Habitarcolectivo

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P R O Y E C T O I Alumna: María Ignacia Godoy. Profesor: Miguel Roco. Fecha: 14/06/12. Habitar Colectivo ¿ Que es un hogar? Espacios comunes tienen que ser de grandes dimensiones . Las piezas pueden ser individuales o compartidas de 2 a 4 personas. La palabra hogar se usa para designar a un lugar donde un individuo o grupo habita, creando en ellos la sensación de seguridad y calma. Hogar para estudiantes Características pensada como vivienda temporal que albergará a estudiantes que a pesar de ser desconocidos y de provenir de diversos niveles socioeconómicos, poseen características e intereses comunes. Un hogar para estudiantes tiene la función de acoger , a las personas que vienen a comenzar o a continuar sus estudios superiores. Generalmente deben dejar su hogar , enfrentándose a una nueva etapa. Cercanía casa de estudio. Menores costos económicos. Alberga culturas y personalidades diferentes / obra y espacio debe responder a todas sus necesidades. Organización a través de un núcleo base (habitaciones) más servicios , espacios comunes ( sala de estudio/recreación )y áreas verdes.

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P R O Y E C T O I Alumna: María Ignacia Godoy. Profesor: Miguel Roco. Fecha: 14/06/12.

Habitar Colectivo

¿ Que es un hogar?

Espacios comunes tienen que serde grandes dimensiones . Las piezas pueden ser individuales ocompartidas de 2 a 4 personas.

La palabra hogar se usa para designar a un lugar donde un individuo o grupo habita, creando en ellos la sensación de seguridad y calma.

Hogar para estudiantes

Características

pensada como vivienda temporal que albergará a estudiantes que a pesarde ser desconocidos y de provenir de diversos niveles socioeconómicos,

poseen características e intereses comunes.

Un hogar para estudiantes tiene la función de acoger , a laspersonas que vienen a comenzar o a continuar sus estudiossuperiores. Generalmente deben dejar su hogar , enfrentándosea una nueva etapa.

Cercanía casa de estudio.Menores costos económicos.

Alberga culturas y personalidades diferentes / obra y espacio debe responder a todas sus necesidades.

Organización a través de un núcleo base (habitaciones) más servicios , espacios comunes ( sala de estudio/recreación )y áreas verdes.

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Referentes/ Espacialidad

Viviendas Universitarias / Guallart Architects

Funciona como una residencia de estudiantes, pero cumple los requisitos de una vivienda social. Se podrán realizar viviendas de entre 30 a 45 m2, teniendo como máximo un 20% de superficie compartida. Ofrecer más recursos a las personas, a través del mecanismo de compartir.En una vivienda existen un mínimo de trece funciones básicas .Unas de ellas son (dormir, asearse, etc.) y otras,pueden tener un carácter compartido (comer, ocio, trabajar digitalmente, lavar, etc). Estos recursos se puedencompartir en el interior de una vivienda, entre dos viviendas, entre individuos de una planta o dos contiguas, a laescala de todo el edificio o entre edificios del mismo barrio.Hay que construir 102 viviendas de 45 m2, que pueden compartir un 20% , En el limite se podrían crear 46espacios compartidos de 18 m2 (cada vivienda cede 9 m2) o solo un espacio de 918 m2.

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Referentes/Condiciones Climáticas

Edificio habitacional para estudiantes en París

Esta orientado en dirección Norte-Sur se arman 2 grandes fachadas, una de las cuales (Este)se abre hacia la calle donde se produce una vida pública muy activa, con paseos peatonales,ciclovías y un tranvía.

El edificio contempla las áreas comunes en sus primeros niveles en tanto que lashabitaciones para los estudiantes en los pisos superiores.

habitaciones de alto confort térmico debido a la cantidad de tiempo y diversidad de uso quele dan los estudiantes a este espacio. Se trabaja la funcionalidad y modularidad, todas las habitaciones tienen orientación Este-Oeste y están pensadas para ser eficientes tanto en ventilación como en asoleamiento.Cuenta con aislación térmica en la parte exterior del edificio reduciendo las pérdidas de caloral máximo. Esta aislación se pensó también por el lado acústico para entregar mayortranquilidad a los espacios interiores.

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Referentes/ Cultural

Nueva sede: La casa del estudiante latinoamericano

Desarrollar residencias universitarias públicas atractivas, acogedoras, que potencien las capacidadesde los estudiantes, estimulen la excelencia académica y fomente la interrelación entre jóvenes dediferentes orígenes geográficos y sociales.Incentivar y nutrir desde la arquitectura los lazos sociales, favorecer la interacción entre las personasde distintos orígenes y condiciones, fomentar la vida comunitaria proponiendo espacios adecuados dereunión en el interior y el exterior de la residencia. “una residencia para todos” las condiciones de habitabilidad y de accesibilidad de la totalidad delcomplejo son las mismas para todos.

Apoyo/Servicios

Sector comedor

Sector oficinas

Sector biblioteca

Habitaciones

Hall/Acceso

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Terreno

Establecimientos

educacionales

Terreno 1

Terreno 2

Terreno 1

Dimensiones: 36x 33 /1188m.

Presenta un rol netamente habitacional ,

debido a la cercanía con el establecimiento.

Sector Residencial.

Altura Homogénea.

TERRENO 2

Se ubica entre la calle millaray y los

notros.

Se caracteriza por estar en la zona

patrimonial de contulmo.

Presencia de los flujos principales.