UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PROGRAMA DE: MODALIDAD A DISTANCIA

LEGISLACIÓN LABORAL

EMMA ARGENTINA ORTEGA MENDOZA

Quito- Ecuador

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PROGRAMA DE: MODALIDAD A DISTANCIA

LEGISLACIÓN LABORAL

EMMA ARGENTINA ORTEGA MENDOZA

Quito- Ecuador

2010

PRESENTACIÓN PERSONAL

Soy Emma Ortega Mendoza, lojana, licenciada en Trabajo Social y Ciencias Políticas y Sociales. Doctora en Jurisprudencia, con especialización en derechos humanos. Mi trayectoria profesional refiere experiencias significativas desde mi intervención como Trabajadora Social en instituciones privadas y públicas así como en actoria de Proyectos para la defensa de los derechos humanos.

Mis mayores fortalezas surgen de mi adscripción a importantes organizaciones sociales, espacios que me han abierto las puertas a la representación social y laboral a nivel nacional e internacional. Desde esta apuesta, interactúo en procesos organizativos para conducir propuestas de política pública y de marcos legales hacia la exigibilidad para hacer viables y reales los derechos humanos de niños/as, mujeres, trabajadores/as y migrantes. En este caminar, he sido parte del Grupo Relator sobre el derecho al trabajo para el Plan Operativo de Derechos Humanos del Ecuador y de la Comisión Técnica Jurídica encargada de elaborar el proyecto de Ley de Promoción y Ejercicio de Derechos de los Migrantes y sus Familias. Soy autora del libro “Eduquémonos en derechos para tener derechos” esfuerzo dirigido a socializar información sobre el marco de derechos vigente y, desde este conocimiento, promover el debate y el empoderamiento hacia su efectiva exigibilidad y aplicabilidad.

Mi experiencia en el campo de la docencia reseña actuaciones como ayudante de cátedra, en la materia de Economía en la Escuela de Trabajo Social en la Universidad Católica,(1974); maestra de Legislación Laboral y Social en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Centroamericana de Managua (1988); Ayudante de Cátedra de Derecho Penal en la Facultad de

Jurisprudencia de la Universidad Central (1998) y como instructora de temas sociales y jurídicos. Desde comienzos hace dos años, tengo el privilegio de participar como Tutora de Legislación Laboral en las Escuelas de Contabilidad y Auditoría y Administración de Recursos Humanos y Servicios, en el sistema a distancia de esta Universidad.

Al agradecer por esta oportunidad les doy la bienvenida y pongo a vuestra disposición todo mi compromiso y voluntad para enlazarnos en un proceso dinámico y comprometedor capaz de multiplicar saberes y hermanarnos en esfuerzos y compromisos que eleven nuestro nivel profesional. Cuenten conmigo.

Mis teléfonos son: casa 243-9091. Cel: 096656590

E-mail: emmaortega55@hotmail.com

Días de Tutoría :

Sábados de 07h00 a 09h00

Miércoles: de 17h30 a 18h30

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

EQUINOCCIAL

GUIA ACADÉMICA DE APRENDIZAJE PARA EL MÓDULO DE LEGISLACIÓN LABORAL

Publicaciones de la Universidad Tecnológica Equinoccial

Quito – Ecuador

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

EQUINOCCIAL

DRA. EMMA ARGENTINA ORTEGA MENDOZA©

GUIA ACADÉMICA DE APRENDIZAJE PARA EL MÓDULO DE LEGISLACIÓN LABORAL

Publicaciones de la Universidad Tecnológica Equinoccial

Registro de Derechos de Autor

Prohibido la reproducción total o parcial por cualquier medio, sin autorización de la editorial o de la autora

Editorial

Abril 2010

Quito - Ecuador

INDICE DE CONTENIDOS

TEMA PAG.

Introducción……………………………………………………………………. 3

Objetivos……………………………………………………………………….. 4

Orientaciones Generales………………….…………………………………. 5

Descripción de los contenidos del módulo…………………………………. 6

Unidades de Aprendizaje…………………………………………………… 7

Justificación y formulación de la problemática…………………………… 8

Productos esperados ………………………………………………………. 8

Formulación de Competencias. …………………………………………… 10

Tema I Principios Generales de Legislación laboral…………………….. 11

Resumen …………………………………………………………………….. 14

Glosario………………………………………………………… …………… 15

Prueba Diagnóstica y Evaluación…………………………………………. 16

Bibliografía Básica…………………………………………………………… 17

INTRODUCCIÓN

¿Qué pretende esta GUÍA?

Asistir al estudiante en su proceso de aprendizaje. Se constituye en puente comunicacional entre estudiante-tutora, estudiante-medio de aprendizaje o comunicación e incluso viene a ser vínculo de enlace con sus propios compañeros.

Se instituye, así mismo, en marco de referencia para determinar los contenidos del curso, señala las actividades a desarrollarse en el transcurso del mismo y es fuente referencial para investigar e indagar y analizar sobre los temas a abordarse.

Coadyuvar al desarrollo de un proceso de aprendizaje:

Abierto al desarrollo de nuevas habilidades Democrático : propicia la interacción crítica Abierto al co-aprendizaje y co-construcción del conocimiento con los

estudiantes y entre ellos Flexible en modos, ritmos y tiempos de aprendizaje Orientador de un aprendizaje significativo Motivador de un aprendizaje participativo-activo Oportuno en la retroalimentación del proceso de enseñanza – aprendizaje Abierto al conocimiento Comprensivo y respetuoso con el otro

¿Qué contiene esta GUÍA?

Una breve Introducción al Derecho; sus fuentes; principios generales de la Legislación Laboral; consideración social del derecho al trabajo; la capacidad para contratar. Libertad de trabajo y contratación

Nociones respecto al Contrato Individual de Trabajo; los sujetos de la relación laboral; consideraciones y clasificación de los contratos individuales de trabajo

Efectos del Contrato de Trabajo. Obligaciones del empleador y del trabajador

La remuneración. Principios, naturaleza y modalidades

Determina los compromisos asumidos tanto por parte de la tutora como de los estudiantes para alcanzar los objetivos esperados

OBJETIVOS.-

Compartir y analizar información sobre la Historia del Derecho, sus fuentes y su relación con la Justicia para familiarizar al estudiante con este campo.

1. Conocer, analizar y diferenciar las distintas modalidades de contratación que establece la legislación ecuatoriana. Identificando los contenidos del contrato de trabajo y caracterizar a los sujetos que intervienen en este campo.

2. Desarrollar conceptos y criterios jurídicos respecto a los derechos laborales y sensibilizar hacia la facilitación de resoluciones armoniosas y justas de las situaciones que se presentan diariamente en las relaciones laborales.

3. Desarrollar el conocimiento sobre los derechos y obligaciones, tanto de empleadores como de trabajadores, de manera que se contribuya a la toma de decisiones y al establecimiento de una cultura organizacional y laboral enmarcada en las leyes vigentes.

4. Identificar las Instituciones a través de las cuales el estado cumple su labor de intermediación en el campo laboral.

ORIENTACIONES GENERALES

¿Qué es la educación a distancia?

Es una estrategia que promueve la operatividad de los principios y fines de la educación permanente y abierta, rebasando la clásica relación física y dependiente entre educador y educando, a través de procesos educativos que potenciando los avances en la comunicación y en lo tecnológico, apuestan por responder a las demandas modernas, que exigen una formación permanente para ampliar las

oportunidades de educación y asegurar mejores opciones laborales de las personas que, por razones geográficas o por situaciones especiales, están limitados a acceder a los sistemas tradicionales de educación.

¿Qué papel cumple la Guía de estudios?

Esta guía se constituye en el marco de referencia para orientar y acompañar el proceso educativo que venciendo el tiempo y el espacio entre los actores de éste proceso, pueda facilitar que el educando se convierta en el protagonista de su propio aprendizaje sin el requisito de la relación presencial.

Para ello, refiere un mapeo de los contenidos del curso y determina el desarrollo de actividades que permitan la comprensión de los temas abordados. Su división en módulos o capítulos permiten planificar con mayor comodidad y probabilidad de cumplimiento, el desarrollo en tiempo y espacio de las actividades sugeridas para la evaluación del proceso de aprendizaje a nosotros encargado.

Estrategias de trabajo:

Su adecuada comprensión y asimilación requiere por lo menos unas 10 horas de autoestudio semanales, así como el aprovechamiento de las 5 horas de tutoría que se encuentran programadas de la siguiente manera:

Día sábado: De 07h00 a 09h00

Día miércoles: De 17h00 a 18h00

Hábitos:

La lectura y la búsqueda de información acompañada de una adecuada organización del tiempo a fin de establecer adecuados y reales planes y horarios de estudio que logren implantar rutinas

Auto aprendizaje:

Significa determinar un plan de estudio a fin de mejorar el aprovechamiento del tiempo disponible y maximizar el aprendizaje y la internalización y apropiación de los contenidos de esta guía.

Autodisciplina: Resulta fundamental motivar y orientar respecto a la necesidad de que los estudiantes establezcan su propio horario de estudio

Un aspecto clave es la motivación que está determinada en gran parte por el interés y necesidad respecto a la carrera escogida

Comunicación: en el sistema a distancia este aspecto es clave a fin de salvar espacios y tiempos que rompan silencios.

DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL MÓDULO

UN

IDA

D 1

TEMA 1

Introducción al derecho. Principios Generales de la Legislación Laboral

SUBTEMAS

Historia del derecho al trabajo Fuentes del Derecho. Diferencia entre

Derecho y Justicia. Principios Generales de la Legislación

Laboral: El derecho al trabajo. Libertad de trabajo y contratación. Irrenunciabilidad de derechos. Protección judicial y administrativa. Capacidad para contratar

Consideración social del derecho al trabajo.

TEMA 2

Contrato Individual del trabajo. Consideraciones y clasificación de los contratos individuales

Los sujetos de la relación laboral. Definición de empleador y de trabajador.

Concepto de Contrato Individual de Trabajo.

Clasificación de los Contratos Individuales.

Contenidos del Contrato Individual de Trabajo.

TEMA 3

Regulaciones del Contrato de Trabajo

Requisitos del Contrato de Trabajo. Los riesgos provenientes del trabajo.

Obligaciones del empleador y del trabajador.

Prohibiciones del empleador y del trabajador

El principio de estabilidad laboral.

TEMA 4

Remuneraciones, utilidades y bonificaciones adicionales

La remuneración. Principios, naturaleza y modalidades.

Garantías de la remuneración. Remuneraciones adicionales. Las utilidades. Concepto y prescripciones

sobre su pago

UNIDADES DE APRENDIZAJE

JUSTIFICACIÓN

La toma de decisiones en la empresa moderna obliga a que sus cuadros técnico-profesionales estén provistos de elementos teórico múltiples para ser capaces de abordar en forma integral las diversas situaciones que en el campo empresarial se presenten.

En este sentido, el aspecto laboral es el eje central de la dinámica organizativa y cultural porque tiene que ver con el recurso estratégico fundamental, que es el ser humano.

Por lo tanto, todo el escenario el tema de derechos y obligaciones viene a constituir el pilar que soporte una cultura organizacional vertebral para la motivación, la identidad y el ambiente laboral de sensible incidencia en la productividad empresarial.

El campo del derecho y la justicia antes que ser vistos como especificidad y competencia solamente de los abogados y abogadas, es hoy entendido como parte complementaria de una ciudadanía activa y de nuevo tipo. Por ello, en los procesos educativos se contempla el abordaje de esta materia como un eje trasversal de todas las carreras como una expresión de la visión integral de la profesionalización de los estudiantes.

FORMULACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

La ausencia de políticas de trabajo, empleo y salarios, unido a la implementación del proceso de flexibilización laboral ha significado, por un lado, un creciente retroceso de los derechos alcanzados en el campo laboral y, por otro la subida de los índices de empleo y subempleo con preocupante incidencia en la calidad de vida de grandes segmentos poblaciones que se han visto obligados a migrar desarticulando la vida familiar y comunitaria de casi todas las provincias del país.

La estabilidad laboral, la remuneración, la organización y negociación colectiva, el derecho de huelga, y la propia contratación individual y colectiva, entre otros, han sido visiblemente afectados agravando la precariedad del empleo y el debilitamiento de la credibilidad de los trabajadores como actores válidos de la interlocución y representación social.

La figura de la contratación se debate entre los vaivenes de una vida empresarial que atraviesa una dura competición e incredulidad y un estado que, envuelto en la lógica neoliberal, no ha liderado líneas y políticas que afiancen y garanticen un derecho fundamental, como es el derecho al trabajo.

Socializar la normativa legal hacia el respeto de las obligaciones obrero-patronales, active las instancias de protección en el trabajo y fundamente la armonía y justicia social que nuestra legislación relativa al campo laboral dispone, es una alternativa viable, posible y necesaria para incrementar visiones y acciones hacia la equidad, la solidaridad como base de la justicia en pro de la armonía social.

Propiciar desde la educación un liderazgo sensible y aliado de los derechos laborales y de las instancias que activan la protección de estos derechos, es apuntalar la toma de decisiones y la vida empresarial en el marco de una ética ligada al ser humanos y la eficiencia productivas desde el respeto y promoción de uno de los recursos estratégicos del desarrollo, como es el ser humano.

PRODUCTOS ESPERADOS

Al fin del bimestre, las y los alumnos/as estarán en capacidad de:

1. Distingue las motivaciones que entrañan las diversas fuentes del derecho.2. Ubica, en la historia, el devenir de las conquistas político-sociales que

instauraron la normativa en torno al derecho del trabajo.3. Diferencia entre lo que es “derecho” y lo que es “justicia”. 4. Conoce las características más importantes que presenta el tema del

trabajo y empleo en Ecuador desde el punto de vista jurídico. 5. Identifica los aspectos esenciales del Código del Trabajo y acercarse a

ciertos textos legales a los que éste se remite o con los que se relaciona.6. Aborda y administra, en forma crítica, las principales normas relativas a la

Contratación Individual y Colectiva.7. Determina y caracteriza a los sujetos de la relación laboral8. Diferencia los derechos y deberes que se derivan de la relación laboral.9. Identifica y caracteriza el alcance de la mediación del estado en la

controversia laboral.10. Identifica las instituciones jurídicas que interactúan en las relaciones

laborales

FORMULACIÓN DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA CONOCIMIENTO HABILIDAD Y DESTREZA

INSTRUMENTO O MEDIO DE ENSEÑANZA

Aplica nociones relativas al derecho laboral en los campos del Contrato Individual y Contrato Colectivo de Trabajo.

Identifica a las partes intervinientes en la Contratación Individual y en la Contratación Colectiva

Lee comprensivamente la normativa laboral sobre la contratación individual y colectiva

Lista por lo menos 3 semejanzas y diferencias entre la

Elabora un Contrato de Trabajo Individual y un ejemplo de Contrato Colectivo

Identificando los deberes y derechos de las partes contratantes

contratación individual y la colectiva

Conoce, administra y aplica información respecto a los marcos legales que regulan las relaciones laborales como insumos hacia la correcta toma de decisiones y la oportuna resolución de conflictos.

Conoce los derechos y obligaciones tanto de empleadores como de trabajadores e identifica los tipos de contrato que la ley establece

Propone y negocia acuerdos laborales oportunos y apegados a la norma jurídica, generando solidaridad y corresponsabilidad social

Estructura un cuadro sinóptico sobre tipos de contrato y forma de liquidación para cada clase de contrato

Genera alianzas y acciones que potencien la vida empresarial desde una dimensión humana y de responsabilidad social.

Relaciona la productividad como el resultado de la satisfacción de derechos y el cumplimiento de las responsabilidades

Previene conflictos laborales ya sea en el ámbito individual como colectivo.

Investigación de las causas de conflictos laborales en dos empresas: una pública y otra privada, precisando las instancias de intermediación laboral intervinientes y

diseña recomendaciones y políticas de prevención de conflictos

ACTITUDES Y VALORES

En el campo de la formación personal

Apostamos por desarrollar una propuesta pedagógica que despierte interés, reflexión crítica, disciplina y hábitos de estudio como requisitos para compartir la responsabilidad que significa la forja de seres humanos responsables, sensibles y propositivos en aras a alcanzar su propio desarrollo y el de su entorno personal y profesional. Desde esta perspectiva el profesional luego del curso:

Posee conocimientos, habilidades y valores éticos para el uso de la norma jurídica en pos de una gestión profesional y empresarial transparente y ética

Ha desarrollado capacidades para comprender, discernir y orientar respecto a las diversas prescripciones legales en el campo del derecho al trabajo

Ejercita y promueve una convivencia armónica basada en el respeto de los derechos humanos en general y del trabajo, en particular

En el campo de la formación social y profesional:

Desde la materia de legislación laboral se proyecta incentivar el desarrollo de criterios y nociones jurídicas respecto a los campos de la contratación individual y colectiva considerando lo que significa la trayectoria histórica económica, social y política desarrollada por los diversos actores en el afán de abrir campo a una normativa que promueva y defienda el fin social que entraña el derecho al trabajo como condicionante de la calidad de vida, como el mejor soporte para el desarrollo de la sociedad y de la humanidad.

Con esta apuesta, desde ya invitamos a convenir el desarrollo de un proceso que integre en forma holística y coherente los saberes-haceres-valores y actitudes

Incide en un ejercicio ciudadano sensible y gestiona profesionalmente hacia una apuesta empresarial de nuevo tipo

Se muestra sensible a desarrollar una actitud proactiva en el campo de la corresponsabilidad social frente a un país que ha convertido a los derechos humanos en el escenario de su accionar integral

Posee y desarrolla criterios que, respetando la norma jurídica, coadyuvan a relaciones laborales productivas, equitativas y solidarias que repercuten en la efectividad de los balances económicos y sociales de su empresa

TEMA 1

TITULO

Introducción al derecho. Principios Generales de la Legislación Laboral

Introducción al derecho laboral

El Derecho como ciencia o saber normativo, es una rama del saber humano que se ocupa de estudiar las leyes jurídicas y su fundamentación. Estas leyes se ordenan jerárquicamente y se sistematizan en los códigos legislativos, según su ámbito de aplicación, configurando los denominados código civil, penal, laboral, etc.

El Derecho en sentido objetivo, es pues, el conjunto de normas jurídicas vigentes en una sociedad, cuyo fin es el de regular la vida de una comunidad determinada.

Se convierte así el derecho en un instrumento para alcanzar la justicia, y la justicia viene a ser, el valor ético que aplica razonablemente el derecho para darle a cada quien lo suyo, pero siempre y cuando esa partición sea ajustada a lo que el derecho señala.

Según la doctrina comúnmente aceptada, son fuentes del Derecho interno:

La Constitución, considerada la Carta Magna

Los Tratados y Convenios Internacionales suscritos por el Ecuador

La Ley en sentido amplio, que abarca todas las normas de rango legal emanadas tanto del poder legislativo como del poder ejecutivo.

La Costumbre. La nota distintiva fundamental entre ley y costumbre se encuentra en su origen o procedencia, pues la ley procede del poder legislativo que la propia sociedad estatuye, mientras la costumbre lo hace de la misma sociedad, que mediante la observación continuada de una conducta acaba por imponerla como precepto. Aún así, esta no es una fuente del derecho, pero se toman, como referenciales, sus fundamentos. No obstante lo anterior, en algunos ordenamientos puede ser fuente supletoria de la ley.

Los Principios generales del Derecho y la Jurisprudencia, complementan y sirven para interpretar las normas que han de ser aplicadas, por lo que se configuran como fuentes que, en la práctica, tienen mucha importancia.

Los Reglamentos emanados del poder ejecutivo que, por lo general, desarrollan las leyes. Normalmente, tiene una dependencia jerárquica de la ley, sin perjuicio de la existencia de reglamentos derivados de la potestad reglamentaria autónoma.

La Doctrina, en tanto que puede influir en la adopción de normas o criterios de interpretación.

El derecho del trabajo es una rama del derecho social y se compone de un conjunto de leyes, normas e instituciones jurídicas que rigen y tienen competencia para conducir y garantizar los derechos y obligaciones que nacen del contrato de trabajo y se establecen entre los sujetos de la relación laboral, esto es entre los trabajadores y empleadores, con el fin de promover y precautelar la armonía laboral y generar un marco de nueva ética empresarial.

Esta consideración lo enmarca en ciertas características muy particulares como:

Conjunto de normas y principios teóricos que regulan las relaciones jurídicas entre empleadores y trabajadores

El estado interviene para regular y mediar las relaciones entre trabajadores y empleadores

Establece derechos generados por una prestación voluntaria, subordinada, retribuida de la actividad humana, para la producción de bienes y servicios

Es un derecho especial que regula a un sector de la población con principios no usuales al derecho común

Es una rama importante del derecho social que nace orientado a enfrentar las consecuencias de una estructura social injusta, desigual y excluyente

Es un derecho independiente que cuenta con sus propias normas e instituciones

Compromete una actuación sensible y generadora de tutelaje al trabajador para activar la equidad social que acerque las diferencias generadas por las tensiones entre el capital y el trabajo

Se rige por el principio “In dubio pro operario” que obliga a que, en caso de duda, se aplique lo más favorable al trabajador, reflejando así su condición de ser un derecho protector.

Es un derecho Imperativo porque sus normas son de cumplimiento obligatorio para las partes contratantes

Establece la irrenunciabilidad de derechos para el trabajador así como la intangibilidad de derechos reconocidos a este sector social

Protección judicial y administrativa.- Los funcionarios judiciales y administrativos están obligados a prestar a los trabajadores oportuna y debida protección para la garantía y eficacia de sus derechos.

Todas estas consideraciones especiales que distinguen al Derecho del Trabajo, es el resultado de un proceso de avance en la comprensión de la importancia que tiene la protección del estado y de la sociedad con el fin de garantizar reivindicaciones que acerquen la justicia social y configuren situaciones de dignidad a través de relaciones respetuosas entre el trabajador y el empleador.

Para llegar a este avance, la sociedad ha tenido que transitar por duras etapas de conflicto por la diversa vulneración de derechos que hoy nos avergüenzan como la esclavitud, el sistema de mitas y obrajes y la serie de ultrajes y estructuras laborales de explotación que caracterizaron a los primeras etapas de la industrialización y la puesta en marcha de la gran producción capitalista que despertó la agitación y confrontación social por conquistar los derechos en el campo del trabajo

El Ecuador no estuvo ajeno a importantes gestas obreras que devinieron en la histórica conquista y puesta en marcha del Código del Trabajo en el año 1938.

Si bien en nuestra legislación se declara que el trabajo es un derecho y un deber social con lo cual, se expresa la voluntad jurídica de promover uno de los máximos derechos humanos, lamentablemente ésta sigue siendo un mero enunciado mientras se mantengan un modelo de economía inequitativo y deficitario en la generación de trabajo y empleo con grave afectación en la calidad de vida y para el ejercicio ciudadano de un gran sector de la población.

A esto se suma el proceso de flexibilización laboral que, concomitante con el modelo de economía, perpetúa las desigualdades conculcando importantes derechos como la estabilidad, la sindicalización, la seguridad social entre otros.

Frente a esta realidad, elevar la sensibilidad y actitud consecuente con la filosofía que entraña el derecho al trabajo, es aportar con a la formación profesional con visión humanista y motivar una actitud proactiva para despertar liderazgos con responsabilidad social

RESUMEN

El derecho es el conjunto de principios, instituciones y normas que componen el andamiaje de la justicia con el propósito de organizar a la sociedad sobre la base de una cultura de derechos, en aras a precautelar el bienestar y la paz social.

La justicia es la correcta aplicación de las normas legales y para ello, le corresponde al estado educar, promover e instituir el andamiaje orgánico funcional para el acceso equitativo para una pronta y correcta administración de justicia.

El derecho al trabajo, es parte del campo social del derecho y tiene que ver con la jurisprudencia, jurisdicción y competencia en el campo de las relaciones entre empleadores y trabajadores, que son los sujetos del derecho del trabajo.

Para salvaguardar la armonía laboral y la productividad en un marco de derechos, existe una serie de regulaciones que delimitan responsabilidades y obligaciones en el actuar de empleadores y trabajadores.

El Contrato Colectivo como pacto entre el empleador y el trabajador es la figura jurídica que enmarca derechos y obligaciones mutuas entre estos dos actores de la relación laboral. Las regulaciones del contrato colectivo abarcan una serie de prescripciones para cuidar la forma y contenido de la relación laboral que se establece entre el empleador y el trabajar.

La clasificación y modalidad de los tipos de contrato refieren la forma de contratación y los fines de la misma, guardando los principios de: libre contratación, el consentimiento de las partes, la capacidad para contratar, el trabajo lícito y la remuneración parte pecuniaria de la relación laboral que conlleva una responsabilidad empresarial y un fin social de altísima sensibilidad para la sociedad.

El derecho de asociación para las partes es garantía para la negociación e interlocución que encamine a la armonía y la corresponsabilidad social, evitando el conflicto laboral como parte de una vigencia de un estado de derecho, salvaguarda de la requerida gobernabilidad democrática

GLOSARIO

- Derecho: Conjunto de leyes. Colección de principios, preceptos y reglas a que están sometidos todos los hombres en cualquier sociedad civil, para vivir conforme a justicia y paz; ya cuya observancia pueden ser compelidos por la fuerza.

- Trabajo: Esfuerzo humano aplicado a la producción de riqueza, en contraposición a capital. Ocupación retribuida.

- Contrato: Pacto o acuerdo de voluntades entre dos o más personas obligándose a dar, hacer, o no hacer alguna cosa.

- Consentimiento: Acción y efecto de consentir. Manifestación de voluntad, expresa o tácita, por la cual un sujeto se vincula jurídicamente.

- Jurisdicción: Autoridad. Poder para aplicar las Leyes. Territorio en que un Tribunal ejerce su autoridad. Facultad de decir el derecho y determinar la solución jurídica adecuada para cada supuesto conflictivo concreto, y que corresponde exclusivamente a los Jueces y Tribunales.

- Competencia: Atribución, potestad, actitud para conocer una autoridad de un determinado asunto.

- Remuneración: Pago, estipendio o retribución que recibe un trabajador por la prestación de sus servicios

- CONADIS Consejo Nacional de Salarios

- IESS Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE SU COMPRENSIÓN

TALLER 1

1. En el siguiente cuadro determine las diferencias existentes ente derecho justicia.

2. Explique con dos ideas, de dónde nace el derecho.3. Defina el término justicia y explique por qué su definición no

puede ser verdadera absolutamente.4. Elabore un listado del tipo de contratos individuales que conoce.5. ¿Qué significa irrenunciabilidad a los derechos? Elabore un

ejemplo.6. ¿Qué capítulos o tipos de cláusulas debe contener un contrato?7. Enliste tres obligaciones del empleador y tres del trabajador. 8. ¿Qué principios constitucionales conoce sobre el trabajo?9. ¿Cuál es la diferencia entre sueldo, salario y remuneración?10. ¿Qué aportes y/ o beneficios profesionales le proporciona la

información compartida en esta Unidad

EVALUACIÓN.

CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD N. 1

Realice las siguientes actividades:

1.- Señale los principales avances que, a su criterio, tiene el articulado sobre el derecho al trabajo en la nueva Constitución.

2.- Mediante un ejemplo, exprese en qué consiste la unificación salarial

3.- Elabore un Contrato a plazo indefinido, señalando las cláusulas fundamentales que debe contener un contrato individual de trabajo.

DERECHO JUSTICIA

4.- Elabore un cuadro sinóptico sobre las clases de contratos de trabajo, determinado la característica de cada uno de ellos.

VALORACIÓN: Cada actividad tiene la valoración de 5 puntos.

EVALUACIÓN. CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD N. 2

1.- Elabore un cuadro sinóptico sobre las formas de terminación de la relación laboral indicando cómo se calcula su liquidación en cada una de ellas.

2.- Indique Qué regulaciones establece el Decreto Ejecutivo 1701

3.- Señale cuáles son las cláusulas fundamentales de un Contrato Colectivo de Trabajo

4.- Enliste las clases de organizaciones que pueden conformar los trabajadores y/o profesionales señalando las principales atribuciones del Comité de Empresa

VALORACIÓN: Cada actividad tiene la valoración de 5 puntos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Código del Trabajo, Legislación codificada 2008. Quito Ecuador, Editora Corporación de Estudios y Publicaciones.

Andrade, Gabriel (2007). Legislación Laboral. Quito Ecuador, Universidad Tecnológica Equinoccial

Vásquez, Jorge (2007). Derecho Laboral Práctico y el Juicio Oral, 1era. Edición, Quito Ecuador, Editora Jurídica Cevallos.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Cevallos, María Elena 1998. Legislación Laboral, 1era. Edición Loja Ecuador, Universidad Técnica Particular de Loja, UTPL.

Chávez, Nelly 1985. Manual de Derecho laboral para Trabajadores Sociales, 1era. Edición, Quito Ecuador, Universidad Central de Quito

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