Crecer juntos hacia la

excelencia

Institución Educativa Rafael Núñez

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL NÚÑEZ

SEDE SINAI

SEDE BOLIVAR

POBLACIÓN INDIGENA Y DESPLAZADA

SEDES N° ESTUD DESPLAZADOS % INDIGENAS  %

SINA 337 53 15,73 141 41,84

BOLIVAR 366 87 23,77 20 5,46

BELLA ISLA 150 8 5,33 38 25,33

POLICARPA 112 41 36,61 71 63,39

SAN NICOLAS 59 0 0,00 59 100

BUENOS AIRES 78 2 2,56 73 93,59

SECUNDARIA 738 66 8,94 210 28,46

TOTAL 1840 257 13,28 612 51,15

CABILDOS: POLICARPA, LOMA DEL TIGRE, BUENOS AIRES, SABANAS DEL POTRERO, URBANO DE SINCELEJO, SAN JACINTO.

Ubicación desfavorable: alto riesgo, vías deterioradas, calles destapadas, gran cantidad de barro en invierno, lomerío erosionados.

VIAS DE ACCESO

ASPECTO SOCIAL Secundaria, Sinaí, Bolívar, Bella Isla en el Estrato 1,

invasiones espontáneas. Buenos Aires, San Nicolás y Policarpa están ubicados en el sector rural.

Tipos de FamiliasMadres solteras, abandono y poca colaboración con la institución en el proceso educativo, familias muy numerosas, hacinamiento, se presentan comportamientos agresivos y de desadaptación en algunos estudiantes

Tomado de PDI 2004 - 2005

CONTEXTO ECONÓMICO• Alto índice de empleos informales, no

estables con poca remuneración económica. • Padres: Venta callejara ambulante ,

agricultura, oficios varios, conductor, obrero, albañil, lavador de carro, celador.

• Madre: Ama de casa, servicio doméstico, comerciante, madre comunitaria, modista, estilista.

INGRESOS FAMILIARES

84,9%

13,4%

1,1%

0,6%

< SALARIO MINIMO UN SALARIO MINIMO

DOS SALARIOS MINIMOS MAS DE DOS SALARIOS MINIMOS

ESTUDIANTES QUE TRABAJAN

• Algunos niños en edad escolar contribuyen al sustento familiar: comerciante, mecánico de moto, jornalero, surtidor de hogares bienestar familiar, oficios varios, agricultor, vendedor ambulante, etc.

ESTUDIANTES QUE TRABAJAN

7,2%

91,6%

1,2%

SI

NO

NS/NRTomado de PDI 2004 - 2005

Condiciones locativasHacinamiento en sedes primaria, falta de espacios deportivos, poca ventilación e iluminación aulas

Cultura Zenú

Actividades de integración cultural Zenú

GRADOS 2007