Identidades personales y pu¦üblicas

7/23/2019 Identidades personales y publicas

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Las identidades personales y pblicasLa enajenacin y la asimilacin

Vocabulario

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p. &52 Lecturas1. la aldea 'el pue#lo peque(o): mall *illa+e, mall to-n 'i*a

mu" apartado de la aldea.)2. el +uarda#oque 'una perona que e dedica a prote+er el

#oque): foret -arden, foret ran+er 'u padre era elguardabosquesde lo 1maranto " lle*a#an lo do una *idaolitaria " huraa.)

3. hura(o 'antiocial, olitario): unocia#le, h", retirin+ 'e 2)4. una choza 'caa toca hecha de madera cruda, una ca#a(a): hut,

hac3 'Un da4 lle+u hata u chozapor casualidad.)5. por caualidad 'al+o impro*ito4 in er planeado, al azar): #"

chance 'e )6. di*iar 'perci#ir, atia#ar): to ma3e out, to i+ht '1 lo le$o4

divisla torre de la catedral.)7. an 'toda*a): till 'racia por e9plicrmelo pero anno lo

entiendo.)8. un etremecimiento 'ecalofro): hudder '1l penar en lo que

podra ocurrir4 tu*e un estremecimiento.)9. pe+arle un tiro a al+uien 'diparar a al+uien con un arma de

fue+o): to hoot omeone ';o quera que me tirara un tiro.)10. aletear 're*olotear: #atir): to %ap 'ui a reco+er morasen el

#oque.)

p. &5? Cpsula cultural: La literatura y el premio Miguel eCer!a"tes13. +alard=n 'premio): prize ';o ha" nin+n galardnque

me$or e9pree el m9imo reconocimiento de u talento culturalque el @remio Aer*ante.)

14. +alardonar 'premiar, fallar): to a-ard a prize to 'Bpa(a4


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&5. una huella 'una e(al, una pita): a trace, a trac3 'Unahuellasdelatanla preencia de lo a"oreo.)&6. delatar 'traicionar): to #etra", to +i*e one a-a" 'e &5)&7. ailado 'aparte, no incluido): Colated '...un +rupo de

ind+ena a"oreo aislados...)

&8. una hacienda 'Dnca a+rcola o +anadera): farm, ranch 'Un+rupo de ind+ena *i*a en una haciendade la re+i=n norte(adel Aacho4 propiedad de la rica emprea ganadera #raile(aRi*er @late.)

&E. +anadero/a 'dedicado a la cra de animale como *aca4ca#allo4 o*e$a4 etc.): rancher, cattle #reeder, toc3#reeder 'e &8)

20. la amenaza 'anuncio de al+o malo que *a a paar): athreat. 'Fienen que correr a otro lu+are por la amenazadequedar al decu#ierto4 poniendo en peli+ro u *ida.)

2&. dearticulaci=n 'eparaci=n): #rea3in+ up, di#andin+ 'Bl

pro#lema principal e la desarticulacinde lo a"oreo de unaociedad que les dio la espalda.)22. le dio la epalda 'lo rechaz=, no le hizo cao): Ge turned

hi #ac3 on them, Ge re$ected/ i+nored them) 'ee 2&)2?. con calzador: -ith a hoehorn 'e reitieron a er

introducido con calzadoren una modernidad que rechazan atodo lo efecto.)

2. lo efecto 'lo Dne ): purpoe, apect 'Lo a"oreo ereitieron a er introducido con calzador en una modernidadque deprecian " rechazan a todo los efectos.)

25. circuito 'terreno comprendido dentro de un permetro

cualquiera, rea): area 'Bl epacio e *iolado porque el lu+ar eterritorio " circuitoa"oreo.)26. talar 'cortar r#ole): to cut do-n tree 'e han quemado "

taladomonte.)27. el ho+ar 'la caa ntima, *i*ienda): home 'Bllo on

forzado a alir de u hogares./ H$na" fue e9pulado de uhogarhace tre a(o.))

28. Ie todo modo 'de toda manera, de toda forma):an"-a" 'De todosmodose+n la H; ur*i*al Cnternational4queda un lar+o camino por recorrer para que lo a"oreo eande#idamente reconocido por el etado para+ua"o.

2E. maderero/a 'perteneciente o relati*o a la indutria de lamadera): of -ood/tim#er '


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?&. a medida que: a 'Lo a"oreo e *en o#li+ado aa#andonar u caa " pertenencia una " otra *ez a medidaquela e9ca*adora in*aden u tierra.)

?2. carecer 'no tener al+o): to lac3 'Lo ind+ena ailado

carecende inmunidad ante enfermedade occidentalecomune.)??. el cao#a 'tipo de madera): maho+an" 'Lo maderero de

caobahan introducido la enfermedade en mucho pue#loind+ena.)

p. 155 *uios

?. lo temporero 'tra#a$adore de hora temporale,

o#rero): eaonal -or3er 'Los temporeros*ienen de Ahilepara la#rar la tierra.)?5. el ceno 'lita de ha#itante): the cenu 'Uamo lo

dato del censopara nuetra in*eti+aci=n.)?6. aunque 'i #ien): e*en thou+h '#unquemi hermano me

moleta de *ez en cuando4 lo quiero mucho.)

p. 156 Cpsula cultural: Castilla y Le+", Lugar e -ie"es culturales

?7. el ar+amaa 'mortero de cal o cimiento4 arena " a+ua):mortar 'Bl acueducto fue contruida en piedra in mortero ni

argamasa.)

p. 157 "sayo

?8. La 9enofo#ia 'el odio a lo e9tran$ero): la 9enopho#ia 'Lainmi+raci=n incontrolada ha trado un #rote de $enofobia.)-ordreference

?E. la urna 'recipiente para *oto): the #allot #o9 'JLa9onofo#ia no lle+a a la urnasK)

0. azotar '*apulear): to -hip 'Ga" un aumento de poturaracita entre lo epa(ole que mucho informe relacionan con

la crii econ=mica que azota nuetro pa. )&. ma"oritario 'que tiene la ma"ora): ma$orit" 'Bl dicuro9en=fo#o et intalado en la poltica pero no de formamayoritaria.)

2. un patr=n 'un +ua): a pattern 'Aoni+uen eto partidoel 9ito que #ucan traducido en *oto electoraleM eraimpoi#le eta#lecer un patrncomn para todo que difundeneta idea)


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?. a tenor de 'e+n): accordin+ to '# tenor delo datopodemo decir que e mu" difcil que un partido de corte9en=fo#o alcance una poici=n fuerte a ni*el nacional.)

. conce$al 'edil de ayuntamiento): cit" councillor 'Gemopodido compro#ar c=mo al+uno de lo partido tienen

concejalesen ayuntamientospero nin+uno de ello halo+rado un escaoen el Aon+reo de lo Iiputado o elenado.)

5. a"untamiento '+o#ierno de un municipio): local+o*ernment, cit" council 'e ?8)

6. Bca(o 'pueto en cmara parlamentaria) a eat 'e 5)

p. 157 %ue"te 2' /rco

7. padr=n 're+itro de ha#itante): re+iter of inha#itant '%lpadrnno dice cuanto ha#itante ha" en una ciudad.)

8. empadronar 'incri#ir en el padr=n): to re+iter 'o" alre+itro a empadronaral nico hi$o que an *i*e con nootro.)

%ue"te "&mero 3' (or la erraicaci+" el acismo e" spaa)

E. un foco 'ncleo, e$e): focal point 'Una de la fortaleza dela iniciati*a e el reconocimiento de lo focosde 9enofo#ia quee impulan dede al+uno ectore ociale en Bpa(a " Buropahacia al+uno colecti*o de inmi+rante.)

50. in*oluci=n 'retroceo): tep!#ac3, re+reion 'La opoici=ndenuncia la involucinque upone eo recorte en a"uda

ocial.) -ordreference5&. la Dcala 'a#o+ado de la acuaci=n): pu#lic proecutorNoOce 'e aume el compromio de impular la creaci=n de la&scal'asde delito de odio.)

Los hroes y los personajes histricos%l Vocabulario

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p. 160 Lecturas

&. la clari*idencia 'facultad paranormal): clair*o"ance 'e hapueto en duda la *eracidad de u clarividencia.)
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2. compro#ar / comprue#an '*eriDcar): *erif", chec3 ';umerooetudio compruebanque Puan Iie+o no e un perona$eDcticio.)

?. otor+ar 'dar, dipenar): to a-ard, to +i*e 'Bl papa le otorglacondici=n de anto a Puan Iie+o.)

. facti#le 'poi#le, realiza#le): *ia#le, feai#le, poi#le 'Puan Iie+oe+uramente e dedic= a la a+ricultura aunque e factiblequetam#in tra#a$ara en la alfarera.)

5. la alfarera 'la cermica): potter" 'Fam#in e poi#le quetra#a$ara en la alfarer'a y la cester'a.)

6. La cetera 'arte del cetero): #a3et-ea*in+ 'e 5)7. 1imimo 'tam#in): alo, additionall" 'Bn el men et incluido4

asimismo4 #e#ida " potre) -ordreference8. e upone que 'e ima+ina que): Hne aume that, uppoedl"

'(e supone quefue #autizado4 $unto con u epoa " to4 " quereci#ieron4 repecti*amente4 lo nom#re critiano Puan Iie+o4


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&7. ponerla en claro 'aclarar, hacer e*idente): clarif", e9plain,clear up 'Ba de racita et iendo una pala#ra confua " ha"que ponerla en claro.)

&8. pecar 'cometer un pecado): to in ')ecapor redundanteel ne+ro que dice4


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??. la maleza 'mala hier#a, enfermedade): -eed, ill,ic3ne 'Iecri#i= las malezasde la ociedad in deponer uadmiraci=n por la realizacione de u a#io.)

?. deponer 'a#andonar una actitud): to la" aide, to drop 'e ??)

?5. tardo 'que ocurre depu del tiempo oportuno): late,latene 'Lo tard'ode la independencia de Au#a permiti= a


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E. tri+ale 'campo de tri+o): -heat Deld 'Lo o#rerotra#a$aron en lo trigales.)

50. +rillo 'inecto ne+ro): cric3et '>ormar con los grillosuna orqueta donde canten lo que pienan.)

5&. tonada 'canci=n o tono re+ional del idioma): tune, melod"

';o lo+r quitarme la tonadade la ca#eza.)52. elo+iar 'ala#ar): to praie 'La maetra elogial alumnopor u preentaci=n.

5?. encarnar 'peroniDca): peronif" '


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6. el Dn 'la meta): the purpoe, the aim '%l &nde etepro+rama e de reco+er la actualidadcultural " tam#in laactualidadocial.)

65. la actualidad 'la noticia): hot ne- 'e 6?)66. a raz de 'de#ido a): a a reult of 'Lo *amo a hacer a ra'z

deha#er aparecido ete li#ro que lle*a el ttulo de Groecotidiano.)67. a lo me$or 'tal *ez): ma"#e 'Lo o#$eti*o peronale

pueden er de do tipo4 lo deeado o lo ineperado como alo mejorperder un tra#a$o.

68. un reto 'un deafo): a challen+e 'Bl primer retoe darnocuenta de que eto ocurre " de que no tiene entido enfadarno.)

La identidad nacional y la identidad tnica

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&. +or+uera

2.

una +or+uera

un +on+o
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?. prieto 'deno): dene 'Bl a+ua et prietade caimanes.). un caimn 'reptil parecido al cocodrilo): a caimn, alli+ator 'e

?)5. amar+o 'emoci=n de di+uto " a%icci=n): #itter 'Bte caf a#e

amargo.)6. una *ela 'tela de mtil de *elero): ail 'Bl *iento opla#a

contra la velas.)7. a#alorio '#arati$a, adorno de poco *alor): +la #ead, trin3et'Lle*a#a un collar de abalorios.)

8. repu$ado 'la#rado de chapa): em#oin+ 'e dedica al repujadodando forma a D+ura en relie*e.) -ordreference

E. ful+or 'replandor): #ri+htne, #rilliance 'Bl fulgordel ol puedece+arte) -ordreference

&0. el lti+o 'el azote): the -hip 'TQu l!tigoel del negrero)&&. ne+rero 'e9plotador): la*e dri*er 'Bl negrero*i+ila#a a

lo ecla*o " lo azota#a cuando demora#an en u de#ere.)&2. el in+enio 'f#rica de azcar de ca(a): u+ar factor" 'Lo

ecla*o tra#a$a#an en un ingeniode azcar.)&?. una om#ra 'ilueta que e *ilum#ra): a hado- 'epodan *er la sombras de lo ediDcio.)

&. ecoltar 'acompa(ar, prote+er en un *ia$e): to ecort '


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p. &7& >uente nmero 2

&E. un medio 'modo, forma, *ehculo): mean, -a" 'Blperiodita quio crear un mediodonde lo afro!latino e

pudieran *er de una manera poiti*a.)20. coherente 'uniforme, contante, l=+ico, relacionado):conitent 'la idea de una identidad fuerte4 coherente "or+nica requiere de la noci=n de e9cepcionalidad.)

2&. nacionalita 'que i+ue o deDende la patria): nationalit'emo tradicione nacionalistasmu" fuerte en lo BtadoUnido4 en >rancia4 en Bpa(a " en Ctalia.)

22. ha ha#ido: Fhere ha #een '=lo ha habidoen


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?. acamo a %ote 're*elar, preentar): #rin+ to the urface'Bto perona$e no e pueden conocer en otro mediosdecomunicaci=n i no la sacamos a *ote.)

?5. el aporte 'contri#uci=n, a"uda): contri#ution 'Areemo queera neceario hacer *ii#le el aporteafro!decendiente al

dearrollo de Aolom#ia.)?6. el etreno 'el de#ut): premiere, Drt relae 'Bl prop=itode la preentaci=n e de anunciar el estrenode una re*itacolom#iana.)

?7. a#rumador 'aplatante): o*er-helmin+ 'Bl tra#a$o dedocente e4 a *ece4 abrumador.)

?8. dealentador 'deanimante): dicoura+in+ 'La reacci=n ala re*ita fue desalentadora.)

p. 173 Correos lectr+"icos?E. umare a 'adherire): to $oin 'Le a+radecemo u deeo

de sumarse anuetra intituci=n.)0. un ran+o '$erarqua): a ran3 'Ga" tre importante rangosen el deDle.)

&. #lindado 'acorazado): armoured 'Uno camioneblindadoslle*aron el dinero al #anco.)

2. paulatino '+radual): +radual, lo- 'Bl paulatinome$oramiento de la economa no retaur= todo lo tra#a$operdido.)

?. tiene que *er con 'e relaciona con): to ha*e to do -ith 'Lacele#raci=n del cinco de ma"o no tiene que ver conPurez4Xara+oza o @ue#la.)

. *irar 'cam#iar de direcci=n): to chan+e coure '1hora e elda en que lo cele#rado viraen lo cele#radore: no me9icano4ino JlatinoK.)

5. ala#anza 'elo+io): praie 'Bl periodita le dio muchaalabanzasal actor por u interpretaci=n.)

6. uperar 'o#repaar): to ta3e o*er, to o*ercome 'Bl 5 dema"o de #a$o el ol de ma"o fue superadopor el 5 de ma"o de#a$o el ol de 1ztln.)

7. la rei*indicaci=n 'aceptaci=n, *indicaci=n, reconocimiento):reco+nition, acceptance, *indication 'Bl nue*o 5 de ma"o "a nodeca Purez ni Xara+oza4 ino reivindicacintnico!azteca.)

8. patrocinado 'aupiciado): ponored, Dnanced 'Bl 5 dema"o e un da patrocinadopor el Btado4 la ecuelap#lica4 " tam#in por la compa(a de cereza.)

E. depe+ar 'deprender): to detach, to remo*e, to untic3'


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50. #om#acha 'pantalone a#om#ado): #a++" pant 'o" aponerme bombachas4 chaleco " una faja.)

5&. una fa$a 'un cintur=n): a #elt 'e 50)

Las creencias personales

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p.177 Lecturas' %ue"te "&mero 1&. pautare 'marcar norma): pro*ide +uideline, et out rule for

'Go" en da4 cuando se pautanindita normasde urbanidado re+la para la con*i*encia en la ciudad4 que cam#ian " seadecuana la *elocidad con que *i*imo4 el J


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&5. ecar#are lo diente 'limpiare lo diente con el dedo oun palillo de madera.): to pic3 oneN teeth '


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28. el azar 'la uerte): chance, fate 'Areemo que nuetrainter*enci=n podr ne+ar la fuerza del azarM)

2E. la a#idura '+ran conocimiento): -idom, 3no-led+e'amo a aprender una uperticione4 me$or dicho4 sabidur'aanti+ua4 que inter*ienen en la *ida de mucho latino.)

?0. el aullido 'el allo): ho-lin+ 'Bl aullidode mi perro medepert=.)?&. el nima 'el alma): the oul 'e dice que lo perro

reconocen la lle+ada de la muerte porque pueden oler la!nimas.)

?2. pretender 'otener): to claim 'Aule on al+unauperticione de tu comunidad que pretendenatraer la #uenauerteM)

%ue"te: eceta para te"er i"ero too el mes??. la receta 'papel en el que e ecri#en lo in+rediente "

forma de hacer al+o, nota en la cual e apuntan lo componentede al+o.): the recipe '


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2. la m9ima 'el dicho): the a"in+, the ada+e '@odemoconcluir que la m!$ima4 Jel Dn $utiDca lo medioK e aplica entodo lo cao4 in e9cepci=n.)

?. ampuloamente 'de manera e9a+erada, de manerahinchada): pompoul", #om#aticall" 'La m9ima podra

traducire meno ampulosamentecomo Jhaz iempre lo queconidere me$orK.)

Los intereses personales

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p. 186 Lecturas&. un paatiempo 'una di*eri=n, acti*idad de ocio): patime, ho##"

'


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&. in*eromil 'impro#a#le): un#elie*a#le, unli3el",implaua#le 'La autora decri#e el ferrocarril de u $u*entudcomo una poca inveros'mil.)

&5. el tramo 'el trecho): the ection, the tretch 'Va hemouperado el tramom duro.) -ordreference

p. 187 Lecturas co" auio&6. duodcimo 'doce): t-elfth 'B la duodcima*ez que he

ledo ete li#ro.)&7. enanchare 'a+randare, ampliare): to #ecome lar+er

'Aon u repetida lectura4 eo te9to e ensanchan4 " nuetracompreni=n " nootro mimo crecemoscon ello.)

&8. crecer 'aumentar de tama(o): to +ro- 'e &7)&E. en torno a 'acerca de, alrededor de): a#out, on the u#$ect

of, around 'Bl de#ate en torno acundo empieza la *ida i+uedi*idiendo lo do partido.)

20. etremecedor 'conmo*edor, que hace tem#lar): hair!raiin+, terrif"in+ 'Auando uno quiere ponere a ecri#ir4 elpunto de partida no er una estremecedora p+ina en #lanco4ino todo ee con$unto abigarradode anotacione.)

2&. a#i+arrado 'mezclado, enredado, mal com#inado):$um#led, di$ointed, clahin+ 'e 20)

p. 188 %ue"te "&mero 2: Me gusta leer22. Yrae una *ez 'Ga#a una *ez): Hnce upon a time '-rase

una vezuna princea llamada ;ilda.)2?. pee a 'a pear de): in pite of 'La princea4 pese ala

ad*eridade4 tendr un +lorioo futuro.)2. arrancar 'acar de raz): to pull up '@or qu el *iitante mearrancade mi hitoriaM)

25. un imn 'materia que atrae metale): a ma+net 'ence ala intena atracci=n que te une al li#ro como a un im!n.)

26. a#alanzare 'lanzare, tirare): to leap on, to tac3le '.eabalanzaso#re el li#ro como un depredador.)

27. depredador 'que ro#a4 aquea " detru"e): pilla+er, looter'e 26)

p. 188

28. intona 'coincidencia de idea): connection, harmon",a+reement 'Un #uen moti*o para leer un li#ro e de ha#er ledoante con +uto al+n otro li#ro del mimo autor " ha#erperci#ido ea sinton'a")

2E. in m 'olamente): $ut, impl" 'Bt #ien el tener unplan de lectura4 pero in o#eionare4 porque e trata de leersin m!slo que a uno le +ute " porque le +ute.)


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?0. un poo 'reiduo, edimento): ediment '1l Dnal4 la horade lectura de$a un poso4 aunque parezca que uno no e acuerdade nada.)

?&. en+anchado con'a+arrado, aferrado, col+ado de un+ancho): hoo3ed, cau+ht in 'Recomiendo leer con un lpiz en la

mano para hacer una peque(a ra"a al mar+en de aquel paa$e oaquella e9prei=n con la que hemo JenganchadoK " no+utara anotar o fotocopiar.)

?2. apoderare de 'apropiare): ta3e control of, ta3e o*er 'Loepa(ole seapoderaronde la colonia.)

%ue"te "&mero 2: Me gusta leer??. un trozo 'pedazo, porci=n, parte): piece 'Bl prop=ito de la

lectura e proponer un mtodo de coleccionar los trozosliterario m intereante.)

p. 189 *uios?. la ornitolo+a 'la ciencia o etudio de la a*e): ornitholo+"'


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5. en cauti*erio 'pri*aci=n de li#ertad): capti*it" 'Bl quetzal4en lu+ar de quedare en cautiverio4 e enferm= " e muri=4 alo+rando la li#ertad.)

p. 190 Los correos electr+"icos

6. a+az 'atuto): harp ';o +utara a#er c=mo Ud. hadearrollado u entido tan sagazde lo in*eromil.)7. deencadenar 'pro*ocar, ori+inare con *iolencia): to

tri++er, to #rea3 out, to unchain 'Bto $ue+o pueden producirefecto per$udiciale4 tale como: cam#io en la frecuenciacardiaca o desencadenarcon*ulione epilptica.)

8. corte 'etilo, ndole) t"le, t"pe 'Bl nmero de *ideo!$ue+ode corte*iolento fa#ricado i+ue en aumento.)

p. &E& >uente nmero ?E. alucinante 'fanttico, aom#roo): amazin+, a-eome 'Bn

u recmara e libraban batallasen mundo o#curo "alucinante.)50. li#rar una #atalla 'luchar): to D+ht 'e E)5&. a+ilizar 'acti*ar la mente): to harpen '@ara o#re*i*ir e

neceita agilizarla mente " tomar deciione rpida "acertadas.)

52. acertado 'correcto): correct 'e d 52)5?. prota+onizar 'actuar en papel prota+onita, er parte

primordial, in*olucrare): to ha*e the leadin+ role in, to #ereponi#le for, to +et in*ol*ed in '1 diferencia de la+eneracione que in*irtieron u tarde li#re frente al tele*ior4

la aDci=n del *ideo!+amer le e9i+e interacci=n4 el protagonizarla hitoria del $ue+o " repona#ilizare del papel que haeco+ido $u+ar.)

5. depena 'pro*iione de alimento): pro*iion, pantr" 'Yltra#a$a4 etudia4 aporta dinero " despensaen la caa para upadre.)

55. de*anecido 'hacer deaparecer): to fade 'u lnea entre larealidad " lo ue(o et an m desvanecida.)

La autoestima

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p. 194 Lecturas&. conDar en'Dare de): to trut 'Bn quine podemo con&arM)2. la conDanza 'fe, eperanza Drme): trut, faith, conDdence 'Fen+o

mucha con&anzaconti+o.)
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?. conDa#le 'que e di+no de conDanza): trut-orth" '@uedeha#larle a >rancico. Yl e un hom#re con&able.)

. hacer'e) con '+anar u conDanza): Fo +ain omeoneN trut.'Fodo u empleado etn anioo por hacer con /d.)

5. un ocio 'un cole+a, un compa(ero): partner, aociate '


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&8. a#arcar 'incluir): to include, to co*er 'La hitoria abarcatoda la +eneracione dede el i+lo ZCZ.)

p. 198 Correos electr+"icos&E. aferrare 'air): to eize, to +rap, to ta3e hold of 'Qu ha

hecho Ud. para aferrarsea u autoetimaM)20. #ellota 'fruto de la encina): acorn 'e+uimo dearrollandopro+rama para de$ar crecer eta #onita bellotasen ro#lefuerte.)

p. 198 *uios2&. enco+ido 'do#lado, inclinado, deanimado): hrin3in+,

huddled 'Bre de la que caminan con lo hom#ro encogidos" iempre mirando hacia el pioM)

22. ca#iz#a$o 'trite, alicado, con la ca#eza hacia a#a$o):de$ected, do-ncat, cretfallen '@ero i camina cabizbaja" con

lo hom#ro enco+ido " encor*ada4 $am *a a en*iar elmena$e de la *erdadera perona que ere.)2?. leal 'Del, conDa#le): lo"al, trut-orth" '


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?. el moldeamiento 'el conductimo): #eha*ior modiDcation'Ga" que proporcionarle la poi#ilidad de tener 9ito curricular alecolar mediante pro+rama de moldeamiento.)

?5. u+erente 'atracti*o, etimulante): u++eti*e, timulatin+'B una idea mu" sugerente.)

?6. una tentati*a 'un intento): an attempt ';in+una tentativaqueda in tener conecuencia.)?7. acierto 'correcto): the correct an-er 'La conducta que

de#e e+uire depu del intento depende de i e tu*o unaciertoo un desatino.)

?8. un deatino 'una falta de acierto, una equi*ocaci=n): amita3e 'e ?8)

?E. enmendar 'rectiDcar, corre+ir): to amend, to remed", torectif" 'Ga" que reconocer que hemo fallado para enmendarelerror.)

0. tal para cual: li3e one i the other/ 1 the e9ternal +oe4 o

doe the elf!ete

@ara practicar m el *oca#ulario:

Lee el *oca#ulario. Bcri#e una lita de pala#ra que no conozca4 porlo meno &5 pala#ra. Gaz un rectn+ulo. Ii*ide el rectn+ulo encuatro parte. Bn un cuadro4 ecri#e la pala#ra4 en otro4 di#u$a lapala#ra4 en otro ecri#e una deDnici=n en in+l4 en otro4 unadeDnici=n en epa(ol. Bta acti*idad *ale ?0 punto.

Identidades personales y pu¦üblicas

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