Heteroevaluación de la segunda secuencia de geometria analitica

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HETEROEVALUACIÓN DE LA SEGUNDA SECUENCIA DE GEOMETRIA ANALITICA SEMESTRE: AGOSTO 2015-ENERO 2016 NOMBRE DEL ESTUDIANTE____________________________GRUPO_______ CARRERA_________ DESARROLLAR LOS EJERCICIOS 1)ENCUENTRE EL PUNTO DE EQUILIBRIO DE LAS SIGUIENTES ECUACIONES DE OFERTA Y DEMANDA, GRAFICAR, X=PRECIO Y = UNIDADES VENDIDAS Y=5-3X Y=4X+12 2) Una maquinaria agrícola con valor inicial de $150,00 se devalúa durante su vida útil de 12 años, al final de los cuales vale solamente $30,000.00 a)Representa con dos puntos de una recta del plano cartesiano las dos relaciones entre la vida útil y el costo de la maquinaria. b)Expresa con una ecuación lineal, la relación entre la vida útil y el costo de la maquinaria c)De acuerdo a la ecuación lineal. ¿que costo tiene la maquinaria a los 5 años? ¿Cuál sería su costo a los 8 años? 3) Un agente de ventas de la refaccionaria agrícola el mezquital, recibe un sueldo diario que esta expresado por la ecuación s=15r+40, siendo s el sueldo y r la cantidad de refacciones vendidas a) construye una gráfica de la función b) Identifica en la ecuación y menciona la pendiente de la recta

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HETEROEVALUACIÓN DE LA SEGUNDA SECUENCIA DE GEOMETRIA ANALITICA

SEMESTRE: AGOSTO 2015-ENERO 2016NOMBRE DEL ESTUDIANTE____________________________GRUPO_______ CARRERA_________

DESARROLLAR LOS EJERCICIOS

1)ENCUENTRE EL PUNTO DE EQUILIBRIO DE LAS SIGUIENTES ECUACIONES DE OFERTA Y DEMANDA, GRAFICAR, X=PRECIO Y = UNIDADES VENDIDAS

Y=5-3X

Y=4X+12

2) Una maquinaria agrícola con valor inicial de $150,00 se devalúa durante su vida útil de 12 años, al final de los cuales vale solamente $30,000.00a)Representa con dos puntos de una recta del plano cartesiano las dos relaciones entre la vida útil y el costo de la maquinaria.b)Expresa con una ecuación lineal, la relación entre la vida útil y el costo de la maquinariac)De acuerdo a la ecuación lineal. ¿que costo tiene la maquinaria a los 5 años? ¿Cuál sería su costo a los 8 años?

3) Un agente de ventas de la refaccionaria agrícola el mezquital, recibe un sueldo diario que esta expresado por la ecuación s=15r+40, siendo s el sueldo y r la cantidad de refacciones vendidasa) construye una gráfica de la funciónb) Identifica en la ecuación y menciona la pendiente de la rectac) Qué significa para el agente de ventas lo que nosotros llamamos la pendiente de la recta

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO agropecuario No. 20RIO GRANDE, ZAC

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADEMICO Y DE COMPETENCIAS

COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICAGUIA DE OBSERVACION PARA VALORAR LA AUTOEVALUACION Y LA

COEVALUACIÓN EN LA ASIGNATURA DE GEOMETRIA ANALITICA

SECUENCIA DIDACTICA No. 2

SEMESTRE AGOSTO 2015 – ENERTO 2016

NOMBRE DEL ESTUDIANTE______________________________GRUPO_____

NOMBRE DEL QUE REALIZA LA CO-EVALUACION______________________

NOMBRE DEL FACILITADOR: __ING FERMIN AGUILAR BARRON

NOMBRE DEL

ESTUDIANTE

AUTOEVALUACIÓN

A B C D E F G

COEVALUACIÓN

A B C D E F G

A: Resuelve los ejercicios propuestos por el facilitador

B: Presenta los ejercicios con limpieza

C: Corrige los errores encontrados por el facilitador

D: Asiste puntualmente a clases

E: Cuenta con los materiales adecuados

F: Colabora con sus compañeros cuando le piden ayuda

G: Tiene respeto hacia sus compañeros y facilitador

Codificación y Simbología:

Suficiente___________________2

Insuficiente_________________0

Firma del estudiante Firma del facilitador