Hctor Parra GarcaResea crtica sobre los captulos II y III del libro Metodologa de la Investigacin de Roberto Hernndez Sampieri, Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio

El libro sobre metodologa de la investigacin supone a mi juicio, un esfuerzo sinttico sumamente importante para todo estudiante en ciencias sociales que comience a desarrollar un proyecto de investigacin. Su consecucin y fluidez permite visualizar de forma clara las partes esenciales que componen un proyecto de investigacin. No obstante y a pesar de su utilidad pedaggica, cabe advertir algunas simplificaciones que podran derivar en reducciones dicotmicas que obligan al lector a situarse en alguna posicin: Me refiero a la divisin que la obra cie sobre los mtodos de investigacin cualitativa y cuantitativa. Vistos de manera formal, las diferencias entre ambos mtodos (sobre su punto de partida, sobre la naturaleza de la realidad, sobre la objetividad, sobre la interaccin del investigador con el campo de estudio, etc.) suponen posiciones contrapuestas y contradictorias que en la praxis real son muy difciles de distinguir. En lo que concierne al captulo II La idea y el nacimiento de un proyecto de investigacin, es importante resaltar el papel que juegan las producciones audiovisuales en la construccin de nuevos sentidos de investigacin. Recuerdo que la idea de mi proyecto de investigacin surgi a raz de una pelcula boliviana de Juan Carlos Valdivia llamada Zona sur. En ella se exponen las contradicciones de raza y clase que persisten en la Bolivia pos insurreccional y como la balanza poltica se pone a favor de los sectores econmicos populares originarios en detrimento de una clase criolla en decadencia. Desde este acercamiento, la idea de trabajar sobre las organizaciones polticas de sectores econmicos populares en Amrica Latina, ha supuesto una beta sumamente extensa de recerca. Continuando con las pesquisas que pudieran dar mayor concrecin a mi primer acercamiento sobre la hipottica emergencia econmica popular de Bolivia encontr informacin documental ms cercana al enfoque estatal que vincula dicha emergencia a los programas sociales de gobierno del MAS. Sin embargo, desde crculos ms crticos de organizaciones originarias y sindicales existen pronunciamientos en contra de que sus organizaciones econmicas sean fagocitadas por las proyecciones polticas del Estado Plurinacional, lo que supuso desde mi perspectiva, un problema a investigar que dilucidaba mi idea inicial. Ya en el captulo III en los antecedentes a la idea, es preciso realizar un estado de arte que deje clara la originalidad de investigacin y estructure ms formalmente la idea de tal modo que exista una perspectiva y un enfoque definida. Toda investigacin debe quedar ceida a algn campo de conocimiento sin que ello suponga un encajonamiento disciplinar. As pues, toda investigacin debe representar, por lo menos, una forma novedosa de plantear cuestionamientos tanto a la academia como a los sujetos involucrados. Me rehso a limitar las ideas de investigacin a curiosidades personales de un sujeto que solo se debe a s mismo, reduciendo a los actores del campo de estudio como objetos carentes de inters en el sentido de la investigacin. Siguiendo las recomendaciones del Dr. Hugo Zemelman, toda idea de investigacin debe estar comprometida con una funcin epistemolgica que d una teora abierta a la realidad, y que lejos de ser reducible a la aplicacin de un modelo hipottico deductivo, problematice la teora para descubrir nuevas sujetidades en lugar de delimitar objetos de estudio (Zemelman, 1992) En cuanto se ha logrado afinar la idea de investigacin, es preciso enmarcar espacio temporalmente la investigacin a partir de plantear el problema de investigacin. En cuanto a la utilizacin de preguntas que nos permitan problematizar nuestra idea de investigacin, estas nos deben permitir generar una demostracin emprica. Debe adems exponer las razones que hacen conveniente la investigacin, adems de explicar los alcances en recursos que tendr la misma. Insisto nuevamente, en mi desconfianza en el discernimiento de los campos cuantitativo y cualitativo. Tengo la certeza de que la divisin que plantea el texto se reduce a la opcin de elegir un mtodo u otro, cuando las implicaciones suponen encuadres epistemolgicos con resultados profundamente distintos.

Referencias bibliogrficasSampieri, R., Fernndez, C., Baptista, P. (2006). Metodologa de la investigacin. Mxico: Mc Graw-Hill InteramericanaZemelman, H. (1992). Los horizontes de la razn. Barcelona: Anthropos.