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“LA AIC Y SU RELACIÓN CON LOS ORGANISMOS

INTERNACIONALES RECTORES DE LA PROFESIÓN

CONTABLE FRENTE AL DESARROLLO PROFESIONAL”

Gustavo Gil Gil

PRESIDENTE – AIC

AGENDA

•EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

•PROCESO DE CONVERGENCIA

GLOBAL: ORGANISMOS RECTORES

•DESARROLLO PROFESIONAL

•CONCLUSIONES

HISTÓRICAMENTE LA PROFESIÓN CONTABLE HA SIDO RECONOCIDA COMO UNA DE LAS PROFESIONES MÁS AUTOREGULADAS DEL MUNDO:

• ORGANIZACIÓN.

• INTERNACIONALIZACIÓN.

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

NUEVA TENDENCIA DE LA CONTADURÍA

Los objetivos de la contaduría profesional

son trabajar por los más altos estándares de

profesionalismo y ética, para mantener y

ofrecer los más altos niveles de desempeño y

satisfacer los exigentes requerimientos del

interés público.

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

PROCESO DE CONVERGENCIA GLOBAL

ORGANISMOS RECTORES:

Federación Internacional de Contadores-IFAC:

NIA-CC, NIE, NICSP, CÓDIGO DE ÉTICA.

Fundación IFRS: de quien depende el IASB:

NIIF (IFRS).


Responsabilidad tridimensional de los gremios:

IFAC: Responsabilidad primordial es la

armonización de la profesión a nivel mundial

(170 miembros: 135 países).

AIC: Organismo Regional que representa a

las Américas (31 miembros: 21 países).

Organismos Nacionales: FEDECOP


La IFAC siguiendo la línea de su Misión de:

“servir al interés público, de fortalecer

mundialmente la profesión de la contaduría

pública y contribuir al desarrollo de economías

internacionales sólidas, estableciendo y

promoviendo la adhesión a normas profesionales

de alta calidad”, ha establecido Siete (7)

Declaraciones sobre las Obligaciones de los

Miembros (DOM/SMO):



DOM (SMO) DE IFAC:

SMO 1: Aseguramiento de la calidad

SMO 2: NIE - NIF

SMO 3: NIA

SMO 4: Código de Ética de la IFAC

SMO 5: NICSP

SMO 6: Investigación y disciplina

SMO 7: NIIF

SMO/DOM:

Tienen como objetivo crear una “plataforma común”

para la profesión contable mundial.

Proveen un punto de referencia para las organizaciones

que integran IFAC, en su responsabilidad de asegurar

la calidad profesional en sus respectivos países.

Este Programa requiere que las organizaciones que

integran IFAC, desarrollen sus “mejores esfuerzos”

para demostrar un continuo progreso en cada uno de

estos requerimientos.


DEMANDA DE LOS USUARIOS EN UN

MUNDO GLOBALIZADO

CRECIMIENTO ECONÓMICO - CREACIÓN DE EMPLEO

Información Financiera Confiable, Completa y

Accesible - (Profesión Contable):

• Desarrollo del mercado de capital

• Mejor acceso al crédito

• Desarrollo del sector financiero

• Estabilidad del sistema financiero

• Gobernabilidad corporativa

• Confianza de los Agentes económicos

DEMANDA DE LOS USUARIOS EN UN

MUNDO GLOBALIZADO

CRECIMIENTO ECONÓMICO - CREACIÓN DE EMPLEO

UN TEMA QUE IMPLICA A MUCHOS ACTORES:

GOBIERNO

SISTEMA FINANCIERO – BOLSAS

ACADEMIA

GREMIOS PROFESIONALES – IFAC–AIC–OPCs

SECTOR PRIVADO – USUARIOS

DONANTES – BANCO MUNDIAL – BID

PROTECCIÓN DEL INTERÉS PÚBLICO

CALIDAD DE LOS SERVICIOS

ACTUALIZACIÓN DE COMPETENCIAS

ÉTICA E INTEGRIDAD

INTERACCIÓN SOCIAL: ACADEMIA-GREMIOS

CONVERGENCIA–ESTÁNDARES

INTERNACIONALES

RESPONSABILIDAD DE LA PROFESIÓN,

PROPUESTA DE VALOR:


ORGANISMOS RECTORES

CONSEJO DE NORMAS INTERNACIONALES

DE FORMACIÓN EN CONTADURÍA- IAESB

NUEVAS TENDENCIAS EN LA FORMACIÓN

Sostenido incremento de la responsabilidad de

la profesión contable en la protección del interés

público.

Los programas y modelos de aprendizaje y

desarrollo de la educación contable son cada vez

más diversos y flexibles.



NUEVAS TENDENCIAS EN LA FORMACIÓN

Incremento de las competencias y exigencias de

la profesión contable y en permanente cambio.

La tecnología innovando la forma de la práctica

contable y los modelos de aprendizaje.

OPCs formando redes de cooperación a nivel

global.

NORMAS INTERNACIONALES DE FORMACIÓN

(IES)

IES 1: Requisitos de ingreso a un programa de formación en contaduría

IES 2: Contenido de los programas de formación en Contaduría

IES 3: Habilidades profesionales y formación general

IES 4: Valores, ética y actitud profesionales

IES 5: Requisitos de experiencia práctica

IES 6: Evaluación de las capacidades y competencia profesional

IES 7: Desarrollo profesional continuo: Un programa de aprendizaje

permanente y desarrollo continuo de la competencia profesional

IES 8: Requisitos de competencia que deben reunir los auditores

profesionales




Las IES establecen las normas generalmente

aceptadas como “buena práctica” en la

formación y desarrollo de los contadores

profesionales e indican los estándares de

referencia que se espera que los organismos

miembros utilicen como modelo a lo largo del

proceso de calificación y desarrollo permanente

de los contadores.




LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN EN CONTADURÍA

Actualmente vivimos en entornos sumamente

cambiantes. Cada vez más los contadores

necesitan ser expertos técnicos con excelentes

habilidades de comunicación y precisan ser

capaces de preparar información que atienda

las necesidades de la nueva economía del

conocimiento.




LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN EN CONTADURÍA

Además de poseer los conocimientos y las habilidades

técnicas propios de la profesión contable, los contadores

deben tener habilidades que les permitan, cuando sea

necesario, desempeñar tareas como analistas

financieros, comunicadores, negociadores y gerentes. Al

mismo tiempo tener integridad, objetividad y voluntad

para tener una actitud firme, son cualidades esenciales

para un contador. Los valores y principios éticos son

primordiales para el contador profesional.



IES 1: REQUISITOS DE INGRESO A UN

PROGRAMA DE FORMACIÓN EN CONTADURÍA

El objetivo de esta IES es garantizar que los

estudiantes que aspiran a ser contadores

profesionales tengan una formación previa que les

otorgue una posibilidad razonable de éxito en sus

estudios, exámenes de admisión a la profesión y

períodos de experiencia práctica. Para satisfacer

este requisito, los organismos miembros pueden

requerir que ciertos aspirantes se sometan a

exámenes de ingreso.



IES 2: CONTENIDO DE LOS PROGRAMAS DE

FORMACIÓN EN CONTADURÍA

El objetivo de esta IES es que los aspirantes a

participar en un organismo miembro de IFAC posean

conocimientos contables avanzados suficientes para

poder actuar como contadores profesionales

competentes en un entorno cada vez más complejo y

cambiante:

contaduría, finanzas y conocimientos relacionados;

conocimiento organizacional y de negocios; y

conocimiento de tecnología de la información



IES 3: HABILIDADES PROFESIONALES Y

FORMACIÓN GENERAL

El objetivo de esta IES es asegurar que los

aspirantes a asociarse a un organismo miembro

de IFAC estén dotados de la adecuada

combinación de conocimientos y destrezas

(intelectuales, técnicos, personales,

interpersonales y organizacionales) para

desarrollarse como contadores profesionales:



IES 3: HABILIDADES PROFESIONALES Y

FORMACIÓN GENERAL

Las habilidades que los contadores profesionales

necesitan adquirir están agrupadas en cinco

categorías principales:

habilidades intelectuales;

habilidades técnicas y funcionales;

habilidades personales;

habilidades interpersonales y de comunicación; y

habilidades gerenciales y de organización.



IES 4: VALORES, ÉTICA Y ACTITUD

PROFESIONALES


aspirantes a integrarse en un organismo miembro

de IFAC estén equipados con los valores, ética y

actitudes profesionales apropiados para

desarrollarse satisfactoriamente como contadores

profesionales.



IES 5: REQUISITOS DE EXPERIENCIA PRÁCTICA

El objetivo de esta IES es asegurarse de que los

candidatos que buscan la calificación de

contadores profesionales han sido expuestos a la

experiencia práctica considerada apropiada para

que a partir de su calificación puedan

desarrollarse competentemente como contadores

profesionales.



IES 6: EVALUACIÓN DE LAS CAPACIDADES Y

COMPETENCIA PROFESIONAL

El objetivo de esta IES es establecer los requisitos

para una evaluación final de las capacidades y la

competencia de un pasante antes de la calificación

como contador profesional. Es una evaluación de

las capacidades profesionales (es decir, los

conocimientos, habilidades, valores, ética y actitud

profesionales) adquiridos mediante programas de

formación profesional.



IES 7: DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO:

UN PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE Y

DESARROLLO CONTINUO DE LA COMPETENCIA

PROFESIONAL

El objetivo de esta IES es establecer los requisitos

para una evaluación final de las capacidades y la

competencia de un pasante antes de la calificación

como contador profesional. Es una evaluación de las

capacidades profesionales (es decir, los

conocimientos, habilidades, valores, ética y actitud

profesionales) adquiridos mediante programas de

formación profesional.






PROFESIONAL

El objetivo de esta IES es: Fomentar el compromiso de aprendizaje permanente entre los

contadores profesionales;

Facilitar el acceso a oportunidades de desarrollo profesional continuo

(DPC) y recursos para sus miembros;

Establecer puntos de referencia a sus miembros para desarrollar y

mantener las competencias necesarias en beneficio del interés público; y,

Controlar y hacer cumplir el desarrollo profesional continuo y

mantenimiento de las competencias profesionales por los contadores

profesionales.






PROFESIONAL

La medición del DPC puede realizarse por medio de 3 formas:

Enfoque basado en insumos. Establecen la cantidad de

actividades de aprendizaje que es considerada apropiada para

desarrollar y mantener la competencia.

Enfoque basado en resultados. Exigen a los contadores

profesionales demostrar, por medio de resultados, que ellos

desarrollen y mantengan la competencia profesional.

Enfoque combinado.






PROFESIONAL

Control y seguimiento:

Los organismos miembros deben establecer un proceso

sistemático para controlar que los contadores profesionales

cumplen con los requisitos de DPC, así como para

sancionar apropiadamente el incumplimiento. Como una

medida a favor del interés público, se recomienda que los

organismos miembros informen públicamente el grado de

cumplimiento del DPC de sus miembros.



IES 8: REQUISITOS DE COMPETENCIA QUE

DEBEN REUNIR LOS AUDITORES

PROFESIONALES


contadores profesionales adquieran y mantengan

las capacidades específicas requeridas para

desarrollarse como auditores profesionales

competentes. Los contadores profesionales deben

completar un período de experiencia práctica

exigida antes de asumir el papel de auditor

profesional.



IES 8: REQUISITOS DE COMPETENCIA QUE

DEBEN REUNIR LOS AUDITORES

PROFESIONALES

Los principios éticos fundamentales que se

requieren a todos los contadores profesionales

tienen una dimensión adicional en el campo de la

auditoría, debido a la confianza del público en

general y al interés público en este aspecto de la

profesión alrededor del mundo.



CONTROL ÉTICO DEL EJERCICIO PROFESIONAL

El Código de ética para contadores profesionales

de IFAC establece estos principios fundamentales:

integridad;

objetividad;

competencia profesional y diligencia;

confidencialidad; y

comportamiento profesional.

CONTROL ÉTICO DEL EJERCICIO PROFESIONAL

El Código de ética de IFAC establece también:

“Un contador profesional tiene el deber permanente

de mantener conocimiento y habilidad profesionales

al nivel que sea necesario para asegurar que el

cliente o el empleador recibe el beneficio de un

servicio profesional competente, basado en el

desarrollo actualizado en la práctica, la legislación y

las técnicas”

ASOCIACIÓN INTERAMERICANA DE CONTABILIDAD

TÍTULO

CONTADOR INTERAMERICANO CERTIFICADO PYMES

(CICNP)

www.contadores-aic.org

DESARROLLO PROFESIONAL CONTÍNUO

CERTIFICACIÓN PROFESIONAL

CONTADOR INTERAMERICANO

CERTIFICADO PYMES (CICNP): AIC

Reconocer a nivel Interamericano a aquellos

profesionales que demuestren tener no tan sólo

el pleno conocimiento de la Normativa de las

NIIF para las PYMES sino también demuestren

saber sobre su aplicación en América Latina

mediante la aprobación de un examen diseñado

bajo las más estrictas normas pedagógicas.



(CICNP): BENEFICIOS

Reconocimiento como experto en el tema, por una

entidad independiente que es la representante

latinoamericana - AIC

Aumenta su credibilidad e impulsa su carrera,

accediendo a nuevas oportunidades de trabajo.

Empleados más competentes y mejor servicio al cliente.

Mayor seguridad y solvencia en la aplicación de las

normas contables internacionales.

Credibilidad en los informes emitidos.

Demuestra su compromiso con la Profesión.



38

(CICNP): METODOLOGÍA: REQUISITOS

Computadora con cámara.

Declaración Profesional.

Enviar copia del título o diploma profesional.

Cuestionario (13 preguntas / 30 días después de suministrar su diploma).

Ejercicios de Práctica (10 preguntas, hasta 3 veces, te informa cuales contestas correctas o incorrectas y presenta resultado final)



39

(CICNP) METODOLOGÍA: EXÁMEN

Parte #1 (60 preguntas / 14 días a partir de la fecha en que finaliza el cuestionario) (2 minutos por pregunta, receso de 20 minutos en las preguntas #20 y #40) (Si no contesta la pregunta en el tiempo indicado el sistema pasará a la próxima pregunta marcando la pregunta no contestada como incorrecta) (Tienes hasta 2 oportunidades para aprobarlo/ 50 correctas).

Parte #2 (60 preguntas / 14 días a partir de la fecha en que apruebas la Parte #1)

Imprimir el Certificado (Logotipo del OP y la AIC con la foto escogida por el participante)



LA AIC Y EL DESARROLLO PROFESIONAL

CONTINUO PARA EMPRESAS O FIRMAS

FORO DE FIRMAS INTERAMERICANAS – AIC:

Entidad dependiente de la AIC, que aglutina a las

empresas o firmas legalmente constituidas que realizan

auditorías y otras áreas relacionadas con el

aseguramiento, en la región interamericana. Constituida

con la finalidad de contribuir al logro de la misión y

objetivos de la AIC, fomentando el desarrollo profesional

integral de los contadores públicos (auditores), que les

permita proveer servicios de la más alta calidad a los

usuarios, con responsabilidad ante la sociedad a través de

un ejercicio ético, idóneo; garante de la confianza pública.


El objetivo general del Foro es promover en la

región interamericana, la adopción y aplicación

de normas de alta calidad en la práctica de la

auditoría y otras áreas relacionadas con el

aseguramiento, fundamentalmente las Normas

Internacionales de Auditoría (NIA).






«Guía de Auditoría: Planificación papeles de

trabajo e informes de acuerdo con las NIA»

MISIÓN

“La AIC tiene como misión primordial la integración de

todos los contadores de América, para buscar su

superación, apoyo y desarrollo profesional, científico y

académico, mediante una formación integral y humanista.

Constituye por lo tanto su objetivo principal, el propender

alcanzar una profesión fuerte y coherente en todo el

Continente Americano, que cumpla con su responsabilidad

ante la sociedad a través de un ejercicio ético, idóneo y

transparente; garante de la confianza pública, dentro de

un sincero intercambio de fraternal convivencia.”

ASOCIACIÓN INTERAMERICANA DE

CONTABILIDAD - AIC

ACCIONES PARA EL LOGRO DE SUS OBJETIVOS:

“Promover conjuntamente con los Organismos

Patrocinadores, la adopción de normas emitidas por

IFAC, IASB, y demás entidades reguladoras, ante las

demás instituciones profesionales, educativas, oficiales

y gubernamentales del continente americano……”.

“Promover la adopción, implementación y

reconocimiento público de las más altas normas de

ética de la profesión”.


CONTABILIDAD - AIC

SER MIEMBRO DE LAS COMISIONES TÉCNICAS:

1. Investigación contable

2. Normas y prácticas de auditoría

3. Sector público

4. Pymes

5. Tecnología de la información

6. Educación

7. Tributación y fiscalidad

8. Ética

9. Administración y finanzas


CONTABILIDAD - AIC

SER SOCIO ADHERENTE:

Socio Adherente Individual

Socio Adherente Institucional: - Universidades – Facultades – Carreras CP

- Firmas de auditoría y contabilidad

- Cualquier Institución o Entidad relacionada con la CP


CONTABILIDAD - AIC

CONCLUSIONES

Generar una participación activa de los

gremios, articulando esfuerzos con los

diferentes actores sociales relacionados con la

profesión.

Tender al perfeccionamiento de los

mecanismos de formación, evaluación

profesional y habilitación profesional.

CONCLUSIONES

Promover una conciencia social de la

necesidad de certificarse para insertarse en

una economía globalizada. Alertando a los

empleadores y usuarios del valor que otorgan

la certificación profesional.

Facilitar e incrementar la accesibilidad de

los académicos al material de capacitación

profesional – organismos globales rectores.

Gustavo Gil Gil

PRESIDENTE – AIC

[email protected]

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