UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGIA

CURSO INTRODUCTORIO a la CARRERA DE PSICOLOGÍA

AÑO 2012

MÓDULO I: Psicología y Universidad

PresentaciónPreparamos esta guía, con el objetivo de ayudarte a organizar la lectura y comprensión del material con que se iniciará el trabajo en el Curso Introductorio a la carrera de Psicología de la UNLP, en el año 2012.

En primer lugar, te recomendamos que comiences a ponerte en contacto con lo que será el Curso Introductorio, a través de una lectura atenta del Programa del mismo.

A su vez, para la primera clase de Trabajos Prácticos del Curso, deberás leer la bibliografía correspondiente al primer Módulo de los contenidos y realizar por escrito el conjunto de actividades que aquí te proponemos.

La bibliografía a la que hacemos referencia esta constituida por: El Estatuto de la UNLP; El Régimen de Enseñanza y promoción, de la Facultad de Psicología; El Plan de Estudios de la carrera de Psicología; El Programa del Curso Introductorio.

Este conjunto de documentos te permitirán: comprender cómo se organiza y funciona la UNLP y la Facultad de Psicología; conocer los planes de estudios de las carreras de Licenciatura y Profesorado

en Psicología y las características fundamentales de la modalidad de cursada de las mismas;

acercarte a la propuesta de trabajo del Curso Introductorio.

Los documentos:

- El Estatuto es el reglamento que regula el funcionamiento de la UNLP, establece sus objetivos generales y a partir del cual se establecen las políticas académicas, de investigación y de extensión de nuestra Universidad. Ha sido modificado por última vez en el año 2008.- El Régimen de Enseñanza y Promoción define los lineamientos para el desarrollo de las cursadas en las diferentes unidades académicas.- El Plan de Estudios abarca las asignaturas de la carrera junto al sistema de correlatividades que se establecen entre ellas. - El Programa del Curso Introductorio incluye toda la información relativa a la fundamentación de la propuesta del Curso, sus objetivos, contenidos, bibliografía, estrategias didácticas y modalidad de evaluación.

Ejercicios

Curso Introductorio 2010

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGIA

1. Desarrollá con tus palabras qué función cumple cada uno de los siguientes documentos: el Estatuto de la UNLP, el Régimen de Enseñanza y Promoción de la Facultad de Psicología, el Plan de estudios de la carrera de Psicología (Profesorado y Licenciatura) y el Programa del Curso Introductorio.

2. Buscá información acerca de la Reforma universitaria, sus principios fundamentales y el contexto socio-político en el que tuvo lugar. ¿Qué sentido tenían las modificaciones que se plantearon en esta Reforma, en el año 1918? ¿Cuáles de estos principios se encuentran hoy en el Estatuto de la UNLP?

3. Explicá por qué se afirma que la Universidad es autónoma y democráticamente co-gobernada.

4. Resolvé las situaciones que se presentan a continuación y que podrían sucederte a lo largo del recorrido por la carrera. Indicá en cada caso qué Documento -de los incluidos en la bibliografía obligatoria del Módulo I- deberías consultar para resolverlas o elaborar una respuesta.

Situación 1: “Estoy cursando la materia Biología humana, aprobé el primer examen parcial y desaprobé el segundo, pero no pude presentarme a rendir, por problemas personales, su correspondiente recuperatorio. ¿Tengo alguna otra instancia de recuperación o perdí la cursada? Si hay otra instancia, ¿debo recuperar toda la materia o solo los contenidos que corresponden a la parte desaprobada (segundo parcial)?”

Situación 2: “Quiero cursar la materia Corrientes actuales en Psicología, pero aún no rendí el final de Psicología II, ¿puedo cursar la materia o debo esperar a rendir este final?”

Situación 3: Soy alumno de la carrera de Psicología y me interesaría participar en el proceso de toma de decisiones de mi Facultad; ¿puedo hacerlo en mi calidad de alumno? ¿en qué espacios?

Situación 4: Escuché decir que no se pueden rendir los finales de las materias si no se cuenta con las correlativas correspondientes; ¿qué es una correlativa?¿cuál podría ser un ejemplo de correlativa para rendir final?

Lic. Verónica Zabaleta - Lic. Mariela González Oddera

Jefas de Trabajos PrácticosCurso Introductorio

Curso Introductorio 2010