El Impacto en la Educación de las Nuevas Tecnologías de la

Información• Introducción: Tecnología vs Educación

• Criterios para introducir la tecnología en la educación

• Aportes específicos de las nuevas tecnologías de la información

• Algunos proyectos educativos

• Reflexiones y perspectivas de futuro

“La meta central y dominante de la educación por ??? es traer el mundo a la sala de clases, hacer universalmente disponibles los servicios de los mejores profesores, puede llegar el momento en que ??? llegue a ser tan común en la sala de clases como un pizarrón.

La instrucción por ??? se integrará a la vida escolar como un medio educacional aceptado.

1932: uso ed. de la radio

Imperativo tecnológico:

“Todo lo que pueda hacerse por incorporar tecnología, DEBE hacerse”

“La escuela será moderna en tanto que sea rica en tecnología”

NTI en Educación

* análisis del ambiente educativo, las dificultades, lo mejorable

* análisis del aporte específico del nuevo medio

* recurrir a las últimas invest. ed.

Proyectos educativos globales,a modo de pequeñas investigaciones

La informática con valor agregado de los educadores

NTI en Educación

Aportes específicos

• Software– de propósito general– educativo– de propósito específico– de simulación

• El computador como instrumento de laboratorio

Aportes específicos

• Servicios brindados por Internet– acceso a información hipermedia – acceso a fuentes de todo el mundo– información actualizada– posibilidad de comunicación escrita con

personas de todo el mundo– posibilidad de publicar trabajos propios

Educación a Distancia (ED)

Método educativo alternativo a la clase presencial:

• ampliamente usado desde épocas remotas

• en los últimos años, el fracaso del sistema educativo occidental y el desarrollo tecnológico, han impulsado el uso de la ED más allá de sus objetivos específicos

Educación a Distancia (ED)

• Para que la tecnología colabore a solucionar los grandes problemas de la educación, debe responder a tres preguntas fundamentales:– ¿el aprendizaje es más accesible?– ¿se promueve el mejoramiento del aprendizaje?– ¿se cumple con los requisitos anteriores

contemplando los costos de la educación?

Educación a Distancia (ED)

Algunos ejemplos a nivel mundial:

• Britain´s Open University (Inglaterra)

• Birkbeck College, London University (Inglaterra)

• Open University of Israel (Israel)

• Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Educación a Distancia (ED)

Algunos ejemplos en nuestro país a nivel de la enseñanaza superior:

• La Universidad de la República intenta solucionar dos problemas: masividad e interior, mediante el uso de la tecnología:

• uso de salas de video conferencia.

• elaboración de material educativo.

Educación a Distancia (ED)

• proyecto de formación de docentes de Educación a Distancia, en conjunto con España.

• Universitario Autónomo del Sur: existe un grupo de trabajo interdisciplinario que lleva adelante un proyecto de elaboración de material educativo para el Instituto Clemente Estable.

Cada vez más información Vs:

* distinguir lo que realmente

vale ( calidad + tiempo)

* capacidad limitada de consumo

* capacidad del alumno p/procesarla

* recortan y pegan información

* transcriben información textualmente

* escriben conocimientos de otros sin mencionar la fuente

* no cuestionan los datos sin fundamentar

* en general, bajo nivel de producción propia de conocimientos

Reflexiones y perspectivas de futuro

El verdadero impacto de la incorporación de la tecnología en el proceso educativo, presupone un gran esfuerzo por parte de las instituciones educativas, de los docentes y de los estudiantes.