La investigación se considera como un proceso de generación, producción y aplicación del conocimiento dentro de cualquier campo en específico, es decir que es una herramienta fundamental para el desarrollo y evolución de conceptos, metodologías y ramas específicas de conocimiento del ser humano.

La educación, la investigación y la sociedad son quienes terminan con la formación del ser humano, sin olvidar que la lectura es una forma de entender la vida, además de ampliar nuestras barreras y permitir que la imaginación y la creatividad cobren vida en cada individuo.

Desarrollo no implica simplemente crecimiento económico. Completar este enfoque considerando la importancia de la distribución de los

beneficios de ese crecimiento, tampoco brinda una definición amplia de este concepto. El verdadero desarrollo es aquel que coloca al hombre

en el centro de este proceso y le otorga la posibilidad de acceder a una existencia más plena y más valiosa

.Radl Alejandra, La dimensión cultural, base para el desarrollo de América Latina y el Caribe: desde la

solidaridad hacia la integración, Buenos Aires, 2000.  

La investigación, aclara las ideas para buscar las correctas acciones dentro de un determinado tema, permite llegar a una afirmación o negación del teorema planteado inicialmente mediante los resultados que arrogará la elección de una correcta muestra.

Hay varios tipos de investigación que se utilizan de acuerdo a las necesidades individuales del investigador, sin embargo es necesario empezar en cualquiera de ellas con la sistematización de la información donde se buscará, explorará y se irá definiendo ya el tema específico de investigación; la sistematización permite enriquecer, confrontar y modificar el conocimiento teórico actualmente existente, contribuyendo a convertirlo en una herramienta realmente útil para entender y transformar la realidad.

La investigación periodística según Minerva Isa destaca la importancia que tiene en el proceso de investigación periodística, el seguimiento de una serie de pasos que facilitan la recolección y evaluación del material informativo, así como su ordenamiento y el armado de una historia; este tipo de información se puede transmitir mediante medios de comunicación masivos.

La investigación científica es la búsqueda de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; que serán validados por la comunidad científica la investigación nos permite:

* Medir fenómenos.

* Comparar los resultados obtenidos.

* Interpretar los resultados en función de los conocimientos actuales, teniendo en cuenta las variables que pueden haber influido en el resultado.

* Realizar encuestas (para buscar el objetivo.)

* Comparaciones.

* Determinar y/o resolver en función de los resultados obtenidos.

Hay ciertas identificaciones de los miembros de una comunidad de acuerdo a sus relaciones de parentesco que pueden regir el comportamiento de unos respecto a otros en la vida social tal como rigen las leyes biológicas o fisiológicas en el mundo animal. Para Levi-Strauss, la antropología sólo puede ser una ciencia si alcanza aponer de manifiesto estas leyes, a reconocer estas estructuras en el comportamiento social.

“El término cultura apareció en la sociedad de la Roma antigua como la traducción de la palabra griega paideia: “crianza de niños”. La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman.

Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropología y la sociología.

Como afirma Jurgen Habermas: “El diálogo y la argumentación son la base necesaria de una sociedad democrática”, es decir que la investigación necesita tener argumentos sólidos, teorías reales sobre las cuales sustentarse, sus datos no pueden ser jamás ficticios por que de lo contrario la investigación por más extensa que sea no tendrá validez alguna.

El desarrollo del diseño gráfico ha ido evolucionando a travez de los años, pasando por diferentes momentos, tendencias y escuelas que han ido aportando para su cambio, abriendo nuevos campos de investigación y desarrollo dentro de la sociedad en la cual se esté desenvolviendo.

El diseño es una actividad integrativa del orden social, sin embargo como toda actividad el diseño puede trabajar en los márgenes y, desde ellos, elaborar su crítica social. El diseño es mucho más que la actividad de un maquillador de productos o de imágenes es mucho más que una estética del consumo, es la actividad que da existencia al mundo de los objetos tal como los conocemos; es la actividad fundante del orden actual de las cosas. Tal como dice Jordi Llovet (1979), los diseñadores no se han dado cuenta pero han cambiado el mundo.

Todo ser humano nace dentro de una determinada sociedad o comunidad y por lo tanto está obligado a actuar o tomar ciertas decisiones no por convicción propia sino por no decepcionar a otros o por temor a ser rechazados o juzgados por la comunidad a la cual pertenece.

El diseño es un campo donde se cruzan diferentes códigos esteticos, semanticos y linguísticos de diferente manera dependiendo de su cultura, su entorno social, sus necesidades, etc; por lo tanto la investigación juega un papel fundamental para el desarrollo de cualquier producto relizado por un diseñador gráfico que realmente conozca los métodos previos que se requieren para la ejecución de un proyecto.  

La temática que puede asumir el diseño es prácticamente universal: incluye por lo tanto, piezas de muy distinta naturaleza y función, jugando con varios planos de intervención (técnico, funcional, estético, semiótico, etc).

Bibliografía:

 

Savater Fernando, 2004, La libertad como destino, Editorial Libertas Sacra Fames, Primera edición, Barcelona.

Sistematización y las TICs, En línea: http://www.wikilearning.com/curso_gratis/sistematizacion_y_las_tics-sistematizacion_y_gestion_del_conocimiento/26086-1; Día de acceso: 15-10-2009

Radl Alejandra, La dimensión cultural, base para el desarrollo de América Latina y el Caribe: desde la solidaridad hacia la integración, Buenos Aires, 2000.

 

Abraham Gutiérrez ;Curso de Filosofía, Teoría de la acción comunicativa, Primera Ediciónes Serie Didáctica A.G. , Carácter de la cultura Moderna.

Minerva Isa, en línea:

http://www.awid.org/esl/Temas-y-Analisis/Library/Metodologia-de-la-investigacion-periodistica ; Día de acceso: 15-10-2009

Bolívar Echeverría, La Dimensión Cultural de la Vida Social, Casa de la Cultura Ecuatoriana. Benjamín Carrión

Norberto Chaves, Diseño y Comunicación, Editorial Paidós, Buenos Aires, 1997