Idazte prozesua

Hizkuntzaren eta Literaturaren DidaktikaElustronkoakAsier Artetxe

Mikel Aulestia

Aitor Calzada

Mikel Gamboa

Gorka Ibarmia

Xabier Ibarrondo

“El proceso de la escritura”• Printzipio alfabetikoa• Textuaren planifikazioa• Ideien generazioa• Organizazioa• Helburuen zehaztapena

• Textualizazioa• Koherentzia• Kohesioa

• Berrikusketa

“Idazketa prozesurako zazpi printzipio”• Idazketa eskolako aktibitate guztietan sartuko dituen ingurunea

sortzea.• Idazketaren ikaskuntzan helburu desberdinak zehaztea.• Idazketa prozesuaren konplexutasuna pixkanaka areagotzea.• Ikasleek barneratzea idaztea prozesu bat dela.• Idazteko hitz egitea.• Irakurtzea idazteko, eta idaztea irakurtzeko.• Irakasleak idazketa prozesuko gidariak.

“Hizkuntza idatzia, zenbait ideia eskolarako”Testuen Hobekuntza Sistematikoa• Moduak: gure kasa, besteen proposamenak…• Aldagaiak: testu mota, testuingurua…• Helburuak: norberantzat, beste norbaitentzat...• Aspektuak: joskera, puntuazioa, ortografia…• Interakzioa• PlanifikazioaEstrategiak eta xedeak• Informazioa bilatzeko• Komunikatzekoa• Ikasteko• Gozatzeko

Puntu komunak• Idazketa pixkanaka pixkanaka eta gradualki barneratzen den prozesua

da.• Testuen idazketan planifikazioa, textualizazioa eta berrikusketa

aurkitzen dugu.• Testuen bidez helburu zehatzak lortzea bilatzen da.• Irakaslea ikasleen gidari izan behar da idazketa irakasterakoan.

Klasekoarekin erlazionatuz• Hizkuntzaren propietate formala eta instrumentala batera landu

behar dira idazketa irakasterakoan.• Ikuspegi konstruktibista batetik idazketa bizitzan etengabe garatzen

den prozesu bat da.• Ekoizpen idatziaren prozesuan planifikazioa, testuratzea eta

berrikusketa oinarrizkoak dira.• Idazketa garatzen printzipio alfabetikoa barneratzen dugu.

Amaiera

Eskerrik asko zure arretagatik