GUIA_APRENDIZAJE_SEMANA_3_y_4_LENGUAJE_1BASICO_AGOSTO.pdf
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Recursos Educativos VillaEduca www.villaeduca.cl – VillaEduca LTDA, Institución ATE – [email protected] 1 Semanas 3 y 4 de Agosto Guía de actividades 1.- Escucha le lectura del poema. Abuelita Quien subiera tan alto como la Luna para ver las estrellas una por una y elegir entre todas la más bonita para alumbrar el cuarto de la abuelita. 2.- Pinta el que tiene la respuesta correcta. a. El texto escuchado corresponde a: un cuento una carta un poema b. ¿De quién se habla en el poema? De una mamá De una abuelita De un niño
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1
Semanas 3 y 4 de Agosto Guía de actividades 1.- Escucha le lectura del poema.
Abuelita
Quien subiera tan alto como la Luna
para ver las estrellas una por una
y elegir entre todas la más bonita
para alumbrar el cuarto de la abuelita.
2.- Pinta el que tiene la respuesta correcta. a. El texto escuchado corresponde a: un cuento una carta un poema b. ¿De quién se habla en el poema? De una mamá De una abuelita De un niño
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c. ¿Qué regalo quiere hacer el niño? Un beso Una fotografía Una estrella d. ¿Para qué quiere hacer el regalo? Para alumbrar el cuarto Para que esté contenta Para que converse con el niño 3.- Encierra con un lápiz rojo todas las letras b del poema.
4. - Completa la letra b con cada vocal y lee.
a
e
b i
o
u
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5.- Escribe la sílaba ba – be – bi – bo o bu.
___ ta ___ tería ___ tella ___ fanda ___cicleta
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6. Lee y transcribe cada palabra. bote lobo balde ____________ ____________ ___________
____________________ ____________________ __________________ ____________________ ____________________ __________________ ____________________ ____________________ __________________ abuela bolitas bastón
______________________ ______________________ __________________ ______________________ ______________________ __________________ ______________________ ______________________ __________________ ______________________ ______________________ __________________
7. Escribe Los – Las ante cada nombre.
______ botes ______ boinas ______ botas ______ bebés ______ tubos ______ bolitas
8. Escribe Unos - Unas ante cada nombre.
______ abuelos ______ bufandas ______ abuelas ______ baldes
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9. Lee y luego dibuja. Beba se ata las botas sola. El abuelo besa al bebé. La abuela tiene un bastón. Benito tiene un bote 10. Lee y transcribe cada oración. - Beto y el abuelo toman bebida. _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
- La abuela toma té. _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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- Benito pasea en el burro ______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ _______________________________________________
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Taller. 1. Lee y responde.
Beto, el
Beto es el abuelo de Benito. Beto es buen . .. Él sale todos los días en su moto con sus botas y su Anda por las y cuida a los 1. ¿Quién es Beto? ______________________________________________ 2. ¿En qué sale Beto todos los días? _______________________________________________
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3. ¿Qué usa Beto? ____________________________________________ 4. Dibuja a Beto y a Benito. 5. Encierra la sílaba con la que comienza el nombre del dibujo. ba be bi bo bu ba be ba bu ba bu bi bi bu ba ba bi bu
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6. Escribe un artículo indefinido ______ bote ______ bebida ______ boina ______ bastón ______ burro ______ botas ______ bolitas ______ beso 7. Ordena y transcribe la oración. - bonito es bote El ______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ _______________________________________________ - Benito bebida y toman Beba _______________________________________________ _______________________________________________
___________________________________________________________________________ _______________________________________________ - abuela Beto a besa su ______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ _______________________________________________ - abuelo pone botas se las El ______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ _______________________________________________
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Evaluación Sumativa Nombre: ___________________________ 1. Lee y encierra las letras b Mi burro se puso una bata. Mi burro se puso un bombín. Mi burro se puso corbata. Y a todos de risa nos mata. 2. Une el dibujo con la palabra.
Botas bote bastón abuela búho
2. Lee, dibuja y transcribe. bolitas botón lobo burro ______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ _______________________________________________
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4. Ordena las sílabas y forma las palabras.
_____________ _______________ ____________ ____________ _____________ ___________ 5. Escribe un artículo indefinido a cada palabra. _______ burritos ______ bufanda _______ bebidas ______ lobo _______ balde ______ abuelas 6. Encuentra 6 palabras con b y rodéalas con líneas de
colores,
to a bue da bi be ni
de
la
bal tón bas
Be
bo ta
s t a b o t e y e x
b a l d e u m j k l
v o i i g b o i n a
k d l o b o a m i z
l m v a b u e l a u
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7. Escribe una oración con abuela.
8. Escribe una oración con bote.
9. Escribe una oración con bebida.
10. Lee y contesta
El bote del abuelo
El abuelo de Beto tiene un bote. El bote del abuelo es bonito. Tiene seis asientos y dos remos. El abuelo sale a pescar, usa botas, bufanda y boina. Pesca reinetas, salmones y palometas. 11. ¿Qué tiene el abuelo de Beto? _________________________________________ 12. ¿Cómo es el bote del abuelo? _________________________________________
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13. ¿Qué tiene el bote? _________________________________________ 14. ¿Qué usa el abuelo? __________________________________________ 15. ¿Qué pesca el abuelo? ___________________________________________ 16. Dibuja el texto leído.
