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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO ALVARADO CLAVIJO LUZ ANGELA 21005296 T0901 3 2016 Tarde INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL Asignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial Nota Des PM PM Des Nota PM Des Nota PM Des Nota Des Nota BAJO BAJO BÁSICO 2.5 2.6 3.1 2.6 2.7 BAJO MATEMÁTICAS SUPERIOR ALTO BAJO 4.4 3.9 2.2 3.5 BÁSICO GEOMETRÍA BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.6 4.3 3.7 ALTO BIOLOGÍA BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.6 3.1 3.3 BÁSICO QUÍMICA BAJO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.3 3.3 3.2 BÁSICO LENGUA CASTELLANA BAJO BAJO BÁSICO 2.1 2.4 3.1 2.5 BAJO IDIOMA EXTRANJERO: INGLES BÁSICO BAJO BAJO 3.0 2.8 2.8 2.9 BAJO HABILIDAD COMUNICATIVA ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.5 3.3 3.5 BÁSICO SOCIALES BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.8 4.0 3.8 ALTO EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES BAJO 3.0 3.0 BÁSICO ELECTRÓNICA BAJO 2.4 2.4 BAJO PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.1 3.5 3.9 ALTO PASTORAL BAJO 2.6 2.6 BAJO DISEÑO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.4 3.4 3.3 3.7 ALTO INFORMÁTICA BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.3 4.9 3.9 ALTO ARTES SUPERIOR ALTO ALTO ALTO CONVIVENCIA YCIUDADANIA Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento ÁREA MATEMÁTICAS HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.6 3.1 FALLAS: MATEMÁTICAS 3.1 Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas. HISTORIAL: I IV III II BAJO Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 2.2 FALLAS: GEOMETRÍA 2.2 Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda, arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas. ÁREA CIENCIAS NATURALES HISTORIAL: I IV III II ALTO Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 4.3 FALLAS: BIOLOGÍA 4.3 Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso. HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 3.1 FALLAS: QUÍMICA 3.1 Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo. Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana. ÁREA HUMANIDADES HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.3 3.3 FALLAS: 3 LENGUA CASTELLANA 3.3 Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura; comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas; usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le permiten comunicarse en su contexto inmediato. HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.4 3.1 FALLAS: 2 IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1 Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés. HISTORIAL: I IV III II BAJO Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8 2.8 FALLAS: HABILIDAD COMUNICATIVA 2.8 Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su percepción sobre los tipos de pregunta SABER ÁREA CIENCIAS SOCIALES HISTORIAL: I IV III II BÁSICO Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.3 FALLAS: SOCIALES 3.3 Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ALVARADO CLAVIJO LUZ ANGELA 21005296 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO BÁSICO 2.5 2.6 3.1 2.6 2.7 BAJOMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO BAJO 4.4 3.9 2.2 3.5 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.6 4.3 3.7 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.6 3.1 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.3 3.3 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BÁSICO 2.1 2.4 3.1 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO BAJO 3.0 2.8 2.8 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.5 3.3 3.5 BÁSICOSOCIALES

BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.8 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.4 2.4 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.1 3.5 3.9 ALTOPASTORAL

BAJO 2.6 2.6 BAJODISEÑO

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.4 3.4 3.3 3.7 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.3 4.9 3.9 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.6 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 2.2

FALLAS:GEOMETRÍA 2.2

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 4.3

FALLAS:BIOLOGÍA 4.3

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 3.1

FALLAS:QUÍMICA 3.1

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.3 3.3

FALLAS: 3LENGUA CASTELLANA 3.3

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.4 3.1

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8 2.8

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.8

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.3

FALLAS:SOCIALES 3.3

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.4

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 3.5

FALLAS:PASTORAL 3.5

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.3

FALLAS:INFORMÁTICA 3.3

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 4.9

FALLAS:ARTES 4.9

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 17

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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0.0

4.9

4.3 4.34.0

2.2

2.83.1

3.3 3.33.1

3.5

2.4

3.13.3

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ARICAPA CASTRILLON ANGIE LIZETH 21005112 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.0 3.0 2.9 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BAJO 3.9 4.3 2.1 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA

ALTO ALTO ALTO 3.9 3.9 4.0 3.9 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.7 3.7 3.6 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BAJO BÁSICO 3.7 2.5 3.2 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.4 3.1 3.0 2.8 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.1 3.5 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.2 3.0 3.8 ALTOSOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.2 2.2 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.5 4.3 ALTOPASTORAL

BAJO 2.6 2.6 BAJODISEÑO

ALTO BÁSICO BAJO 4.2 3.6 2.7 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.5 4.9 4.2 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 3.0

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 2.1

FALLAS:GEOMETRÍA 2.1

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.9 4.0

FALLAS: 2BIOLOGÍA 4.0

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.7

FALLAS:QUÍMICA 3.7

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.5 3.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.1 3.0

FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1 3.5

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 3.0

FALLAS:SOCIALES 3.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2

FALLAS: 2PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.2

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.5

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 2.7

FALLAS:INFORMÁTICA 2.7

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 4.9

FALLAS:ARTES 4.9

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 13

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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4.5

2.2

3.7

3.0

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BELLO PEÑA MARIA ALEJANDRA 21002937 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 4.3 3.3 3.7 ALTOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BÁSICO 4.3 4.0 3.6 4.0 ALTOGEOMETRÍA

ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.3 4.5 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.6 4.0 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.7 4.3 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.9 3.4 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.7 3.9 4.2 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 4.8 4.8 3.4 4.3 ALTOSOCIALES

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.8 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 4.1 4.1 ALTOELECTRÓNICA

BAJO 2.8 2.8 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.2 4.5 4.3 ALTOPASTORAL

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICODISEÑO

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 4.5 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.7 4.7 4.8 SUPERIORARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.3 3.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 3.6

FALLAS:GEOMETRÍA 3.6

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.5

FALLAS:BIOLOGÍA 4.5

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.0

FALLAS:QUÍMICA 4.0

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.9 3.4

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 3.9

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 3.4

FALLAS:SOCIALES 3.4

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.6

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.8

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2 4.5

FALLAS:PASTORAL 4.5

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.5

FALLAS:INFORMÁTICA 4.5

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7 4.7

FALLAS:ARTES 4.7

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 9

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

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WA

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A

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0.0

4.74.5

4.3

3.6 3.63.9

3.4

4.54.3

3.3

4.5

2.8

4.0

3.4

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

BURBANO LOZANO JAIR FELIPE 21002967 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.1 2.5 2.5 2.6 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BAJO 3.7 4.1 2.0 3.3 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.8 3.3 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 4.1 3.5 3.6 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.6 3.1 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.0 3.5 2.5 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BÁSICO 1.8 3.3 3.1 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.4 2.4 2.7 BAJOSOCIALES

ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 3.7 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.6 2.6 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 4.2 3.5 3.7 ALTOPASTORAL

BAJO 2.4 2.4 BAJODISEÑO

SUPERIOR BAJO BÁSICO 4.5 2.6 3.0 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO ALTO 3.8 3.2 4.2 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.1 2.5

FALLAS: 2MATEMÁTICAS 2.5

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 2.0

FALLAS:GEOMETRÍA 2.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.3

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.3

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.1 3.5

FALLAS:QUÍMICA 3.5

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.6 3.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.5

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 3.3 3.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.4 2.4

FALLAS:SOCIALES 2.4

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.7

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS: 1PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.6

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.2 3.5

FALLAS:PASTORAL 3.5

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 2.6 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 4.2

FALLAS:ARTES 4.2

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 26

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

AD

AN

IA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

GE

OM

ET

RÍA

HA

BIL

IDA

D

CO

MU

NIC

AT

IVA

IDIO

MA

EX

TR

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RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

PR

OG

RA

MA

CIÒ

N

DE

SO

FT

WA

RE

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.2

3.3

4.3

3.7

2.0

3.1

2.5

3.0 3.1

2.5

3.5

2.6

3.5

2.4

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 12: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 13: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CAMELO DIAZ VALENTINA 21002112 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO 3.7 3.9 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.9 3.9 4.6 SUPERIORGEOMETRÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.3 4.6 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO SUPERIOR 3.7 4.2 4.4 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.2 4.8 4.5 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.5 3.9 4.3 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.6 4.2 4.3 ALTOSOCIALES

ALTO ALTO ALTO 4.1 4.3 3.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOELECTRÓNICA

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.9 4.6 SUPERIORPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTODISEÑO

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 3.2 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 3.7 4.4 4.1 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 3.9

FALLAS:GEOMETRÍA 3.9

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.4

FALLAS:BIOLOGÍA 4.4

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.6

FALLAS:QUÍMICA 4.6

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 4.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.8 4.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 3.9

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.2

FALLAS:SOCIALES 4.2

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 3.8

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 4.6

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.9

FALLAS:PASTORAL 4.9

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.2

FALLAS:INFORMÁTICA 3.2

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 4.4

FALLAS:ARTES 4.4

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 4

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

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NC

IA

YC

IUD

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NIC

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ING

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TIC

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OR

AL

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OG

RA

MA

CIÒ

N

DE

SO

FT

WA

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QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.4 4.4 4.3

3.8 3.9 3.9

4.5

3.2

4.4

3.8

4.94.6 4.6

4.2

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 16: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CARDONA VARGAS JOAN MARCELL 21002210 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO BAJO 3.2 2.9 2.3 3.0 2.3 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BAJO 4.1 4.1 1.5 3.2 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.7 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO BAJO 3.2 2.6 2.7 2.8 BAJOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.0 3.6 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 1.7 2.9 2.5 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BAJO BAJO 1.6 2.8 2.7 2.4 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO BÁSICO BAJO 2.6 3.1 2.6 2.8 BAJOSOCIALES

ALTO ALTO ALTO 4.3 4.3 4.2 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO 2.5 2.5 BAJOELECTRÓNICA

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.6 3.4 3.6 BÁSICOPASTORAL

ALTO 3.9 3.9 ALTODISEÑO

SUPERIOR BÁSICO BAJO 5.0 3.3 2.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.6 4.7 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.9 2.3

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.3

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 1.5

FALLAS:GEOMETRÍA 1.5

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.7

FALLAS:BIOLOGÍA 3.7

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.6 2.7

FALLAS:QUÍMICA 2.7

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 1.7 2.9 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.5

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 1.6 2.8 2.7

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.7

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.1 2.6

FALLAS:SOCIALES 2.6

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 17: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.5

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS: 1PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.1

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.4

FALLAS:PASTORAL 3.4

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.3 2.4

FALLAS:INFORMÁTICA 2.4

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.7

FALLAS:ARTES 4.7

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 27

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

AD

AN

IA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

GE

OM

ET

RÍA

HA

BIL

IDA

D

CO

MU

NIC

AT

IVA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

PR

OG

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A

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4.3 4.2

1.5

2.72.5 2.4

3.6

2.3

3.43.1

2.7 2.6

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 18: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 19: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

COBOS RODRIGUEZ JUAN SEBASTIAN 21005794 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.3 2.3 2.3 2.6 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BAJO BAJO 3.4 2.9 2.8 3.0 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO ALTO ALTO 3.0 4.0 4.1 3.7 ALTOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO BAJO 2.4 3.2 1.8 2.5 BAJOQUÍMICA

BAJO ALTO BAJO 2.5 4.1 2.5 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.0 2.7 1.9 2.2 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO BAJO 1.6 3.7 2.7 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR ALTO BÁSICO 5.0 4.1 3.0 4.0 ALTOSOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 4.5 4.4 3.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOELECTRÓNICA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO BÁSICO ALTO 4.2 3.6 3.8 3.9 ALTOPASTORAL

ALTO 3.8 3.8 ALTODISEÑO

ALTO BÁSICO BAJO 4.3 3.5 2.9 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.3 3.3 4.5 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3 2.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.3

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.9 2.8

FALLAS:GEOMETRÍA 2.8

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 4.1

FALLAS: 5BIOLOGÍA 4.1

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.2 1.8

FALLAS: 2QUÍMICA 1.8

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.1 2.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.7 1.9

FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 1.9

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 1.6 3.7 2.7

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.7

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.1 3.0

FALLAS: 4SOCIALES 3.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 20: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 3.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.1

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS: 2PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.0

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.5 2.9

FALLAS:INFORMÁTICA 2.9

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 4.5

FALLAS:ARTES 4.5

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 28

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

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AR

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AL

PR

OG

RA

MA

CIÒ

N

DE

SO

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WA

RE

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.5

4.14.3

3.12.8 2.7

1.9

2.9

2.52.3

3.8

3.0

1.8

3.0

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 21: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 22: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CUADRADO RIOS MARIA JINETH 21002065 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.0 2.6 2.6 2.6 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BAJO 3.9 4.2 2.1 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA

ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.8 3.6 3.8 ALTOBIOLOGÍA

ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA

BAJO BÁSICO ALTO 2.4 3.6 4.0 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.2 2.6 2.8 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO ALTO 2.6 3.9 3.9 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.6 2.0 2.6 BAJOSOCIALES

ALTO 3.8 3.8 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.0 3.5 2.7 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO 2.0 2.0 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO BÁSICO BÁSICO 4.1 3.4 3.4 3.6 BÁSICOPASTORAL

ALTO ALTO BAJO 4.2 3.8 2.0 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOELECTRÓNICA

ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.2 3.5 4.4 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.0 2.6

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.6

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 2.1

FALLAS:GEOMETRÍA 2.1

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.6

FALLAS:BIOLOGÍA 3.6

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.1

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.6 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.6 2.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.8

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.9 3.9

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.9

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.6 2.0

FALLAS:SOCIALES 2.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS: 5ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.8

Interpreta y aplica conceptos básicos como empresa, empresario, emprendimiento, cliente, servicio, y otros conceptos

dentro del ámbito de la administración reconociendo la importancia de esta en su desarrollo profesional. Como

también reconoce la importancia de la comunicación oral y escrita en el desarrollo de las empresas a través de la

elaboración de cartas comerciales, memorandos, circulares y actas.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 2.7

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 2.7

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.0

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.4

FALLAS:PASTORAL 3.4

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 2.0

FALLAS:INFORMÁTICA 2.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:ELECTRÓNICA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.5 4.4

FALLAS:ARTES 4.4

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 21

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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LE

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0.0

4.4

3.83.6

4.3

2.7

2.1

3.9

2.8

2.0

4.0

2.6

3.4

4.1

2.0

0.0

4.6

3.4

4.04.3

3.9

3.2 3.43.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 25: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

CUCUNUBA ORTIZ MARIA PAULA 21002632 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BAJO BAJO 2.4 2.8 2.6 3.0 2.8 2.7 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO BAJO BAJO 4.3 2.9 2.3 3.2 BÁSICOGEOMETRÍA

ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.9 3.7 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.2 3.2 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BAJO BAJO 2.5 2.2 2.8 2.5 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.1 2.6 2.6 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BAJO 1.6 3.5 2.7 2.6 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO BAJO BAJO 2.3 2.4 2.2 2.3 BAJOSOCIALES

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.8 3.2 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.5 2.5 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.1 3.5 3.8 ALTOPASTORAL

BAJO 1.7 1.7 BAJODISEÑO

ALTO ALTO BÁSICO 4.3 3.8 3.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.5 3.4 5.0 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.8 2.6

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 2.9 2.3

FALLAS:GEOMETRÍA 2.3

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.9

FALLAS:BIOLOGÍA 3.9

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2 3.2

FALLAS:QUÍMICA 3.2

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.2 2.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.6 2.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.6

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 1.6 3.5 2.7

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 2.7

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.4 2.2

FALLAS:SOCIALES 2.2

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.2

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.5

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 3.5

FALLAS:PASTORAL 3.5

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.7

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.8 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 5.0

FALLAS:ARTES 5.0

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.1PUESTO EN EL GRUPO: 25

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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3.02.8

2.6

3.5

2.5

3.2

2.2

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 8

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 27: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 28: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

FERIA QUITAMAURE MARIA CAMILA 20002043 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO 2.1 2.1 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO 3.6 0.7 2.2 BAJOGEOMETRÍA

BÁSICO BAJO 3.6 1.5 2.6 BAJOBIOLOGÍA

BÁSICO BAJO 3.4 1.0 2.2 BAJOQUÍMICA

BAJO BAJO 2.9 1.0 2.0 BAJOLENGUA CASTELLANA

BAJO 2.9 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO 3.4 2.7 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO 4.0 4.0 ALTOSOCIALES

BÁSICO BAJO 3.5 1.5 2.5 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO BAJO 3.3 1.0 2.2 BAJOPASTORAL

ALTO BAJO 4.0 1.2 2.6 BAJOINFORMÁTICA

BAJO 2.8 2.8 BAJOGESTIÓN AMBIENTAL

ALTO BÁSICO 4.3 3.0 3.7 ALTOARTES

BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.1

FALLAS:MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6 0.7

FALLAS:GEOMETRÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6 1.5

FALLAS:BIOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4 1.0

FALLAS:QUÍMICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.9 1.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5 1.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3 1.0

FALLAS:PASTORAL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0 1.2

FALLAS:INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:GESTIÓN AMBIENTAL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.0

FALLAS:ARTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA

PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

0.0 0.0

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 1

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 29: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

FLOREZ CAHUEÑO BRAYAN SANTIAGO 21002561 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 3.9 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.5 5.0 4.8 SUPERIORGEOMETRÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.4 4.6 4.3 ALTOBIOLOGÍA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 3.8 4.7 4.4 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO 4.0 4.1 4.2 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.7 4.3 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.7 4.5 4.0 4.4 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.5 4.0 4.3 ALTOSOCIALES

ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.2 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.7 3.7 ALTOELECTRÓNICA

ALTO 3.8 3.8 ALTOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO BÁSICO ALTO 4.2 3.3 4.2 3.9 ALTOPASTORAL

ALTO 4.0 4.0 ALTODISEÑO

SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 3.8 4.4 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.5 4.4 SUPERIORARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.9

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.9

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 5.0

FALLAS:GEOMETRÍA 5.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.6

FALLAS:BIOLOGÍA 4.6

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.8 4.7

FALLAS:QUÍMICA 4.7

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.2

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.7 4.3

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.3

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 4.0

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.0

FALLAS:SOCIALES 4.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.8

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.3 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.2

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.8 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA 4.4

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.5

FALLAS:ARTES 4.5

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 3

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

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NC

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SO

FT

WA

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A

SO

CIA

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S

0.0

4.5 4.64.3 4.2

5.0

4.04.3 4.4

4.23.9

4.2

3.8

4.7

4.0

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 33: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

FONSECA RAMIREZ ALEJANDRO 21003030 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.1 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.9 5.0 4.9 SUPERIORGEOMETRÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.6 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.6 4.5 3.9 ALTOQUÍMICA

ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.9 4.1 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA

BAJO ALTO BÁSICO 2.8 3.9 3.6 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.9 4.0 4.3 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.5 4.0 3.2 3.9 ALTOSOCIALES

ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOELECTRÓNICA

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.5 3.8 3.5 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICODISEÑO

SUPERIOR ALTO ALTO 4.4 4.2 4.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.6 3.6 4.7 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.1

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.1

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 5.0

FALLAS:GEOMETRÍA 5.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.4

FALLAS:BIOLOGÍA 4.4

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.5

FALLAS:QUÍMICA 4.5

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.9 4.1

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.9 3.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.9 4.0

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 3.2

FALLAS:SOCIALES 3.2

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 3.0

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.7

FALLAS:ARTES 4.7

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 8

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

AD

AN

IA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

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CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

GE

OM

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HA

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NIC

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IVA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

PR

OG

RA

MA

CIÒ

N

DE

SO

FT

WA

RE

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.74.4 4.3 4.3

5.0

4.0

3.6

4.0 4.1

3.1

3.8

3.0

4.5

3.2

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 35: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 36: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

GOMEZ GOMEZ LORENTH ESTEFANIA 21002924 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 4.1 3.2 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BAJO ALTO 4.1 2.7 4.0 3.6 BÁSICOGEOMETRÍA

BAJO ALTO ALTO 2.9 3.9 3.9 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.4 2.8 3.1 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.6 3.4 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.0 2.5 2.9 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO BÁSICO 1.6 3.9 3.1 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.0 3.3 BÁSICOSOCIALES

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.5 3.3 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.7 2.7 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

BÁSICO ALTO ALTO 3.3 4.1 3.8 3.7 ALTOPASTORAL

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICODISEÑO

SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.4 4.3 3.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.6 3.0 4.8 3.8 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.2

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 2.7 4.0

FALLAS:GEOMETRÍA 4.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.9 3.9

FALLAS:BIOLOGÍA 3.9

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 2.8

FALLAS:QUÍMICA 2.8

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.4 3.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.5 2.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.9

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.6 3.9 3.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.0

FALLAS:SOCIALES 3.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.3

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.3

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.7

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.1 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.8

FALLAS:ARTES 4.8

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 14

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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A

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4.8

3.9

4.3

3.3

4.0

3.12.9 3.0

3.53.2

3.8

2.7 2.83.0

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LARA BELLO SERGIO DAVID 21003713 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO 2.8 3.5 2.5 2.5 2.9 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.1 3.6 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.7 3.6 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.5 3.1 4.6 3.4 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO ALTO 2.6 3.0 3.9 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO ALTO BAJO 2.2 3.8 2.7 2.9 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO BÁSICO 1.8 4.3 3.1 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO ALTO BÁSICO 2.6 3.9 3.6 3.4 BÁSICOSOCIALES

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO 2.8 2.8 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.6 4.2 4.4 4.1 ALTOPASTORAL

SUPERIOR BÁSICO BAJO 5.0 3.0 2.8 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

BAJO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.3 4.8 3.8 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 2.5

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.5

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.1

FALLAS:GEOMETRÍA 3.1

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.7 3.6

FALLAS:BIOLOGÍA 3.6

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.1 4.6

FALLAS:QUÍMICA 4.6

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.8 2.7

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.7

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.8 4.3 3.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.9 3.6

FALLAS: 2SOCIALES 3.6

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 40: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS: 2ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.0

Interpreta y aplica conceptos básicos como empresa, empresario, emprendimiento, cliente, servicio, y otros conceptos

dentro del ámbito de la administración reconociendo la importancia de esta en su desarrollo profesional. Como

también reconoce la importancia de la comunicación oral y escrita en el desarrollo de las empresas a través de la

elaboración de cartas comerciales, memorandos, circulares y actas.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.4

FALLAS:PASTORAL 4.4

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 2.8

FALLAS:INFORMÁTICA 2.8

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:ELECTRÓNICA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 4.8

FALLAS:ARTES 4.8

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 11

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

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EN

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MIN

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TIV

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BIO

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4.44.6

3.6

0.0

4.6

3.4

4.04.3

3.9

3.2 3.43.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 41: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 42: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

LOPEZ YEPES ALEJANDRO 21002071 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.5 2.6 2.6 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.1 3.0 3.4 BÁSICOGEOMETRÍA

ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.1 3.6 4.0 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 3.6 3.5 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.6 3.0 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO BÁSICO 1.6 4.0 3.1 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO ALTO BAJO 2.3 3.8 2.7 2.9 BAJOSOCIALES

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.6 3.2 3.3 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 3.7 3.7 ALTOELECTRÓNICA

BAJO 2.8 2.8 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 4.0 3.0 3.3 BÁSICOPASTORAL

BAJO 2.6 2.6 BAJODISEÑO

ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.7 3.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.3 4.2 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.5 2.6

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.6

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.0

FALLAS:GEOMETRÍA 3.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.1 3.6

FALLAS:BIOLOGÍA 3.6

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 3.6

FALLAS:QUÍMICA 3.6

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.6 3.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.6 4.0 3.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.8 2.7

FALLAS:SOCIALES 2.7

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 43: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.2

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.8

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.0

FALLAS:PASTORAL 3.0

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 4.2

FALLAS:ARTES 4.2

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 22

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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S

0.0

4.2

3.6

4.3

3.23.0 3.1 3.2

3.0 3.0

2.6

3.02.8

3.6

2.7

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

MARTINEZ POVEDA SERGIO STEVAN 21002621 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.5 2.6 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS

ALTO BÁSICO BAJO 4.2 3.6 1.5 3.1 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO BÁSICO ALTO 3.6 3.1 4.1 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.5 3.2 3.3 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.5 3.6 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.1 2.2 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 3.2 3.4 2.8 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.7 3.1 3.4 BÁSICOSOCIALES

ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO 2.8 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.6 2.6 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.6 3.8 3.6 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICODISEÑO

SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.7 3.3 4.0 4.0 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.7 3.7 4.4 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 2.6

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.6

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.6 1.5

FALLAS:GEOMETRÍA 1.5

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 4.1

FALLAS:BIOLOGÍA 4.1

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 3.2

FALLAS:QUÍMICA 3.2

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.6

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.1 2.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.2

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.2 3.4

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 3.1

FALLAS: 1SOCIALES 3.1

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS: 1PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.6

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 3.8

FALLAS:PASTORAL 3.8

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.3 4.0

FALLAS:INFORMÁTICA 4.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.7 4.4

FALLAS:ARTES 4.4

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 15

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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BIO

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0.0

4.44.1

4.34.1

1.5

3.4

2.2

4.0

3.6

2.6

3.8

2.6

3.2 3.1

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

NONTOA HERRERA ESTEBAN 21002225 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO BÁSICO BAJO 2.2 3.2 2.1 2.1 2.5 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.0 3.1 5.0 3.7 ALTOGEOMETRÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 3.6 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA

BAJO SUPERIOR BÁSICO 2.3 4.4 3.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BAJO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.2 3.3 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.8 2.1 2.2 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 3.0 3.1 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO BÁSICO BAJO 2.3 3.4 1.9 2.5 BAJOSOCIALES

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.7 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.1 2.1 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO BÁSICO BAJO 3.9 3.3 2.5 3.2 BÁSICOPASTORAL

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICODISEÑO

ALTO BÁSICO BAJO 4.0 3.3 2.3 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.5 4.1 3.7 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.2 2.1

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.1

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.1 5.0

FALLAS:GEOMETRÍA 5.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 3.6

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.6

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 4.4 3.0

FALLAS:QUÍMICA 3.0

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.2 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.1 2.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.2

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.0 3.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.4 1.9

FALLAS:SOCIALES 1.9

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 49: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.1

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 2.5

FALLAS:PASTORAL 2.5

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 2.3

FALLAS:INFORMÁTICA 2.3

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 4.1

FALLAS:ARTES 4.1

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 23

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

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NC

IA

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0.0

4.1

3.6

4.3

5.0 5.0

3.1

2.2 2.3

3.3

2.1

2.5

2.1

3.0

1.9

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 50: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 51: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RAMIREZ AVILA JUAN ESTEBAN 21003451 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.7 4.1 3.8 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 5.0 3.2 3.6 3.9 ALTOGEOMETRÍA

ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.4 4.3 ALTOBIOLOGÍA

ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.7 4.1 4.3 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.5 4.0 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.5 3.8 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 3.7 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.7 3.9 4.4 SUPERIORSOCIALES

BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.0 4.4 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO 3.7 3.7 ALTOELECTRÓNICA

ALTO 4.2 4.2 ALTOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO ALTO BÁSICO 4.1 3.7 3.5 3.8 ALTOPASTORAL

ALTO 4.1 4.1 ALTODISEÑO

SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.0 5.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 3.7 4.6 4.1 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 4.1

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.2 3.6

FALLAS:GEOMETRÍA 3.6

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.4

FALLAS: 3BIOLOGÍA 4.4

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.1

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 3.8

FALLAS: 5IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.8

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 3.7

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 3.9

FALLAS: 1SOCIALES 3.9

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.4 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 4.2

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.7 3.5

FALLAS:PASTORAL 3.5

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.6

FALLAS:ARTES 4.6

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 7

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

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NC

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YC

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AD

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UC

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RA

MA

CIÒ

N

DE

SO

FT

WA

RE

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.64.4 4.3

4.1

3.6 3.7 3.8

5.0

4.0 4.1

3.5

4.2 4.13.9

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 54: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RENTERIA VARON MARIA CAMILA 21003617 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO BAJO 3.1 2.9 2.3 3.0 2.3 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BÁSICO 3.9 4.2 3.2 3.8 ALTOGEOMETRÍA

ALTO ALTO ALTO 4.1 4.2 4.3 4.2 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.9 4.1 3.7 ALTOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO 3.4 2.7 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BÁSICO 2.5 2.4 3.0 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 3.2 3.1 2.7 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.5 3.6 2.5 3.2 BÁSICOSOCIALES

ALTO ALTO ALTO 4.1 4.0 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOELECTRÓNICA

BAJO 2.2 2.2 BAJOPROGRAMACIÒN DE SOFTWARE

ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.3 4.4 4.3 ALTOPASTORAL

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICODISEÑO

SUPERIOR BÁSICO BAJO 4.7 3.4 2.2 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.5 4.9 3.9 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.9 2.3

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.3

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 3.2

FALLAS:GEOMETRÍA 3.2

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.3

FALLAS: 1BIOLOGÍA 4.3

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.9 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.1

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7 3.5

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.4 3.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 1.9 3.2 3.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.1

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 2.5

FALLAS: 1SOCIALES 2.5

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 55: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.1

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:ELECTRÓNICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.2

FALLAS:PROGRAMACIÒN DE SOFTWARE 2.2

Comprende los principios básicos de la programación, identificando los conceptos de constante, variable, algoritmo,

pseudocódigo, diagrama de flujo, operadores matemáticos, lógicos y de comparación, precedencia de operadores y

sentencias de control para resolver problemas matemáticos básicos, fortaleciendo su capacidad de análisis y su

creatividad en el diseño de programas. Demuestra sus valores claretianos en la participación frente a su proceso

educativo.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.4

FALLAS:PASTORAL 4.4

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:DISEÑO

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.4 2.2

FALLAS:INFORMÁTICA 2.2

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 4.9

FALLAS:ARTES 4.9

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 19

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

AD

AN

IA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

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CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

GE

OM

ET

RÍA

HA

BIL

IDA

D

CO

MU

NIC

AT

IVA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

PR

OG

RA

MA

CIÒ

N

DE

SO

FT

WA

RE

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.9

4.3 4.34.1

3.2 3.1 3.0

2.2

3.5

2.3

4.4

2.2

4.1

2.5

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8

2.9

3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 56: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 57: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

ROJAS MAHECHA STEFANY 20002203 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.6 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 4.9 SUPERIORGEOMETRÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.8 4.6 4.6 SUPERIORBIOLOGÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.7 4.8 4.7 SUPERIORQUÍMICA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.4 4.4 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.7 3.9 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.4 4.0 4.2 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.4 4.0 4.2 ALTOSOCIALES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

ALTO 3.9 3.9 ALTOINSTALACIONES ELECTRICAS

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.6 4.5 4.2 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.0 3.5 4.6 4.0 ALTOPASTORAL

SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.0 3.8 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORASISTENCIA ADMINISTRATIVA

ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 3.9 4.7 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0

FALLAS:GEOMETRÍA 5.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 4.6

FALLAS:BIOLOGÍA 4.6

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.7 4.8

FALLAS:QUÍMICA 4.8

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 3.9

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.4 4.0

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.0

FALLAS:SOCIALES 4.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 58: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.9

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.2

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.6

FALLAS:PASTORAL 4.6

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 3.8

FALLAS:INFORMÁTICA 3.8

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.9 4.7

FALLAS:ARTES 4.7

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 1

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

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:

ING

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OR

TIC

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ELLA

NA

MA

TE

TIC

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PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.7 4.64.3 4.2

5.0

4.0 3.9 3.8

4.4 4.34.6

4.8

4.0

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 60: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RUBIO RINCON HELLEN 21003015 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO 3.0 2.5 2.5 2.8 BAJOMATEMÁTICAS

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.6 2.5 3.2 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO BAJO ALTO 3.4 2.6 3.8 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.4 3.2 3.2 BÁSICOQUÍMICA

BÁSICO BAJO BÁSICO 3.6 2.2 3.4 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.5 2.2 2.9 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BÁSICO BAJO BÁSICO 3.3 2.0 3.3 2.9 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.2 3.1 3.8 ALTOSOCIALES

BAJO 2.4 2.4 BAJOINSTALACIONES ELECTRICAS

ALTO ALTO SUPERIOR 4.2 4.3 4.4 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

SUPERIOR BÁSICO BAJO 4.5 3.0 2.7 3.4 BÁSICOPASTORAL

ALTO BÁSICO BÁSICO 4.2 3.0 3.2 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.4 3.4 4.3 4.0 ALTOARTES

ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 2.5

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 2.5

FALLAS:GEOMETRÍA 2.5

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.6 3.8

FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.8

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4 3.2

FALLAS:QUÍMICA 3.2

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.2 3.4

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.2 2.9

FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.9

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.0 3.3

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.3

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 3.1

FALLAS:SOCIALES 3.1

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 2.4

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 2.7

FALLAS:PASTORAL 2.7

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.0 3.2

FALLAS:INFORMÁTICA 3.2

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.3

FALLAS:ARTES 4.3

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 20

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

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IUD

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UC

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FÍS

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CIÓ

N Y

DE

PO

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ES

GE

OM

ET

RÍA

HA

BIL

IDA

D

CO

MU

NIC

AT

IVA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

LE

NG

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ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.3

3.8

4.3 4.4

2.5

3.3

2.93.2

3.4

2.52.7

3.2 3.1

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Observaciones:

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 63: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

RUIZ BARAJAS LAURA XIMENA 21002247 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BAJO BAJO 3.2 2.5 2.4 2.5 2.4 2.7 BAJOMATEMÁTICAS

ALTO ALTO BAJO 4.1 3.8 2.6 3.5 BÁSICOGEOMETRÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 4.2 3.2 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.7 3.2 3.4 BÁSICOQUÍMICA

ALTO BAJO ALTO 3.9 2.3 3.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.4 2.7 2.9 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO ALTO BÁSICO 4.0 3.7 3.6 3.8 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.5 3.0 3.8 ALTOSOCIALES

BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS

SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 4.3 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.6 4.0 3.9 ALTOPASTORAL

ALTO BÁSICO BAJO 4.2 3.0 2.3 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO 3.7 3.7 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.2 4.8 4.2 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.5 2.4

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.4

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 2.6

FALLAS:GEOMETRÍA 2.6

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.2 3.2

FALLAS:BIOLOGÍA 3.2

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.7 3.2

FALLAS:QUÍMICA 3.2

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.3 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.7 2.9

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.9

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.6

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.6

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 3.0

FALLAS:SOCIALES 3.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 64: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.0

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.0 2.3

FALLAS:INFORMÁTICA 2.3

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.2 4.8

FALLAS:ARTES 4.8

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 16

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

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BIO

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ING

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INF

OR

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ST

ELLA

NA

MA

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OR

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QU

ÍMIC

A

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CIA

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S

0.0

4.8

3.2

4.3 4.4

2.6

3.6

2.9

2.3

3.8

2.4

4.0

3.23.0

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 65: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 66: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SAIZ DELGADO LAURA NATALIA 21002583 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.3 3.1 2.8 2.8 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.5 4.0 3.2 3.9 ALTOGEOMETRÍA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.8 3.4 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO BAJO 3.7 3.3 2.7 3.2 BÁSICOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO 3.9 3.8 3.7 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.5 3.1 2.8 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.3 3.4 4.0 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR BÁSICO BAJO 4.5 3.4 2.6 3.5 BÁSICOSOCIALES

BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS

ALTO BÁSICO BÁSICO 4.1 3.6 3.4 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO SUPERIOR BÁSICO 3.8 4.5 3.4 3.9 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR BAJO 4.7 4.6 2.5 3.9 ALTOINFORMÁTICA

BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.1 4.0 3.6 BÁSICOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 2.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 2.8

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 3.2

FALLAS:GEOMETRÍA 3.2

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.4

FALLAS:BIOLOGÍA 3.4

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 2.7

FALLAS:QUÍMICA 2.7

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.7

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 2.8

FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.8

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 3.4

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.4 2.6

FALLAS: 3SOCIALES 2.6

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.1

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 3.4

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.4

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.5 3.4

FALLAS:PASTORAL 3.4

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 2.5

FALLAS:INFORMÁTICA 2.5

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1 4.0

FALLAS:ARTES 4.0

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 24

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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S

BIO

LO

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0.0

4.0

3.4

4.3

3.43.2

3.4

2.82.5

3.7

2.8

3.4

2.7 2.6

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SALCEDO LOSADA NATALIA ASTRID 21002029 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO 4.2 4.0 3.8 4.0 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 5.0 4.6 SUPERIORGEOMETRÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.7 4.5 4.5 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.7 4.7 4.4 SUPERIORQUÍMICA

BÁSICO ALTO ALTO 3.6 4.2 4.3 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO 4.1 3.9 3.2 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.1 4.0 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.5 3.5 4.3 ALTOSOCIALES

SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

ALTO 3.9 3.9 ALTOINSTALACIONES ELECTRICAS

ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.4 4.0 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.1 4.1 ALTOPASTORAL

SUPERIOR ALTO ALTO 5.0 4.0 3.8 4.3 ALTOINFORMÁTICA

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORASISTENCIA ADMINISTRATIVA

ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.0 4.6 4.2 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 5.0

FALLAS:GEOMETRÍA 5.0

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.5

FALLAS: 2BIOLOGÍA 4.5

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 4.7

FALLAS:QUÍMICA 4.7

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.2

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.1

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.1

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.5

FALLAS: 1SOCIALES 3.5

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.9

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.4 4.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.1

FALLAS:PASTORAL 4.1

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 3.8

FALLAS:INFORMÁTICA 3.8

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 4.6

FALLAS:ARTES 4.6

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 5

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

AD

AN

IA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

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DE

PO

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NA

MA

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TIC

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PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

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4.6 4.54.3

4.0

5.0

4.1

3.2

3.8

4.3

3.84.1

4.7

3.5

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 71: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 72: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

SOLER LATORRE ANGGY YULIETH 21003684 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.1 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.3 3.7 4.2 ALTOGEOMETRÍA

BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.7 4.1 3.8 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO 3.2 4.2 4.1 3.8 ALTOQUÍMICA

BÁSICO ALTO ALTO 3.0 4.0 3.9 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BAJO BAJO BAJO 2.0 2.7 2.5 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO ALTO BÁSICO 2.1 3.9 3.5 3.2 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.3 3.0 3.3 BÁSICOSOCIALES

ALTO 4.1 4.1 ALTOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.6 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BÁSICO ALTO ALTO 3.4 4.0 3.7 3.7 ALTOPASTORAL

ALTO ALTO BAJO 3.7 4.3 2.7 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA

BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.5 4.7 4.2 4.1 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.1

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 3.7

FALLAS:GEOMETRÍA 3.7

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1

FALLAS:BIOLOGÍA 4.1

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.2 4.1

FALLAS:QUÍMICA 4.1

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.7 2.5

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.5

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.9 3.5

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.0

FALLAS: 1SOCIALES 3.0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 73: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.4

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.6

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.7

FALLAS:PASTORAL 3.7

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 2.7

FALLAS:INFORMÁTICA 2.7

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.7 4.2

FALLAS:ARTES 4.2

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 10

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

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FÍS

ICA

,

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CIÓ

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PO

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ES

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NIC

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ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.2 4.14.3

3.6 3.73.5

2.52.7

3.9

3.1

3.7

4.1

3.0

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 75: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TAPIAS BELEÑO JULIETH FERNANDA 21006022 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BAJO 2.5 2.5 BAJOMATEMÁTICAS

BAJO 2.5 2.5 BAJOGEOMETRÍA

BAJO BAJO 2.7 1.0 1.9 BAJOBIOLOGÍA

BAJO BAJO 2.4 1.0 1.7 BAJOQUÍMICA

BAJO 1.5 0.3 0.9 LENGUA CASTELLANA

BAJO 1.6 1.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

BAJO BAJO 1.5 1.0 1.3 BAJOHABILIDAD COMUNICATIVA

BAJO 2.3 2.3 BAJOSOCIALES

BAJO 1.0 1.0 BAJOCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO BAJO 3.5 1.5 2.5 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

BAJO BAJO 2.8 1.0 1.9 BAJOPASTORAL

SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

BAJO 1.0 1.0 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

BAJO BAJO 2.7 1.5 2.1 BAJOARTES

SUPERIOR BAJO BAJOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.5

FALLAS:MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.5

FALLAS:GEOMETRÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 1.0

FALLAS:BIOLOGÍA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4 1.0

FALLAS:QUÍMICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.5 0.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.6

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.5 1.0

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.3

FALLAS:SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.0

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5 1.5

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8 1.0

FALLAS:PASTORAL

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4

FALLAS:INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.0

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 1.5

FALLAS:ARTES

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5 1.0

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA

PROMEDIO ACADÉMICO: 0.0PUESTO EN EL GRUPO: 0

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

0.0 0.0

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 0

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 76: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 77: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TORRES CUELLAR WILDER ALEXANDER 21005204 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.7 3.3 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR BAJO 4.9 4.8 2.1 3.9 ALTOGEOMETRÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.4 3.8 4.2 ALTOBIOLOGÍA

ALTO BÁSICO ALTO 4.1 3.4 3.7 3.7 ALTOQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.3 3.4 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.4 3.4 3.0 3.6 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.8 3.6 3.6 BÁSICOSOCIALES

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOINSTALACIONES ELECTRICAS

ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.4 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO ALTO ALTO 4.0 4.3 4.1 4.1 ALTOPASTORAL

SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.6 3.3 3.1 3.7 ALTOINFORMÁTICA

ALTO 4.2 4.2 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.5 4.5 4.3 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 3.3

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.3

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 2.1

FALLAS:GEOMETRÍA 2.1

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 3.8

FALLAS: 4BIOLOGÍA 3.8

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.7

FALLAS: 1QUÍMICA 3.7

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.9

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 3.4

FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.0

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 3.6

FALLAS:SOCIALES 3.6

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.0

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 3.0

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 4.0

FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.3 4.1

FALLAS:PASTORAL 4.1

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.3 3.1

FALLAS:INFORMÁTICA 3.1

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.5

FALLAS:ARTES 4.5

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 12

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

AD

AN

IA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

GE

OM

ET

RÍA

HA

BIL

IDA

D

CO

MU

NIC

AT

IVA

IDIO

MA

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TR

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JE

RO

:

ING

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S

INF

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TIC

A

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NG

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ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

LE

S

0.0

4.5

3.8

4.34.0

2.1

3.0

3.43.1

3.9

3.3

4.1

3.7 3.6

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 15

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 79: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 80: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

TORRES VARGAS JUAN CARLOS 21002857 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO 4.1 3.9 3.8 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.9 4.8 3.7 4.5 SUPERIORGEOMETRÍA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.5 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.7 4.5 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 4.0 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.6 4.4 3.8 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.8 4.7 4.2 4.6 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.7 3.5 4.1 ALTOSOCIALES

SUPERIOR 4.9 4.9 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

ALTO 4.0 4.0 ALTOINSTALACIONES ELECTRICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.9 4.6 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO ALTO ALTO 3.8 4.0 4.1 4.0 ALTOPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 3.1 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA

SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORASISTENCIA ADMINISTRATIVA

SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 4.9 3.3 5.0 4.4 SUPERIORARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 3.8

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 3.7

FALLAS:GEOMETRÍA 3.7

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.5 4.4

FALLAS:BIOLOGÍA 4.4

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.7

FALLAS:QUÍMICA 4.7

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 4.0

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 3.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.8

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.7 4.2

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 3.5

FALLAS:SOCIALES 3.5

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 81: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.9

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 4.0

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.9 4.6

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.6

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 4.1

FALLAS:PASTORAL 4.1

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 3.1

FALLAS:INFORMÁTICA 3.1

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.9 3.3 5.0

FALLAS:ARTES 5.0

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 6

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

AR

TE

S

BIO

LO

GÍA

CO

NV

IVE

NC

IA

YC

IUD

AD

AN

IA

ED

UC

AC

IÓN

FÍS

ICA

,

RE

CR

EA

CIÓ

N Y

DE

PO

RT

ES

GE

OM

ET

RÍA

HA

BIL

IDA

D

CO

MU

NIC

AT

IVA

IDIO

MA

EX

TR

AN

JE

RO

:

ING

LE

S

INF

OR

TIC

A

LE

NG

UA

CA

ST

ELLA

NA

MA

TE

TIC

AS

PA

ST

OR

AL

QU

ÍMIC

A

SO

CIA

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0.0

5.0

4.4 4.34.6

3.7

4.2

3.8

3.1

4.03.8

4.1

4.7

3.5

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VARELA CUBILLOS JUAN CAMILO 21003859 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.5 3.3 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS

SUPERIOR ALTO BAJO 4.5 4.2 2.4 3.7 ALTOGEOMETRÍA

ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.6 3.9 4.2 ALTOBIOLOGÍA

BÁSICO ALTO ALTO 3.4 4.0 4.0 3.8 ALTOQUÍMICA

ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.5 3.3 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA

BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.3 2.8 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.4 3.0 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA

ALTO ALTO BAJO 4.0 3.8 2.7 3.5 BÁSICOSOCIALES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

BAJO 2.6 2.6 BAJOINSTALACIONES ELECTRICAS

ALTO ALTO ALTO 3.9 4.1 3.9 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO SUPERIOR ALTO 4.0 4.4 4.0 4.1 ALTOPASTORAL

ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.6 3.0 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA

ALTO 3.7 3.7 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.8 3.3 5.0 4.0 ALTOARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.5 3.3

FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 2.4

FALLAS:GEOMETRÍA 2.4

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 3.9

FALLAS:BIOLOGÍA 3.9

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 4.0

FALLAS:QUÍMICA 4.0

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.3

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 2.8

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.8

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.0

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 2.7

FALLAS:SOCIALES 2.7

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO

Puntaje DESEMPEÑO 2.6

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 2.6

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 3.9

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.9

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.0

FALLAS:PASTORAL 4.0

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 3.0

FALLAS:INFORMÁTICA 3.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 5.0

FALLAS:ARTES 5.0

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 18

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

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5.0

3.9

4.3

3.9

2.4

3.02.8

3.03.3 3.3

4.0 4.0

2.7

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO

VERGARA ESPITIA CARLOS ANDRES 21002260 T0901 3 2016Tarde

INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial

Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota

ALTO ALTO ALTO 3.7 4.2 3.7 3.9 ALTOMATEMÁTICAS

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.7 4.9 SUPERIORGEOMETRÍA

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.4 4.4 4.3 ALTOBIOLOGÍA

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.9 4.2 4.5 SUPERIORQUÍMICA

ALTO ALTO ALTO 3.8 4.2 3.8 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA

ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.6 4.0 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES

SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.7 4.5 4.0 4.4 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA

SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.5 3.6 4.4 SUPERIORSOCIALES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORINSTALACIONES ELECTRICAS

ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.4 5.0 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.6 4.2 4.4 SUPERIORPASTORAL

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 5.0 4.9 SUPERIORINFORMÁTICA

ALTO 4.2 4.2 ALTOASISTENCIA ADMINISTRATIVA

SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.4 4.4 SUPERIORARTES

SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA YCIUDADANIA

Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento

ÁREA MATEMÁTICAS

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.2 3.7

FALLAS: 1MATEMÁTICAS 3.7

Identifica, tabula y gráfica reconociendo los elementos de las funciones lineales. Resuelve problemas que conducen a

la solución de sistemas de ecuaciones de 2*2 utilizando diferentes métodos. Muestra interés en la preparación de

evaluaciones, en entrega de tareas y talleres en las fechas acordadas.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7

FALLAS:GEOMETRÍA 4.7

Identifica e interpreta las propiedades de los elementos asociados con la circunferencia como radio, diámetro, cuerda,

arco, tangente y secante, empleándolos en la resolución de problemas. Participa en el desarrollo de las talleres

propuestos de trabajo individual-grupal, vivenciando los valores claretianos en todas las actividades realizadas.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.4 4.4

FALLAS:BIOLOGÍA 4.4

Diferencia y clasifica los organismos vivos presentes en los reinos de la naturaleza por medio de las categorías de la

jerarquía taxonómica, reconociendo los principales de su contexto. Demuestra interés por estudiar y por desarrollar

acciones encaminadas al respeto, responsabilidad y compromiso.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.9 4.2

FALLAS:QUÍMICA 4.2

Relaciona la estructura de las moléculas inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de

transformarse en sustancias nuevas para predecir su comportamiento aplicando los diversos métodos de balanceo.

Muestra interés por adquirir mayor conocimiento en su formación académica, social e identidad claretiana.

ÁREA HUMANIDADES

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 3.8

FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8

Reconoce las características generales de la literatura precolombina, a través de fragmentos, biografías y la caricatura;

comprende la importancia del fenómeno del Boom Latinoamericano, tomando sus autores y obras representativas;

usa de manera adecuada los elementos indispensables en la redacción de textos (preposiciones, conectores) que le

permiten comunicarse en su contexto inmediato.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.6 4.0

FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0

Evidencia competencia comunicativa en idioma extranjero inglés al momento de expresar situaciones de la vida

cotidiana, en las que emplea nombres contables y no contables, al igual que expresiones de cantidad, Siendo estos

evaluados conjuntamente en actividades, ejercicios de escucha y lecturas propuestas. Presenta una actitud de

responsabilidad y disposición que favorece su proceso de aprendizaje en lengua extranjera inglés.

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.5 4.0

FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0

Aborda de manera crítica obras representativas, reconociendo sus características, personajes y narración; Socializa su

percepción sobre los tipos de pregunta SABER

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.6

FALLAS:SOCIALES 3.6

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

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El estudiante comprende las causas y consecuencias de las dos guerras mundiales, a la vez que analiza críticamente

los rasgos centrales de los regímenes totalitarios. De igual forma asume de manera responsable los criterios

establecidos dentro del manual de convivencia como ejemplo de los valores y principios Claretianos, manifestando

respeto y solidaridad hacia todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.

ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.5

FALLAS:INSTALACIONES ELECTRICAS 4.5

Manifiesta capacidades para asumir con sentido crítico la formación en Tecnología de la modalidad de Electricidad

Básica, realizando prácticas de circuitos elementales, para que a través del análisis de sus comportamientos pueda

comprender las magnitudes fundamentales de la electricidad como lo son el voltaje, la corriente y resistencia, para

fomentar con ello el aprender haciendo. De igual manera, promover el hábito por la lectura científica por medio de

lecturas académicas acerca de tecnología. Demuestra solidaridad y valores en el trabajo en equipo.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4 5.0

FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0

Reconoce el deporte como método de valoración de la capacidad física, realizando test de medición cardiovascular,

además maneja adecuadamente las posiciones para la ejecución de la técnica propia del deporte voleibol, baloncesto

y la natación, finalmente maneja los valores de respeto y tolerancia, con sus compañeros y docentes de clase.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.2

FALLAS:PASTORAL 4.2

Los estudiantes a partir de la lectura profunda de textos bíblicos y algunos documentos de la iglesia; Comparan su

realidad con la palabra, y puedan contrastar y formular hipótesis, a partir de los Campos actuales que explican la vida

moral del cristiano, desde la praxis cotidiana que propone Jesús hombre perfecto y moral.

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 5.0

FALLAS:INFORMÁTICA 5.0

Diseña y elabora peliculas básicas en Flash, organizando y clasificando artículos que le permiten fortalecer las

Competencias de Manejo de Información en Internet y enriqueciendo los valores Claretianos para que sean

evidenciados en sus relaciones sociales como Ciudadano Digital y en su entorno educativo.

HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2

FALLAS:ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA

HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR

Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.4

FALLAS:ARTES 4.4

Conoce los elementos técnicos y expresivos de la danza tales como el espacio, el tiempo, el ritmo, el movimiento y sus

diversas dinámicas, explorando cada uno de ellos a través de secuencias coreográficas. En música realiza lecturas

rítmicas a partir del reconocimiento de figuras de duración y el trabajo de percusión. Demuestra interés, participando

activamente y respetando la propuesta de clase y a cada uno de sus compañeros, cumpliendo con las normas

establecidas en el manual de convivencia en cuanto a su presentación personal y convivencia.

ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA

HISTORIAL: I IVIIIIIALTO

Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.3

FALLAS:CONVIVENCIA YCIUDADANIA 4.3

El estudiante vivencia su identidad Claretiana conociendo y aplicando las normas establecidas en el manual de

convivencia. Manifestó diversos valores hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de fraternidad,

respeto y tolerancia como base fundamental en su formación personal; de igual forma participó en las actividades

propuestas desde el proyecto de grado de forma activa y dinámica, planteando alternativas de solución frente a la

resolución de conflictos lo que fortaleció la construcción en comunidad.

PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 2

SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo

De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9

DESEMPEÑO

0

1

2

3

4

5

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BIO

LO

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NV

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NC

IA

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ÍMIC

A

SO

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LE

S

0.0

4.4 4.4 4.3

5.04.7

4.0 4.0

5.0

3.8 3.7

4.2 4.2

3.6

0.0

4.6

4.04.3

3.9

3.23.4

3.1 3.2

3.7

3.0

3.8 3.7

3.1

PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO

TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 16

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM

Page 88: INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y …claretiano.infinite.com.co/documentos/T0901VAL00220163.pdf · INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIAL ... biografías y la caricatura;

Observaciones:

RODRIGUEZ FARIAS ANGELA LIZETH

Director(a) de Grupo

Upware Soft S.A.S 9/23/2016 9:59:18AM