INDICACIONES PARA TAREA EN CASA

QUERIDOS PADRES DE FAMILIA

Esperando hayan disfrutado su periodo vacacional y se encuentren en buenas condiciones de

salud, me es grato saludarlos y hago de su conocimiento, que debido a la ampliación de la

contingencia, a continuación se brindan las actividades que deberán llevar a cabo con los

pequeños durante el periodo del 20 al 30 de abril de 2020.

Recalcando que las actividades que tienen que realizar son temas nuevos para los niños y es

importante que usted, padre o madre de familia, lo lleve a cabo con la conciencia que, en el

momento de regresar a clases, se retomaran estos temas y por ningún motivo el niño debe

tener conocimiento de estos.

Son temas muy sencillos los cuales espero que los niños y ustedes se interesen y puedan

aprender en conjunto, si existiera alguna duda, hágamela saber y yo con mucho gusto le

apoyo. Tratare de hacerles llegar los links de los videos que tienen que ver para su mayor

comodidad vía WhatsApp.

Sin otro particular por el momento me despido de ustedes, quedando a sus órdenes para

cualquier duda o aclaración y esperando nos den las siguientes indicaciones después de este

periodo de aislamiento preventivo.

ATENTAMENTE

PROFRA. MARIA EUGENIA AVILA TURCIO

#QuedateEnCasa

AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ARTES SECUENCIA DE APRENDIZAJE

¿QUÉ PINTORES CONOZCO?

ORGANIZADOR CURRICULAR 1

EXPRESION ARTISTICA

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

FAMILIARIZACION CON LOS ELEMENTOS BASICOS DE

LAS ARTES

APRENDIZAJES ESPERADOS

Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades

Reproduce esculturas y pinturas que haya observado

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

PORTADORES DE TEXTO

ORGANIZADOR CURRICULAR 1

PARTICIPACION SOCIAL

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

PRODUCCION E INTERPRETACION DE UNA DIVERSIDAD

DE TEXTOS COTIDIANOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA

PENSAMIENTO MATEMATICO

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

CUERPOS GEOMETRICOS

ORGANIZADOR CURRICULAR 1

FORMA ESPACIO Y MEDIDA

ORGANIZADOR CURRICULAR 2

FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos

LUNES

20 DE ABRIL

MARTES

21 DE ABRIL

MIERCOLES

22 DE ABRIL

JUEVES

23 DEABRIL

VIERNES

24 DE ABRIL

ACTIVIDAD 1

Cuestionar a los niños ¿sabes que

es un pintor? ¿qué hace? ¿qué

elementos necesita para realizar

su trabajo? ¿conoces alguno?

¿Cómo se llama?, escuchar sus

respuestas y escribir en la hoja

anexo 1, los comentarios que

realice el niño

ACTIVIDAD 2

Mostrar las 3 pinturas del anexo 2,

solicitar que las observen,

cuestionar ¿qué vez?

promoviendo que los niños

describan los detalles, (si no se

logra una descripción, por parte

del niño, propiciar una

observación más específica,

ejemplo: cómo… ¿ya viste que

hay aquí? Y señalarle algún

espacio de la pintura)

Cuestionar ¿sabes quién las pintó?

Si no lo sabe mamá deberá decirle

el nombre de los autores y el

nombre de su obra LA NOCHE

ESTRELLADA-VINCENT VAN GOGH,

LA COLUMNA ROTA-FRIDA KAHLO,

NIÑA FRENTE AL ESPEJO-PABLO

PICASSO

INGLES

Observar la imagen, platicar

sobre lo que están haciendo, a

que están jugando, que crees

que estén diciendo. Jugar con los

niños a las escondidas realizar

conteo en inglés. Después repetir

el vocabulario go- vamos, come-

ven, stop-alto, left-izquierda, right-

derecha.

PORTADORES DE TEXTO

Platicar con los niños, ¿donde

puedo investigar?, escuchar

primero a los niños y posteriormente

presentarle a los niños, un libro,

instructivo, recetario, periódico,

revista, folleto, tríptico, carta (MAMA

DEBERA CONSEGUIRLOS CON

ANTICIPACION)

PRESENTARLOS, EXPLICARA SU

CONTENIDO Y SU USO

ACTIVIDAD 3

GALERIA

Buscar en internet algunas otras

obras de los pintores que

conocieron ayer, platicar con

familiares cual les gusta más,

imprime alguna, del tamaño de una

hoja carta, deja un espacio en

blanco para que con ayuda de

mamá comentes porque te gusto.

EDUCACION FISICA

Elaborar un fantasma, con una

pelota de esponja y un paliacate,

pañoleta o un trozo de tela sujetarlo

con una liga, cuando ya esté listo,

jueguen a:

*lanzar atraparlo, lanzar-aplaudir-

atraparlo

*Respirar, hidratarse y descansar.

DIA DE LA EDUCADORA

Escríbele una pequeña carta a tu

maestra, checa en el anexo 8

cuáles son las partes de una carta

ACTIVIDAD 4

Observa los autorretratos

de Frida Kahlo en el anexo

4, (explicar a los niños, que

es un autorretrato)

comenten cual les gusta

más, proporcionarle al

niño-a una hoja blanca

tamaño carta y solicitarle

que haga su autorretrato,

el niño debe escribir:

Autorretrato

Nombre del niño

Propiciar el uso de todo el

espacio de la hoja

COMPUTACION

Visita la siguiente página y

colorea tu obra de arte

https://arbolabc.com/juegos-de-colores/colorea-tu-obra-de-arte

EDUCACION FISICA

Utilizar el fantasma

*coloca una botella y

lánzalo para tirarla

*coloca una tina y lánzalo

para encestarlo

*Respirar, hidratarse y

descansar.

FIGURAS Y CUERPOS

GEOMETRICOS

Recordar figuras geométricas

Dibújalos en una hoja y escribe

sus nombres (escrituras propias

del niño, no es copia)

INGLES

Recordar el vocabulario del

día lunes, jugar el juego de

mímica, el mimo será mamá o

papá, el niño debe adivinar

cual acción esta

representando, subrayarlo en

la página 40 de su libro cuando

lo adivine, dibujar en el espacio

vacío la acción que le gusto

más o fue la más divertida.

REALIZA TU REPORTE DE LECTURA

23 DE ABRIL DIA DEL LIBRO checa

este link

https://www.youtube.com/watch?v=f7ZFCSCtfuk

anexo 8 escribe el nombre de las

partes del libro

PORTADORES DE TEXTO

Lee el instructivo en el anexo 9,

y arma los cuerpos geométricos

junto con el niño-a

ACTIVIDAD 5

Ver el video de este link https://www.youtube.com/watch?v=zd_Mtyi-9Zs FRIDA KAHLO

Al terminar de ver el video junto

con el niño-a, realiza un mapa

mental en el cual, con ayuda

de mamá, el niño comente lo

que recuerda de cada video

(enfatice al ver cada video

poner atención, pues no se

puede volver a ver video para

realizar esta actividad) registre

lo que recuerda el niño en el

anexo 3

EDUCACION FISICA

Utilizar el fantasma

*lanzarlo hacia arriba, quien lo

atrapa primero mamá, papá o

hijo.

Colocar en el piso una cuerda,

lanzarlo tratando de rebasar a

la cuerda.

*Respirar, hidratarse y

descansar.

PORTADORES DE TEXTO

Elaborar una receta sencilla

(agua de fruta), escribir los

ingredientes en el anexo 10,

coloca imágenes de los

ingredientes. RECUERDE QUE

LAS ESCRITURAS SON PROPIAS

DEL NIÑO, NO DEBE COPIAR

LUNES

27 DE ABRIL

MARTES

28 DE ABRIL MIERCOLES

29 DE ABRIL

JUEVES

30 DEABRIL ACTIVIDAD 5

Ver el video de este link https://www.youtube.com/watch?v=tODL_gp5z2I VINCENT VAN GOGH

Al terminar de ver el video,

platica sobre la técnica que

utilizaba para pintar y utiliza

esa técnica (puntos y líneas

curveadas) para pintar su

autorretrato, escribe ahí lo que

aprendiste del video anexo 5

CUERPOS GEOMETRICOS

Ya que estén armados los

cuerpos geométricos, mamá

pregunta si sabe como se

llaman, después de escuchar

sus respuestas, mamá le dice

el nombre correcto de los

cuerpos geométricos,

observar a su alrededor que

objetos se parecen a los

cuerpos geométricos y

dibújalos en una hoja

(también pueden utilizar

recortes)

PORTADORES DE TEXTO

Buscar un periódico observarlo

y seleccionar una noticia,

mamá la leerá y en el anexo d

Elabora tu propia noticia

ACTIVIDAD 6

Ver el video de este link https://www.youtube.com/watch?v=U9U4aFV6mzg PABLO PICASSO

Al terminar de ver el video, con

recortes de revista crea tu obra de

arte y escribe su nombre, ejemplo:

ANEXO 6

CUERPOS GEOMETRICOS

Con ayuda de palillos y plastilina

elabora los cuerpos geométricos.

Ejemplo:

Al terminar en el anexo e escribe

cuales no ruedan y cuales si ruedan

y dibújalos

EDUCACION FISICA

Dibuja en el piso con un gis los

casilleros para jugar el juego

tradicional “los hoyitos”, colocar

números no mayor a 10

5 2 7 3 1

deberán lanzar el fantasma y en el

numero que caiga lo deberán de

registrar, al final de 5 tiros, contaran

la cantidad de puntos que tiene

para ver quien gana mamá o niño.

Registrarlo en el anexo 11

ACTIVIDAD 7

Proporcionarle hojas, pinceles

de varios grosores, pintura

con colores primarios azul,

amarillo y rojo, solicitarle que

elija la pintura que más les

gusto y trate de hacer una

igual, deberá mezclar los

colores primarios para

obtener otros, cuestione si

quiero verde (azul y amarillo)

¿Qué colores tengo que

mezclar? Realice la mezcla y

observen juntos que color les

da con esa combinación, y

así puede hacer varias

mezclas para obtener otros

colores, ejemplos: rojo con

azul, rojo con amarillo, rojo

con verde y descubran que

colores obtienen, cuando ya

hayan realizado sus

combinaciones inicie a pintar.

Dejar secar su pintura,

guardarla colocándole

nombre del autor (niño -a) en

el anexo 7 habrá varias obras

para pintar

INGLES

Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Vw5vps-F0cw dar solución a la pagina 42 de su libro, primeramente repase el vocabulario welcome-bienvenido, boy-niño, don´t run-no correr, goodbye-adiós, girl-niña, don´t touch-no tocar, después una con una línea la imagen con la palabra.

DIA DEL NIÑO

Mis queridos alumnos MUCHAS

FELICIDADES, ya tendremos

tiempo de festejar juntos !!.

Checa este link https://www.youtube.com/watch?v=_FpaevTJLlc

ACTIVIDADES PARA FESTEJAR TU

DIA

*Cine en casa, con ayuda de

mamá seleccionar una

película, hacer palomitas y

disfruta de la función

*Jueguen a ser minichef,

elabora junto con tu mamá,

una receta sencilla (sándwich,

brochetas de fruta, pan con

cajeta) elabora tu gorro de

chef

*Juega algún juego de mesa,

(arma rompecabezas,

memoria, lotería, jenga)

*Haz un campamento, con

cobijas, las sillas, palos,

almohadas, acampa con tu

familia.

No olvides llenar el anexo 13

con algunas fotos

DIVIERTETE MUCHO Y PASA UN

DIA INCREIBLE!!!!

REALIZA TU REPORTE DE LECTURA. Checa este link https://www.youtube.com/watch?v=18T4z0KVzQI

ANEXO 1

ESCRIBO MIS IDEAS

ANEXO 2

LA COLUMNA ROTA

FRIDA KAHLO

ANEXO 2

LA NIÑA FRENTE AL

ESPEJO

PABLO PICASSO

LA NOCHE ESTRELLADA VINCENT VAN GOGH ANEXO 2

MAPA MENTAL

ANEXO 3

AUTORRETRATOS FRIDA KAHLO

ANEXO 4

FRIDA CON MONOS AUTORRETRATO CON BONITO

AUTORRETRATO CON COLLAR

ANEXO 5

AUTORRETRATO DE VINCENT VAN GOGH

ANEXO 6

CREA TU AUTORRETRATO AL ESTILO PICASSO

ANEXO 7

PINTURA LIBRE

ANEXO 8

PARTES DE UNA CARTA

ANEXO 9

INSTRUCTIVO

NOTA: REFORZARLOS CON CARTULINA Y CONSERVARLOS PARA UTILIZARLOS

POSTERIORMENTE

ANEXO 10

ANEXO 11

ANEXO 12

JUEGO TRADICIONAL LOS HOYITOS COLOCA LOS NUMEROS QUE UTILIZASTE

NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES

TIRO 1

TIRO 2

TIRO 3

TIRO 4

TIRO 5

TOTAL, DE PUNTOS

GANADOR :_____________________________________

DIA DEL NIÑO