INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL...

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO ALBA GUZMAN ANDREA NATHALY 21003105 T1104 4 2016 Tarde INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial Nota Des PM PM Des Nota PM Des Nota PM Des Nota Des Nota BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.3 3.4 3.4 3.4 BÁSICO MATEMÁTICAS BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.0 2.6 3.1 4.0 3.2 BÁSICO QUÍMICA BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.0 4.3 3.2 3.5 BÁSICO FÍSICA BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.5 2.8 2.6 4.0 3.2 BÁSICO LENGUA CASTELLANA ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.3 4.1 3.6 3.6 3.9 ALTO IDIOMA EXTRANJERO: INGLES ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.2 3.9 4.2 3.9 ALTO HABILIDAD COMUNICATIVA SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.3 3.1 3.6 3.6 BÁSICO CIENCIAS ECONÓMICAS SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.3 3.6 3.9 3.8 ALTO FILOSOFÍA BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.4 4.0 3.6 BÁSICO EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.0 3.1 5.0 3.6 BÁSICO PASTORAL BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.3 3.1 3.4 4.1 3.5 BÁSICO GESTIÓN AMBIENTAL BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 1.8 2.4 3.2 4.5 3.0 BÁSICO INFORMÁTICA AMBIENTAL ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.3 4.4 5.0 4.5 SUPERIOR ARTES SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR CONVIVENCIA Y CIUDADANIA Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMÁTICAS HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 3.4 FALLAS: MATEMÁTICAS 3.4 3.4 Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana ÁREA CIENCIAS NATURALES HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 3.1 FALLAS: 4 QUÍMICA 4.0 4.0 Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus deberes escolares practicando los principios y valores claretianos. HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.3 FALLAS: FÍSICA 3.2 3.2 Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales planteados por la comunidad claretiana. ÁREA HUMANIDADES HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.8 2.6 FALLAS: LENGUA CASTELLANA 4.0 4.0 Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios, evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente en ellas. HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 3.6 FALLAS: 2 IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6 3.6 Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana. HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.2 3.9 FALLAS: HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2 4.2 Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el desarrollo de las clases. ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.3 3.1 FALLAS: 1 CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6 3.6 Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social. Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ALBA GUZMAN ANDREA NATHALY 21003105 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.3 3.4 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.0 2.6 3.1 4.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.0 4.3 3.2 3.5 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.5 2.8 2.6 4.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.3 4.1 3.6 3.6 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.2 3.9 4.2 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.3 3.1 3.6 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.3 3.6 3.9 3.8 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.4 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.0 3.1 5.0 3.6 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.3 3.1 3.4 4.1 3.5 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL

BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 1.8 2.4 3.2 4.5 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.3 4.4 5.0 4.5 SUPERIORARTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

3.4

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 3.1

FALLAS: 4QUÍMICA 4.0

4.0

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.3

FALLAS:FÍSICA 3.2

3.2

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.8 2.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 3.6

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6

3.6

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.2 3.9

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2

4.2

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.3 3.1

FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6

3.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.3 3.6

FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.9

3.9

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

4.0

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.1

FALLAS: 2PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 3.4

FALLAS: 1GESTIÓN AMBIENTAL 4.1

4.1

Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la

aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto

empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.4 3.2

FALLAS:INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.5

4.5

Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información

localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el

problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas

personales con la información localizada en la empresa estudio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.4

FALLAS:ARTES 5.0

5.0

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.5

FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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5.0

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4.5

4.0 3.9

3.2

4.1 4.2

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4.5 4.3

3.8 3.9

4.34.0

3.6

4.5

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ARCOS CHINGATE DANIELA VALENTINA 21002397 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.4 5.0 5.0 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.1 3.9 4.2 4.0 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.1 4.1 4.6 4.2 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.1 4.3 4.2 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.1 4.1 4.7 3.5 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.5 3.9 4.7 4.8 4.2 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.0 3.9 4.2 4.2 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.0 4.8 4.7 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.4 4.3 4.2 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 5.0 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.0 3.4 3.2 3.1 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.0 2.7 2.4 4.4 2.9 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BAJO 5.0 5.0 5.0 2.9 4.5 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.4 5.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 3.9

FALLAS: 2QUÍMICA 4.2

4.2

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.1

FALLAS:FÍSICA 4.6

4.6

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

4.2

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.7

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5

3.5

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.9 4.7

FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 4.8

4.8

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 3.9

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.8

FALLAS:FILOSOFÍA 4.7

4.7

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

4.2

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 5.0

FALLAS: 1PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.4

FALLAS:ELECTRÓNICA 3.2

3.2

Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar

respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta

compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de

forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y

procedimientos propios de la modalidad.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.7 2.4

FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 4.4

4.4

Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos

PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad

claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de

informática como entorno de formación y aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS: 2ARTES 2.9

2.9

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

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CIU

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TIC

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A

0.0

2.9

4.24.5

4.2

3.2

4.7 4.64.8

3.5

4.44.2

5.0 5.0

4.2

0.0

3.9 3.9

4.5 4.3

2.7

3.8 3.9 4.03.6

3.4 3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BOLAÑO ARAUJO RODRIGO ANDRES 21005362 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.0 3.1 3.7 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.4 2.6 3.5 3.1 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.0 4.1 3.4 4.2 3.7 ALTOFÍSICA

BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.5 3.8 2.6 3.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.3 3.0 3.2 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.0 4.3 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.7 3.2 2.5 3.4 3.2 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.2 3.2 3.6 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.3 4.1 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.0 4.4 4.2 ALTOPASTORAL

ALTO BAJO BAJO SUPERIOR 3.9 2.0 2.5 4.4 3.2 BÁSICODISEÑO

BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.0 4.0 4.4 5.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA DISEÑO 11

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.6 3.4 3.2 3.2 BÁSICOARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.6 3.5

FALLAS: 1QUÍMICA 3.1

3.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.1 3.4

FALLAS:FÍSICA 4.2

4.2

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

3.0

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 3.0

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2

3.2

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.0

FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 4.3

4.3

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 2.5

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.2

FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.6

3.6

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

4.2

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.0

FALLAS: 1PASTORAL 4.4

4.4

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.0 2.5

FALLAS:DISEÑO 4.4

4.4

El estudiante apoya las tareas concernientes a la

construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento

de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.

Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y

modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,

entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el

puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 4.4

FALLAS: 1INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0

5.0

Los estudiantes en formación de Pre-prensa

desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual

fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que

no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de

algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de

imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte

la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.6 3.4

FALLAS:ARTES 3.2

3.2

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

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0

1

2

3

4

5

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A

0.0

3.23.4

4.5 4.44.2

3.6

4.2 4.3

3.2

5.0

3.0

3.7

4.4

3.1

0.0

3.9 3.9

4.5 4.4 4.3

3.8 3.94.0

3.6

4.8

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CAMELO CASTILLO ANDRES FELIPE 21003796 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.3 3.2 1.9 3.0 2.6 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.1 3.2 2.9 3.6 3.0 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.0 2.4 3.0 3.6 2.8 BAJOFÍSICA

BAJO BÁSICO BAJO BAJO 2.6 3.0 2.7 2.6 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.0 3.5 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.0 3.0 3.4 3.7 3.0 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.4 3.3 2.0 3.6 3.1 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.3 3.0 2.3 3.0 BÁSICOFILOSOFÍA

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.5 4.5 4.5 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.0 4.0 3.7 3.5 BÁSICOPASTORAL

BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.3 3.1 3.0 5.0 3.4 BÁSICOINSTALACIONES ELÉCTRICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.2 3.0 5.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.4 3.2 4.1 3.6 BÁSICOARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.2 1.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

3.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.2 2.9

FALLAS:QUÍMICA 3.6

3.6

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.4 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.6

3.6

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.6

2.6

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.0

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5

3.5

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 3.0 3.4

FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

3.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 2.0

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6

3.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.0

FALLAS: 1FILOSOFÍA 2.3

2.3

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.5 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5

4.5

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 4.0

FALLAS: 2PASTORAL 3.7

3.7

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.1 3.0

FALLAS:INSTALACIONES ELÉCTRICAS 5.0

5.0

Realiza perfectamente montajes que simulan circuitos que manejan 3 tipos de temperatura, circuitos con lámparas

fluorescentes, halógenas e incandescentes, realiza cálculos y compara el consumo de otros sistemas con el de las

lámparas ahorradoras, al mismo tiempo reconoce los diferentes tipos de acometidas y realiza cálculo con cuadros de

carga.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS 5.0

5.0

Maneja herramientas básicas del programa GOOGLE SKETCH UP para el diseño de planos y representaciones de

modelos a escala en 3D. De esta manera, desarrollar la creatividad y destreza en el manejo del computador como una

herramienta pedagógica en el aula de clase.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.2

FALLAS:ARTES 4.1

4.1

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

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3.6

4.5 4.5

2.3

3.6 3.73.5

5.0 5.0

2.6

3.0

3.7 3.6

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

4.4 4.4

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 10: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CAMPOS ARTUNDUAGA JHOAN SEBASTIAN 21003082 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.6 5.0 5.0 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 4.2 4.1 3.5 3.9 ALTOQUÍMICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.7 4.7 3.8 4.3 ALTOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 4.0 3.8 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.6 3.9 4.1 3.4 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO SUPERIOR ALTO 2.9 4.1 4.5 3.7 3.8 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.2 3.4 4.3 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.4 3.2 4.4 4.3 3.8 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.7 4.2 4.0 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 4.2 4.0 4.1 ALTOPASTORAL

BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.2 3.5 3.2 4.5 3.4 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BAJO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 2.8 4.2 4.4 5.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

BAJO SUPERIOR ALTO BÁSICO 2.5 4.7 4.0 3.6 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 5.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.1

FALLAS: 3QUÍMICA 3.5

3.5

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.7 4.7

FALLAS:FÍSICA 3.8

3.8

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9 4.1

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4

3.4

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 4.1 4.5

FALLAS: 3HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

3.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2 3.4

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2 4.4

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.3

4.3

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

4.0

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.5 3.2

FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5

4.5

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.2 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.7 4.0

FALLAS:ARTES 3.6

3.6

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.0

FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

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ÓM

ICA

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CO

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IA Y

CIU

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RA

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DE

SO

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WA

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ÍMIC

A

0.0

3.6

4.34.5

4.04.3

3.8 3.73.4

5.0

3.8

5.0

4.0

4.5

3.5

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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Director(a) de Grupo

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CESPEDES VARGAS DILAN ESMID 21003529 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.8 3.1 3.2 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.2 3.2 2.9 3.1 BÁSICOQUÍMICA

ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.8 3.0 3.6 3.6 BÁSICOFÍSICA

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.8 3.0 3.1 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.5 3.7 3.5 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.1 3.9 3.0 3.8 3.2 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.3 3.3 3.1 3.7 3.1 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.3 3.3 3.0 3.4 3.0 BÁSICOFILOSOFÍA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.2 4.0 3.4 4.1 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.9 3.2 2.7 3.2 3.0 BÁSICOPASTORAL

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.6 3.3 3.0 3.4 BÁSICOCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.6 3.6 3.4 2.7 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11

ALTO ALTO BÁSICO BAJO 3.9 3.7 3.0 2.3 3.2 BÁSICOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

3.2

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2 3.2

FALLAS: 3QUÍMICA 2.9

2.9

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.6

3.6

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.8 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1

3.1

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.7

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5

3.5

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.9 3.0

FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8

3.8

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3 3.1

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.7

3.7

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 14: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3 3.0

FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.4

3.4

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1

4.1

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.2 2.7

FALLAS: 3PASTORAL 3.2

3.2

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 3.3

FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 3.0

3.0

Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,

contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando

interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.4

FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 2.7

2.7

..

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.0

FALLAS:ARTES 2.3

2.3

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 32

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NT

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ILIZ

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IÓN

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11

LE

NG

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CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

2.3

3.7

3.0

4.5

4.1

3.43.6

3.83.5

2.7

3.1 3.2 3.22.9

0.0

3.9 3.9

3.3

4.5 4.3

3.8 3.9 4.03.6

3.23.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 15: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CHOACHI LOPEZ STEFANIA 21002987 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.6 3.2 3.5 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.5 3.9 3.9 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.0 3.5 4.5 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 3.8 3.8 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 4.1 3.9 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.5 3.4 4.1 4.4 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.1 3.4 3.2 3.7 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.1 3.4 3.3 4.2 3.8 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.1 4.0 4.7 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.8 5.0 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.9 4.0 4.9 4.4 SUPERIORINSTALACIONES ELÉCTRICAS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 3.2 4.5 4.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.8 3.6 4.2 4.5 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

3.5

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.9

FALLAS:QUÍMICA 3.9

3.9

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.5

FALLAS:FÍSICA 4.5

4.5

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 4.1

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9

3.9

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 4.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.4

4.4

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.2

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.7

3.7

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 16: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.3

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.2

4.2

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.7

4.7

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.8 5.0

FALLAS: 2PASTORAL 4.5

4.5

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 4.0

FALLAS:INSTALACIONES ELÉCTRICAS 4.9

4.9

Realiza perfectamente montajes que simulan circuitos que manejan 3 tipos de temperatura, circuitos con lámparas

fluorescentes, halógenas e incandescentes, realiza cálculos y compara el consumo de otros sistemas con el de las

lámparas ahorradoras, al mismo tiempo reconoce los diferentes tipos de acometidas y realiza cálculo con cuadros de

carga.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.2 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS 4.9

4.9

Maneja herramientas básicas del programa GOOGLE SKETCH UP para el diseño de planos y representaciones de

modelos a escala en 3D. De esta manera, desarrollar la creatividad y destreza en el manejo del computador como una

herramienta pedagógica en el aula de clase.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 3.6 4.2

FALLAS:ARTES 4.5

4.5

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

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NIA

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,

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PO

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FÍS

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NIC

AT

IVA

IDIO

MA

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JE

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INF

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CA

ST

ELLA

NA

MA

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TIC

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OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.5

3.7

4.54.7

4.24.5 4.4

3.9

4.9 4.9

3.83.5

4.5

3.9

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

4.4 4.4

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CIFUENTES GOMEZ LAURA ANDREA 21002345 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.4 3.8 3.6 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.2 3.6 3.6 3.1 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.1 3.6 3.4 BÁSICOFÍSICA

BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.7 2.7 2.9 4.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.5 3.0 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.5 2.7 3.6 4.2 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.9 3.2 2.7 4.4 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.6 3.8 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.8 4.6 4.5 4.1 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 5.0 4.0 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL

ALTO BAJO BAJO SUPERIOR 3.8 2.0 2.8 4.6 3.3 BÁSICODISEÑO

BAJO BAJO ALTO SUPERIOR 1.8 2.1 4.1 5.0 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA DISEÑO 11

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.6 4.0 3.3 3.5 BÁSICOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

3.6

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.6 3.6

FALLAS: 4QUÍMICA 3.1

3.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 3.1

FALLAS:FÍSICA 3.6

3.6

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 2.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.5

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0

3.0

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.7 3.6

FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2

4.2

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 2.7

FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 4.4

4.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.6

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.8

3.8

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.6 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1

4.1

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 4.0

FALLAS: 2PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.0 2.8

FALLAS:DISEÑO 4.6

4.6

El estudiante apoya las tareas concernientes a la

construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento

de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.

Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y

modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,

entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el

puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.1 4.1

FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0

5.0

Los estudiantes en formación de Pre-prensa

desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual

fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que

no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de

algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de

imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte

la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 4.0

FALLAS:ARTES 3.3

3.3

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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4.4 4.5 4.6

4.13.8

3.6

4.2

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5.0

3.1

0.0

3.9 3.9

4.5 4.4 4.3

3.8 3.94.0

3.6

4.8

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 20: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CUPAJITA LOPEZ LAURA ANA MARIA 20003593 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.2 3.4 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.0 3.5 3.5 3.2 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BAJO ALTO BÁSICO 4.2 2.8 4.3 3.3 3.7 ALTOFÍSICA

BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.5 2.7 2.7 4.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.1 4.2 3.6 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.1 3.5 4.0 3.6 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.1 3.6 3.4 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.6 3.4 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.2 3.6 3.7 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO BAJO BAJO SUPERIOR 3.9 2.7 2.7 5.0 3.6 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.1 3.4 4.4 3.5 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL

BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.8 2.4 3.3 4.6 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 5.0 4.5 SUPERIORARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4

3.4

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.0 3.5

FALLAS: 3QUÍMICA 3.5

3.5

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 2.8 4.3

FALLAS:FÍSICA 3.3

3.3

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.7 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 3.6

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4

4.4

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1 3.5

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0

4.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.1

FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6

3.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 21: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.6

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.4

3.4

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

4.0

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.7 2.7

FALLAS: 1PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.4

FALLAS: 1GESTIÓN AMBIENTAL 4.4

4.4

Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la

aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto

empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.4 3.3

FALLAS:INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.6

4.6

Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información

localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el

problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas

personales con la información localizada en la empresa estudio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4

FALLAS:ARTES 5.0

5.0

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3.4 3.3

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3.4

5.0

3.5

0.0

3.9 3.9

4.5 4.3

3.8 3.9

4.34.0

3.6

4.5

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 22: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

FLOREZ MARTINEZ JULIAN ALEJANDRO 21005851 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.6 4.3 5.0 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.8 3.4 4.1 3.8 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.6 4.3 4.5 4.1 4.4 SUPERIORFÍSICA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.0 3.4 3.0 3.7 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.6 4.2 3.9 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.4 5.0 4.6 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.4 3.4 4.1 4.1 4.0 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.4 3.4 4.1 4.5 4.1 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.0 4.2 4.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 5.0 4.8 3.5 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.8 3.9 4.6 4.4 SUPERIORDISEÑO

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.1 4.4 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA DISEÑO 11

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.9 4.7 4.4 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.4

FALLAS:QUÍMICA 4.1

4.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.5

FALLAS:FÍSICA 4.1

4.1

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7

3.7

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 4.2

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9

3.9

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.4

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 5.0

5.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.1

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.1

FALLAS:FILOSOFÍA 4.5

4.5

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.8

4.8

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 3.5

FALLAS: 1PASTORAL 4.5

4.5

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 3.9

FALLAS:DISEÑO 4.6

4.6

El estudiante apoya las tareas concernientes a la

construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento

de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.

Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y

modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,

entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el

puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.1 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0

5.0

Los estudiantes en formación de Pre-prensa

desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual

fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que

no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de

algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de

imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte

la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.7

FALLAS:ARTES 4.4

4.4

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.5

FALLAS: 1CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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0

1

2

3

4

5

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4.44.1

4.5 4.64.8

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4.1

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3.9

5.0

3.7

5.0

4.5

4.1

0.0

3.9 3.9

4.5 4.4 4.3

3.8 3.94.0

3.6

4.8

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GARZON BERMUDEZ OSMAN JAIR 21003531 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 3.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.6 3.6 3.4 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.4 4.0 3.4 3.9 3.7 ALTOFÍSICA

ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.8 3.6 2.6 3.0 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.5 3.4 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.5 3.3 3.6 3.7 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO ALTO BÁSICO 4.4 3.2 3.9 3.4 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO ALTO BÁSICO 4.4 3.2 3.9 3.4 3.7 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.3 5.0 4.2 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.1 3.2 3.2 3.4 BÁSICOPASTORAL

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.6 1.7 2.2 2.4 2.2 BAJOELECTRÓNICA

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 1.5 1.9 1.9 3.0 2.1 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11

ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.7 2.3 3.0 4.1 3.3 BÁSICOARTES

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6

3.6

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.6 3.6

FALLAS:QUÍMICA 3.4

3.4

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.4

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 2.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

3.0

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.5

FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4

3.4

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3 3.6

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

3.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 3.9

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 3.9

FALLAS:FILOSOFÍA 3.4

3.4

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

4.2

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.2

FALLAS:PASTORAL 3.2

3.2

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 1.7 2.2

FALLAS:ELECTRÓNICA 2.4

2.4

Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar

respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta

compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de

forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y

procedimientos propios de la modalidad.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.5 1.9 1.9

FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 3.0

3.0

Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos

PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad

claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de

informática como entorno de formación y aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.3 3.0

FALLAS:ARTES 4.1

4.1

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.5

FALLAS: 3CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 29

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

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NIA

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BIL

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JE

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0.0

4.1

3.4

4.54.2

2.4

3.4

3.93.7

3.4

3.0 3.0

3.6

3.23.4

0.0

3.9 3.9

4.5 4.3

2.7

3.8 3.9 4.03.6

3.4 3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 27: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GONZALEZ ESPITIA NEZLY TATIANA 21002144 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.7 4.0 4.6 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.7 4.3 4.4 4.4 SUPERIORQUÍMICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.3 4.6 3.8 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.7 4.3 4.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.2 4.5 4.6 4.4 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.2 4.6 5.0 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.4 3.4 3.7 4.5 4.0 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.4 4.5 4.4 4.2 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 4.7 5.0 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.3 4.8 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL

BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.7 4.9 4.5 5.0 4.3 ALTOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.6 5.0 4.8 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.7 4.6 4.9 4.6 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6

4.6

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 4.3

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.6

FALLAS:FÍSICA 3.8

3.8

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 4.3

FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 4.0

4.0

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.5 4.6

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4

4.4

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.6

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 5.0

5.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.7

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 28: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.5

FALLAS: 2FILOSOFÍA 4.4

4.4

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0

5.0

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.8 4.0

FALLAS: 1PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.9 4.5

FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0

5.0

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 5.0 4.8

FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7 4.6

FALLAS:ARTES 4.9

4.9

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

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IAS

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DE

SO

FT

WA

RE

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ÍMIC

A

0.0

4.9

4.5 4.5

5.0

4.4

3.8

5.0

4.4

5.0

4.0

4.6

4.0

5.0

4.4

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GUZMAN CASTILLO KRISTIN JOHANA 21003898 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.8 5.0 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.4 4.4 4.2 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.3 4.5 4.2 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.2 3.9 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.7 4.5 4.7 4.2 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.2 4.2 5.0 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.4 3.4 3.7 4.8 4.1 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.4 4.4 4.8 4.3 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 5.0 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 5.0 5.0 5.0 4.5 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.8 3.9 4.4 4.3 ALTODISEÑO

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.3 4.6 4.1 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA DISEÑO 11

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 4.7 4.5 4.7 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.4

FALLAS:QUÍMICA 4.2

4.2

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.5

FALLAS:FÍSICA 4.2

4.2

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

3.9

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.7

FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.2

4.2

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.2

FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 5.0

5.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.7

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.8

4.8

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.4

FALLAS:FILOSOFÍA 4.8

4.8

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0

5.0

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 3.9

FALLAS:DISEÑO 4.4

4.4

El estudiante apoya las tareas concernientes a la

construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento

de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.

Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y

modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,

entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el

puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.1

FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0

5.0

Los estudiantes en formación de Pre-prensa

desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual

fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que

no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de

algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de

imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte

la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 4.7

FALLAS:ARTES 4.5

4.5

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 32: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

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A

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4.54.8

4.5 4.4

5.04.8

4.2

5.0

4.2

5.0

3.9

5.0 5.0

4.2

0.0

3.9 3.9

4.5 4.4 4.3

3.8 3.94.0

3.6

4.8

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 33: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HERRERA HUERTAS MARIA FERNANDA 21002877 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.7 3.3 3.7 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.2 2.7 3.4 3.5 3.0 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.0 3.8 3.5 3.4 BÁSICOFÍSICA

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.7 2.7 2.6 3.5 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 4.0 3.9 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.4 3.4 3.7 4.4 3.7 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO BAJO BÁSICO 4.4 3.6 2.6 3.4 3.5 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.6 3.5 3.4 3.7 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.7 3.7 3.4 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.5 4.0 4.0 3.8 ALTOPASTORAL

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.2 3.0 4.4 3.5 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL

BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 1.6 2.7 3.4 4.6 3.1 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.0 3.6 3.8 4.8 3.8 ALTOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3 3.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

3.5

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7 3.4

FALLAS:QUÍMICA 3.5

3.5

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.8

FALLAS:FÍSICA 3.5

3.5

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 2.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 4.0

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9

3.9

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.7

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.4

4.4

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6 2.6

FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 34: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6 3.5

FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.4

3.4

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.4

3.4

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 4.0

FALLAS: 3PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.0

FALLAS: 2GESTIÓN AMBIENTAL 4.4

4.4

Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la

aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto

empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 1.6 2.7 3.4

FALLAS:INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.6

4.6

Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información

localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el

problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas

personales con la información localizada en la empresa estudio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.8

FALLAS:ARTES 4.8

4.8

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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3.4 3.4 3.5

4.4 4.4

3.9

4.6

3.5 3.5

4.0

3.5

0.0

3.9 3.9

4.5 4.3

3.8 3.9

4.34.0

3.6

4.5

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 35: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

HUERTAS ROMERO MARIA ISABEL 21002539 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 3.7 4.0 4.2 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.6 4.1 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BAJO ALTO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.7 3.2 3.6 3.4 BÁSICOFÍSICA

BAJO ALTO ALTO ALTO 2.5 4.0 3.7 3.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.0 3.9 3.6 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.8 4.3 4.0 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.5 3.7 3.6 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.4 3.5 4.4 4.2 3.9 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 4.0 4.0 4.2 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.4 4.1 4.6 4.0 4.0 ALTOPASTORAL

BAJO BAJO BÁSICO BAJO 3.0 2.4 3.4 2.5 2.8 BAJOELECTRÓNICA

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.9 2.0 1.8 3.1 2.5 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 4.9 4.8 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 4.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2

4.2

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.6

FALLAS: 2QUÍMICA 4.1

4.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.7 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.6

3.6

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.0 3.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.9

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6

3.6

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 4.3

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0

4.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.7

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6

3.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 4.4

FALLAS:FILOSOFÍA 4.2

4.2

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

4.2

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4 3.4

FALLAS:ELECTRÓNICA 2.5

2.5

Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar

respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta

compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de

forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y

procedimientos propios de la modalidad.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.0 1.8

FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 3.1

3.1

Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos

PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad

claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de

informática como entorno de formación y aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 4.8

FALLAS:ARTES 4.9

4.9

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

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NIA

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11

LE

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CA

ST

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QU

ÍMIC

A

0.0

4.9

3.6

4.54.2

2.5

4.2

3.6

4.0

3.6

3.1

3.8

4.24.0 4.1

0.0

3.9 3.9

4.5 4.3

2.7

3.8 3.9 4.03.6

3.4 3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LOPEZ ROBAYO WILLIAM ALEXANDER 21002530 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.7 3.0 3.2 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.0 3.0 2.7 3.5 3.1 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.7 2.9 3.0 3.8 3.4 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.2 3.0 2.7 2.4 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 3.7 3.9 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.2 4.2 3.8 3.7 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.4 3.1 3.3 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.5 3.7 3.6 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 4.0 4.3 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.2 3.5 4.0 3.5 BÁSICOPASTORAL

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.1 3.7 3.0 4.5 3.3 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BAJO SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 2.8 4.4 3.3 5.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.9 4.7 3.9 4.0 4.4 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

3.2

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 2.7

FALLAS: 3QUÍMICA 3.5

3.5

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.9 3.0

FALLAS:FÍSICA 3.8

3.8

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.4

2.4

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 3.7

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9

3.9

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 4.2

FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8

3.8

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.4

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.1

3.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.7

FALLAS:FILOSOFÍA 3.6

3.6

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

4.3

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.5

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.7 3.0

FALLAS: 1PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5

4.5

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.4 3.3

FALLAS: 1INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7 3.9

FALLAS:ARTES 4.0

4.0

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

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IA Y

CIU

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NIA

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4.54.3

3.63.8 3.8 3.9

5.0

2.4

3.2

4.0

4.5

3.5

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 40: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LOZANO CAMELO JUAN FELIPE 20002875 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.2 3.5 2.7 3.5 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO BAJO 3.0 2.5 3.2 2.8 2.9 BAJOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.2 2.4 3.2 3.5 3.1 BÁSICOFÍSICA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.5 3.3 3.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.1 3.2 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.6 4.0 3.4 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.4 3.2 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.7 3.4 4.2 3.4 3.7 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.3 4.3 4.4 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 5.0 4.5 3.0 4.3 4.2 ALTOPASTORAL

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.0 3.2 2.6 3.0 BÁSICOCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.6 3.6 2.8 2.7 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.7 3.7 4.4 3.8 ALTOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 2.7

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

3.5

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5 3.2

FALLAS: 3QUÍMICA 2.8

2.8

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.4 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.5

3.5

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 3.1

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2

3.2

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 4.0

FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4

3.4

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.2

FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.3

3.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.2

FALLAS: 3FILOSOFÍA 3.4

3.4

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

4.3

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.0

FALLAS:PASTORAL 4.3

4.3

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.2

FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 2.6

2.6

Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,

contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando

interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 2.8

FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 2.7

2.7

..

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.7

FALLAS:ARTES 4.4

4.4

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 28

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

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IÓN

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IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

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AD

11

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

4.4

3.3

2.6

4.54.3

3.4 3.5 3.43.2

2.7

3.5 3.5

4.3

2.8

0.0

3.9 3.9

3.3

4.5 4.3

3.8 3.9 4.03.6

3.23.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MEJIA PEREZ LUISA FERNANDA 21002850 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.3 3.4 3.5 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.8 2.4 2.8 3.2 2.8 BAJOQUÍMICA

ALTO BAJO BAJO BÁSICO 3.8 2.8 2.8 3.2 3.2 BÁSICOFÍSICA

BAJO BAJO BAJO ALTO 2.9 2.3 2.6 3.8 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.5 3.7 3.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.4 2.8 3.8 4.0 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.4 3.2 3.4 3.4 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.4 3.2 3.6 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA

BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.7 2.7 3.2 4.0 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.6 3.2 2.1 5.0 3.5 BÁSICOPASTORAL

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.2 2.2 2.5 3.1 2.5 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

BAJO ALTO BÁSICO BAJO 2.4 3.7 3.4 2.8 3.1 BÁSICOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.6 4.2 4.2 3.8 ALTOARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

3.5

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.4 2.8

FALLAS: 3QUÍMICA 3.2

3.2

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.8 2.8

FALLAS:FÍSICA 3.2

3.2

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.3 2.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.7

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0

3.0

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8 3.8

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0

4.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 3.2

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 43: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 3.2

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.6

3.6

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

4.0

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.2 2.1

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.2 2.5

FALLAS: 2ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.1

3.1

Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos

contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de

servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.

Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.7 3.4

FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 2.8

2.8

Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de

cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la

vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 4.2

FALLAS:ARTES 4.2

4.2

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 25

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

AS

IST

EN

CIA

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MIN

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EC

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MA

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OR

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QU

ÍMIC

A

0.0

4.2

3.13.4

4.5

4.0

3.6

3.2

4.0

3.02.8

3.83.5

5.0

3.2

0.0

3.9

2.7

3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

2.9

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 44: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MORALES ZEA HIDANJELLA 21005468 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO BÁSICO BAJO 2.4 1.0 3.4 2.3 2.3 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 2.3 3.1 3.1 2.6 BAJOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.4 1.1 2.5 3.9 2.7 BAJOFÍSICA

ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.0 3.3 3.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.8 3.0 3.7 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.4 2.4 3.7 3.8 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.5 3.3 4.6 3.8 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.5 3.6 4.6 3.9 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.4 3.2 1.6 4.7 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.2 3.3 2.1 4.9 3.4 BÁSICOPASTORAL

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.0 1.8 2.0 2.1 2.0 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.0 2.5 2.3 3.0 2.7 BAJOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN

ALTO ALTO BÁSICO BAJO 3.7 4.0 3.3 1.6 3.2 BÁSICOARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 1.0 3.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.3

2.3

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.9 2.3 3.1

FALLAS: 3QUÍMICA 3.1

3.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 1.1 2.5

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.0 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1

3.1

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 3.7

FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2

3.2

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.4 3.7

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8

3.8

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.3

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.6

4.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 45: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.6

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.6

4.6

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2 1.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.7

4.7

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 2.1

FALLAS: 2PASTORAL 4.9

4.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 1.8 2.0

FALLAS: 5ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 2.1

2.1

Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos

contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de

servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.

Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5 2.3

FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 3.0

3.0

Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de

cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la

vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.3

FALLAS:ARTES 1.6

1.6

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 30

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

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ÍMIC

A

0.0

1.6

2.1

4.6 4.54.7 4.6

3.9 3.8

3.23.0 3.1

2.3

4.9

3.1

0.0

3.9

2.7

3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

2.9

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MOSQUERA MEDINA BRIGID ALEJANDRA 21002821 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.9 5.0 5.0 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.1 4.3 4.1 4.2 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 4.7 4.4 4.3 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.2 4.3 4.3 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.3 4.9 4.4 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.7 4.9 4.6 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 3.9 3.8 4.2 4.1 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.9 4.7 4.8 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 4.3 4.0 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.2 5.0 5.0 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.2 4.0 3.2 5.0 3.6 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.8 4.6 4.6 5.0 4.3 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.8 5.0 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.9 5.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3

FALLAS: 2QUÍMICA 4.1

4.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.7

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

4.3

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.9

FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4

4.4

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.7

FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 4.9

4.9

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 3.8

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 4.7

FALLAS:FILOSOFÍA 4.8

4.8

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

4.3

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 4.0 3.2

FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0

5.0

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.6 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0

FALLAS:ARTES 4.8

4.8

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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3

4

5

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WA

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ÍMIC

A

0.0

4.8

4.24.5

4.3

4.8

4.4

4.9

4.4

5.0

4.3

5.0 5.0 5.0

4.1

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 48: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 49: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

NOVOA GONZALEZ ANGIE LIZETH 21005660 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.1 3.5 2.9 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.3 3.3 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO SUPERIOR 3.1 2.5 3.2 4.5 3.3 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.1 3.1 2.5 4.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.0 3.4 3.4 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.6 2.3 4.1 3.4 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.2 3.4 3.5 3.5 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.5 3.7 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.8 3.0 4.5 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.6 4.5 4.6 3.5 4.1 ALTOPASTORAL

BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.0 2.8 2.8 4.2 3.2 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL

BAJO BAJO BÁSICO ALTO 1.6 2.8 3.5 4.1 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.5 3.6 4.5 3.9 4.1 ALTOARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 2.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5

3.5

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.3

FALLAS: 3QUÍMICA 3.3

3.3

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5 3.2

FALLAS:FÍSICA 4.5

4.5

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 2.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.0 3.4

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4

3.4

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.3 4.1

FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4

3.4

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.4

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.5

3.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 50: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.5

FALLAS:FILOSOFÍA 3.7

3.7

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5

4.5

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.5 4.6

FALLAS: 2PASTORAL 3.5

3.5

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8 2.8

FALLAS: 4GESTIÓN AMBIENTAL 4.2

4.2

Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la

aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto

empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 1.6 2.8 3.5

FALLAS: 1INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.1

4.1

Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información

localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el

problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas

personales con la información localizada en la empresa estudio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.6 4.5

FALLAS:ARTES 3.9

3.9

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5

FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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A

0.0

3.9

3.5

4.5 4.5

3.7

4.54.2

3.4 3.4

4.1

4.5

3.5 3.53.3

0.0

3.9 3.9

4.5 4.3

3.8 3.9

4.34.0

3.6

4.5

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 51: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

OCHOA CARO JUAN PABLO 21003927 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.8 3.1 3.5 5.0 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.1 3.4 3.8 4.4 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.2 4.6 4.4 4.0 ALTOFÍSICA

ALTO BAJO BAJO BÁSICO 3.8 2.7 2.5 3.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.9 5.0 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.3 3.3 3.0 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 4.0 3.5 3.1 2.6 3.3 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO BAJO 4.0 3.3 3.9 2.6 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.3 4.5 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BAJO BAJO SUPERIOR 3.2 2.8 2.7 5.0 3.4 BÁSICOPASTORAL

BAJO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 2.7 3.8 4.4 5.0 4.0 ALTOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BAJO ALTO ALTO SUPERIOR 2.7 3.9 3.8 5.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.9 4.2 5.0 4.8 SUPERIORARTES

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 3.5

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 3.8

FALLAS: 2QUÍMICA 4.4

4.4

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 4.6

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.7 2.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1

3.1

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0

5.0

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 3.3

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0

3.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 3.1

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 2.6

2.6

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 3.9

FALLAS: 1FILOSOFÍA 2.6

2.6

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

4.2

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 2.7

FALLAS: 1PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.8 4.4

FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0

5.0

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.9 3.8

FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 4.2

FALLAS:ARTES 5.0

5.0

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

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ON

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0.0

5.0

2.6

4.54.2

2.6

4.4

3.0

5.0 5.0

3.1

5.0 5.0 5.0

4.4

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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Director(a) de Grupo

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ORTIZ TORRES DEYVITH NICKOLAS 21002966 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.5 3.5 3.0 5.0 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.8 2.6 2.7 3.3 2.9 BAJOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.0 3.2 3.6 3.4 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.6 2.7 2.7 2.7 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.0 4.1 3.6 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.4 3.3 3.7 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.4 3.4 3.9 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.4 3.7 3.8 3.7 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.3 4.2 4.8 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.1 3.0 4.4 3.4 BÁSICOPASTORAL

BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 1.7 3.5 3.0 4.5 3.2 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.0 4.2 3.3 5.0 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.5 4.5 3.6 3.8 4.1 ALTOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.5 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.6 2.7

FALLAS: 2QUÍMICA 3.3

3.3

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 3.2

FALLAS:FÍSICA 3.6

3.6

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.7 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7

2.7

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 4.1

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6

3.6

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.3

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

3.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.4

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.9

3.9

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.7

FALLAS:FILOSOFÍA 3.8

3.8

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.8

4.8

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.0

FALLAS:PASTORAL 4.4

4.4

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 1.7 3.5 3.0

FALLAS: 1PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5

4.5

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 4.2 3.3

FALLAS: 1INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 3.6

FALLAS:ARTES 3.8

3.8

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

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RE

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CIÓ

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RT

ES

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OF

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FÍS

ICA

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S

INF

OR

TIC

A

PR

OG

RA

MA

CIÓ

N

11

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

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TIC

AS

PA

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OR

AL

PR

OG

RA

MA

CIÓ

N

DE

SO

FT

WA

RE

QU

ÍMIC

A

0.0

3.8 3.9

4.54.8

3.83.6 3.7 3.6

5.0

2.7

5.0

4.4 4.5

3.3

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 57: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

OTERO FERNANDEZ STEPHANIE 21002606 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.7 3.8 5.0 4.1 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.0 2.4 3.8 3.2 3.1 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.2 3.1 3.7 3.5 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.5 3.8 3.5 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 3.8 4.2 4.2 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.0 2.6 4.2 3.7 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.8 3.4 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.8 4.0 3.9 3.9 ALTOFILOSOFÍA

BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 3.9 3.9 4.3 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.3 4.4 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL

BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.7 3.3 3.4 3.4 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.6 3.5 3.3 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.8 3.7 3.4 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4 3.8

FALLAS:QUÍMICA 3.2

3.2

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 3.1

FALLAS:FÍSICA 3.7

3.7

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 4.2

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.2

4.2

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 4.2

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

3.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.4

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.1

4.1

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 58: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.0

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.9

3.9

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.9 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

4.3

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.4

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 3.3

FALLAS: 2ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.4

3.4

Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos

contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de

servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.

Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.5

FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 3.3

3.3

Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de

cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la

vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.7

FALLAS:ARTES 3.4

3.4

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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4.54.3

3.93.7 3.7

4.2

3.33.5

5.0

4.0

3.2

0.0

3.9

2.7

3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

2.9

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 59: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

OVIEDO TRUJILLO KAREN LORENA 21003197 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.3 3.9 3.7 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.0 3.5 3.5 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.0 3.8 3.8 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.2 4.0 4.0 3.6 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.4 2.8 3.9 3.4 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.5 3.1 4.2 3.8 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.4 3.5 4.5 4.0 4.1 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.3 4.3 3.4 4.5 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL

ALTO SUPERIOR BAJO ALTO 3.9 4.6 2.3 4.0 3.7 ALTODISEÑO

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 1.8 2.7 2.5 3.5 2.6 BAJOINFORMÁTICA DISEÑO 11

ALTO SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.3 4.8 4.0 3.2 4.1 ALTOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7

3.7

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.0 3.5

FALLAS:QUÍMICA 3.5

3.5

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7 3.4

FALLAS:FÍSICA 4.0

4.0

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

3.8

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6

3.6

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8 3.9

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4

3.4

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 3.1

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.2

4.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 60: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 4.5

FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.0

4.0

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5

4.5

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 2.3

FALLAS:DISEÑO 4.0

4.0

El estudiante apoya las tareas concernientes a la

construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento

de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.

Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y

modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,

entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el

puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.7 2.5

FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 3.5

3.5

Los estudiantes en formación de Pre-prensa

desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual

fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que

no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de

algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de

imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte

la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 4.0

FALLAS:ARTES 3.2

3.2

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 61: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

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3.2

4.24.5

4.0

4.5

4.0 4.0

3.43.6

3.53.8 3.7

5.0

3.5

0.0

3.9 3.9

4.5 4.4 4.3

3.8 3.94.0

3.6

4.8

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 62: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PARRA VANEGAS STEICY JINETH 21003873 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.6 4.9 5.0 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.1 4.1 4.1 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.2 4.0 3.8 4.4 3.9 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 3.7 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 3.7 4.0 3.6 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.2 4.3 3.7 3.8 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.0 3.5 3.8 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.0 3.5 4.4 3.8 3.9 ALTOFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.2 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.0 3.9 3.6 3.8 ALTOPASTORAL

ALTO SUPERIOR BAJO ALTO 3.7 4.6 2.7 4.3 3.8 ALTODISEÑO

BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 1.8 2.7 2.5 5.0 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA DISEÑO 11

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.7 5.0 4.3 4.8 4.7 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.6 4.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 4.1

FALLAS: 2QUÍMICA 4.1

4.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 3.8

FALLAS:FÍSICA 4.4

4.4

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 3.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

3.9

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6

3.6

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 4.3

FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

3.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 3.8

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 63: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.4

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.8

3.8

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1

4.1

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.9

FALLAS: 1PASTORAL 3.6

3.6

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.6 2.7

FALLAS:DISEÑO 4.3

4.3

El estudiante apoya las tareas concernientes a la

construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento

de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.

Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y

modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,

entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el

puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.7 2.5

FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0

5.0

Los estudiantes en formación de Pre-prensa

desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual

fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que

no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de

algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de

imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte

la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los

compañeros y docente.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 4.3

FALLAS:ARTES 4.8

4.8

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 64: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

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4.1

0.0

3.9 3.9

4.5 4.4 4.3

3.8 3.94.0

3.6

4.8

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 65: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PEÑUELA ROMERO NIKOL DANIELA 21005545 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.9 4.9 5.0 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.8 3.8 4.2 3.9 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.3 4.0 4.2 4.1 ALTOFÍSICA

ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 4.0 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.3 4.5 4.0 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.2 4.7 4.6 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 3.8 4.0 4.5 4.2 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.8 4.7 4.6 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.5 4.4 4.2 4.5 4.4 SUPERIORCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES

ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.5 4.6 4.6 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.9 4.9 4.2 4.8 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.9 4.9

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 3.8

FALLAS: 2QUÍMICA 4.2

4.2

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.0

FALLAS:FÍSICA 4.2

4.2

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

3.9

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.5

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0

4.0

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.7

FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 4.6

4.6

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.0

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.5

4.5

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.7

FALLAS: 3FILOSOFÍA 4.6

4.6

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

4.3

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 5.0

FALLAS: 1PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.2

FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 4.5

4.5

Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,

contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando

interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 4.6

4.6

..

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 4.9

FALLAS:ARTES 4.2

4.2

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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CIE

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IAS

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A

0.0

4.24.5 4.5 4.5

4.34.6

4.2

4.6

4.0

4.6

3.9

5.0 5.0

4.2

0.0

3.9 3.9

3.3

4.5 4.3

3.8 3.9 4.03.6

3.23.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PRADA BRICEÑO SEBASTIAN ORLEY 21003477 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.8 4.0 3.1 5.0 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BÁSICO BAJO 3.4 2.8 3.6 2.7 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.6 3.4 2.7 2.7 3.1 BÁSICOFÍSICA

ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.0 3.4 3.1 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 3.8 4.0 3.1 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.2 3.8 2.5 3.0 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.7 3.3 3.2 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR ALTO ALTO BAJO 4.4 3.7 3.7 2.8 3.7 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.7 4.6 3.2 3.5 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR BAJO BAJO BÁSICO 5.0 2.7 1.7 3.0 3.1 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.3 2.7 3.7 2.7 3.1 BÁSICOELECTRÓNICA

ALTO BAJO BAJO BÁSICO 3.7 2.0 1.8 3.0 2.6 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11

BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.2 3.2 3.0 3.0 BÁSICOARTES

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8 3.6

FALLAS: 5QUÍMICA 2.7

2.7

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 2.7

FALLAS:FÍSICA 2.7

2.7

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.0 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1

3.1

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8 4.0

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1

3.1

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 2.5

FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0

3.0

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7 3.3

FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.2

3.2

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 68: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7 3.7

FALLAS: 2FILOSOFÍA 2.8

2.8

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.5

3.5

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.7 1.7

FALLAS: 2PASTORAL 3.0

3.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.7 3.7

FALLAS: 1ELECTRÓNICA 2.7

2.7

Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar

respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta

compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de

forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y

procedimientos propios de la modalidad.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.0 1.8

FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 3.0

3.0

Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos

PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad

claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de

informática como entorno de formación y aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.2 3.2

FALLAS:ARTES 3.0

3.0

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.0

FALLAS: 1CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 33

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

S

CO

NV

IVE

NC

IA Y

CIU

DA

DA

NIA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

ELE

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NIC

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FIL

OS

OF

ÍA

FÍS

ICA

HA

BIL

IDA

D

CO

MU

NIC

AT

IVA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

ELE

CT

NIC

A

11

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

0.0

3.03.2

4.5

3.5

2.7 2.8 2.73.0 3.1 3.0 3.1

5.0

3.02.7

0.0

3.9 3.9

4.5 4.3

2.7

3.8 3.9 4.03.6

3.4 3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 69: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

PULIDO ARIAS VICTOR MANUEL 21002790 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO ALTO BAJO BÁSICO 2.8 4.2 2.8 3.2 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.7 2.5 2.6 3.4 2.8 BAJOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.4 2.7 2.5 3.4 3.0 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.0 2.7 2.7 2.5 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.2 3.7 4.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.5 3.9 3.4 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.5 3.3 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.5 3.4 3.6 3.7 ALTOFILOSOFÍA

ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.2 3.0 4.0 4.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.8 3.4 2.7 3.9 3.2 BÁSICOPASTORAL

BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 1.7 3.5 3.1 4.5 3.2 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.0 4.2 3.5 5.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.6 4.5 4.0 4.2 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.2 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

3.2

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.5 2.6

FALLAS:QUÍMICA 3.4

3.4

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7 2.5

FALLAS:FÍSICA 3.4

3.4

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.7 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5

2.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2 3.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0

4.0

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.9

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4

3.4

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 3.3

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 70: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 3.4

FALLAS:FILOSOFÍA 3.6

3.6

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.0 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.8

4.8

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.4 2.7

FALLAS:PASTORAL 3.9

3.9

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 1.7 3.5 3.1

FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5

4.5

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 4.2 3.5

FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.0

FALLAS:ARTES 4.2

4.2

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

NC

IAS

EC

ON

ÓM

ICA

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0.0

4.2 4.34.5

4.8

3.63.4 3.4

4.0

5.0

2.5

3.2

3.9

4.5

3.4

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RUIZ BARAJAS YAZMITH NATALIA 21003507 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.0 4.8 4.1 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.4 4.3 4.4 4.3 ALTOQUÍMICA

SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.3 4.3 4.3 4.4 SUPERIORFÍSICA

ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.3 4.5 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.2 4.7 4.5 4.1 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.2 4.4 4.7 4.4 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.4 3.1 3.7 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.2 4.4 4.4 4.1 ALTOFILOSOFÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.7 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.8 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.2 4.0 3.2 5.0 3.6 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.8 4.4 4.6 5.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.9 4.7 4.2 4.7 SUPERIORARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1

4.1

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.3

FALLAS:QUÍMICA 4.4

4.4

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.3

FALLAS:FÍSICA 4.3

4.3

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5

4.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.1

4.1

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.4

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.7

4.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.1 3.7

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3

4.3

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 4.4

FALLAS:FILOSOFÍA 4.4

4.4

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0

5.0

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 4.8

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 4.0 3.2

FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0

5.0

Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la

implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en

cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.

Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.4 4.6

FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0

5.0

Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las

actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de

programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.

Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación

básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de

los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 4.7

FALLAS:ARTES 4.2

4.2

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

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CIE

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EC

ON

ÓM

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PR

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MA

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ÍMIC

A

0.0

4.2 4.34.5

5.0

4.4 4.3

4.7

4.1

5.0

4.5

4.1

5.0 5.0

4.4

0.0

3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

5.0

3.6

4.14.3

4.8

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 74: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 75: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TORRES LOPEZ MIGUEL ANGEL 21002585 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.7 3.7 3.0 5.0 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.3 3.8 3.1 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.3 3.1 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA

BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.0 3.7 4.0 3.0 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO BAJO 4.0 4.2 3.2 2.3 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.3 3.7 3.4 3.7 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.9 3.5 2.7 4.4 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.5 3.2 3.7 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA

ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 4.0 4.2 3.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.2 3.5 2.5 3.0 3.1 BÁSICOPASTORAL

BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.1 3.0 3.0 3.4 2.9 BAJOINSTALACIONES ELÉCTRICAS

BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 1.8 3.0 1.6 3.4 2.5 BAJOINFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS

BAJO BÁSICO SUPERIOR BAJO 2.5 3.3 4.4 2.8 3.3 BÁSICOARTES

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.7 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 3.8

FALLAS: 5QUÍMICA 3.1

3.1

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.3 3.1

FALLAS:FÍSICA 4.0

4.0

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

3.0

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 3.2

FALLAS: 5IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.3

2.3

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.7 3.4

FALLAS: 3HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

3.7

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 2.7

FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 4.4

4.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 76: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.2

FALLAS:FILOSOFÍA 3.7

3.7

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8

3.8

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 2.5

FALLAS: 3PASTORAL 3.0

3.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.0 3.0

FALLAS:INSTALACIONES ELÉCTRICAS 3.4

3.4

Realiza perfectamente montajes que simulan circuitos que manejan 3 tipos de temperatura, circuitos con lámparas

fluorescentes, halógenas e incandescentes, realiza cálculos y compara el consumo de otros sistemas con el de las

lámparas ahorradoras, al mismo tiempo reconoce los diferentes tipos de acometidas y realiza cálculo con cuadros de

carga.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 3.0 1.6

FALLAS:INFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS 3.4

3.4

Maneja herramientas básicas del programa GOOGLE SKETCH UP para el diseño de planos y representaciones de

modelos a escala en 3D. De esta manera, desarrollar la creatividad y destreza en el manejo del computador como una

herramienta pedagógica en el aula de clase.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3 4.4

FALLAS:ARTES 2.8

2.8

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.5

FALLAS: 4CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0

4.0

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 27

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

CIE

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IAS

EC

ON

ÓM

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CIO

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RIC

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4.03.8 3.7

4.03.7

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3.0 3.1

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3.9 3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

4.4 4.4

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VARGAS QUINTERO LUIS EDUARDO 21002751 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.3 3.2 5.0 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.5 2.8 2.8 3.2 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.6 3.3 2.4 3.9 3.3 BÁSICOFÍSICA

BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.9 2.7 2.7 3.2 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.3 3.0 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.5 3.4 2.7 3.8 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.6 3.4 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.4 3.0 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 3.8 4.5 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.0 2.1 3.0 4.0 3.0 BÁSICOPASTORAL

ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.7 3.2 3.2 2.9 3.3 BÁSICOCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.6 3.6 2.8 2.8 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR BAJO 3.1 3.6 4.4 2.8 3.5 BÁSICOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0

5.0

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.8 2.8

FALLAS: 1QUÍMICA 3.2

3.2

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3 2.4

FALLAS:FÍSICA 3.9

3.9

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.7 2.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2

3.2

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 3.0

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3

3.3

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.4 2.7

FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8

3.8

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.6

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4

3.4

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

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ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.4

FALLAS: 3FILOSOFÍA 3.0

3.0

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.8 4.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

4.4

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.1 3.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

4.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.2

FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 2.9

2.9

Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,

contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando

interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 2.8

FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 2.8

2.8

..

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 4.4

FALLAS:ARTES 2.8

2.8

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 26

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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3.4

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4.5 4.4

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3.9 3.8

3.3

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3.2

5.0

4.0

3.2

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3.9 3.9

3.3

4.5 4.3

3.8 3.9 4.03.6

3.23.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 79: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VELASQUEZ GUACANEME MICHELL VALENTINA 21006042 T1104 4 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.3 3.2 3.1 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.0 2.9 3.8 2.5 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.4 3.3 3.8 3.5 BÁSICOFÍSICA

BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.6 2.7 3.8 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.6 3.6 2.4 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.2 2.8 3.9 3.5 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.7 3.2 3.8 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS

ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.7 3.2 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA

ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.9 2.5 3.2 3.8 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.0 3.2 5.0 3.9 ALTOPASTORAL

BAJO BAJO BAJO BAJO 2.4 2.3 2.8 2.1 2.4 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.4 3.0 2.5 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 3.4 3.6 4.4 3.3 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1

3.1

Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en

el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un

mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9 3.8

FALLAS: 2QUÍMICA 2.5

2.5

Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres

vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus

deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.3

FALLAS:FÍSICA 3.8

3.8

Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la

relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del

desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales

planteados por la comunidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.7 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

3.5

Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,

evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su

futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del

proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente

en ellas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 2.4

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3

3.3

Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica

diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como

fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica

dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.9

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5

3.5

Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso

pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma

manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que

contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el

desarrollo de las clases.

ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.2

FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.8

3.8

Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas

importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y

social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM

Page 80: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL …claretiano.infinite.com.co/documentos/T1104VAL00220164.pdf · apellidos y nombre del estudiante cÓdigo grupo jornada periodo aÑo

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.7

FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.2

3.2

Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en

una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,

como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.5 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8

3.8

Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y

las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria

pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.2

FALLAS:PASTORAL 5.0

5.0

Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma

conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,

y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar

sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.3 2.8

FALLAS: 3ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 2.1

2.1

Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos

contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de

servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.

Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 2.5

2.5

Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de

cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la

vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.

ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 4.4

FALLAS:ARTES 3.3

3.3

Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión

musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5

FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5

4.5

Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su

propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de

pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 31

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

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3.9

2.7

3.9

4.54.3

3.8 3.9 4.03.6

2.9

3.6

4.14.3

3.6

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM