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Imagen realizada por Leon y Diane Dillion para el libro Los cuentos de Canterbury, escrito por Geoffrey Chaucer, editado por Washington Square Press. Enseñar Matemáticas 4 Acuerdos del CDM 5 Nosotros 7 Topologicón 8 Relatos sagrados 8 Topología General 10 años 2 Escuela en Geometría Combinatoria 4 Escuela de verano CIMAT, Mérida 4

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Imagen realizada por Leon y Diane Dillion para el libro Los cuentos de Canterbury, escrito por Geoffrey Chaucer, editado por Washington Square Press.

Enseñar Matemáticas 4 Acuerdos del CDM 5 Nosotros 7Topologicón 8Relatos sagrados 8

Topología General 10 años 2Escuela en Geometría Combinatoria 4Escuela de veranoCIMAT, Mérida 4

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Crónica del desarrollo de la Topología General en México en los últimos 10 añosPrimera parte

Juan Angoa Amador, Agustín Contreras, Ángel Tamariz Mascarúa

All Our Yesterdays Soy los que ya no son. Inútilmente

soy en la tarde esa perdida gente J.L. Borges, La rosa profunda.

IntroducciónHace diez años se inició un esfuerzo académico inédito en el marco del anti-guo cuerpo académico de Topología y sistemas dinámicos de la Facultad de Cien-cias Físico-Matemáticas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), a iniciativa de los Profesores Juan Angoa, José Arrazola, Raúl Esco-bedo y Manuel Ibarra. Se juntaron los conocimientos de varios topólogos, con-juntistas, lógicos y dinámicos, para difundir entre profesores y estudiantes de los diferentes posgrados del país, los trabajos de investigadores y profesores dedicados a estas disciplinas en una serie de libros titulados, primero, Topo-logía y Sistemas Dinámicos y, posteriormente, Topología y sus Aplicaciones. Esta serie de publicaciones, de la colección Textos Científicos de la Dirección General de Publicaciones de la BUAP, ha tenido un impacto positivo en el desarrollo académico ulterior de diversos centros de enseñanza e investigación en varias partes del país en donde se han difundido. Esta efeméride, que nos regocija, merece un recuento de logros en términos de las diferentes escuelas en donde la Topología General está presente, y en términos de las múltiples manifestacio-nes académicas en donde esta área de las matemáticas se expresa. Así pues, en esta cronología trataremos de recopilar algunos acontecimientos que han sido importantes en el desarrollo de la Topología General en nuestro país en los últimos diez años. Nosotros no somos historiadores y no pretende-mos hacer aquí un ensayo histórico sobre el modo en que se ha desenvuelto la topología en México desde 2007. Sólo tratamos de aportar algunos datos que conocemos y otros que ya han sido reportados por varios colegas matemáticos, tanto topólogos como dedicados a otras áreas de esta ciencia. Recomendamos a los lectores el artículo [1], en donde se obtiene un buen esbozo del desarrollo de la Topología General en México.Estamos convencidos de que la reconstrucción de nuestros recuerdos en forma escrita siguiendo cierto orden y coherencia es un esfuerzo que todos los miem-bros de la comunidad académica debemos hacer en un intento de construir colectividad e identidad, dos elementos importantes en la consolidación de un proyecto tan importante como el de construir grupos académicos fuertes en investigación y docencia. Y claro, tenemos la esperanza de que algún día un historiador profesional logre aprovechar todos estos materiales y lleve a cabo, entonces sí, una historia de la Topología en México que es un capítulo impor-tante en la más extensa labor de reconstruir la historia de las Matemáticas en México.

Comentario inicial sobre la Topología GeneralEl nombre de Topología General tiene diferentes acepciones según quien la diga, escriba o defina. Algunos dirán que es la parte medular y básica común a todas las demás subáreas de la Topología y que fue construida a partir de las visiones geniales de B. Riemman a mediados del siglo XIX, continuando con los trabajos de G. Cantor y de R. Baire a finales del mismo siglo, pasando por los trabajos fundamentales de F. Hausdorff, M. Fréchet, A.N. Tychonoff, P.S. Urysohn y P.S. Alexandrov, y que datan de las primeras décadas del siglo

Nota. Estimados lectores, con muchísimo gusto reproducimos a continuación la primera parte del artículo Crónica del desarrollo de la Topología General en México en los últimos 10 años.Es el primer capítulo del texto Topología y sus aplicaciones, Vol. 6, enero de 2018. Fue escrito por los profesores Juan Angoa Amador y Agustín Contreras, de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la Bene-mérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, y por nuestro estimado colega el profesor Ángel Tamariz Mascarúa.Resulta que en 2017 se celebraron los primeros 10 años del extraordinario trabajo editorial que realiza el cuerpo académico de Topología y sus Aplicaciones de la BUAP.¡Felicidades!La celebración ofreció a los autores la excelente oportunidad de hacer un breve recuento del desarrollo en nuestro país de la rama de las matemáticas conocida como Topología General. La información contenida en esta crónica es, en verdad, muy interesante. Contiene muchísimos datos y varias reflexiones que aportan una base para darnos una buena idea de la historia reciente de esta importante parte de las matemáticas.Por cierto, bajo la pareja de palabras Topología General nos encontramos muchí-simos estudiantes, profesores e investiga-dores. Estamos los que nos gusta la topología abstracta y conjuntista; los que trabajan en teoría de continuos; los que estudian estructuras como los espacios de funciones continuas, los grupos topológicos y los G-espacios; hasta llegar a varios de los que viven fascinados con la dinámica discreta.En fin, que estos 10 años de labor editorial es una celebración que muchos compartimos gustosos. Agradecemos a los editores de Topología y sus Aplicaciones el permitirnos reproducir en el Boletín este trabajo.

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XX, y cuyo fin puede marcarse con la introducción por J. Dieudonné del concepto de paracompacidad en 1944. Otros definen a la Topología General como aquella que es-tudia los espacios topológicos abstractos y sus invariantes topológicos. Seguramente hay otras definiciones, todas ellas correctas pues dependen del contexto en el que se esté hablando. En este texto, el término Topología General tiene un significado histórico local; incluye las discipli-nas topológicas que se han desarrollado en las diversas instituciones de enseñanza superior y en los centros de investigación dispersos por el país. Estas fueron iniciadas por Adalberto García-Máynez, Richard Wilson y Silvia de Neymet Urbina, y por sus estudiantes y colaboradores. Así, cada vez que digamos Topología General nos esta-remos refiriendo a la Topología Abstracta y Conjuntista, a la Teoría de Continuos y al estudio de las Estructuras Topológico Algebraicas como los Espacios de Funciones Continuas, los Grupos Topológicos y los G-espacios.

Antecedentes en México de la Topología GeneralEntre los primeros profesores interesados en México en la Topología en las décadas de los 40-50 del siglo pasado, po-demos mencionar a los Dres. José Adem, Samuel Gitler y Roberto Vázquez García. Los primeros dedicados a la To-pología Algebraica y el último a la Topología Categórica.El Dr. Roberto Vázquez fue el primer profesor que impar-tió el curso de Topología General en la Facultad de Cien-cias de la UNAM a partir de 1943, la cual era la única ins-titución de enseñanza de matemáticas del país en aquel entonces, y su curso fue el único en esta materia por más de 15 años.Entre los años de 1944-60, el topólogo norteamericano Solomon Lefchetz realizó una serie de visitas a México impartiendo cursos de Topología y dirigiendo alumnos en estos temas. Su actividad en nuestro país motivó e im-pulsó a varios estudiantes a dedicarse a esta rama de las matemáticas. En 1966 se establecen las primeras plazas para profeso-res de tiempo completo en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Dos de los tres primeros profesores con esta ca-tegoría del nuevo departamento de matemáticas fueron Víctor Newmann Lara y Silvia de Neymet Urbina. La Dra. de Neymet fue discípula de Lefchetz, y fue la primera mu-jer en obtener un doctorado en matemáticas en México. Tanto Newmann como de Neymet jugaron un papel muy importante en el desarrollo y en la formación de estudian-tes e investigadores en Topología.Para finales de los años sesenta varios profesores ense-ñaban la materia de Topología General en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Además de Roberto Vázquez y Sil-via de Neymet, también impartían la materia Alejandro Bravo Mojica, Carlos Prieto de Castro y la Dra. Graciela Salicrup López, alumna y colaboradora del Dr. Vázquez.

En 1961 se crea el CINVESTAV dirigido por Arturo Ro-senblueth. Probablemente José Adem y Samuel Gitler, miembros de esta institución, iniciaron la enseñanza de la Topología en la Escuela Superior de Física y Matemáticas del IPN. Lo que sí es seguro es que posteriormente los to-pólogos Adalberto García-Máynez Cervantes y John Hunt impartieron la materia de Topología General en esta es-cuela del Instituto Politécnico Nacional durante los años 1968-76 el primero, y del 1972 al 1986 el segundo.En la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la BUAP, después de su segunda refundación en 1972, se inicia la formación de matemáticos profesionales. De manera na-tural la enseñanza de la topología se convirtió en vital y esencial. Sin embargo, ante la ausencia de topólogos, el sobresaliente algebrista poblano Raymundo Bautista Ra-mos impartió los primeros cursos de Topología General en 1973. Eran tiempos en la BUAP de un desmedido en-tusiasmo por la ciencia, y la Matemática fue la esperanza de que en algún momento no solamente se conocería lo básico de esta disciplina sino que se lograría participar en la construcción de la ciencia a nivel internacional. Esta es-peranza se ha convertido en hechos tangibles, varios de los cuales se reflejan en esta crónica.

Los inicios de la investigación y enseñanza a nivel posgrado de la Topología General y ConjuntistaEn 1968 regresa a nuestro país el primer investigador mexicano en Topología General, el Dr. Adalberto Gar-cía-Máynez Cervantes, quien obtuvo su doctorado en la Universidad de Virginia bajo la dirección del topólogo Gordon T. Whyburn. Inicia su trabajo académico en el CINVESTAV e imparte clases de Topología General en la Escuela Superior de Física y Matemáticas del IPN, como ya mencionamos antes. A partir de 1975 el Dr. García-Máynez es contratado en el Instituto de Matemáticas de la UNAM. Por otra parte, en 1974 la Universidad Autóno-ma Metropolitana, unidad Iztapalapa, recibe al topólogo Dr. Richard G. Wilson R. de origen inglés y con estudios doctorales en la Universidad de Texas donde recibió la in-fluencia de R.L. Moore y L. Guilman. Podemos considerar a los Dres. García-Máynez y Wilson como los iniciadores en la formación de la escuela mexicana de Topología Ge-neral. Es necesario mencionar a un grupo de cuatro inves-tigadores más que consolidaron los primeros pasos que se dieron en esta ya amplia historia de lo que estamos lla-mando aquí Topología General en nuestro país. Ellos son Alejandro Illanes Mejía, Silvia de Neymet Urbina, Isabel Puga Espinosa y Ángel Tamariz Mascarúa.

[1] Verónica Martínez de la Vega y Jorge Marcos Martí-nez Montejano, Un relato de la historia de la topología general en México, Carta Informativa de la Sociedad Matemática Mexicana, No. 72, Noviembre 2014-Enero 2015.

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Primera escuela de verano en Geometría Combinatoria y ComputacionalDel 16 al 21 de junio de 2019. Universidad Autónoma de Zacatecas.

La escuela contará con dos cursos:

Minimizando cruces en gráficasDra. Silvia Fernández Merchant, California State University Northridge. Teoremas discretos en geometría convexaDra. Déborah Oliveros Braniff, Instituto de Matemáticas unidad Juriquilla, UNAM.

Conferencias plenarias:

El problema de las jaulas y su versión plana.Dra. Gabriela Araujo Pardo, Instituto de Matemáticas unidad Juriquilla, UNAM. 1El fino arte de cruzar puentes y unir puntos.Dra. Natalia Jonard Pérez, Facultad de Ciencias, Departamento de Matemáticas, UNAM.

Contaremos con algunas becas de hospedaje y apoyo para pasajes. Estudiantes de doctorado, pos-doctorantes e investigadores son bienvenidos.

Fecha límite para la solicitud de beca: 17 de mayo.

Toda la información para el registro la encuentran en la página del evento:

http://delta.cs.cinvestav.mx/~dlara/escuela_gcc/index.html

Enseñar matemáticas

Yo tengo la convicción de que la gente que sepa razonar como se razona en matemáti-cas, no la pueden hacer tonta. Actualmente, bueno, no actualmente, ¡siem-pre!, la gente tiene que estar muy preparada, muy lista para no dejarse engañar. Para ser crítico, para entender lo que te quieren hacer creer. Si toda nuestra gente tuviera una preparación matemática, no muy amplia, pero sí fundamental, -lo básico, que supiera cómo se razona en matemáticas para hacer una teoría, que utilizas pura lógica- entonces lo demás cogería su libre camino. Puedes estudiar e ir adquiriendo conocimien-tos e instrucción. Pero la matemática es la que te da esa formación y esa arma para que tú puedas desarrollarte. Por eso me gustó enseñar. Siempre me gustó enseñar.

Manuela GarínPrimero de enero de 1914,Martes, 30 abril de 2019.

Entrevista: Claudia Gómez https://mujeresconciencia.com/2015/05/04/ecos-del-pasado-luces-del-presente-manuela-garin/

Escuela de verano 2019CIMAT MéridaDel 8 al 12 de julio

La Escuela está dirigida a estu-diantes a partir de 4to semestre de licenciaturas en matemáticas, com-putación, estadística, física, actuaría o alguna ingeniería relacionada con las matemáticas.

Consistirá en 5 minicursos:Una mirada computacional al infinito: caos y fractalesDra. Yuriria CortésDiagramas de DynkinDra. Isabel HernándezPensando en paraleloDrs. Francisco Hernández, Joel Trejo y Miguel UhLa solución a todos los problemas es un punto fijoDr. Omar MuñizNúmeros como funciones: Una intro-ducción a los números p-ádicosDr. Rogelio Pérez

Habrá pláticas de estudiantes (reportes de tesis, de proyectos de investigación).

En este momento no contamos con apoyos para viaje o alojamiento. Los estudiantes aceptados tendrán derecho a transporte a CIMAT Mé-rida desde Mérida y las comidas de mediodía durante el evento.

Para registrarse, solicitar una plática o más información, pueden consul-tar la página web del evento

http://ev2019merida.eventos.cimat.mx/node/1231

Fecha límite para registrarse es el 7 de junio.

Sensible fallecimiento

Lamentamos informarles del fallecimiento de

Manuela Garín

acaecido el 30 de abril del presente.

La Dra. Garín fue pionera de la matemática mexicana.

Nombrada Profesora Emérita de la Facultad de Ingeniería

de la UNAM. También estuvo entre los primeros

profesores de la carrera de Matemáticas que ofrecía

el Tecnológico de Monterrey.Participó en varias ocasiones

en la Junta Directiva de la SMM y fue responsable de organizar los congresos de 1966 y 1968.

Descanse en paz.

AtentamenteConsejo Departamental

de Matemáticas.

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Acuerdos del Consejo Departamental de Matemáticas

Sesión del 30 de abril de 2019

Estando presentes: Dra. María del Pilar Alonso ReyesCoordinadora GeneralDr. Sergio Iván López OrtegaCoordinador de la Licenciatura en ActuaríaDr. Favio Ezequiel Miranda PereaCoordinador de la Licenciatura en Ciencias de la ComputaciónDr. David Meza AlcántaraCoordinador de la Licenciatura en MatemáticasM. en C. María Lourdes Velasco ArreguiCoordinadora de la Licenciatura en Matemáticas AplicadasDr. Jorge Marcos Martínez MontejanoConsejero Técnico

Se trataron los siguientes puntos:

Concursos de OposiciónSolicitante: Dr. Pierre Michel Bayard.Asunto: Solicita la apertura de un con-curso de oposición cerrado con el fin de obtener la promoción a Profesor Titular B de tiempo completo.Acuerdo: Se turna a la Comisión Académica.

Renovaciones de ContratoSolicitante: Dra. Verónica Esther Arriola.Asunto: Solicita la renovación de su con-trato como Profesor Asociado Interino.Acuerdo: Se turna a la Comisión Académica.

Becas PosdoctoralesSolicitante: Dr. Hugo Alberto Rincón M.Asunto: Solicita el apoyo del Consejo Departamental para la renovación de la estancia posdoctoral del Dr. Erwin Rommel Cerda León.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico.Solicitante: Dra. Rita Esther Zuazua V.Asunto: Solicita el apoyo del Consejo Departamental para la renovación de la estancia posdoctoral de la Dra. Nahid Yelene Javier Nol.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico.

Permiso para Ausentarse y ViáticosSolicitante: Dr. Luis Antonio Rincón S.Asunto: Solicita permiso para ausentarse del 2 al 6 de septiembre con el fin de participar en el XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Estadística, a celebrar-

se en la Universidad Nacional de Ingeniería, en Lima, Perú.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico. Solicitante: Dra. Verónica Esther Arriola.Asunto: Solicita permiso para ausen-tarse los días 9, 10 y 11 de mayo con el fin de participar en el XVIII Congreso Internacional de Informática, Robótica, Mecatrónica y Tecnologías, a celebrarse en el Centro Nacional de Capacitación Universitaria CNCU, en Mazatlán, Sinaloa.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico. Solicitante: Dr. Vinicio Antonio Gómez.Asunto: Solicita permiso para ausentarse los días 27, 28 y 29 de mayo con el fin de participar en el Mathematical Relativi-ty: A Riemannian Approach, el cual se realizará en el CIMAT Guanajuato.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico.Solicitante: Dra. Lizbeth Naranjo Albarrán.Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 9 al 11 de julio con el fin de participar en la XII Semana Interna-cional de la Estadística y la Probabilidad (XII SIEP), a celebrarse en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, Pue.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico. Se realiza el trámite de viáticos conforme a su asignación.Solicitante: Dra. Lizbeth Naranjo Albarrán.Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 12 al 14 de junio con el fin de participar en la Escuela de Mate-máticas de América Latina y el Caribe 2019 (EMALCA 2019), la cual se llevará a cabo en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí; San Luis Potosí.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico. Se realiza el trámite de viáticos conforme a su asignación.Solicitante: Dra. Lizbeth Naranjo A.Asunto: Solicita permiso para ausen-tarse del 18 al 27 de junio con el fin de participar en el VI Congreso Bayesiano de América Latina (VI COBAL), el cual se realizará en la Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima, Perú.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico. Solicitante: Dr. Pierre Michel Bayard.Asunto: Solicita permiso para ausentarse los días 27, 28 y 29 de mayo con el fin de participar en el Mathematical Relativity: A Riemannian Approach, a realizarse en el CIMAT, Guanajuato, Gto.Acuerdo: Se apoya. Se turnaal Consejo Técnico.Solicitante: Dra. Ma. A. Begoña

Fernández Fernández.Asunto: Solicita viáticos y permiso para ausentarse del 13 al 28 de junio con el fin de participar en el Trosiéme Rencontres Franco-Mexicaine, a realizarse en la Uni-versidad de París I, París, Francia.Acuerdo: Se apoya. Se turna al Consejo Técnico. Se realiza el trámite de viáticos conforme a su asignación.Solicitante: M. en C. Jaime Vázquez A.Asunto: Turna copia del escrito que dirigió la Dra. Catalina E. Stern Forgach, Directora de la Facultad de Ciencias, en donde le solicita permiso para ausentar-se por motivos personales los días 6, 7 y 8 de mayo.Acuerdo: El Consejo Departamental se da por enterado.

Asuntos VariosSolicitante: Dra. Catalina E. Stern F.Asunto: Informa que el Consejo Técnico acordó comunicar que la carga docente de los profesores de carrera con catego-ría de asociados, está determinada úni-camente por lo establecido en el artículo 61 inciso a), numeral 3 del Estatuto del Personal Académico.Acuerdo: El Consejo Departamental se da por enterado.Solicitante: Dr. Francisco Javier Álvarez.Asunto: Solicita apoyo para que el personal de carrera adscrito al Departamento de Matemáticas que no ha introducido las actividades correspondientes a su Informe de Labores 2018 en la plataforma PIA, lo vaya subiendo a la brevedad.Solicitante: Dra. Catalina E. Stern F.Asunto: Informa que el Consejo Técnico consideró satisfactorio el Informe de Labores 2018 de los Profesores de tiempo completo y Técnicos Académicos adscritos al Departamento de Matemá-ticas. Así mismo, que tiene pendiente la evaluación de los Informes de nueve académicos. Se aprueban también los Planes de Trabajo de seis académicos y envía los restantes para su revisión de forma colegiada.

Informes de Labores AprobadosDra. María del Pilar Alonso Reyes, Dr. Alejandro Alvarado García, Dr. Carlos Álvarez Jiménez, Dr. Sergey Antonyan, Dra. Verónica Esther Arriola Ríos, Dra. Diana Avella Alaminos, Dr. Fernan-do Baltazar Larios, Dr. Pablo Barrera Sánchez, Dr. Pierre Michel Bayard, Dr. Fernando Brambila Paz, M. en C. Alejandro Bravo Mojica, Dra. Gabriela Campero Arena, Dr. Humberto Andrés Carrillo Calvet, Dr. Fidel Casarrubias Segura, Mat. Margarita Elvira Chávez Cano, Dra. Guillermina Eslava Gómez,

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Dra. María de Lourdes Esteva Peralta, Dr. Manuel Jesús Falconi Magaña, Dra. María Asunción Begoña Fernández Fernández, Act. Javier Fernández García, Dra. María Clara Fittipaldi, M. en C. José Antonio Flores Díaz, Dr. José David Flores Peñaloza, Dr. Alessio Franci, Dra. Ruth Selene Fuentes García, Dr. José de Jesús Galaviz Casas, Dra. Sofía Natalia Galicia Haro, Dr. Carlos García Azpeitia, Dr. Alejandro Ricardo Garciadiego Dantan, Dr. Eugenio Garnica Vigil, Dra. María de Luz Gasca Soto, Dr. Vinicio Antonio Gómez Gutiérrez, M. en C. José Antonio Gómez Ortega, Dra. Mucuy-kak del Carmen Guevara Aguirre, M. en I.O. María del Carmen Hernández Ayuso, Dr. Francisco Hernández Quiroz, Dr. Marco Arieli Herrera Valdez, M. en C. María Guadalupe Elena Ibargüengoi-tia González, Dra. Natalia Jonard Pérez, Dr. Jefferson Edwin King Dávalos, Dr. Alberto León Kushner Schnur, M. en C. Emma Lam Osnaya, Dr. Antonio Lascurain Orive, Dra. Amparo López Gaona, Mat. Salvador López Men-doza, Dr. Sergio Iván López Ortega, Dra. Claudia Orquídea López Soto, Dr. Emilio Esteban Lluis Puebla, Dra. Natalia Bárbara Mantilla Beniers, M. en C. José Rafael Martínez Enríquez, Dr. Jorge Marcos Martínez Montejano, Dra. Ana Meda Guardiola, Dr. Héctor Mén-dez Lango, Dr. David Meza Alcántara, Dr. Pedro Eduardo Miramontes Vidal, Dr. Favio Ezequiel Miranda Perea, Dr. Juan Morales Rodríguez, Dra. Lizbeth Naranjo Albarrán, Dra. Bibiana Obregón Quintana, Dra. Hanna Jadwiga Oktaba, Dr. Jorge Luis Ortega Arjona, M. en C. Elena de Oteyza de Oteyza, Dr. Javier Páez Cárdenas, Dr. Oscar Alfredo Pal-mas Velasco, Dr. Canek Peláez Valdés, Dra. Patricia Pellicer Covarrubias, Dr. Roberto Pichardo Mendoza, Dr. Hugo Alberto Rincón Mejía, Dr. Luis Antonio Rincón Solís, Dra. Edith Corina Sáenz Valadez, Dr. Yuri Salazar Flores, Dr. Rodolfo San Agustín Chi, Dr. Federico Sánchez Bringas, Dr. Faustino Sánchez Garduño, Dr. Gerardo Sánchez Licea, Dra. María del Rocío Sánchez López, Dr. Valente Santiago Vargas, Act. Francisco Sánchez Villarreal, Dra. María de los Ángeles Sandoval Romero, Dr. Guiller-mo Sienra Loera, Dr. Ángel Tamariz Mascarúa, Dra. Bertha María Tomé Arreola, Dr. Carlos Torres Alcaraz, Dr. Francisco Javier Torres Ayala, M. en C. Jaime Vázquez Alamilla, M. en C. María Lourdes Velasco Arregui y Dra. Rita Esther Zuazua Vega.

Técnicos AcadémicosM. en I. Jaime Ayala Pérez, Dr. Antonio

Carrillo Ledesma, M. en D. Tania Azuce-na Chicalote Jiménez, Ing. José Alfredo Cobián Campos, Dr. Guilmer Ferdinand González Flores, Ing. Karla Ivonne González Rosas, M. en C. José Guerrero Grajeda, M. en C. María de Lourdes Guerrero Zarco, Mat. Julio César Gueva-ra Bravo, M. en C. Esteban Rubén Hurta-do Cruz, M. en I.A. José Luis Jiménez Andrade, M. en C. Miguel Ángel Pérez León, C. Rafael Reyes Sánchez, M. en C. María Fernanda Sánchez Puig, Act. Luis Enrique Serrano Gutiérrez, Mat. Marice-la Solórzano Audiffred, C. Silvia Torres Alamilla y Mat. Luis Alberto Vázquez Maison.

Planes de Trabajo Aprobados:Dra. María Asunción Begoña Fernández Fernández, Act. Javier Fernández García, Dr. Pedro Eduardo Miramontes Vidal, Dra. Hanna Jadwiga Oktaba, Dr. Javier Páez Cárdenas y Dr. Hugo Alberto Rincón Mejía.Acuerdo: El Consejo Departamental se da por enterado.Solicitante: Dra. Catalina E. Stern F.Asunto: Envía versión actualizada del Informe de Labores de la Mat. Ana Luisa Solís González Cosío, con el fin de que sea considerado en la revisión referida en su escrito.Acuerdo: Se considera dentro de la evaluación.Solicitante: Dr. Carlos García Azpeitia, Dra. Carmen Martínez Adame Isais, Dra. María de los Ángeles Sandoval Romero y Dr. Francisco Javier Torres Ayala.Asunto: Entregan opinión con relación a la propuesta presentada por la Comisión Revisora de Plazas Vacantes, referente a la plaza 2 de Análisis Matemático.Acuerdo: Se difundió con anterioridad.Solicitante: M. en C. José Luis Navarro .Asunto: Entrega Informe de Labores modificado, solicitado por el Consejo Departamental de Matemáticas.Acuerdo: Se toma nota.Solicitante: Mtra. Guadalupe Rachide Nacif Wahbe.Asunto: Derivado del Programa de Racionalidad Presupuestal 2019 y con el objetivo de llevar un estricto control de los ingresos y egresos que se generen de los cursos y diplomados que se imparten a través del PEUVI, solicita que cuando se inicie un diplomado o curso y antes de gestionar los pagos a los profesores que imparten los módulos, se remita a esa secretaría el informe financiero de cada uno incluyendo información específica. Acuerdo: El Consejo Departamental se da por enterado y se analizará con detenimiento el documento.

Algoritmos meméticos para optimización multiobjetivo

Dra. Adriana Lara López CINVESTAV, IPN

Resumen: En esta charla hablaremos breve-mente acerca de la computación evolutiva,

su motivación y aspectos algorítmicos. Estos métodos heurísticos, inspirados en la teoría de la evolución de las especies llevan a cabo

búsquedas de soluciones a nivel global. Enseguida haremos énfasis en su aplicación para resolver problemas de optimización con

más de una función objetivo. Finalmente hablaremos de los algoritmos meméticos, que surgen de la idea de transmitir unidades de información genética (información física,

i.e., genes). La hibridación de ambas técnicas da lugar

a algoritmos más eficientes, robustos y especializados, abriendo así una amplia

gama de aplicaciones para estas técnicas de la inteligencia computacional.

Martes 14 de mayo, 13:00 horas.Sala Sotero Prieto 2, Conjunto Amoxcalli

Escuela de Ecuaciones Diferenciales Parciales HamiltonianasUnidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas, UNAM, Del 17 al 19 de junio de 2019

Cursos Impartidos por:Dario Bambusi Universita Degli Studi Di Milano, ItaliaBenoit Grebert Universite de Nantes, FranceEvelyne Miot Institute Fourier, Grenoble, FranceZaher Hani University of Michigan, Ann Arbor

Más información en la páginahttp://www.matcuer.unam.mx/edph/index.html

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Comentarios: [email protected], @pollocinefilo

Para Elena

Escucha al pollo cinéfilo en el podcast Toma Tres en Ivoxx.

Por Marco Antonio Santiago

NosotrosTras el éxito que resultó ser Get out (Jordan Peele, 2017) levantando incluso un premio de la academia a mejor guion original (nunca entenderé como pudo derrotar a Tres anuncios de Martin McDonagh) la crítica y el públi-co estaban ansiosos de contemplar la siguiente película que Peele estrenará. Ha llegado 2019, y se ha estrenado en nuestras carteleras Us. También vinculada al género del horror, como su anterior producción. También interesada en crear un simbolismo que sirva de vehículo para la crí-tica social y la reflexión. Y desde mi humilde punto de vista, igualmente pretenciosa y fallida. En los últimos años, muchos creadores han decidido “re-inventar” el genero del horror. Usándolo como medio para explorar obsesiones, fobias y críticas. La suerte ha sido desigual. La mayoría de las veces, se obtienen pro-ductos llenos de complacencia al espectador. Con una ra-zonable dosis de “incorrección” o “subversión” pero sin potencia. Y lo que es aún peor. Sin cariño por el género que están tratando de usar. Eso le pasó a It follows (David Robert Mitchell, 2014) le pasó a Get Out y ahora, le pasa a Nosotros.Adelaide Wilson es una mujer afroamericana con un es-poso, dos hijos y una vida de clase media alta bastante normal. En su infancia, se extravió durante unos minutos en una feria pueblerina a orillas del mar. Su desaparición le dejó un severo trauma y una incapacidad en el habla que duró años. Eso ha quedado en el pasado, hasta que ella y su familia vuelven al antiguo pueblito donde ocu-rrió su desaparición. Una noche, mientras la familia esta a punto de irse a dormir, unos extraños merodean la casa, irrumpen en ella y toman a Adelaide y su familia como prisioneros. Lo que podría parecer una pesadilla de inva-sión doméstica, ya de por si horrible, se vuelve demencial cuando la familia descubre que sus secuestradores son dobles suyos idénticos. Pronto, la familia se verá sumer-gida en un infierno, luchando por sobrevivir. Y percatán-dose que el horror es generalizado. Dobles idénticos de todos los habitantes de EUA surgen de improviso, y ma-sacran a sus contrapartes sin que exista una explicación. Los Wilson deberán luchar para sobrevivir. Las actuaciones de la familia protagonista son excelentes. Winston Duke y los niños Shahadi Wright Joseph y Evan Alex interpretan de manera convincente y creíble, aunque la actuación más sobresaliente es la de Lupita Nyong’o. La música de Michael Abels crea la atmosfera de suspenso y horror adecuada, y la fotografía de Mike Gioulakis es ágil e ingeniosa. Parecería que estamos ante una cinta con todos los ele-mentos para crear una pesadilla fílmica de alta potencia.

Desgraciadamente, no es así. Todos estos recursos son desperdiciados con una historia llena de huecos argu-mentales, que peca en más de una ocasión de efectista, y que aspira a que la tomemos muy en serio, sin ella misma molestarse en ser seria en primer lugar. Comete el peca-do más grande que puede cometer una película de terror. Explicarnos demasiado. En mas de una ocasión, trata de decirnos que no es una película de terror convencional, y que no va a “faltarnos al respeto” como comúnmente hacen las citas de miedo, tan sólo para después, tratarnos con condescendencia, e incluso, insultándonos al mostrar cosas que creen que no hemos entendido. Otra vez, Jordan Peele trata de señalar críticamente la marginación que ve en la sociedad, en los invisibles que dan solidez y sentido a nuestras vidas privilegiadas. Y compone una fabula tenebrosa sobre la dualidad que nos da una superficie social civilizada y pacífica, bajo la cual, todos somos animales salvajes, amorales y violentos. Es curioso que, con elementos tan buenos, y una intención tan profunda, la película de Jordan Peele sea incapaz de llegar a buen puerto. Y se quede como un montón de bue-nas intenciones. Es la opinión de esta semana del pollo cinéfilo. Que pro-mete solemnemente no reseñar tan seguido, filmes que no le gusten.

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INTEGRANTES DEL CONSEJO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS, FACULTAD DE CIENCIAS, UNAM.COORDINADORA GENERAL maría del pilar alonso reyes- COORDINADORA INTERNA ana luisa solís gonzález cosío - COORDINADOR DE LA CARRERA DE ACTUARÍA sergio iván lópez ortega- COORDINADOR DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA

COMPUTACIÓN favio ezequiel miranda perea - COORDINADOR DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS david meza alcántara COORDINADORA DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS APLICADAS maría lourdes velasco arregui.RESPONSABLES DEL BOLETÍNCOORDINACIÓN héctor méndez lango y silvia torres alamilla - EDICIÓN ivonne gamboa garduño - DISEÑO maría angélica macías oliva y nancy mejía morán - PÁGINA ELECTRÓNICA j. alfredo cobián campos - INFORMACIÓN consejo departamental de matemáticas - IMPRESIÓN coordinación de servicios editoriales de la facultad de ciencias - TIRAJE 300 ejemplares. Este boletín es gratuito y lo puedes obtener en las oficinas del CDM.NOTA: Si deseas incluir información en este boletín entrégala en el CDM o envíala a: [email protected], [email protected], [email protected] Sitio Internet: http://www.matematicas.unam.mx/index.php/publicaciones/boletin

Relatos Sagrados

• El terror de un homínido inerme a ser cazado por un depredador nocturno aflora cada noche en nuestros sueños de angustia y persecución.

• Las historias más persuasivas no son las más verídicas, sino las que conceden mayor seguridad y consuelo.

Antonio Muñoz Molina

Los puntos característicos de superficies suaves son (topológicamente) inevitables

Ricardo Uribe Vargas Universidad de Borgoña, Francia

Resumen. Defino índices locales para puntos umbílicos proyectivos y para godrones (también llamados cúspides de Gauss) de superficies suaves genéricas en el espacio proyectivo

de dimensión 3. Usando estos índices, daré fórmulas que relacionan el número algebraico de estos puntos característicos en la superficie (o en dominios de la superficie)

con la característica de Euler de la superficie. Estas relaciones determinan las coexistencias posibles de los diferentes puntos

característicos en la superficie.

Martes 14 de mayo a las 4:00 pm. Salón de Seminarios S-104, Departamento de Matemáticas.

Seminario

PláticasMartes 14, jueves 16 y viernes 17 de mayo

Aula Magna Leonila Vázquez9:00 a 13:00 horas.

Exposición de cartelesMartes 14, jueves 16 y viernes 17 de mayo

Vestíbulo, Conjunto Amoxcalli9:00 a 17:00 horas.

Jornadas estudiantiles de Teoría de Juegos y Redes