Historia Clínica Prótesis Completa

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    Prótesis Completa

    Historia Clínica

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    INTRODUCCIÓNEn primer lugar desarrollaremos la

    historia clínica dirigía a los pacientes

    desdentados totales ! seguidamenteha"laremos so"re los materiales deimpresión #ue necesitamos en esta

    especialidad de Estomatología$

    %a historia clínica para el pacientedesdentado total tiene como o"&eti'o la

    reali(ación de un e)amen clínicocompleto de *+cil mane&o #ue permitaal t,rmino del mismo el diagnóstico delcaso para reali(ar el tratamiento m+s

    con'eniente o indicado$

    %os materiales de impresión son de 'italimportancia conocerlos para poder

    "ene-ciarnos de sus características !poder hacer un "ueno tra"a&o$

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    I. HISTORIA CLÍNICA PARA EL DESDENTADO COMPLETO$

    EXAMEN CLÍNICO ESPECIALIZADO$

     Toda historia clínica tiene por o"&eto no solo descargar al

    odontólogo la situación de cada paciente en particular sino *ormarun archi'o #ue puede ser alimentado con m+s datos actuales !*uturos de acuerdo la e'olución del paciente por lo #ue una -chaclínica estomatológica es una condensación de la historia clínicageneral #ue &unto a los e)+menes au)iliares como el estudioradiogr+-co ! el modelo de estudio permiten un Diagnóstico e-ca(

    para empe(ar el tratamiento$

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    EXAMENEXTRAORAL

    $

    1.CONTORNOPERIORAL.el aspecto

    m+simportante

    #uede"emos

    registrar delte&ido

    muscularPeri"ucal esla tonicidad

    de estos$

    %os te&idos

    peri"ucalescumplen una*unción

    indiscuti"leen la

    masticación*onación !est,tica$ %aclasi-cación#ue hemosconsiderado

    es.

    a.

    Hipotónicos/0+cidos1. loste&idos se

    encuentranla)os es de

    malpronóstico

    característico en

    personas dela tercera

    edad$

    b.

    Nora!"s##uemantienen

    unaadecuada

    tonicidad !"uen

    dominiomuscular !

    es la deme&or

    pronóstico

    c.Hip"rtónicos /tensos1.

    los te&idos seencuentran

    rígidos !tensionados$

     Tienenpronóstico

    reser'ado !#ue a*ecta

    so"re todoen laesta"ilidad

    de laprótesis

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    INSTRUCTIVO PARA ELEXÁMEN Y PLAN DE

    TRATAMIENTO PARAPRÓTESIS TOTAL.

    Registrar en el ane)o paraprótesis total la

    in*ormación o"tenida en ele)amen e)tra e intra oralcon el -n de reali(ar un

    an+lisis de la misma antesde la ela"oración de la

    prótesis lo cual permitir+

    reali(ar un diagnósticoprot,sico con un pronostico! un plan de tratamiento

    acertado$

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    I.EXAMENEXTRAORAL

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    Paci"nt"# 2e de"en anotar losnom"res ! apellidos en *orma clara !

    completa$

    $"c%a# 3notar en n4meros ar+"igos losdos 4ltimos dígitos del a5o mes día en#ue el paciente es atendido para dicho

    *ín$

    N&"ro '" %istoria c!(nica# 3notar en*orma clara el n4mero de la historia

    clínica acorde al sistema utili(ado por la

    institución$

    Co!apso )acia!# 6arcar con una 7 en lacasilla correspondiente a 2I /descri"ir en

    la casilla de o"ser'aciones1 o NO de

    acuerdo a la presencia o ausencia deeste$

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    Asi"tr(a )acia!. 6arcar con una 7en la casilla correspondiente a 2I o NO

    de acuerdo a la presencia o ausencia deesta ! escri"ir su posi"le causa en las

    líneas asignadas para la etiología$

    E&emplo. si su origen es in0amatorio*uncional in*eccioso etc$

    Tono *sc*!ar# 6arcar con una /)1e#uis en la casilla #ue corresponda

    seg4n la 'elocidad con #ue el m4sculo

    responda a la tracción$

    Doinio *sc*!ar# 6arcar con una /71e#uis la casilla correspondiente seg4n la

    capacidad del paciente para e&ecutar

    con sus m4sculos los mo'imientos #uese le indi#uen$

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    $ora '" !a cara. 6arcar con una /71 e#uis la alternati'a correctapara descri"ir la *orma de la cara 'ista en le plano *rontal$ 2e5alarsi es cuadrada triangular o'oide o si presenta$ una com"inaciónde ,stas$

    P"r+!. 2e5alar con una /71 e#uis la casilla correspondientetomando como re*erencia los puntos gla"ela "ase nasal ! mentóno"ser'+ndolos en el plano sagital$

    Artic*!ación t"poroan'ib*!ar#

    Patrón de apetura: Dibujarlo

    Palpación: 2e5alar con una /71 e#uis en las casillas derecha 8D o

    i(#uierda 8I seg4n corresponda la presencia de signos ! síntomas ala palpación de la 3T6$ Descri"ir en presencia de estos$

     Auscultación: 2e5alar con una /71 e#uis en las casillas derecha8D o i(#uierda 8I seg4n corresponda la presencia de ruidos o"rincos en la 3T6 ! descri"ir si el ruido es agudo gra'e ocrepitante o si es 4nico o m4ltiple. Descri"ir si *uere necesario$

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    Pa!pación '"!os &sc*!os'" !a

    asticación#

    T!p"#al$ 2e5alar con

    una /71 e#uisen las casillasderecha 8D oi(#uierda 8I si

    encuentrasignos !síntomas a lapalpación de

    dicho m4sculoen sus

    porcionesanterior media

    ! posterior$

    Mast#":Se5alar con

    una /71 e#uisen las casillas

    derecha 8D oi(#uierda 8I siencuentrasignos !

    síntomas a lapalpación de

    dicho m4sculo$

    Pt#i%"i&"s

    't#n" int#n".2e5alar con

    una /71 e#uisen las casillas

    derecha 8D oi(#uierda 8I si

    encuentrasignos !síntomas a lapalpación de

    dicho m4sculo$

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    Pa!pación '" ,-rt"bras &sc*!os '"! c*"!!o#

    Est#n"cli&"!ast"i&":2e5alar con una /71 e#uis en las

    casillas derecha 8D o i(#uierda 8Isi encuentra signos ! síntomas a la

    palpación de dicho m4sculo$

    T#apci": 2e5alar con una /71

    e#uis en las casillas derecha 8D oi(#uierda 8I si encuentra signos !síntomas a la palpación de dicho

    m4sculo$

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    C(: 2e5alarcon una /71

    e#uis en lascasillasderecha 8D oi(#uierda 8I si

    encuentrasignos !

    síntomas a lapalpación dedicha

    ',rte"ra$

    C): 2e5alarcon una /71

    e#uis en lascasillasderecha 8D oi(#uierda 8I si

    encuentrasignos !

    síntomas a lapalpación dedicha

    ',rte"ra$

    C*: 2e5alarcon una /71

    e#uis en lascasillasderecha 8D oi(#uierda 8I si

    encuentrasignos !

    síntomas a lapalpación dedicha

    ',rte"ra$

    O+s#,aci"ns: descri"iren las líneas

    lascaracterísticasde los signos

    ! síntomasencontrados$

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    Dia/nóstico '" !a ATM# Escri"ir el diagnosticoesta"lecido despu,s del an+lisis de los signos ! síntomas

    encontrados en el e)amen de la articulación$

    Labios# 

    Esps"# :  6arcar con una /71 e#uis en la casilla #uecorresponda. 92: cuando e'al4e el la"io superior ! en lacasilla 9I: cuando e'al4e el la"io in*erior$ El espesor sedetermina mediante la o"ser'ación del límite e)terno o

    "orde "ermellón la"ial ! del límite interno o líneahumedoseca$

    -"#!a$  6arcar con una /71 e#uis en la casilla #uecorresponda. 92: cuando e'al4e el la"io superior ! en la

    casilla 9I: cuando e'al4e el la"io in*erior$ Esta se determinarelacionando la distancia intercomisural con la línea

    "ipupilar por medio de una perpendicular$

    Rlación la+i" #+"#&: 6arcar con una /71 e#uis en lacasilla #ue corresponda seg4n la relación encontrada entreestos$ En el plano sagital se relacionan la longitud 'ertical

    del la"io superior con la del re"orde residual$

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    II.

    EXAMENINTRAORAL

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    A. R"bor'" r"si'*a! s*p"rior" in)"rior#

    -"#!a: 6arcar con una /71

    e#uis en la casilla #uecorresponda seg4n su amplitudtanto en el la"io superior 82up

    como el in*erior 8In*$  Altu#a: 6arcar con una /71

    e#uis en la casilla #uecorresponda tanto en el la"iosuperior 82 como el in*erior

    8In*$ A!plitu& : 6arcar con una /71

    e#uis en la casilla

    correspondiente en superiorpara el superior o en in*eriorpara el in*erior$

    Tip" & at#"/a: 6arcar conuna /71 e#uis en la casilla

    correspondiente para indicar sila atro-a es parcial o si es total

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    0. $ora '"! r"bor'" s"/&n "! /ra'o '"r"sorción# O"ser'ar ! anali(ar la *orma !grado de resorción de los re"ordes superior ein*erior ! se5alar para cada ma)ilar con una/)1 en la casilla #ue corresponda$

    C. Pa!a'ar '*ro b!an'o t*b"rosi'a'"s#

    P#"0un&i&a& &l pala&a# &u#": 6arcar con

    una /)1 e#uis en la casilla correspondientetomando como re*erencia la altura desde lalínea hori(ontal #ue une al re"orde derechocon el i(#uierdo hasta el ra*, medio$

    Class & unión nt# l pala&a# &u#" 1+lan&": O"ser'ar en sentido anteroposterior

    la unión del paladar duro con el "lando ymarcar con una /)1 e#uis en la casillacorrespondiente$

    Tu+#"si&a&s# 6arcar con una /)1 e#uis enla casilla correspondiente de acuerdo al

    tama5o de estas$

    :

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    D. Zonas'" s"!!"

    post"riorni,"! '"

    ins"rcion"s

    consist"ncia '" !a

    *cosa$

    :Compuesto

    por una líneaanterior

    depresi"le ! lalínea del 3h;<o"ser'amos

    en esta suamplitud !reali(amos

    una palpacióndigital parae'aluarla$

    6arcamos conuna /)1 en lacasilla #ue

    corresponda$

    Ins#ci"ns!uscula#s: O"ser'ar !

    palpar !

    marcar conuna /)1 en lacasilla #ue

    corresponda$

    C"nsistnci a & la

    !uc"sa:6arcar con

    una /)1 en la

    casilla #uecorrespondaluego de

    hacer unapalpación de

    la misma$

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    LEN23A 4 SALI5A#

    L"n/*a# 6arcar con una /71 e#uis en lacasilla correspondiente clasi-c+ndola de

    acuerdo a su tama5o ! posición$

    Sa!i,a#  E'aluar la calidad ! cantidad desali'a ! marcar con una /71e#uis en la

    casilla #ue corresponda$

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    III.RELACI6N

    MAXILO7MANDI03LAR

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    R"!ación '" !osr"bor'"s# En el

    plano sagitalo"ser'ar la

    'elocidad ! elgrado de

    resorción !se5alar con una/)1 e#uis en la

    casilla #uecorresponda.

    Nora!.Re"orde superiorligeramente por

    delante delin*erior$

    Pro/nata.Re"orde residual

    in*erior pordelante del

    superior$

    Ortó/nata.Coinciden los

    re"ordesresidualessuperior e

    in*erior$

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    Espacio a8i!o7an'ib*!ar# Es

    la distancia entre los re"ordes enposición postural$ 6arcar con una/71 e#uis en la casilla #uecorresponda de acuerdo a su

    clasi-cación$Posibi!i'a' "st-tica. 6arcar conuna /71 e#uis en la casilla #uecorresponda seg4n an+lisis detodos los datos antes registrados$

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    ACTIT3D MENTAL. 2e clasi-caal paciente seg4n la aceptaciónpsicológica de su condición deedentado ! del mane&o de un

    aparato arti-cial ! se marca conuna /71 e#uis en la casilla #ue

    corresponda$

    EXPERIENCIA PROT9SICA. 2eclasi-ca seg4n la e)periencia

    pre'ia del paciente conaparatología o prótesis ! marcarcon una /71 e#uis en la casilla #ue

    corresponda$

    Dib*:ar "n 'ia/raa !os%a!!a;/os *" r">*i"r"n '"

    cir*/(a pr"prot-sica.

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    PRON6STICO# Enlistar los*actores *ísicos ! "iológicos

    *a'ora"les ! des*a'ora"lespara esta"lecer unpronóstico$

    PLAN DE TRATAMIENTO# 

    Organi(ar tratamientoseg4n prioridades$

    2elección de dientes

    arti-ciales. 2e reali(ateniendo en cuenta todoslos aspectos e'aluados con

    anterioridad$