Casa Distrital, carrera 49 59 - 26 Medellín - Antioquia Tel: 254 20 19 Fax 284 57 56 www.delasalle.edu.co

A partir del año 2015los distritos lasallistas de

conformaremos un nuevo Distrito

Ecuador, Medellíny V e n e z u e l a

San Juan Bautistade La Salle

sigue iluminando nuestrocaminar con tu Carismadurante este año 2014

Edición No. 20, enero-febrero de 2014, Distrito Lasallista de Medellín

De la Salle Casa de Encuentros. Carrera 55A 27 - 249 Rionegro, Antioquia, ColombiaTeléfono: +(57) 4 562 0405 Celular: +(57) 300 652 0532

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Reflexión

Excelencia

Pastoral Juvenil y Vocacional

FEXLA

De Interés

De la Salle Casa de Encuentros. Carrera 55A 27 - 249 Rionegro, Antioquia, ColombiaTeléfono: +(57) 4 562 0405 Celular: +(57) 300 652 0532

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LA PRESENCIA LASALLISTA EN LA AMAZONÍA PERUANA

Durante el mes de octubre de 2013 he tenido la oportunidad de visitar las obras lasallistas de la Amazonía Peruana. Sin duda fue una experiencia enriquecedora que quiero compartir con los demás lasallistas de la Región, destacando particularmente la creatividad de las iniciativas educativas y su sintonía con la invitación del Papa Francisco de caminar hacia las periferias. En las últimas décadas el Instituto nos invita a recuperar el dinamismo místico y profético de la asociación para el servicio educativo de los pobres. Al presentar la experiencia de las comunidades lasallistas de Iquitos y de Requena quiero destacar algunos rasgos característicos de este dinamismo, propio de nuestro Carisma, a la luz de la experiencia exodal del Santo Fundador.

UN PARAÍSO AMENAZADO

La Amazonía Peruana es parte de la gran selva tropical de América del Sur, con un área de 782.880,55 km², desde la cordillera de los Andes hasta los límites con Ecuador, Colombia, Brasil y Bolivia. Es una de las áreas con mayor biodiversidad y endemismos (especies solamente encontradas en esta región) del planeta. La diversidad de especies es tan grande que la mayor parte de ellas aún están por ser descubiertas y estudiadas. Es una región escasamente poblada, con gran diversidad de pueblos originarios, algunos de ellos todavía no han tenido un contacto con otras culturas. En esta región están la mayoría de las lenguas autóctonas del Perú.

Esta maravilla de la naturaleza está en la mira de grandes intereses económicos internacionales aliados a determinados grupos locales. En tres cuartas partes del territorio amazónico del Perú existen operaciones extractivas de hidrocarburos y de minería. Además de las operaciones petroleras, existen 52 proyectos de construcción de hidroeléctricas y 183 concesiones mineras. La mitad de los conflictos sociales en Perú están relacionados a las cuestiones socio ambientales. Los daños causados por este tipo de exploración son en gran parte incalculables y difícilmente reparables. La deforestación ha aumentado seis veces en los últimos años por la incursión de minería informal. La minería informal es la segunda fuente de contaminación con mercurio en el mundo, solamente superada por la quema de combustibles fósiles. El mercurio puede viajar

Reflexión

Hno. Edgar NicodemConsejero General para la Región

Latinoamericana Lasallista

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LA PRESENCIA LASALLISTA EN LA AMAZONÍA PERUANA

miles de kilómetros y afectar de forma nociva la vida animal y humana. Entre las víctimas de este devastador proceso de desarrollo están particularmente los pueblos originarios, afectados profundamente en su “modus vivendi”, lo que proyecta sombras sobre su futuro.

LA PRESENCIA LASALLISTA

En este paraíso amenazado están las comunidades lasallistas. Son solamente dos comunidades, una en Iquitos y otra en Requena. Impulsan una serie de iniciativas según la especificidad de nuestro Carisma, tanto educativas como catequéticas. No cabe duda que la presencia Lasallista es extremadamente apreciada, particularmente por los jóvenes, maestros y por la Iglesia.

IQUITOS

Iquitos es la capital de la Provincia de Maynas y del Departamento de Loreto, la sexta ciudad más poblada del Perú y la más grande de la Amazonía Peruana. Con sus cuatro distritos tiene una población de 422.055 habitantes. La fiebre del caucho (1880-1914) fue uno de los períodos más importantes de la ciudad, caracterizado por el crecimiento económico. Con el fin del período del caucho, la pobreza y aislamiento han vuelto a imperar en la ciudad. La exploración del petróleo empezó en 1938 y actualmente buena parte del territorio del departamento de Loreto está repartido entre las petroleras. El IDH (Índice de Desarrollo Humano) de Iquitos, considerando esperanza de vida, alfabetización, matriculación bruta e

ingreso mensual es de 0,633 (medio alto). La Comunidad Lasallista en Iquitos actúa en el Instituto Superior de Educación Pública “Loreto”, en la Red Ambiental Loretana y en el Programa de Formación de Maestros Bilingües para la Amazonía Peruana.

El Instituto Superior de Educación Pública de Loreto ofrece carreras Pedagógicas y Tecnológicas. Propone un currículo diversificado y contextualizado, de acuerdo con las necesidades y las expectativas de la población, contribuyendo con el desarrollo de la región. La formación técnica y profesional es uno de los elementos característicos de la tradición educativa Lasallista. En el Instituto Superior de Educación Pública de Loreto son formados profesores y técnicos en diversas áreas. Tanto la formación de maestros como de técnicos responde a las necesidades y urgencias de la realidad educativa y profesional de la región.

La Red Ambiental Loretana tiene como misión informar y educar a la población de la región de Loreto hacia una conciencia ambiental con la finalidad de valorar los recursos naturales y promover la sostenibilidad de las comunidades rurales e indígenas. Como objetivo se propone vigilar los recursos naturales, defender el medio ambiente y ofrecer soluciones en beneficio de la población. Para esto es importante el monitoreo, el aprovechamiento responsable de los recursos naturales, la educación ambiental y la promoción del intercambio de información entre los países del trapecio amazónico.

Reflexión

La Red Ambiental Loretana es coordinada por el Hno. Paul Mc Auley, reconocido por su intrépida lucha a favor del medio ambiente y de los pueblos originarios. En la sede de la Red Ambiental Loretana viven actualmente alrededor de 80 personas, provenientes de 10 grupos étnicos distintos.

Para mayores informaciones consulte www.redambientalloretana.org.

Es maravilloso constatar cómo grupos étnicos tan distintos pueden unirse alrededor de objetivos y metas comunes. Es un espacio privilegiado para valorar la cultura, las tradiciones, reflexionar y buscar alternativas para los pueblos originarios.

Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (FORMABIAP).

El Instituto inició sus actividades en 1988 con especialidad en Educación Primaria Intercultural Bilingüe del Instituto Superior Pedagógico Público Loreto de Iquitos, en el marco del convenio firmado entre la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP) y el Ministerio de Educación.

La misión del Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana es formar actores sociales capaces de diseñar, implementar y conducir propuestas innovadoras de acuerdo a las

necesidades y aspiraciones de los pueblos indígenas, así como promover el intercambio de conocimientos, prácticas y valores de estos pueblos con otras tradiciones culturales desde una perspectiva intercultural, para el desarrollo sostenible de la Amazonía. La presencia Lasallista en este programa se da particularmente a través del Hno. Ludolfo Ojeda.

Para mayores informaciones consulte www.aulaintercultural.org.

REQUENA

Requena es la capital de la homónima Provincia, una de las siete provincias del Departamento de Loreto, con una extensión de 49.477 km² y se divide en 11 distritos, con una población de aproximadamente 65.000 habitantes. El IDH, considera que la esperanza de vida, alfabetización, matriculación bruta e ingreso mensual es de 0,561 (medio).

La Comunidad Lasallista de Requena nace dentro del marco del “Proyecto 100 Más” del Capítulo General de 1993. En Requena, la Comunidad Lasallista anima el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público, con la Primaria y Secundaria (Anexo), el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Manos Unidas” y el Centro Educativo Técnico. La presencia de los Hermanos en estas obras educativas es una clara señal de la creatividad y del dinamismo apostólico de la Comunidad Lasallista.

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Reflexión

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Reflexión

Además de la misión educativa, es necesario destacar la tarea catequética desarrollada por los Hermanos de la Comunidad. Es importante mencionar que el Vicariato de Requena cuenta tan solo con siete sacerdotes y un pequeño grupo de religiosos y religiosas. Sin la efectiva participación de religiosos, religiosas y de los seglares la misión evangelizadora sería prácticamente imposible. Otra iniciativa singular de los Hermanos en Requena es la fábrica de ladrillos, actualmente administrada por una asociación local. Esta obra es un inequívoco indicador de la preocupación de la Comunidad Lasallista con el desarrollo de la región, lo que requiere salir de los estrictos ámbitos escolares. En la misma línea puede ser mencionada la iniciativa de proveer los barrios con agua potable.

CONCLUSIÓN

En los años ochenta Jon Sobrino afirmaba que la consagración religiosa permite y exige llevar a cabo la radicalidad del seguimiento a Jesucristo ubicándose en el desierto, periferia y frontera. Considero la Misión Lasallista en la Amazonía Peruana como una excelente praxis del sentido evangélico de la Vida Religiosa. Estar en el desierto, según Sobrino, es estar allí donde de hecho no hay nadie. En la Amazonía Peruana, la educación sigue, en gran parte, siendo una tarea pendiente. La formación de maestros se constituye como una urgencia. Los barcos de la Iglesia, para usar una expresión del Papa Francisco, son

extremadamente frágiles, como es el caso del Vicariato de Requena. Estar en la frontera, es estar allí donde hay mucho que experimentar, imaginar, crear, sin desconsiderar los riesgos. Pienso, por ejemplo, en el Programa de Formación de maestros Bilingües de la Amazonía Peruana, en la Red Ambiental Loretana y en los Pedagógicos, Tecnológicos y Técnicos animados por las Comunidades lasallistas. No me queda duda que son obras de frontera que requieren una gran dosis de sacrificio, gratuidad y mucha creatividad. El Hno. Paul Mc Auley conoce bien los riesgos de ubicarse en las fronteras, donde la expulsión del país no se configura como una remota posibilidad sino una realidad inminente y concreta. Estar en la periferia, es estar con aquellos que no tienen ni espacio ni voz, con aquellos que son las víctimas de los proyectos de desarrollo que no respetan la dignidad humana, el medio ambiente y las culturas de los pueblos originarios. La presencia Lasallista en la Amazonía Peruana es una metáfora de lo que puede y debe ser la Misión Lasallista hoy. Los cambios culturales, religiosos y económicos configuran nuevos horizontes que requieren respuestas creativas y dinámicas. Como el Santo Fundador y los primeros Hermanos, somos llamados a reconocer en el rostro de los niños, jóvenes y adultos de los desiertos, fronteras y periferias de hoy una Palabra viva de Dios que nos convoca y nos envía a ser un signo de esperanza.

1 C f . S o b r i n o , J o n , R e s u r r e c c i ó n d e l a V e r d a d e r a I g l e s i a - L o s p o b r e s , l u g a r t e o l ó g i c o d e l a e c l e s i o l o g í a , S a l T e r r a e , S a n t a n d e r , 1 9 8 4 , p . 3 3 3 - 3 3 7 .

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En la edición No. 19 del boletín virtual Guiados por el Espíritu correspondiente a diciembre del año anterior, se dio a conocer las novedades del Modelo EFQM en su nueva versión 2013, las cuales se evidenciaban a través de un documento maduro y exigente en su implementación, impulsando a la mejora en la relación causa efecto. De igual manera, se venía ampliando y contextualizando de forma sistemática y secuencial la conceptualización y aplicación de los 8 conceptos de la Excelencia y de los 9 criterios del modelo EFQM, con el ánimo de mostrar cómo el Distrito Lasallista de Medellín materializa la Excelencia en todos sus procesos desde la gestión de las Pastorales. Dando continuidad a este trabajo en la presente publicación abordaré el criterio No. 4 “Alianzas y Recursos”, compuesto por cinco subcriterios y 26 aspectos de reflexión.

Desde la Pastoral Administrativa, en cabeza del Hno. Ramón Gómez Zapata, Ecónomo Distrital y el Dr. Óscar Aurelio Gómez, Administrador Distrital, se han planteado cinco factores claves de trabajo en el Proyecto Distrital 2012 - 2015, que apuntan al fortalecimiento del criterio en mención, además de contar con el procedimiento de gestión financiera y de recursos PDPA4.

El objetivo del procedimiento de gestión financiera y de recursos es gestionar y administrar los recursos (físicos, tecnológicos, pedagógicos y financieros) y la adquisición de bienes y servicios que cuenten con las características establecidas para la prestación del servicio; también busca garantizar los recursos y servir de apoyo a todos los procesos. El procedimiento aplica para todos los recursos necesarios en la prestación del servicio, el cobro de tarifas a los padres de familia, los planes de servicios y dependencias así como para todo tipo de compra de bienes y contratación de servicios.

Realizar compra

Recibir y evaluar al proveedor y la compra de bienes y/o servicios

Realizar pago a proveedores

Ingreso, administración y baja de activos

Gestionar programas de extensión

Gestionar portafolio de inversiones

Recibir la solicitud del préstamo o reserva

Hacer seguimiento a inventario y realizar mantenimiento de recursos

Ejecutar préstamo o reserva

D

Definir el presupuesto

Definir tarifa anual

Revisar y ajustar presupuesto

Analizar necesidades de los procesos

Seleccionar proveedores

P

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Excelencia

G r á f i c o 1

G r á f i c o 2

Para hacer realidad el objetivo planteado se tiene establecido el procedimiento de acciones bajo el ciclo PDCA, donde se contempla el qué se hace, cómo se hace y quién lo hace. (ver gráficos 1,2,3 y 4)

Este procedimiento de la Pastoral Administrativa, cuenta con todas sus acciones debidamente definidas y relaciona los documentos que deben ser diligenciados como parte de la evidencia y trazabilidad necesarias durante el ciclo. Se invita a los administradores, tesoreros y demás personal administrativo a leer minuciosamente este valioso documento y aplicarlo a cabalidad para lograr el alcance de metas estipuladas en el Proyecto Distrital.

Implementar plan de mejoramientoy/o correccionesA

Analizar el consolidado de la evaluación de los proveedores

Hacer seguimiento al plan de servicios

Control y recuperación de carteraC

Evaluar procesos

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Excelencia

Pga. Dalia Escobar R.Líder de Excelencia Distrital

G r á f i c o 3

G r á f i c o 4

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PASTORAL JUVENIL Y VOCACIONAL C O N P R O Y E C C I Ó N S O C I A LLa Pastoral Juvenil y Vocacional con Proyección Social del Distrito Lasallista de Medellín ha iniciado un nuevo año de labores lleno de expectativas y grandes retos por alcanzar. Somos conscientes de lo que implica la finalización de una historia como Distrito, para entrar en una nueva dinámica con otros dos distritos de la región (Ecuador y Venezuela); los tres serán un solo Distrito a partir del primero de enero de 2015. Por lo anterior hemos asumido con mayor radicalidad el compromiso que tenemos con las personas a nuestro cargo (niños, jóvenes y adultos), para que cada día hagamos más viva nuestra Misión y Filosofía Lasallista: “Formar Humana y Cristianamente”. De la misma manera contamos con la convicción que a través de las actividades que desarrollamos en beneficio de dichas personas, estamos dejando huella en la historia y entregando al nuevo Distrito, y sobre todo a la sociedad, personas comprometidas con la transformación de la realidad en la cual se desenvuelven, a través de su Proyecto de Vida, sea cual sea su profesión o vocación.

Han sido muchos los desafíos, pero más las razones para hacer posible la vivencia explícita del Evangelio de ir y anunciarlo a los más necesitados; no porque nuestros niños, jóvenes y adultos (maestros y demás colaboradores) de nuestros centros educativos sean los que se mencionan, sino porque la formación que les brindamos, parte del deseo por sensibilizarnos con la realidad de quienes lo necesitan, aumentando nuestras expectativas y valores a partir del trabajo con el otro y para el otro. Por tal motivo queremos seguir fortaleciendo nuestros espacios de acción tales como el Encuentro Distrital de Consejos de Pastoral Juvenil y Vocacional, la Escuela de Formación en Liderazgo Juvenil Lasallista - ESFORLIJ en sus Tres Niveles, la misión navideña y la proyección social en contextos de necesidad, las convivencias grupales, los retiros espirituales, los espacios de formación y acompañamiento humano y espiritual a nuestros formadores de líderes así como a los grupos pastorales (niños y jóvenes), a los maestros, empleados de servicios generales y administrativos, a los padres de familia y a toda la comunidad educativa en general; procurando siempre el bienestar humano, el

Pastoral Juvenil y Vocacional

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PASTORAL JUVENIL Y VOCACIONAL C O N P R O Y E C C I Ó N S O C I A L

compromiso con la realidad y el contexto local de acción.

El niño, el joven y el adulto que acompañamos y apoyamos en su Proyecto de Vida, es el mismo que debe responder a unas exigencias locales de implementación de métodos escolares y de tipo académico que los lleva a ser cada vez más equilibrados, respondiendo decididamente a unos parámetros de calidad y normatividad que, por obvias razones, equivalen a lo que la misma sociedad implementa como estrategia de medición de acción en el campo laboral y profesional cada día. Podemos afirmar que tenemos el deber y la obligación, de hacer que esos ambientes educativos se transformen y que el aprendizaje vaya de la mano con la formación humana que responde a las necesidades primarias de subsistencia de cualquier hombre o mujer que desea un mejor bienestar y un reconocimiento personal de su ser; buscando que el joven el día de mañana sea un profesional capaz de interactuar y construir con los demás y con aquellos con quienes se reconoce así mismo como ser humano. El conocimiento, la productividad y la humanización del progreso

de toda sociedad, deben ir siempre de la mano, porque de lo contrario, seremos solo un modelo de Escuela que únicamente responde a exigencias externas, sin tener presente y claro las necesidades internas, es decir las personas, son quienes darán fe en el porvenir constante de la sociedad, de lo que acá se les fundamentó para su actuar en ella y no ser responsables o sentirnos culpables de lo que hoy aqueja nuestra historia. La Pastoral Juvenil y Vocacional con Proyección Social tiene la tarea de ser “Corazón, Memoria y Garantía” de un Carisma ideado desde el seguimiento de Cristo por Voluntad de Dios, y al estilo de nuestro Fundador San Juan Bautista de La Salle, procurando una Educación Humana y Cristiana de calidad; la cual desde los inicios de nuestro Instituto siempre estuvo marcada por la idea de humanizar al maestro para que desde él, se impartiera a los niños y jóvenes una educación basada en las enseñanzas del Evangelio, revelándoles todas las verdades en él contenidas, las verdades de un Dios de Amor manifestado en la Persona de Jesús. Un Jesús maestro que supo llegar al corazón de la humanidad y hacer libres a quienes eran esclavos del sistema de la época.

Pastoral Juvenil y Vocacional

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Pastoral Juvenil y Vocacional

La Pastoral Juvenil y Vocacional en nuestros centros educativos no es una actividad más, es el compromiso real con las personas.

A nivel Distrital hemos iniciado el año con la Ceremonia Religiosa de Ingreso de 14 jóvenes al Postulantado Lasallista 2015, la cual se realizó en las instalaciones del Instituto San Carlos el 15 de enero y contó con la presencia de Hermanos de la Comunidad, algunos de nuestros directivos de los centros educativos del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, familiares y amigos de los jóvenes que iniciaron el proceso.

También se realizó el Encuentro Distrital de Consejos de Pastoral Juvenil y Vocacional, del 23 al 28 de enero en De La Salle Casa de Encuentros de Rionegro, Antioquia, al cual asistieron 36 personas provenientes de todos los centros educativos del Distrito: coordinadores institucionales de Pastoral Juvenil y Vocacional, Hermanos Jóvenes, asesores vocacionales, los psicólogos asesores de la Orientación Vocacional, los docentes encargados de la Proyección Social, algunos representantes de los maestros y el Capellán del Colegio San José De La Salle.

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Pastoral Juvenil y Vocacional

Hno. Alexander Zapata HernándezDirector Distrital de la Pastoral

Juvenil y Vocacional

Hemos iniciado la planeación del 3er. Nivel de Escuela de Formación en Liderazgo Juvenil Lasallista – ESFORLIJ, el cual dará continuidad al 2do. Nivel desarrollado del 23 de noviembre al 7 de diciembre del año 2012, en el Instituto San Carlos. El 3er. Nivel se realizará en las instalaciones del Colegio La Salle Pereira del 12 al 22 de junio del presente año. También se desarrollarán los encuentros vocacionales para el proceso de acompañamiento con los jóvenes inquietos por conocer el estilo de Vida de los Hermanos de La Salle, de los cuales el primero se llevará acabo del 3 al 8 de abril del presente año.

Encuentro Distrital de Consejos de Pastoral Juvenil y Vocacional 2014

Cabaña La María

Con un cordial saludo la Fundación de Extensión La Salle (FEXLA) les da la bienvenida a este nuevo año de retos y proyectos; el 2013 fue exitoso gracias al apoyo de la Comunidad Lasallista y público en general, estamos seguros que el 2014 será mucho mejor, sabemos que contamos con el apoyo de nuestros diferentes públicos, su compromiso y colaboración.

Les recordamos que en todos los centros educativos estamos desarrollando programas de formación deportiva, cultural, artística y académica en beneficio de los estudiantes, padres de familia y empleados. Los invitamos a contactar al Coordinador de FEXLA de cada centro educativo para conocer más sobre los programas y así poderse beneficiar de ellos.

Igualmente no olviden programar sus vacaciones y tiempos de descanso en los lugares que promociona el Distrito, los cuales se comercializan a través de FEXLA con excelentes beneficios: cabaña La María en Tolú, Sucre; finca La Campanera en Barbosa, Antioquia; finca Santa Inés en Caldas, Antioquia. También pueden programar sus actividades institucionales en dichos lugares.

SEGUNDOS JUEGOS NACIONALES LASALLISTAS LA SALLE PEREIRA 75 AÑOS

Invitamos a la comunidad en general a prepararse para participar de los Juegos Nacionales Lasallistas en el Colegio La Salle Pereira, contamos con grandes delegaciones

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2014 UN AÑO DE RETOS

FEXLA

Finca La Campanera

que nos acompañarán en esta fiesta Lasallista alrededor del deporte. Todos los centros educativos del Distrito están invitados a participar en baloncesto, fútbol, voleibol, fútbol 6 y natación. Próximamente enviaremos las indicaciones puntuales para dicha participación.

FEXLA se preocupa por servirle bien, por favor comuníquese con nosotros, evalúe nuestros servicios y resuelva cualquier inquietud en el correo: fexla@delasalle.edu.co, visítenos en Facebook como fexla.

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2014 UN AÑO DE RETOS

Lic. Duberney Castaño L.Administrador de la Fundación de Extensión La Salle (FEXLA)

FEXLA

REGIÓN LATINOAMERICANA LASALLISTA SE MANIFESTÓ FRENTE AL PROCESO DE PAZ DE COLOMBIA

En una Rueda de Prensa desarrollada el 24 de enero en la sede principal de la Región Latinoamericana Lasallista (Km. 9 vía Las Palmas, Medellín, Colombia), el Hno. Edgar Nicodem, Consejero General de la Región Latinoamericana Lasallista, realizó un significativo pronunciamiento, en nombre de todos los visitadores de la Región Latinoamercana Lasallista, sobre el actual proceso de paz que vive Colombia.

El objetivo principal de la rueda de prensa era compartirle a la comunidad en general la posición de apoyo que tiene la Región Latinoamericana Lasallista, hacia los diferentes organismos nacionales e internacionales responsables de materializar todo lo concerniente al proceso de paz que se adelanta en la Habana, Cuba. El manifiesto se realizó en nombre de los visitadores que lideran 11 distritos que conforman dicha Región, los cuales tuvieron la oportunidad de discernir, reflexionar y posteriormente firmar el comunicado oficial, en el marco de la IX Conferencia Regional de Visitadores desarrollada el 13 y 14 de enero de 2014, en Porto Alegre, Brasil.

También acompañaron al frente de la Rueda de Prensa al Hno. Edgar Nicodem, los Hermanos Humberto Murillo López y Ramón Gómez Zapata, Visitador y Ecónomo del Distrito Lasallista de Medellín, respectivamente. El ejercicio periodístico al cual asistieron 7 medios de comunicación (Periódico El Mundo, Teleantioquia Noticias, Hora 13 Noticias, Caracol Radio, RCN Radio, TODELAR Radio y Colmundo Radio) se desarrolló en un ambiente bastante productivo en términos de información, debido a que los periodistas conocieron la posición de la Región frente a las negociaciones de paz y contextualizaron las posibles implicaciones, en caso de resultados negativos, a nivel social, cultural, educativo y económico, entre otros.

Para la Animación de la Región Latinoamericana Lasallista es vital que se aprovechen al máximo los diálogos de paz, teniendo presente que la Misión del Instituto de los Hermanos de Las Escuelas Cristianas es Formar Humana y Cristianamente, especialmente a los más necesitados… pero en un conflicto como el que vive el país el eslabón más débil son los niños.

De Interés

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REGIÓN LATINOAMERICANA LASALLISTA SE MANIFESTÓ FRENTE AL PROCESO DE PAZ DE COLOMBIA

De Interés

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De Interés

Sebastián Castro Satizábal, de la Institución Educativa Ginebra La Salle, fue el mejor puntaje SABER 11 del departamento de Valle del Cauca en el año 2013; estudiante de 17 años, quien se siente bendecido con su familia, reconoce que ser el mejor en el departamento es gracias a la institución educativa, a los docentes y a su proceso de aprendizaje autónomo.

“Mis maestros son idóneos y calificados, aplicaron un proceso de relación entre docente y alumno, y así desarrollaron mis aptitudes como estudiante, persona, preparándome para un futuro profesional, . Por su parte, el Rector Fauder Velasco Bedoya es muy comprometido y organizado con la Institución y por eso se destaca por ser la mejor del municipio de Ginebra, Valle del Cauca", aseguró el joven.

También atribuyó el hecho a ser autodidacta, ya que es una buena forma de destacarse en este tipo de pruebas. "Con una ardua preparación en mi tiempo libre, un aprendizaje autónomo e independiente y la buena utilización de los recursos tecnológicos, fue otras de las principales herramientas claves para obtener este resultado", añadió el estudiante.

Mejor SABER 11 de Valle del Cauca

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C o r t e s í a : h t t p : / / w w w. m i n e d u c a c i o n . g o v. c o / c v n / 1 6 6 5 / w 3 - a r t i c l e - 3 3 5 8 1 8 . h t m l

De Interés

El Equipo de Animación del Colegio La Salle Bello comparte el logro obtenido por el bachiller Pablo Ríos Londoño, quien alcanzó excelentes resultados en las Pruebas Saber 11° del año 2013, posicionándose en dicha medición como el No. 14 a nivel nacional, el No. 3 en Antioquia y el No. 1 en el Municipio de Bello, ratificando el nivel Muy Superior obtenido por la Promoción No. 54 de dicha Institución.

Este es un logro para la educación de nuestro Distrito Lasallista de Medellín en pleno, pues con los pilares de su Misión, valores, principios y Modelo de Excelencia, permite que los estudiantes obtengan una formación de Calidad.

Pedimos a Dios altísimo y a San Juan Bautista De La Salle, que sigan bendiciendo nuestra Misión Educativa.

Mejor SABER 11 Bello, Antioquia

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El próximo 13 y 14 de marzo de 2014 el programa de Psicología de la Corporación realizará el Congreso Nacional “Retos y Realidades de la Psicología Educativa” en el Aula Máxima de la Institución.

El principal objetivo de esta actividad es reflexionar sobre las diferentes líneas temáticas tales como: subjetividad y socialización, intervención extraescolar, relación familia-escuela, primera infancia, Tecnología de la Información y la Comunicación - TIC y desarrollo cognitivo.

Este Congreso cuenta con el apoyo del Nodo de Investigadores en Psicología Educativa, la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología ASCOFAPSI y el Colegio Colombiano de Psicólogos COLPSIC.

De Interés

CONGRESO NACIONAL “RETOS Y REALIDADES DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA”

45° CAPÍTULO GENERAL: ESTA OBRA DE DIOS ES TAMBIÉN LA VUESTRA

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El próximo 22 de marzo se realizará el programa Serenata de Teleantioquia en el Colegio San José de La Salle. La Animación del Distrito Lasallista de Medellín realizará dicho programa como continuidad a la rueda de prensa realizada por la Animación de la Región Latinoamericana Lasallista (RELAL) y cuyo tema principal era la Paz.

En esta ocasión la Animación Distrital dará una Serenata por la Paz consciente de la importancia de ésta para la sociedad colombiana. Próximamente se enviará la información pertinente sobre dicho evento a todos los públicos implicados.

La Animación del Distrito Lasallista de Medellín realizará una pieza gráfica que busca mostrar sus diferentes centros, en el marco de la articulación con los distritos de Ecuador y Venezuela a partir del año 2015. Dicha pieza recogerá la información del estado actual de las obras, buscando recopilar un archivo histórico del último año en el que pertenecieron al Distrito Lasallista de Medellín.

De Interés

PIEZA GRÁFICA (BROCHURE- HISTÓRICO)

PROGRAMA SERENATA

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Director: Dr. Óscar Gómez R.Administrador Distrital

Realización: Diego Castri l lón G. Comunicador

Diseño: Elizabeth García VanegasFecha de publicación:

Febrero 28 de 2014

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