Guía de estudio de la materia: Estrategias de Comunicación primer parcial

1. Dé el concepto de SER de acuerdo a la filosofía aristotélica

2. Menciona la clasificación de los seres

3. Que son los seres inanimados

4. Cuáles son los seres animados

5. Menciona la clasificación de los seres animados

6. Por qué indicamos que los seres animados insensibles solo tiene comunicación interna

pero no externa

7. Las plantas nos informan o nos comunican

8. Que podemos entender por instinto

9. Existe inteligencia en los seres animales irracionales

10. Tienen comunicación entre ellos, existe un código que los distingue, si no, porque

11. Qué es la racionalidad y que animal la posee

12. Cómo conoce el hombre su cosmovisión, su mundo

13. Menciona los tres grados de abstracción del conocimiento de acuerdo con Aristóteles

14. Cómo conoce el hombre su entorno físico, las cosas materiales

15. Que es la inmaterialización de lo material

16. A que llamamos entes de razón, los universales o los valores

17. Por qué señalamos que el hombre es el único animal que comunica racionalmente

18. Cómo se comunicaba el hombre primitivo

19. Podemos considerar a las pinturas rupestres como un manera de comunicación humana

20. Dé el concepto etimológico de comunicación

21. En qué obra Aristóteles estudia la comunicación humana a la que llama persuasión

22. Dé a conocer el primer diagrama de comunicación basado en la Retórica de Aristóteles

23. Por qué decimos que la comunicación es un proceso

24. Indica los dos tipos de comunicación general que se registra

25. Desarrolla el esquema básico de comunicación

26. A que le llamamos dinamismo de la comunicación

27. Indica las funciones de cada uno de los elementos del proceso comunicativo

28. Ejemplifica el proceso de comunicación en tu vida diaria, donde se pueda distinguir cada

uno de los elementos que lo integran

29. A que llamamos retroalimentación

30. Que es la interferencia comunicativa y señala las distintas barreras en la comunicación

31. A que consideramos niveles de interdependencia comunicativa

32. Menciona y ejemplifica cada uno de los niveles interdependencia comunicativa

33. Como impacta la cultura a la comunicación

34. Cuál es el objeto de la cultura para las Ciencias Sociales

35. Qué es transición cultural y da un ejemplo

36. Cuál es la importancia de la escritura para la comunicación y el lenguaje

37. Menciona brevemente la evolución de la escritura

38. En el aspecto del “CONOCER-SABER” cuá fue la importancia de la imprenta de Gutemberg

39. Que son signos lingüísticos y no lingüísticos

40. Podemos encontrar signo lingüístico y no lingüístico en un mensaje, ejemplifica

41. Para el sociológo Suizo Ferdinand de Saussure, como concibe al signo lingüístico

42. Que es la significación del signo

43. Qué es significado y qué significante, analiza un ejemplo

44. Para Pierce el signo lo considera en cuanto a

45. Que es significado según la teoría de Pierce y que contexto

46. Indica los cuatro contexto del mensaje según Pierce

47. Ejemplifica cada uno de los contextos

48. Señala las diferentes funciones lingüísticas en la comunicación

49. Ejemplifica cada una de las funciones lingüísticas en la comunicación

50. Qué es la situación comunicativa y cuáles son los factores que intervienen en ella

51. Cuántos tipos de receptores encontramos

52. Quién es el receptor potencial, el receptor voluntario y quién el involuntario

53. Por qué hablamos de TU y de USTED

54. Que es la intención comunicativa

55. Cuáles son los condicionantes de la comunicación

56. En que consiste la relación entre los interlocutores

57. Señala y ejemplifica cada una de ellas

58. Qué son las variables lingüísticas

59. Cómo consideramos las variables diátropica, diastrática, diáfasica, diacrónica, da un

ejemplo de cada una de ellas

60. En qué consisten y cuáles son las modalidades del idioma español