano

ACTIVIDADES NÚMERO Informes de Evaluación del Desempeño Laboral del distrito 47 Permisos y Licencias 411 Sumarios Administrativos del distrito. 2

Salud Ocupacional

ACTIVIDADES NÚMERO Traslados por bienestar social (En trámite) 3

Jubilaciones

ACTIVIDADES NÚMERO Jubilación por Invalidez y Catastrófica 10 Jubilación Obligatoria 8 Jubilación Voluntaria 23

La Unidad Distrital de Talento Humano 11D03 Paltas-Educación en el año fiscal 2016 hace su análisis como departamento obteniendo resultados positivos, que se han trabajado en la procura de alcanzar el Sumak Kawsay dentro y fuera del distrito, colaborando con todos los departamentos de la Dirección Distrital 11D03 Paltas-Educación, y alcanzar así los objetivos y metas planteadas en los procesos que esta unidad llevo a cabo durante el año fiscal 2016.

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Incrementar el uso eficiente del presupuesto del Ministerio de Educación

GRUPO 53 ASIGNADO EJECUTADO SALDO POR

DEVENGAR EJECUTADO %

PROVISION DE RECURSOS NECESARIOS PARA LA NORMAL OPERACIÓN INSTITUCIONAL 71,219.41 67,863.88 3,355.53 95.29

ADMINISTRAR Y PROVEER DE BIENES Y SERVICIOS 6,437.89 6,437.30 0.59 99.99

ADMINISTRAR Y GARANTIZAR LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 3.127.69 3.127.68 0.01 100.00

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN ECONÓMICA TÉCNICA 1.600.00 1.600.00 0.00 100.00

PROVISION DE RECURSOS NECESARIOS PARA EL NORMAL OPERACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS GENERAL BÁSICA 6.485.20 6.473.14 12.06 99.81

PROVISIÓN DE RECURSOS NECESARIOS PARA EL NORMAL OPERACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE BACHILLERATO 7.585.52 7.545.85 39.67 99.48

PROVISION DE FONDOS ESPECIFICOS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

6.386.00

6.386.00

0.00 100.00

APOYO SEGUIMIENTO Y REGULACIÓN DE LA EDUCACIÓN 6.467.02 6.467.01 0.01 100.00

OPERACIONES Y LOGISTICA ENTREGA DE ALIMENTOS Y UNIFORMES ESCOLARES 700.00 700.00

0.00 100.00

INFRAESTRUCTURA FÍSICA A TODOS LOS NÍVELES 5,279.04 5,279.04 100.00

TOTAL 115.287.77 111.879.99 3,407.87

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Procesos que desarrolla el departamento en atención de las Instituciones Educativas de

Zona 7

En el año 2016 la Dirección Distrital 11D03 Educación, se ha impartidos capacitaciones a los docentes, estudiantes del Cantón Paltas con la finalidad de contribuir al fortalecimiento de capacidades de preparación y respuesta frente a eventos adversos que podrían suscitarse, en los temas de Primeros Auxilios, Contraincendios, búsqueda y rescate, Prevención del uso de juegos pirotécnicos, Activación de Botones de seguridad, con la cooperación interinstitucional del Distrito 11D03 Salud, Cruz Roja y Bomberos Municipales de Paltas, Policía Nacional y Ecu 911, con un número total de Capacitaciones de 11.260 docentes capacitas y 6.482 estudiantes sensibilizados.

El Plan Institucional de Gestión de Riesgos, es una herramienta que nos permite articular y construir capacidades, recursos y organización para ofrecer a la comunidad educativa una preparación y respuesta oportuna y eficiente; dentro del Distrito se han aprobado 89 Planes, cumpliendo con la meta propuesta en un 100%.

Con los simulacros realizados se ha evidenciado la capacidad de respuesta de estudiantes y docentes tienen para enfrentar un posible evento adverso, luego del terremoto de 7,8º producido el 16 de abril que afectó el perfil costanero norte del país, el MINEDUC ha reforzado la prevención de la comunidad educativa frente a terremotos de este modo se ha realizado un Simulacro Interno mensual por cada I.E.

El Comité de Gestión de Riesgos del Cantón Paltas ha convocado a 2 reuniones donde se asistió y participó activamente para coordinar las campañas de entrega de ayuda humanitaria a las zonas afectadas por el sismo de abril de 2016.

En el cantón se coordinó 2 campañas de solidaridad para las familias afectadas por el terremoto de abril de 2016, donde la comunidad educativa logró metas altas en cuanto a la recolección de víveres, ropa, alimentos no perecibles, ayuda humanitaria insumos que fueron enviados oportunamente a las zonas afectas, así mismo la comunidad educativa del cantón cumplió con la meta de entrega de 220 Kits escolares enviados a los niños y jóvenes afectados. Actividades realizadas en coordinación entre funcionarios del distrito, Administradores circuitales, Gestores y comunidad Educativa, para la realización de actividades preventivas en 80 instituciones educativas; mingas de mantenimiento y limpieza de canaletas, canales, rejillas, sifones, zanjas de evacuación de aguas lluvias que deben estar conectadas a acequias más cercanas o red de alcantarillado pluvial. Se elaboró 2 informes de IE que se encuentran en alto Riesgo, informando al Técnico de Administración escolar para que emita las respectivas medidas correctivas.

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ADMINISTRACION ESCOLAR

Durante el periodo lectivo 2016-2017, el Departamento de Administración Escolar realizó los siguientes procesos.

Mobiliario Se realizó una redistribución de Pupitres a distintas Instituciones Educativas, solicitado

por parte de cada Rector, Director o Líder mediante acta de entrega – recepción. Se detalla a continuación mediante gráficas:

MOBILIARIO ENTREGADO

AMIE INSTITUCION EDUCATIVA N.- KITS MOBILIARIO (MESA Y SILLA)

11H01199 U.E. LAURO GUERRERO BECERRA 93

11H01200 U.E. TCNEL LAURO GUERRERO 86

TOTAL 179

Infraestructura

La asignación de 2 fondos específicos y 11 cajas chicas permitió que se realice el mantenimiento correctivo básico en varias instituciones educativas por un valor de $ 3274,00 (fondo específico) para destinarlo a dos instituciones educativas (Unidad Educativa Paltas y Escuela de Educación Básica 3 de Diciembre) por un valor de $ 3112,00 para destinarlo a 9 instituciones educativas y a los administradores circuitales.

52%

48%

MOBILIARIO ENTREGADO 25 DE JULIO - 31 DE DICIEMBRE 2016

11H01199 U.E. LAURO

GUERRERO BECERRA

11H01200 U.E. TCNEL LAURO

GUERRERO

Tabla N° 8: Beneficiarios de pupitres entregados

Gráfico N° 6: Pupitres entregados

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La correcta ejecución de estos recursos fue supervisada por el Analista de Gestión de Riesgos.

En el año 2016, se logró atender a dos instituciones educativas (Escuela de Educación Básica Herminia Masache y Escuela de Educación Básica Corina Parral) que registraban un alto nivel de riesgo y vulnerabilidad por colapso estructural de sus cubiertas, de modo que los recursos fueron canalizados por intermedio de coordinación zonal destinándose una partida por Ínfima cuantía de $5.279,04, donde se contrató servicios profesionales para las reparaciones metalmecánicas de 750m2 de cubierta en estado obsoleto, en específico se remplazaron cubiertas de teja-madera por estructura metálica galvalume, cabe aclarar el aporte voluntario de la comunidad fue fundamental para lograr los objetivos y minimizar los gastos de mano de obra y materiales de construcción, logrando que las dos instituciones educativas cuenten con infraestructura segura.

Así mismo se ha atendido instituciones educativas que registraron necesidades de mantenimiento y reparación de su infraestructura, para lo cual la Dirección Distrital ha asignado recursos para la adquisición de materiales de construcción de la siguiente manera: A la Unidad Educativa Paltas se destinó un monto de $ 1.388,41, para adquisición de materiales de construcción y se ejecuten rubros de pintado de fachadas, reconstrucción de casetas de guardián, entre otras.

A la Escuela de Educación Básica 3 de Diciembre se destinó un monto de $503,88 para la adquisición de materiales de construcción y se ejecutaron rubros de reparación emergente de cielo raso.

Los procesos que lleva el departamento de Administración Escolar referente a la optimización de recursos, ha permitido atender instituciones educativas que han requerido de materiales de construcción en desuso y el departamento ha tratado de localizar en los establecimientos educativas activas o inactivas, en las bodegas de la Dirección Distrital. Los recursos fueron entregados a las siguientes instituciones educativas: Unidad Educativa Lauro Guerrero Becerra, Escuela de Educación Básica Isauro de Jesús Diaz, Escuela de Educación Básica Buenos Aires, Escuela de Educación Básica Edmundo Carbo, Cetro de Educación Inicial Su Majestad el niño, Escuela de Educación Especializada Belisario Diaz. Así mismo mediante la asignación de recursos por medio de la partida de mantenimiento y reparación de edificios Locales, se puedo atender una necesidad apremiante, “las adecuaciones de las Instalaciones del Edificio Distrital”, las mismas que inicialmente se encontraban en pésimo estado, causando malestar en los funcionarios Distritales, para ello se ha destinado la cantidad total de $ 1.1785,76, para la adquisición de materiales de construcción y contratación de mano de obra, entre los mayores rubros esta la colocación de cerámica, reparación de pisos,

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cubiertas, entre otros rubros. De modo que las adecuaciones ejecutadas brindan oficinas e infraestructura digna a los funcionarios. Una de las Directrices emitidas por el MINEDUC ha sido mejorar las instalaciones de Infraestructura de los Edificios Distritales para ello mediante la asignación de recursos se ha podido obtener materiales de construcción, para continuar mejorando las Instalaciones de los Edificios Distritales, de este modo se ha destinado la cantidad de $ 2.507,75, para implementar la colocación de cielo raso vinílico en las oficinas, señalética Institucional, adecuar áreas verdes, entre otras. Cabe recalcar que la mano de obra ha sido brindada por medio de la colaboración del personal de limpieza de las instituciones educativas y en ocasiones se ha realizado auto gestión por los funcionarios distritales, para la puesta en obra de estos materiales de construcción.

Alimentación Escolar

En el Distrito Paltas el Programa de Alimentación Escolar atiende los 200 días del período escolar con alimentación para niñas y niños de 3 a 4 años de edad de Educación Inicial y niñas, niños y adolescentes entre 5 y 14 años de edad de Educación General Básica (EGB) de instituciones educativas públicas y fiscomisionales de las zonas rurales y urbanas. La distribución se realza en todos los niveles de educación variando la misma despendiendo del año escolar y de la zona, sea urbana o rural, con un total de 4 entregas alimenticias por cada institución educativa.

Uniformes y Textos Escolares

Se realizó la entrega de 3.702 uniformes y 12.002 textos escolares fueron entregados a estudiantes de Educación General Básica del sector rural como de Educación Inicial de todo el Distrito.

ATENCIÓN CIUDADANA

La Unidad de Atención Ciudadana receptó y despachó un total de 1.587 trámites de Atención Ciudadana de las cuales corresponden 522 usuarios hombres y 1.065 usuarios mujeres de nacionalidad Ecuatoriana desde el 02 de Enero hasta el 31 de Diciembre del 2016, , las mismas que fueron ingresadas mediante formulario físico, además todas las solicitudes fueron enviadas por el sistema de Gestión Documental Quipux y direccionadas al Analista distrital correspondiente para que se dé cumplimiento a lo solicitado por la Comunidad Educativa.

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6. Acciones emprendidas para contribuir a la generación de la justicia y equidad social: diálogos, espacios de debate y reflexión, conversatorios, mecanismos para la inclusión de los grupos de atención prioritaria y enfoques de igualdad implementados, entre otros

Se organizaron eventos como la semana del estudiante donde las instituciones

educativas participaron con representantes demostrando a la comunidad sus habilidades artísticas en eventos como oratoria y pintura

Se realizó la entrega de textos y uniformes escolares a todos los estudiantes del Distrito 11D03 Paltas.

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Se organizaron eventos deportivos y espacios de integración donde los estudiantes hicieron gala de sus destrezas.

Se ha realizado los eventos del lanzamiento de la campaña “MISIÓN CERO

DROGAS” la que tiene finalidad incentivar a los estudiantes para realicen otras actividades complementarias en sus tiempos libres.

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DELIBERACIÒN DE RENDICION DE CUENTAS 2016

La Dirección Distrital 11D03 Paltas Educación, en cumplimiento del mandato contenido en la Constitución de la República del Ecuador, en su artículo 208, dispone: “Serán deberes y atribuciones del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, además de los previstos en la ley;

Promover la participación ciudadana, estimular procesos de deliberación pública y propiciar la formación en ciudadanía, valores, transparencia y lucha contra la corrupción.

Establecer mecanismos de rendición de cuentas de las instituciones y entidades del sector público, y coadyuvar procesos de veeduría ciudadana y control social

La Dirección Distrital 11D03 Paltas Educación se realizó la deliberación de Rendición de Cuentas enfocada a la gestión durante el período Enero 2016 – Diciembre 2016.

OBJETIVO

Cumplir con lo establecido en la Constitución de la República, Ley Orgánica de Participación Ciudadana (LOPC) y Ley Orgánica del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (LOCPCCS) respecto al Proceso de Rendición de Cuentas del año 2016 por la máxima autoridad de la Dirección Distrital 11D03 Paltas Educación.

AGENDA PRELIMINAR PARA LA DELIBERACIÓN PÚBLICA

Fecha: Jueves 04 de Mayo del 2017 Hora: 09:00 Ciudad: Catacocha Lugar: Auditorio de la Unidad Educativa Fiscomisional Domingo Celi, ubicado en la calle 25 de Junio.

1. Registro de participantes; 2. Palabras de bienvenida; 3. Presentación de Informe de Rendición de Cuentas 2016 por parte de la Mgs.

Regina Dolores López Lapo- Directora Distrital 11D03 Paltas Educación ( E ) 4. Preguntas y respuestas 5. Compromisos con la ciudadanía 6. Cierre

PROCESO DE CONVOCATORIA Y DIVULGACIÓN

Con el fin de incentivar la participación ciudadana en la deliberación, la Dirección Distrital 11D03 Paltas Educación realizó la convocatoria correspondiente a través de los siguientes medios:

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Entre el 02 y 03 de Mayo del 2017 se cursaron invitaciones escritas a autoridades del cantón Paltas como son:

INVITADOS:

Dr. Paúl Pardo Palacios / REPRESENTANTE ECU 911 PALTAS Arq. Ramiro Maita Sánchez/ ALCALDE DEL GAD DE PALTAS Dra. Ulda Zúñiga Dávila/DIRECTOR DISTRITAL 11D03 PALTAS-SALUD Subteniente. Dario Javier Arciniegas Carrión/DISTRITO C03 CATACOCHA POLICÍA

NACIONAL DEL ECUADOR Abg. Byron Jamil Collaguazo López/JEFE POLÍTICO DEL CANTÓN PALTAS Rvdo. Padre Ángel Chuquimarca/ VICARIO DEL CANTÓN PALTAS Lic. Gladis Mocha/COORDINADORA DE LA CRUZ ROJA PALTAS Sra. María Bernarda Berrú Jiménez/CONCEJALA RURAL DE PALTAS Ing. Solanda Maryuxi Pardo Jaramillo/CONCEJALA URBANA DEL CANTÓN

PALTAS Ing. Amir Antonio Carrión Agila/ CONCEJAL URBANO DEL CANTÓN PALTAS Sr. Osmany Antonio Díaz Encarnación/CONCEJAL URBANO DEL CANTÓN

PALTAS Econ. Wilson Criollo Nole/CONCEJAL RURAL DEL CANTÓN PALTAS Sor. María del Cisne Banegas Loarte / RECTORA DE LA UNIDAD EDUCATIVA

FISCOMISIONAL “DOMINGO CELI” Dr. Andrés Cumbicos / RECTOR ( E ) DE LA UNIDAD EDUCATIVA “PALTAS” Sr. Dr. Juanito Quichimbo Pitizaca/ RECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA

FISCOMISIONAL “MARISTA” Sra. Mgs. Cecilia del Rocío Maza Díaz/DIRECTORA (E) DE LA ESCUELA DE

EDUCACIÓN BÁSICA “3 DE DICIEMBRE” Señores Rectores y Directores de la Instituciones Educativas del Distrito 11D03 ADMINISTRADORAS/ES CIRCUITALES Estudiantes del 3er Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Marista, Unidad

Educativa Paltas y Unidad Educativa Fiscomisional Domingo Celi. Personal Administrativo de la Dirección Distrital 11D03 PALTAS-EDUCACIÓN Ciudadanía en general

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PRINCIPALES APORTES CIUDADANOS

"Me parece excelente los logros que se están dando en la zona 7. Sobre todo que se siga incluyendo a los niños con Necesidades Educativas Especiales. Así mismo tengo una pregunta, ¿Para cuándo se realizara la construcción de una Unidad Educativa del Milenio en nuestro cantón Paltas? "

“Muy buenas noches, el interés de que se capaciten los Docentes ha sido realmente muy satisfactorio en nuestro Cantón Paltas tanto en capacitación de Actualización Curricular o en otros afines a la educación y como también en los programas de Maestrías que se vienen dando por parte del MINEDUC, decirles que sigan así para el bienestar de la comunidad educativa y la sociedad en general.”

"Buenas noches, Como parte del ministerio de educación ZONA7 el distrito del Cantón Paltas viene trabajando mancomunadamente por el bienestar de la niñez, juventud, docentes etc. en especial tomando en cuenta la inclusión educativa de estudiantes N.E.E. según como lo manifiesta el reglamento de educación. Como parte fundamental a los docentes les han extendido los nombramientos respectivos, así mismo se dio paso a los compañeros que estaban en el proceso de jubilación. "

"Buenos días, Felicitaciones al Ministerio de Educación en sus dependencias de la Zona 7 y de manera especial en el Distrito 11D03 PALTAS EDUCACIÓN por el trabajo que realizan día en bien de la educación de nuestro cantón por las capacitaciones constantes que brindan al personal Docente para que la educación marche por buen camino y por mantenerse pendientes de que toda la comunidad educativa se encuentre satisfecha con en el trabajo que realizan enmarcados en la ley. FELICITACIONES. "

“Felicitaciones al Ministerio de Educación y todas las Direcciones Distritales en especial a la Dirección Distrital 11D03 Paltas por su labor desempeñada en beneficio de la Docencia y niñez de nuestro cantón.”

“Por medio del presente foro me permito felicitar a quienes forman parte del Distrito 11D03 Paltas por su trabajo en beneficio de la niñez y juventud de nuestro cantón. A la vez, solicito, sigan apoyando a las Instituciones que aún requieren de su ayuda, especialmente en lo que se refiere a la infraestructura de los establecimientos educativos, así como proporcionar el acceso a herramientas tecnológicas. Además, propongo se brinde una capacitación para trabajar con niños con necesidades especiales. Saludos estimados compañeros”.

“Buenos noches, Felicitaciones al Ministerio de Educación a la Zona 7 y de manera especial en el Distrito 11D03 PALTAS EDUCACIÓN por el trabajo arduo que realizan a diario en bien de la educación de nuestro cantón. FELICITACIONES.”

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“Muy buenas noches como docente extiendo mis más sinceras felicitaciones a la Coordinación Zonal 7 por los trabajos realizados en beneficio de la comunidad estudiantil y de los docentes así mismo para la Dirección Distrital del Cantón Paltas.”

“Muy Buenos Días. Con un saludo cordial a todos quienes hacemos EDUCACIÓN. Especialmente a los Administrativos de la Coordinación Zonal 7 y muy particularmente a los funcionarios del Distrito 11D03 PALTAS EDUCACIÓN; por el trabajo que vienen realizando día tras día en beneficio de los niños, jóvenes, y de toda la comunidad en general. Así también Felicitando por las acciones realizadas con los maestros; que nos han dado la oportunidad de ingresar y formar parte del Ministerio de Educación y poder empezar haciendo nuestra propia experiencia Educativa.”

“El Ministerio de Educación realiza día a día una ardua labor en beneficio de estudiantes, docentes y padres de familia, con el desarrollo de diferentes actividades que facilitan el trabajo para todos los integrantes de la Comunidad Educativa, por medio de los Distritos a nivel nacional, mantiene una educación de calidad, con capacitación, información, infraestructura, etc, por ello mis felicitaciones al Ministerio de Educación y en especial al distrito 11D03 Paltas por el trabajo que realizan con mucha responsabilidad en beneficio de todos.”

“Mis sinceras felicitaciones al Ministerio de Educación Zona 7 Distrito 11D03 PALTAS por el interés que ha demostrado en mejorar la calidad de educación de los estudiantes.”

“Buenas días, deseo felicitar a todos los integrantes del Distrito 11D03 - Paltas por toda la gestión que prestan a cada una de las instituciones educativas que pertenecen a dicho distrito promoviendo así el desarrollo y el progreso de la educación en nuestro cantón. Saludos Cordiales”

“Buenas días por felicitar la gestión educativa realizada por cada uno de las zonas y distritos especialmente la Zona 7 y el Distrito Educativo 11D03 de Paltas por la forma de sacar adelante la educación y a su vez agradecer la oportunidad laboral que nos extendieron para trabajar a docentes elegibles mil gracias por eso y éxitos en sus funciones diarias.”

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FOTOGRAFIAS DE LA RENDICIÒN DE CUENTAS 2016

Catacocha, 12 de Mayo de 2017

Mgs. Juan Carlos Herrera Rojas.

Director Distrital 11D03 Paltas-Educación

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