Gustavo Adolfo Bécquer

Nació en Sevilla el 17 de Febrero de 1836.

La convalecencia de una grave enfermedadla pasó en una casa de Soria, actualmente inhabitable.

Falleció en Toledo el 3 de diciembre de 1870 en Toledo, después de la muerte de su hermano Valeriano y de rearmar el libro de las rimas y solicitar a su amigo Campillo que las publicara después de su muerte.

Tenía apenas 34 años pero dejó, para la literatura española, no solamente los textos más dulces, silenciosos y sugerentes, sino el camino a seguir por sus predecesores modernistas.

Garcilaso de la Vega, introductor del

endecasílabo a la lírica castellana

Gustavo Adolfo Bécquer renovó la lírica española del siglo XIX y fue precursor del modernismo es España con

su lenguaje intenso, simbolista y sugerente.

Junto con la poetisa gallega

Rosalía de Castro se

convierten en los dos

representantes de la poesía

posromántica española

Gustavo Adolfo

Rosalía

Ejerció su influencia sobre

AntonioMachado

GerardoDiego

Luis Cernuda

Juan Ramón Jimenez

Escribe Los conjurados

con su amigo Campillo

1846

Oda a la señorita Leona

Remedando a Garcilaso

1852 1861 18641857

1863

Entre 1857 y 1863 escribe la mayoría de Las leyendas

Escribe Cartas desde mi celda

Escribe Cartas

literarias a una mujer

1866 1868

Escribe el manuscrito

de sus Rimas

Solamente publicó 15 de sus 79 Rimas en vida

Texto autógrafo

del

Libro de los

gorriones

Después de la caída de Isabel II se saquea el despacho de Luis González Bravo y durante el mismo desaparece el manuscrito de las Rimas.

Teoría literaria de Bécquer

1859

Crítica literaria.

(La época)El maestro Herold

(El contemporáneo)

Cartas literarias

I(20-12-1860

II (9/1/1861)

III(4/4/1861

IV(23/4/1861

1860/1861

Publicadas en El contemporáneo

Prólogo a La soledad de

Ferrán

1864

Cartas desde mi celda

Contexto en el que se desarrolla su poesía

Poética

Conciencia de la crisis

decimonónica

Secuelas modernas de los poderes de la razón

En consecuencia surge la necesidad de: Definir un lenguaje nuevo. Un ámbito nuevo de escritura.

Marcado por

Sacralización subjetiva

Conciencia del lenguaje

POESÍA = MUJER

Poesía eres tú…

El constructo poesía como mujer se convierte en

Metapoesía: poesía que habla de la poesía.

Reflexiones sobre la esencia de las ideas y las sombras interiores

Simbología de la interiorización en la tradición y en la ruptura

Tradición RupturaAscendencia neoplatónica.

Serenidad de Garcilaso.

Introspección religiosa de Fray Luis y San Juan.

Escisión del yo. La intelectualización.

-Se apoyan en la serenidad del tono, el uso del endecasílabo sáfico y la recurrencia al símbolo de San Juan.- El neoplatonismo apoyado en el orfismo que se guarece en el silencio.

-Escisión del sujeto.- Intelectualización.

Establece polémicas continuas entre: Palabra y silencio. Artificio y naturaleza. Equilibrio y desequilibrio.

Diálogo con los ojos

Estirpe metafórica

En las Rimas hay vestigios de Garcilaso vinculadas a posibilidades intimistas y a

la serenidad de estilo.

Exige esta tradición como búsqueda de reactualización de tonos conversacionales.

Subjetividad- escisión e interiorización.Según Gómez Montero las Rimas son:

Representación de la identidad del sujeto

Discurso basado en

Estrategia retórica Estrategia figurativa

Ilusión conversacional

Imagen de la mujer

Yo poético:El poeta soy yo

Poesía eres túDoble verdadYo poético sujeto y objeto de la enunciación

Niveles de análisis de la poesía.

• Nivel fonológico: aquí se analiza la rima y todos aquellos recursos que afecten al oído: Ej: Aliteración.

• Nivel sintáctico: Todo aquello que afecta al armado del poema Ej: el hipérbaton

• Nivel morfológico: las distintas clases de palabras, los campos semánticos, verbos, sustantivos.

• Nivel semántico: Todos los recursos de que se vale el poeta para expresar las emociones y crear climas: Ej. Metáforas, Imágenes sensoriales, sinestesias.

En todos los niveles es posible encontrar Licencias e Intensificaciones.

Cátedra de Literatura Española

I

Lic. Esp. Rosa C. Audubert