Guion Multimedia Actividad integradora UTE II

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Universidad de Guadalajara (SUV) Rosa María Mancilla Martínez Universidad de Guadalajara (SUV) 2do semestre Licenciatura en Educación Código 213243158 Actividad Integradora Unidad 2 Grupo 27776 05 de Noviembre de 2013

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1. Universidad de Guadalajara (SUV) Rosa Mara Mancilla Martnez Universidad de Guadalajara (SUV)2do semestre Licenciatura en Educacin Cdigo 213243158 Actividad Integradora Unidad 2 Grupo 27776 05 de Noviembre de 2013 2. Educando con valores 3. La presente, esta dirigida a docentes y padres de familia de nios en edad preescolar Los valores son principios que nos orientan a nuestro comportamiento en funcin de realizarnos como personas. 4. Los valores son importantes por lo que son, lo que significan y lo que representan y no por lo que se opine de ellos 5. Los valores estn dirigidos a todo ser humano racional y civilizado, la mejor manera y el mejor momento para aprenderlos son en edad de preescolar ya que en esta etapa, somos como esponjas, absorbemos toda la informacin que se nos presente. 6. Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que ms apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cmo los vive. 7. Porqu ensear valores a los nios El comportamiento humano est regido por unos principios o valores que son el pilar de la sociedad. Todos vemos, vivimos y sufrimos a diario las consecuencias que ha tenido en nuestra sociedad el descuido de la educacin en valores. 8. Los nios tienen cada vez mayor acceso por la televisin, los juegos electrnicos y otros medios a contenidos que les ensean violencia, odio, muerte y competencia y si no aprenden desde temprana edad a discernir lo que est bien de lo que est mal, difcilmente lo aprendern cuando sean adolescentes o adultos. Educar a los nios en valores les permitir tomar decisiones ms acertadas durante toda su vida y esto a su vez los har personas ms seguras, plenas y felices. 9. La enseanza de los valores se inicia en el hogar, promovida por el ser y el hacer de los padres y otros adultos significativos para el nio; ms tarde, en la escuela estos valores debern ser ampliados y fortalecidos. 10. Cmo ensear valores a los nios Los nios pequeos aprenden con el ejemplo, por lo tanto ensear a los nios y nias los valores implica un compromiso personal. Es necesario dar el ejemplo con actos y palabras para que los nios los asimilen, los imiten y los vivan. 11. Antes que nada es necesario que cada familia tenga muy claros cules son los valores que considera ms importantes y que por lo tanto, quiera inculcar a sus hijos. Despus debe asegurarse de que los nios entienden qu significa cada uno de esos valores 12. Tips para la enseanza de valores * Leer cuentos que hablen sobre algn valor en especial es una buena manera de ayudar a los nios lo que significa ese valor. * Organice juegos en familia donde se promuevan los valores. * Designe una semana para fomentar algn valor en especial. Esa semana lea cuentos sobre el tema y organice actividades para fomentar ese valor hasta que se asegure de que los nios lo han entendido y pueden aplicarlo a situaciones diarias. * Reconozca al nio cada vez que acte de acuerdo con el cdigo de valores que usted quiere inculcarle. 13. podra cubrirme de el agua junto a ti ??? Educar a los nios y nias para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudar a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. 14. Valores como la amistad, la comprensin, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los nios. 15. Un nio que conoce el lmite del otro, podr vivir una vida sana y saludable, sea en su entorno familiar o escolar. Un nio que sabe respetar a los dems, ser ms fcilmente respetado, y as con todo 16. Los valores son las reglas de conducta y actitudes segn las cuales nos comportarnos y que estn de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los nios no son ni buenos ni malos. Con la ayuda de sus padres, maestros, y de los que conviven con ellos, aprendern lo que est bien y lo que est mal decir, hacer, actuar, vivir. 17. Est perfectamente comprobado que los nios que han recibido en su hogar y en la escuela una buena educacin en las valores y virtudes humanas, tienen las mejores puntuaciones en autocontrol, comportamiento y cooperacin que los que no han recibido esa educacin. Los padres que tienen hijos que se portan mal, en casa y en la escuela, suelen estar mas alejados de las prcticas religiosas, el habito de las virtudes y el ejercicio de los valores. 18. para que ensearle valores a un nio? Los valores son una gua para nuestro comportamiento diario. Son parte de nuestra identidad como personas, y nos orientan para actuar en la casa, en el trabajo, escuela, o en cualquier otro mbito de nuestras vidas. 19. Respeto, justicia, dignidad, compartir Cuando un nio tiene respeto por si mismo, lo tendr tambin por lo dems, la idea de ensearle valores es para ser de ellos futuros seres humanos, sencillos, sensibl es y con humanidad. 20. Ensear valores no es imponer limitaciones ni convertirnos en policas morales sino incentivar lo humano : en la imaginacin, en los sentimientos, en la cultura y en la libertad. 21. Como se aprenden los valores? El nio escoger entre los valores que usted quiera inculcarle, pero solo aquellos en los que el ve que hay congruencia. Esto quiere decir que si usted le habla a su hijo de los buenos valores que debe tener una persona y sin embargo usted no los pone en prctica es muy difcil que el nio pueda aceptarlos. 22. Existe una etapa esencial en el ser humano y es la edad preescolar en la que se debiera tener especial inters para sembrar la semilla de la moral o de la buena conducta. Teniendo en cuenta la fe y la conciencia de los nios que estn aprendiendo a valorar todo lo que los adultos hacen. 23. Los nios son los principales OBSERVADORES de las actos y expresiones de las personas que viven en su entorno; por que todo lo estn aprendiendo de ellos y son el modelo a seguir ,imitando sus comportamientos y expresiones sin tener conciencia de que sean buenas o malas. Por eso la maestra preescolar y los padres que son los primeros formadores deben tener especial cuidado del mal ejemplo que les puedan dar y formar esta conciencia de lo bueno o malo por medio de la fe. Indicndoles lo bueno y lo malo para que el nio aprenda a ser responsable de su propia conducta y para que acte de acuerdo no a lo que el ve si no de a cuerdo a su propia conducta y reflexione si fue buena o mala. 24. Es hora de recuperar aquellos hbitos buenos o virtudes que permitan visualizar un futuro mejor para nuestros Pas y nuestros hijos . La sociedad necesita padres recios, firmes, seguros de si mismos, sensibles, detallistas, di spuestos a educar a los hijos en un ambiente colmado de paz, respeto, comprensin y mucho amor 25. Bibliografia http://preescolarhoy.blogspot.mx/2008/10/preescolareducacionvalores-y.html http://preescolarhoy.blogspot.mx/2009/02/preescolar-yvalores.html