Infancia y EducaciónInfancia y Educación

El niñoEl niño

De reencarnación en reencarnación, De reencarnación en reencarnación, de experiencia en experiencia, el de experiencia en experiencia, el

Espíritu va conquistando su proprio Espíritu va conquistando su proprio bagage interior.bagage interior.

Amor y SabiduríaAmor y Sabiduría

Aspecto moralAspecto moral Aspecto intelectualAspecto intelectual

Evolución Evolución

Unión del alma al corpoUnión del alma al corpo Los espíritus nos enseñan que la Los espíritus nos enseñan que la

unión del alma al cuerpo se inicia en unión del alma al cuerpo se inicia en el momento de la concepción, pero el momento de la concepción, pero apenas se completa en el nacimiento. apenas se completa en el nacimiento. (L.E. p.344)(L.E. p.344)

Olvido temporarioOlvido temporario

Motivos:Motivos: Adaptación del espíritu al cuerpo

Sueño profundoReducción del cuerpo espiritual en el momento de la ligazón con el cuerpo físico en formación.Decaimiento psíquico en los primeros siete años. („Hipnosis terapéutica“)

Efecto moral del olvido temporario

A partir del nacimentoA partir del nacimento … … sus ideas retoman impulso sus ideas retoman impulso

gradualmente, a medida que se gradualmente, a medida que se desarrollan los órganos;desarrollan los órganos;

El niño, espíritu eterno y El niño, espíritu eterno y perfectibleperfectible

Explicación del Espíritu Calderaro, „ El en Mundo Mayor- cap.3

VoluntadAcciónAcción

ExperienciasExperiencias

Germen de Germen de PerfecciónPerfección

Ideas innatasIdeas innatas

Bagage del pasadoBagage del pasado

Impulsos y Impulsos y tendencias que se tendencias que se manifiestan desde manifiestan desde tierna edadtierna edad

„„Desde la cuna, el niño manifesta los Desde la cuna, el niño manifesta los instintos buenos o malos que trae de su instintos buenos o malos que trae de su existencia anterior; y es necesario existencia anterior; y es necesario aplicarnos a su estudio; todos los males aplicarnos a su estudio; todos los males tienen principio en el egoísmo y en el tienen principio en el egoísmo y en el orgullo; vigilad pues, los menores orgullo; vigilad pues, los menores señales que revelen los gérmens de estos señales que revelen los gérmens de estos vícios, y dedicáos a combatirlos, sin vícios, y dedicáos a combatirlos, sin esperar que lancen raízes profundasesperar que lancen raízes profundas (…)“ (ESE,cap XIV 9)

Ingenuidad InfantilIngenuidad Infantil „… „… El niño pequeñito, no habiendo El niño pequeñito, no habiendo

podido manifestar ninguna tendencia podido manifestar ninguna tendencia perversa, se presenta como la imagen perversa, se presenta como la imagen de la inocencia y del candor“. de la inocencia y del candor“. A.KardecA.Kardec

EDUCACIÓNEDUCACIÓNLos hijos en esta etapa son más dóciles Los hijos en esta etapa son más dóciles

y más maleables a las impresiones y más maleables a las impresiones que reciben de sus padres....que reciben de sus padres....

El HOGAREl HOGAR

„ „ Nadie podrá sustituir a los padres en Nadie podrá sustituir a los padres en la ESFERA EDUCATIVA DEL CORAZÓN“ la ESFERA EDUCATIVA DEL CORAZÓN“ (Esp. Humberto de Campos)(Esp. Humberto de Campos)

Encuentro de las Almas en el Encuentro de las Almas en el HOGARHOGAR

Motivos :Motivos : Rescate, apoyo, afectos, desafectos, Rescate, apoyo, afectos, desafectos,

misión;misión;Finalidad:Finalidad: Estrechar los lazos - AMOREstrechar los lazos - AMOR

Es en el HOGAR que se inician Es en el HOGAR que se inician nuestras luchas. Los hijos son nuestras luchas. Los hijos son espíritus ligados a nosotros por espíritus ligados a nosotros por lazos de afecto o por lazos de lazos de afecto o por lazos de reparación.reparación.

Reencuentro de Espíritus Reencuentro de Espíritus Simpáticos y AntipáticosSimpáticos y Antipáticos

„ „ En los lazos de consaguinidad, nos En los lazos de consaguinidad, nos vemos conviviendo con todos aquellos vemos conviviendo con todos aquellos que se nos asociaron al destino, por que se nos asociaron al destino, por los vínculos del bien o del mal, a los vínculos del bien o del mal, a través de las puertas benditas de la través de las puertas benditas de la reencarnación“ reencarnación“ EmmanuelEmmanuel

Educar a los HijosEducar a los Hijos Misión de los PadresMisión de los Padres

Preparar a los HijosPreparar a los Hijos

VIDA VIDA MATERIALMATERIAL

VIDA VIDA ESPIRITUALESPIRITUAL

InfanciaInfancia

La edad infantil los torna blandos, La edad infantil los torna blandos, accesibles a los consejos.accesibles a los consejos.

Es el período ideal para realizar la Es el período ideal para realizar la educación del espíritu reencarnanteeducación del espíritu reencarnante

No es el único período, prosigue en la No es el único período, prosigue en la adolescenciaadolescencia

(Relacionamento entre Padres e Hijos- Umberto Ferreira)

Educación: Puntos importantesEducación: Puntos importantes

Amor y cariño son los más poderosos Amor y cariño son los más poderosos recursos para educar, cuando son usados de recursos para educar, cuando son usados de

forma adecuadaforma adecuada

AMOR Y CARIÑOAMOR Y CARIÑO

Los que recibenLos que recibenLos que no Los que no

recibenreciben

Son más equilibrados Son más equilibrados y felicesy felices

Se torna carenciados, Se torna carenciados, agresivos, rebeldesagresivos, rebeldes

(Relacionamento entre Padres e Hijos- Umberto Ferreira)

Comentario de EmmanuelComentario de Emmanuel Pasada la etapa infantil, los procesos Pasada la etapa infantil, los procesos

de Educación Moral que forman el de Educación Moral que forman el carácter, se tornan más difíciles. carácter, se tornan más difíciles. Alcanzada la mayoría de edad, si la Alcanzada la mayoría de edad, si la educación no fue hecha en el hogar, educación no fue hecha en el hogar, sólo el proceso violento de las sólo el proceso violento de las pruebas rudas podrá renovar el pruebas rudas podrá renovar el pensamiento y la concepción de las pensamiento y la concepción de las criaturas“. ( „El Consolador“)criaturas“. ( „El Consolador“)

DIÁLOGO Y ATENCIÓNDIÁLOGO Y ATENCIÓN•Las palabras agresivas Las palabras agresivas quedan grabadas y ejercen quedan grabadas y ejercen influencia negativa. influencia negativa.

•Utilizar argumentos Utilizar argumentos lógicos y lenguaje accesible lógicos y lenguaje accesible a la edad y al a la edad y al entendimiento. entendimiento.

•Los padres necesitan tener Los padres necesitan tener paciencia, para escuchar a paciencia, para escuchar a sus hijos.sus hijos.

(Relacionamento entre Padres e Hijos- Umberto Ferreira)

ENERGÍA Y CASTIGOENERGÍA Y CASTIGO A veces, aunque pregonando el amor y A veces, aunque pregonando el amor y

el diálogo, los padres tienen que actuar el diálogo, los padres tienen que actuar con energía.con energía.

RECURSOS QUE DAN BUENOS RECURSOS QUE DAN BUENOS RESULTADOS:RESULTADOS:

- Hacer asumir las consecuencias;Hacer asumir las consecuencias;- Restringir los paseos, diversionesRestringir los paseos, diversiones

Basta de violencia Basta de violencia contra los niños!!!contra los niños!!!

EvitarEvitar Los castigos corporales deben ser s castigos corporales deben ser

evitados, porque crean:evitados, porque crean:

TraumasTraumas RebeldíaRebeldía AgresividadAgresividad DesequilíbriosDesequilíbrios Inhibición Inhibición InseguridadInseguridad

MOTIVACIÓN Y MOTIVACIÓN Y PREMIOSPREMIOS

Muchos padres, son omisos cuando Muchos padres, son omisos cuando los niños cumplen bien sus deberes, los niños cumplen bien sus deberes, dejando de estimularlos;dejando de estimularlos;

Motivar y premiar funcionam mucho Motivar y premiar funcionam mucho mejor de que censurar y castigar;mejor de que censurar y castigar;

(Relacionamento entre Padres e Hijos- Umberto Ferreira)

B e m m e l h o r e s N ã o g e r a m r e v o l t a s

Mucho mejor y no Mucho mejor y no generan traumasgeneran traumas

MOTIVACIÓN Y PREMIOSMOTIVACIÓN Y PREMIOS Enseñar a los niños que las Enseñar a los niños que las

alternativas de ocio constituyen alternativas de ocio constituyen premios, sin embargo pueden ser premios, sin embargo pueden ser retiradas. retiradas.

Actuando así los padres no están Actuando así los padres no están puniendo, sino dejando de premiar.puniendo, sino dejando de premiar.

B e m m e l h o r e s N ã o g e r a m r e v o l t a s

Mucho mejor y no generan Mucho mejor y no generan rebeldíarebeldía

LIBERTADLIBERTAD

Los niños tienen derecho a la Los niños tienen derecho a la libertad, pero no en forma excesiva.libertad, pero no en forma excesiva.

Los padres necesitan dosificarla.Los padres necesitan dosificarla.

La libertad concedida sin criterios La libertad concedida sin criterios puede ser muy perjudicial.puede ser muy perjudicial.

LIBERTADLIBERTAD Los niños tienen derecho a llorar.Los niños tienen derecho a llorar. - Identificar la causa- Identificar la causa - Solucionar el problema- Solucionar el problema - No deben golpearlos- No deben golpearlos

En el caso de mañasEn el caso de mañas - dejarlos llorar hasta que desistan- dejarlos llorar hasta que desistan - reducir la atención- reducir la atención

LibertadLibertad El niño tiene derecho a jugar El niño tiene derecho a jugar „„Los niños necesitan de Los niños necesitan de libertad en el hogar“libertad en el hogar“

Alerta! Alerta!

Cuidado con la elección del juguete, con Cuidado con la elección del juguete, con la literatura y con los programas de la literatura y con los programas de

TV !TV !

Lo que ofrecemos a nuestros Lo que ofrecemos a nuestros niños?niños?

Lo que les Lo que les enseñamos?enseñamos?

Es necesario educar el sentimiento y Es necesario educar el sentimiento y cultivar la ciencia del corazón. cultivar la ciencia del corazón.

Nunca como hoy fue tan necesario al Nunca como hoy fue tan necesario al decir de Jesús: „Amáos unos a los decir de Jesús: „Amáos unos a los

otros“otros“

". Y amar es educar". Y amar es educar

„ „ Ama y edúcalo, Ama y edúcalo, ofreciéndole lo mejor de tu ofreciéndole lo mejor de tu

alma, aunque tu hijo no alma, aunque tu hijo no pueda comprender la pueda comprender la

nobleza de tu sacrificio y la nobleza de tu sacrificio y la excelcitud de tu excelcitud de tu

abnegación.abnegación.

Recibirás del Padre Recibirás del Padre celestial la bendición de la celestial la bendición de la

alegría y de la Paz.alegría y de la Paz.

(Emmanuel- „Família“)(Emmanuel- „Família“)

Tu HijoTu Hijo

Bibliografía:Bibliografía: Práctica Pedagógica de Evangelización,

v.1, Walter Oliveira Alves, DIE Un desafío llamado família, Jeamar

Zandini Nazareth, Minas Editora El Consolador Relacionamento entre Padres e Hijos,

Umberto Ferreira Incerteza para el futuro

http://www.pime.org.br/mundoemissao/criancasfuturo.htm

Investigación hecha por Arlete LänzlingerCEEAK- Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec, Suíça, ano 2006.