SECUNDARIAS TCNICAS TERCER AO TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN: INFORMTICA BLOQUE I TECNOLOGA, INFORMACIN E INNOVACIN Con los contenidos de este bloque, se pretende el reconocimiento de las caractersticas del mundo actual, como la capacidad de comunicar e informar en tiempo real los acontecimientos de la dinmica social de los impactos en el entorno natural, as como de los avances en diversos campos del conocimiento, entre otros. En este bloque se promueve el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder y usar la informacin en procesos de innovacin tcnica con la finalidad de facilitar la incorporacin insercin responsable de los estudiantes, de manera responsable, a los procesos de intercambio cultural y econmico. Se promueve el desarrollo de habilidades conceptuales y procedimentales para distinguir entre informacin y conocimiento, as como para el manejo de las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC), el uso de las fuentes tradicionales y el trabajo grupal, que posibiliten a los estudiantes el acceso a una gran cantidad de informacin del campo tecnolgico y a su conjunto de tcnicas centrales y perifricas. Se sugieren realizar actividades que desarrollen habilidades cognitivas que permita a los alumnos identificar las fuentes de informacin que pueden ser de utilidad en los procesos de innovacin tcnica, as como estructurar, utilizar, combinar y juzgar dicha informacin, y aprehenderla para resignificarla en las creaciones tcnicas. Las actividades se orientan al desarrollo de las habilidades para reconocer las diversas fuentes de informacin -tanto en los contextos de uso como de reproduccin de las tcnicascomo insumo fundamental para la innovacin. Se reconoce la importancia de las opiniones y visiones de los usuarios sobre los resultados de las tcnicas y productos, cuyo anlisis, reinterpretacin y enriquecimiento por parte de otros campos de conocimiento, permitir a los alumnos definir las actividades, procesos tcnicos o mejoras que pongan en prctica. PROPSITOS: 1. 2. 3. 4. Identificar las caractersticas del proceso de innovacin como parte del cambio tcnico en contextos de uso y reproduccin. Utilizar las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en la realizacin de proyectos tcnicos. Organizar diferentes fuentes de informacin para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos tcnicos. Valorar las diversas fuentes de informacin como insumos de innovacin tcnica.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Describen las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico. Manejan diferentes fuentes y tipos de informacin conforme a los ciclos de la innovacin. Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovacin tcnica. Utilizan la informacin en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos. CONCEPTOS RELACIONADOS Innovacin Cambio tcnicoSUGERENCIAS DIDCTICAS

TEMAS Y SUBTEMAS 1.1 INFORMACIN E INNOVACIN TCNICA Innovaciones tcnicas a travs de la historia. La innovacin como proceso para la satisfaccin de necesidades sociales. Las innovaciones tcnicas en la informtica a travs de las historia. La informtica y sus cambios tcnicos a travs de la historia: los lenguajes computacionales, el sistema operativo, el software y el hardware. El uso y evolucin de los sistemas de la informtica en los procesos productivos.

Investigar el desarrollo de la informtica, considerando: Primera Generacin (electromecnicos y electrnicos de tubos de vaco). Segunda Generacin (transistores y avances en programacin). Tercera Generacin (circuitos integrados y minituarizacin). Cuarta Generacin (ordenadores personales de uso domstico). Con base en los resultados presentar un informe escrito. Proponer un video o documental sobre las innovaciones en la informtica. Integrar grupos de trabajo para discutir los aspectos observados. Realizar una cronologa sobre las principales creaciones tcnicas en la historia. Ubicar entre ellas a los productos tcnicos de la informtica. Emplear software de punta para el procesamiento de la informacin, proponer su descripcin y aspectos de mejora respecto a su antecedente ms inmediato. Representar grficamente cmo se desarrollaban los procesos productivos en el pasado y cmo se realizan actualmente, ubicar el papel de la informtica en dichos procesos. Discutir grupalmente las innovaciones ms importantes en software y hardware, por ejemplo el sistema operativo windows, sus modificaciones, limitaciones y

aspectos de cambio en los ltimos aos.

Caractersticas y fuentes de la innovacin tcnica: contextos Innovacin tcnica de uso y de reproduccin. Fuentes de innovacin tcnica Las fuentes de informacin para la innovacin tcnica en la Contexto de uso de informtica. medios tcnicos Contexto de reproduccin Los contextos de uso y reproduccin de sistemas de informtica de tcnicas como fuente de informacin para la innovacin tcnica. Los usuarios como fuente de informacin para la innovacin tcnica.

Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de consumo, hbitos de compra, opinin sobre un producto usado en los procesos tcnicos de la informtica. Analizar su estructura, tamao, ergonoma, esttica, funcionalidad y calidad. Se sugiere indagar sobre el diseo de mouse, sus cambios e innovaciones tecnolgicas a travs del tiempo. Reflexionar en grupo sobre el papel del conocimiento tcnico y la bsqueda de informacin para llevar a cabo procesos de innovacin en un producto. Definir cul es el papel del usuario en dicho proceso. Realizar el diseo de una red que se pueda implementar en una institucin educativa considerando la informacin que es necesario compartir entre los posibles usuarios. Se sugiere aplicar un instrumento para la bsqueda de la informacin, respecto a los sistemas conocidos. Valorar las ventajas y limitaciones a fin de definir los nuevos requerimientos por parte de los usuarios para el desarrollo de nuevos sistemas. Realizar y disear una entrevista a los usuarios de un producto de informtica, para valorar la informacin obtenida como insumo para la innovacin tcnica. Identificar y caracterizar un problema tcnico para la mejora de un producto, con base en ello identificar los conocimientos tcnicos para proponer posibles alternativas de solucin. Analizar la opinin de los usuarios sobre un producto tcnico a travs del uso de las TIC para el procesamiento de la informacin, por ejemplo hojas de clculo.

Uso de conocimientos tcnicos para la innovacin. Los conocimientos tcnicos como insumo para el cambio tcnico en la informtica. Bsqueda y procesamiento de la informacin para la innovacin.

Innovacin Conocimientos tcnicos

Las TIC y su empleo para la innovacin tcnica.

Realizar una prctica que considere el uso de un software para la elaboracin de productos de la informtica, por ejemplo para el diseo de pginas web. Proponer el uso de software para el desarrollo de procesos de consulta de informacin. Indagar sobre el empleo de las TIC para la innovacin en los procesos productivos, por ejemplo el uso de sistemas automatizados, empleo de CAD CAM, entre otros. Realizar una investigacin documental sobre las redes de computadoras. Definir objetivos, antecedentes, aplicaciones, componentes, tipos, ventajas. Debatir grupalmente sobre qu uso hacemos de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Para qu nos sirven, en qu nos habilitan y cmo nos permiten la resolucin de problemas en la vida cotidiana. Representar grficamente las diferentes fuentes para obtener informacin. Considerar medios masivos, impresos, visuales, orales y virtuales. Realizar una investigacin de uso de un producto informtico para proponer alternativas de mejora, capturar la informacin obtenida, analizar e interpretar los datos con el apoyo de la hoja de clculo. Seleccionar y procesar la informacin para el desarrollo del proyecto productivo de innovacin de informtica.

El uso de la informacin y de las TIC para la resolucin de Informacin problemas y el trabajo por proyectos en los procesos TIC productivos. Resolucin de problemas Proyecto tcnico El uso de la informacin para la resolucin de problemas: Procesos productivos La recopilacin de datos. El anlisis e interpretacin. Las propuestas para el mejoramiento de los procesos y productos. El proyecto productivo de innovacin en informtica.

BLOQUE II CAMPOS TECNOLGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL En este bloque se analizan los cambios tcnicos y su difusin en diferentes procesos y contextos como factor de cambio cultural, de ah que se promueva el reconocimiento de la interrelacin y adecuacin de las diversas innovaciones tcnicas con los contextos sociales y naturales, que a su vez repercuten en el cambio tcnico, en la configuracin de nuevos procesos tcnicos, en nuevas de formas planeacin y organizacin. Se ponen en prctica un conjunto de tcnicas comunes a un campo tecnolgico y a las tcnicas que lo han enriquecido, es decir, la reproduccin de aquellas creaciones e innovaciones que se originaron con propsitos y en contextos diferentes. Se busca analizar la creacin, difusin e interdependencia de diferentes clases de tcnicas y el papel que tienen los insumos en un contexto y tiempo determinado. Mediante el anlisis sistmico de las creaciones tcnicas, se propone el estudio del papel que ha jugado la innovacin, el uso de herramientas y mquinas, los insumos y la cada vez mayor complejizacin de procesos y sistemas tcnicos, en la configuracin de los campos tecnolgicos.

PROPSITOS: 1. Explicar la influencia de los saberes sociales y culturales en la conformacin de los campos tecnolgicos. 2. Valorar las aportaciones de las culturas tradicionales a los campos tecnolgicos y cmo se han modificado a travs del tiempo. 3. Propiciar la participacin equitativa de hombres y mujeres en las diversas actividades tcnicas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Relacionan diversos procesos tcnicos y reconocen como se configuran los campos tecnolgicos. Participan de manera informada en los debates que surgen de la aplicacin de diversos procesos tcnicos y valoran el dilogo y la participacin como formas para la toma de decisiones. Elaboran mejoras a procesos y productos incorporando las propuestas provenientes de diferentes contextos y grupos sociales. Relacionan los distintos contextos en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

SUGERENCIAS DIDCTICAS

2.1 LA CONSTRUCCIN SOCIAL DE LOS CAMPOS TECNOLGICOS La construccin social de los sistemas tcnicos. Cambio tcnico Construccin social Los sistemas tcnicos como producto cultural. Sistemas tcnicos La comunicacin virtual como una construccin social y sus implicaciones en las formas de vida y las costumbres. Las comunidades de aprendizaje a travs de internet.

Ilustrar por medio de recortes de revistas, peridicos o fotografas las TIC, su empleo en la vida cotidiana y sus implicaciones en la mejora a la calidad de vida de los seres humanos. Comentar grupalmente por qu los sistemas tcnicos son una construccin social. Analizar las necesidades de los usuarios en la demanda de nuevas tcnicas para facilitar procesos. Debatir el papel de la aceptacin social de los productos y su impacto en la mejora de la calidad de vida. Analizar la importancia de la construccin de redes de informacin y la comunicacin virtual como una forma de hacer ms eficientes los procesos de produccin. Proponer la construccin de un cuadro con las ventajas y desventajas. Investigar sobre la evolucin de la computadora y su uso en los procesos de la informtica. Con base en la informacin obtenida realizar un anlisis comparado entre las nuevas tecnologas y los procesos tcnicos tradicionales, por ejemplo respecto al uso de la mquina de escribir. Valorar sus ventajas y desventajas. Realizar una cronologa que represente los diferentes medios de almacenamiento de la informacin en diferentes pocas histricas, a fin de ubicar las diversas generaciones tecnolgicas. Ilustrar grficamente las innovaciones tcnicas en el campo de la informtica, ya sea en perifricos de entrada o salida. Proponer la construccin un cuadro donde se visualice cmo las diferentes

Generaciones tecnolgicas y configuracin de campos Cambio tcnico tecnolgicos. Trayectorias tcnicas Generaciones Las generaciones tecnolgicas como producto de los ciclos de la tecnolgicas innovacin tcnica: los productos y procesos, como punto de Campos tecnolgicos partida para la innovacin. La incorporacin de la informtica en las actividades productivas: El procesamiento, almacenamiento y uso de la informacin en los diferentes campos tecnolgicos. Las generaciones tecnolgicas en la informtica: antecedentes, cambio tcnico e innovacin.

actividades productivas se apoyan en el uso de las tcnicas de la informtica para mejorar su eficiencia. Realizar un anlisis estructural que visualice los cambios tcnicos en equipos informticos para identificar sus procesos de innovacin. Indagar sobre el uso de la informtica en los sistemas de produccin de otros campos tecnolgicos. Realizar una presentacin en power point con los resultados. Realizar una investigacin documental sobre la cultura prehispnica y el empleo de tcnicas para el uso y manejo de la informacin de acuerdo con el contexto. Ilustrar las tcnicas tradicionales para el registro, almacenamiento y recuperacin de la informacin. Realizar una simulacin sobre los procesos de registro de informacin en otras pocas histricas comparada con las tcnicas empleadas en la actualidad. Ubicar qu medios tcnicos se empleaban y qu tipo de informacin se transmita, por ejemplo la elaboracin de cdices y la codificacin de la informacin a travs de sistemas informticos. Elaborar un documento electrnico en donde se explique por qu y cmo los beneficia controlar un proceso tcnico a favor del bien comn, considerar aspectos como la salud, los servicios, el deterioro ambiental, entre otros, emplear para ello diferentes herramientas informticas. Disear una pgina web en la que se proponga la conformacin de una sociedad virtual para el intercambio de informacin, a fin de satisfacer necesidades e intereses de la vida cotidiana. Describir cul es su propsito y componentes para su funcionamiento, as como los responsables de su construccin. Proponer una discusin para prever qu pasara si la pgina web no cumpliera con el propsito de su construccin. Proponer un juego de papeles donde se representen los procesos tcnicos de la

Aportaciones de las culturas tradicionales configuracin de los campos tecnolgicos.

en

la Culturas tradicionales Campos tecnolgicos

Las prcticas de las culturas ancestrales en el registro y trasmisin de la informacin. Las tcnicas tradicionales para el procesamiento de la informacin.

El control social del desarrollo tcnico para el bien comn.

Desarrollo tcnico Control social de El papel de los intereses y necesidades sociales en el control de procesos tcnicos la tecnologa. La satisfaccin de necesidades sociales como criterio de control de los procesos tcnicos en la informtica. Los procesos de autogestin en la informtica. Las garantas de seguridad para los tcnicos y usuarios en la implementacin de un nuevo proceso o producto tcnico: el uso de la informtica.

La creacin de software para el control de calidad en los procesos y productos tcnicos.

industria bancaria. Discutir las medidas de seguridad que deben implementarse para que los cuentahabientes utilicen los sistemas informticos para realizar movimientos bancarios sin correr riesgos de los hackers al violar sus sistemas de seguridad. Indagar sobre la creacin de software para medir la calidad de los procesos o productos tcnicos a fin de brindar un mejor servicio. Observar los cambios tcnicos generados en los procesos productivos locales y regionales. Identificar qu cambia y qu permanece. Identificar, caracterizar y proponer alternativas de solucin a problemas tcnicos en diversos procesos productivos, utilizar los medios tcnicos de acuerdo al contexto como parte del desarrollo del proyecto. Realizar una encuesta a nivel escolar sobre las necesidades o problemas que han enfrentado los usuarios del aula de medios, en el uso del sistema informtico y proponer alternativas de solucin al respecto.

La resolucin de problemas y el trabajo por proyectos en los Resolucin de problemas procesos productivos en distintos contextos socioculturales. Proyecto tcnico Diversidad cultural La disponibilidad de los sistemas tcnicos para la innovacin de Procesos productivos los procesos productivos: el uso de software para la resolucin de problemas. Estrategias para la innovacin en los procesos tcnicos y productos de la informtica segn las caractersticas y necesidades del contexto. El trabajo por proyectos: Identificacin de problemas e integracin de contenidos para el desarrollo del proyecto productivo de innovacin de informtica.

BLOQUE III INNOVACIN TCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE En este bloque se pretende desarrollar sistemas tcnicos que consideren los principios del desarrollo sustentable, que incorporen actividades de organizacin y planeacin compatibles con las necesidades y caractersticas econmicas, sociales y culturales de la comunidad; que consideren la equidad social y mejorar la calidad de vida. Se promueve la bsqueda de alternativas para adecuar y mejorar los procesos productivos o tcnicos como ciclos sistmicos orientados a la prevencin del deterioro ambiental, que se concretan en la ampliacin de la eficiencia productiva y de las caractersticas del ciclo de vida de los productos. Se incorpora un primer acercamiento a las normas y reglamentos en materia ambiental como: las relacionadas con el ordenamiento ecolgico del territorio, los estudios de impacto ambiental y las normas ambientales, entre otros para un adecuado diseo, planeacin y ejecucin del proyecto tcnico. Se incide en el anlisis de alternativas para: recuperar la mayor parte de materias primas, menor disipacin y degradacin de energa, entre otros aspectos, en el proceso de diseo e innovacin tcnica. PROPSITOS: 1. Distinguir el papel de las tcnicas y sus productos conforme a su durabilidad y al uso eficiente de materiales y energa, con el fin de prever riesgos en la sociedad y la naturaleza. 2. Proponer alternativas a problemas tcnicos que consideren las normas ambientales para aminorar los riesgos en su comunidad. 3. Valorar la participacin ciudadana, la promocin de la equidad y la identidad cultural como factores en la toma de decisiones para la innovacin tcnica. APRENDIZAJES ESPERADOS: Interpretan diversas tendencias en los desarrollos tcnicos de innovacin, las valoran y ponen en prctica de acuerdo a las necesidades e intereses sociales. Usan de manera eficiente los materiales y energa en los procesos tcnicos con el fin de proponer alternativas y evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza. Aplican las normas ambientales como orientaciones en la elaboracin de sus propuestas de innovacin. Participan en la toma de decisiones para la solucin de problemas tcnicos y en la ejecucin de proyectos de innovacin.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

SUGERENCIAS DIDCTICAS

3.1 INNOVACIN TCNICA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

Visin prospectiva de la tecnologa: escenarios deseables.

Impacto ambiental Sistema Tcnico La visin del futuro deseable y posible en diferentes procesos Costo ambiental tcnicos de la Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin. Las nuevas fuentes de energa y los materiales de ltima generacin y su aplicacin en la informtica. La visin del futuro de la informtica y su repercusin en la calidad de vida.

Realizar una lluvia de ideas sobre el desarrollo de las TIC y su aplicacin en diferentes procesos tcnicos. Se sugiere trabajar sobre la aplicacin futura de la informtica en diferentes campos tecnolgicos. Presentar un informe tcnico. Investigar en internet sobre los tipos de energa y su aplicacin para el desarrollo de nuevas tecnologas como la robtica y la ciberntica. Realizar una investigacin documental sobre los materiales utilizados en la informtica (fibra ptica, semiconductores, superconductores, nuevas cermicas y plsticos, vidrios especiales, aleaciones ligeras, entre otros) para visualizar las posibles alternativas de desarrollo de los productos. Indagar sobre las supercomputadoras, la inteligencia artificial y el uso de redes neuronales y su articulacin con los procesos tcnicos de la informtica, para discutir sus posibles desarrollos a futuro.

Investigar la historia de los robots, su estructura, aplicaciones y tipos, de ser posible construir un robot bsico. Ubicar cul es el papel de la informtica en el proceso de diseo. La innovacin tcnica y los procesos productivos. Sistema tcnico Realizar una lluvia de ideas sobre las causas que llevan a la innovacin de Innovacin tcnica procesos o productos tcnicos. Proponer innovaciones a productos de uso La aplicacin de nuevas tcnicas en los procesos tcnicos para Ciclos de la innovacin cotidiano, a travs de la elaboracin del diseo asistido por computadora. aumentar la productividad, la calidad y la eficiencia. tcnica Procesos productivos Investigar sobre el uso alternativo de materiales en los procesos productivos La innovacin tcnica en el proceso productivo para aminorar el Procesos tcnicos como prctica para reducir el deterioro ambiental. deterioro ambiental. Analizar las ventajas y desventajas de la automatizacin en los procesos productivos, ubicar cul es el papel de la informtica en dicho proceso y sus implicaciones sociales y ambientales. Practicar tcnicas de reciclamiento en los procesos de la informtica desde su creacin uso y desecho en el aula - taller, para la reduccin de costos econmicos como ambientales.

Innovacin tcnica para el desarrollo sustentable.

Innovacin Ciclos de la innovacin La innovacin tcnica en el desarrollo de los procesos tcnica productivos. Desarrollo sustentable Gestin sustentable La innovacin tcnica para el desarrollo sustentable son base en: Equidad El diseo de nuevos productos para satisfacer Calidad de vida necesidades futuras. La mejora de las caractersticas de los productos existentes. La satisfaccin de necesidades e intereses sociales. El uso de materiales de bajo impacto. El ciclo de vida de un producto tcnico de la informtica. El reciclado de dispositivos de los equipos de cmputo para el cuidado del medio ambiente.

Planificar y gestionar en equipos proyectos de desarrollo sustentable para la comunidad. Valorar grupalmente su viabilidad. Impulsar en el desarrollo del proyecto la participacin equitativa y la igualdad social de mujeres y hombres. Investigar sobre el uso de materiales de bajo impacto en los procesos productivos para aminorar el deterioro ambiental. Indagar y representar grficamente los principios del desarrollo sustentable para proponer innovaciones desde esta visin en los procesos tcnicos de la informtica. Elaborar en la computadora un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de las fuentes de energa alternativas a fin de proponer su posible uso en los procesos de la informtica. Realizar carteles o presentaciones multimedia para promover el desarrollo sustentable con base en el uso eficiente de materiales y energa, la equidad social tanto en el acceso a equipo de cmputo como en el beneficio de los productos de la informtica, la reutilizacin de los desechos en los procesos productivos, el ciclo de vida de los productos, entre otros. Identificar las implicaciones al ambiente de los procesos productivos desarrollados en la comunidad, para proponer posibles innovaciones en alguna de las fases y aminorar riesgos naturales y sociales. Proponer un estudio de caso sobre las consecuencias ambientales de los procesos productivos. Comentar grupalmente las posibles alternativas de solucin para innovar el desarrollo del proceso. Presentar un escrito con las propuestas de innovacin y realizar prototipos o simulaciones al respecto. Presentar los resultados al grupo. Desarrollar el proyecto productivo de innovacin de informtica, con base en las necesidades e intereses del alumno. Presentar su propuesta en plenaria. Considerar:

La resolucin de problemas y el trabajo por proyectos en los Resolucin de problemas procesos productivos para el desarrollo sustentable. Proyecto tcnico Gestin sustentable La necesidad de la innovacin en las tcnicas empleadas en los Procesos productivos procesos productivos para la promocin del desarrollo sustentable. Las acciones tcnicas que contribuyen a la solucin de problemas en los procesos de la informtica. El desarrollo de proyectos para innovar un producto o proceso de su entorno.

La planeacin participativa. El uso eficiente de materiales. El uso de fuentes de energa no contaminantes y materiales reciclados.

BLOQUE IV EVALUACIN DE LOS SISTEMAS TECNOLGICOS En este bloque se promueve el desarrollo de habilidades relacionadas con la valoracin y capacidad de intervencin en el uso de productos y sistemas sociotcnicos. De esta manera se pretende que los alumnos puedan evaluar los beneficios y los riesgos, y as definir en todas sus dimensiones su factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en trminos energticos, sociales, culturales y naturales, y no slo en sus aspectos tcnicos o econmicos. Se pretende que como parte de los procesos de innovacin tcnica se consideren los aspectos contextuales y tcnicos para una produccin en congruencia con los principios del desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo tcnico puede orientarse con base en el principio precautorio, se sugiere plantear actividades y estrategias de evaluacin, tanto de los procesos como de los productos de tal manera que el diseo, la operacin y uso de un producto tecnolgico cumpla con la normatividad tanto en sus especificaciones tcnicas como en su relacin con el entorno. Al desarrollar los temas de este bloque no olvidar que la evaluacin de los sistemas tecnolgicos incorpora normas ambientales, criterios ecolgicos y otras reglamentaciones, y emplea la simulacin y la modelacin por lo que se sugiere que las actividades escolares consideren estos recursos. Para prever el impacto social de los sistemas tecnolgicos es conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto de procesos como de productos, por ejemplo, evaluar el balance de energa, materiales y desechos, y el empleo de sistemas de monitoreo para registrar aquellas seales que sern tiles para corregir impactos, o bien el costo ambiental del proceso tcnico y el beneficio obtenido en el sistema tecnolgico, entre otros. PROPSITOS: 1. Elaborar planes de intervencin en los procesos productivos, tomando en cuenta los costos socioeconmicos y naturales en relacin con los beneficios. 2. Evaluar sistemas tecnolgicos tanto en sus aspectos internos (eficiencia, factibilidad, eficacia y fiabilidad) como en sus aspectos externos (contexto social, cultural, natural, consecuencias y fines). 3. Intervenir, dirigir o redirigir los usos de las tecnologas y de los sistemas tecnolgicos tomando en cuenta el resultado de la evaluacin.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Evalan sistemas tecnolgicos tomando en cuenta los factores econmicos, culturales, sociales y naturales donde se desarrollan. Utilizan los conceptos de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos, y en la evaluacin de sistemas tecnolgicos. Analizan de forma sistmica, los valores e implicaciones de los sistemas tecnolgicos e intervienen de manera responsable para plantear y solucionar problemas.

TEMAS Y SUBTEMAS 4.1 LOS SISTEMAS TECNOLGICOS: COSTO/BENEFICIO Equidad social en el acceso a las tcnicas.

CONCEPTOS RELACIONADOS

SUGERENCIAS DIDCTICAS

Procesos tcnicos Evaluacin de los Los productos de la informtica para la satisfaccin de procesos tcnicos necesidades en diferentes contextos y campos tecnolgicos. Equidad social La informtica como medio para la mejora de la calidad de vida. Las redes sociales como medios para la participacin y la construccin del conocimiento.

Realizar un peridico mural sobre el acceso a bienes y servicios relacionados con las Tecnologas de la Informacin y la comunicacin. Indagar acerca de las propuestas, programas o proyectos de participacin social para la conformacin de comunidades virtuales. Proponer la participacin de los alumnos en alguna de estos programas. Comentar al grupo su experiencia. Proponer la construccin de una tabla que describa los beneficios que aportan las tcnicas de la informtica tomando en cuenta los siguientes temas: Salud. Cultura. Noticias. Entretenimiento. Analizar y reflexionar en equipos y de manera grupal sobre los beneficios y riesgos de participar en redes sociales. Construir una tabla para la concentracin de resultados. Evaluar el desempeo de un producto empleado en la informtica. Se sugiere la evaluacin de una impresora, con base en las caractersticas de los materiales de los cuales est construida, su calidad, eficiencia y eficacia.

Evaluacin interna y externa de los sistemas tecnolgicos. La evaluacin en los procesos tcnicos de la informtica:

Procesos tcnicos Evaluacin Monitoreo ambiental

Sistemas tecnolgicos Anlisis costo-beneficio Eficacia Eficiencia Fiabilidad La participacin social en la evaluacin de los sistemas factibilidad Contexto social y natural tecnolgicos. Evaluacin interna: eficacia / eficiencia en las mquinas y procesos y la evaluacin de los productos. Evaluacin externa: previsin del impacto ambiental y social y, la aceptacin cultural de los productos.

Analizar en equipos productos tcnicos para evaluar su eficiencia y eficacia, as como el impacto ambiental al final de su ciclo de vida. Evaluar la aplicacin de tcnicas durante la prctica de informtica considerado la eficiencia y la eficacia del proceso productivo. Realizar el anlisis sistmico de un producto para realizar su evaluacin interna que est en relacin a factores de eficacia, factibilidad, eficiencia y fiabilidad del producto, y su evaluacin externa que considera las implicaciones tanto a los usuarios del sistema tcnico como a la sociedad y la naturaleza, por ejemplo factores econmicos, culturales, ticos, polticos, implicaciones naturales o a la salud. Elaborar por medio del uso de software un modelo o prototipo de una ciudad o hbitat sustentable para la satisfaccin de necesidades sociales. Realizar un debate grupal sobre la importancia del control sobre los procesos tcnicos para evitar riesgos sociales o naturales, por ejemplo respecto a las acciones para evitar la contaminacin atmosfrica, el uso responsable del transporte, el cuidado del agua, los lineamientos institucionales sobre el uso de equipo informtico, entre otros y, el papel de la participacin ciudadana en dichos procesos. Realizar una presentacin multimedia sobre el control de los sistemas tcnicos de la informtica en diferentes contextos, por ejemplo en el diseo y uso de productos. Reflexionar porqu es necesario ese control y a quin beneficia. Debatir un dilema moral sobre el acceso a la informacin, para reflexionar sobre el control de la misma y sus implicaciones ticas. Definir las acciones estratgicas e instrumentales para el desarrollo de un proceso productivo del nfasis de campo. Realizar una evaluacin interna y externa de un proceso productivo del nfasis de campo. Presentar los resultados en plenaria.

Control social de los sistemas tecnolgicos para el bien Control social comn. Intervencin Evaluacin El monitoreo de los posibles impactos por la operacin de Participacin ciudadana sistemas tcnicos. El control de procesos y tcnicas de la informtica para evitar consecuencias no deseadas a la salud y al ambiente. El papel de la informtica en el control de procesos tcnicos para la eficacia y eficiencia de los procesos productivos. El control de procesos y productos tcnicos para satisfacer las demandas sociales. La planeacin y la evaluacin en los procesos productivos. Planeacin Intervencin La planeacin de las acciones instrumentales y estratgicas en Evaluacin los procesos productivos. Participacin ciudadana Procesos productivos

La evaluacin en el desarrollo de los procesos productivos para una mayor eficiencia. La utilidad de las herramientas informticas en la planeacin y evaluacin de los sistemas productivos.

Representar grficamente la planeacin de un proceso productivo donde la informtica sea la herramienta fundamental. Considerar: cronograma de actividades y fases, responsables y equipos de trabajo, definicin y administracin de recursos financieros y seguimiento a los resultados, entre otros aspectos. Realizar la evaluacin de un proceso o producto de la informtica, para proponer innovaciones al respecto. Realizar una investigacin sobre los daos que ocasiona o pueden ocasionar el uso de productos del nfasis de campo y la manera de prevenirlos, por ejemplo el uso de teclado y mouse poco ergonmicos y sus afectaciones a la salud de los usuarios. Realizar la evaluacin de un proceso productivo del nfasis de campo para identificar problemas y proponer alternativas de solucin. Realizar el anlisis de un producto informtico bajo criterios de estructura, eficiencia, eficacia, funcionalidad, esttica, ergonoma, estilo, aceptacin cultural, impacto ambiental. Realizar la planeacin del proyecto de informtica. Considerar el costo-beneficio de su puesta en prctica.

La evaluacin como parte de la resolucin de problemas Evaluacin tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos Gestin productivos. Resolucin de problemas Proyecto tcnico La evaluacin de los sistemas tecnolgicos para la innovacin de Procesos productivos procesos y productos. Los criterios para la evaluacin de los procesos productivos y productos en las Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin: La valoracin de procesos para la toma de decisiones en los procesos productivos. El rediseo de productos. La aplicacin de software para la solucin de problemas. Integracin de los contenidos para el trabajo por proyectos en informtica.

BLOQUE V PROYECTO PRODUCTIVO DE INNOVACIN En la primera parte del bloque se analizan los procesos de innovacin tecnolgica y sus implicaciones en el cambio tcnico. Se enfatiza en las fuentes de informacin que orientan la innovacin; en el proceso para recabar informacin generada por los usuarios con respecto a un artefacto, herramienta, mquina o servicio con relacin a su funcin, desempeo y a las valoraciones sociales del mismo. Se propone el estudio de los procesos productivos industriales del mundo actual, cuya caracterstica fundamental es la flexibilidad en los procesos tcnicos, un creciente manejo de la informacin y la combinacin de procesos artesanales e industriales. El proyecto pretende la integracin de los conocimientos y habilidades obtenidas en los grados anteriores, en especial busca establecer una liga de experiencia acumulativa en el bloque V, destinado a proyectos de mayor complejidad. El proyecto de innovacin debe surgir de los intereses de los alumnos, segn un problema tcnico concreto de su contexto particular, orientado hacia el desarrollo sustentable y buscando que las soluciones estn a su alcance en trminos de creatividad y funcionalidad, que incluyan las actividades ncleo de un campo y su interaccin con otros campos a travs de la innovacin sugerida.

PROPSITOS: 1. Conocer las fuentes de informacin y los ciclos de la innovacin para el desarrollo de sus proyectos. 2. Planear, organizar y desarrollar un proyecto tecnolgico que solucione una necesidad o un inters de su localidad o regin. 3. Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, as como su eficacia y eficiencia. APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifican y describen las caractersticas de un proyecto de innovacin. Prevean los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo sus proyectos de innovacin. Recaban, organizan y utilizan la informacin respecto del desempeo de procesos y productos en el desarrollo de su proyecto. Planean y desarrollan un proyecto de innovacin tcnica. CONCEPTOS RELACIONADOSSUGERENCIAS DIDCTICAS

TEMAS Y SUBTEMAS 5. PROYECTO PRODUCTIVO DE INNOVACIN

5.1 CARACTERSTICAS DE UN PROYECTO DE INNOVACIN La innovacin tcnica en el desarrollo el desarrollo de los Innovacin proyectos productivos. Desarrollo Sustentable Proyecto tcnico Introduccin al proyecto productivo de innovacin. Proyecto productivo Fases del proyecto tcnico Alternativas de solucin Los ciclos de innovacin tcnica en los procesos y productos. Innovacin tcnica Ciclos de innovacin Las fuentes de informacin para la innovacin tcnicas Cambio Tcnico La responsabilidad social en los proyectos de innovacin Tcnica tcnica. Formas de vida Innovacin tcnica El proyecto de innovacin y la responsabilidad social en su Proyecto tcnico diseo, ejecucin y puesta en prctica. Responsabilidad social

Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que deben considerar para realizar un proyecto de innovacin tcnica (aceptacin social, costos, demanda, aspectos culturales, entre otros). Realizar a travs de una presentacin multimedia la secuencia de las acciones que se deben realizar para la elaboracin del proyecto productivo de innovacin. Elaborar el proyecto de innovacin en informtica. Definir para tal efecto: diseo, materiales, tcnicas y procesos para el desarrollo y medios tcnicos a emplear. Analizar y seleccionar tcnicas bajo criterios del desarrollo sustentable para el desarrollo del proyecto productivo de innovacin de informtica: La planeacin participativa. El uso eficiente de materiales. El uso de fuentes de energa no contaminante y materiales reciclados. Los beneficios sociales.

5.2 PROYECTO DE INNOVACIN

Proyecto de innovacin para el desarrollo sustentable.

Fuentes de innovacin tcnica Fases del proyecto El desarrollo del proyecto productivo de innovacin de informtica Ciclos de innovacin con base en criterios del desarrollo sustentable. tcnica Innovacin Proyecto tcnico Proceso productivo Desarrollo sustentable

Proponer el desarrollo del proyecto productivo de innovacin con base en las necesidades e intereses de los alumnos. Elaborar el proyecto productivo de innovacin de informtica, con base en las siguientes fases: Identificacin. Delimitacin del problema. Bsqueda y anlisis de la informacin. Alternativas de solucin. Diseo. Representacin. Ejecucin. Evaluacin. Evaluar los resultados del proyecto: Cumplimiento de las condiciones planteadas al comienzo de su desarrollo. Cumplimiento de su funcin. Valoracin de costos y materiales utilizados. Valoracin de los resultados obtenidos. Valoracin y mejora en el diseo, elaboracin del producto e innovacin. Realizar una muestra escolar con los productos elaborados en el nfasis de campo de informtica.