Guia No 1 Demografia Geografia Humana.

8/18/2019 Guia No 1 Demografia Geografia Humana.

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Sede Pedro Antonio Molina Año Lectivo 2016

Ciencias Sociales

Período I: Guía No. 1

Grado: 11

!ocente "rientadora: #asnaia Sancle$ente Salcedo

%ec&a de 'ntre(a: 1)*02*16

%ec&a de rece+ci,n Actividades 1- 2- / ): iernes 1 de %erero 2016

'le$entos conce+tuales / $etodol,(icos sore la di$ensi,n +olacional / su

e3+resi,n de$o(r45ica

“Las poblaciones humanas se definen como el conjunto orgánico de sujetos que interactúan entre sí y con elambiente para lograr su producción y reproducción biológica y social. Para hacerlo, crean organiacionessociales que regulan y definen la forma de apropiación, producción, distribución, consumo y control de bienesmateriales y no materiales.

!sta interacción entre la población y su entorno es intencionada y crea y recrea permanentemente el territoriosobre el que se asienta. Pero, al mismo tiempo, la población es transformada por las condiciones que le imponeesta base ambiental territorial. "ada población constituye una unidad con identidad propia, con característicaspropias y diferentes a la suma de las características de los indi#iduos que la componen$%

"omo resultado de los múltiples intercambios que la población establece entre sus componentes demográficos yentre estos y el territorio para sus procesos de producción y reproducción biológica y socioeconómica, losagregados poblacionales #an adquiriendo determinadas características, ritmos y tendencias de crecimiento queinfluyen en la composición y la distribución de la población en el territorio a lo largo del tiempo.

&n paso decisi#o para la comprensión de la dinámica de una población y de sus relaciones con el territorio es lacaracteriación de su dinámica demográfica. 'sta permite reconocer las características básicas de la poblaciónpara la cual se planea, cuántas personas la componen, dónde están y qui(nes son en t(rminos de su edad, se)o,condición (tnica y cómo se desplaan en el tiempo y el espacioLa demografía se ha encargado justamente del estudio de este tipo de comportamientos, y en aras de facilitar sucomprensión ha establecido elementos teóricos, conceptuales y un conjunto de indicadores que permiten medir,

reconocer y proyectar las características, las pautas y las tendencias de una población en un lugar y periododeterminados. !stos indicadores se refieren a los elementos que definen el tama*o, crecimiento, estructura y distribución de lapoblación en un territorio, los cuales a su #e se nutren del comportamiento de la natalidad y la mortalidad, y delcomportamiento de la inmigración y la emigración, procesos que periódicamente adicionan o sustraen poblacióndel territorio.

&na manera posible de apro)imarse al conocimiento de la población como totalidad en mo#imiento se resume enel diagrama +, el cual, esquematia el “engranaje$ de los componentes básicos para el análisis de la dinámicademográfica y permite comprender y dimensionar cómo el cambio de cada uno de ellos genera, a su #e,cambios en los demás componentes. "ada uno de ellos mantiene complejas relaciones con otras dimensionesdel desarrollo integral que definen el proceso de producción y reproducción biológica y social de la población en

su conjunto, dentro de un conte)to ambiental concreto.

entro de los componentes básicos de la dinámica demográfica usualmente los más perceptibles son-+. u tama*o o número de habitantes residentes en el territorio/0. u crecimiento total o número de nue#as personas habitantes, número que se incrementa, mantieneo reduce en un periodo de tiempo considerado 1generalmente un a*o2

3. u estructura o conjunto de grupos con diferentes características de edad y se)o, (tnicas y socio4culturales.


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5. u distribución geográfica o la concentración más o menos alta de población en determinadas onasdel territorio 1"abeceras y 6estos municipales, de carácter urbano o rural++2. !stos son los componentes con los que usualmente se caracteria de manera rápida una población.in embargo ellos resultan del juego entre dos tipos de crecimientos- !l crecimiento natural o#egetati#o y el crecimiento migratorio.


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Actividad No 2

7bjeti#o- 8dentificar y deducir las causas más importantes de la distribución de la población

Instrucciones: 9unto con tu compa*ero4a, comnten cuáles creen que son las causas de las idfrenciasen la distribuci:n de la poblaci:n y e)ponganlo frente al curso

Actividad No

Co$+leta la tala / co$+ara los resultados

Actividad No

e*ala en el ;apamundi los principales focos y #acíos poblacionales

Actividad No )

7es+onde los si(uientes interro(antes


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