HermenéuticaAutor: Dr. Marco Vinicio Donis Morales

San Pedro Sula, Honduras

HERMENÉNUTICAINERPRETACIÓN

LA BIBLIA ES DE DÍOS

1. EL ESPÍRITU DE DIOS LA VERIFICA

2. PROFECIA CUMPLIDA3. VIDAS TRANSFORMADAS4. LA PRESERVACIÓN5. LA ARQUEOLOGÍA

1. SALVOS

2. TRATAMIENTO DEL PECADO

3. DISCERNIMIENTO ESPIRITUAL

4. EN ORDEN CON DIOS, DE ACUERDO A LAS DEMANDAS ESPIRI…

5. AUTENTICIDAD CONCIENCIA SUMISA Y OBEDIENTE

6. TEMOR DE DIOS PARA REVELACIÓN

7. LLENOS DEL ESPIRITU SANTO

8. ESTUDIO DEVOCIONAL

9. ORACIÓN Y OBEDIENCIA

HERMENÉNUTICAINTERPRETACIÓN

REQUERIMIENTOS ESPIRITUALES

1. LA REVELACIÓN: Hebreos 1:1,2 hablado a los padres por los profetas y de muchas maneras.

2. LA INSPIRACIÓN: 1timoteo 3:16,17 Toda la escritura por Dios, redargüir, corregir, instruir, hombre perfectamente preparado. Profecía. 1 Pedro1:21

3. LA ILUMINACIÓN: 1Corintios 2:9 Pero como dice la Escritura: Lo que el ojo no vio, lo que el oído no oyó, lo que ningún hombre imaginó, eso preparó Dios para los que le aman. 2.10 El Espíritu nos las enseño.

4. LA INTERPRETACIÓN

HERMENÉNUTICA

1. DIOS HA HABLADO2. GARANTIA DE LA

REVELACIÓN3. ENSEÑANZA DEL ESPÍRITU4. LO QUE ENTENDEMOS Y

COMPRENDEMOS

INTERPRETACIÓN

HERMENÉUTICA

IMPORTANCIA DE LA BIBLIA

1. VIDA 2. GRANDEZA

4. DIRECCIÓN

HOMBRES Y MUJERES

CIUDADANOS (AS)

ESPOSOSY

ESPOSASMEJORES

5. FUTURO

3. ETERNIDAD

HIJOS

HERMENÉUTICA

Hermenéutica es la ciencia de interpretar correctamente la Biblia usando el método gramático-histórico tomando en cuenta el impacto directo del contexto en el cual se dio la Palabra de Dios. 

INTERPRETACIÓN

INTERPRETACIÓNCORRECTA

Se sigue la interpretación literal de las palabras sin ignorar las figuras literarias y retóricas, las parábolas, la poesía y la profecía. 

Provee las herramientas para ser un

buen intérprete de las Escrituras.

INTERPRETACIÓN LITERAL

HERAMIENTAS PARA UNA BUENAINTERPRETACIÓN

HE

RM

EN

ÉU

TICA

INTE

RP

RE

TAC

IÓN 1. EL PROPOSITO QUE ABARCA TODA LA

BIBLIA. Es necesario estudiarla toda antes de que se haga cualquiera declaración dogmática acerca de cualquier versículo particular de las Escrituras. Tomar en cuenta todos los versículos que se refieren a cualquier tema.

2. A QUIEN SE DIRIGE LA ESCRITURA. Y LA LECCIÓN PARA NUESTROS TIEMPOS Y PERSONAS. Ejemplo, hace años Dios le dijo a Josué, “Levántate y pasa este Jordán”. (Josué 1:2) Toda Escritura no me está dirigida, pero toda Escritura sí me sirve de provecho, y es bueno recordar esto

3. EL CONTEXTO INMEDIATO, el cual cae antes y después de una Escritura. ¿De qué habla el pasaje? ¿Cuáles otros pasajes de la Escritura tratan del mismo hecho?

4. DETERMINAR LO QUE DICE EL TEXTO ORIGINAL. Buscar en diccionarios. La versión Reina-Valera de la Biblia sí llega próximo al original. Muchas biblias no son traducciones, sino una forma de interpretación.

5. INTERPRETE LA BIBLIA LITERALMENTE. David Cooper . “Cuando el sentido obvio de Escritura queda en un sentido común, no busque otro sentido; JUSTOS EVIDENTES NO NECESITAN ESPLICACIÓN. y si fundamentalmente, indiquen claramente lo contrario”., busque lo que dice el texto original

HERMENÉUTICA IIMETODOS

1.INDUCTIVO: OBSERVACIÓN: Descubrir lo existente palabras, términos, Estructuras, Formas literarias, La atmosfera.

INTERPRETACIÓN: Determinar su significado:

APLICACIÓN: Apropiar los resultados

2. ANALÍTICO: Separar las partes de un pasaje, encontrar la medula de su contenido, el texto bíblico.

1. EXAMEN ESTRUCTUAL: Reorganización del texto

2. EL BOSQUEJO DEL CONTENIDO:

Presentación sistemática de los pensamientos del escritor.

3. OBSERBACIÓN: Búsqueda de las enseñanzas pertinentes.

HERMENÉUTICA II

METODOS

3. SINTETICO: Resumir para tener un cuadro general completo, mediante lecturas repetidas.

A. EL TEMA CENTRAL DEL AUTORB. Desenvolvimiento o desarrolloC. El bosquejo del contenido

4 . CRITICO: Juzgar para establecer las palabras exactas de los manuscritos, versiones, citas, determinar la composición, fechas, Paternidad literaria, valor histórico, de acuerdo a la evidencia interna.

HISTORÍCA (ALTA), TEXTUAL (BAJA)

1. Paternidad literaria: ¿Quien fue el autor?2. Destinatario: ¿A quien se escribió?3. Lugar: ¿En donde se escribió?4,.Fecha: ¿Cuándo se escribió?5. Propósito: ¿Cuál era el propósito del autor?

HERMENÉUTICA IIMETODOS

4. TIPOLOGICO: Para expertos. Impresión o tipo. 1. Personas2. Instituciones3. Oficios4. Acontecimientos5. Acciones6. Cosas

5. SIMPLES : meditación en la palabra

1. lectura cuidadosa, pensando en el sentido original y

real.

2. aplicación a las necesidades de mi vida

3. oración sincera en solicitud de misericordia

4. reproducción en mi vida

5. confianza y entrega total en dios.

6. COMPARAR PASJES:

EJEMPLO : DOCTRINA DE LA JUSTIFICACIÓN: Dios el autor Romanos 3:26, La

gracia como la fuente.

Romanos 3:24, La sangre como la base Romanos 5:29, La resurrección como el

reconocimiento Romanos 4:25, La fe como el cauce Romanos 5.1, Las obras

como el fruto Romanos 2.24.

HERMENÉUTICA II

EL ELSTUDIO DE LA BIBLIA SEGÚN SUS TEMAS

1. BIOGRAFICO: 3,000 PERSONAS DIFERENTES EN LA BILBIA

2. HISTORICO: Periodo, Libro, capitulo.

3. PROFETICO: Su voluntad amorosa para toda la creación.

4. TEOLOGICO: CIENCIA QUE ESTUDIA A DIOS Y SUS ENSEÑANZAS.

Descubrimiento, comparación, Organización, La interpretación.

5. DEVOCIONAL: Progresivo, Práctico, Pastoral, Personal. Para la

edificación de la vida espiritual.

OBJETIVO SUPREMO DEL ESTUDIODE LA BIBLIA

EL USO DEVOCIONAL Y COMO REVELACIÓN DE DIOS AL ALMA DEL HOMBRE

1. CRITICISMO TEXTUAL: descubrir el verdadero texto.

2. CRITICA LIERARÍA: descubrir su composición y hermosura.

3. EXEGESIS BIBLICA: Significado exacto, lenguaje, gramática,

costumbres, retoricas de expresión.

4. TEOLOGÍA BIBLICA: Consideración de la revelación.

5. PALABRA DE DIOS PARA NUESTRAS ALMAS PERSONAL.

HERMENÉUTICA GENERALPROCESO EXEGETICO

1. Objeto

2. Estructura

3. Relación lógica de sus partes

4. Comparación de sus varios libros o de pasajes similares.

5. Transportarse mentalmente a la época del escritor

6. Estudiar las circunstancias que lo rodean al escribir.

7. Mirar el mundo desde el punto de vista del escritor

PRINCIPIO Fundamental, conseguir de las escrituras, el significado preciso que

quieren dar.

APLICAR los procesos y principios gramaticales, de sentido común y de razón

EXEGESIS Gramático histórico: Con cualidades intelectuales educacionales

y morales. Sin prejuicios o prevenciones acepta las demandas de

la biblia.

INDEPENDENCIA: De demostraciones falsa o verdaderas o de temor.

POSESIÓN Idioma del escrito, su estilo, circunstancias, costumbres, motivos y

objeto . Sin incongruencias consigo mismo y engaños al lector

.

HERMENEÚTICA GENERALMETODO O PRINCIPIO HISTORICO GRAMÁTICO

DESCUIDO DE LOS PRINCIPIOSCONJETURAS E INSEGURIDAD

HERMENEÚTICA GENERALMETODO O PRINCIPIO HISTORICO GRAMÁTICO

ESTUDIO DEL CONTEXTO Y OBJETO DEL AUTOR

1. CONTEXTO;

Inmediato: conexión sigue a la palabra o sentencia

Remoto: conexión des púes de un párrafo o

sección

3. OBJETO: declarado o inmerso en lo escrito.

4. PLAN: Orden de pensamientos en el escrito

5. CONEXIÓN: Histórica, Histórica dogmática, Lógica,

psicológica

ESTUDIARSE JUNTOS, EMPEZANDO POR EL OBJETO

ESCRITOS: Del mismo autor: peculiaridades de conceptos y modos de expresión.

CONFIGURACIIÓN DE LA MENTE: Estilo de acurdo a las producciones de su Intelecto

LUZ: Sobre otros pasajes

LAS ESCRITURAS: Por las escrituras.

VALIOSOS: Libros de una misma índole, históricos con históricos, profético con lo

profético, poético con lo poético, argumentativo y exhortación con sus símiles

VERBALES Misma palabra en conexiones similares en referencia a un mismo

asunto

REALES: Pasajes similares en hechos, asuntos doctrinas.

HERMENEÚTICA GENERALPARALELELISMOS

LOS PASAJES PARALELOSLA COMPARACIÓN