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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GENERAL JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” Lic. En Educación Preescolar curso: EDUCACIÓN ARTÍSTICA <<IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN>> equipo núm.2 integrantes: Vanessa Verduzco Gómez Romelia Sandoval Espindola Guadalupe Ramos Cortes Lorena Araceli Cantellan Domínguez Nadia Lizbeth López Tlaque Vianey Muñoz Gámez

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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO“GENERAL JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

Lic. En Educación Preescolarcurso: EDUCACIÓN ARTÍSTICA

<<IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN>>

equipo núm.2integrantes:

Vanessa Verduzco GómezRomelia Sandoval EspindolaGuadalupe Ramos Cortes

Lorena Araceli Cantellan DomínguezNadia Lizbeth López Tlaque

Vianey Muñoz Gámez

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<<IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN>>

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los seres humanos en comunidad generaron una pertenencia y representatividad.

Permitió la construcción de herramientas, estructuras y eventos establecidos

Medio ambiente y el entorno dotaron de significado al arte

La relación  Arte  y sociedad, viene dada

desde el principio de la vida.

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El hombre desde que nace se

relaciona con un ambiente estético

LA FAMILIA

Primeras nociones sobre la moral, folklor, tradiciones etc.

Es en las instituciones donde

se desarrolla un individuo

estéticamente preparado para

apreciar, comprender y crear

belleza en la realidad.

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ARTE

Actividad en la que el hombre recrea, con una

finalidad estética, un aspecto de la realidad o un

sentimiento en formas bellas valiéndose de la

materia, la imagen o el sonido.

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Entre las aptitudes más enriquecedoras está la creatividad. La

sociedad reclama creatividad. La consecuencia que para el futuro de

la humanidad supone el cultivo de la creatividad es incalculable. Es

evidente que la solución de muchísimos problemas humanos depende

de la educación. Un pueblo educado, es un pueblo creativo.

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• Se ha demostrado científicamente que el estudio de las

bellas artes, desde edad temprana cultiva en el ser

humano una sensibilidad que lo lleva a desarrollar una

ética muy solida en su vida adulta.

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NIÑEZ

• La expresión que se manifiesta es un reflejo del niño en su totalidad.

• Un niño expresa sus pensamientos, sus sentimientos y sus intereses en los dibujos y pinturas que realiza, y demuestra el conocimiento que posee del ambiente, por medio de su expresión creadora.

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Si los niños pudieran desenvolverse sin ninguna interferencia

del mundo exterior, no sería necesario proporcionarles

estímulo alguno para su trabajo creador.

Todo niño emplearía sus impulsos creadores,

profundamente arraigados, sin inhibición, seguro de sus

propios medios de expresión.

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EDUCACIÓN

Conocimiento del “yo

interno” fuera de dogmas y con amplio

criterio.

Incorporar materias

relacionadas con las bellas

artes

Planes de estudio

Para formar personas sensibles

elevando el espíritu

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA

EDUCACIÓN ESTÉTICA

Forma actitudes especificas, desarrolla capacidades, conocimientos, hábitos

necesarios para comprender el arte.

Formación de una actitud estética de todo lo que rodea

al individuo

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BUSCA DESARROLLAR:

• Desarrollo de la percepción estética, los sentimientos y las ideas.

• Desarrollo de capacidades artístico-creadoras

• Formación de gusto por la estética.

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EDUCACIÓN ARTÍSTICA

plástica

danza

teatroLiteratura

música

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IMPORTANCIA DEL ARTE-SOCIEDAD EDUCACIÓN

• Enseña a los niños a ser tolerantes y abiertos

• Expresión de forma creativa

• Promueve el trabajo en individual y colectivo

• Aumenta la confianza en si mismo y mejora el rendimiento

académico en general

• El aprendizaje comienza desde casa

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El aprendizaje comienza desde casa

Estimulándose y alentándoseEnseñando canciones y disfrutándolas (canto y baile)Brindar un pedazo de papel, lápiz y coloresDarle la oportunidad de expresarseTener imágenes y libros a la manoPromover una programación para niños de alta calidad

Si un niño ve que usted valora el arte…. Ellos lo van a

valorar

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Enseñar arte en la escuela es alfabetizar

estéticamente. Es desarrollar la competencia estético

expresiva con tiempo, paciencia y trabajo sistemático,

integrando conceptos, haceres y actitudes que

permitan producir y comprender mensajes estéticos

desde diferentes lenguajes artísticos, como un modo

de posibilitar un desarrollo más integral. (el arte en la

escuela, 2007)

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• Bibliografía• el arte en la escuela. (2007). Obtenido de el arte en la

escuela.• redacción Colombia. (10 de Agosto de 2012 12:01 am).

La importancia del arte en la educación. EL UNIVERSAL.• Rodríguez., L. B. (s.f.). Sobre la educación artística de

los niños en la edad.