Informe de Actividades 2018-2019 - uv.mx

Facultad de Ingeniería Informe de Actividades

2018-2019

Pertenencia y Pertinencia

“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”

Universidad Veracruzana

Informe de actividades 2018-2019 | 1



Universidad Veracruzana Región Coatzacoalcos-Minatitlán

Escriba el nombre de la entidad

Nombre del titular de la entidad

Ing. Hugo Ismael Noble Perez

Nombre del secretario de la entidad

Ing. Jesús Jiménez Rivera

Nombre del administrador de la entidad

C.P. Elit Seba Juárez

Colaboradores en la construcción del informe

Fernando Chavarría Domínguez

José Isidro Jiménez Silva

Yanet Antonio Zárate



Pág. Contenido

Mensaje del director 4

Introducción 5

I. Liderazgo académico 6 1. Oferta educativa de calidad 7

2. Planta académica 11

3. Apoyo al estudiante 16

4. Investigación, innovación y desarrollo tecnológico 20

II. Visibilidad e impacto social 22

5. Vinculación y responsabilidad social universitaria 23

6. Emprendimiento y egresados 26

7. Cultura humanista y desarrollo sustentable 28 8. Internacionalización e interculturalidad 31

III. Gestión y gobierno 33

9. Gobernanza universitaria 34

10. Financiamiento 38 11. Infraestructura física y tecnológica 41



Mensaje del director

En atención a lo establecido en la Fracción XII del Artículo 70 de la Ley Orgánica

de la Universidad Veracruzana, tengo a bien presentar ante la Honorable Junta

Académica el informe de las actividades del segundo año de gestión en la Dirección

realizadas en el periodo septiembre 2018 a agosto 2019.

Agradezco de antemano todo el compromiso y entrega de la comunidad académica

de la Facultad de Ingeniería que con su dedicación y esfuerzo han hecho posible

cumplir con los indicadores que se encuentran establecidos en el programa de trabajo de la rectora la Dra. Sara Ladrón de Guevara González “Pertinencia y

pertenencia”.

Las universidades públicas hoy en día tienen que estar a la vanguardia en muchos

aspectos que antes no sé contemplaban, los temas transversales como: la equidad de género, la sustentabilidad, el emprendimiento y la innovación nos marcan la

pauta a seguir para dar una mejor formación integral a nuestros estudiantes.

La Facultad de Ingeniería continua con el compromiso de mantener el reconocimiento de calidad otorgado por el Consejo de Acreditación de la

enseñanza de la ingeniería A.C. (CACEI) en los programas educativos de Ingeniería

Civil, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica, a través del seguimiento de sus

planes de mejora y la incorporación de más coordinaciones que nos permitan

transitar en este proceso de mejora continua de manera cotidiana, viendo a dicho reconocimiento de calidad como un medio y no el fin de hacer las cosas. Lo

anterior no ha sido fácil, pero está claro el camino que hay que recorrer, con la

certeza de que estamos ocupando los recursos que la sociedad aporta para obtener

mejores egresados cada día, que contribuyan en la solución de los retos o

problemas de su entorno mediante la aplicación del conocimiento obtenido en las aulas.

Ing. Hugo Ismael Noble Pérez



Introducción

Con la finalidad de dar cumplimiento al Artículo 70, Fracción XII de la Ley Orgánica

que nos rige y que a la letra dice: Elaborar y presentar anualmente a la Junta

Académica y al Rector el informe de las actividades realizadas durante el año lectivo

incluyendo la memoria correspondiente, me es grato mencionar los logros más importantes correspondientes al periodo septiembre 2018-agosto 2019.

Dicho informe se encuentra alineado con el Plan General de Desarrollo 2030 y el

Programa de Trabajo Estratégico (PTE) 2017-2021 Pertenencia y Pertinencia,

estructurado en tres grandes ejes: Liderazgo Académico, Visibilidad e impacto social, Gestión y Gobierno.

La Facultad de Ingeniería sigue dando respuesta a los objetivos rectorales por lo

tanto sigue trabajando en el mantenimiento de la acreditación para que el cien por

ciento de su matrícula de licenciatura atendida se mantenga con el reconocimiento de calidad por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería

A.C. (CACEI).

Dentro del marco anterior, se ha logrado que la capacidad académica de su claustro se actualice permanentemente en la búsqueda de una mejor habilitación docente,

por otro lado la competitividad académica también se ha fortalecido con la

obtención del reconocimiento de la Secretaria de Educación Pública de un Cuerpo

académico en formación más, esta vez en el programa educativo de Ingeniería Civil,

con esto la Facultad de Ingeniería continua buscando siempre el equilibrio entre la vocación científica y la industrial para que el alumno se forme con una visión amplia

en el quehacer académico.

Todos los logros han sido gracias a la comunidad de la Facultad de Ingeniería: a las asociaciones, capitulados y ramas de estudiantes que con su entusiasta participación

realizan actividades extracurriculares para todos los alumnos de la Facultad, por

otra parte sus aportaciones económicas voluntarias permiten solventar las

necesidades propias del quehacer educativo. Por otra parte, se agradece a toda la

planta académica por su participación en el mantenimiento de la mejora continua.



I. Liderazgo académico

La Facultad de Ingeniería mantiene el compromiso de conservar la acreditación obtenida por el

Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI) a través del seguimiento a

los planes de mejora y la adecuación del plan de estudios; fortalecimiento de la plantilla docente de

la Facultad mediante recursos académicos, de investigación e innovación; efectuar un programa

general de atención a estudiantes con el fin de coadyuvar su estancia en el programa de adscripción;

promover el desarrollo de líneas de generación y aplicación del conocimiento para la solución de problemas de la región en el que se involucren estudiantes y académicos y se contribuya al

incremento del grado de consolidación de los cuerpos académicos de la Facultad de Ingeniería.

Programas estratégicos

1. Oferta educativa de calidad

2. Planta académica

3. Apoyo al estudiante

4. Investigación, innovación y desarrollo tecnológico



1. Oferta educativa de calidad

Objetivo Programar la revisión, actualización y adecuación del plan de estudios de cada PE apegándose

a los estándares de calidad de los organismos acreditadores para asegurar la pertinencia en relación a las necesidades actuales de los sectores productivo, gubernamental y social a nivel regional y nacional. Mantener vigente el reconocimiento de calidad de cada PE a través del seguimiento a los planes de mejora y la adecuación del plan de estudios a los estándares establecidos por los organismos acreditadores.



Presencia de la entidad académica en la región

14.91 % De la matrícula total de la región

75.55 % Absorción la entidad

Matrícula

958 Alumnos en educación formal y no formal

Matrícula de la entidad

Género Número %

Hombres 748 78.08 %

Mujeres 210 21.92 %

Total 958 100 %

958 Alumnos en educación formal de la entidad

14.91 Del total de la matrícula en educación formal de la región

Matrícula de educación formal de la entidad por nivel educativo

Nivel Número Porcentaje

Licenciatura 958 100%

Total 958 100%

Matrícula de la entidad por PE

Nivel Nombre del PE Número

Licenciatura

Ingeniería Civil 466

Ingeniería Eléctrica 174

Ingeniería Mecánica 318

Total 958



Programas educativos

3 Programas Educativos (PE) en educación formal

PE de la entidad por nivel educativo

Nivel Número

Licenciatura 3

Total 3

Oferta educativa: ciclo escolar 2019-2020

290 Espacios ofertados en la entidad en convocatoria de ingreso a TSU y licenciatura 2019

290 Espacios de licenciatura ofertados en la entidad

16.34 % De los espacios ofertados en la región

3 PE ofertados en la entidad durante la convocatoria de ingreso a TSU y licenciatura

2019

3 PE de licenciatura ofertados

389 Espacios demandados en la entidad académica en convocatoria de ingreso a TSU y licenciatura 2019

8.26 % De la demanda total de la región

287 Aspirantes con derecho a inscripción en la entidad

Relación oferta y demanda de la entidad por PE

Nivel Nombre del PE Número de

lugares ofertados

Número de lugares

demandados

Aspirantes con

derecho a

inscripción

Licenciatura

Ingeniería Civil 140 151 137

Ingeniería Eléctrica 50 88 50

Ingeniería Mecánica 100 150 100

Total 290 297 287



Calidad educativa

958 Matrícula de TSU y licenciatura en Programas Educativos (PE) evaluables de la entidad

958 Matrícula de TSU y licenciatura de calidad reconocida

100 % Matrícula TSU y licenciatura de calidad

3 PE de TSU y licenciatura evaluables

3 PE de TSU y licenciatura de calidad reconocida

100 % PE de TSU y licenciatura de calidad

10 de cada 10 alumnos de la entidad que cursa un PE de licenciatura de calidad

reconocida

Matrícula actual de calidad por PE

Nivel Nombre del PE Matrícula Evaluables De calidad

Sí No CIIES COPAES

Licenciatura

Ingeniería Civil 466 Si Si Si

Ingeniería Eléctrica 174 Si Si

Ingeniería Mecánica 318 Si Si

Creación y actualización de planes de estudio

2 Planes de estudio de licenciatura y posgrado rediseñados y/o actualizados

Planes de estudio en rediseño y/o actualización

Estado actual Nombre del Plan de estudios

Proceso de diseño Ing. Mecánica Eléctrica

Rediseño Ingeniería Civil



2. Planta académica

Objetivo Establecer los perfiles de los aspirantes a convocatorias para plazas de tiempo completo de

manera que se garantice el ingreso de académicos con, al menos, maestría afín al área disciplinar del programa educativo, así como experiencia profesional en la misma para fortalecerlo. Impulsar la habilitación docente de la planta académica de la Facultad facilitándole el acceso a cursos, talleres, congresos, estancias de investigación, proyectos de vinculación y posgrados con la finalidad de fortalecer y ampliar los conocimientos pertinentes al PE de adscripción



Planta académica

76 Académicos en la entidad

15.83 % Del total de docentes de la región

Planta docente de la entidad por género

Género Número %

Hombres 65 85.52 %

Mujeres 11 14.48 %

Total 76 100 %

Planta docente de la entidad por tipo de contratación

Tipo de contratación Número %

PTC 22 28.94 %

Técnico académico 6 7.89 %

Profesor por asignatura 48 63.17 %

Total 76 100 %

22 Profesores de tiempo completo (PTC) de la entidad

21 Cuenta con posgrado

95 % De los PTC tiene posgrado

11 Cuenta con doctorado

50 % De los PTC tiene doctorado

7 PTC tienen perfil deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente

(PRODEP)

35 % PTC tiene perfil deseable

3 PTC de la entidad es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)

15 % Del total de PTC son SNI

19 PTC tienen posgrado en el área disciplinar

90 % PTC tiene posgrado en el área disciplinar

6 PTC tienen doctorado en el área disciplinar

29 % PTC con doctorado en el área disciplinar

2 Plazas fueron convocadas en el periodo sep 2018- ago 2019

2 Plazas fueron ocupadas

1 De las plazas convocadas fueron de PTC

1 Plazas de PTC fueron ocupadas



1 De las plazas convocadas fueron de técnico académico

1 Plazas de técnico académico fueron ocupadas

Programa de formación de académicos

1 Cursos de formación pedagógica

5 Cursos de formación disciplinar

91 Docentes beneficiados

80.99 De aprobación

Cursos de formación de académicos

Tipo de

formación

Nombre del curso Número docentes

beneficiados

Número

docentes que

aprobaron

% de

aprobación

Pedagógica Herramientas TICs para

docentes

23 16 69.56%

Disciplinar

Diseño y simulación de

sistemas eléctricos con el

software ETAP

15 14 93.33%

Edición de documentos con

Latex

18 18 100%

Empleo de equipo didáctico

de bombas y sistema didáctico de mecánica

16 16 100%

Introducción a la

metodología SNAPWORLD IEEE

18 18 100%

Prácticas y análisis en laboratorio de la Mecánica

de Suelos

7 7 100%

Total 91 89 80.99



Cuerpos Académicos y Líneas de Generación y Aplicación del

Conocimiento

3 Cuerpos académicos (CA)

4 de LGAC

Cuerpos académicos de la entidad por grado de consolidación

Grado de

consolidación

Nombre del CA LGAC N° de

integrantes

En formación Geofísica y Mecánica de Suelos

Mecánica Eléctrica

Caracterización geotécnica de la Ciudad y Puerto de Coatzacoalcos, Ver. Caracterización sísmica de la Ciudad y Puerto de Coatzacoalcos, Ver. Diseño, Análisis, Evaluación O Control en Sistemas de Ingeniería Mecánica-Eléctrica

3

5

En consolidación Ingeniería y modelado de procesos energéticos

Ingeniería y modelado de procesos energéticos

3

Participaciones de académicos en estancias y eventos

6 Estancias

5 Nacionales

1 Internacionales

4 Académicos participantes

13 Eventos académicos asistidos (congresos, encuentros, coloquios, conferencias, y

foros, etc.)

9 Congresos

3 Encuentros

1 Foros



Tipo de evento

Tipo de evento Regional Nacional Internacional

Congresos - 7 2

Encuentros - 3 -

Foros 1 - -

Total 1 10 2

Participación en el PEDPA y PRODEP

16 Académicos en el PEDPA

7 Perfil deseable

1 Docente PTC estudiando Posgrado

4 Académicos jubilados



3. Apoyo al estudiante

Objetivo Implementar el programa general de atención a estudiantes con la finalidad de coadyuvar a la

disminución de los índices de rezago, reprobación y deserción. De la misma manera fortalecer la formación integral de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería realizando actividades de carácter académico, cultural y deportivo; apoyando la conformación de capítulos o delegaciones estudiantiles y promoviendo la cultura del emprendimiento.



Atención a alumnos de nuevo ingreso

191 Alumnos de nuevo ingreso 2019 que presentaron el examen diagnóstico del AFBG

70.74 % Del total de alumnos de nuevo ingreso

179 Alumnos atendidos en el programa Conoce Tu Universidad 2019

152 Padres de familia atendidos en el programa conoce Tu Universidad 2019

13 Actividades realizadas

Se realiza una reunión para los alumnos de nuevo ingreso de los 3 programas educativos, donde el director aborda temas inherentes a su estancia en la Facultad de

ingeniería, así como puntos importantes del estatuto.

Se realiza una reunión con los padres de familia de nuevo ingreso llamada Conoce Tu

Universidad para Padres, donde se abordan temas de interés como escolaridad, evaluaciones, entrega de calificaciones y demás temas de interés para padres de alumnos

de nuevo ingreso.

Se realiza una reunión con alumnos de nuevo ingreso, por salón de clases llamada, conoce tu programa educativo, donde se le explica puntos importantes del PE al que

pertenecen.

Se realiza un examen diagnóstico de matemáticas, física y una encuesta socioeconómica

a los alumnos de nuevo ingreso para detectar debilidades y establecer estrategias para su apoyo.

557 Alumnos de nivel medio superior atendidos en el programa Expo Orienta 2018

Se participa con un stand representativo de la Facultad de Ingeniería en las Expo-Orienta organizadas por secretaria académica en los 3 campus de la región, también se agenda

visitas a las preparatorias de la región para presentar la oferta educativa de la Facultad

de Ingeniería.

Atención a alumnos durante su permanencia

26 Alumnos de los 3 programas de la Facultad participan como integrantes en capítulos,

ramas o asociaciones

2.71 % Del total de alumnos de la Facultad

475 Alumnos atendidos en eventos de capítulos, ramas o asociaciones

13 Actividades realizadas

59.4% Del total de alumnos de la Facultad



Eventos de capitulados, ramas y asociaciones

Capitulado, ramas,

asociaciones Evento No. asistentes

ACI

Conferencia administrativa 45

Visita técnica a CEMEX 12

Toma de protesta 25

ANEIC

Foro conmemorativo de la micro y mediana empresa

15

Primera jornada de geotecnia 27

Taller aditivos para concretos 20

Plan de gestión de seguridad 24

Torneo inter universidades 28

Toma de protesta 120

IEEE

Toma de protesta 82

Primer foro de mujeres en la ciencia, “la ingeniería y yo”

45

Jornada reclutamiento 20

Taller sistemas de tierra utilizando metodología ETAP con base en normas IEEE

12

Total 475

305 Alumnos que asistieron viajes de prácticas

10 Viajes de prácticas realizadas

31.80 Del total de alumnos de la Facultad

Viajes de practicas

Lugar Empresa Programa educativo No. de

asistentes

Villahermosa, Tabasco Bimbo Ingeniería Mecánica 18

Huehuetoca Y Toluca, Edo. México

Práctica De Campo Ingeniería Mecánica 40

Instalaciones CFE Visita A Laboratorio Ingeniería Eléctrica 30

Cd. De México Planta Concretera Holcim,

México Ingeniería Civil 30

Orizaba Puebla Cd. México

Visita A Museo Ingeniería Civil 47

Sub. Eléctrica Temascal Dos Práctica De Campo Ingeniería Eléctrica 30

Querétaro, México, Puebla Práctica De Campo Ingeniería Civil 40

Mérida, Yucatán Práctica De Campo Ingeniería Civil 40

Huazuntlán Práctica De Campo Ingeniería Civil 30

Cd. México; León, Guanajuato

Laboratorio De Alumbrado Público, Centro De

Investigaciones En Óptica

Ingeniería Eléctrica 30

Total 305



664 Tutorados

39 Tutores

69.31 % Cobertura en la entidad

6 Cursos de PAFIS

6 Académicos participantes

89 Alumnos atendidos

Becas a alumnos

22 Becas institucionales en la entidad

22 Escolares

152 Becas externas

152 Jóvenes escribiendo el futuro

8 Becas de movilidad (sep 2018-ago 2019)

Sistema bibliotecario

1 Biblioteca compartida

209 Total de volúmenes adquiridos

78 Libros recibidos en donación

8 Impartición de talleres de BiV con la participación de 210 de estudiantes



4. Investigación, innovación y desarrollo

tecnológico

Objetivo Promover el desarrollo de líneas de generación y aplicación del conocimiento para la solución

de problemas de la región en el que se involucren estudiantes y académicos y se contribuya al incremento del grado de consolidación de los cuerpos académicos de la Facultad de Ingeniería.



Personal de investigación

3 Investigadores

2 Nivel 1 SNI

1 Candidato a Investigador

5 Alumnos tutorados por investigadores

Proyectos de investigación

2 Proyecto con financiamiento externo

709,639.00 Miles de pesos en recurso total obtenido

Uso de modelos de ocultos de Markov para la detección de fallas en aerogeneradores de baja potencia

Evaluación de potencial eólico para la disminución de picos de demanda eléctrica en

zonas tropicales caso Coatzacoalcos, Ver.

8 Alumnos que participan en proyectos de investigación

8 Licenciatura

61 Tesis dirigidas y concluidas

61 Licenciatura

Productos de investigación

6 Productos de investigación en la entidad

6 Artículos en revista

1 Otro índices

Prototipo experimental

5 Investigadores dados de alta en sitios de búsqueda académica

Divulgación científica

1 Alumnos participantes en el XXIX verano de investigación científica



II. Visibilidad e impacto social

Continuar el compromiso del desarrollo social comunitario, humanístico, ambiental y cultural,

mediante la formalización de las relaciones de vinculación Facultad de Ingeniería-Empresa que se

tienen ya establecidas mediante cartas de intención o sin ellas y evaluar el estado de avance de los

programas de colaboración propuestos, además actualizar e implementar el programa de extensión de la FI y promoverlo entre el público en general para incentivar la participación de la

sociedad, y así promover, fortalecer y mantener la relación egresado-institución que permita la

identificación de necesidades de formación, actualización y capacitación; también implementar

programas y establecer estrategias que permitan fomentar temas transversales como la equidad

de género, la promoción a la salud y el desarrollo sustentable al interior de la FI.


5. Vinculación y responsabilidad social universitaria

6. Emprendimiento y egresados

7. Cultura humanista y desarrollo sustentable

8. Internacionalización e interculturalidad



5. Vinculación y responsabilidad social

universitaria

Objetivo En la actualidad, la dinámica de las universidades públicas tiene su base en una fuerte y

estrecha vinculación con los sectores público, privado y social. En la Facultad de Ingeniería se han establecido relaciones con dichos sectores por medio de cartas de intención, con la finalidad de proponer un plan de trabajo colaborativo en el que se incluyen actividades como servicio social, estancias de alumnos o docentes, visitas a instalaciones, conferencias, cursos, entre otras. Sin embargo, es necesario formalizar estas relaciones mediante convenios para poder emprender proyectos de ingeniería en colaboración Facultad-Empresa.



Vinculación universitaria

17 Cartas de intención firmadas para establecer actividades de vinculación

1 Segundo encuentro de empleadores

9 Proyectos y actividades de vinculación realizadas por la entidad

I Semana de Ciencia y tecnología

14 Docentes participantes

36

98

Alumnos participantes Externos y empleadores

Proyectos y acciones de vinculación realizadas

Nombre del proyecto o

actividad

Objetivo logrado N° de

participantes

Estudio de

granulometría MADISA

Incorporar alumnos del servicio social al sector

productivo

4

Engineering for all Obtener equipos didácticos para el aprendizaje de

conceptos del área de Ing. Eléctrica

19

Asesoría Técnica Aplicación de conceptos en el sector industrial 4

Prácticas profesionales Desarrollo de competencias profesionales de su área disciplinar

5

Extensión de Servicios Transversalidad de las Líneas de Generación y

Aplicación del Conocimiento a aplicaciones reales de la industria

10

Segundo encuentro de

empleadores

Obtener la opinión de los empleadores para la

actualización de planes y programas de estudio

17

Total 59

9 Proyectos y actividades de atención comunitaria por la entidad

14 Docentes participantes

36 Alumnos participantes

Proyectos y acciones de vinculación realizadas

Nombre del proyecto o actividad Objetivo logrado N° de

participantes

Estudio de granulometría

MADISA

Incorporar alumnos del servicio social al

sector productivo.

4

Engineering for all

Obtener equipos didácticos para el

aprendizaje de conceptos del área de

Ing. Eléctrica.

19

Asesoría Técnica Aplicación de conceptos en el sector

industrial 4

Prácticas Profesionales Desarrollo de competencias

profesionales de su área disciplinar. 5

Extensión de servicios

Transversalidad de Las Lineas de

Generación y Aplicación del

Conocimiento a Aplicaciones reales de la Industria

70



Segundo encuentro de empleadores

Obtener la opinión de los empleadores para la actualización de planes y

programas de estudio

17

Total 119

Comunicación universitaria

Facultad de Ingeniería UV Coatzacoalcos

2855 Seguidores en Facebook

Difusión cultural

5 Eventos artísticos y/o culturales realizados por la entidad

Eventos artísticos y/o culturales

Nombre del evento Número de asistentes

Presentación del Ballet Folclórico Zacamandú 30

Campaña De Lectura 10

Intercambio De Libros 20

Concurso De Dibujo 12

Evento Cultural cierre de cursos 40 Total 112

Venta de servicios

1 Cursos de educación continua impartidos

23 Asistentes

Curso de educación continua PRE-CALCULO, dirigido a alumnos de nuevo ingreso

23 Inscripciones

Distinciones y reconocimientos

6 miembros de las selecciones deportivas que representan a la universidad veracruzana

en diferentes disciplinas

1 Premio al mejor egresado de Ingeniería

La Asociación Nacional De Facultades y Escuelas de Ingeniería ANFEI otorga cada año

el premio al mejor egresado de cada Institución Educativa, reconociendo este Año al

egresado Javier Hernández Carrasco en el marco de la XLVI Conferencia Nacional de

Ingeniería



6. Emprendimiento y egresados

Objetivo Sistematizar el programa de seguimiento de egresados y fomentar el sentido de pertenencia e

identidad desde el inicio de la trayectoria académica de la comunidad estudiantil para fortalecer y mantener la relación egresado-institución que permita la identificación de necesidades de formación, actualización y capacitación.



Emprendimiento

8 Talleres, cursos y pláticas realizados por la entidad sobre desarrollo profesional e inserción laboral

266 Asistentes 250 alumnos y 16 docentes

En el marco del Programa de Orientación Profesional, promovido por la Facultad de

Ingeniería, se invitan a diferentes ponentes de instituciones aliadas para brindar a

nuestros alumno un panorama más amplio de la situación laboral actual en la región así como brindar técnicas de empleabilidad en apoyo a la transición laboral de nuestros

próximos egresados

2 Talleres de emprendimiento e innovación realizados por la entidad

44 Asistentes: 41 y 3 docentes

La Facultad de Ingeniería se integra a los esfuerzos de promoción del emprendimiento

e innovación realizados por EMPRENDE UV, así también contribuye a los mismos con

la plática “Incubadoras de empresas” presentada por personal del Centro de Incubación

y Desarrollo Empresarial CIDE Coatzacoalcos

Examen general para egreso de licenciatura (EGEL)

37 Sustentantes de la entidad

18 Obtuvieron resultado satisfactorio

5 Obtuvieron resultado sobresaliente



7. Cultura humanista y desarrollo sustentable

Objetivo Implementar programas y establecer estrategias que permitan fomentar temas transversales

como la equidad de género, la promoción a la salud y el desarrollo sustentable al interior de la FI.



Cultura humanista

7 Actividades o eventos realizados por la entidad en materia de fomento de valores

ciudadanos en la Experiencia Educativa Habilidades del pensamiento

271 Asistentes

Actividades o eventos

Nombre del evento N° de asistentes Tipo de asistentes

Campaña de promoción de valores 271 Alumnos y académicos.

Atención integral a la salud

246 Alumnos presentaron el Examen de Salud Integral (ESI) 2018

1 Cursos de psicopedagogía organizados e impartidos por la entidad

43 Alumnos asistieron

4 Actividades o eventos sobre el cuidado y/o promoción de la salud

375 Asistentes en total



Brigada de pruebas rápidas de VIH 298 Alumnos, académicos, funcionarios y

personal de confianza.

Reunión en Pro de la Salud y prevención de la Salud de Docente

24 Académicos

Taller "Que NO te consuma el es3" 43 Alumnos

Módulo de orientación psicológica 10 Alumnos

Medio ambiente y sustentabilidad

4 Actividades o eventos realizadas por la entidad en materia de sustentabilidad



Nombre del evento N° de

asistentes

Tipo de asistentes

Concurso de cercas ecológicas 24 alumnos

Estrategias de sustentabilidad en la industria de la construcción

30 alumnos

Estrategias de sustentabilidad en la industria de la construcción

30 alumnos

Gran colecta de material reciclable 55 alumnos

"El agua, la sociedad y la ingeniería civil" 24 alumnos



Equidad de género

2 Actividades o eventos realizadas por la entidad en materia de equidad de género




Primer Foro de Mujeres en la ingeniería 60 Alumnos y académicos

Campaña Café mundial 298 Alumnos y académicos



8. Internacionalización e interculturalidad

Objetivo Establecer acciones sinérgicas con otras Universidades nacionales e internacionales con la

finalidad de fortalecer el perfil profesional del estudiante y el desarrollo académico del

docente.



Movilidad estudiantil

2 Alumnos realizaron estancias de movilidad semestral fuera de la UV (sep2018-

ago2019)

2 En movilidad nacional

2 de licenciatura

5 Alumnos realizaron estancias de corta duración

5 Nacional

5 de licenciatura

Internacionalización del currículo

3 Docentes realizaron estancias de movilidad semestral fuera de la UV (sep2018-ago2019)

1 En movilidad internacional

1 de posgrado

3 En movilidad nacional

3 de licenciatura

5 Docentes realizaron estancias de corta duración

5 Nacional

3 de licenciatura

2 de posgrado

Interculturalidad

6 Actividades o eventos realizadas por la entidad en materia de interculturalidad



Nombre del evento N° de participantes Tipo de asistentes

Concurso interno de altares de muertos 105 Alumnos

Tren de lectura 2018 8 Alumnos

Concurso de acertijos 20 Alumnos

Viernes de Rondalla 40 Alumnos

Tren de lectura 2019 12 Alumnos

Intercambio de libros 20 Alumnos



III. Gestión y gobierno

La facultad de ingeniería le apuesta a construir el manuales de procedimientos internos y

promoverlos entre la comunidad universitaria con la finalidad de desarrollar una gestión sistémica, adquirir equipamiento, herramientas tecnológicas y ampliar espacios destinados para laboratorios a partir de la obtención de recursos derivados de la prestación de los servicios establecidos en el programa de extensión, así también establecer el programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipamiento e instalaciones de la Facultad, procurando que éste no impida desarrollar las actividades habituales en días hábiles.


9. Gobernanza universitaria

10. Financiamiento

11. Infraestructura física y tecnología



9. Gobernanza universitaria

Objetivo Continuar con la construcción del manual de procedimientos internos de la Facultad de

Ingeniería para promoverlo entre la comunidad universitaria con la finalidad de desarrollar una gestión sistémica que permita operar a la facultad de manera organizada.



Capital humano

3 Funcionarios

1 Director/Coordinador de entidad/dependencia

1 Secretario de Facultad

1 Administrador

76 Personal docente

3 Personal de confianza

1 Con categoría analista d

1 Con categoría oficial c

1 Con categoría interino

3 Personal administrativo, técnico y manual

Capital humano por genero

Género Número %

Hombres 69 81.17 %

Mujeres 16 17.98 %

Total 89 100 %

Legislación universitaria

La Facultad de Ingeniería cuenta con su Reglamento interno aprobado por parte del Consejo Universitario General



Planeación para el desarrollo institucional

El plan de desarrollo de la facultad de Ingeniería, se encuentra validado y aprobado por

la Junta Académica y las instancias correspondientes. Dentro de este plan de desarrollo se tiene como meta la construcción del manual de procedimientos de la Facultad para

una correcta operación de la misma, derivado de esto se decidió dividirlo en dos rubros

y del cual se han elaborado los siguientes procedimientos:

Manual procedimiento de la Facultad de Ingeniería

Rubro Proceso Revisión Implementado

Académico administrativo Comité pro mejoras x

Académico administrativo Educación continua x

Académico administrativo Extensión de servicios x

Académico administrativo Movilidad x

Académico administrativo Programas de apoyo a la

formación integral (PAFI)

x

Académico administrativo Programa de apoyo al

profesorado (PROFA)

x

Académico administrativo Viajes académicos x

Académico administrativo Programación académica x

Académico Bajas x

Académico Experiencia recepcional x

Académico Inscripción en ventanilla x

Académico Planeación académica x

Académico Revisión de examen x

Académico Seguimiento de egresados x

Académico Servicio social x

Académico Trámites internos alumnos

x

Académico Trámites externos

alumnos

x

Académico Última oportunidad x

Total 18 6 12

Taller buenas prácticas

Instructores Institución Departamento Asistentes

Dr. Arturo Torres Bugdug Universidad Autónoma de la UANL Subdirección de planeación estratégica 29

Maestra María Blanca Palomares Ruiz

Universidad Autónoma de la UANL Subdirección de planeación estratégica



Transparencia y rendición de cuentas

5,197,626.72 Miles de pesos erogados en el periodo ene 2018 – ago 2019

9% Destinado a Servicios básicos

31% Destinado a Gastos de operación

4% Destinado a Viáticos

27% Destinado a Inversión (Mobiliario y equipo)

29% Destinado a Mantenimiento a la planta física

Erogación del presupuesto por concepto del gasto

Concepto del gasto Ejercicio Fiscal 2018 Ejercicio Fiscal 2019 (corte al 31 de agosto)

Serv. Prof. Ind. y/o Pers.

Eventual

$15,000.00 $0.00

Servicios básicos $202,514.39 $245,130.91

Gastos de operación $1,008,792.72 $597,447.31

Viáticos $100,327.47 $122,690.87

Inversión (Mobiliario y equipo) $31,731.93 $1,374,440.83

Mantenimiento a la planta física $436,245.71 $1,063,304.58

Infraestructura (Construcción) $0.00 $0.00

Total $1,794,612.22 $3,349,312.51

Equipamiento por fondo

Fondo Ejercicio Fiscal 2018 Ejercicio Fiscal 2019 (corte al 31 de agosto)

131 $0.00 $25,961.99

132 $0.00 $0.00

133 $31,731.93 $268,908.19

726 $0.00 $174,840.05

747 0.00 $127,507.60

787 $0.00 $777,223.00

921 $0.00 $0.00

Total $31,731.93 $1,374,440.83



10. Financiamiento

Objetivo Adquirir equipamiento, herramientas tecnológicas y ampliar espacios destinados para

laboratorios a partir de la obtención de recursos derivados de la prestación de los servicios

establecidos en el programa de extensión.



Presupuesto 2018-2019 6,482,037.00 Miles de pesos del presupuesto 2018

Presupuesto asignado

7 % Subsidio estatal ordinario (Fondo 818)

Ingresos propios

6% A través de Proyectos extraordinarios (Fondo 819)

2% A través de Proyectos extraordinarios (Fondo 131)

7% A través de remanentes Patronatos (Fondo 132)

55% A través del Pro-Mejoras (Fondo 133)

18% A través de Proyectos específicos (Fondo 747, 724)

5% A través de Ingresos (Fondo 726 )

Financiamiento por fondo

Fondo Ejercicio fiscal 2018

818 $874,850.00

131 $106,579.96

132 $455,098.34

133 $3,578,852.15

724 $804,696.00

726 $320,290.26

747 $329,285.97

921 $12,384.70

Total $6,482,037.38


Fondo Ingresos 2018 Egresos 2018 Remanente

818 $874,850.00 $874,850.00 $0.00

131 $106,579.96 $66,579.48 $40,000.48

132 $455,098.34 $401,293.37 $53,804.97

133 $3,578,852.15 $2,624,285.95 $954,566.20

724 $804,696.00 $777,223.00 $27,473.00

726 $320,290.26 $0.00 $320,290.26

747 $329,285.97 $282,862.21 $46,423.76

921 $12,384.70 $10,147.80 $2,236.90

Total $6,482,037.38 $5,037,241.81 $1,444,795.57

$4,772,074.00 Miles de pesos del presupuesto 2019

Presupuesto asignado

14% Subsidio estatal ordinario (Fondo 819)

Ingresos propios

% Remanente ejercicios anteriores

1% A través de Proyectos autofinanciables (Fondo 131)

1% A través de Proyectos autofinanciables (Fondo 132)

70% A través del Pro-Mejoras (Fondo 133)



7% A través de Proyectos específicos (Fondo 787, 724)

7% A través de Ingresos (Fondo 726 )


Fondo Remanentes 2018 Ejercicio Fiscal 2019 (corte al 31 de agosto)

Total por fondo

819 $0.00 $677,550.00 $677,550.00

131 $40,000.48 $0.00 $40,000.48

132 $53,804.97 $0.00 $53,804.97

133 $954,566.20 $2,405,249.94 $3,359,816.14

724 $27,473.00 $0.00 $27,473.00

726 $320,290.26 $0.00 $320,290.26

747 $46,423.76 $0.00 $46,423.76

787 $0.00 $244,479.00 $244,479.00

921 $2,236.90 $0.00 $2,236.90

Total $1,444,795.57 $3,131,578.94 $4,772,074.54


Fondo Ingresos 2019 Egresos 2019 Comprometido Por ejercer

Ordinario (818-819) $677,550.00 $447,896.68 $0.00 $229,653.32

131 $40,000.48 $26,472.70 $0.00 $13,527.78

132 $53,804.97 $37,740.94 $0.00 $16,064.03

133 $3,359,816.14 $976,718.81 $312,945.77 $2,070,151.56

724 $27,473.03 $27,473.03 $0.00 $0.00

726 $320,290.26 $229,446.36 $0.00 $90,843.9

747 $46,423.76 $46,423.76 $0.00 $0.00

787 $242,486.00 $180,851.00 $0.00 61,635.00

921 $2,236.90 $0.00 $0.00 2,236.90

Total $4,772,074.54 $1,973,023.28 $312,945.77 $2,457,983.59

Puede ahondar o destacar más sobre el presupuesto y formas de financiamiento, si lo

desea escriba aquí los datos concisos…

Otros fondos ejercicio 2018-2019

11% A través de Prodep 2018 (Fondo 726)

25% A través de PFCE (Fondo 787)


Fondo Ejercicio fiscal 2018 Ejercicio fiscal 2019

726 $320,290.26 $0.00

787 $804,696.00 $242,486.00

Total $1,124,986.26 $242,486.00



11. Infraestructura física y tecnología

Objetivo Establecer el programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipamiento e

instalaciones de la Facultad, procurando que éste no impida desarrollar las actividades

habituales en días hábiles.



Infraestructura física

Capacidad física instalada

1468.84 Metros cuadrados de superficie construida

3 Edificios

17 Aulas

6 Laboratorios

1 Talleres

9 Cubículos

3 Centro de cómputo

1 Auditorios

2 Bodegas

Mantenimientos

Lugar Mantenimiento

Edificio “A” Mantenimiento de aires acondicionados en las oficinas de la Facultad

Edificio “A” Instalación de corriente regulado en las oficinas de la Facultad

Edificio “C” aulas Mantenimiento de aires acondicionados de las aulas

Edificio “C” aulas Mantenimiento de resanes a edificio de las aulas

Edificio “D” aulas Mantenimiento de aires acondicionados de las aulas

Edificio “D” aulas Mantenimiento de resanes a edificio de las aulas

Edificio “D” aulas Cambio de tubería de alimentación eléctrica de los aires acondicionados

Edificio “J” Mantenimiento de aires acondicionados del laboratorio de mecánica de suelos

Edificio “J” Mantenimiento a instalación regulada del laboratorio de mecánica de suelos

Edificio “J” Mantenimiento de resanes del laboratorio de mecánica de suelos

Edificio “G” Mantenimiento de aires acondicionados del laboratorio de energía y laboratorio

de electricidad y electrónica

Edificio “G” Mantenimiento a instalación regulada del laboratorio de energía y laboratorio

de electricidad y electrónica

Edificio “K” aulas Mantenimiento de aires acondicionados de las aulas

Edificio “K” aulas Mantenimiento de impermeabilización parcial de azotea

Seguridad universitaria

54,500.00 Miles de pesos del presupuesto 2019 asignado para seguridad privada

2 Actividades o eventos uso del extintor


2 Actividades permanentes de seguridad simulacros de sismos






Uso del extintor 140 Alumnos

Uso del extintor 130 Alumnos

Simulacro sismo 280 Docentes y alumnos

Simulacro sismo 350 Docentes y alumnos



Universidad Veracruzana Informe de Actividades 2018-2019 Pertenencia y Pertinencia Región Coatzacoalcos-Minatitlán

“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”

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