UNIVERSIDAD MESOAMERICANA

HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO

PRESENTA:

ARQ, J. OMAR DOMINGUEZ BALDERAS

LA COLONIA

1500• El algebra simbólica

empezó a emerger

1517• Nueva forma de

transmitir discutir y cuestionar el saber establecido desde el poder político dominante

1525• En México precolombino

la educación de los sacerdotes y guerreros fue un asunto de los grupos políticos desde los mexicas

1600• A principios de

1600, la educación nace y se basa en cuatro temas: lectura, escritura, aritmética y los estudios religiosos

1635• Los niños de entre

seis y ocho años de edad asistieron la primera escuela formal, esta se formó por Puritanos para los niños de un determinado estatus social a fin de lograr un mayor aprendizaje

1650• Después de que el

niño terminaba la escuela, sus padres tenían tres opciones la escuela Latina de preparación para la universidad, la formación en el hogar de su padre, o el aprendizaje con un artesano.

1665• Después de que el

niño terminaba la escuela, sus padres tenían tres opciones la escuela Latina de preparación para la universidad, la formación en el hogar de su padre, o el aprendizaje con un artesano.

1678• Las escuelas durante

la Colonia estuvieron en manos de la Iglesia, y estos centros educativos solían situarse al lado de los templos católicos.

1680• Colegio de San

Miguel de Belem (de las Mochas) por Domingo Pérez Barcía impulso a la educación femenina

1688• Urgencia por

castellanizar a toda la población (evangelización, objetos prácticos y políticos)

1759• COLEGIO DE NUESTRA

SEÑORA DE GUADALUPE.• Educación a mujeres

indigenas fundada por Jesuitas

1767• COLEGIO

VIZCAÍNAS• carácter laico para

mujeres

1768• DIARIO LITERARIO DE

MÉXICO

1781• ACADEMIA DE

LAS NOBLES ARTES DE LA NUEVA ESPAÑA• Pintura,

escultura, arquitectura

1787• Escuela EL

JARDIN BOTÁNICO

• a 1788 Imprenta OBSERVACIONES SOBRE LA FÍSICA, HISTORIA NATURAL Y ARTES ÚTILES

1788• a 1795 GACETA

DE LA LITERATURA

• José Antonio Alzate

1792• ESCUELA DE

MINERIA • Independiente a

la religión, carácter cientifico, explorar las riquezas del subsuelo mexicano

INDEPENDENCIACONSOLIDACION DEL

ESTADO MEXICANO

1810• Se estableció en el articulo 336 de la

Constitución de Cádiz :“ En todos los pueblos se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñaran a los niños a leer, escribir, contar y el catecismo de la Religión Católica”.

1819• El maestro Ignacio Paz abrió una escuela que

seguía la enseñanza mutua una hora cada día.• Andrés González Millán anuncio al

ayuntamiento de México una demostración de la enseñanza mutua que había establecido en su escuela.

1820• Se funda la compañía

Lancasteriana, Sus fundadores fueron: Dr. Manuel Codornio, Lic. Agustín Buenrostro, coronel Eulogio Villarrutis, Manuel Fernández Aguado y Eduardo Turreaus de Linieres.

1823• Se funda la segunda

compañía Lancasteriana en el convento de los Betlemitas, con el nombre de “Filantropía”.

• Surge la primera escuela normal lancasteriana.

1823• Lucas Alamán

pregonaba que “sin instrucción no podía haber libertad y que la base de la igualdad política y social era la enseñanza elemental”

1824• El doctor José María

Luis Mora a favor de una nueva orientación pedagógica y la nacionalización de la escuela.

1824 • La Constitución de

1824, En su Artículo 50, Fracción I, dispone en materia de educación lo siguiente:

• "Promover la ilustración: asegurando por tiempo limitado derechos exclusivos a los autores por sus respectivas obras”.

1825•Fray Matías de Córdoba crea el “Nuevo Método de Enseñanza Primaria”

1828• Se establece la creación

de seis instituciones de estudios superiores,

• Se declara la libertad de enseñanza

• Se crea la Escuela Normal de Profesores

1833• Se suprime la

Universidad de México

• Se establece una Dirección General de Instrucción Pública, para el Distrito y Territorios de la Federación

1833•El 24 de octubre fuel expedido el primer decreto para la creación de la Biblioteca Nacional

1836• Queda

constituido el Colegio Militar.

1837• Se establecen

«Guarderías infantiles», para la atención de niños menores a 4 años.

1840• Creación de la

sociedad literaria «El Ateneo»

• José M. Tornell ocupa la presidencia de la Compañía Lancasteriana.

1851• Don Manuel López

Cotilla funda en Jalisco una escuela normal para profesores.

• Felipe Sánchez Solís infundió nueva vida al Instituto Científico y Literario de Toluca.

1854•Décimo ensayo educativo Manuel Baranda «Dar impulso a la instrucción pública, uniformarla y hacer efectiva su mejora y progresivos y firmes sus adelantos»

1856• Se establece la

secundaria para niñas

1856• Se expide el Estatuto Orgánico

Provisional que señala el principio de la libertad de enseñanza, principio que orienta la política educativa de Valentín Gómez Farías.

1857•Se establece el Art. 3° en la Constitución de dicho año:•«La enseñanza es libre. La ley determinará qué profesiones necesitan título para su ejercicio.»

1884• Inicia

segundo cuatrienio de Porfirio Díaz

1870• Ya existían

4570 escuelas

1874• Ya existían

8103 escuelas

1887• El Gob.

Federal inauguró la escuela Nacional de profesores

1900• Había en la

República alrededor de 8000 maestros.

• Eran insuficientes

1901• Llega Justo

Sierra a la subsecretaría de instrucción pública

1903• Díaz

acepta crear el cargo de vicepresidente con la condición de extender el tiempo en el poder a 6 años

1905• Se idearon

nuevas formas para mitigar con violencia las expresiones de descontento

1909• Francisco

I. Madero buscó organizar una agrupación antireeleccionista bajo el principio “sufragio efectivo, no reelección”

REVOLUCION MEXICANA

1910 - 1920

1910-Se establece la Sociedad de Médicos inspectores de Escuela.

1911-Congreso Nacional de Educación Primaria.- David G. Berlanga Moderniza la enseñanza.-Escuelas Rudimentarias

1912Escuelas de Instrucción Rudimentaria

1915-Secretario de instrucción Felix F.Palavicini.- Reorganización de las Escuela de Artes y Oficios

1917-Redacción del articulo 3ro.

Constitucional

1921-se creó la Secretaría de Educación Pública.-José Vasconcelos promueve la educación estética.

1922-Revista Pedagógica “Educación” por Lauro Aguirre.- Escuelas Normales Rurales.-Establecimiento de la Escuela Técnica de Constructores.

1923-Comienza a funcionar el Instituto Técnico Industrial.Unificación de la Dirección de la Enseñanza Técnica

1925-Reforma de la Escuela Nacional de Maestros.- Se establecen 3 años de Educación Secundaria.-Jardin de Niños Se complementa la perspectiva froebeliana con la pedagogía decrolyana.

1926-Fundación de la Dirección de Misiones Culturales.-El Episcopado Mexicano formula una ley que propone la libertad religiosa.

1928-Pruebas Objetivas: Su finalidad es hacer una exploración de los avances en los aprendizajes de los alumnos

1930-Casa del Niño: Antes «Hospicio de Niños»-Escalafón del magisterio-Creación de las escuelas fronterizas

1932-Escuela Regional

Campesina.-Reorganización de

la enseñanza técnica “escuela

preparatoria técnica”

1934-Presidente

Lázaro Cárdenas-Aprobación de la

reforma constitucional al

articulo 3ro.

1935-Instituto Médico

– Pedagógico para Niños Anormales Mentales Educables

1936-Instituto Nacional

de Pedagogía.- Se promueve «El

ahorro y cooperativismo

escolar»

1937-Fundación de la escuela España-

Mexico-Constitución de

la comisión nacional de educación popular

1938-Se estableció la escuela normal

para maestros no titulados

UNIDAD NACIONAL

1944• Se funda el Comité

Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE)para desarrollar la infraestructura educativa que el país demandó en ese entonces, actividad que con el transcurso de los años le permitió acumular una vasta experiencia

1945• El 6 de enero se

publicó el texto de la Ley Orgánica de la Universidad en el Diario Oficial.

1946• Se reforma el artículo 3º Constitucional, suprimió la educación socialista y en su lugar postuló nuevos principios, como la educación integral, científica, democrática y nacional, basada en la libertad, la justicia y la paz para mejorar la convivencia humana

1946• Se crea el Instituto

Nacional de Bellas Artes es el organismo cultural del gobierno mexicano responsable de estimular la producción artística, promover la difusión de las artes y organizar la educación artística en todo el territorio nacional.

1947• Destaca la creación

de la Dirección General de Actividades Académicas y Difusión Cultural, que contaba entre sus dependencias a la Escuela de Verano.

1946• Manuel Gual Vidal

ocupo el cargo de Secretario de Educación.

1950• Se funda Asociación

Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior (ANUIES)

1948

• Se creó Instituto Nacional Indigenista.

1949

• La población estudiantil de la Universidad en este año fue de 23 mil 192 alumnos, siendo 19 mil 242 varones y 3 mil 950 mujeres.

1951Se denominó Centro Regional de Educación Fundamental para América Latina (CREFAL).

1952Se inauguró la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México.

1952La educación se orientó sin disimulos a la doctrina de la mexicanidad.Se elaboran los libros de texto gratuitos.Creación del Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE), cuya función sería la de planificación educativa.

1953• La educación primaria y

media se vieron impulsadas grandemente, y de manera especial, la politécnica y la universitaria, pues fue Ruiz Cortines quien equipó las instalaciones de la Universidad Nacional Autónoma de México e inició los subsidios a las universidades de provincia.

1954• El SNTE hizo una evaluación de la educación normal y la formación de los maestros rurales

1955• Instalación de una computadora en nuestra máxima casa de estudios.

• Se solicito la aprobación de la SEP a cargo de José Ángel Ceniceros, para la creación de los siguientes departamentos:

1957•Se crea el Consejo Nacional Técnico de la Educación, con el propósito de unificar la enseñanza en el país e introducir algunas reformas a la legislación educativa

1958• Se expresó la voluntad

política para alentar la educación, para ofrecer a la infancia mexicana millones de libros de texto gratuitos como elemento indispensable del trabajo en las escuelas primarias de todo el país

1959• Creación en de la

Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuito (CONALITEG)

• El Plan Nacional para la Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Primaria conocido como Plan de Once Años fue aprobado el 1° de diciembre

1960

• El CONALTE incorpora y modifica los planes y programas dividiéndolo en 5 áreas que se encontraban en la vida de la naturaleza y de la sociedad

1961• Se crea el Centro de

Investigación y Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV)

• Se expresó la voluntad política para alentar la educación, para ofrecer a la infancia mexicana millones de libros de texto gratuitos como elemento indispensable del trabajo en las escuelas primarias de todo el país

1963

• Se implementaron diversos programas y se crearon varios centros de adiestramiento y capacitación para el trabajo industrial y agrícola

1964• Jaime Torres Bodet

inaugura el 17 de Septiembre el Museo nacional de Antropología e Historia.

• Fue restaurado e inaugurado como Museo Nacional del Virreinato, con el objeto de albergar, conservar y difundir los bienes históricos y culturales

1968• El presidente Díaz Ordaz

atribuyó a los sucesos estudiantiles de ese año un antecedente de fondo en la cuestión educativa, se buscó reunir los elementos de una reforma en profundidad, se señalaron aspectos como la profesionalización de la carrera magisterial y se planteó el mejoramiento de las condiciones salariales de los maestros.

1970• Durante el último

sexenio se creó un Servicio Nacional de Orientación Vocacional, así como el Programa de Adiestramiento Rápido de la Mano de Obra (ARMO). Se introdujeron nuevos métodos pedagógicos para la enseñanza media y también inició la Telesecundaria y la Radio primaria

POLITICAS DE DESARROLLO

1970Adiestramiento yCapacitación en trabajo industrial y agrícola

1973Ley Federal de Educación que sustituyó a la Ley Orgánica de Educación Pública de 1941

1976-Ley Nacional de Educación para Adultos reguló la educación para los mayores de 15 años .-Se crearon:CONAFECCH CONACYT

1978-Creación de la Universidad Pedagógica Nacional.-Programa Nacional de Educación a Grupos Marginados

1979Se crearon:CONALEPCONPES

1980Modificación al artículo 3º:autonomía universitaria

1981Programa Nacional de Alfabetización INEA

1983-Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte-Creación de consejos estatales

1992-Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica.

1993-Ley General de Educación.

1995Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio PRONAP

1996Sistema Nacional de Evolución Educativa

1997-Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académico de las Escuelas Normales.-La Gestión en la Escuela Primaria.-Programa Nacional de Carrera Magisterial

2001-2006Programa EnciclomediaAcciones de la Secretaria en Materia de Educación en Derechos Humanos.Educación Basada en Competencias PMETyC Programa de Escuelas de CalidadPrograma Binacional de Educación Migrante

2006-2012Ofreció garantizar escuelas seguras, sin drogas y sin violencia.Otro punto fue el de contar con maestros mejor capacitados y con estímulos a su desempeño.

Bibliografía

• Sitios web

• Historia de la educación en México• http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_educaci%C3%B3n_en_M%C3%A9xico

• Historia de la educación en México• http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/rc/programas/lepri/

historia_de_la_educacion_en_mexico_lepri.pdf

• Educación• http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Comisiones/

2_educacion.htm

Mayo/2015