INFORME ASPECTOS OPERACIONALES Y LOGRO DE OBJETIVOS Institución: CFT TECNOLÓGICO PROTEC Código...

INFORME ASPECTOS OPERACIONALES Y LOGRO DE OBJETIVOS

Institución: CFT TECNOLÓGICO PROTECCódigo del Proyecto: CPT 0601Nombre del Proyecto: Implementación de currículo basado en competencias laborales para la Carrera de Técnico de Nivel Superior en Construcción con énfasis en la Construcción en Madera

Director del Proyecto: Mónica Kruuse V.Fecha de Inicio: 20/12/2007Fecha de Término: 20/12/2010Período Informado: Desde : 20/12/2007 Fecha de inicio

Hasta : 30/06/2009 Fecha de corte

Fecha de Visita Seguimiento: 03/09/2009

(2) La línea transversal a la Carta Gantt ( ) corresponde a la Fecha de Corte, para el Seguimiento del Proyecto.

Carta Gantt Proyecto CPT0601

(1) El Porcentaje de Avance de cada Actividad es el valor entregado por la Carta Gantt, de acuerdo al avance de los Hitos.

Ficha Técnica - Avance del Proyecto CPT0601

ASISTENCIA TÉCNICAASISTENCIA TÉCNICA

Actividad

Empresa Consultora

- Procedenci

a

Fechas de Inicio y Término

Objetivos

Total Monto Gastado

($)(1)

Total Monto Actividad

($)(2)

Gestión Institucion

al

SFERE - FRANCIA

01/04/2009

01/09/2009

1. Elaborar la Malla Curricular y los Módulos del Plan de Estudios con enfoque de Competencias Laborales de la carrera de Técnico de Nivel Superior en Construcción, particularmente de la Construcción en Madera

2. Desarrollar e Implementar el Modelo Instruccional presencial y virtual para la Carrera de Técnico de Nivel Superior en Construcción.

3. Definir un modelo de Gestión Académica del Proceso Formativo para la carrera de Técnico de Nivel Superior en Construcción.

4. Establecimiento de relaciones con instituciones de Educación Superior internacionales, que permitan el intercambio docente y la movilidad estudiantil.

0,0 40.000.000

TOTAL 0,0 40.000.000

(1) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. (2) Valor correspondiente al Monto total de la Actividad en el proyecto, considerando aporte de contraparte.

OBRASOBRAS

Actividad DescripciónFechas de

Inicio y Término

Total Monto Gastado

($)(1)


($)(2)

Obras Menores

Obras menores propuestas, para instalar los equipos que actualmente no existen y que se pretenden obtener con el proyecto. M2 a construir: 300 m2.

08/09

06/100,0 84.296.000

TOTAL 0,0 84.296.000

(1) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. (2) Valor correspondiente al Monto total de la Actividad en el proyecto, considerando aporte de contraparte..

BIENESBIENES

ActividadDescripción

(1)Detalle

(2)

Total Monto Gastado

($)(3)


($)(4)

Tecnologías de Acceso a la Información

1. Software de Control de Gestión

2. Software de Inglés

1

10,0 10.000.000

Equipamiento de Apoyo al Aprendizaje

1. Taller de Edificación

2. Taller de Instalaciones

3. Laboratorio de Dibujo y Control de Calidad

4. Taller de Control de Secado

5. Bibliografía

11

1

11

0,0 90.000.000

TOTAL 0,0 100.000.000

(1) Descripción Global de el o los Bienes Adquiridos a la Fecha de Corte.(2) Cantidad de equipos o puestos de trabajo.(3) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte,

considerando aporte de contraparte.

(4) Valor correspondiente al Monto Total de la actividad en el proyecto, considerando aporte de contraparte.

PERFECCIONAMIENTOPERFECCIONAMIENTO

Actividad

Cantidad de Docentes con

Perfeccionamiento(1)

Cantidad Presupuestada de Docentes a Perfeccionar

(2)

Total Monto Gastado

($)(3)


($)(4)

Becas deMaestría

0 1 0,0 20.000.000

Estadías de Especialización 0 2 0,0 10.137.500

Visita de Especialistas 0 3 0,0 11.940.000

Pasantías Tecnológicas 0 2 0,0 1.717.500

TOTAL 0,0 43.795.000

(1) Cantidad acumulada de Docentes Perfeccionados hasta la Fecha de Corte.(2) Cantidad acumulada Presupuestada de Docentes a Perfeccionar en el

proyecto

(3) Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte.

(4) Valor correspondiente al Monto total de la actividad en el proyecto, considerando aporte de contraparte

Tipo de RecursosProyecto

Monto Total Proyecto

($)(1)

Gasto Efectivo Acumulado

($)(2)

INSTITUCIÓN MECESUP INSTITUCIÓN MECESUP

Asistencia Técnica 0,0 40.000.000 0,0 0,0

Bienes 0,0 100.000.000 0,0 0,0

Obras 49.296.000 35.000.000 0,0 0,0

Perfeccionamiento 10.515.000 33.280.000 0,0 0,0

Gastos de OperaciónEn Efectivo

36.950.000 0,0 17.365.180 0,0

Total 96.761.000 208.280.000 17.365.180 0,0

CUADRO RESUMEN: Recursos Presupuestarios

(1) El Monto Total Proyecto corresponde a los recursos comprometidos en el Proyecto.

(2) El Gasto Efectivo Acumulado es el realizado a la fecha de corte del informe.

CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto

Descripción Objetivo

Específico

Descripción del

Indicador

Medida del Indicador Valor Inicial

Valor Logrado

Anual(1)

Estándar

Deseado

(2)

Análisis de las

Desviaciones y Medidas Correctivas

(3)

1.a. Disponer de un diseño curricular basado en competencias

Aumento de la matrícula

Total Nº de alumnos matriculados en la carrera

25 - 40

Aún no se implementa

el nuevo currículo

Satisfacción alumnos.

Porcentaje ítem encuesta de satisfacción valorada positivamente.

- - 95%Aún no se oferta la carrera

Tasa de alumnos que aprueban

(Nº alumnos que aprueban módulo/Nº de alumnos matriculados en módulo)x 100


Tiempo de titulación

Tiempo promedio real de titulación/tiempo teórico de titulación

1,5 - 1,2Aún no se oferta la carrera

Número de docentes capacitados

Nº de docentes capacitados

0 0 2

Aún no finaliza Asistencia Técnica



Específico

Descripción del

Indicador


Valor Logrado

Anual(1)

Estándar

Deseado

(2)

Análisis de las


(3)

1.b. Lograr la implementación del diseño curricular basado en competencias laborales para la carrera de Técnico de Nivel Superior en Construcción.



25 - 40

Aún no se implementa

el nuevo currículo

Satisfacción alumnos.

Porcentaje ítem encuesta de satisfacción valorada positivamente.





Tasa de retención (primer año)

Nº de alumnos que permanecen en la carrera/Nº de estudiantes de las cohorte






Nº de docentes capacitados

0 0 2

Aún no finaliza Asistencia Técnica



Específico

Descripción del

Indicador


Valor Logrado

Anual(1)

Estándar Deseado

(2)

Análisis de las


(3)

1.c Favorecer el trabajo coordinado y sistémico de las unidades académicas que intervienen en la formación de los técnicos, en particular de la especialidad de Construcción.

Aumento de matrícula

Total Nº de alumnos matriculados en la carrera 25 - 40

Aún no se implementa el nuevo currículo

Aumento material instruccional en línea a disposición de los alumnos

Nº de recursos de aprendizaje elaborados bajo el nuevo modelo instruccional en línea.

0 0 8Aún no finaliza Asistencia Técnica

Satisfacción de alumnos

Porcentaje ítem encuesta de satisfacción valorada positivamente





Tasa de retención primer año

Nº de alumnos que permanecen en la carrera/Nº de estudiantes de las cohorte






Nº de docentes capacitados 0 0 2

Aún no finaliza Asistencia Técnica.



Específico

Descripción del

Indicador


Valor Logrado

Anual(1)

Estándar Deseado

(2)

Análisis de las


(3)

2.a. Hacer pertinente el currículum a los desafíos actuales y futuros del Sector y a los desempeños previstos para los Técnicos de Nivel Superior en el mercado global, así como a las características del alumnado.

Tasa de titulación por cohorte

N° titulados en tiempo (t + 1) / N ° alumnos de la cohorte de ingreso 0 0 40%




25 - 40


Estudiantes trabajadores de empresas

Nº de alumnos trabajadores matriculados en la carrera.

3 - 12




0 0 8


Satisfacción empresarios (*)

Porcentaje Ítem encuesta de satisfacción valorada positivamente.

70% - 95%


Satisfacción alumnos. (*)


- - 95%


Tasa de ocupación 6 meses

Titulados año ocupados/total titulados año.

50% - 70%




Específico

Descripción del

Indicador


Valor Logrado

Anual(1)

Estándar Deseado

(2)

Análisis de las


(3)

2.b. Incorporar elementos en la formación de nuestros técnicos, que contribuyan a fortalecer las diferentes áreas de desarrollo en el rubro de la construcción, marcada por las tendencias actuales en materia de conservación de la energía y preservación del medio ambiente y a resolver, a su nivel, las falencias estructurales del rubro como tasa de fallas en construcciones y tasa de accidentabilidad, entre otras.


N° titulados en tiempo (t + 1) / N ° alumnos de la cohorte de ingreso

0 0 40%




25 - 40




3 - 12


Satisfacción de empresarios


70% - 95%




- - 95%


Tasa de ocupación 6 meses

Titulados año ocupados/total titulados año.

50% - 70%




Específico

Descripción del

Indicador


Valor Logrado

Anual(1)

Estándar Deseado

(2)

Análisis de las


(3)

2.c. Dotar a los estudiantes de habilidades básicas para enfrentar el mundo del trabajo y su internacionalización.


N° titulados en tiempo (t + 1) / N ° alumnos de la cohorte de ingreso

0 0 40%


Aumento de matrícula


25 - 40




3 - 12




0 0 8




70% - 95%




- - 95%




Específico

Descripción del

Indicador


Valor Logrado

Anual(1)

Estándar

Deseado

(2)

Análisis de las


(3)

3.a. Mejorar las competencias de gestión e innovación del personal directivo de la institución.



- - 95%


Fortalecimiento del Recurso Humano

Nº de Directivos con grado de Maestría - - 1

No se ha determinado el grado la maestría que satisfaga las necesidades del proyecto

3.b. Generar las condiciones tecnológicas para monitorear, evaluar y retroalimentar los procesos realizados en la institución y de vinculación con el medio.



- - 95%


Sistema de coordinación seguimiento y evaluación en marcha.

Nº de procesos coordinados, monitoreados y evaluados bajo enfoque sistémico.

- - 8

Aún no finaliza Asistencia Técnica, ni pasantía de especialización. A partir de allí se contempla definir las estrategias de gestión académica del nuevo plan de estudios.



Específico

Descripción del

Indicador

Medida del Indicador

Valor Inicial

Valor Lograd

oAnual(1)

Estándar

Deseado

(2)

Análisis de las Desviaciones y

Medidas Correctivas

(3)

4.a. Disponer mecanismos innovadores de vinculación CFT Tecnológico PROTEC-Empresa



70% - 95%

Aún no se implementa el nuevo currículo, se están realizando gestiones para involucrar a los empresarios.


Porcentaje ítem encuesta de satisfacción valorada positivamente - - 95%

Aún no se implementa el nuevo currículo. Se considera realizar una adecuada difusión del nuevo programa.

Número de convenios con empresas

Nº de convenios con empresas

- - 6

Se ha incorporado la participación de las empresas durante Asistencia Técnica. Se espera redactar y firmar convenios una vez desarrollado el currículo en su totalidad.



Específico

Descripción del

Indicador


Valor Inicial

Valor Lograd

oAnual(1)

Estándar Deseado

(2)


Medidas Correctivas(3)

4.b. Generar alianzas estratégicas entre el CFT Tecnológico PROTEC y asociaciones gremiales y/o funcionales de PYMES del Sector Construcción.



- - 6




- - 6




- - 6




Específico

Descripción del

Indicador


Valor Inicial

Valor Lograd

oAnual(1)

Estándar Deseado

(2)



5.a. Generar convenios de articulación que faciliten el ingreso de nuestros egresados a la formación de pregrado.



- - 95%Aún no se implementa el nuevo currículo

Nivel satisfacción exalumnos


70% - 95%Aún no se implementa el nuevo currículo

Número de convenios de articulación con instituciones de Educación Superior

Nº de convenios de articulación

0 - 2

No se concreta el diseño curricular, se gestionarán una vez que esté definido

Número de alumnos que prosiguen estudios.

Nº de alumnos que prosiguen estudios.

0 - 3

Aún no es posible verificarlo , ya que no se imparte el programa.



Específico

Descripción del

Indicador


Valor Inicial

Valor Lograd

oAnual(1)

Estándar Deseado

(2)



5.b. Disponer de mecanismos de articulación vertical, modalidades y establecimiento de un marco regulatorio asociado al proceso.



- - 95%Aún no se implementa el nuevo currículo

Nivel satisfacción exalumnos


70% - 95%Aún no se implementa el nuevo currículo

Número de convenios de articulación con instituciones de Educación Superior

Nº de convenios de articulación

0 - 2

No se concreta el diseño curricular, se gestionarán una vez que esté definido

Número de alumnos que prosiguen estudios.

Nº de alumnos que prosiguen estudios.

0 - 3

Aún no es posible verificarlo , ya que no se imparte el programa.

APLICACIÓN DE ENCUESTAS (Estudiantes, Egresados y Empleadores)

Fecha Realización

Descripción de la Muestra respecto al Universo

(1)

Metodología Descripción de las Variables a

Medir y Resultados

(2)

Cambios en el Proyecto en Base

a Resultados Encuesta

Fecha próxima Encuesta

Alumnos

Egresados

Empleadores

(1) Indicar tamaño de la muestra, universo y una breve descripción tal como aparece en el ejemplo.

(2) Considerar las siguientes variables a medir en la(s) encuesta(s). Este no es un listado exhaustivo, debiéndose incluir estas y/o variables distintas a las mencionadas y que se consideren relevantes en sus proyectos.

* Variables: Calidad de la Docencia, Infraestructura, Relevancia de los Programas, Bienes y/o Equipamiento, Innovación en Servicios Docentes, Procesos Enseñanza - Aprendizaje, Acceso a Tecnologías de la Información, Disponibilidad del Material Bibliográfico, Servicios Administrativos u otros.

A la fecha no se han realizado encuestas, se considera realizarlas a fines de 2009, antes de poner en marcha el nuevo programa y las estrategias metodológicas.

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