Habilidad uso de medios audiovisuales. Microenseñanza

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Microenseñanza Ariana Aguirre Sarabia

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MicroenseñanzaAriana Aguirre Sarabia

¿Que sabes sobre los medios

audiovisuales?

¿Qué son los medios audiovisuales?

Son aquellos en donde las personas pueden ver y oír al mismo

tiempo la explicación de algún tema que se le este dando.

Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios

didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para

comunicar unos mensajes específicos.

Clasificación de medios audiovisuales

• Visuales

Se utiliza la imagen y texto. Existen de dos tipos:

Proyectables (Diapositivas, transparencias, etc.)

No proyectables (Pizarras, mapas, carteles, fotografías, libros, prensa)

•Acústicos

Utiliza el sonido emitido de

forma directa o grabado

(CD’s, mp3)

•Mixtos

Se integra el uso de imágenes y sonido

(Cine, televisión, videos, computadora)

Responde que tipo de mediosaudiovisuales consideras adecuadoen cada situación

1) La maestra (o) de ingles necesita mostrarles a susalumnos como es la pronunciación de ciertas palabras

2) Una maestra de preescolar quiere enseñar a susalumnos a identificar distintos animales de acuerdo alsonido que emiten

3) La maestra (o) de geografía les enseñara a susalumnos la ubicación de los estados de la RepublicaMexicana

4) El profesor (a) quiere sensibilizar a los alumnos sobreel consumo de drogas en la adolescencia y queademás hagan una reflexión sobre esto.

Acústicos

Acústicos

Visuales

Mixtos

Funciones dentro de la enseñanza

Aumenta la eficacia de las explicaciones del profesor.

Permiten presentar de manera secuencias un proceso de funcionamiento.

Ayudan a desarrollar ciertas capacidades y actitudes (de procesamiento).

El uso de imágenes permite presentar abstracciones de forma grafica (comparaciones de elementos).

Produce un impacto emotivo que genera sentimientos favorables hacia el aprendizaje, la atención y recepción de la información.

Funciones dentro de la enseñanza

Proporcionan experiencias que de otra manera serian

inaccesibles.

Introducen al alumnado en el uso de la tecnología.

Fomenta la participación.

Facilita el aprendizaje por descubrimiento.

Desarrolla la creatividad en el alumnado.

Pasos para el buen uso de los medios audiovisuales en el aula

1) Planificación del proceso enseñanza- aprendizaje (Plan

de clase)

2) Selección del medio visual a utilizar

3) Presentación y utilización del medio audiovisual a utilizar

4) Realización de actividades posterior al uso del medio

audiovisual

Sugerencias al docente para el buen uso de medios audiovisuales

Conocer los distintos tipos de medios audiovisuales que

existen.

Saber como se utiliza cada medio.

Estar en constante actualización sobre estos medio, es decir,

estar siempre a la vanguardia.

Elegir el medio correcto dependiendo al tema que se desee

tratar, de lo contrario podría no lograrse el objetivo, que es un

aprendizaje significativo.

Planear con anterioridad la clase y tener bien definido el

material que se utilizará.

Bibliografía

• file:///C:/Users/JUAN%20TEJEDA/Desktop/ANTONIO_ADAME_T

OMAS01.pdf

• http://es.slideshare.net/arianaaguirresarabia/savedfiles?s_title

=uso-de-recursos-audiovisuales-en-el-

aula&user_login=PenelopeG