Habilidades básicas de pensamiento matemático.
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Habilidades básicas de pensamiento matemático.
Semejanzas y diferencias.
Clasificación
Sucesiones0, 1, 2, 3, 4, 55, 4, 3, 2, 1,0
A ____ i ______ u.
Seriaciones
Ejercicio con niños de 4 años.Líquidos: Lleno dos vasos estrechos idénticos de agua. Le pregunto al niño si ambos vasos
tienen la misma agua, éste asiente. Vierto el contenido de uno de los vasos en un vaso ancho más bajo, y pregunto al
niño si ambos vasos tienen la misma cantidad de agua. El niño observa los dos vasos y contesta sin dudar que el vaso estrecho tiene más
agua que el vaso anchoSólidos: Pido al niño que haga dos bolas iguales de plastilina, asegurándome que el
niño considere que son exactamente iguales. Una vez que el niño piensa que son idénticas, le pido que estire una de ellas
hasta que parezca una salchicha, y le pregunto si hay la misma cantidad de plastilina en la salchicha que en la bola.
El niño contesta que hay más plastilina en la salchicha porque es más larga
Conservación de cantidad
Ejercicios de correspondencia
Ejercicios de conjuntos