Historias de vida y método biográficoUniversidad Gabriela Mistral – Ciencia política

Metodología cualitativa I – Alberto Mayol, Carla Azócar20 de junio de 2014

QUÉ QUIERO SABER

QUÉ VOY A HACER

CÓMO LO VOY A HACER

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Ordenamiento general del apartado metodológico

1. Metodología cualitativa / cuantitativa 2.Método3.Técnicas de recolección de

información 4. Decisiones muestrales5. Plan de análisis

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Método biográfico

• Definición: "relato de la experiencia individual que releva las acciones de un individuo como actor humano y participante en la vida social"

• Énfasis en la subjetividad

• Corriente humanista / positivista

Saltalamacchia Homero R. “La historia de vida: reflexiones a partir de una experiencia de investigación”, 1992, Ediciones CIJUP.

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Método biográfico

• Variable temporal• Procesos de cambio social, cambios

de mentalidad (Szczepanski)• Entrevista, GD, encuesta / Método

biográfico

• Wright Mills: Relación Historia – biografía – estructura social

• Papel activo de la cosmovisión de los individuos en la estructura social e historia

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Ejemplo: Ciclos económicos y cambio social en Chile

PIB en dólares corrientes (MMMUS$)

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*Se calcula la participación electoral como cantidad de votos validamente emitidos por sobre la población total en edad de votar.Fuente: Elaboración de Patricio Contreras a partir de datos del Servel.

Ejemplo: Despolitización

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• ¿qué problemas de investigación de ustedes son susceptibles de ser estudiados mediante el método biográfico?

¿Cambio de la constitución?

¿Bachelet y el 27-F?

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• Marco de los grupos primarios de referencia

• Tipos de sociedades– Pequeñas, comunidades / unidades complejas

• Al mismo tiempo: – Búsqueda de lo detallado– Posibilidad de abstracción y

generalización: contextualización

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Delimitación terminológica

Lo que hacen los periodistas y escritores:

• Biografía

• Autobiografía

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Delimitación terminológica

Lo que hacemos los investigadores:

• "Life history" o "Relato de vida" (Pujadas)– Narrativa vital + documentos + entrevistas al entorno

• "Life story" o "Historia de vida" (Pujadas)– Narrativa vital del sujeto tal como éste la cuenta

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Ejemplos:

RODRIGUEZ CASTRO, Yolanda et al. La influencia de los movimientos sociales en una historia de vida. Aljaba. 2011, vol.15, pp. 57-70.

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Limitaciones: el participante

• motivación y disposición del participante

• Credibilidad• Información subjetiva– Selectividad de la

memoria– Transformación de los

recuerdos

• capacidad de expresión y articulación de ideas

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"Diez y nueve años había vivido como quien sueña: miraba sin ver, oía sin oír, se olvidaba de todo, de casi todo. Al caer, perdió el conocimiento; cuando lo recobró, el presente era casi intolerable de tan rico y tan nítido, y también las memorias más antiguas y más triviales. El hecho apenas le interesó. Razonó (sintió) que la inmovilidad era un precio mínimo. Ahora su percepción y su memoria eran infalibles. Nosotros, de un vistazo, percibimos tres copas en una mesa; Funes, todos los vástagos y racimos y frutos que comprende una parra. Sabía las formas de las nubes australes del amanecer del treinta de abril de mil ochocientos ochenta y dos y podía compararlas en el recuerdo con las vetas de un libro en pasta española que sólo había mirado una vez y con las líneas de la espuma que un remo levantó en el Río Negro la víspera de la acción del Quebracho. Esos recuerdos no eran simples; cada imagen visual estaba ligada a sensaciones musculares, térmicas, etc. Podía reconstruir todos los sueños, todos los entresueños. Dos o tres veces había reconstruido un día entero; no había dudado nunca, pero cada reconstrucción había requerido un día entero. Me dijo: Más recuerdos tengo yo solo que los que habrán tenido todos los hombres desde que el mundo es mundo. Y también: Mis sueños son como la vigilia de ustedes. Y también, hacia el alba: Mi memoria, señor, es como vaciadero de basuras. Una circunferencia en un pizarrón, un triángulo rectángulo, un rombo, son formas que podemos intuir plenamente; lo mismo le pasaba a Ireneo con las aborrascadas crines de un potro, con una punta de ganado en una cuchilla, con el fuego cambiante y con la innumerable ceniza, con las muchas caras de un muerto en un largo velorio. No sé cuántas estrellas veía en el cielo."

Borges, J. "Funes el memorioso". En: Ficciones. Buenos Aires, 1944.

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Delimitación terminológica

• "Biograma"

–Mucha historias (hasta miles)

–Muy breves

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Relatos cruzados

"Estructura polifónica"Enriquecer el relato

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Ejemplo:

- cultura de la pobreza

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Relatos paralelos

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Usos comunes:-Crisis y desajuste:

-Marginalización

-Migración

-Personalidad

-Tránsito de una categoría social a otra

-Tránsito de un marco social a otro

-Aculturación

ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA

El Método

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Diseño

1. Planteamiento de preguntas

2. Elaboración teórica de hipótesis

3. Justificación de elección de historias de vida

Fuente: Pujadas, 1996

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Construcción de la muestra

1. ¿Cuántas historias de vida hacer?2. ¿Qué vida estudiar?– Definir variables

• Azar / bola de nieve• Aproximación histórica• Aproximación cuantitativa – datos secundarios:

censos, encuestas, surveys– Persona que reúna ciertas características– según pregunta de investigación planteada

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Ejemplo: Ciclos económicos y cambio social en Chile

PIB en dólares corrientes (MMMUS$)

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Delimitar:A. "Estructuras de mediación"• marcos sociales concretos que

sirven de contexto donde se producen las interacciones que enmarcan la vida individual

• Grupo doméstico, pandilla, institución de acogida, lugar de trabajo, comunidad

B. "Procesos"

Fuente: Pujadas, 1996

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Anderson (1961)

"hobohemia": obreros temporales pobres de Chicago

Hobos / pordioseros / otros obreros

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Aproximación al terreno

• Comienzo del trabajo de campo

• Localización de informantes ideales

• Establecer contactos

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Consideraciones prácticas y éticas

• Explicar objetivo de estudio• Anonimato• Voluntariedad• Grabación o notas• Condiciones del lugar: comodidad,

confianza / interrupciones• Consentimiento informado

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Técnicas: A. Documentos personales

• Biografías• Diarios de vida• Correspondencia• Fotografías,

videos• Objetos

personales

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Técnicas:B. Encargo de autobiografía

• Grabación o escritura– Poco control sobre los datos

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Técnicas:C. Entrevista biográfica

• Primera sesión: esbozo general

• Precisión cronológica• Referencia profunda a relaciones,

ambiente donde ocurren las vivencias• Transcripciones sesión a sesión– Repaso en conjunto

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Gestión de tiempos

• Entrevistas en profundidad ¿cuántas?

• El "corte de sesión" en la terapia psicoanalítica

• Suficiencia de los tiempos

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PROCEDIMIENTO RECURSOS PRODUCTO ESPERADO

1Identificar participantes

potenciales Personas con las características

deseadas

Lista de candidatos para el estudio

2Abordar a los participantes potenciales

Hacer una reunión para explicar el

estudio

Consentimiento para participar

3Sesiones de trabajo Grabadoras, lugar

adecuadoTestimonio grabado

4Entrega y discusión del

testimonio con los participantes

Determinar exactitud y fidelidad del

testimonio

Testimonio en su forma final

5Organización del

contenido del testimonio Análisis cualitativo Testimonio

organizado

6Contraste del testimonio

con la literatura Destrezas refinadas

en el análisis cualitativo

Publicación de la historia de vida

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Técnicas:D. Observación participante• No hay sesiones formales de entrevista

• Relatos se obtienen en"el estar ahí"

• espontaneo

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Elaboración del texto

1. Transcripción fiel de los materiales.

2. Ordenación cronológica del material.

3. Reducción y depuración.

4. Inserción de información.

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Rigor en la construcción del texto

• Presentar el problema de investigación y punto de vista teórico asumido

• Dar cuenta de las condiciones de producción del relato o metodología: búsqueda de comparabilidad y posibilidad de replicar

• Lograr suficiencia mediante profundización y triangulación

• Situar el contexto cultural permanentemente