Habilidades parentales
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Taller de habilidades parentales y hábitos de estudios. “Por una crianza basada en el respeto mutuo” Profesora: Francisca Jorquera Psicóloga: Alejandra Núñez 21 de octubre 2015.
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Taller de habilidades parentales y hábitos de estudios.
“Por una crianza basada en el respeto mutuo”
Profesora: Francisca Jorquera
Psicóloga: Alejandra Núñez
21 de octubre 2015.
Cada árbol es distinto:MI FAMILIA
Sesión 4
Objetivo de la sesión
Fomentar el autoconocimiento familiar, potenciando sus competencias.
Comencemos reflexionando
• ¿Qué significa para mi la familia?
• ¿Sigue siendo lo más relevante de la sociedad?¿por qué?
• ¿Qué retos creen Uds. que enfrenta en la actualidad la familia?
La familia
Tradicionalmente la familia la asociamos: al Padre, madre e hijos.
En nuestra realidad nacional sólo el 30%
corresponde a la «familia ideal».
20% corresponde a familias donde ambos padres
trabajan.
El otro 50% se divide en: familias
uniparentales, familias reensambladas,
familias extendidas y parejas sin hijos.
Las familias difieren según cultura, costumbres,
religión y etnia.
La familia
El sentido más profundo de ser familia, más allá de sus diferentes formas de estructurarse, lo constituyen los lazos afectivos y significativos que la unen y
la función de crear un espacio de protección y seguridad.
Principales características de la familia
Personas unidas por un vínculos esenciales.
Lo fundamental es el amor, valores,
satisfacer necesidades básicas.
Cuidado y protección de
los niños.
Sistema interrelacionado
de personas
Cada integrante cumple un rol determinado.
Contención entre los integrantes de
la familia. Sentido de pertenencia.
Dificultades para la familia actual
• Tecnología en exceso, por lo que la comunicación disminuye.
• Incremento de las distancias para acudir a trabajar o estudiar.
• Satisfacción de necesidades emocionales con productos.
• Menor tiempo destinado a compartir las comidas diarias.
• Presiones sociales y económicas que ocasionan enfermedades psicológicas.
• Dificultad para establecer límites y control conductual.
Dificultades para la familia actual
Apliquemos los aprendido…Actividad:
Parte 1: de forma individual desarrollarán la pauta «La Cazuela». Luego de ello se reunirán en duplas para comentar lo indicado en la pauta y determinar en qué se parece la cazuela de un integrante al otro, respondiendo las siguientes preguntas:
¿Existe un solo tipo de cazuela? ¿Pudieron acordar ingredientes en común de la cazuela? ¿Qué relación tendrá la receta de la cazuela con la
familia?
Parte 2: nuevamente de manera individual, elabore una frase que represente a su familia.
Como familia no debes olvidar…
Escuchar a cada uno de los
integrantes de la familia.
Observar los cambios de
conductas tanto de adultos como de los
niños.
Compartir instancias de
juegos no tecnológicos.
No enjuiciar o prejuiciar a ningún
integrante de la familia.
Entregar amor, comprensión y
contención a quien lo necesite.
Como familia no debes olvidar…
Ser empáticos, saber ponerse en el lugar del
otro.
Para los padres: no convierta una
conversación en un reto.
Converse de los temas que sea atingente a la situación no trate de abordarlos todos de
una vez.
Generar tiempos de actividades recreativas en común, aún cuando el tiempo sea limitado.
Autoconocerse como familia identificando
las fortalezas y debilidades para
mejorarlas en conjunto.
Su opinión es importante para nosotras… no
olvidemos la encuesta de satisfacción.
Para finalizar…“El vínculo que une a tu auténtica familia no es de sangre, sino de respeto y alegría mutua”.
Richard Bach.
