HistoriaCyL Unidad Didáctica

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L a Unidad Didáctica “La Historia de Castilla y León”, edi- tada por la Fundación Villalar, es un instrumento educa- tivo pensado para despertar el interés por la Historia de su Comunidad entre los escolares de Castilla y León. Elabora- da por un equipo multidisciplinar, esta Unidad es un excelen- te apoyo lectivo de gran impacto visual, dirigida a estudian- tes del último ciclo de Educación Primaria (5º y 6º). La obra se estructura en diez capítulos que relatan la Histo- ria de Castilla y León, abarcando un período que comprende desde los albores del Reino de León (s. VIII) hasta nuestros días. Apoyado por diez fichas didácticas, el material se com- pleta con actividades por cada tema, algunas de las cuales per- miten la participación en las Campañas Escolares de la Fun- dación Villalar-Castilla y León. Desde el punto de vista pedagógico, la Unidad Didáctica se divide en tres áreas –destinada la primera al personal do- cente y las dos restantes a los alumnos– y se apoya en el diseño gráfico para suscitar el interés tanto de los alumnos de 5º como los de 6º de Primaria. Dos estilos de dibujo marcadamente diferenciados hacen po- sible que la Unidad resulte atractiva para los alumnos de to- da esta etapa. Los textos, revisados en su formalidad por autoridades universitarias en Historia Medieval, Moderna y Contemporánea, se adaptan también con sutileza a dos ni- veles diferentes de comprensión, mientras las actividades persiguen objetivos curriculares propios del ciclo. Un material sorprendente que permite abordar la Historia de Castilla y León de forma amena y sencilla, procurando pun- tos de atracción capaces de despertar la curiosidad y el de- leite de los alumnos por y con la Historia. 3

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  • La Unidad Didctica La Historia de Castilla y Len, edi-tada por la Fundacin Villalar, es un instrumento educa-tivo pensado para despertar el inters por la Historia desu Comunidad entre los escolares de Castilla y Len. Elabora-da por un equipo multidisciplinar, esta Unidad es un excelen-te apoyo lectivo de gran impacto visual, dirigida a estudian-tes del ltimo ciclo de Educacin Primaria (5 y 6).

    La obra se estructura en diez captulos que relatan la Histo-ria de Castilla y Len, abarcando un perodo que comprendedesde los albores del Reino de Len (s. VIII) hasta nuestrosdas. Apoyado por diez fichas didcticas, el material se com-pleta con actividades por cada tema, algunas de las cuales per-miten la participacin en las Campaas Escolares de la Fun-dacin Villalar-Castilla y Len.

    Desde el punto de vista pedaggico, la Unidad Didctica sedivide en tres reas destinada la primera al personal do-cente y las dos restantes a los alumnos y se apoya en eldiseo grfico para suscitar el inters tanto de los alumnosde 5 como los de 6 de Primaria.

    Dos estilos de dibujo marcadamente diferenciados hacen po-sible que la Unidad resulte atractiva para los alumnos de to-da esta etapa. Los textos, revisados en su formalidad porautoridades universitarias en Historia Medieval, Modernay Contempornea, se adaptan tambin con sutileza a dos ni-veles diferentes de comprensin, mientras las actividadespersiguen objetivos curriculares propios del ciclo.

    Un material sorprendente que permite abordar la Historia deCastilla y Len de forma amena y sencilla, procurando pun-tos de atraccin capaces de despertar la curiosidad y el de-leite de los alumnos por y con la Historia.

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  • E D I T A : Fundacin Villalar-Castilla y Len

    www.fundacionvillalar.es

    C O O R D I N A C I N : Javier Merlo Ridruejo

    Miguel ngel Tola RaElosa Gmez Len

    R E D A C C I N , D I S E O YP R O D U C C I N E D I T O R I A L :

    Soluciones Inteligentes de Comunicacin [sic]www.sicsic.net

    S U P E R V I S I N D E C O N T E N I D O S :Dr. D. Francisco Javier Pea Prez

    Profesor Titular de Historia MedievalDepartamento de Ciencias Histricas y Geografa

    Universidad de Burgos

    Dr. D. Ignacio Fernndez de MataProfesor de Antropologa Social

    Departamento de Ciencias Histricas y GeografaUniversidad de Burgos

    A G R A D E C I M I E N T O S :Consejera de Educacin

    de la Junta de Castilla y Len

    Depsito legal: BU-132/2007

  • 1 LAS TRINCHERAS CRISTIANAS(711-1037)

    2 JUNTOS POR PRIMERA VEZ(1037-1230)

    3 LA HORA DE CASTILLA Y LEN(1230-1284)

    4 UNA SOCIEDAD EN CRISIS(1284-1474)

    5 TANTO MONTA(1474-1516)

    6 TIERRA!(1492)

    7 CABEZA DE UN IMPERIO(1516-1598)

    8 CULTURA CONTRA VIENTO Y MAREA(1598-1700)

    9 TIEMPOS DIFCILES(1700-1898)

    10 UNA COMUNIDAD PARA EL SIGLO XXI(1898-2009)

  • Ramiro II fue uno de los reyes ms importantesde Len. Hombre de gran empuje guerrero, seenfrent con un enemigo temible, el califa deCrdoba Abderramn III, a quien venci en la batallade Simancas. Ramiro II asegur la frontera cristianaen el ro Duero y repobl varios lugaresfundamentales de la Meseta.

    Una vida difcil

    L os primeros avances de la repoblacin losprotagonizan campesinos pobres, que estndispuestos a arriesgar sus vidas en zonaspeligrosas y poco pobladas a cambio de ser dueos depequeos terrenos. Se trata de territorios fronterizosentre cristianos y musulmanes, donde son frecuenteslos ataques militares. Por ello, losrepobladores estnpermanentemente alerta,organizados para la guerra. Nacen asnumerosas pequeas fortalezasdefensivas en lo alto de colinas ypromontorios.

    Campesinos soldadosEn las aldeas de repoblacinsurgen los llamadoscaballeros villanos,labradores que habanconseguido poseer un caballo.

    el personajeRamiro II de Len

    Los cristianos lellamaban el Grande ylos musulmanes elDemonio. Ramiro naci enViseo, ciudad hoyportuguesa que pertenecaal reino de Len, y fuecoronado en el ao 931, trasuna guerra civil en la que seenfrent a sus primos yhermanos.

    Su mayor enemigo fueAbderramn III, elpoderoso califa de Crdoba.Batall contra l en muchasocasiones. En una de ellaslleg a arrasar Madrid,entonces un pequeopueblo. Ramiro II sufri unadura derrota en Osma, en elao 933, en el curso de unacampaa militar musulmana

    que destruy variasfortalezas, entre ellas la deBurgos. Sin embargo, seisaos despus se ali conCastilla y Navarra y derrota los rabes en Simancas, enuna batalla de la que el califatuvo que huir a caballo parano perder la vida. Desdeentonces, los musulmanesnunca ms volvieron adominar tierras al norte delDuero.

    El rey leons repoblciudades comoSalamanca y Seplveda.Hbil poltico, cas a su hijoOrdoo con Urraca, la hijadel conde Fernn Gonzlez,para frenar la revueltaindependentista castellana.Muri en Len en el ao 951.

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  • Desde el siglo IX, los territorios quehan dejado libres los musulmanesempiezan a ser ocupados porcristianos, que se asientan en las nuevastierras y empiezan a cultivarlas. Se formanas aldeas de pequeos propietarios librese independientes, que se organizan paratener agua, pastos, montes de dondeobtener la madera, etc. Ms tarde, el rey ylos grandes nobles deciden dirigir larepoblacin, lo que empieza a provocarque la tierra se concentre en unas pocasmanos: las de los poderosos.

    Apartir del siglo Xcomienzan allegar a lastierras del nortepeninsular, que losleoneses estnrepoblando,cristianos quehuyen de lasciudadesmusulmanas.Algunosparticiparn en laconstruccin de iglesias,en las que copianelementos de lasmezquitas rabes quetanta admiracin leshaban causado. Asnace el arte mozrabe,con hermosas iglesiascristianas que recuerdanen parte el esplendor delas construccionesmusulmanas.

    Un arte pararepoblar

    Desde que los romanos invadieron laPennsula, el idioma de los hispanoshaba sido el latn. Pero, lejos deRoma, esa lengua latina fue cambiandohasta formar nuevas lenguas. La queapareci en Castilla era empleada sobretodo por las personas ms humildes (queeran la mayora), pero a medida que

    aumentabael poder cristiano y la repoblacinavanzaba, ese primer castellano se fueextendiendo y enriqueciendo con muchaspalabras rabes.

    El padre latnEn el idiomacastellano actual unsetenta por ciento delas palabras derivandel latn.

    Las primeras palabrascastellanas

    ...Y despus, el romnicoA partir del siglo XI se extender portierras de Castilla y Len el arteromnico, sobre todo en el Camino deSantiago.

    Sabes dnde estn?Z San Baudelio de Berlanga (Soria).Z San Miguel de la Escalada (Len). Z Santiago de Pealba (Len). Z San Cebrin de Mazote (Valladolid).

    Seores feudalesCuando los nobles empezaron aacaparar tierras se implant unsistema feudal, en el que loscampesinos trabajaban para unseor poderoso a cambio dedinero (rentas) y de proteccin.

    A Dios rogando...El ideal religioso tambin impulsla repoblacin. En muchos casosse avanzaba creando unmonasterio alrededor del cual seasentaban ms tarde loscampesinos.

    Propietarios yhombres libres

    Este huerto es moPara ocupar la cuenca del Duerose concedi a los campesinos elderecho a aduearse de unastierras que se considerabanvacantes.

    Escribir en castellano: las glosasLas primeras palabras escritas en castellano aparecenen el siglo XI. Son glosas, explicaciones anotadas quehicieron monjes de San Milln de la Cogolla y SantoDomingo de Silos en los mrgenes de algunosdocumentos escritos en latn.

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  • Pero los reyes de lamonarqua leonesa seenfrentan pronto a gravesproblemas internos yexternos. La fuerza yagresividad del califato deCrdoba, con Abderramn III al mando,paraliz el avance cristiano.El conde Fernn Gonzlezmuestra pblicamente sudesobediencia al rey yconvierte Castilla en uncondado autnomo. Larepoblacin se ha detenido.

    Por su parte, el audaz reyde Navarra, Sancho III elMayor, llega a dominardesde los condadospirenaicos hasta las tierrasentre el Pisuerga y el Ceapor el Oeste, integrando ensus dominios el nuevocondado castellano.Cuando, al morir, repartaesos dominios entre sushijos, surgirn dos nuevosreinos: el de Aragn y el deCastilla.

    En el ao 1031 se desintegrael califato de Crdoba enpequeos reinos llamadosde taifas. Los reinos delnorte peninsular puedenreanudar el descensoconquistador hacia el Sur,casi paralizado durante losaos de fortaleza cordobesa,y especialmente en las dosltimas dcadas del siglo X,cuando el terrible Almanzortuvo atemorizados a todoslos reinos del Norte.

    Habr que esperar al sigloXI para que Alfonso VIconquiste Toledo y lafrontera se desplace hastael ro Tajo.

    Oc

    a no

    A

    t l n

    t ic o

    CRISTIANOS

    929

    MUSULMANES

    Oporto

    Santiago

    El ro Duero, a supaso por Zamora.

    La REPOBLACIN:El comienzode un largo camino

    Los reyes leoneses asumieron pronto el deber de recuperar elterritorio de Hispania que haba pasado a manos de los musulmanespara restablecer en l el modelo social cristiano. Comienza larepoblacin, un proceso de avance territorial que, en el siglo X, ya haballegado desde el mar Cantbrico hasta la lnea marcada por el ro Duero.Tras la batalla de Simancas (939), ganada por Ramiro II, nunca ms pisarnlos musulmanes las tierras que quedan al norte de esa frontera fluvial.

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  • Las t r incheras cr i st ianas [1]

    TERRITORIO DE SANCHO III

    REINO DE LEN

    REINO DE NAVARRA

    CONDADO DE ARAGN

    CONDADOS CATALANES

    TERRITORIOMUSULMN

    FRONTERACRISTIANA

    INCURSIONES DEALMANZOR

    AVANCECRISTIANO

    ISLASBALEARES

    R E I N O D E F R A N C I A

    F R I C A

    M a r C a n t b r i c o

    Ma r

    Me d

    i te r

    r n e

    o

    Barcelona

    Jaca

    PamplonaSan Milln

    de la Cogolla

    Burgos

    Osma Zaragoza

    Toledo

    Mrida

    Sevilla

    Estrecho de Gibraltar

    REINOS DECASTILLA Y LEN

    REINO DENAVARRA Y

    ARAGN CONDADOSCATALANES

    TAIFASMUSULMANES

    1085

    Crdoba

    Granada

    Valencia

    Len

    REINO DELEN

    COND

    ADO

    DE CA

    STILLA

    Zamora

    Salamanca

    Oviedo

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  • RodrigoDaz de Vivar

    Uno de los hroes nacionalesms reconocidos, cuya vida yhazaas entran en la leyenda,es sin duda el caballero castellanoRodrigo Daz de Vivar, conocido por el

    sobrenombre de El CidCampeador.

    El Cantar de Mio CidLas hazaas del Cidhan llegado hastanosotros gracias alCantar de Mio Cid,un extenso poemaque cantaban losjuglares y que es unade las mejores obrasde la literatura encastellano.

    el personaje

    Las primeras Cortes

    Reinaba Alfonso IXcuando seconvocaron lasCortes Leonesas de 1188, lasprimeras celebradas enEuropa, en las queparticiparon representantesde las ciudades msimportantes junto a

    religiosos ynobles, queeran losconsejeros delrey.

    En estas primeras Cortesse reconocieron algunosderechos de los ciudadanos,como la propiedadinviolable del domicilio y delcorreo, as como lanecesidad del rey deconvocar una reunin deestas Cortes para hacer la

    guerra o declarar lapaz a otros reinos.A estas Cortes les

    siguieron las deBenavente y las deValladolid.

    ZLa espada:La de nombreTizona es la msfamosa de las quetuvo el Cid.

    ZTnica:Abierta por delantey por detrs para poder montaren el caballo.

    ZCota de malla:Especie de camisa metlicaque sirve para protegersede los golpes de espada,flecha o lanza.

    ZEl escudo:Redondo yde madera.

    ZYelmo:Es metlico ycubre la mitadsuperior de lacabeza.

    Rodrigo Daz era un nobleburgals que naci en elpueblo de Vivar amediados del siglo XI. Desdemuy pequeo fue educadopara la guerra, las letras y lasleyes. Fue compaero dejuegos del prncipe Sancho,quien le otorg el ttulo deCampeador maestro dearmas de campo a los 23 aos.

    El mito del Cid se alimentade episodios como el quela literatura sita tras lamuerte del rey Sancho II en labatalla de Zamora. El Cidquera estar seguro de que enla muerte de su amigo nohaba intervenido Alfonso, elhermano de Sancho que iba aser coronado nuevo rey.Segn esta leyenda, el

    caballero habrahecho jurar aAlfonso en la iglesiade Santa Gadea(Burgos) que era inocente.

    Alfonso se habra sentidohumillado y habramandado al Cid al destierro.El caballero no volvi a pisarsu tierra, pero siguipeleando contra losmusulmanes.

    Su fama se engrandeci enel ao 1094 al conquistarValencia, donde muri en1099. La leyenda dice quedespus de muerto, atadosobre su caballo, gan unabatalla gracias al miedo quele tenan sus enemigos.

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  • El descubrimiento de latumba del ApstolSantiago en Compostelaprovoca que muchos cristianosviajen all desde toda Europa,creando un camino que siguerecorrindose en nuestros das.El Camino deSantiago propici lallegada de nuevasideas y formas

    artsticas, impuls el comercio ehizo surgir nuevos pueblos yciudades. En toda la ruta seconstruyeron centros deacogida para los peregrinos,entre los que destaca el Hospitaldel Rey de Burgos, fundado por

    Alfonso VIII deCastilla.

    En el siglo XI la Iglesiacastellana y leonesa pasapor problemas, conreligiosos indisciplinados ypoco preparados y unapoblacin pococreyente. Con el apoyode los reyes Fernando I yAlfonso VI, laIglesia seorganiza bajo lanica autoridaddel Papa.

    Los monjes fundannumerosos monasteriosen Castilla y Len, dondese recupera un modo de

    vida basado en lapobreza y el trabajo.En los monasterios se

    guardaba el saberde la poca ymuchsimasjoyas artsticasque hoy son laadmiracin detodos.

    Una sociedaden varios pisos

    2Los caballeros eran quienespodan tener ymantener un caballo;ponan sus armas alservicio del rey y a vecespodan entrar en la nobleza.

    3En la parte ms baja estn loscampesinos (con grandesdiferencias, segn fuesendueos o no de pequeastierras), los comerciantes y losartesanos.

    En la Edad Media los habitantesde Castilla y Len estndivididos en tres clases sociales:

    Los nuevosmonjes

    En los monasterios,unos monjes practican la pobreza y

    el trabajo humilde. Otros, encambio, dan ms importancia

    a la oracin.

    ZEsclavina: Abrigo de cuero.ZSombrero: Redondo y de ala ancha,

    til para la lluvia y para el sol. ZBordn: Bastn para apoyarse o para

    defenderse de perros y otros animales. ZCalabaza: Hace las veces de cantimplora.

    La Iglesia se organiza

    1La nobleza, a la quepertenecen las grandesfamilias o linajes (son dueosde muchos terrenos ycastillos y no pagan impuestos).

    El Camino de Santiago

    Pere

    grin

    o m

    edie

    val

    Detalle de la puerta delHospital del Rey, en Burgos.

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    La ComunidadAutnoma de Castillay Len acoge la mitad delos 750 kilmetros delCamino enEspaa,atravesandolas provinciasde Burgos,Palencia yLen.

  • Los preparativos de labatalla duraron aos. ElPapa Inocencio III predic laCruzada contra el Islam (loque supona el perdnde los pecados paratodos los que entraranen combate) y orden alos reyes cristianos queaplazaran sus discordiaspersonales en favor delobjetivo comn. En laprimavera de 1212, seconcentr en Toledoun gran ejrcitointegrado por tropascastellanas, aragonesasy de diversas partes de Europa,a las que se uniraposteriormente un grupo decaballeros navarros.

    El 16 de junio, dosformidables ejrcitos seencontraron frente a frenteen la amplia explanada de Las

    Navas de Tolosa, junto aldesfiladero de Despeaperros.A la fortaleza de la caballerapesada de los cristianos, los

    musulmanes oponan lamovilidad de sus tropasligeras y la habilidad desus arqueros. Un primerataque, liderado pordon Diego Lpez deHaro, fue rechazadocon facilidad por lashuestes del reymusulmn Al-Nasir.Pero la carga de laretaguardia, mandadapor los reyes de

    Castilla, Navarra y Aragn,llegara hasta el cuartel generalde las tropas enemigas, dondese produjo una terriblematanza, que continuara trasla victoria definitiva, con lapersecucin de los soldadosmusulmanes que intentabanhuir del lugar del combate.

    En la batalla de Las Navas de Tolosa, librada en el norte de laactual provincia de Jan en el ao 1212, los ejrcitoscapitaneados por el rey Alfonso VIII lograron unadecisiva victoria sobre los musulmanes. El triunfo, tras unode los enfrentamientos ms espectaculares y sangrientosde la Reconquista, contribuir a establecer la fronteracastellana en Sierra Morena y facilitar el definitivoavance cristiano sobre Andaluca.

    La batalla de [ 1 2 1 2 ]

    PORTUGAL

    AL-NDALUS

    LEN

    CASTILLA

    NAVARRA

    ARAGN

    CATALUA

    IBIZA

    MALLORCAMENORCA

    Santiago

    Len

    Zamora

    Salamanca

    Burgos

    Toledo

    Zaragoza

    Barcelona

    Valencia

    bedaBaezaJan

    Granada

    Crdoba

    Sevilla

    BadajozLisboa

    Cdiz

    Las Navasde Tolosa

    LA PENNSULAIBRICA EN 1212

    Pendn almohadede Las Navas de

    Tolosa (LasHuelgas, Burgos).

    CABALLERO TEMPLARIOLos caballeros de las rdenesmilitares eran guerrerosperfectamente armados y muybien adiestrados.

    Se les consideraba la lite delos ejrcitos cristianos de la

    poca y solan situarse en elcentro.

    COSTANERAS O FLANCOS

    ZAGA ORETAGUARDIA

    CARGA DE LA VANGUARDIACASTELLANA

    1

    FLANQUEO DELA CABALLERAMUSULMANA

    2

    CONTRAATAQUEDE LA RETAGUARDIACASTELLANA

    3

    12

  • LAS NAVASDE TOLOSA

    Juntos por pr imera vez [2]

    ARCOCOMPUESTO

    ESTRUCTURA DEFENSIVACON CADENAS

    CERRO DE LOS OLIVARES

    COSTANERAS O FLANCOS

    VANGUARDIA

    ALFONSO VIII DE CASTILLA

    PEDRO II DE ARAGN

    SANCHO VII DE NAVARRA

    DIEGO LPEZ DE HARO

    GONZALO NEZ DE LARA

    RDENES MILITARES

    MILICIAS CONCEJILES

    VOLUNTARIOS RABES

    TRIBUS MAGREBES

    GUERREROS ALMOHADES

    GUARDIA DE AL-NASIR

    ARQUERO RABELos arqueros constituan

    la parte fundamentalde los ejrcitos musulmanes.

    Muchos eran mercenarios queprocedan de lugares tan

    lejanos como Turqua.

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  • Gonzalode Berceo

    El clrigoGonzalo deBerceo es elprimer poetaconocido queescribi encastellano. Naci afinales del siglo XII enLa Rioja y se educ enel monasterio de SanMilln de la Cogolla.Fue una personaculta que en suspoemas utilizaba unlenguaje muy sencillopara comunicarse conel pueblo llano.

    Las ciudades crecen

    Las ciudades de Castilla y Len se desarrollan en el sigloXIII hasta convertirse en los centros militares yeconmicos ms importantes de la Corona. Algunassurgen o crecen gracias a la circulacin de peregrinos por elCamino de Santiago, que hace florecer los mercados y laactividad artesanal. Otras se crean para repoblar losterritorios que se van conquistando a los musulmanes. Lasciudades, favorecidas por los reyes, se rigen en muchosaspectos por sus propias normas y recaudan sus propiosimpuestos.

    Berceo se fij en lo quehacan los juglares,personas que contabanhistorias en la calle paraentretener a la gente acambio de unas monedas.Imitndoles, hizo relatos enverso con palabras fciles, lasque poda conocer todo elmundo (sas con las que,como l mismo escribi, sueleel pueblo hablar a su vecino).

    Su intencin era hacer llegarla cultura a las personasmenos instruidas y, sobretodo, ensearles los beneficiosde la religin cristiana (noolvidemos que era monje).Recitaba sus poemas enpblico y, a veces, solicitaba

    una pequea recompensa porello: por ejemplo, un simplevaso de vino.

    Para escribir sus historiasusaba un estilo llamadocuaderna va, que consistaen reunir grupos de cuatroversos de catorce slabas conla misma rima. Sus escritossiempre hablan de temasreligiosos, como la celebracinde la misa o la vida de algunossantos (entre ellos, SantoDomingo de Silos y San Millnde la Cogolla). Su obra msfamosa son los Milagros deNuestra Seora, en la quecuenta cmo la Virgen Marasalva de grandes dificultades aquienes han credo en ella.

    Principales urbesde Castilla y Lenen el siglo XIIIZ ToledoZ ValladolidZ LenZ BurgosZ SantiagoZ Zamora

    El espacio urbanoZ Muralla: Rodea la ciudad y sirve para

    proteger a sus habitantes y para cobrarimpuestos a los que quieren entrar.Z Calles: Son el centro de la vida diaria.

    Estrechas, contaminadas y sucias, encada una de ellas se renen los trabajadores de un determinadooficio.Z Judera: Los judos se concentran en un

    barrio perifrico y tienen unaorganizacin propia.

    el pe

    rsona

    je14

  • En la Edad Media los monjes son casi lasnicas personas que estudian y soncapaces de recibir y transmitirconocimientos. Pero a partir del siglo XII laenseanza se extender tambin fuera delas iglesias y los monasterios gracias a lacreacin de las universidades. La primerauniversidad espaola fue la de Palencia.Pero, sin duda, la que adquirir un mayorprestigio (que todava hoy mantiene) serla de Salamanca, creada en 1218 ypotenciada por Alfonso X el Sabio. A partirde 1255 los ttulos otorgados en Salamancasern vlidos en todo el mundo cristiano.

    Cuando los cristianosconquistaron Toledoencontraron valiosasbibliotecas rabes con lasobras de los grandesfilsofos griegos, que no seconocan en Europa. Se creentonces la Escuela deTraductores deToledo, que trasladal castellano todosesos conocimientos yse convirti as en elmedio de difusinde la culturaclsica en todaEuropa. LaEscuela, donde seconcentraronestudiososcristianos, judos

    y musulmanes, vivi sumximo esplendor bajo elreinado de Alfonso X elSabio. El propio rey escribiimportantes obras de leyes,astronoma, historia, poesa eincluso de ajedrez.

    La Escuela deTraductores de Toledo

    Una de las actividades quems se desarroll en laEdad Media fue laganadera trashumante.Multitud de rebaos de ovejasatravesaban los territorioscastellanos y leoneses para pasarel invierno en Extremadura, dedonde regresaban en primavera.

    La lana que se obtena de esasovejas se venda en grandescantidades en toda Europa.Alfonso X el Sabio crea en 1273el Honrado Concejo de laMesta, una organizacin deganaderos que perdurara 500aos. La Mesta trajoimportantes beneficios para los

    pastores: nopagaban impuestos por el

    ganado, estaban autorizados acortar lea y recibieron unaproteccin especial en suscaadas y cordales.

    Las caadasLos rebaos iban y volvan deExtremadura por las caadas,una red de sendas para elganado configuradadefinitivamente en el siglo XIII.

    La Mesta:los pastores se organizan

    Palencia ySalamanca: se crea laUniversidad

    Las asignaturasmedievalesZ Gramtica, Dialctica,

    Retrica, Aritmtica,Geometra, Astronoma yMsica.Z Los reyes aadirn el

    Derecho por ser til para laelaboracin de leyespblicas.

    Estudiar en latnA pesar del impulso creciente delcastellano, en las universidadesse estudian textos escritos enlatn.

    Otros centrosEn el siglo XIII tambin sefundaron las universidades deValladolid y Sevilla.

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  • El maestro Ricardo, primerarquitecto de la baslicaleonesa (y que ya habatrabajado en la construccinde la catedral de Burgos, el otrogran templo gtico castellano),dise, seguiendo modelosfranceses, un edificioextraordinariamente alto, congrandes ventanas para llenar deluz su interior. Las vidrierasmulticolores que cubren esosventanales son hoy admiradasen todo el mundo.

    Los arquitectos gticosquisieron que suscatedrales pareciesenascender hasta el cielo. As,todo en la catedral de Lentiene una idea de verticalidad:su altura (la Torre del Relojalcanza los 68 metros), las finasagujas y pinculos que luce enel exterior y su amplio espacio

    interior, resaltado por la luznatural que lo inunda. Adems,idearon soluciones para abriramplias ventanas sin poner enpeligro la solidez de los muros,lo que aade a las dimensionesdel edificio una agradablesensacin de ligereza.

    En la construccin de unacatedral gticaparticipaban multitud detrabajadores, obrerositinerantes que, una vezterminada la obra odetenida, como suceda enmuchos casos, se iban aotras ciudades en busca de unnuevo trabajo. Eran albailes,canteros, talladores, herreros,vidrieros... y solan vivir juntos,cerca del lugar de trabajo.

    Las prsperas ciudades castellanas y leonesas del siglo XIII imitaronde Europa una forma de demostrar su relevancia: las catedrales.Es el momento culminante del arte gtico, y las ciudades que seconsideraban importantes quisieron tener su propia catedral, msbella y hermosa que la de otros lugares, como smbolo de su poder a lavez que de su amor a Dios. Entre 1255 y 1302 se construye uno de losms hermosos templos gticos del mundo: la catedral de Len.

    En el siglo XV secontruy la partesuperior de laTorre del Reloj.

    Gra

    NoriaAlbailes

    Escultores

    Transportede piedra

    Andamios

    Escuadra

    MazaEscafilador

    Gradina

    Vidrieras de la catedral de Len.

    La construccin

    Comps

    ALGUNASHERRAMIENTASDE LA POCA

    16

  • CATEDRAL de LEN

    La hora de Castilla y Len [3]

    LA LOGIAEra un taller a pie deobra que los canterosutilizaban parareunirse, trabajar eninvierno y guardar lasherramientas.

    CRUCERO

    NAVE CENTRAL

    BSIDE

    Gra

    Albailes

    LogiaBloques de calizaCanterosMaestro de obras

    Plano dibujadoen el suelo

    17

    de la

  • Pedro I y Enrique II de Trastmara

    Entre 1366 y 1369 la Corona de Castilla fueescenario de una guerra civil entre el reylegtimo, Pedro I, y su medio hermano Enrique,que tambin era hijo de Alfonso XI. Enrique fue quien

    consigui la victoria, se coron rey eimpuso en el trono castellano una

    nueva dinasta: la de losTrastmara.

    los personajes

    La muerte negra

    Una epidemiamundialFiebre,escalofros y unaprofunda sed eran lossntomas de la peste,que recorri elmundo desde AsiaCentral hasta los lugares msremotos de Europa.

    En el ao 1348 lleg a Castilla y Len un fantasma msterrorfico que los de la guerra y el hambre. Se tratabade la peste, la temida muerte negra, una enfermedadmuy contagiosa que se extendi por toda Europa y

    mat a casi la mitad de los habitantes. Muchospueblos desaparecieron por completo. Segn los

    escritos de la poca, los vivos apenas eransuficientes para enterrar a los muertos. Lastierras se quedaron sin cultivar y los precios delos productos se desplomaron porquefaltaban compradores. Ni siquiera el rey

    Alfonso XI pudo salvarse de la epidemia: la peste acabcon su vida en el ao 1350.

    Pedro I era hijo del reyAlfonso XI. Desde elcomienzo de su reinadose llevaba mal con lospoderosos nobles de Castillay Len, que queran ser msprotagonistas. Ms tardesera llamado el Cruel porquesus enemigos le atribuyeroncrmenes horrorosos en laguerra. Enrique era su mediohermano, que fue criado porel conde de Trastmara, dequien cogi el apellido.

    Fueron los nobles quienesprovocaron la guerraentre ambos, porque queranconvertir en rey a Enrique,que les favoreca ms.

    Inglaterra y Francia, quebatallaban entonces en laGuerra de los Cien Aos,tambin intervinieron en elconflicto. Los francesesapoyaron a Enrique y losingleses lucharon en el bandode Pedro I.

    El odio entre loshermanos fueaumentando. Durantecinco aos las batallasdecisivas fueron ganadaspor el rey Pedro. Pero al fin,en una lucha cuerpo acuerpo, Enrique asesin alrey y se proclam nuevomonarca de los territoriosde Castilla y Len.

    Lo sabas?ZVa de entrada: La peste lleg a Europa a

    travs las rutas comerciales con la India.Z Transmisin: Las ratas propagaron

    rpidamente la enfermedad. ZCondiciones de vida: La falta de higiene y

    el gran nmero de personas que viva encada casa facilitaron la extensin de laepidemia.

    ZEnrique II

    ZPedro I

    18

  • La crisis econmica hacedespertar un gran recelocontra los judos, porquemuchos de ellos se dedicaban aprestar dinero y a recaudarimpuestos. Con la acusacinde ser los culpables dela muerte deJesucristo seproducenmatanzas dejudos enSevilla y otrasciudades

    castellanas en el ao 1391.Muchos de ellos, para salvar lavida, deciden dejar su religin yconvertirse (al menos en

    apariencia) al cristianismo. Estopronto plantear nuevos

    problemas entre loscristianos viejos la mayora de loscastellanos y leoneses ylos cristianos nuevos oconvertidos porobligacin (los llamadosconversos).

    La antigua sociedad divididaen tres estamentos (verUnidad 2) qued reducidaal final de la Edad Media a dosclases: los ricos y los pobres. Losnobles aumentan cada vez mssu riqueza ayudados por los

    reyes. Tambin tenan muchastierras los abades de losmonasterios. En el polo opuestose encontraba un grupo msnumeroso y desfavorecido,formado por campesinos, siervosy mendigos.

    Casas de caridadLa crisis social de lossiglos XIV y XV provocque una de cada cincopersonas fuera pobre desolemnidad. Paraatenderlos se crearonen las ciudadesnumerosas casas decaridad y hospitales.

    Cristianos contra judos

    Una nueva sociedad: los ricos y los pobres

    La peste haba provocado un fuerte descenso dela poblacin. Como consecuencia, grandesextensiones de terreno de cultivo se dedican ahoraa la ganadera, que necesita el trabajo de menos personas.La lana obtenida de las ovejas ser la base de un florecientecomercio entre Castilla y los pases europeos. Tambin es muyactivo el comercio interno, con ferias como la de Medina delCampo. La crisis provocada por las enfermedades y las malascosechas comienza a superarse a comienzos del siglo XV.

    Burgos y Sevilla,capitales delcomercioEl comercio exteriorcastellano se localizaba endos grandes centros: Burgos,que se comunicaba conFlandes y algunas ciudadesfrancesas a travs del puertode Bilbao, y Sevilla, quenegociaba con Italia.

    Castilla vende aEuropa...

    Lana, hierro, aceite,vino, azcar, mercurio,

    piel y cuero.

    Castillacompra enEuropa...Telas, paos,agujas, espejos,tapices, sal,especias, pescadosalado, papel...

    Se vende lana

    19

  • La vida dentro de unafortificacin medieval erael reflejo de la sociedad de lapoca. Constitua una urbe enminiatura con sus nobles, queeran los seores del castillo, y sufamilia; los caballeros, militaresa su servicio; y un gran nmerode sirventes entre los quetambin haba diferenciassegn el trabajo quedesempeasen dentro delcastillo y el lugar en el que sehospedasen.

    Por lo general, los caballeros,el mdico, el clrigo, elbufn, pajes y escribanoscompartan las diferentesestancias de la torre delhomenaje, mientras que loscampesinos y vigilantes vivanen construcciones aparte,aunque dentro de las murallas.En algunas de las fortalezas

    medievales vivan hastadoscientas personas!

    En los edificios levantadosjunto a la torre principalse encontraban adems losestablos y los almacenes paravveres, as como la herrera yla fragua.

    Todo lo que necesitaban loshabitantes del castillo seproduca all mismo, desde lascamas de los seores hasta lastelas para sus trajes. Sealimentaban de los productosde la tierra que cultivaban loscampesinos y de los animalesque criaban, como ovejas,cerdos, perdices, conejos..., ascomo de los peces que vivanen el estanque del fosodefensivo y de la caza delos montes cercanos.

    Los castillos de la Edad Media surgieron para vigilar loscaminos y defender a la poblacin de cada zona deposibles invasores. Por eso se construan en lo alto de lascolinas, estaban protegidos por un foso y gruesos muros depiedra y contaban con torreones de vigilancia. Pero con eltiempo pasaron de ser simples fortalezas a convertirse en elcentro del poder de los nobles. El interior de los castillos setransform en una autntica ciudad en la que no faltabade nada para el disfrute de los seores feudales. NOBLES

    Los dueos de loscastillos eranpropietarios de grandesextensiones de terrenoy seores de loscampesinos que lastrabajaban.

    Arquero en loalto de la torre

    Almena

    Ventanaajimenada

    Los alabarderosdefendanlas puertas

    Rastrillo paraproteger la puerta

    principal de lafortaleza

    Foso con agua

    Perros de guerra Entrenamiento con espadas de madera

    Castillo de Ampudia, en la provincia de Palencia.

    20

    EL CASTILLO:

  • una ciudaden miniatura

    Una soc iedad en cr i s i s [4]

    CAMPESINOSLos campesinos

    trabajaban las tierrasdel seor feudal acambio de rentas,

    casa y comida.

    Mquina paralanzar proyectiles

    TORRE DEL HOMENAJELa ms alta de las que

    conformaban el castillo, erala destinada a las

    habitaciones y salones delseor del castillo y su familia

    La cama era uno de los muebles ms apreciados

    Tesorero

    Bandose en un gran caldero

    Maestro de esgrima

    Gran saln

    Armera

    Caballero Escudero Barriendo el suelo Almacn Pozo de agua Ovejas churras

    Heno paralos animales

    El herrero fabricabaarmas y herramientas

    21

  • Isabel la Catlicael personaje

    El primer libro de Lengua

    L a lengua castellana, derivada del latn, haba sidoconvertida en idioma oficial por Alfonso X el Sabio. En el siglo XV se escribieron libros extraordinarios encastellano. En 1492, Antonio de Nebrija, un sevillano quehaba estudiado en Salamanca, public suGramtica castellana, el primer libro deLengua que se ocupaba de un idiomadistinto del latn. Nebrija dedic estefamoso libro a la reina Isabel la Catlica,y crea que la lengua deba identificar alpueblo y unir a su gente. Tambin esautor, entre otrasobras, de undiccionariocastellano-latn ylatn-castellano.

    La joven se cas ensecreto en Valladolidcon el prncipeFernando, heredero de laCorona de Aragn. EnriqueIV se enfad por esta boda ydeshered a Isabel, dejando asu hija Juana como herederade la Corona.

    Ala muerte del rey, Isabel,dando muestras de sudecisin y su fuerte carcter,se proclam a s misma reinade Castilla en Segovia en1474, dando lugar a unaguerra civil que acabganando cinco aos despus.

    I sabel I arregl la economade la Corona, apoy a losartistas en sus reinos y tuvomuchos xitos en sumandato. Suya fue ladecisin de financiar el viaje

    de Coln a Amrica, queotros reyes europeosrechazaron. Pero tambinfue responsable de uno delos episodios ms oscuros dela poca: la creacin de laSanta Inquisicin, que maty desterr a miles depersonas.

    La reina vivi sus ltimosaos entre grandespreocupaciones. Su hijoJuan, heredero al trono,muri en 1497, y su hija Isabelfalleci diez aos ms tarde.Adems, su otra hija, Juana,presentaba ya sntomas dedesequilibrio mental. Isabella Catlica muri el 26 denoviembre de 1504 enMedina del Campo(Valladolid) sin conocer a sunieto, el futuro emperadorCarlos.

    Isabel, hija de Juan II, que se convertira en la reinams influyente de la historia de Espaa, naci enMadrigal de las Altas Torres(vila) el 22 de abril de 1451.Enrique IV, su mediohermano, la nombrheredera al tronocuando era una jovende 17 aos, rubia, de pielmuy blanca y ojosazules.

    22

  • REINO DEPORTUGAL

    REINO DE GRANADA

    CORONA DE CASTILLA

    REINO DENAVARRA

    CORONA DE ARAGN

    IBIZA

    MALLORCAMENORCA

    Santiago

    Len

    Zamora

    Salamanca

    Burgos

    Toledo

    Zaragoza Barcelona

    Valencia

    JanGranada

    Crdoba

    Sevilla

    CceresLisboa

    Cdiz

    Valladolid

    REINO DE LEN

    REINO DE CASTILLA

    Bilbao

    Segovia

    Murcia

    Mlaga

    Pamplona

    La Corona deCastilla es en elsiglo XV unconjunto de reinos yterritorios muyamplio, donde sehablan varias lenguas.A los territorios de Len,Castilla, Vascongadas,Extremadura, Galicia..., se vanaadiendo los que van librndosedel dominio musulmn: Toledo,

    Crdoba, Jan, Sevilla,Murcia, Granada...Adems, Isabel laCatlica incluyedentro de las fronterascastellanas las islas

    Canarias y los recindescubiertos dominiosamericanos. En 1513, pocodespus de la muerte de Isabel,el reino de Navarra se unirtambin a la Corona de Castilla.

    La Inquisicin espaola

    E l ltimo reino musulmn quequedaba en manos del Islam,Granada, fue conquistado por losReyes Catlicos en 1492, despus de unaguerra que dur once aos. Tras sucesivas

    victorias militares en las que conquistimportantes ciudades del reino, en

    1490 el ejrcito cristianositi Granada. Eso hizomuy difcil la llegada de

    alimentos a la ciudad ydebilit la resistenciade las tropasmusulmanas.Finalmente, el rey

    Boabdil entreg lasllaves de Granada a los Reyes Catlicosel 2 de enero de 1492.

    Qu es Aragn?La Corona de Aragn estaba

    formada por los reinos deAragn, Valencia y Mallorca y el

    principado de Catalua.Destacaban por su comercio.

    Castilla y Len, eje de EspaaLa unin de Isabel y Fernandose apoy sobre todo en el poderde los reinos de la Corona deCastilla.

    Superiores en nmero

    La Corona de Castillatena en 1480 unos 4,5millones de habitantes(la Corona de Aragn

    apenas alcanzaba el milln).

    C on el apoyo delPapa, los ReyesCatlicos trajeron aEspaa la Santa Inquisicin,

    que haba sido creada en laEdad Media para descubrir ycondenar a los acusados dehereja, es decir, a los que sedesviaban de las ideas y lasprcticas religiosasadmitidas. La Inquisicinespaola se convirti enmanos de los ReyesCatlicos en uninstrumento ms de poder ycohesin poltica, que, sinembargo, trajo consigo por

    ejemplo la expulsinde los judos que

    vivan enEspaa en 1492.

    Termina la Reconquista

    Unanacinpoderosa

    23

  • La imprenta de Gutenbergse basaba en un sistema detipos mviles, es decir, letrasindividuales de metal que sepodan mover fcilmentepara componer una pgina detexto. Asimismo, segeneraliz el uso del papel,material mseficaz que elpergamino.

    El impactode lainvencin de laimprenta fuetremendo. Laproduccin delibros durantelos primeroscincuenta aosdespus de ladecisivaaportacin deGutenbergfue, casi con toda seguridad,mayor que en los mil aosprecedentes. El saber escritodej de ser patrimonio de unaelite y se extendi a ampliascapas de la poblacin. Laescritura fue sustituyendo ala tradicin oral como formade transmitir conocimientos.Fue el comienzo de una larga

    poca de la Historia marcadapor el predominio de la letraimpresa.

    I sabel la Catlica pronto sedio cuenta del valorpoltico y social del nuevoinvento, y lo us ampliamente

    para difundirlas leyes de suGobierno. La primeraimprenta deEspaa fueinstalada en1472 por elalemn JuanPrix enAguilafuente(Segovia),donde seimprime unSinodal(conjunto deactas de un

    Snodo o reunin religiosa),primer libro espaol del quese tiene noticia. En Burgos, laimprenta de otro alemn,Fadrique de Basilea, editaren 1499 una de las obrasliterarias ms importantesescritas en castellano: LaCelestina, de Fernando deRojas.

    A lrededor de 1450, el alemnJuan Gutenberg ide unmecanismo que cambipara siempre la forma de transmitirlos conocimientos: la imprenta. Gracias al invento de Gutenberg sepas de las lentas copiasmanuscritas de los documentos a lareproduccin rpida de mltiplesejemplares de cada libro. Ellosupuso que un gran nmero depersonas en todo el mundopudiesen acceder al saber escrito.

    La primera IMPRENTAde Castilla y Len

    (1472)Los tipos eran

    bloques pequeos demetal fundido, con laforma invertida de las

    letras en relieve. CajistaTirador

    Chivalete

    TablnSinodal de Aguilafuente.

    1

    2

    24

  • Ta n t o m o n t a [5]

    Se copiaban letras de estilo clsicocomo la "Romana" para fabricar lostipos con los que se imprima.

    Se "tiraba" unaprimera impresincomo prueba yel propio autorcorrega los errores.

    El cajista selecciona los tipos paracomponer los textos que seimprimirn.

    El tirador coloca el papel en unsoporte que se pliega para quequede sujeto.

    El batidor entinta las formas queha compuesto el cajista.Luego se empuja el tabln debajodel mecanismo impresor.

    Al girar la barra, desciende elmecanismo impresor y el papelentra en contacto con la tinta.

    El papel se seca durante variashoras despus de haber sidoimpreso.

    El alzado consiste en disponerlas hojas impresas en el ordencorrecto, antes de realizar laencuadernacin del libro.Papel

    preparado

    Batidor

    Tirador

    Barra

    Fijacin al techo

    PRENSA

    4

    5

    6

    3

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    25

  • el personaje

    Los grandes descubridores

    Los comentaristasde la pocaSi conocemos hoy tantosdetalles de la conquista deAmrica es gracias a loscronistas de Indias, queplasmaron por escrito loque iba sucediendo en lasnuevas tierras.

    En pocos aos, espaoles y portugueses exploraronAmrica de punta a punta y ensancharon el mundoconocido. Vasco Nez de Balboa descubri elOcano Pacfico en 1513. Poco despus, FernandoMagallanes, portugus al servicio de Castilla, recorri lacosta atlntica americana y lleg hastalas islas Filipinas. Tras su muerte, JuanSebastin Elcanoculminara el propsitode aquel viaje: dar laprimera vuelta al mundo,confirmando as laredondez de la Tierra.

    No se sabe con certezadnde naci CristbalColn, aunque se creeque en la ciudad italiana deGnova. Desde muy joven seinteres por la navegacin yley la historia de los viajes deMarco Polo a Oriente.

    Coln estudi los mapasde la poca y lleg a laconclusin de que era posiblellegar al continente asiticopor mar atravesando elAtlntico, pero nadie le crey.Rechazado en distintos pases,donde su propuesta fueconsiderada irrealizable, al finlogr convencer a Isabel laCatlica, que le dio el dinero

    que necesitaba para poner enmarcha su aventura.

    Al regreso de su primerviaje a Amrica trajo aCastilla la muestra palpable desu hallazgo: frutas, animales,oro y nativos de las nuevastierras. Entusiasmada por elxito de la empresa, la reina lepatrocin tres viajes ms.

    Pero la hazaa del marinerogenovs despertmuchas envidias. Olvidado,triste y enfermo, Coln murien Valladolid el 20 de mayo de1506, convencido de quehaba llegado a las Indias y sinsaber que haba descubiertoun nuevo mundo.

    Protagonista de la msextraordinaria de lasexpediciones, CristbalColn quiso llegar a China porel Atlntico y demostrar queel mundo era redondo. En susclculos slo faltaba un dato,entonces desconocido, que

    ha pasado a la Historia:exista un

    continenteinexplorado

    entre Europay Asia.

    Cristbal Coln

    26

  • Espaa y Portugal prontocomenzaron adisputarse losterritorios recindescubiertos. Ante el peligrode una guerra entre los dospases, los Reyes Catlicos serenen con elmonarca portugusen la localidadvallisoletana deTordesillas, dondese firm unhistrico acuerdo el7 de junio de 1494. ElTratado deTordesillas dividi elmundo en dos

    mitades y estableci quelusos y castellanos tendranderecho a explorar yconquistar los territorios deuno de los dos hemisferios,sin interferir en el otro.

    Los espaoles llegados aAmrica convirtieron a losindios en esclavos y loshacan trabajar hasta elagotamiento. Ante estasituacin, una parte dela Iglesia presion a losReyes Catlicos paramejorar lascondiciones de vidade los nativosamericanos. LasLeyes de Burgos yValladolid de 1512reconocern que losindios tienen alma yque por tanto nopueden ser esclavizados. Seestablecen normas para que no

    sean maltratados, recibanalimentos y sean convertidos alcristianismo. Este primer pasohacia el reconocimiento de los

    derechos humanos de losindgenas continuar en

    1542 con las llamadasLeyes Nuevas.

    Contra laesclavitudFray Bartolom de lasCasas y el juristaburgals Francisco deVitoria fueron los msdestacados defensoresde los derechos de losindios americanos.

    Los derechos de los indios: las Leyes de Burgos

    Tras las primerasexpediciones deColn, centenaresde castellanos sedispusieron a viajar hacia elnuevo

    continente. Eran, por logeneral, aventureros enbusca de gloria y riquezas ymonjes que pretendan

    convertir alcristianismo a losindgenas. Laconquista de Amrica

    hizo de Espaa lanacin ms poderosade la Tierra y llev a

    Europa productos deenorme importancia. Lasgrandes cantidades de oroy plata incentivaron elcomercio, nuevoscomestibles mejoraron laalimentacin de lapoblacin y sedesarrollaron cienciascomo la geografa, laastronoma y la navegacin.

    Una dieta variadaLos europeos, hasta entonces bajo la amenaza del hambre,incorporaron a su dieta alimentos que hoy son bsicos, comola patata, el maz, el tomate, los pimientos y el cacao. DeAmrica tambin lleg el tabaco.

    Los americanosde 1492ZAztecas: Grandes

    guerreros, tenanconocimientos deastronoma ymedicina.ZMayas: Eran

    buenosmatemticos,botnicos y astrnomos.Inventaron un juego depelota que incluasacrificios rituales. Z Incas: Posean una

    moderna organizacinsocial y una agriculturaavanzada.

    Nuevos horizontes

    El mundo se reparteen Tordesillas

    27

  • Los marineros enrolados enlas carabelas fletadas porCastilla eran en su mayorapersonas ignorantes ysupersticiosas quedesconfiaban de las teorasde Coln sobre la redondezde la Tierra. Estabanconvencidos de que elmundo era plano y que, portanto, el almirante genovslos hara precipitarse poralguno de los abismos quemarcaban el fin de los mapas.

    Apesar de esos temores ylos intentos de motnque tuvieron lugar durante elviaje, aquellos espaolespisaran finalmente sueloamericano. La costa avistadapor Rodrigo de Triana, queColn tom por China, eraen realidad la isla Guanahan,

    bautizada como SanSalvador y que hoypertenece a las Bahamas. Enla playa se celebr unasolemne ceremonia en la queColn tom posesin de lasnuevas tierras en nombre delos Reyes Catlicos. Amricahaba sido descubierta.

    Coln encabezara en losaos siguientes otrastres expediciones a lasnuevas tierras, llegando a laspequeas Antillas, Cuba,Trinidad, Jamaica y las costasde Amrica Central. Siempreafirm haber encontradouna ruta hacia Asia ydescubierto varias islas de lacosta oriental, pues ignorhasta su muerte que habadesembarcado en uncontinente nuevo.

    Tierra!El grito de Rodrigo de Triana, encaramado alpalo mayor de La Pinta, pona por primera vezen contacto dos continentes, Europa y Amrica, que habanpermanecido separados durante miles de aos. El aviso del vigatambin marcaba el final, aquel 12 de octubre de 1492, de unadramtica travesa de 4.500 kilmetros y ms de dos meses,durante la que Coln tuvo que enfrentarse a una tripulacinimpaciente y desconfiada.

    Rumbo al Nuevo

    POPA

    Velas de repuestoBodega

    Sacos deharina

    Timn

    Timonel

    Marinero

    FalconetePalo de mesana

    Piloto

    AlmiranteCristbal Coln

    Camarotede Coln

    Casa-Museo de Coln, en Valladolid.

    28

  • Mundo

    T i e r r a ! [6]

    ITINERARIOS DE LOS VIAJESDE CRISTBAL COLN

    Bauprs

    PROA

    Cable del ancla

    Cabestrante

    Maderas parareparaciones

    Barrilescon agua

    Mercancas para intercambiarGrumete

    Palo mayor

    Bombarda

    Artillero

    Cocina

    Trinquete

    1Primer viaje

    1

    2

    4

    3

    2Segundo viaje3Tercer viaje4Cuarto viaje

    29

  • los personajes

    El segoviano Juan Bravo, el toledano Juan dePadilla y el salmantino Francisco Maldonadolideraron la revuelta comunera que pretendadefender los derechos de Castilla frente a la polticade Carlos I, que en un primer momento dio mayorimportancia a los asuntos del Imperiocentroeuropeo que a los espaoles.

    Bravo,Padilla y MaldonadoCarlos I, criado en losPases Bajos, nohablaba castellano yhaba llegado rodeado de unacorte de extranjeros. En 1519recibe la noticia de que ha sidoelegido emperador deAlemania. Para pagar losdesorbitados gastos de lacoronacin decide cobrar unosimpuestos especiales a loscastellanos y leoneses. Esadecisin, unida a la polticaautoritaria del nuevo rey y a lacrisis econmica que recorre elreino, enciende el descontentopopular.

    La rebelin estalla en Toledoy Segovia y se extiende porciudades como Burgos, Len,Madrid, Cuenca, Guadalajara,Salamanca, Valladolid,

    Zamora... Las miliciascomuneras, dirigidas por Juande Padilla, tomaron algunaszonas de Castilla, entre ellasTordesillas (donde intentaronsin xito convencer a la madredel rey, la reina Juana, de que sehiciese cargo de la Corona).Pero el 23 de abril de 1521 lastropas imperiales vencieron alejrcito popular en Villalar ehicieron prisioneros a loscabecillas de la rebelin.

    Padilla, Bravo y Maldonadofueron decapitados el 24de abril de 1521. Han pasado ala historia las ltimas palabrasque Padilla dirigi a uno de suscompaeros: Seor Bravo,ayer era da de pelear comocaballero y hoy de morircomo cristiano.

    Una mujer comunera Mara Pacheco era esposa deJuan de Padilla. Tras laejecucin de su marido, dirigila defensa de Toledo frente a lastropas de Carlos I.

    Carlos IrectificaTras aplastar la revuelta,Carlos I cambi de actitudy la Corona de Castilla seconvirti en el centro de lapoltica imperial.

    La sublevacinde las Comunidades

    La revuelta comunera tuvo como protagonistas acomerciantes, artesanos y pequeos nobles de lasciudades castellanas y leonesas, y fue apoyada por elpueblo llano. Los sublevados pretendan mantener elpoder de la Corona de Castilla dentro del Imperio que seestaba creando, y protestaban tanto por los impuestosque se les quera cobrar como contra el nombramiento deextranjeros para los altos cargos. El cambio de actitud de lanobleza y la divisin de los comerciantes (ciudades comoBurgos se separaron de la sublevacin) contribuyeron alfracaso final de los comuneros.

    30

    La fiesta deCastilla y Len

    Los castellanos y leonesescelebramos cada 23 de abril, fecha

    en la que tuvo lugar la batalla deVillalar, la fiesta oficial de nuestra

    Comunidad Autnoma.

  • 31

    Las ciudades castellanas y leonesas del siglo XVI(Segovia, Toledo, Burgos, Len, Zamora, Valladolid...)se gobernaban por Regimientos, que dieron lugar anuestros actuales ayuntamientos. El Regimiento era el

    lugar donde se reunan los regidores(concejales), que decidan lo que haba

    que hacer. No eran elegidosdemocrticamente: los puestos sepodan comprar y luego pasabande padres a hijos. Al frente de los

    regidores se situaba elcorregidor (alcalde),que era nombradodirectamente por el

    rey paracontrolar lasciudades.

    En el siglo XVI un monje alemn, MartnLutero, inici un movimiento religiosodenominado protestantismo, que seseparaba de la Iglesia catlica. Losprotestantes crearon una nuevainterpretacin de la religin, llamada Reforma,que rechazaba algunos de los sacramentos ycreencias de la fe catlica. Aunque Lutero fueexpulsado de la Iglesia, muchos europeos seunieron a l. Para hacer frente a la Reforma delos protestantes, y evitar que su nmerocreciese, los catlicos reorganizaron la Iglesiaen el Concilio de Trento (1545-1553).

    La Escuela de ValladolidLa Iglesia catlica foment el arte religiosopara reafirmar su supremaca. Uno de losartistas ms destacados ser el escultorGregorio Fernndez, de la llamada Escuelade Valladolid.

    Durante el reinado de Felipe II hubo dosgrandes batallas en el mar. Espaagan una y perdi la otra. En 1571 seencontraron en Lepanto, junto a la costa deGrecia, la flota turca y una flota cristianacompuesta por 80.000 hombres. La victoria de estaltima hizo desaparecer el peligro turco delMediterrneo. Pero, en 1588, el podero naval espaolsufri un dursimo golpe, con la derrota de la Armada

    Invencible, poderosa escuadraque pretenda

    invadir Inglaterrapara castigar su apoyo a losprotestantes holandeses,

    entonces en guerra con Felipe II.

    Cmo funcionabanlas ciudades?

    Guerras de religinLa Reforma religiosa provocsangrientas guerras entre los

    protestantes del centro y norte deEuropa y los catlicos del sur.

    El mar, campo de batalla

    Tempestad en el Canal dela ManchaLa derrota de la Armada Invenciblefue debida, en buena parte, a latormenta que se desat el da de labatalla en las costas inglesas. FelipeII exclamara, resignado: No hemandado mis naves a luchar contralos elementos.

    Catlicosy protestantes

    Una revolucinde papelLutero logr difundirrpidamente sus ideasgracias a las imprentasque empezaban afuncionar en todaEuropa.

    Escultura de Gregorio Fernndez,de la Escuela de Valladolid.

  • Por lnea materna, Carlos Ihereda de su abuela Isabel laCatlica la Corona de Castillacon todas sus posesionesamericanas, Canarias y las plazasnorteafricanas. De su abueloFernando recibir la Corona deAragn con sus dominios enItalia (Cerdea, Npoles ySicilia). Por lnea paterna heredade su abuela Mara de Borgoalos Pases Bajos, Charolais,Luxemburgo y el FrancoCondado. De su abueloMaximiliano recibe Austria,Tirol y otros reinos cercanos,adems de los derechos al tronoimperial alemn, que dominarbajo el nombre de Carlos V apartir de 1519.

    Carlos I legar los territoriosdel Imperio germnico a suhermano Fernando, y el resto desus posesiones (la mayora)pasarn a manos de Felipe II,

    que aadir al imperio espaoltodos los dominiosportugueses.

    Con el fin de gobernartantos y tan diferentesreinos, se crea en el siglo XVI unared de instituciones coordinadapor la poltica general del rey.Hay unos consejos territoriales(el ms importante de los cualeses el Consejo de Castilla) yotros referidos a cuestionescomo la Guerra, la Hacienda y laInquisicin.

    Para controlar laadministracin de tan vastoimperio Carlos V ordena lacustodia de todos losdocumentos pblicos en elArchivo de Simancas(Valladolid), que se convertiren uno de los ms importantesdel mundo para conocer elsiglo XVI.

    Tras una calculada polticade enlaces matrimoniales,y debido tambin a unaserie de extraordinariascircunstancias histricas, Carlos Ise puso al frente, a comienzos delsiglo XVI, de uno de los mayoresimperios de la Historia moderna.Su hijo, el rey Felipe II, consiguisumar a ese imperioPortugal y susposesiones en otroscontinentes(Amrica, frica yAsia). En losdominios del reyespaol, como hasido tantas vecesrepetido, el sol nollegaba a ponerse.

    EL IMPERIO ESPAOL(siglo XVI)

    Tesorosde los incas

    En Terranovase pescaban

    ballenas

    Artesanoinca

    Sacerdoteazteca

    Platamexicana

    Indio wichitade las llanuras

    ISLASBERMUDAS

    CUBA

    VIRREINATODE NUEVA

    ESPAA

    VIRREINATODEL PER

    O C A N OP A C F I C O

    A M R I C AD E L

    N O R T E

    A M R I C AD E L S U R

    La Habana

    Cartagenade Indias

    Veracruz

    Acapulco

    Nombrede Dios

    Archivo General de Simancas.

    32

  • C a b e z a d e u n i m p e r i o [7]

    Porcelanachina

    Pescador deFilipinas

    Comercianteindia Noble

    chino

    Mercadereuropeo

    Piquero delos tercios

    Jenizaroturco

    As se dibujaba elescudo en los

    atlas de la poca

    Marfil

    Nativoafricano

    Especias

    ISLASFILIPINASBORNEO

    SUMATRA

    SICILIA

    CRCEGAISLASAZORES

    ISLASCANARIAS

    ISLAS DECABO VERDE

    NPOLES

    MILNAUSTRIA

    TIROLFRANCO

    CONDADO

    PAISESBAJOS

    MADAGASCAR

    SACROIMPERIO

    O C A N O N D I C O

    O C A N OA T L N T I C O

    O C A N OAT L N T I C O

    LMITE DEL SACRO IMPERIO

    A S I A

    A U S T R A L I A

    E U R O P A

    F R I C A

    POSESIONES DE CARLOS I

    POSESIONES DE FELIPE II

    Manila

    Trpoli

    BrujasPlymouth

    Laredo

    Sanlcar deBarrameda

    Ruta de la flota de Nueva EspaaRuta de la flota de Tierra FirmeRuta de la flota de FlandesRuta de los galeones de ManilaActividad de los corsarios inglesesActividad de los corsarios berberiscos

    33

  • El Siglo de Oro

    Mientras Espaa perda su Imperio y sufra una largacrisis econmica, surge en nuestro pas unageneracin irrepetible de artistas y pensadores entodos los campos. Las ciencias y las artes cobran un impulso tanextraordinario que esta poca ha pasado a la historia como elSiglo de Oro. Novelistas (Cervantes), autores de teatro (Lopede Vega, Caldern de la Barca), poetas (Gngora, Quevedo),pintores (Velzquez, Zurbarn), escultores (Berruguete,Gregorio Fernndez) y otros creadores aportanobras, ideas y formas originales quesern admiradas en todo el mundo.

    No fue la de Cervantesuna vida decomodidades ni dexitos. Hijo de un humildecirujano, luch en la batalla deLepanto, donde fue herido yqued manco. Cuandoregresaba a Espaa, fuecapturado por los turcos yestuvo prisionero en Argeldurante cinco aos. Tras serrescatado intent emigrar aAmrica, pero no obtuvo elpermiso necesario. Trabajcomo recaudador deimpuestos en Sevilla y fueencarcelado en dos ocasiones.Fracas en el teatro, actividadliteraria que daba entonces lafama y el dinero, y, aunque suDon Quijote tuvo un xitoinmediato, no evit quemuriera en 1616 en la pobreza.

    En 1605 se imprimi laprimera parte de Elingenioso hidalgo Don Quijotede la Mancha, un libroprotagonizado por uncaballero loco, Don Quijote, ysu escudero, el labradorSancho Panza. Un enemigo deCervantes, que se haca llamarAvellaneda para ocultar suverdadero nombre, escribi unQuijote falso en el que seburlaba de l. Eso empuj alescritor a publicar una segundaparte que redonde su granobra. La novela pasaba demano en mano y se tradujo enseguida a varios idiomas.

    Cervantes es autor deotras importantes obras,como las Novelas ejemplares,La Galatea y Los trabajos dePersiles y Segismunda.

    Conoces estas obras?Z Don Quijote de la Mancha (Miguel de Cervantes).Z La vida del Buscn (Francisco de Quevedo).Z Fuenteovejuna (Lope de Vega).Z La vida es sueo (Caldern de la Barca).Z Las Meninas (Diego Velzquez).

    el pe

    rsona

    je

    El teatro,diversin popularLas obras de teatro eran elentretenimiento favorito, tanto de lagente comn como de reyes y nobles. Serepresentaban en los llamados corralesde comedias y despertaban una granexpectacin.

    Miguel de Cervantes

    Nacido en 1547 enAlcal de Henares,Miguel deCervantes es el escritorespaol ms grande detodos los tiempos, y unode los mejores novelistasuniversales. Su obra msconocida, El ingeniosohidalgo Don Quijote de laMancha, es todava hoyleda y admirada en todoslos pases del mundo.

    34

  • Aconsejado por su hombre deconfianza, el duque de Lerma, eljoven Felipe III decide trasladar laCorte (sede de la monarqua) de Madrid aValladolid en 1601. De la noche a la maana, lanobleza madrilea se ve obligada a mudarse aorillas del Pisuerga, donde se realizarnmultitud de obras en las calles y seconstruirn palacios y casas. La ciudad seconvierte en escenario de corridas de toros,bailes y fiestas sociales. Pero un brote depeste y la presin de los nobles madrileosharn que el rey devuelva la capitalidad aMadrid cinco aos despus.

    Los reyes espaoles del siglo XVII no se preocupabandemasiado por gobernar sus reinos. Por eso, dejaron quenobles de su confianza tomaran las decisionesimportantes, que en teora correspondan a los monarcas.Esos poderosos ministros fueron llamados favoritos o validos.Algunos fueron grandes gobernantes preocupados por el bien

    de Espaa, pero otros actuaron slo en supropio beneficio. Los validos ejercan el poder

    hasta que perdan la confianza del rey ycaan en desgracia. Entonces otro favoritoocupaba su lugar.

    El rey reina,el ministro gobierna

    Desde nio, el rey Carlos II fueuna persona dbil, enfermiza ycon una limitada capacidadmental. Se cas dos veces, pero no tuvoningn hijo a quien transmitir la coronaespaola. La gente de aquellapoca era muy supersticiosa, ymuchos creyeron que el rey notena hijosporque eravctima deun hechizo.Le realizaronun exorcismopara sacar eldemonio de sucuerpo, lehicieron beber

    elixires milagrosos y le sometieron adiversas prcticas que, unidas a susenfermedades, convirtieron sus ltimosaos de vida en una tortura. Todo sin

    xito: muri a los cuarenta aos y fue elltimo rey espaol de su familia,

    los Austrias.Un rey francsHaba varios candidatos altrono espaol, pero CarlosII, emparentado con Luis

    XIV, eligi al nieto deste, Felipe de Anjou.Esa decisin hizo

    estallar una guerra de 13aos, tras la cual una nuevadinasta se instalar enEspaa: los Borbones.

    El hechizo de Carlos II

    Valladolid, capitalde la monarqua

    Reino de las aparienciasLa sociedad de la poca estaba dominada por el ocio yla hipocresa. Se prefera la pobreza al trabajo,considerado deshonroso.

    Los validos msimportantesZ Felipe III: Duque de Lerma.Z Felipe IV: Conde-duque de Olivares.Z Carlos II: Duque de Medinaceli.

    La carne, comida de ricosLa mayora de los espaoles se alimentaba con pan,

    verduras, legumbres, pescado salado y queso. La carneestaba reservada a los ricos.

    La poblacin se reduceEl nmero de habitantes de los territorios de Castillay Len se redujo a causa de las guerras, lasenfermedades y la crisis econmica.

    35

  • En el centro de la escenaaparece la infantaMargarita, hija de Felipe IV.Est rodeada por sus damasde honor (tambin llamadasmeninas, que dan nombre aesta obra inmortal) yalgunos cortesanos.Velzquez mismo es uno delos protagonistas delcuadro. Situado a laizquierda, est pintando unlienzo cuyo contenido,aparentemente, no se nosdesvela. Pero, si nos fijamosatentamente en un espejocolgado al fondo de laestancia del pintor,podremos ver el reflejo dedos figuras: son el rey FelipeIV y su esposa, que estaransituados frente al pintor ylos dems personajes quecomponen la escena.

    Si lo pensamos bien, losreyes han de estardonde nos encontramos

    nosotros, espectadores delcuadro! Velzquez, en unmomento de inspiracingenial, hace desaparecer ladistancia entre la obra yquienes la contemplamos, ynos convierte, sin que nosdemos cuenta, enprotagonistas de sucuadro.

    Pero hay otros detallesen el cuadro quedebemos observaratentamente. Velzquezconfiere una sugerentesensacin de profundidad ala habitacin, a travs de uneficaz juego de sombras yluces. La iluminacinprocede de dos ventanassituadas a la derecha de laescena (una en primerplano y la otra msretrasada) y de la puertaque un personaje vestidode negro abre al fondo de laestancia.

    Diego Velzquez fue el pintor de la corte de Felipe IVy uno de los ms brillantes de aquella extraordinariapoca artstica. Toda su vida la dedic a retratar a lafamilia real y a los nobles que la rodeaban. Desarroll tcnicashasta entonces desconocidas y, a su muerte, dej una obraque ha influido en algunos de los ms grandes pintores delmundo. Uno de sus mejores cuadros, y sin duda el msenigmtico, es el que conocemos como Las Meninas.

    Aprender a mirarun cuadro:

    LAS MENINAS(1656)

    APRENDIZ

    PIGMENTOS

    EL PINTORVelzquez se

    autorretrata enesta obra.

    Ocre amarillo

    Blanco de plomoUltramar

    Bermelln

    Las Meninas, segn Picasso (siglo XX).

    36

  • Cultura contra viento y marea [8]

    EL REFLEJODE LOS REYESFelipe IV y su esposaaparecen reflejados enel espejo del fondo,descubriendo elsupuesto contenido delcuadro que estpintando Velzquez

    LA INFANTAMargarita de Austriatena cinco aoscuando Velzquezpint Las Meninas.

    MENINASDamas de honor de la infanta Margarita.

    EL LIENZOVelzquez slo nos

    muestra la partetrasera del lienzo

    que est pintando.

    LA PERSPECTIVAEl contraste entre el techo oscuro y lapared iluminada aumenta la sensacin

    de profundidad del cuadro.

    37

  • Juan Martn,El Empecinado

    La resistencia contralas tropas deNapolen quehaban invadido Espaase encarn en una seriede personajes que sedistinguieron por suvalor y entregafrente a los ejrcitosfranceses. Agustina deAragn, el burgals CuraMerino y Juan Martn,conocido como ElEmpecinado, sonexcelentes ejemplos dehroes.La lucha contra

    los franceses

    El territorio de Castilla y Len seconvirti en pieza clave de laestrategia del ejrcito deNapolen durante la invasin de Espaa,pues era el camino para llegar a Portugaly comunicaba a las tropas del sur con lasdel norte. A finales de mayo de 1808muchas ciudades crean juntas deresistencia contra los franceses(Salamanca, vila, Ciudad Rodrigo,Segovia, Zamora, Palencia, Valladolid,Len, etc.). Las primeras batallas fueronderrotas de los voluntarios castellanos yleoneses, pero en 1812 cambia su suerte ylas tropas conjuntas de Espaa eInglaterra derrotan a los franceses enArapiles (Salamanca).

    En la primavera de 1808,un campesinovallisoletano llamadoJuan Martn rene enAranda de Duero (Burgos)una partida de hombres quese levanta contra losfranceses. A partir de esemomento, el modestolabrador comienza a forjar suleyenda con decenas deenfrentamientos, siempre enprimera lnea de batalla, delos que sale victorioso.

    El Empecinado, que lleg aser nombrado general,dirigi una tropa que enalgunos momentos delconflicto lleg a contarhasta con 10.000 guerrilleros.Quebradero de cabeza delas tropas de Napolen enlos territorios de ambas

    Castillas, fue un eficazaliado de los ingleses queluchaban en Espaa contraFrancia, y sus incursionesllegaron hasta zonas deLevante y Portugal.

    Aunque ocup cargos deimportancia, siempremantuvo un espritu rebeldeque le acarre problemas conlos poderosos. En 1823 sufridestierro en Portugal por suoposicin a Fernando VII.

    Asu regreso fue hechoprisionero y conducidoa la localidad burgalesa deRoa, donde fuecondenado amuerte yejecutado enagosto de1825.

    el personaje

    Morirmatando

    En su retirada,ya derrotado,el ejrcito de

    Napolenprovocagrandes

    destrucciones(como la

    voladura delcastillo deBurgos) y

    saqueos delpatrimonio.

    38

    El 19 de marzo de 1812, enplena Guerra de laIndependencia, las Cortesespaolas, reunidas en Cdiz, aprobaron la primeraConstitucin espaola, que, por ver la luz en la festividad deSan Jos, sera conocida popularmente como la Pepa. Esta

    carta magna, que supuso un gran avance en elreconocimiento de las libertades, pona el

    Gobierno en manos de unas Cortesrepresentativas y rechazaba el poderabsoluto que hasta entonces habaejercido el rey. Fernando VII, que fingi

    acatar esta Constitucin, siempre conspirpara su desaparicin. A pesar de su corta

    vida, la Pepa fue uno de los intentos msimportantes para construir una Espaa

    moderna y ms libre.

    Viva la Pepa!

  • El Canal de Castilla esuno de los proyectosms importantes de laEspaa de la Ilustracin. Suobjetivo era acercar, atravs de un caucenavegable, la mesetacastellana al marCantbrico. Con

    ello se lograra agilizar eltransporte de mercancas,facilitar el regado ypotenciar la industria,especialmente la harinera atravs de molinos. Tiene

    tres ramales (ramalnorte, ramal de

    campos y

    ramal sur) que forman una Y,uniendo Medina de Riosecoy Valladolid con Alar delRey, en Palencia. Recorre207 kilmetros, y aunquevivi momentos deesplendor, la llegada delferrocarril precipit sudecadencia.

    El Canal de Castilla

    La prdida de las ltimascolonias del antiguoimperio de la monarquahispnica supone un fuertegolpe para Espaa. Cuba,Filipinas y Puerto Rico, a milesde kilmetros de nuestrapennsula, reclamaron duranteaos atencin y ayudas quenunca llegaban, lo que empuja sus lderes polticos areclamar la independencia. Eldesastre de 1898 hizo que

    muchos intelectuales sefijaran en Castilla, en suesplndida herencia histricay cultural, y en su decadencia,como reflejo de la de Espaa.Aquellos hombres formaronparte de lo que se llamaGeneracin del 98.

    El Tratado de ParsEstados Unidos apoy a los independentistas cubanos ydeclar la guerra a Espaa. Este enfrentamientofinaliz con un tratado de paz firmado en Pars, por elque Cuba se proclama independiente, mientras queFilipinas, Puerto Rico y la isla de Guam (en el Pacfico)pasaron a manos de Estados Unidos.

    La venta delas ltimas posesiones

    A Espaa an le quedaban pequeos dominios enel ocano Pacfico, que eran ms un problema que

    un beneficio. Las ltimas posesiones (las islasCarolinas, las islas Palaos y las islas Marianas) se

    vendieron a Alemania.

    El final de un Imperio

    Una obra ambiciosaZ3 presas.Z69 acueductos.Z50 esclusas (para salvar los

    desniveles del terreno).Z3 drsenas

    (muelles de carga y descarga).ZMolinos de harina y papel.ZBatanes (para el curtido del

    cuero).ZCasas para los empleados del

    Canal.ZMojones que indicaban

    las leguas del Canal.ZUna ferrera.

    Amediados del XIX se expropian y sevenden a particulares la mayorparte de las tierras y de las casasque posean la Iglesia y los municipios. Esteproceso, denominado desamortizacin,provocar importantes cambios en Castillay Len. En el campo aumentaespectacularmente la produccin decereales y florecen las fbricas de harinas.Por su parte, las ciudades se transforman yganan en esplendor: se abren nuevas calles,las casas modernizan su aspecto y seconstruyen monumentos civiles, teatros yhermosos paseos, adquiriendo as laapariencia que todava hoy tienen lo quellamamos cascos histricos.

    Esplendorde las ciudades

    39

  • Las plazas mayores son el ncleo dondetradicionalmente las gentes se han reunidopara comprar, relacionarse y festejar. EnCastilla y Len hemos hecho de las plazas mayoresel corazn de nuestras poblaciones, en muchoscasos desplazando el centro urbano desde lasiglesias y catedrales al lugar donde se asientan losayuntamientos. La Plaza Mayor de Salamancailustra mejor que cualquier otra, en su esplendorbarroco, el lugar pblico por excelencia.

    Embozado

    Vendedorade telas

    Frutasy verduras

    Carnes Ceramista

    SOPORTALESEn ellos se instalaban loscomercios. Servan tambinpara proteger de la lluvia yel fro a los paseantes

    La PLAZA

    CAMPESINACON TRAJE

    DE FERIA

    La Plaza Mayor deSalamanca sola ser ellugar donde secelebraban losmercados, y enocasiones especiales seconverta en plaza detoros y en escenario delas ejecuciones pblicasen la horca.

    Con el paso de lossiglos, aquella plazafue degenerando en suaspecto. Lasautoridadesentendieron que unaciudad con el lustrecultural de Salamancano poda consentir talfalta de decoro. Por eso,en el siglo XVIII, seacometen las obras paralevantar una plazaamplia, con soportalespara proteger elcomercio y eliminandolos puestos queimpedan la circulacinde los coches, carros ycaballeras.

    El diseo se encarg aAlberto Churriguera,maestro mayor de lacatedral y miembro deuna de las familias msreconocidas en el arteespaol, creadores de un

    estilo con firma propia:el churrigueresco. Lasobras se iniciaron en 1729y concluyeron en 1755.

    Aunque lo parezca,la Plaza Mayor deSalamanca no es uncuadrado perfecto: ellado ms largo es elnorte, donde est elAyuntamiento. Ademsde los soportales, estdiseada con fachadasde tres pisos(excepto en eledificio delAyuntamiento),todas ellas con largosbalcones que permitanaumentar el nmero deespectadores en lasgrandes solemnidadeso celebraciones.Tambin destacansus medallones, juntoa los arcos de lossoportales,decorados con losrostros de reyes deEspaa, gobernantes ypersonajesestrechamentevinculados con lacapital charra.

    40

  • de Salamanca (1755)

    Ti e m p o s d i f c i l e s [9]

    SubastaLegumbres Sacamuelas Danzantes Afilador

    Espadaa

    Ayuntamiento

    Medallones

    Balcones

    Procesin

    MAYOR

    ESTUDIANTE

    41

  • La Guerra Civil es la pgina ms triste de nuestra historiaen el siglo XX. Los espaoles se dividieron en dosbandos, muchas veces por la casualidad de estarviviendo en un pueblo u otro, y se vieron obligados a coger lasarmas y matar a sus vecinos, a sus conocidos, a sus hermanosLa dictadura de Franco se alarg durante 36 aos, desde elfinal de la Guerra Civil hasta la muerte del general en 1975.

    La Segunda RepblicaEn 1931 se proclama la Segunda

    Repblica, una corta etapa democrticaque tendr un final dramtico. Los

    violentos enfrentamientos entre lospartidarios de la derecha y de la

    izquierda, unidos al descontento de losmilitares, desembocarn en 1936 en

    una sangrienta guerra entre espaoles.

    Cuando Franco muere en 1975, se pone en marchala Transicin Democrtica, es decir, el procesoque har de Espaa un pas de plenas libertadespolticas y sociales. A la cabeza de estos

    cambios se coloca el rey Juan CarlosI, que apoya decididamente latransformacin que exige lasociedad y pactan los partidospolticos. Pronto se celebran

    elecciones generales ymunicipales. Ese procesoculmina en la Constitucin de1978, aprobada en un

    referndum, con la quelos espaolesacordamos unas reglaspara una convivenciapacfica y libre. El rgimen del general Franco

    Finalizada la Guerra Civil en 1939, Espaa estuvo gobernada durante casicuarenta aos por el rgimen autoritario del general Franco, que atravesdiferentes etapas en el terreno econmico y social. El primer momento de laposguerra estuvo lleno de dificultades por la escasez de alimentos y la faltade produccin. En la segunda etapa, a mediados de los aos 50, se iniciuna cierta apertura hacia otros pases y un lento despegue econmico quese consolidara en la tercera etapa, finalizada con la muerte del general en1975. A partir de ese momento, los deseos de la sociedad espaola dedemocracia y libertad desembocaran, despus del periodo histricoconocido como La Transicin, en la actual Constitucin de 1978.

    La Generacin del 27A finales de los aos 20 surge enEspaa un extraordinario grupode artistas: la Generacin del 27,con poetas (Garca Lorca, RafaelAlberti, Gerardo Diego, JorgeGuilln), pintores (Dal) ydirectores de cine (Buuel).

    Guerra entre hermanos

    Espaa se integra en 1985 en laComunidad Europea, y desde entonces hatenido un papel decisivo en la configuracin deuna Europa cada vez ms grande e importante en elmundo. En 2002 la nueva moneda comn, el euro,sustituye a la vieja peseta.

    Juan Carlos I

    Integradosen Europa

    el pe

    rsona

    jeLa Constitucinestablece que...Z Los espaoles son iguales ante

    la ley, sin distincin de razas,sexo, religin, etc.ZHay libertad de expresin.ZHay libertad religiosa e

    ideolgica.Z Todos tienen derecho a la

    educacin.Z La asistencia sanitaria y la

    jubilacin estn garantizadaspara todos.

    La posguerraAl terminar la Guerra Civil, escaseaban los

    alimentos. El Gobierno racion la comida y los quepodan compraban de contrabando productos de

    primera necesidad (aceite, harina, legumbres, etc.).

    42

  • Una de las grandes aportaciones de laConstitucin de 1978 fue la creacin delllamado Estado Autonmico, que suponereconocer a las regiones de Espaa la posibilidadde autogobernarse, asumiendo competenciasque antes eran responsabilidad slo del Estado.

    El 25 de febrero de 1983 seaprob el Estatuto deAutonoma de Castilla yLen. El Estatuto es la normaprincipal de la ComunidadAutnoma y en l se recogencuestiones tan importantescomo las instituciones querepresentan a todos loscastellanos y leoneses y queejercen el gobierno, lascompetencias que ostenta laComunidad o

    los recursos econmicos ymateriales que permiten quetodo funcione correctamente.

    El Estatuto ha sido reformadoen diversas ocasiones paraaumentar las competencias de laComunidad Autnoma,recibiendo, entre otras, algunastan importantes como laEducacin o la Sanidad. La

    ltima reforma tuvo lugar enel ao 2007.

    CASTILLA Y LEN

    Madrid

    Castilla-La ManchaExtremadura

    Andaluca

    Murcia

    Valencia

    Aragn

    Catalua

    NavarraLa Rioja

    PasVasco

    CantabriaAsturiasGalicia

    Baleares

    Canarias

    Burgos

    Soria

    Segovia

    ValladolidZamora

    Salamanca

    vila

    Palencia

    Len

    El Estado de lasAutonomas

    Las instituciones de laComunidad Autnoma

    El Estatuto de Autonomade Castilla y Len

    Presidentes de la Juntade Castilla y Len:Z Demetrio Madrid

    (1983-1986)Z Constantino Nalda (1986-1987)Z Jos Mara Aznar

    (1987-1989)Z Jess Posada (1989-1991)Z Juan Jos Lucas

    (1991-2001)Z Juan Vicente Herrera (2001-)

    En una sociedaddemocrtica lasdecisiones setoman entre todos.Nuestra ComunidadAutnoma cuentacon unasinstituciones quepermiten adoptaracuerdos en comn yllevarlos a la prcticapara que todosvivamos mejor.

    Las Cortes:Formadas por procuradores, que sonrepresentantes del pueblo de Castilla y Lenelegidos cada cuatro aos. Dependientes delas Cortes hay dos instituciones de gransignificacin, como son el Procurador delComn y el Consejo de Cuentas.

    La Junta de Castilla y Len:Es el rgano de gobierno y administracin dela Comunidad y est formada por elPresidente, los vicepresidentes, en su caso,y los consejeros.

    El Presidente de la Junta:Es elegido por las Cortes de Castilla y Len ynombrado por el Rey; es el mximorepresentante de la Comunidad y dirige laJunta de Castilla y Len.

    Adems, en la Comunidad hay otrasinstituciones importantes, como el TribunalSuperior de Justicia de Castilla y Len, el ConsejoConsultivo y el Consejo Econmico y Social, en elque se renen los representantes sociales de loscastellanos y leoneses.

    43

  • El Reino de Lenconvoc susprimeras Cortes en1188, y el Reino deCastilla lo hizo casi contotal seguridad antesde 1200. Ochocientosaos ms tarde, en1983, los castellanos yleoneses nos dotamosnuevamente de unainstitucin propia parahacer nuestras leyes,donde nos representanlos procuradores queelegimos a travs de lasurnas y que son la basede nuestra autonoma.

    Las Cortes deCastilla y Lentienen su sede en unmoderno y funcionaledificio en la ciudadde Valladolid, al que setrasladaron en 2007despus de 24 aos deestancia en el castillode Fuensaldaa.Cuentan con 83procuradores y entresus funciones msimportantes est lalegislativa, es decir, lade estudiar y aprobarlas leyes con las que seregulan nuestrosderechos y deberes.Cuando una ley quedaaprobada, se publica

    en el Boletn Oficial deCastilla y Len,firmada por elPresidente de la Juntaen nombre del Rey.

    Una vez celebradaslas elecciones, loscandidatos queaspiran a la Presidenciade la Junta de Castillay Len debensometerse a unavotacin de todos losprocuradores, y seproclama Presidente aquien ms votosobtiene. A partir deese momento, lasCortes han de vigilar ycolaborar con la labordel Gobierno. A todoesto se aadenmuchas msfunciones, entre lasque destaca la denombrar a losrepresentantes deCastilla y Len en elSenado de Espaa.

    Por su larga Historia, por su renovada actividad, pocosterritorios pueden presumir de contar con unainstitucin con la ascendencia de las Cortes castellanasy leonesas. Como reinos separados o como territoriosunificados bajo la misma corona, la necesidad de gobernar conel respaldo, el consejo o el beneplcito de los gobernados fuela razn de ser de las convocatorias a Cortes. Desde 1983, laComunidad Autnoma de Castilla y Len ha recuperadoesta institucin, hoy plenamente democrtica.

    Ujier

    Fotgrafo

    ESCAOAsiento de cadauno de los 83procuradores

    LAS CORTESde Castilla y Len(1983)

    Nueva sede de las Cortes de Castilla y Len.

    44

  • Una Comunidad para el siglo XXI [10]

    Presidente delas Cortes

    Mosaico deLos Cntaros (s. IV)

    Periodistas

    BANCO AZULEn la primera fila, de distinto color que el resto, se sientan el Presidentede la Junta de Castilla y Len y los consejeros que forman su Gobierno

    HEMICICLOLa sala tiene forma

    semicircular para que losprocuradores puedan

    dirigirse los unos a los otrosvindose las caras

    TRIBUNA DEORADORESLugar desde dondeintervienen losparlamentarios paraexponer sus propuestas

    MESA DE LASCORTESrgano que regula laactividad parlamentaria

    45

  • 46

  • FICHAS DEL EDUCADORQ Resumen, desde elpunto de vista histrico,de los aspectos msrelevantes del periodotratado en cada tema.Se completan concronologas, rbolesdinsticos, mapas, etc.

    ACTIVIDADESQ Estn prologadas porun texto literario queintroduce un divertidocomentario. Sugierendiversos trabajos ypasatiempos, enconsonancia con losobjetivos curriculares.

  • 48

  • 49

    fichas profesorDEL

    Cuando invaden la PennsulaIbrica en el ao 711,losmusulmanes dejan sin ocupar unafranja de territorios del noroeste. Enella surge el reino astur,que,apartir de su victoria en la batalla deCovadonga (722),emprende ennombre de la cristiandad un largoproceso de conquista del suelohispano en manos rabes.

    Se abre entonces un periodomarcado por larepoblacin de los extensosespacios de la cuenca delDuero,prcticamentedeshabitados,que constituan unaautntica tierra de nadieentrecristianos y musulmanes. En elsiglo X,el antes pequeo reinoastur se haba expandidoextraordinariamente. El rey GarcaI decide trasladar la capital desdeOviedo hasta Len,ciudadrepoblada en el ao 856 y que enese momento estaba en el centromismo del territorio. A partir deentonces,a los monarcas delantiguo reino astur se les llamarreyes leoneses y Len se convertir

    en la ciudad ms importante de laHispania cristiana.

    Entre los siglos IX y X,y al compsde la actividad colonizadora,cobra protagonismo en el norte de laactual provincia de Burgos un grupode aldeas que,merced a supersonalidad diferenciada,se

    constituirn en un condadobajo el liderazgo de FernnGonzlez,el condado deCastilla,que mantendrsignificativas diferencias conel reino de Len: la nobleza

    tena un poder menor,debido a lamayor fuerza de los campesinos.Adems,poco a poco desarrolla unidioma propio,el castellano; y es unasociedad muy militarizada,debido asu condicin de tierra fronteriza.

    Acomienzos del siglo XI elcondado castellano pasa amanos del rey navarro Sancho III,que al morir reparte sus dominiosentre sus hijos.Surge as,en el ao1037,el reino independiente deCastilla,cuyo primer rey serFernando I.

    La presencia del hombre en el territorio de laactual Comunidad Autnoma de Castilla yLen se remonta a ms de un milln de aosatrs,segn han demostrado las investigaciones de la Sierrade Atapuerca (Burgos). Pero fue en la Edad Media cuandoaparecieron los dos trminos con que hoy la designamos. Primerosurgi Len,nombre y capital del gran reino que se desarrolla partir del primitivo reino astur.Y del seno leons naci Castilla,un condado primero y desde el siglo XI un reino independiente.

    Alfonso X el Sabio

    CAPTULO

    [1]Las trincheras cristianas[711-1037] Los reyes de Len

    [866-1037]

    Bermudo II(984-999)

    Ramiro III(966-984)

    Alfonso V(999-1028)

    Garca I(911-914)

    Fruela II(924-925)

    Ordoo III(951-956)

    Ordoo IV(958-960)

    Sancho IV(956-958) y (960-966)

    Ramiro II(931-951)

    Alfonso IIIRey de Asturias (866-910)

    Ordoo II(914-924)

    Alfonso IV(925-931)

    Bermudo III(1028-1037)

    Fernando IRey de Castilla y de Len

    (1037-1065)

    SanchaReina de Len (1037-1067)

    711 Comienza la ocupacin rabe de laPennsula.

    718 El visigodo Pelayo organiza la resistenciacristiana en Asturias.

    722 Victoria asturiana en la batalla deCovadonga.

    741-755 Los berberes abandonan el nortepeninsular. Alfonso I ocupa Galicia yAstorga.

    800 Primera mencin documental del nombrede Castilla.

    807 Empieza a difundirse el hallazgo de latumba del Apstol Santiago enCompostela.

    856 Incorporacin de la ciudad de Len alreino astur.

    911-914 Len, capital del reino, que toma sunombre.

    917 Victoria navarro-aragonesa de SanEsteban de Gormaz.

    929 Surge el califato de Crdoba.

    932 Fernn Gonzlez, conde de Castilla.

    939 Ramiro II vence en la batalla de Simancas.

    944 Rebelin del conde castellano FernnGonzlez contra Ramiro II.

    981-997 Almanzor saquea Len, Zamora,Coimbra, Oporto, Salamanca, Sahagn,Osma... y destruye la catedral de Santiago.

    1017 Baslica de San Isidoro de Len.

    1031 Fin del califato de Crdoba.

    1035-1037 Muerte de Sancho III de Navarra:Fernando I, primer rey de Castilla.

    C R O N O L O G A

  • fichas profesorDELJuntos por primera vez[1037-1230]

    CAPTULO

    [2]

    Los tres hijos de Fernando I,Alfonso,Sancho y Garca,seenfrentarn en una nueva guerradespus de la muerte de su padre.Elvencedor,Alfonso VI,se convierte enel segundo rey de Castilla y Len.Alfonso VI ganar tambin unabatalla decisiva a los musulmanes:la conquista de Toledo (1085),laprimera vez que un reino musulmnpas a manos de los cristianosdurante la Reconquista.

    Una mujer,lareina Urraca,supo ser losuficientemente hbilcomo para mantenerunidos los reinos en

    medio de nuevos enfrentamientostras la muerte de Alfonso VI.AUrraca le suceder su hijo,el reyAlfonso VII,que se proclamaemperador y logra importantesvictorias que hacen que la fronteraentre cristianos y musulmanes vayadesplazndose cada vez ms hacia elsur de la Pennsula.

    Alfonso VII deciderepartir el reinoa su muerte entresus dos hijos: SanchoIII de Castilla yFernando II de Len.Una vez ms estalla la guerra entredos hermanos que,aunque acuerdanfinalmente la paz en 1158,mantendrn divididos Len yCastilla,que ya no volvern a unirsehasta 1230,bajo la corona deFernando III.La frontera entreambos reinos no est en esta pocabien definida,sometida a disputasterritoriales que no cesarn hasta suunificacin definitiva.

    Mientras tanto,se mantiene laguerra contra los musulmanes,que haban reaccionado a la prdidade Toledo y ganaban terreno a susenemigos.La cruzada liderada porCastilla desembocar en la batallade Las Navas de Tolosa (1212),unagran victoria militar que abrir laspuertas de Andaluca a loscristianos.

    En el siglo XI Len y Castilla son dos sociedades preparadas,sobre todo, para la guerra. A la que se libra contra losmusulmanes que haban invadido la Pennsula Ibrica acomienzos del siglo VIII se van sumando las sucesivas guerrasinternas que modifican una y otra vez el mapa de los reinoscristianos del norte de Espaa. Tras una de ellas, de la que salevictorioso Fernando I,se unirn por primera vez en su historiaCastilla y Len.Transcurre el ao 1037.

    Fernando II

    La reina Urraca

    1031 Fin del califato de Crdoba.

    1037 Creacin del reino de Castilla.

    1037 Batalla de Tamarn: el rey castellanoFernando I vence al monarca leonsBermudo III y une los reinos de Len yCastilla.

    1054 Batalla de Atapuerca: castellanos yaragoneses se reparten el reino deNavarra tras la derrota y muerte del reyGarca.

    1080 Concilio de Burgos: el rito romanosustituye al mozrabe en Castilla y Len.

    1085 Alfonso VI conquista Toledo.

    1086 Alfonso VI es derrotado por losmusulmanes en la batalla de Sagrajas.

    1094 Rodrigo Daz de Vivar (El Cid) conquistaValencia.

    1135 Alfonso VII es coronado emperador enLen.

    1139 Se publica el Codex Calixtinus, primeragua til para los peregrinos del Caminode Santiago.

    1143 Creacin del reino de Portugal.

    1157 Muerte de Alfonso VII: escisin de losreinos de Len y Castilla.

    1188 El rey leons Alfonso IX convoca lasprimeras Cortes.

    1195 Alfonso VIII de Castilla es derrotado porlos musulmanes en la batalla de Alarcos.

    1210 Posible redaccin del Cantar de Mio Cid.1212 Alfonso VIII de Castilla vence en la

    decisiva batalla de Las Navas de Tolosa.

    C R O N O L O G A

    Fernando IRey de Castilla y de Len

    (1037-1065)

    Alfonso VIRey de Len (1065-1072)

    Rey de Castilla y de Len (1072-1109)

    Sancho IIRey de Castilla

    (1065-1072)

    GarcaRey de Galicia (1065-1072)

    Sancho III Rey de Castilla

    (1157-1158)

    Fernando II Rey de Len (1157-1188)

    Alfonso VIII Rey de Castilla

    (1158-1214)

    Alfonso IX Rey de Len (1188-1230)

    BerenguelaReina de Castilla

    (1217)

    Enrique I Rey de Castilla

    (1214-1217)

    Doa UrracaReina de Castilla y de Len

    (1109-1126)

    Alfonso VII Rey de Castilla y de Len

    (1126-1157)

    Fernando III Rey de Castilla (1217-1230)

    Rey de Castilla y de Len (1230-1252)

    Reyes de Castilla Reyes de Len

    Los reyes de Len y de Castilla

    [1037-1230]

    50

  • fichas profesorDELLa hora deCastilla y Len[1230-1284]

    CAPTULO

    [3]

    En el ao 1230,las coronas de Castilla y Len se unificandefinitivamente bajo un mismo mando. Fernando III,rey de Castilla tras la abdicacin de su madre,Berenguela,hereda la corona leonesa a la muerte de su padre, Alfonso IX.En el transcurso del siglo XIII,un rey santo,Fernando III,y unrey sabio,Alfonso X,logran fundir dos realidades que se habanido acercando cada vez ms en lo social,lo poltico y lo cultural,y cuyos destinos quedarn unidos en adelante.

    En efecto,Castilla y Lencompartan un espacio sinbarreras fsicas,unido por la extensallanura de Tierra de Campos; unsistema,el feudal,queimpona la condicin devasallos a la mayora de lapoblacin; y una lengua,elcastellano,que crece comovehculo literario y que en esapoca se convertir en el idioma enque se redactan los documentospblicos.En lo poltico,lasinstituciones de ambos territorios sefusionan progresivamente.Ya conAlfonso X,la mayor parte de lasreuniones de Cortes son conjuntaspara los dos reinos.

    Castellanos y leonesesprotagonizarn en estesiglo un avance inconteniblehacia el sur peninsular,ganando ricos y extensosterritorios hasta llegar alcorazn de Al-ndalus.Crdoba,la capital del califato,fueocupada en 1236,y doce aos mstarde Sevilla cay en manos

    cristianas.En 1262 las tropascastellanas y leonesas llegan a lacosta atlntica,tomando Cdiz,yconquistan el reino de Murcia.

    L


Unidad Didáctica 4. Buenas prácticas. · Unidad Didáctica 4. Buenas prácticas. Unidad Didáctica 4 En esta Unidad Didáctica se pretenden establecer unas pautas sencillas que

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Unidad Didáctica, ¿Cómo hacer una unidad didáctica?

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