Guias emprendimiento 4º

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Colegio Nieves Cortés Picón TECNOLOGÍA DOCENTE: MILENA OLARTE PROYECTO EMPRENDIMIENTO NOMBRE: GRUPOS: 4º Desempeño: Elaborar un presupuesto que les permite identificar cuánto pueden gastar. NECESIDAD: Sensación de que nos falta algo. UTILIDAD: Cualidad que tiene una cosa u objeto para satisfacer una necesidad o un deseo. ELECCIÓN: Capacidad de escoger entre una u otra cosa según nuestras necesidades y preferencias. SATISFACCIÓN: Sensación de gusto y bienestar. TRABAJO: Actividad que realizamos para recibir dinero. INTERCAMBIO: Acción de dar y recibir bienes y servicios, libre y voluntariamente. COMERCIO: Intercambio de bienes y servicios, a través del dinero. DINERO: Billetes y monedas que facilitan el intercambio BIENES Cosas materiales que son útiles como la comida, la ropa, la casa, los libros y los juguetes. SERVICIOS Actividades que realizamos: atender enfermos, cortar el cabello, dar clases, transportar mercancías. INGRESOS Dinero que recibimos como pago por un trabajo . GASTOS Dinero que pagamos por bienes y servicios. VENDER Dar algo a cambio de dinero. COMPRAR Dar dinero para recibir algo. PRODUCCIÓN Creación o transformación de bienes o servicios útiles a la sociedad. PRESUPUESTO Registro de ingresos y gastos para compararlos y no gastar de más. PRESABERES CONCEPTOS CLAVES

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Page 1: Guias emprendimiento 4º

Colegio Nieves Cortés PicónTECNOLOGÍA DOCENTE: MILENA OLARTE PROYECTO EMPRENDIMIENTO

NOMBRE: GRUPOS: 4º

Desempeño: Elaborar un presupuesto que les permite identificar cuánto pueden gastar.

NECESIDAD: Sensación de que nos falta algo.

UTILIDAD: Cualidad que tiene una cosa u objeto para satisfacer una necesidad o un deseo.

ELECCIÓN: Capacidad de escoger entre una u otra cosa según nuestras necesidades y preferencias.

SATISFACCIÓN: Sensación de gusto y bienestar.

TRABAJO: Actividad que realizamos para recibir dinero.

INTERCAMBIO: Acción de dar y recibir bienes y servicios, libre y voluntariamente.

COMERCIO: Intercambio de bienes y servicios, a través del dinero.

DINERO: Billetes y monedas que facilitan el intercambio

BIENESCosas materiales que son útiles como la comida, la ropa, la casa, los libros y los juguetes.

SERVICIOSActividades que realizamos: atender enfermos, cortar el cabello, dar clases, transportar mercancías.

INGRESOSDinero que recibimos como pago por un trabajo

.

GASTOSDinero que pagamos por bienes y servicios.

VENDERDar algo a cambio de dinero.

COMPRARDar dinero para recibir algo.

PRODUCCIÓNCreación o transformación de bienes o servicios útiles a la sociedad.

PRESUPUESTORegistro de ingresos y gastos para compararlos y no gastar de más.

PRESABERES

CONCEPTOS CLAVES

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MAPA CONCEPTUAL “¿cuánto puedo gastar?”

El presupuesto nos ayuda a controlar nuestros gastos y así comprar de acuerdo con los ingresos que tenemos en el momento.

ACTIVIDAD: Demuestra tu destreza.

Elabora el siguiente presupuesto:

PRESUPUESTO

INGRESOS GASTOS

$50.000

Paquete de dulces $ ________Paletas de agua $________Papeletas álbum $________Paquete Galletas dulces $________Paquete de Colores $________Pelota $________Juego para armar $________Paquete de donas $________Pastelitos $________Libro para colorear $________Caja de Cereal $________Botella de Agua $________

Total Gastado: $____________

¿Qué decidiste comprar con los $50.000? Y ¿qué tuviste que dejar?__________________________________________

VENDEMOS BIENES Y SERVICIOS1

OBTENEMOS UN INGRESO2

PARA CUIDAR ESE INGRESO HAY QUE RELACIONARLO CON LOS GASTOS:

PRESUPUESTAR

3

EL PRESUPUESTO NOS AYUDA A SABER CUÁNTO PODEMOS GASTAR

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LISTA DE PRECIOSPaquete de dulces $ 3.500Paletas de agua $250Papeletas álbum $350Paquete Galletas dulces $4.200Paquete de Colores $12.500Pelota $6.000Juego para armar $9.500Paquete de donas $6.000Pastelitos $1.200Libro para colorear $15.000Caja de Cereal $8.000Botella de Agua $2.000

Debes comprar: Un paquete de dulces, 3 paletas de agua, tres papeletas para el álbum, un paquete de galletas dulces, un paquete de colores, una pelota, un juego para armar, un paquete de donas, 3 pastelitos, un libro para colorear, una caja de cereal y una botella de

agua.

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