INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL...

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO ABELLO BETANCOURT MICHEL ENRIQUE 10001567 M11E 4 2016 Mañana INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial Nota Des PM PM Des Nota PM Des Nota PM Des Nota Des Nota BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.0 3.6 3.8 3.4 BÁSICO MATEMÁTICAS BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.8 2.8 3.0 4.6 3.3 BÁSICO FÍSICA BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.0 3.6 4.4 3.9 ALTO QUÍMICA BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.6 3.1 2.8 4.0 2.8 3.4 BÁSICO LENGUA CASTELLANA BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.5 3.3 3.3 BÁSICO IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.6 4.1 3.8 ALTO CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.3 3.5 4.1 3.7 ALTO FILOSOFÍA BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 3.7 3.7 4.0 3.7 ALTO PASTORAL BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.1 4.0 4.3 4.5 4.0 ALTO INFORMÁTICA SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.5 4.0 4.4 4.5 SUPERIOR EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 4.9 4.7 4.9 SUPERIOR EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMATICAS HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.6 FALLAS: MATEMÁTICAS 3.8 3.8 Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos. ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL HISTORIAL: I IV III II SUPERIOR Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8 3.0 FALLAS: FÍSICA 4.6 4.6 Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce y elaborará circuitos en serie. HISTORIAL: I IV III II SUPERIOR Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.6 FALLAS: QUÍMICA 4.4 4.4 Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno. ÁREA HUMANIDADES HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 2.8 FALLAS: LENGUA CASTELLANA 4.0 4.0 Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo, aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales. HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.5 FALLAS: IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.3 3.3 Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad y puntualidad. ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.6 FALLAS: CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1 4.1 Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. ÁREA: FILOSOFÍA HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.5 FALLAS: FILOSOFÍA 4.1 4.1 Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ABELLO BETANCOURT MICHEL ENRIQUE 10001567 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.0 3.6 3.8 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.8 2.8 3.0 4.6 3.3 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 4.0 3.6 4.4 3.9 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.6 3.1 2.8 4.0 2.8 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.5 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.6 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.3 3.5 4.1 3.7 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 3.7 3.7 4.0 3.7 ALTOPASTORAL

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.1 4.0 4.3 4.5 4.0 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.5 4.0 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 4.9 4.7 4.9 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

3.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8 3.0

FALLAS:FÍSICA 4.6

4.6

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.6

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 2.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.3

3.3

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.6

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.5

FALLAS:FILOSOFÍA 4.1

4.1

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.7

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

4.5

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4

4.4

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 4.9

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7

4.7

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 30

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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5.04.7

4.44.1

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4.03.8

4.0

4.4

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BOHORQUEZ MURILLO PAULA ANDREA 10000473 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.6 4.6 4.5 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 4.1 4.2 5.0 4.2 ALTOFÍSICA

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 3.8 3.8 5.0 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.1 3.6 5.0 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.5 4.9 4.6 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.3 4.2 4.6 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.7 4.4 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.8 5.0 4.8 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 4.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.2 5.0 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.5 3.0 4.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.2

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 3.8

FALLAS:QUÍMICA 5.0

5.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.6

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.9

4.9

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.2

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6

4.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 4.4

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.8

4.8

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.7

4.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.2 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

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4.54.8 4.9

4.2

4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CARRERO CUADRADO URIEL EDUARDO 10000351 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.9 4.2 3.5 5.0 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.4 3.8 5.0 4.0 ALTOFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.6 4.9 4.6 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.0 4.3 4.4 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.6 4.1 4.0 4.3 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.1 4.2 4.7 4.4 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.4 5.0 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.3 4.5 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.5 3.8 4.1 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.5 3.2 2.6 4.7 3.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.8

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.6

FALLAS:QUÍMICA 4.9

4.9

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.3

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.1 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.3

4.3

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.1 4.2

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.7

4.7

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.4

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 6: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

4.5

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1

4.1

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.7

4.7

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

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OS

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11 N

IVE

L 2

INF

OR

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A

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ELLA

NA

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TIC

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OR

AL

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ÍMIC

A

0.0

4.75.0

4.1

4.75.0 5.0

4.34.5 4.4

5.0 5.0 4.9

0.0

4.54.8

4.54.2

4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 7: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

DIAZ SALAZAR ANDRES FELIPE 10001729 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.5 3.2 3.9 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.1 2.8 3.0 3.4 3.1 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.9 3.2 3.7 3.6 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.0 3.0 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.4 2.5 3.5 3.1 2.5 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BAJO ALTO ALTO ALTO 2.9 3.8 4.1 4.1 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.6 3.8 3.6 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 3.7 3.8 3.7 3.9 ALTOPASTORAL

BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.5 2.9 3.5 3.7 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.0 3.7 3.7 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.2 3.2 3.2 3.2 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9

3.9

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.4

3.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9 3.2

FALLAS:QUÍMICA 3.7

3.7

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.5 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.1

3.1

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.8 4.1

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.8

FALLAS:FILOSOFÍA 3.6

3.6

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 8: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.7

3.7

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9 3.5

FALLAS:INFORMÁTICA 3.7

3.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.7

3.7

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.2 3.2

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.2

3.2

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 35

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

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A

0.0

4.1

4.5

3.2

3.7 3.63.4

3.1

3.73.5

3.93.7 3.7

0.0

4.54.8

4.2

4.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 9: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ECHEVERRIA GOMEZ TATIANA 11003050 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.5 3.4 4.6 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.2 2.8 3.4 4.5 3.2 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.2 3.7 3.4 4.0 3.6 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.2 3.2 3.5 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.7 3.0 2.8 3.6 2.8 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BAJO BÁSICO ALTO ALTO 2.7 3.6 3.7 4.2 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.4 4.3 4.3 4.1 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.2 4.1 5.0 4.0 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 5.0 4.4 4.7 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 4.6 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.8 3.4 4.0 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.8 3.4

FALLAS:FÍSICA 4.5

4.5

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.4

FALLAS:QUÍMICA 4.0

4.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.0 2.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.6

3.6

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.6 3.7

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 4.3

4.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 10: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 5.0 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.7

4.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 25

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

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ÓM

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0.0

4.2

5.0 5.0

4.04.3

4.5

3.6

4.7

3.5

4.6

4.0 4.0

0.0

4.54.8

4.5

4.2

4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 11: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GALVIS NIÑO CARLOS DANIEL 10000374 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 3.8 5.0 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.5 3.4 3.8 5.0 3.9 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.3 4.4 4.3 5.0 4.5 SUPERIORQUÍMICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.6 4.6 5.0 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.7 3.6 4.2 4.6 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.1 4.4 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 4.1 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.2 4.1 5.0 5.0 4.3 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 4.3 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 5.0 4.5 3.5 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.2 3.5 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.8

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.3

FALLAS:QUÍMICA 5.0

5.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 4.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.6

4.6

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.1

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.4

4.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.1

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 12: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4

4.4

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.2 3.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

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IUD

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A

0.0

4.4

5.0

4.4

4.0

5.0 5.0

4.6

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0

0.0

4.54.8

4.54.2

4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

INSUASTY BAEZ JESSICA PAOLA 10000668 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.1 4.0 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.6 3.6 4.0 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.5 4.8 4.5 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.2 4.2 4.1 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.3 4.3 4.0 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.6 4.6 4.9 4.6 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.4 4.2 4.2 3.0 4.0 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.0 5.0 4.0 4.3 ALTOPASTORAL

ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.0 5.0 3.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.8 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.0 4.0 3.5 5.0 3.9 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0

4.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.6

FALLAS:FÍSICA 4.0

4.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.8

4.8

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 4.2

FALLAS: 12LENGUA CASTELLANA 4.1

4.1

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0

4.0

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.6

FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9

4.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.2

FALLAS:FILOSOFÍA 3.0

3.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 14: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

3.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8

4.8

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 5.0

5.0

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 29

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

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0.0

4.9 5.0 5.04.8

3.0

4.0 4.0

3.0

4.1 4.0 4.0

4.8

0.0

4.54.8

4.2

4.94.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 15: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

JIMENEZ CASTAÑEDA VALERIA 11002818 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.0 4.0 4.6 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.5 3.6 4.5 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.1 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.3 3.4 3.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.6 3.5 4.0 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.7 3.2 4.0 3.7 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.6 4.1 4.3 4.1 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 5.0 4.3 4.3 4.7 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.1 5.0 4.6 4.3 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.2 4.1 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.6

FALLAS:FÍSICA 4.5

4.5

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0

4.0

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.2

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 4.1

FALLAS:FILOSOFÍA 4.3

4.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 16: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.3

FALLAS:PASTORAL 4.3

4.3

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

5.0

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.1

4.1

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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EC

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11 N

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INF

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A

0.0

4.0

4.5

5.0

4.14.3

4.5

4.04.3

3.8

4.64.3 4.3

0.0

4.54.8

4.5 4.5 4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 17: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LAGOS ACOSTA DANIELA 11005130 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.5 3.7 3.9 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.7 3.0 3.5 3.7 3.2 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 3.9 3.6 3.7 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.6 3.9 4.3 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.2 3.5 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 4.0 4.2 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 3.8 4.8 4.2 4.2 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 5.0 4.7 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 5.0 4.8 5.0 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.3 4.3 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.9

3.9

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.5

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9 3.6

FALLAS:QUÍMICA 3.7

3.7

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.9

FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.2

FALLAS: 5IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.5

3.5

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.0

FALLAS: 3CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.8

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.2

4.2

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 18: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.5

4.5

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.7

4.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 5.0 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.3

4.3

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 26

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

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IVE

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4.2

5.0

4.3

5.0

4.2

3.73.5

4.7

4.3

3.9

4.5

3.7

0.0

4.54.8

4.2

4.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 19: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LEMOS ARIAS EDUARD DANIEL 10000978 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.1 4.2 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.5 3.5 3.9 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.3 4.5 3.9 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.3 4.8 4.6 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.1 4.2 4.5 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.8 4.4 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.5 3.0 4.3 4.3 4.0 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.4 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 5.0 3.8 4.8 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 5.0 4.5 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.2 3.0 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

4.1

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.5

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.5

FALLAS:QUÍMICA 3.9

3.9

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 4.8

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.1 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5

4.5

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.4

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 4.3

4.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 20: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.4

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 3.8

FALLAS:INFORMÁTICA 4.8

4.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.2 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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5

CIE

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5.0 5.0 5.0

4.04.3

3.9

4.54.8

4.6

4.1

5.0

3.9

0.0

4.54.8 4.9

4.2

4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 21: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LONDOÑO JIMENEZ VIVIAN ISABELA 11002316 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.3 3.6 4.1 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.0 2.9 3.2 4.5 3.0 3.2 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.3 3.8 3.8 4.2 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.3 3.3 3.8 4.4 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.1 3.5 4.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.6 4.2 4.1 3.9 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.5 4.6 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.7 4.3 3.7 3.9 4.2 ALTOPASTORAL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.6 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 5.0 4.1 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.6 3.2 4.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

4.1

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.9 3.2

FALLAS:FÍSICA 4.5

4.5

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.8 3.8

FALLAS:QUÍMICA 4.2

4.2

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 3.8

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0

4.0

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 4.2

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.6

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 22: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.3 3.7

FALLAS:PASTORAL 3.9

3.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1

4.1

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

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ÓM

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IVE

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S

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UC

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IÓN

FÍS

ICA

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RT

ES

BA

LO

NC

ES

TO

FIL

OS

OF

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FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

11 N

IVE

L 2

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.1

5.0

4.1 4.0

5.0

4.5

4.0

5.0

4.44.1

3.94.2

0.0

4.54.8

4.54.2

4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 23: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MANRIQUE ZUÑIGA JUAN SEBASTIAN 11002460 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 3.8 3.8 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BAJO ALTO ALTO ALTO 2.8 3.9 4.1 3.7 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 4.2 4.2 3.2 3.9 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.8 3.6 3.4 4.5 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.5 4.2 3.1 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.4 4.0 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.8 4.2 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.7 4.4 4.4 3.9 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 5.0 4.7 4.3 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 5.0 4.0 4.4 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 3.8 4.3 4.4 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

3.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.9 4.1

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.2

FALLAS:QUÍMICA 3.2

3.2

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.4

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 4.2

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.1

3.1

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.0

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.8 4.2

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 24: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.4

FALLAS:PASTORAL 3.9

3.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4

4.4

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 4.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4

4.4

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 31

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

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A

0.0

4.1

5.0

4.4 4.4

5.0

3.7

3.1

4.34.5

3.8 3.9

3.2

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 25: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MILLAN LOZANO DANIEL ESTEBAN 10001278 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 3.8 4.3 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.6 3.0 4.3 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.3 3.9 4.2 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 3.8 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 4.0 3.9 3.8 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.1 4.2 4.5 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 4.3 4.5 4.3 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.3 4.5 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.5 4.3 4.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.5 4.1 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.6 4.4 4.5 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.0

FALLAS:FÍSICA 4.3

4.3

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 3.9

FALLAS:QUÍMICA 4.2

4.2

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 3.8

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 3.9

3.9

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 3.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8

3.8

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.2

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.3

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.5

4.5

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 26: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.5

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

4.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4

4.4

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.5

4.5

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

ED

UA

CIÓ

N

FÍS

ICA

Y

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PO

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ES

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TA

CIÓ

N

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UC

AC

IÓN

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TÍS

TIC

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ÍMIC

A

0.0

4.5

5.0

4.5 4.4 4.54.3

3.84.0 3.9

4.3

5.0

4.2

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 27: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MORALES BERMUDEZ ANGIE CECILIA 10000023 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.5 4.6 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 5.0 5.0 4.8 SUPERIORFÍSICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.5 4.5 4.9 4.6 SUPERIORQUÍMICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.6 5.0 4.7 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.6 4.2 4.6 4.3 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.4 4.3 5.0 4.6 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.1 4.4 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.6 4.7 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.8 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 4.5 4.4 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 5.0

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.9

4.9

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 5.0

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.3

4.3

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.3

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.4

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 28: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 4.5

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4

4.4

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

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FÍS

ICA

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NA

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AR

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TIC

A

SIC

A

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OS

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ÍA

FÍS

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RO

11 N

IVE

L 2

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A

LE

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CA

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ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

5.0 5.0

4.4

5.0 5.0 5.0

4.3

5.04.7 4.6

5.0 4.9

0.0

4.54.8

4.2

4.94.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 29: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MORENO BARAJAS ANA MARIA 10000953 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO ALTO SUPERIOR 3.5 2.9 3.9 4.6 2.9 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 3.7 4.1 5.0 4.1 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.1 4.0 4.4 4.1 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.5 3.5 4.0 4.7 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.4 4.2 4.5 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.8 3.3 4.7 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 3.9 4.5 4.6 4.3 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.2 4.5 3.9 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.8 5.0 4.5 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 3.8 3.7 3.7 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9 3.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.0

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.0

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5

4.5

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.7

4.7

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.5

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.6

4.6

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 30: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.2 4.5

FALLAS:PASTORAL 3.9

3.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

4.5

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.7

3.7

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

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4.75.0

3.7

4.5 4.6

5.0

4.5 4.54.7 4.6

3.9

4.4

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 31: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

OJEDA HERNANDEZ NATALIA 11006092 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 3.8 4.2 4.4 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.3 4.0 5.0 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.1 4.3 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.4 3.4 3.6 5.0 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 3.9 4.0 4.7 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.0 4.0 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.4 4.3 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 5.0 3.9 4.7 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 5.0 4.4 4.5 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.5 4.4 3.1 3.8 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.0

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.3

FALLAS:QUÍMICA 4.6

4.6

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.6

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.7

4.7

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 32: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 3.9

3.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

4.5

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

5.0

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.4 3.1

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.8

3.8

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

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CIE

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3.8

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4.5

5.0

4.4

3.9

4.6

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 33: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PINEDA TORRES JUAN CAMILO 10000560 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.9 4.0 4.4 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.8 4.2 5.0 4.4 SUPERIORFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.0 4.2 4.4 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 3.7 5.0 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 3.9 4.3 4.8 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.9 4.3 4.5 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.4 4.0 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 5.0 4.2 4.8 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.5 5.0 4.2 4.3 4.3 ALTOINFORMÁTICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.3 4.3 4.6 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.7 4.8 4.4 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.8 4.2

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.2

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 3.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 4.8

4.8

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.0

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 34: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.2

4.2

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.2

FALLAS:INFORMÁTICA 4.3

4.3

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6

4.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.7 4.8

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4

4.4

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

ED

UA

CIÓ

N

FÍS

ICA

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DE

PO

RT

ES

NA

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CIÓ

N

ED

UC

AC

IÓN

AR

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DA

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AS

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OF

ÍA

FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

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JE

RO

11 N

IVE

L 1

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.5

5.0

4.44.6

5.0 5.04.8

4.3

5.0

4.44.2

4.4

0.0

4.54.8

4.2

4.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 35: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PINZON LOPEZ GABRIELA 11005312 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.2 4.5 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.5 4.6 4.1 5.0 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.2 4.1 4.7 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.2 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 4.2 4.2 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.2 4.3 4.8 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 3.8 4.3 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.7 4.8 4.8 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.2 4.4 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.6 4.1

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.7

4.7

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.2

4.2

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8

4.8

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.8 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 36: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA 4.8

4.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.2

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.4

4.4

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

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ES

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IBO

L

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ÍA

FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

11 N

IVE

L 3

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.85.0 5.0

4.4

5.0 5.0

4.2

4.85.0

4.5

5.04.7

0.0

4.54.8 4.9

4.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 37: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

QUINTERO NIETO MARIA TATIANA 11005027 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.8 3.9 4.6 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 3.6 4.6 4.8 4.2 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.3 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.0 4.1 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.9 4.6 4.6 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.8 4.4 4.6 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.0 4.4 4.9 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 5.0 4.4 4.7 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.1 3.7 4.7 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 3.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.6

FALLAS:FÍSICA 4.8

4.8

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.3

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.0 4.1

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.6

4.6

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 4.4

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6

4.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.4

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.9

4.9

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 38: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 5.0 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.7

4.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.5

4.5

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 3.7

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.7

4.7

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

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11 N

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L 2

INF

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TIC

A

LE

NG

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ST

ELLA

NA

MA

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TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.6

5.04.7

4.5

4.9 4.84.6 4.7

5.0

4.6

5.0

4.3

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 39: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RESTREPO QUINTERO ESTEBAN 10000937 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.5 4.0 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.2 3.6 4.4 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.1 4.0 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.8 3.2 3.6 4.4 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.9 3.7 3.4 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.1 3.8 4.6 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.6 3.6 4.7 4.0 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.8 4.2 4.5 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.2 4.3 4.5 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.9 3.7 4.7 4.8 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.0 4.2 4.4 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.6

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.0

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 3.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4

4.4

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.4

3.4

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 3.8

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6

4.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.6

FALLAS:FILOSOFÍA 4.7

4.7

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 40: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.5

4.5

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

4.5

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.7 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.8

4.8

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4

4.4

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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4

5

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ST

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QU

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A

0.0

4.6

5.04.8

4.44.7

4.4

3.4

4.5 4.4

3.7

4.54.3

0.0

4.54.8 4.9

4.2

4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 41: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RIVERA AGUDELO ANGIE MILENA 10000705 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.9 3.6 4.7 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.8 3.7 5.0 4.0 ALTOFÍSICA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 3.8 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.3 4.4 3.8 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 3.7 4.5 4.6 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.1 4.9 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 3.9 4.5 4.8 4.3 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.4 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.6 4.6 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.2 3.2 4.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 3.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7

4.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.7

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 3.8

FALLAS:QUÍMICA 4.6

4.6

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.6

4.6

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.1

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9

4.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 4.5

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.8

4.8

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 42: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.6 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

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IÓN

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SIC

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UC

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IÓN

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LO

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TO

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OR

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NA

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TIC

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ÍMIC

A

0.0

4.9 5.0 5.0

4.0

4.85.0

4.6

5.0 5.04.7

5.0

4.6

0.0

4.54.8 4.9

4.2

4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 43: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RIVERA MORALES MARIA CAMILA 10000902 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.4 3.1 3.8 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.3 4.3 4.0 4.4 4.0 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.7 3.8 3.7 3.8 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.8 3.7 3.0 4.2 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.3 3.5 3.5 4.0 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 4.0 4.2 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.6 3.5 4.3 4.4 4.2 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.6 4.7 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.1 4.5 4.3 4.9 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.7 4.8 4.5 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.3 3.8 4.8 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

3.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3 4.0

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 3.8

FALLAS:QUÍMICA 3.7

3.7

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.0

FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 4.2

4.2

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 3.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.0

4.0

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 4.0

FALLAS: 1CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.5 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 4.4

4.4

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 44: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.6 4.7

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.5 4.3

FALLAS:INFORMÁTICA 4.9

4.9

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.7 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5

4.5

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.8

4.8

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

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S Y

EC

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ÓM

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NC

IA

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NC

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TO

FIL

OS

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ÍA

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MA

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TR

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11 N

IVE

L 2

INF

OR

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A

LE

NG

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CA

ST

ELLA

NA

MA

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TIC

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ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.24.5 4.5

4.8

4.4 4.4

4.0

4.9

4.2

3.8

5.0

3.7

0.0

4.54.8 4.9

4.2

4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 45: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ROBLES TOVAR JHON ALEJANDRO 10000807 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.1 3.0 3.8 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.5 2.3 3.1 4.1 3.0 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 3.7 3.8 3.0 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.3 2.4 2.8 3.0 2.4 2.8 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.2 2.8 3.4 3.2 2.8 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BAJO BAJO ALTO ALTO 2.9 2.9 3.8 3.7 2.9 3.3 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 3.9 3.7 3.7 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR BAJO BÁSICO SUPERIOR 5.0 2.7 3.5 5.0 4.1 ALTOPASTORAL

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.1 3.8 3.4 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 4.0 3.0 4.1 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.2 3.5 2.0 3.9 2.9 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

3.8

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.3 3.1

FALLAS:FÍSICA 4.1

4.1

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.8

FALLAS:QUÍMICA 3.0

3.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.4 2.8

FALLAS: 5LENGUA CASTELLANA 3.0

3.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.4

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.2

3.2

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.9 3.8

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7

3.7

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 3.9

FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.7

3.7

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 46: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.7 3.5

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 3.8

FALLAS:INFORMÁTICA 3.4

3.4

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1

4.1

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.5 2.0

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.9

3.9

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 34

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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NA

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A

0.0

3.74.0 3.9

4.1

3.7

4.1

3.23.4

3.0

3.8

5.0

3.0

0.0

4.54.8

4.2

4.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 47: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RODRIGUEZ PUENTES SANTIAGO 10000037 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.3 3.1 3.5 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.3 1.8 3.4 4.0 2.5 3.3 BÁSICOFÍSICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.4 3.4 3.6 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.5 2.6 3.0 4.2 2.6 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 4.0 2.5 3.1 3.0 2.5 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.5 4.0 4.0 3.8 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BAJO ALTO ALTO 4.0 2.6 3.7 3.7 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.2 4.0 3.1 3.6 3.5 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.8 3.3 3.6 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 5.0 5.0 3.2 4.1 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.2 3.6 3.4 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.3 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

3.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 1.8 3.4

FALLAS:FÍSICA 4.0

4.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.4

FALLAS:QUÍMICA 3.6

3.6

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.6 3.0

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.2

4.2

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.5 3.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.0

3.0

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 4.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.0

4.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.6 3.7

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.7

3.7

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 48: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 3.1

FALLAS:PASTORAL 3.6

3.6

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.3

FALLAS:INFORMÁTICA 3.6

3.6

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.1

4.1

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.4

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8

3.8

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 33

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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4.0

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3.6

4.2

3.5 3.6 3.6

0.0

4.54.8

4.54.2

4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 49: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RODRIGUEZ TURIZO JUAN CAMILO 10001839 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

0.0 0.0

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 0

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 50: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SABOGAL AMORTEGUI MIGUEL CAMILO 10000630 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.6 4.1 3.6 4.9 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 3.8 4.4 4.9 4.2 ALTOFÍSICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.5 4.2 4.5 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 3.8 4.8 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.5 4.2 4.0 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.3 4.5 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 4.2 4.2 5.0 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.5 5.0 5.0 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.9 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 5.0 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 3.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.9

4.9

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 4.4

FALLAS:FÍSICA 4.9

4.9

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.2

FALLAS:QUÍMICA 4.5

4.5

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8

4.8

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 4.0

4.0

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.2

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 51: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.9

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0

5.0

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 5.0

5.0

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.8PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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ICA

S Y

EC

ON

ÓM

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ICA

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MA

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11 N

IVE

L 1

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

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PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.5 4.5

5.0 5.0 5.0 4.9

4.0

5.04.8 4.9 5.0

4.5

0.0

4.54.8 4.9

4.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 52: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SABOGAL FUENTES LUIS FELIPE 10000229 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.2 4.1 4.6 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.6 4.1 3.9 4.5 4.0 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.9 3.9 4.5 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.8 4.1 4.6 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.6 3.6 4.2 4.2 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.3 4.5 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.6 4.3 5.0 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 4.8 4.8 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.6 3.6 3.3 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 3.9

FALLAS:FÍSICA 4.5

4.5

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.9

FALLAS:QUÍMICA 4.5

4.5

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 4.1

FALLAS: 1LENGUA CASTELLANA 4.6

4.6

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.6 4.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2

4.2

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 53: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.8

4.8

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 5.0

5.0

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 3.6

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.3

3.3

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

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4.5 4.5

3.3

5.0 5.0

4.54.2

5.0

4.6 4.64.8

4.5

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 54: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SALDAÑA PULIDO YELITZA DAYANNA 11006068 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.8 4.1 4.2 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.2 4.2 4.7 4.2 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.1 4.3 4.2 4.2 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 3.9 4.1 4.5 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.3 3.8 3.6 4.2 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.9 4.6 4.6 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.0 4.8 4.9 4.6 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.8 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 5.0 5.0 4.9 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 5.0 4.8 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 3.8 4.4 4.4 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.2 4.2

FALLAS:FÍSICA 4.7

4.7

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.3

FALLAS:QUÍMICA 4.2

4.2

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 4.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8 3.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 4.2

4.2

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.6

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6

4.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.8

FALLAS:FILOSOFÍA 4.9

4.9

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 55: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.8

4.8

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.9

4.9

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 5.0 4.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 4.4

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 4.4

4.4

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

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ÍMIC

A

0.0

4.6

5.0

4.4

5.0 4.94.7

4.2

4.9

4.54.2

4.8

4.2

0.0

4.54.8

4.2

4.5 4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 56: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SANDOVAL CABUYA JULIAN DAVID 10001551 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.0 4.3 5.0 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.8 4.1 4.3 5.0 4.6 SUPERIORFÍSICA

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.1 4.8 5.0 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 5.0 5.0 4.7 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.8 4.0 4.9 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.1 4.5 5.0 4.5 SUPERIORCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.7 3.9 4.5 5.0 4.3 ALTOFILOSOFÍA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.8 5.0 3.8 5.0 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.2 4.7 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.9 4.2 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 3.9 4.2 4.5 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.1 4.3

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 4.8

FALLAS:QUÍMICA 5.0

5.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 5.0

FALLAS: 6LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.9

4.9

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.1 4.5

FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 4.5

FALLAS: 4FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 57: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 5.0 3.8

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.7

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5

4.5

Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla

interpretaciones musicales de calidad con formatos instrumentales de solista, duo y trio, para la participación en la

feria educativa y día de la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.5

4.5

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.9PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

ED

UC

AC

IÓN

AR

TÍS

TIC

A

SIC

A

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

Y

DE

PO

RT

ES

TB

OL

FIL

OS

OF

ÍA

FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

11 N

IVE

L 3

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

5.0 5.0

4.5 4.5

5.0 5.0 4.9 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0

0.0

4.54.8 4.9

4.2

4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 58: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TORRES CRUZ DAVID FELIPE 10000790 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.4 3.7 4.5 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.1 3.3 3.3 4.4 3.5 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.1 3.9 4.2 4.1 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.4 3.6 4.1 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.5 3.8 3.9 3.4 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 4.1 4.2 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.4 3.5 4.2 4.1 4.1 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.5 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 4.5 3.8 4.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.5 4.0 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 4.3 3.9 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.5

4.5

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 3.3

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 3.9

FALLAS:QUÍMICA 4.2

4.2

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1

4.1

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.4

3.4

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.1

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 4.2

FALLAS:FILOSOFÍA 4.1

4.1

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 59: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.5

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 3.8

FALLAS:INFORMÁTICA 4.9

4.9

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2

4.2

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.3

FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN 3.9

3.9

Conoce y demuestra a través del juego la técnica y reglamento de las diferentes modalidades deportivas acuaticas

waterpolo, rugby y El estudiante podrá realizar cuadros de puntuación en diferentes clases de eventos deportivos,

teniendo en cuenta hábitos de aseo, higiene personal; enmarcado en un entorno de respeto y valores propios del

carisma Claretiano.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 28

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA

Y C

IUD

AD

AN

ÍA

ED

UA

CIÓ

N

FÍS

ICA

Y

DE

PO

RT

ES

NA

TA

CIÓ

N

ED

UC

AC

IÓN

AR

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TIC

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ST

ICA

S

FIL

OS

OF

ÍA

FÍS

ICA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

11 N

IVE

L 1

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.24.5

3.94.2 4.1

4.4

3.4

4.9

4.1

4.5

5.0

4.2

0.0

4.54.8

4.24.5 4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 60: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TOVAR HERNANDEZ SEBASTIAN 10000401 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.7 4.1 4.7 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 4.0 4.2 5.0 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.0 4.3 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.9 3.7 4.7 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 3.7 4.5 4.5 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.6 3.9 4.6 4.0 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 3.8 4.3 4.8 4.3 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 5.0 5.0 4.8 4.8 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 5.0 4.5 5.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.8 5.0 4.5 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.4 4.3 4.4 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 4.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7

4.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.2

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.0

FALLAS:QUÍMICA 4.3

4.3

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.5

4.5

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.9

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.6

4.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 4.3

FALLAS:FILOSOFÍA 4.8

4.8

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 61: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 4.8

4.8

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5

4.5

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4

4.4

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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ICA

S Y

EC

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11 N

IVE

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OR

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A

0.0

4.6

5.0

4.5 4.4

4.85.0

4.5

5.04.7 4.7 4.8

4.3

0.0

4.54.8

4.5

4.2

4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 62: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ULLOA GARCIA CRISTOPHER SANTIAGO 10001680 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.1 3.0 3.3 4.2 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BAJO ALTO 2.4 2.7 2.7 4.2 3.0 BÁSICOFÍSICA

BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.8 3.8 3.6 3.9 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.1 3.3 2.8 4.1 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.6 3.2 3.3 3.5 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.1 3.3 4.1 3.7 3.6 BÁSICOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.0 4.1 3.9 3.7 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.5 3.7 3.0 3.2 3.6 BÁSICOPASTORAL

BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.9 4.5 4.4 4.8 4.2 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.7 5.0 3.8 4.4 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.2 3.4 4.3 3.8 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.7 2.7

FALLAS:FÍSICA 4.2

4.2

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.8 3.6

FALLAS:QUÍMICA 3.9

3.9

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 2.8

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 4.1

4.1

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2 3.3

FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 1 3.5

3.5

Maneja correctamente Voz pasiva partiendo del análisis de textos en voz activa, empleando tiempos presente y pasado

simple. Además usa las preguntas “wh” y participa en talleres de lectura individual y colectiva mediante el libro de Plan

lector y en producción escrita; es capaz de argumentar una tesis o pregunta sencilla basada en una película lo cual

evidencia a través de la elaboración de un ensayo. Asumiendo una actitud de compromiso, responsabilidad, creatividad

y puntualidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 4.1

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 3.7

3.7

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 4.1

FALLAS:FILOSOFÍA 3.9

3.9

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 63: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.7 3.0

FALLAS:PASTORAL 3.2

3.2

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 4.5 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.8

4.8

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4

4.4

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8

3.8

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 32

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

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A

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3.7

4.5 4.4

3.8 3.94.2

3.5

4.8

4.1 4.2

3.2

3.9

0.0

4.54.8

4.54.2

4.5 4.5

3.5

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 64: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

USECHE CHACON JUAN FELIPE 10001210 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.8 3.3 3.7 4.4 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.3 3.9 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 4.2 3.9 5.0 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.1 4.4 5.0 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.2 3.6 3.7 3.2 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.4 4.5 3.7 4.8 4.1 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.6 3.7 3.3 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.3 4.7 3.6 4.4 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 5.0 4.8 4.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 5.0 4.5 3.6 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS

BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.5 3.8 2.6 4.0 3.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4

4.4

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.9

FALLAS:FÍSICA 4.0

4.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.2 3.9

FALLAS:QUÍMICA 5.0

5.0

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 3.2

3.2

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.5 3.7

FALLAS: 2CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8

4.8

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.7

FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.3

3.3

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 65: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.7

FALLAS:PASTORAL 3.6

3.6

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 5.0 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA 4.7

4.7

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.4

4.4

Reconoce los diferentes movimientos artísticos del siglo XX por medio de actividades lúdicas. Para ello, el uso

adecuado y responsable de los diferentes materiales, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y

socializados en los talleres y la mejor actitud en el desempeño de cada una de las actividades planteadas en el aula.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 27

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

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IÓN

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0.0

4.85.0

4.4

4.0

3.3

4.0

3.2

4.75.0

4.4

3.6

5.0

0.0

4.54.8

4.54.2

4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 66: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

USSA MONROY ERWIN SANTIAGO 10001136 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.5 3.3 5.0 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.3 3.2 5.0 3.9 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.7 3.7 4.9 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.9 3.1 3.8 5.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.6 3.5 4.0 4.4 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 3.9 4.3 4.9 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

BÁSICO BAJO ALTO SUPERIOR 3.6 2.8 4.0 5.0 3.9 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 3.8 4.7 3.9 4.2 ALTOPASTORAL

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.5 4.1 3.6 3.7 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.7 4.6 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.1 4.3 4.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.2

FALLAS:FÍSICA 5.0

5.0

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.7

FALLAS:QUÍMICA 4.9

4.9

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.4

4.4

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.9

4.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.8 4.0

FALLAS:FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.7

FALLAS:PASTORAL 3.9

3.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 4.1

FALLAS:INFORMÁTICA 3.6

3.6

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6

4.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0

4.0

Practica adecuada y relacióna a los diferentes aspectos tácticos defensivos en situación de juego real utilizando los

diferentes sistemas y estrategias defensa-ataque.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

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ICA

S Y

EC

ON

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11 N

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A

0.0

4.9 5.0

4.6

4.0

5.0 5.0

4.4

3.6

5.0 5.0

3.9

4.9

0.0

4.54.8

4.5

4.2

4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VARON ROJAS ERIKA DANIELA 11002133 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.5 3.9 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.4 3.6 4.8 3.8 ALTOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.1 4.0 4.8 4.1 ALTOQUÍMICA

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.5 3.8 5.0 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 3.9 4.4 3.8 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2

BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.6 4.4 4.0 5.0 4.3 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 3.9 4.2 4.9 4.3 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.5 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 5.0 4.6 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.5 3.0 4.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.6

FALLAS:FÍSICA 4.8

4.8

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 4.0

FALLAS:QUÍMICA 4.8

4.8

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0

5.0

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.9 4.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 2 3.8

3.8

Reconoce la macro-estructura de un texto y da cuenta de ella por medio de producción escrita,

además evidencia interés en su proceso de aprendizaje al cumplir con las actividades y tareas

propuestas, mantiene también una relación de cordialidad que favorece el ambiente de aprendizaje.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 4.0

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 5.0

5.0

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.2

FALLAS:FILOSOFÍA 4.9

4.9

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 69: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 5.0 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 5.0

5.0

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0

4.0

Realiza adecuadamente movimientos técnicos acordes al proceso de aprendizaje propios del baloncesto reflejando

una mayor fluidez en sus desplazamientos con y sin balón en diferentes zonas del campo de juego.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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4

5

CIE

NC

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PO

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S Y

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ON

ÓM

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3.7

5.04.8

0.0

4.54.8

4.5

4.2

4.5 4.5

4.1

4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 70: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VILLAMIL RAMOS JUAN CAMILO 10001506 M11E 4 2016Mañana

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.1 4.0 4.3 4.2 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.5 3.5 4.4 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.2 4.1 4.9 4.4 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.6 3.6 3.7 4.7 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.5 4.0 4.3 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 3.7 4.3 4.8 4.2 ALTOCIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.3 5.0 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.5 4.5 4.5 5.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.1 4.3 4.5 3.6 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.5 4.6 4.5 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL

SUPERIOR ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMATICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

4.3

Interpreta y justifica procedimientos algebraicos utilizando las relaciones y las propiedades de las integrales además

las aplica de forma adecuada en la modelación y solución de problemas en distintos contextos.

ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.5

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica el concepto de carga eléctrica, el proceso de electrización, las unidades, ecuaciones relacionadas y lo

expresa conceptual y matemáticamente. Identifica la función de una resistencia eléctrica y desarrolla habilidad para

decodificar resistencia por código de colores, identifica la ley de Ohm y su aplicación a los circuitos eléctricos, reconoce

y elaborará circuitos en serie.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.9

4.9

Comprende y dimensiona las relaciones entre el comportamiento químico de los compuestos orgánicos en que cada

uno interviene dentro del amplio campo de la química orgánica así como en el cuerpo humano y en el entorno

cotidiano. Demuestra en su proceso de aprendizaje un pensamiento analítico, participativo y constructivo como ser

cambiante que está en permanente crecimiento personal y transformador de su entorno.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.6 3.7

FALLAS: 2LENGUA CASTELLANA 4.7

4.7

Aborda desde diferentes puntos de vista los textos literarios asumiendo una posición crítica y analítica, además utiliza

correctamente las reglas gramaticales en sus ejercicios de escritura, como medio para fortalecer sus habilidades y

competencias de expresión verbal, así mismo participa en las actividades propuestas por la asignatura reflejando

responsabilidad en sus compromisos escolares, favoreciendo el desarrollo de la clase y el trabajo en equipo,

aportando a sus compañeros la vivencia de los valores institucionales.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 11 NIVEL 3 4.3

4.3

Comprende el uso correcto de los condicionales "Zero, First, Second, Third" en la creación de textos largos en forma

escrita y de acuerdo a sus condiciones, al mismo tiempo resuelve comprensiones de texto para afianzar y profundizar

su competencia interpretativa y pro-positiva. Es responsable en la entrega de trabajos y actividades de clase donde se

desarrollan ejercicios de gramática y oralidad.

ÁREA:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 4.3

FALLAS:CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS 4.8

4.8

Identifica y analiza las características de la economía y la política dentro del contexto de Colombia, evidenciando en su

proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que

busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA: FILOSOFÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3

FALLAS: 1FILOSOFÍA 5.0

5.0

Comprende y argumenta los problemas filosóficos propuestos por las diversas corrientes filosóficas desde el

contexto escolar a que responde su proceso formativo, ahondando en la comprensión y argumentación de ideas

filosóficas del “socialismo” y “comunismo” relacionadas con las competencias básicas. Participa activamente en la

dinámica pedagógica propuesta en las diferentes clases (trabajo de campo, Lectura y sustentación del texto filosófico y

elaboración de informes). Su actitud de trabajo individual y grupal favorece la construcción del conocimiento. Su

participación y responsabilidad responden a los criterios planteados por el área y por el grado.

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM

Page 71: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/M11EVAL00220164.pdf · MATEMÁTICAS 3.2 BÁSICO 3.0 BÁSICO 3.6 BÁSICO 3.8 ALTO 3.4 BÁSICO

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.5 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

5.0

Elabora una estrategia de comunicación para difundir ideas acerca de temáticas de su interés, haciendo uso de

herramientas tecnológicas de acuerdo a sus habilidades.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 3.6

3.6

Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y

grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales

con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.5 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL 4.5

4.5

Evidencia un dominio y una aplicación adecuada de los diferentes sistemas tácticos defensivos - ofensivos y aspectos

tácticos dentro de una situación de juego reglamentaria, competición perfeccionamiento de los gestos técnicos del

voleibol y organización deportiva, así como su higiene personal, respeto a la relación adecuada con sus compañeros

dentro de los principios claretianos y la pastoral educativa

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

Evidencia valores de identidad, compromiso, respeto, puntualidad, honestidad y el uso responsable y ético de sus

saberes, promoviendo con autonomía su desarrollo integral.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

CIE

NC

IAS

PO

LÍT

ICA

S Y

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

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0.0

4.84.5

3.6

4.5

5.0

4.4 4.3

5.04.7

4.3

5.0 4.9

0.0

4.54.8

4.5 4.5 4.5 4.5 4.4 4.5 4.5 4.3 4.5 4.3

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

BUSTOS AVENDAÑO GILBERTO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/22/2016 11:59:10AM