Jugando a ser artistas: un novedoso proyecto del

Nivel Inicial P.10

Conocer a nuestros hijos: tarea primordial del rol

paterno P.16

Reciclaje y energía solar en números

Día del estudiante

P.3

P.9

P.4 P.12 P.5 P.5

Duarte: su historia contada por los niños

Audiciones abiertas:Buscamos tu talento

San Valentín: amor a lo nuestro

Carnaval Iberia 2013: colorido y diversión

Honor a la excelencia académica

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En esta edición

Iberia en noticias - 2º Edición - Marzo 2013

Lo que pasa en el IberiaDía del estudiante: honor a la excelencia cadémica...............3Duarte: su historia contada por los niños.............................4San Valentín: amor a lo nuestro..........................................5Carnaval Iberia: colorido y diversión...................................5

InfórmateEncuesta: tu opinión nos importa........................................6¿Qué logramos con Junior Achievement?............................6Iberia WIFI.........................................................................7Instituto Iberia: un equipo que se actualiza..........................7AFS: la oportunidad de aprender viajando..........................8Iberia en bici......................................................................8

Responsabilidad SocialReciclaje y energía solar en números..................................9Iberia en carreteraBody World’s: un homenaje al cuerpo humano...................9

Los pequeños del IberiaJugando a ser artistas......................................................10¿Por qué es importante la psicomotricidad?.......................10Aprendiendo a cuidar el medio ambiente..........................10

Desde las aulasModelos a escala.............................................................11Exparta: trabajando con entusiasmo en el montaje teatral.........11Economía en 4ºM............................................................12Audiciones abiertas: buscamos tu talento............................12

Nuestros chicosEstudiantes de 4ºM hacen donación al Hospicio San Vicente de Paúl..........................................12Mella: los chiquitines conmemoran sus hazañas................13Ellos opinan....................................................................13Jordy, nuestro Apple Genius.............................................14Mascotas en el Iberia.......................................................14Fotos..............................................................................14

OrientandoConocer a nuestros hijos: tarea primordial del rol paterno.....16APAMIBELa fuerza de los padres: un regalo para los hijos..............16

Desde la BibliotecaAsí va quedando la nueva Biblioteca Pedro Mir..................17El mejor cuento de 2012..................................................17Los + de Biblioteca..........................................................18

Lo que vieneFechas importantes..........................................................19Nuestra historiaCarnaval y Mes de la Patria, 1996....................................19

ColaboradoresEstudiantes: Anuar Martínez, Marialejandra Jáquez, Jeamir Liranzo, María Mejía, Jeffery Ovalle, Bryan Arias, Abel Castillo, Guillermo Peralta, Lía Lockhart, Adriano Tomarchio, Ana Margarita Peralta, Sebastián Arturo Pichardo, Laura Cruz, Yoselín Delgado, Laura Estrella, Nicole Marie Suárez, María Isabel Gutiérrez, Juliana Peña. Padres: María Luisa Asilis. Docentes: Víctor José Martínez, Aurora Badillo, Karina Martínez, Kirsis Lora, Nelky León, Ricardo Sánchez, Dhariana Peralta, Rosanna Hilario, Viscán Paulino, Emil García. Diseño y Diagramación: Albania Aybar.

Síguenos/instituto.iberia@iiberia

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Lo que pasa en el IberiaDía del estudiante: honor a la excelencia

académicaPor: Anuar Martínez, 4ºM

Como es costumbre, el pasado 18 de febrero, el Instituto Iberia celebró el día del estudiante reconociendo a 73 niños y jóvenes de 1º de Básica a 4º de Media, todos con promedios semestrales desde 90 puntos y notas mensuales de más de 80 puntos. Se utilizó este criterio de selección ya que es el mismo que aplican las universidades locales para fines de otorgar becas a estudiantes, logrando así motivarlos para superarse cada año.

La mañana transcurrió de una manera muy especial y se llevó a cabo un acto al que fueron invitados los padres de estos excelentes estudiantes, quienes se mostraban muy entusiasmados y orgullosos.

Cada estudiante meritorio fue llamado para recibir un reconocimiento y para el cierre de la actividad, se otorgaron regalos a los tres alumnos con mayor índice, como premio a su excelencia.

Estudiantes meritorios de 60 a 80 de Básica

Estudiantes meritorios de 10 a 50 de Básica

Estudiantes meritorios de 10 a 40 de Media

Los estudiantes con mayor

índice recibieron de regalo

iPad’s mini

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Por: Marialejandra Jáquez, 2ºMEl día de Juan Pablo Duarte se celebró el viernes 25 de enero, de una forma diferente. Para aprender más de la historia dominicana, los profesores idearon una divertida actividad para los estudiantes de 1º a 5º de Básica. Consistió en que alumnos y sus maestros debían disfrazarse de algún personaje destacado de la guerra de independencia dominicana, como Juan Pablo Duarte, Francisco del Rosario Sánchez, Matías Ramón Mella, Rosa Duarte, Juana Saltitopa, Concepción Bona, entre otros. Durante las clases, cada uno debía hacer una exposición sobre la biografía de su personaje y sus compañeros debían adivinar quién era éste.Esta actividad fue una forma muy entretenida para que todos conociéramos más sobre nuestra independencia. Los alumnos estaban muy atentos y entusiasmados por adivinar quiénes eran y saber cómo aportaron su “granito de arena” en la historia. Tanto los profesores como los estudiantes disfrutaron de esta actividad y al mismo tiempo aprendieron mucho.

Los pequeños trinitarios, camino a su primera

reunión secreta

Rosa Duarte y sus amigas: las fabricantes

de balas

Colaboradoras de La Trinitaria

exhibiendo la Bandera

Nacional

Duarte: su historia contada por los

niños

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San Valentín:amor a lo nuestro

Carnaval Iberia:colorido y diversión

Por: Jeamir Liranzo, 3ºM

El 14 de febrero, día de San Valentín, en el Instituto Iberia se celebró de forma muy particular. El plantel fue decorado con corazones hechos por los estudiantes, en los que cada alumno plasmó lo que ama, sus deseos, sueños y metas. También, como es el Mes de la Patria, hicimos una bandera dominicana con corazones rojos, azules y blancos, en los cuales todos escribimos las razones por las que amamos nuestro país y lo que más nos gusta de él.

Los estudiantes y profesores vistieron camisetas rojas. También hubo actividades como serenatas, intercambios de chocolates, venta de dulces y el famoso Cantinón.

Por: Anuar Martínez, 3ºMEl pasado viernes 22 de febrero fue un día muy colorido y de mucha diversión, ya que celebramos el Carnaval Iberia 2013. Fue una mañana llena de música, bailes y demostración de talentos, en la que tanto estudiantes como profesores vistieron llamativos disfraces.Se realizó un concurso en las categorías de comparsas y disfraces individuales, en el que los participantes tuvieron la oportunidad de desfilar frente al jurado, compuesto por Francisco Pereyra, María Luisa Estrella y Rosa Santos, quienes deliberaron para otorgar premios a los tres mejores de ambas categorías.Para la ocasión y con previa preparación, los murales y el escenario del concurso fueron decorados con caretas y máscaras, muchas de ellas hechas por los estudiantes, logrando que la escenografía del plantel girara en torno a la tradición carnavalesca de Santiago: los Lechones Joyeros y Pepineros.Por categoría, los ganadores de los primeros lugares del concurso fueron: Adrian Fernández, 4º de Básica, en Disfraz Individual y 7º de Básica en Comparsas. Todos obtuvieron entradas al cine y combos de palomitas y refrescos.

Afiche elaborado con la colaboración e idea original de María Mejía, 4ºM

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Por: Anuar Martínez, 4ºM

Como en años anteriores, el Instituto Iberia tiene como objetivo conseguir que sus estudiantes logren comprender cómo es posible aplicar la educación al lugar de trabajo a través del estudio de los negocios y la economía y, a la vez, formar jóvenes emprendedores que estarán orientados al éxito.

Este objetivo se logra utilizando diversas actividades participativas, con base en el modelo diseñado por Junior Achievement, que abarcan temas desde la creación de buenas ideas, planificación y el mundo del dinero, hasta trabajo en equipo, planes de negocios, dirección de una compañía y planes futuros.

Para alcanzar dicho objetivo algunos padres imparten los talleres y conversan con los estudiantes desde su perspectiva laboral y su experiencia personal de negocios o trabajo.

¿Qué logramos con Junior Achievement?

Infórmate

Estudiantes durante el taller “Nosotros mismos”.

Encuesta: tu opinión nos importa (1 de 2)

Los resultados de la encuesta a padres realizada en enero pasado arrojaron interesantes datos que nos sirven para reflexionar sobre lo que hacemos y seguir mejorando cada día. En tal sentido, nos satisface mucho saber que el 92.7% de los padres entiende que nuestra mayores fortalezas son las siguientes: trato a los niños, programas académicos, manejo de la disciplina y nuestro plantel (planta física, áreas verdes y deportivas).

A.B. C.D.E.F. G.H.

Planta físicaAreas verdes Areas deportivasHigiene de las áreas externasHigiene de las aulasHigiene de las edificaciones en generalSeguridadTrabajo realizado por el director

I. J.K. L. M. N. Ñ. O.

Uno de los indicadores con porcentaje más bajo, manifestado especialmente por los padres de estudiantes más jóvenes, fue la seguridad del plantel (84.2%). Como respuesta a esto hemos tomado las siguientes medidas: ampliación de la red de cámaras y de las áreas controladas por estas, cambio de las vallas que separan los patios del parqueo, limitación de acceso a los adultos que visitan el plantel, entre otros. A continuación la primera parte de la encuesta:

Trabajo realizado por las coordinadoras Trabajo realizado por la orientadoraTrabajo realizado por la secretaria académica Trabajo realizado por la encargada de contabilidadTrabajo realizado por la recepcionistaTrabajo realizado por el personal docente Trato de todo el personal del centro hacia los niñosTrato de todo el personal del centro hacia los padres

Nivel Inicial Nivel Básico Nivel Medio

Leyenda

7

Iberia WIFINo son lámparas, ni alarmas, tampoco “miniplatillos voladores”, son los novedosos dispositivos para conexión a redes inalám-bricas, mejor conocidos como “routers”.

Gracias a ellos, el Iberia dispone de una potente red WiFi que nos proporciona acceso controlado a la Internet, con capacidad de transferencia de 6 MB.

Para conectarte a esta red sólo, debes solicitar asistencia en el laboratorio de Informática.

Los puntos de color morado indican la ubicación de los routers

Así lucen los routers o mini-platillos voladores, como los llaman los niños

Instituto Iberia: un equipo que se

actualiza¡Enhorabuena!

Felicitamos a los 21 docentes que recientemente concluyeron con notas sobresalientes el curso “Metodología para la Enseñanza de la Lectura y Escritura”, impartido por la Universidad Peruana Cayetano Heredia, así como a los coordina-dores y administrativos que de igual modo ter-minaron el curso “Formación de Competencias Básicas para la Gestión de Centros Educativos” con la Universidad Metropolitana de Venezuela.

Estos cursos son impartidos a través de la Fundación Cisneros y su programa Actualización de Maestros en Educación (AME).

Día Familiar 2013Domingo 17 de marzo, 10:00 am.

Entrada: $50.00 preventa - $70.00 puerta¿Quieres colaborar con los preparativos

de Día Familiar?Escribe a: apamibe@iberia.edu.do

Deseamos que todo nues-tro personal siga partici-pando en actividades que fortalezcan su formación profesional y que esto se traduzca en beneficio de nuestros estudiantes.

8

Iberia en bici

Test Of English as a Foreign Language o examen de Inglés como lengua extranjera, es una prueba que mide la fluidez y los conocimientos en el idioma inglés. Basado en el inglés estadounidense, los certificados proporcionados por este examen son reconocidos internacionalmente, en especial por las instituciones educativas de habla inglesa, que son las que lo solicitan a los estudiantes extranjeros.

Estamos iniciando el proceso para incluir este material en el programa de Inglés de 3º y 4º de media, con la finalidad de medir el nivel alcanzado por nuestros estudiantes.

AFS: la oportunidad de aprender viajando

AFS es una organización de voluntarios, sin fines de lucro, que ofrece programas de intercambio educativo a jóvenes de 15 a 18 años que desean vivir una experiencia intercultural en otro país, asistiendo regularmente a una escuela y siendo hospedados por una familia voluntaria.

Actualmente, AFS envía al extranjero cerca de 80 estudiantes dominicanos en distintos programas. Los países anfitriones son: Alemania, Argentina, Austria, Bélgica Flamenca, Bélgica Francesa, Brasil, Canadá, China, Dinamarca, Estados Unidos, Finlandia, Francia, Hong Kong, Hungría, India, Islandia, Italia, Japón, Noruega, Nueva Zelanda, Portugal, República Checa, Rusia, Suiza, Suecia, Tailandia y Turquía.

Adriano Tomarchio, participante del Programa

Escolar RD 2012-2013

Los programas de AFS brindan la oportunidad de conocer y relacionarse en forma directa con culturas y formas de vida diferentes. La posibilidad de formar parte de un grupo familiar y compartir las actividades diarias, son la mejor manera de aprender sobre la cultura y el idioma de un país.

Bryan Arias y Abel Castillo, 3ºM

En vista de que muchos padres y estudiantes del Instituto Iberia están interesados en el ciclismo, decidimos iniciar un grupo de ciclistas y hacer la primera ruta de prueba.

Si te interesa participar, te esperamos el sábado 23 de marzo a las 4:00 pm. El punto de reunión será la puerta de salida del Iberia. Es necesario tener un casco de protección.

Para mayor información pueden unirse a nuestro grupo en Facebook “Iberia en bici”.

“Es una experiencia que puede cambiar

el punto de vista sobre todo lo que nos rodea, puede abrir las puertas a dimensiones inexploradas. Representa la

posibilidad de vivir con más sabiduría”.

¿Sabes qué es el Cantinón?Es una de las formas en que incentivamos en los estudiantes de 4º de Media el carácter emprendedor, cediéndoles la cafetería para la venta de variados productos, en su mayoría hechos por ellos mismos.De esta forma, los alumnos adquieren una idea más realista de lo que es manejar un negocio, a la vez que recolectan fondos para su promoción.

9

Iberia en carreteraBody World’s: un

homenaje al cuerpo humano

Por: Guillermo Peralta, 2ºMPor decenas se contaban los cadáveres que, en nombre de la ciencia, se exponían cual obras de arte en un museo, cual prendas de tiendas finas, cual trofeos al esplendor del cuerpo humano. Así es Body World’s, un muestrario de lo que todos poseemos pero que no todos tenemos la dicha de presenciar.

Body World’s te muestra “a quemarropa” la complejidad del ser humano y la grandiosidad de la existencia en este lugar al que llamamos Tierra. Imaginarme que en esta pequeña porción de vasto Universo existen 7,000 millones de seres, justo así, con todas esas partes que trabajan en equipo para conformar lo que es el ser humano, simplemente me pone la “piel de gallina”. La obra (del señor Gunther von Hagens) es un homenaje al cuerpo humano que ilustra a los jóvenes y adultos sobre el funcionamiento de cada uno de nosotros.

En mi opinión, Body World’s es una de las más interesantes y formadoras exposiciones del mundo; todos deberían tomar un tiempo para ir allí. Como reza el dicho, “saber no ocupa espacio”, es bueno y hasta necesario que todos los seres humanos entendamos nuestro funcionamiento.

Asistir a esta exposición fue muy beneficioso para nuestro aprendizaje y entendimiento del cuerpo que todos tenemos, pero no conocemos bien.

Reciclaje y energía solar en números

Por: Jeffery Ovalle, 2ºMEn el Instituto Iberia nos tomamos en serio la labor de ayudar el medio ambiente. En el 2012 reciclamos 2,373 kilos de desechos (2.37 toneladas); 1,596 Kg. de plástico, 662 Kg. de cartón y 115 Kg. de papel.Reciclar esta cantidad de plástico significa que contribuimos a ahorrar 251.4 galones de petróleo; con la energía ahorrada se puede mantener encendida una bombilla de 20W por 106 años. Con el papel y cartón reciclado ayudamos a salvar 11 árboles y a ahorrar 20,979 litros de agua.Nuestros paneles solares también aportan a la salud del planeta. Hasta la fecha han generado 7,777 kWh., lo que ha evitado que 9,721 libras de CO2 hayan sido emitidas a la atmósfera.

Responsabilidad Social

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Jugando a ser artistas

¿Por qué es importante la

psicomotricidad?Aprendiendo a cuidar el medio

ambiente

Es un proyecto que se está llevando a cabo con los estudiantes de Pre-Primario, desarrollado dentro de la temática “Amor a lo nuestro”. Este programa busca que nuestros alumnos conozcan y valoren nuestras artes plásticas, al mismo tiempo trabajar la motricidad fina y gruesa, lo cual desarrolla su capacidad creativa y nos permite enseñarles a encontrar diferentes soluciones a un problema determinado. En la parte cognitiva se persigue desarrollar el aprendizaje a través de la exploración de colores, formas, texturas, el conocimiento de los instrumentos utilizados por los pintores y, al mismo tiempo, darles a conocer nuestros artistas plásticos. Todo esto nos ayuda a incrementar su nivel de atención y concentración.En el transcurrir del proyecto los alumnos han conocido distintos pintores dominicanos: Cándido Bidó, Guillo Pérez, Ada Balcácer, Yoryi Morel y Elsa Núnez, sus biografías, han visto sus obras de arte y han aprendido algunas técnicas de pinturas usadas por ellos.Para la culminación de este proyecto se llevará a cabo una exposición, donde los estudiantes podrán exhibir sus creaciones artísticas.

Los pequeños del Iberia

La psicomotricidad desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la persona, pues se ocupa de la relación entre el conocimiento, la emoción, el movimiento, la corporeidad, la capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que la envuelve. Su campo de estudio es el cuerpo como estructura.

Se trata de que el niño viva con placer las acciones que desarrolla durante el juego libre. Esto se logra en un espacio habilitado especialmente para ello (el aula de psicomotricidad), en el que el niño puede ser él mismo (experimentarse, valerse, conocerse, sentirse, mostrarse, decirse) lo que ayuda a su desarrollo cognitivo y motriz, bajo un ambiente seguro para él y sus compañeros.

En la práctica psicomotriz se tratan el cuerpo, las emociones, el pensamiento y los conflictos psicológicos, todo ello, a través de las acciones de los niños: sus juegos, construcciones, simbolizaciones y de la forma especial de cada uno de ellos de relacionarse con los objetos y los otros.

La protección de nuestro ambiente es responsabilidad de todos, sin importar la edad, por esa razón se realizó, con los estudiantes de Kinder, un proyecto en el que aprendieron cómo pueden contribuir al bienestar del planeta.

En el desarrollo del programa, los niños han aprendido sobre la contaminación, la importancia de poner la basura en el zafacón, han participado en mini-jornadas de limpieza y se les enseñaron divertidas formas de ahorrar y reutilizar recursos, como papel, cartón, entre otros.

Una de las actividades que más disfrutaron los pequeños fue hacer dibujos y trabajos sobre el planeta Tierra; utilizando hojas de papel re-usado, revistas y periódicos viejos, plantas secas y variados elementos que bien podían considerarse como desechos.

11

Modelos a escala

Desde las aulas Exparta: trabajando con entusiasmo en el montaje teatral

Por: Anuar Martínez, 4ºMEl Instituto Iberia constantemente nos motiva a que encontremos aplicaciones a las cosas que apren-

demos en clases. Como muestra de ello, los alumnos de 3º y 4º de Media creamos ma-quetas de diferentes edificaciones.3º de Media, junto al profesor de Física, Francisco Tejada, construyó puentes. Los alumnos de este curso compitieron entre ellos para determinar qué puente podría soportar más peso. Para la realización de estas estructuras se tomaron en cuenta prin-cipios básicos de la Física y, claro está, la creatividad.4º de Media, junto al profesor de Dibujo Técnico Francisco Pereyra, trabajó en un modelo a escala del Instituto Iberia. Para la ejecución de este proyecto, nos dividimos en grupos y segmetamos el colegio en 3 partes para construir el modelo que actualmente se exhibe en la recepción.

Por: Lía Lockhart, 3ºMContinúan los ensayos del grupo de teatro “Exparta” de la obra “Mujeres sabias”. Los chicos presentaron

algunas escenas en el marco del 7º Festival de Teatro Escolar de Santiago, “Teatro, familia y sociedad”, en La 37 por las tablas.

En esta presentación, Exparta recibió críticas positivas y constructivas que ayudaron a los actores a “encontrar su personaje”. La puesta en escena será en el Gran Teatro del Cibao.

Crucemos los dedos y vamos a apoyar a estos jóvenes emprendedores que, con tanto entusiasmo, se han dedicado a esta producción. Auguramos el mejor de los resultados en esta competencia juvenil que ha demostrado ser una grandiosa oportunidad para los estudiantes adentrarse en el mágico mundo del arte teatral.

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Estudiantes de 4ºM hacen donación al

Hospicio San Vicente de Paúl

Por: Anuar Martínez, 4ºM

El pasado diciembre, los estudiantes de 4º de Media hicimos una donación al Hospicio San Vicente de Paúl. La misma consistió en 10 cajas de leche y jugo, obtenidos como premio por nuestra participación en el concurso ‘Toy Cria’o con Leche Rica; para el cual realizamos un comercial.

La donación fue realizada en presencia de Natalia Díaz, coordinadora de la Fundación San Vicente de Paúl.

Economía en 4ºM

Audiciones abiertas: buscamos tu talento

a impartir la materia Educación Comercial, tarea a la cual no ha faltado el Instituto Iberia de la ciudad corazón.

Impartida por la profesora Aurora, Educación Comercial representa una nueva expresión de la educación para 4º de Media. Explorar el mundo de nuestra economía es explorar el mundo de la actualidad, cuyas características van mucho más allá de lo que se puede ver en la televisión o leer en los periódicos.

Para vivir en nuestra actualidad no es suficiente conocer las reglas económicas mundiales, sino que hay que adecuarlas a la praxis de la vida, esto es, pensar en los proyectos futuros por ade-lantado y con un buen plan financiero.

De acuerdo con la definición de “Metas SMART”, para que un plan financiero se pueda considerar eficiente, debe cumplir con cinco características

fundamentales: realismo, especificidad, medición, accesibilidad y ubicación temporal.

El primer efecto que han tenido las nuevas clases de Educación Comercial ha sido la reflexión. Pocas veces, o quizás nunca, los estudiantes habíamos considerado cómo manejar nuestros recursos una vez adultos e independientes; simples ejemplos prácticos analizados durante las clases han sido suficientes para alimentar nuestras reflexiones acerca de la inmediatez del futuro y de cómo hacer para que él no nos abrume. Ahora todos entendemos la importancia de prevenir, asegurar y de tener claro cuáles son nuestras metas.

Nuestros chicos

Estamos buscando alumnos, de cualquier nivel, que tengan un poco de experiencia tocando algún instru-

Por: Adriano Tomarchio, 4ºM

La necesidad de adecuarse a las “reglas” económicas actuales ha empujado a la mayoría de las escuelas del mundo entero

mento musical o cantando, con fines de pre-parar piezas e interpretarlas en futuras presen-taciones artísticas. Interesados, favor dirigirse a los profesor Emil García (música) y Alexandra Domínguez (canto) en el aula de música, en ho-rarios de 9:30 a 11:40 am los martes y jueves.

Estudiantes durante un

ejercicio práctico sobre

desarrollo de un plan

ME

TA

S SMART

pecificesurablechievableealisticime

Las Metas SMART o inteligentes son específicas, medibles,

alcanzables, realistas y pueden realizase en un tiempo

específico.

13

El 25 de febrero, día en que se conmemora el nacimiento de Matías Ramón Mella, se llevó a cabo un acto en honor a este patriota, rea-lizado por los estudiantes de Pre-Primario Abraham Rosario, Isabella Morán y Edgar David Pimentel, quienes informaron acerca de las hazañas realizadas por este Padre de la Patria durante el proceso de nuestra independencia. También dieron a conocer la biografía de este personaje y Edgar David, quien representó al Patricio, hizo un monó-logo alusivo a los sentimientos patrióticos.

Los alumnos de Corralito y Párvulo recitaron una poesía dedicada a nuestra bandera. Otra participación fue la de Diego Andrés Cruz, de Kínder, quien habló acerca del movimiento de la Sociedad Secreta “La Trinitaria”. El acto culminó con la entonación del himno a Mella mientras los alumnos del Nivel Inicial izaban la bandera dominicana.

Mella: los chiquitines conmemoran sus hazañas

Ellos opinan

El 48% de los estudiantes piensa

que debe mejorar su alimentación.

El 35% quiere iniciar un plan de ahorros o

aumentar la cantidad que tienen guardada.

El 73% quiere portarse mejor, cumplir más con sus deberes y

llevarse mejor con sus hermanitos.

Estos datos fueron obtenidos en una encuesta sobre las metas de los estudiantes para este año, realizada en enero 2013.

14

Graduación JADOM de 1ºA de Básica

Estudiantes escribiendo sus metas para el año 2013

Selección de Fútbol masculino, Copa Iberia 2013, categoría 1

Mascotas en el Iberia

Jordy, nuestro Apple Genius

Por: Sebastián Arturo Pichardo, 2ºB

Si un niño tiene peces o tortugas, que sean inteligentes, las pueden traer al colegio a estudiar y divertirse, haciendo carreras en recreo en el patio de 1º de Básica.

La carrera de mascotas fue excelente para Manuel José Peralta Soto, quien trajo sus tortugas. Ganó “Turti”, la tortuga chiquita, y perdió la gran tortuga “Torto”. También César Augusto Estévez trajo 8 peces para enseñar a los niños sobre sus partes, como aletas y branquias. Unos peces eran rojos, otros tenían una boca extraña y una hembra de cola naranja y cuerpo negro tenía bebés en su barriga.

Este colegio ya se está convirtiendo en el Iberia acuático. Eso me gusta mucho y da un poco de risa.

Por: Ana Margarita Peralta, 5ºB

Jordy es un joven de 17 años, de 3º de Media, con una habilidad especial para usar las computadoras y equipos Apple. Aprendió cuando le regalaron una en el 2007 y desde entonces se despertó en él una curiosidad para seguir aprendiendo sobre estos sistemas, inspirando también a su hermano Joan.

Con el propósito de servir, Jordy ayuda a muchas personas con la tecnología, en especial cuando los profesores y estudiantes queremos usar las iMacs y iPads del colegio.

Si necesitas ayuda con tu iPod, iPad o quieres aprender a usar el Mac

OS, búscame en 30 de Media.

Fotos

15

Participemos en familia y apoyemos una noble

causa.

3º de Media en convivencia

Exhibición de Ping-Pong

Simultánea de Ajedrez

Equipo femenino de futsal Práctica de Volleyball

Experimento científico: lo que pasa con un huevo luego de varios días en vinagre

Participantes en las Olimpiadas de Ortografía

Participantes en las Olimpiadas de Matemáticas.

16

La fuerza de los padres: un regalo

para los hijos

Orientando

Conocer a nuestros hijos: tarea primordial del rol paterno

Ser padre es una labor muy importante en la vida. Son ellos los que irrigan las raíces de esas pequeñas plantas llamadas hijos y de ellos dependerá que un día éstos se conviertan, por sí mismos, en grandes árboles: fuertes, frondosos y lleno de frutos.

Si se cuidan diariamente, esas plantas crecerán alegres y de forma natural. Si no se hace, quedarán tristes, secas y sin fruto alguno que dar. Así como el árbol necesita agua, abono, ser podado, etc., todo ser humano necesita ese mismo cuidado.

Sin embargo, si no se conoce a la planta, si no se sabe qué cantidad de agua necesita, si es de sol o de sombra, o cuándo podarla, abonarla, etc., es imposible cuidar de ella adecuadamente.

Los hijos necesitan de ese alimento dado en forma de amor. Sin embargo, ¿cómo poder ofrecerlo si no los conocemos bien, si no sabemos lo que verdaderamente necesitan para crecer en todo su esplendor? Por eso, para trabajar con éxito en la misión de ser padres, es importante conocer y comprender a nuestros hijos.

Es importante entender que los hijos son la más importante de todas las responsabilidades

Una encuesta realizada en enero de este año reveló que el 64% de nuestros estudiantes desea pasar más tiempo de

calidad con sus padres y hacer más actividades en familia.

Por: María Luisa Asilis, Presidente de APAMIBEEl pasado 23 de enero, APAMIBE coordinó, junto al Instituto Iberia, la charla titulada “La fuerza de los padres: un regalo para los hijos”, impartida por la Dra. Raquelina Luna Calvo.La charla estuvo enfocada en la pedagogía sistémica y constelaciones familiares, de Bert Hellinger, abarcando los conceptos de inteligencia transgeneracional. Enfatizó los conceptos de los órdenes del amor en el sistema de la familia, vinculándolos con la jerarquía, el respeto y la pertinencia.Como hermosa moraleja, esta charla nos muestra que una familia que reflexiona y que toma en cuenta los diversos factores que pueden incidir en la educación de los hijos, tiene mayores posibilidades de apoyarlos y para lograrlo: “el trabajo de la familia y la escuela en conjunto es clave”. La facilitadora tiene formación en técnicas psicológicas integrales y psicología transpersonal, Programación Neurolingüística (PNL) y certificada en coaching personal, al tiempo de ser diplomada en Pedagogía Sistémica, en México.

diarias, aquello que se le ofrezca y lo que no, repercutirá en ellos para el resto de la vida. Dediquemos para ellos tiempo de calidad, mostremos interés por lo que sienten, dicen y piensan.

Más allá de la responsabilidad económica, entendamos que nuestros hijos necesitan amor, atención y comprensión.

Tratemos de ser cada día mejores padres y darles ese ejemplo a los hijos.

APAMIBE

64%

“La importancia de ser padres no es la carne y la sangre, sino el corazón, lo que nos hace padres e hijos”. Johan Christian Friedrich von Schiller

De padres a padres nos comprendemos, por eso APAMIBE quiere escuharte. Exprésanos tus ideas, dudas y comentarios: apamibe@iberia.edu.do

17

Desde la Biblioteca El mejor cuento de 2012

Así va quedando la nueva Biblioteca Pedro Mir

Por: Laura Cruz y Yoselin Delgado, 4ºM

En el 2012, el escritor español Javier Marías, publicó un volumen en el que reúne sus mejores obras, incluyendo el cuento Mala Índole, ganador del mejor cuento de ese año en una encuesta realizada por el periódico El País.

La historia cuenta sobre Roy Ruibérriz, un español que consigue trabajo como traductor de la película Fun in Acapulco, en la que actúa Elvis Presley, con quien vive una experiencia que le cambia la vida.

Con un lenguaje poco común, descripciones confusas y alteración en la cronología, la historia inicia con la vida de Roy, de 55 años, luego la trama regresa en el tiempo, a cuando el personaje tenía 22, al momento en que conoce al mítico cantante y tiene la oportunidad de enta-blar una relación profesional con él y participar en sus constantes viajes en avión privado. En uno de esos recorridos, Roy es secuestrado; sus captores tienen intención de asesinarlo, pero en un giro del destino los papeles se intercambian.

A pesar de que las largas descripciones llevan al lector a confundirse y perder el hilo, se torna entendible para el desenlace. La trama resulta bastante interesante y rica en elementos literarios, además de que deja una gran enseñanza sobre las consecuencias que pueden acarrear las cosas que decimos, es por esto que recomendamos leer esta historia, les aseguramos que pondrá a prueba su capacidad de concentración.

“Me gustan los libros y los iPads. No me gusta

que me sorprendan corriendo en la

biblioteca porque me devuelven y me hacen entrar caminando”. Alexander Morel 1ºB

“Me gustan los muebles para leer, el color y el piso; hay más libros para mi edad y me gustan más. Visito

la biblioteca con mis amigos”. Lis Amelia

González, 1ºB

“Me gusta porque es más grande,

hay más útiles, es más cómoda y la

tecnología que tiene”. Ana Karla Espinosa 1ºB

“Es más cómoda y espaciosa, hay más

libros en los estantes, me gusta subir por

libros”. Lia Marie, 2ºB

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Películas + vistas Libros + leídos

Lectores + destacados

“Despicable me” - “Mi villano favorito”

Gru era un hombre amargado interesado en un arma que le permitía encoger los objetos que deseaba, pero había otro villano que tenía el arma que necesitaba para conseguir lo que quisiera, para ello adoptó tres niñas para entrar a la casa y robarle a su rival. Estas niñas, con su amabilidad y sensibilidad, le cambiaron la vida al villano.

“Me gustó la película porque se puede ver

cómo tres niñas pudie-ron cambiar la vida de un villano”. Laura

Estrella, 7ºB

“Recomiendo esta película porque es

divertida y familiar”. Heinrich Goldberg, 6ºB

“The peaceful warrior” - “El guerrero pacífico”Está basada en hechos reales, tomados de la serie de libros “El camino del guerrero pacífico” en el que Dan Millman, autor de las obras, va narrando sus experiencias personales.

El filme narra la historia de un joven gimnasta llamado Dan Millman. Dan tenía todo lo material para ser feliz, sin embargo era miserable hasta que conoció un hombre cuya sabiduría lograría transformarlo en otra persona.

Según opiniones de los estudiantes, el elenco, la banda sonora, los efectos visuales y de sonido son fantásticos. También el mensaje que trasmite la historia es revitalizante e inspirador.

“Esta película me hizo detenerme a observar lo que está pasando a mi

alrededor y darme cuenta de que no estoy sola”. Nicole Suárez, 3ºM

Los + de Biblioteca

“El pirata Pepe”

“El diario de Greg”

La Constitución Dominicana Infantil

Luis Eduardo Liriano, Pre-Prima-

rio; disfruta los libros de historia y

geografía.

Thiago Marichal, 3ºB; le gustan los li-bros en inglés, sobre todo de dinosaurios.

Amelia Belliard, 1ºB; prefiere los

libros de cuentos.

19

Fechas importantes Carnaval y Mes de la Patria, 1996

Marzo

Abril

Mayo

L M M J V S D1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

L M M J V S D1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

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Lo que viene Nuestra historia

8..................4-8...............9..................15................

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19-22...........25-29...........

Día Internacional de la Mujer6ta. Evaluación niveles Básico y MedioNatalicio de Francisco del Rosario SánchezEntrega calificaciones niveles Básico y Medio Diálogo con las familias (no clases)Día FamiliarNo clasesNatalicio de José Giménez Miralles (Don Pepe), fundador del Instituto IberiaPre-matrícula 2013-2014Semana Santa

1..................2..................6..................8-12.............19................22................23................29................

Reinicio de labores (claustro)Reinicio de docenciaDía Mundial de la Salud7ma. Evaluación niveles Básico y MedioEntrega calificaciones niveles Básico y MedioDía Mundial de La TierraDía del libroCelebración del Día del Trabajo (no laborable)

Día del Trabajo (se cambia al 29 de abril)Día del árbolEvaluaciones fin del segundo período de 8º y 4º de MediaDía de las MadresPruebas de fin del segundo período 1º a 4º de BásicaPruebas de fin del segundo período 5º a 7º de BásicaCorpus Christi (no laborable)

1..................5..................20-24...........

26................28, 31, 4......

29, 3, 5 y 6...

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